Hoạt động 2: * Mục tiêu: HS nhận ra được một số hành vi làm vi phạm luật giao thông của những người tham gia giao thông trong hình.. - HS nêu được hậu quả có thể xảy ra của những sai phạ[r]
(1)TUẦN 10: Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 BUỔI 1: Chào cờ: TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ (Tiết 1) Tiết 19: I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa bài thơ, bài văn - Lập bảng thống kê các bài thơ đã học các tập đọc từ tuần đến tuần SGK HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng bài II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần đến tuần - Phiếu kẻ sẵn bảng bài tập trang 95 II Các hoạt động dạy học Kiểm tra tập đọc: - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Yêu cầu chuẩn bị bài, đọc bài và trả lời - HS gắp thăm bài chỗ chuẩn câu hỏi nội dung bài học bị - Cho điểm HS - Đọc và trả lời câu hỏi Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: - Gọi HS đọc y/c bài tập - HS đọc thành tiếng trước lớp + Em đã học chủ điểm nào? + Các chủ điểm: Việt Nam – Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên + Hãy đọc tên các bài thơ và tác giả + Sắc màu em yêu (Phạm Đình Ân) + Bài ca trái đất (Định Hải) bài thơ ấy? + Ê-mi-li, con…(Tố Hữu) + Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (Quang Huy) +Trước cổng trời (Nguyễn Đình Ánh) - Y/c HS tự làm bài - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Nhận xét, kết luận - HS báo cáo kết làm bài Theo dõi và tự chữa bài (nếu sai) Chủ Tên bài Tác giả Nội dung điểm Việt Sắc màu Phạm Em yêu tất sắc màu gắn với cảnh vật, Nam Tổ em yêu Đình Ân người trên đất nước Việt Nam quốc em Lop4.com (2) Cánh Bài ca Trái đất đẹp, chúng ta cần giữ gìn cho trái đất Định Hải bình yên, không có chiến tranh chim hoà trái đất bình Chú Mo-xi-xơn đã tự thiêu trước Bộ quốc Ê-mi-li Tố Hữu phòng Mĩ để phản đối chiến tranh xâm lược Mĩ Việt Nam con… Tiếng đàn Quang Cảm xúc nhà thơ trước cảnh cô gái Nga Con ba-la-laiHuy chơi đàn trên công trường thuỷ điện sông Đà ca trên vào đêm trăng đẹp người với thiên sông Đà nhiên Trước cổng Nguyễn Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ “cổng trời” vùng trời Đình Ánh núi nước ta Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Ôn nội dung chính bài tập đọc - Nhận xét tiết học chuẩn bị bài sau _ Toán: LUYỆN TẬP CHUNG Tiết 46 I Mục tiêu: Biết: - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác - Giải bài toán liên quan đến "Rút đơn vị" "Tìm tỉ số" Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4(tr48) II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: - Yêu cầu thực hiện: 2kg421g=…kg - HS thực bnảg tấn60tạ=… - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Luyện tập: Bài 1: - HS nêu yêu cầu - Chuyển các phân số thập phân sau thành - HS làm bài số thập phân đọc các số thập phân đó: a, 127 = 12,7 ; b, 65 = 0,65 10 100 - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm nháp 2005 - Nhận xét- ghi điểm c, = 2,005 ; c, = 0,008 1000 Bài 2: - Trong các số đo độ dài đây, số nào 11,02 km? - HD h/s làm bài: Để viết số 11,02km ta làm nào? - Yêu cầu h/s làm bài - Nhận xét- ghi điểm Bài 3: 1000 - HS nêu yêu cầu - HS làm a, 11,20 km = 11,2 km b, 11,020 km = 11,02 km c, 11km 20 m = 11,02 km d, 11 020 m = 11,02 km + Vậy các số đo độ dài nêu phần b,c,d, 11,02 km - HS nêu yêu cầu Lop4.com (3) - Cho HS tự làm bài chữa bài - HS làm bảng lớp a, 4m 85 cm = - Nhận xét- ghi điểm b, 72 = 85 m = 4,85 m 100 72 km2= 0,72 km2 100 - HS nêu yêu cầu - HS nêu ý kiến Tóm tắt: 12 hộp : 180 000 đồng 36 hộp : đồng? Bài giải: Giá tiền hộp đồ dùng học toán là: 180 000 : 12 = 15 000 ( đồng ) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng là: 15 000 36 = 540 000 ( đồng ) Đáp số: 540 000 đồng Bài 4: - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - Bài toán dạng gì? - Tóm tắt và giải vào C Củng cố dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học, dặn HS học bài, chuẩn bị bài sau Đạo đức: TÌNH BẠN (TIẾT 2) Tiết 10: I Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Biết bạn bè cần pảhi đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, là khó khăn, hoạn nạn - Cư xử tốt với bạn bè sống ngày Biết ý nghĩa tình bạn II Chuẩn bị - Phiếu bài tập dành cho HS III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: - Theo em, đã là bạn bè chúng ta phải cư xử - HS lên bảng trình bày với nào? - GV nhận xét đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Hoạt động 1: Đóng vai * Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp tình bạn mình làm điều sai * Cách tiến hành: - GV chia lớp thành nhóm, giao nhiệm vụ: - HS chú ý lắng nghe + Nhóm 1: Tình bạn vứt rác không đúng nơi quy định + Nhóm 2: Tình bạn quay cóp kiểm tra + Nhóm 3: Tình bạn làm việc riêng Lop4.com (4) học + Nhóm 4: Tình bạn ăn quà vặt - HS thảo luận nhóm theo - Cho các nhóm thảo luận để đóng vai theo các hướng dẫn GV - Các nhóm lên đóng tình trên - Mời các nhóm lên đóng vai vai - Vì em lại ứng xử thấy bạn làm - Thảo luận lớp theo các câu điều sai? Em có sợ bạn giận khuyên ngăn bạn hỏi không? - Em nghĩ gì bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không? - Em có nhận xét gì cách ứng xử đóng vai các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp (hoặc chưa phù hợp)? Vì sao? - GV kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến Như là người bạn tốt Hoạt động 2: Tự liên hệ * Muc tiêu: HS biết tự liên hệ cách đối xử với bạn bè * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS liên hệ và thảo luận theo cặp + Em làm gì để có tình bạn đẹp? - HS tự liên hệ và thảo luận - Mời số HS trình bày trước lớp - GV khen HS và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ chủ đề Tình bạn đẹp *Mục tiêu: Củng cố bài *Cách tiến hành: - Gọi HS đọc thơ, kể chuyện, hát - HS lựa chọn câu chuyện theo + GV nhận xét, khen HS hát, KC, đọc thơ hay nhóm - GV giới thiệu thêm cho HS số câu chuyện, bài hát, bài thơ… - Dặn HS luôn thực việc đối xử tốt với bạn - Chuẩn bị sau ôn tập thực hành học kỳ I BUỔI 2: (Cô Hằng soạn giảng) Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 BUỔI 1: Tiết 47: Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ (Đề nhà trường) _ Lop4.com (5) Luyện từ và câu: ÔN TẬP GIỮA KÌ (Tiết 4) Tiết 19: I Mục tiêu: - Lập bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) chủ điểm đã học (BT1) - Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu BT2 B Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập, chia nhóm yêu cầu HS làm việc theo - Hoạt động nhóm theo định hưnhóm + Phát bảng phụ yêu cầu HS viết từ thích ớng GV hợp vào ô HS các nhóm khác làm vào - Yêu cầu đọc các danh từ, động từ, tính từ, các thành ngữ, tục ngữ tìm - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS nhóm tiếp nối đọc từ - Yêu cầu chữa bài vào ngữ chủ điểm Ví dụ: Việt Nam Cánh chim hoà bình Con người Tổ quốc em với thiên nhiên Tổ quốc, đất nước, Hoà bình, trái đất, Bầu trời, biển cả, sông Danh từ giang sơn, quốc gia, mặt đất, sống, ngòi, kênh rạch, mương quê hương, quê mẹ, tương lai, niềm vui, máng, núi rừng, núi … hợp tác,… đồi,… Bảo vệ, giữ gìn, xây Hợp tác, bình yên, Bao la, vời vợi, mênh Động từ, dựng, kiến thiết, bình, thái bình, mông, bát ngát, xanh khôi phục, vẻ vang, tự do, hạnh phúc, hân biếc, cuồn cuộn, hùng vĩ, tính từ giàu đẹp, cần cù, hoan, vui vầy,… tươi đẹp,… anh dũng Thành Quê qua đất tổ, quê Bốn biển nhà, Lên thác xuống ghềnh, ngữ, tục hương quán, vui mở hội, kề góp gió thành bão, muôn ngữ chôn rau cắt rốn,… vai sát cánh, chung hình muôn vẻ, thẳng lưng đấu cật, chung cánh cò bay, cày sâu tay góp sức,… cuốc bẫm,… Bài 2: GV tổ chức cho HS làm bài tập tương - HS làm bài tự bài Bảo vệ Bình yên đoàn kết Bạn bè Mênh mông Từ đồng Giữ gìn bình an, yên Kết đoàn, Bạn hữu, bè Bao la, bát nghĩa bình, liên kết, liên bạn, bầu ngát, mênh bình, yên hiệp,… bạn,… mông… ổn… Từ trái Phá hoại, tàn Bất ổn, náo Chia rẽ, Thù địch, Chật chội, Lop4.com (6) nghĩa phá, tàn hại, động, náo phân tán… kẻ thù,… phá phách,… loạn… Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ghi nhớ các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vừa tìm được, tiếp tục luyện đọc, chuẩn bị bài sau _ Chính tả: ÔN TẬP GIỮA KÌ ( tiết ) chật hẹp,… Tiết10: I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa bài thơ, bài văn - Nghe-viết đúng bài CT, tốc độ khoảng 95 chữ 15 phút, không mắc quá lỗi II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần đến tuần (đã chuẩn bị tiết 1) III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra đọc: - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - HS bốc thăm chuẩn bị bài và đọc bài - Yêu cầu chuẩn bị bài, đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài học - Cho điểm HS Viết chính tả: a Tìm hiểu nội dung bài văn: - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - Gọi HS đọc bài văn và phần chú giải + Tại tác giả lại nói chính người đốt + Vì sách làm bột nứa, bột gỗ rừng đốt man nào là sách? rừng + Vì người chân chính lại + Vì rừng cầm trịch cho mực nước sông càng thêm canh cánh nỗi niềm giữ nước, Hồng, sông Đà giữ rừng? + Bài văn cho em biết điều gì? + Bài văn thể nỗi niềm trăn trở, băn khoăn trách nhiệm người việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn b Hướng dẫn viết từ khó: nước - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn - HS nêu và viết các từ khó: bột nứa, ngược, giận, nỗi niềm, cầm trịch, đỏ lừ, c Viết chính tả: canh cánh… - GV đọc câu bài chính tả - HS viết bài vào - Đọc soát lỗi, chấm bài - HS đổi soát lỗi GV chấm 5- bài sau đó nhận xét Củng cố dặn dò: - Mỗi chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng và nguồn nước? - Nhận xét tiết học Lop4.com (7) - Dặn HS nhà tiếp tục đọc và học thuộc lòng để kiểm tra lấy điểm Khoa học: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Tiết 19: I Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng: - Nêu số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn tham gia giao thông đường - Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cần thận trọng tham gia giao thông II Đồ dùng: - Trang minh hoạ SGK - Phiếu bài tập dành cho HS III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: - Chúng ta cần phải làm gì để tránh bị - HS lên bảng trình bày xâm hại ? B Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông * Mục tiêu: HS kể đượcnguyên nhân gây tai nạn giao thông * Cách tiến hành: - Y/c HS thảo luận và trình bày số - HS thảo luận theo nhóm + Phóng nhanh, vượt ẩu nguyên nhân gây tai nạn giao thông + Lái xe say rượu + Bán hàng không đúng nơi quy định + Không quan sát đường + Đường có nhiều khúc quẹo + Trời mưa, đường trơn Hoạt động 2: * Mục tiêu: HS nhận số hành vi làm vi phạm luật giao thông người tham gia giao thông hình - HS nêu hậu có thể xảy sai phạm đó * Cách tiến hành: - Tổ chức HS thảo luận theo nhóm - HS thảo luận theo nhóm + Hãy sai phạm người - HS trình bày trước lớp - Hình1: Các bạn nhỏ đá bóng tham gia giao thông? - Yêu cầu trình bày đường, chơi cầu lòng đường, xe máy để lòng đường - Bạn nhỏ xe đạp vượt đèn đỏ - Các bạn nữ xe đạp dàn hàng Lop4.com (8) - Người xe máy chở hàng cồng kềnh + Điều gì có thể xảy với người quá quy định - Dễ bị tai nạn vi phạm giao thông đó? + Hậu vi phạm giao thông đó là - Có thể bị chết bị thương tật suốt gì? đời + Qua hành vi giao thông đó, - Tai nạn giao thông xảy hầu hết là em có nhận xét gì ? sai phạm người tham gia giao thông Hoạt động 3: * Mục tiêu: HS nêu biện pháp an toàn giao thông * Cách tiến hành: - Y/c HS thảo luận theo nhóm + Hãy trình bày rõ việc thực an toàn - HS thảo lụân nhóm + Đi đúng phần đường quy định giao thông? + Học luật giao thông đường + Khi dường phải quan sát kĩ các biển báo giao thông + Đi xe đạp sát lề đường bên phải, đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông + Đi trên vỉa hè bên phải đường + Không hàng hàng tư vừa vừa nô nghịch trên đường + Sang đường đúng phần quy định, - GV nhận xét kết luận không có phần để sang đường thì phải C Củng cố dặn dò: quan sát kĩ các phương tiện , người - Em cần làm gì để phòng tránh tai tham gia giao thông và xin đường nạn giao thông ? - Nhận xét học, dặn HS ôn bài, chuẩn bị bài sau BUỔI 2: (Cô Hằng soạn giảng) Lop4.com (9)