TiÕt 4 - 4D: LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI I.Muïc tieâu: Hiểu nghĩa từ lạc quan BT1, biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạcthành hai nhóm nghĩa BT2, xếp các [r]
(1)Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 tuÇn 33 Ngµy so¹n: 28/4/2010 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4C; TiÕt - 4D: tập đọc: VệễNG QUOÁC VAẫNG NUẽ CệễỉI (TIEÁP THEO) I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc đoạn bài với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé) -Hiểu ND: Tiếng cười phép mầu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi (trả lời các câu hỏi SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ nội dung bài học SGK III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: -Kieåm tra HS -HS1 đọc thuộc bài Ngắm trăng * Baøi thô “Ngaém traêng” saùng taùc * Baøi thôc saùng taùc Baùc ñang bò hoàn cảnh nào ? giam cầm nhà lao Tưởng Giới Thạch Quảng Tây, Trung Quoác * Bài thơ nói lên tính cách Bác -HS2 đọc thuộc bài Không đề * Bài thơ cho biết Bác là người luôn ? ung dung, laïc quan, bình dò -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Ở tiết tập đọc trước (đầu tuần 32), -HS lắng nghe chúng ta đã học đến chỗ nhà vua yêu cầu thị vệ dẫn người cười sằng sặc vào Đó là ? Kết nào, ta cuøng ñi vaøo baøi hoïc hoâm b) Luyện đọc: -HS nối tiếp đọc đoạn (2 lần) * Cho HS đọc nối tiếp -GV chia đoạn: đoạn +Đ1: Từ Cả triều đình … ta trọng thưởng +Đ2: Tiếp theo … đứt giải rút +Ñ3: Coøn laïi -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: -HS đọc nghĩa từ và chú giải lan khan, daûi ruùt, deã laây, taøn luïi, … Lop4.com (2) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp * Cho HS giải nghĩa từ và đọc chú giaûi -Cho HS luyện đọc * GV đọc diễn cảm bài -Cần đọc với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng Biết đọc phân biệt lời nhaân vaät c) Tìm hieåu baøi: -Cho HS đọc thầm toàn truyện * Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu ? * Vì chuyện buồn cười ? * Bí mật tiếng cười là gì ? -Cho HS đọc đoạn * Tiếng cười làm thay đổi sống vương quốc u buồn naøo ? * Câu chuyện muốn nói với các em ñieàu gì ? d) Đọc diễn cảm: -Cho HS đọc phân vai -GV hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn -Cho HS thi đọc -GV nhaän xeùt vaø cuøng HS bình chọn nhóm đọc hay e) Cuûng coá, daën doø: N¨m häc 2009 - 2010 -Từng cặp HS luyện đọc -1 HS đọc bài -Cả lớp đọc thầm * Ở xung quanh cậu bé nhà vua quên lau miệng, túi áo quan ngự uyển căng phồng táo cắn dở, cậu bị đứt giải rút * Vì chuyện bất ngờ và trái ngược với cái tự nhiên * Là nhìn thẳng vào thật, phát chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược, với cái nhìn vui vẻ lạc quan -Cả lớp đọc thầm đoạn * Tiếng cười có phép màu làm gương mặt rạng rỡ, tươi tỉnh Hoa nở, chim hót, tia nắng mặt trời nhảy múa … -HS có thể trả lời: * Con người không cần cơm ăn, áo mặc mà cần tiếng cười *Cuộc sống thiếu tiếng cười buoàn chaùn * Tiếng cười cần cho sống -3 HS đọc theo cách phân vai truyeän -Cả lớp luyện đọc đoạn -Các nhóm thi đua đọc phân vai -Lớp nhận xét Lop4.com (3) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 - GV hoûi laïi ND baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc TiÕt - 4C; TiÕt - 4D: CHÍNH TAÛ (Nhụự – Vieỏt): ngắm trăng - không đề I.Muïc tieâu: -Nhớ - viết đúng bài CT ; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ chữ, thơ lục bát -Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b, BT(3) a/b, BT Gv soạn II.Đồ dùng dạy học: -Một số tờ giấy khổ to kẻ bảng theo mẫu SGK III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: -Kiểm tra HS: GV (hoặc HS) đọc -2 HS viết trên bảng các từ ngữ sau: vì sao, năm sao, xứ -HS còn lại viết vào giấy nháp sở, xinh xắn, dí dỏm, hóm hỉnh, coâng vieäc, noâng daân -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: -HS laéng nghe Các em đã học bài thơ Ngắm trăng và Không đề Trong tiết CT hôm các em nhớ lại bài thơ và viết CT cho đúng Sau đó chúng ta cuøng laøm moät soá baøi taäp b) Nhớ - viết: -1 HS đọc, lớp lắng nghe đọc thuoäc loøng baøi thô * Hướng dẫn chính tả -Cho HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp nhìn SGK đọc thầm ghi nhớ baøi thô -GV nhaéc laïi noäi dung baøi thô -Cho HS viết từ ngữ dễ viết -HS viết từ ngữ khó sai hững hờ, tung bay, xách bương * HS nhớ – viết -HS gaáp SGK, vieát chính taû c) Chấm, chữa bài -Chấm đến bài -GV nhaän xeùt chung -HS đổi tập cho chữa lỗi, ghi lỗi ngoài lề * Baøi taäp 2: -GV chọn câu a b Lop4.com (4) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 a) Tìm tieáng coù nghóa -Cho HS đọc yêu cầu câu a -GV giao vieäc -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Cho HS laøm baøi GV phaùt phieáu -HS laøm baøi theo caëp (nhoùm) cho caùc nhoùm -Cho HS trình baøy baøi laøm -Đại diện các nhóm dán bài làm lên -GV nhận xét + chốt lại lời giải bảng lớp đúng: b) Caùch tieán haønh nhö caâu a * Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS ghi nhớ từ ngữ đã oân luyeän Ngµy so¹n: 28/4/2010 Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4D: TẬP ĐỌC: CON CHIM CHIỀN CHIỆN I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ bài với giọng vui, hồn nhiên -Hiểu ý nghĩa: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu sống (trả lời các câu hỏi SGK ; thuộc hai, ba khổ thơ) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: -Kieåm tra HS -3 HS đọc phân vai bài Vương quốc -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm vắng nụ cười và nêu nội dung truyện Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hình ảnh cánh chim bay lượn trời cao là hình ảnh luôn xuất thơ ca Tác giả Huy Cận với baøi thô Con chim chieàn chieän hoâm Lop4.com (5) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp chuùng ta hoïc seõ cho caùc em thaáy vẻ đẹp sống bình, ấm no haïnh phuùc b) Luyện đọc: a/ Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó: chieàn chieän, khuùc haùt, … b/ Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -Cho HS đọc c/ GV đọc bài lần +Cần đọc với giọng hồn nhiên, vui töôi +Cần nhấn giọng các từ ngữ: ngào, cao hoài, cao vợi, long lanh, sương chói, chan chứa c) Tìm hieåu baøi: -Cho HS đọc thầm bài +Con chim chiền chiện bay lượn khung cảnh thiên nhiên naøo ? +Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn không gian cao roäng ? +Tìm câu thơ nói tiếng hoùt cuûa chim chieàn chieän N¨m häc 2009 - 2010 HS đọc nối tiếp khổ thơ (đọc lượt) -1 HS đọc chú giải -2 HS giải nghĩa từ -Từng cặp HS luyện đọc -2 HS đọc bài -HS đọc thầm lượt +Chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa, không gian cao roäng +Lúc chim sà xuống cánh đồng, lúc chim vuùt leân cao “Chim bay, chim saø …” “bay vuùt”, “cao vuùt”, “bay cao”, “cao hoài”, “cao vợi” … +Những câu thơ là: Khuùc haùt ngoït ngaøo Tieáng hoùt long lanh Chim ôi, chim noùi Tieáng ngoïc, Những lời chim ca Chæ coøn tieáng hoùt … +Tiếng hót chim chiền +HS có thể trả lời: chiện gợi cho em cảm giác -Gợi cho em sống bình, haïnh phuùc naøo ? -Làm cho em thấy hạnh phúc tự -Laøm cho em thaáy yeâu hôn cuoäc soáng, yêu người Lop4.com (6) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp -Goïi HS neâu ND baøi d) Đọc diễn cảm: -Cho HS đọc nối tiếp -GV hướng dẫn HS luyện đọc khổ thơ đầu -Cho HS thi đọc diễn cảm -Cho HS nhaåm HTL -Cho HS thi đọc thuộc lòng -GV nhận xét và khen HS đọc thuộc, đọc hay e) Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô N¨m häc 2009 - 2010 - 2-3 em neâu ND -3 HS đọc nối tiếp Mỗi em đọc khổ -HS luyện đọc -3 HS thi đọc diễn cảm -HS nhaåm HTL -Một số HS thi đọc thuộc lòng -Lớp nhận xét TiÕt - 4D: LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI I.Muïc tieâu: Hiểu nghĩa từ lạc quan (BT1), biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạcthành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa (BT3) ; biết thêm số câu tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn (BT4) II.Đồ dùng dạy học: -Một số tờ giấy khổ rộng kẻ bảng nội dung các BT1, 2, III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Kieåm tra HS -HS trả lời +HS nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước +HS đặt câu có trạng ngữ nguyeân nhaân -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Trong tieát LTVC hoâm caùc em mở rộng vốn từ tinh thần lạc quan yêu đời, biết thêm số tục ngữ khuyên người luôn lạc Lop4.com (7) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp quan, bền gan hoàn cảnh khó khaên b) Hướng dẫn HS luyện tập * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: * Baøi taäp 2: -Caùch tieán haønh nhö BT1 -GV chốt lại lời giải đúng: +Những từ đó lạc có nghĩa là “vui, mừng” là: lạc quan, lạc thú +Những từ đó lạc có nghĩa là “rớt lại”, “sai” là : lạc hậu, lạc điệu, lạc đề * Baøi taäp 3: -Caùch tieán haønh nhö BT1 -Lời giải đúng: +Những từ đó quan có nghĩa là “quan laïi” laø: quan quaân +Những từ đó quan có nghĩa là “nhìn, xem” laø: laïc quan (laïc quan laø caùi nhìn vui, töôi saùng, khoâng toái ñen ảm đạm) +Những từ đó quan có nghĩa là “lieân heä, gaén boù” laø: quan heä, quan taâm * Baøi taäp 4: -Caùch tieán haønh nhö BT1 -Lòi giải đúng: a) Câu tục ngữ “Sông có khúc, người có lúc” khuyên người ta: Gặp khó khăn là chuyện thường tình khoâng neân buoàn phieàn, naûn chí (cuõng gioáng nhö doøng soâng coù khuùc thaúng, N¨m häc 2009 - 2010 -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Caùc nhoùm laøm vaøo giaáy -Đại diên nhóm lên dán kết lên baûng -Lớp nhận xét -HS chép lời giải đúng vào VBT -HS chép lời giải đúng vào VBT Lop4.com (8) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 khuùc quanh co, khuùc roäng, khuùc heïp: người có lúc sướng, lúc khổ, lúc vui, luùc buoàn … b) câu tục ngữ “Kiến tha lâu đầy tổ” khuyên người phải luôn kieân trì nhaãn naïi nhaát ñònh seõ thaønh coâng (gioáng nhö kieán raát nhoû beù, lần tha ít mồi, tha mãi có ngày đầy tổ) c) Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø HTL caâu tuïc ngữ BT4 + đặt câu với các từ BT3 Ngµy so¹n: 28/4/2010 Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4C: TẬP ĐỌC: CON CHIM CHIỀN CHIỆN ( §· so¹n: Thø ba ngµy4/5/2010) TiÕt - 4C: KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I.Muïc tieâu: Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói tinh thần lạc quan, yêu đời -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II.Đồ dùng dạy học: -Một số sách, báo, truyện viết người có hoàn cảnh khó khăn lạc quan, yêu đời -Bảng lớp viết sẵn đề bài, dàn ý KC III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: -Kieåm tra HS -HS kể đoạn + + truyện Khát -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm voïng soáng vaø neâu yù nghóa cuûa Bài mới: truyeän Lop4.com (9) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp a) Giới thiệu bài: -Có người có sống đầy đủ, sung túc có người có hoàn cảnh sống khó khăn Tuy vậy, họ vượt lên hoàn cảnh, lạc quan yêu đời Trong tiết keå chuyeän hoâm nay, caùc em haõy keå cho lớp mình nghe câu chuyện người mà các em đã nghe, biết b) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: -Cho HS đọc đề bài -GV ghi đề bài lên bảng lớp và gạch từ ngữ quan trọng Đề bài: Kể câu chuyện em đã nghe đọc tinh thần lạc quan, yêu đời -Cho lớp đọc gợi ý -GV nhaéc HS: Caùc em coù theå keå chuyeän veà caùc nhaân vaät coù SGK, nhöng toát nhaát laø caùc em keå veà nhân vật đã đọc, đã nghe không có SGK Cho HS giới thieäu teân caâu chuyeän mình seõ keå c) HS keå chuyeän: -Cho HS keå chuyeän theo caëp N¨m häc 2009 - 2010 -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS nối tiếp đọc gợi ý SGK -HS nêu tên câu chuyện mình seõ keå -Từng cặp HS kể chuyện và nêu ý -Cho HS thi keå nghóa cuûa caâu chuyeän -Đại diện các cặp lên thi kể và nêu ý -GV nhận xét, khen HS có nghĩa câu chuyện mình kể caâu chuyeän hay, keå haáp daãn -Lớp nhận xét d) Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe -Dặn HS nhà đọc trước nội dung bài KC tuần 34 Lop4.com (10) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 TiÕt - 4C: TAÄP LAØM VAÊN: MIEÂU TAÛ CON VAÄT (KIEÅM TRA VIEÁT) I.Muïc tieâu: - Biết vận dụng kiến thức, kĩ đã học để viết bài văn miêu tả vật đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoïa caùc vaät SGK, aûnh minh hoïa moät soá vaät -Giấy bút để làm kiểm tra -Bảng lớp ghi đề bài và dàn ý bài văn tả vật III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a) Giới thiệu bài: -Các em đã đọc văn miêu taû vaät Trong tieát hoïc hoâm nay, các em thực hành viết bài trọn vẹn miêu tả vật Để làm bài văn đạt kết tốt, các em cần chọn đề bài nào mà các em có thể viết nhiều, viết hay b) HS laøm baøi: -GV daùn leân baûng tranh veõ caùc -HS quan saùt tranh -HS đọc đề bài và dàn ý GV đã chép vaät phoùng to sẵn trên bảng lớp -GV quan sát, theo dõi các em làm chọn đề bài lập dàn bài làm baøi baøi -GV thu baøi -GV nhaän xeùt chung veà tieát kieåm tra Ngµy so¹n: 28/4/2010 Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4C: luyÖn tõ vµ c©u: MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI ( §· so¹n: Thø ba ngµy4/5/2010) 10 Lop4.com (11) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 TiÕt - 4C: ĐẠO ĐỨC: DAØNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I.Mục tiêu -HS cần biết tham quan, du lịch cần phải chuẩn bị gì cho thân và cho gia đình -Biết tự phục vụ thân tham quan, du lịch và có ý thức giữ vệ sinh tham quan, du lịch II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên chuẩn bị l số ảnh khổ lớn lần du lịch biển Sầm Sơn và Hạ Long - Tranh phóng to cảnh bải biển sưu tầm tạp chí III.Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : Hát - ổn định lớp để vào tiết học -Yêu cầu Hs trả lời các câu hỏi đã học bài -3 em trả lời “Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng” -Giáo viên nhận xét ghi điểm -Hs nhận xét Bài mới: -Hs lắng nghe a Giới thiệu: Hôm Cô hướng dẫn các em tìm hiểu chủ đề tham quan - du lịch , để tham quan, du lịch cần phải chuẩn -Hs nhắc lại tựa bài bị gì cho thân và cho gia đình -Biết tự phục vụ thân tham quan, du lịch và có ý thức giữ vệ sinh tham quan, du lịch -Giáo viên ghi đầu bài b.Hướng dẫn + Ở địa phương ta có địa điểm tham -Hs tự phát biểu du lịch? +Các em đã đến nơi này +Bãi biển Sầm Sơn và Bãi biển chưa? +Đến tham quan cảnh biển Sầm Sơn và Bãi Bãi Cháy + Khi tham quan du lịch mà Cháy em thấy gì? +Khi tham quan cảnh biển Sầm Sơn em là tham quan cảnh biển, ta cần chuẩn bị đầy đủ đồ ăn, nước phải chuẩn bị gì? uống và quần áo để tắm -Giáo viên : Khi tham quan du lịch mà là tham quan cảnh biển, ta cần chuẩn bị +Khi đến biển em cảm thấy đầy đủ đồ ăn, nước uống và quần áo để tắm thoải mái; có gió biển thổi +Khi tắm biển ta cần chú ý điều gì? mát, có sóng biển nhấp nhô -Có ý thức giữ vệ sinh ăn +Khi tổ chức ăn uống bãi biển, ta uống bãi biển, không xả rác bừa bãi, bỏ rác đúng cần chú ý điều gì? 11 Lop4.com (12) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 Hoạt động giáo viên +Ngoài điều cần lưu ý trên, ta còn phải làm gì lại trên bãi biển? Hoạt động học sinh nơi qui định +Cần chuẩn bị lều trại, đồ ăn, nước uống, quần áo bơi, quần áo TDTT và các đồ dùng chơi TDTT +Chỉ tắm có người lớn tắm cùng, tắm đúng nơi quy định Không tự ý vượt khỏi vùng qui định +Khi ăn uống , ta không xả rác bừa bãi, bỏ rác đúng nơi qui định +Không chen lấn nơi đông người; Không nên bốc cát trên bãi biển ném vào nhau, vì làm cát văng vào mắt gây nguy hiểm cho thân -Giáo viên kết luận : Khi tham quan, du lịch trên bãi biển, không ta chuẩn bị chu đáo các đồ ăn, thức uống cần thiết cho thân mà ta cần phải tránh không đùa nghịch, chơi các học sinh chơi nguy hiểm để bảo vệ an toàn cho mình và cho người xung quanh + 02 Học sinh nhắc lại ý chính c.Củng cố, dặn dò + Gọi học sinh nêu lại ý chính bài + Nhận xét tiết học, biểu dương học sinh + Học sinh nêu ý chính bài và tham gia xây dựng bài học tốt + Dặn dò học sinh nhà chuẩn bị bài học lắng nghe Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học tiết học sau TiÕt - 4D: TAÄP LAØM VAÊN: MIEÂU TAÛ CON VAÄT (KIEÅM TRA VIEÁT) ( §· so¹n: Thø t ngµy 5/5/2010) TiÕt - 4D: KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC ( §· so¹n: Thø t ngµy 5/5/2010) TiÕt - 4D: LUYỆN TỪ VAØ CÂU: 12 Lop4.com (13) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I.Muïc tieâu: Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ mục đích câu( trả lời cho câu hỏi: Để làm gì ? Nhằm mục đích gì ? Vì cái gì ?) Nhận diện trạng ngữ mục đích câu; Bước đầu biết dùng trạng ngữ mục đích câu II.Đồ dùng dạy học: -Một tờ giấy viết nội dung BT1, (phần luyện tập) III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: -Kieåm tra HS +HS laøm laïi BT2 (trang 146) +HS 2: laøm BT4 (trang 146) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Trong tieát LTVC hoâm nay, caùc em seõ biết đặc điểm và tác dụng trạng ngữ mục đích, nhận biết trang ngữ mục đích câu và biết thêm trạng ngữ mục đích cho caâu b) Phaàn nhaän xeùt * Baøi taäp 1, 2: -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Cho HS đọc nội dung BT1, -GV giao vieäc -HS laøm baøi caù nhaân -Cho HS laøm baøi -Moät soá HS trình baøy keát quaû -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại lời giải -Lớp nhận xét đúng: Trạng ngữ in nghiêng (Để dẹp nỗi bực mình) trả lời cho câu hỏi Để laøm gì ? Nhaèm muïc ñích gì ? Trạng ngữ đó nhằm bổ sung ý nghĩa muïc ñích cho caâu -3 HS đọc nội dung ghi nhớ c) Ghi nhớ: -2 HS noùi laïi -Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ -Cho HS nói lên nội dung cần ghi nhớ 13 Lop4.com (14) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp d) Phaàn luyeän taäp: * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc nội dung yêu cầu BT1 -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi GV daùn leân baûng lớp tờ giấy to đã viết sẵn nội dung BT1 -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng a/ Trạng ngữ câu a là: Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh … b/ Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS, các trường * Baøi taäp 2: -Cách thực BT1 -GV nhận xét và khen HS tìm đúng trạng ngữ mục đích điền vào choã troáng VD: a/ Để lấy nước tưới cho đồng ruộng, xã em vừa đào mương b/ Để cô vui lòng, chúng em … c/ Để có sức khỏe, em phải … * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS làm bài GV dán tờ giấy đã ghi sẵn đoạn a, b lên bảng lớp -Cho HS trình baøy N¨m häc 2009 - 2010 -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -HS laøm baøi caù nhaân -1 HS lên làm bài trên bảng lớp -Lớp nhận xét -HS gạch trạng ngữ mục ñích VBT -HS ghi câu có trạng ngữ mục đích đã đặt đúng vào -HS nối tiếp đọc đoạn a, b -HS laøm baøi: tìm CN, VN ñieàn vaøo choã troáng caâu -2 HS lên làm trên đoạn -HS neâu CN, VN mình seõ theâm vaøo choã troáng -Lớp nhận xét -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng a/ Để mài cho mòn đi, chuột gặm các đồ vật cứng b/ Để tìm kiếm thức ăn, chúng dùng -HS nhắc lại cái mùi và mồm đặc biệt đó dũi đất e) Cuûng coá, daën doø: +Em haõy nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhớ 14 Lop4.com (15) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS đặt câu văn có trạng ngữ chæ muïc ñích Ngµy so¹n: 28/4/2010 Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4D; - 4C: TẬP LAØM VĂN: ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I.Muïc tieâu: - Biết điền đúng nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn: Thư chuyeãn tieàn - Bước đầu biết cách ghi vào thư chuyễn tiền để trả lại bưu điện sau đã nhận tiền gửi, - GV có thể hướng dẫn HS điền vào số giấy tờ đơn giản, quen thuộc ñòa phöông II.Đồ dùng dạy học: -VBT Tiếng Việt 4, tập mẫu Thư chuyển tiền – phô tô to SGK vaø phaùt cho moãi HS III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài mới: * Giới thiệu bài: -Trong tieát TLV hoâm nay, caùc em hiểu Thư chuyển tiền cần có yêu cầu gì ? Điền nội dung caàn thieát vaøo choã troáng Thö chuyeån tieàn nhö theá naøo ? * Baøi taäp 1: -HS đọc -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -GV giao việc: Các em đọc kĩ -HS nối tiếp đọc mặt trước mặt hai mặt mẫu Thư chuyển tiền, sau thư chuyển tiền Lớp lắng sau đó điền vào chỗ trống nội nghe dung caàn thieát -GV giải nghĩa chữ viết tắt caàn thieát +Nhaät aán : daáu aán ngaøy cuûa böu ñieän +Căn cước : giấy chứng minh thư +Người làm chứng : người chứng 15 Lop4.com (16) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 nhận việc đã nhận đủ tiền -GV hướng dẫn cách điền vào mẫu thö: +Mặt trước tờ mẫu cần điền: Ghi rõ ngày, tháng, năm gửi tiền Ghi rõ họ tên mẹ em (người gửi tieàn) Ghi chữ số tiền gửi Họ tên, địa bà (người nhaän tieàn) Nếu cần sửa chữa điều đã viết, em nhớ viết vào ô dành cho việc sửa chữa +Maët sau caàn ñieàn: Em thay meï vieát thö ngaén, goïn vào phần riêng để viết thư đưa meï kí teân Caùc phaàn coøn laïi caùc em khoâng phaûi vieát -Cho HS khaù gioûi laøm maãu -1 HS laøm maãu -Cho HS laøm baøi -Cả lớp làm bài vào mẫu Thư chuyển tieàn cuûa mình -Cho HS trình baøy baøi -Một số HS đọc trước lớp nội dung mình đã điền -GV nhận xét và khen HS -Lớp nhận xét điền đúng, đẹp * Baøi taäp 2: -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -HS làm bài (đóng vai bà) -Cho HS laøm baøi -GV nhận xét và chốt lại: Người -Lớp nhận xét nhaän tieàn phaûi vieát: Soá CMND cuûa mình Ghi roõ hoï teân, ñòa chæ nôi mình Kiểm tra số tiền nhận Kí nhận đã nhận đủ số tiền gửi đến vào ngày, tháng, năm nào, ñaâu ? 16 Lop4.com (17) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 * Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS ghi nhớ cách điền vào Thö chuyeån tieàn TiÕt - 4D: ĐẠO ĐỨC: DAØNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ( §· so¹n: Thø n¨m ngµy 6/5/2010) TiÕt - 4C: LUYỆN TỪ VAØ CÂU: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU ( §· so¹n: Thø n¨m ngµy 6/5/2010) TiÕt - 4C: sinh ho¹t líp I NhËn xÐt tuÇn: - VÒ nÒ nÕp:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - VÒ häc tËp:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… II TriÓn khai c«ng t¸c: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… BGH kÝ duyÖt 17 Lop4.com (18) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 tuÇn 34 Ngµy so¹n: 5/5/2010 Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4C; TiÕt - 4D: tập đọc: Tiếng cười là liều thuốc bổ I Môc tiªu: Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc văn phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dứt khoát -Hiểu ND: Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống , làm cho người hạnh phúc, sống lâu (trả lời các câu hỏi SGK ) II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: ? HTL bài Con chim chiền chiện và trả - HS đọc bài, trả lời câu hỏi Lớp nx, lêi c©u hái vÒ néi dung? bæ sung - GV nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS khá đọc - §äc toµn bµi: - Chia ®o¹n: - ®o¹n: §1 : Tõ ®Çu 400 lÇn + §2: TiÕp lµm hÑp m¹ch m¸u + §3: Cßn l¹i - §äc nèi tiÕp: 2lÇn - HS đọc /1lần + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa lỗi - HS đọc ph¸t ©m + Đọc nối tiếp lần 2: kết hợp giải - HS khác đọc nghÜa tõ - Luyện đọc cặp: - Từng cặp luyện đọc - §äc toµn bµi: - HS đọc - GV nx đọc đúng và đọc mẫu bài b T×m hiÓu bµi - C¶ líp - HS đọc thầm, trao đổi bài: ? Phân tích cấu tạo bài báo trên, nêu ý - Đ1: Tiếng cười là đặc điểm quan chÝnh cña tõng ®o¹n? trọng, phân biệt người với các loài 18 Lop4.com (19) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 vËt kh¸c - Đ2: Tiếng cười là liều thuốc bổ - Đ3: Những người cá tính hài hước ch¾c ch¾n sèng l©u ? Vì nói tiếng cười là liều thuốc - Vì cười, tốc độ thở người bæ? tăng đến trăm ki - lô - mét giờ, c¸c c¬ mÆt th gi·n tho¶i m¸i, n·o tiÕt chất làm người có cảm giác s¶ng kho¸i, tho¶i m¸i ? NÕu lu«n cau cã hoÆc næi giËn sÏ cã - Cã nguy c¬ bÞ hÑp m¹ch m¸u nguy c¬ g×? ? Người ta tìm cách tạo tiếng cười - để rút ngắn thời gian điều trị bệnh, cho bệnh nhân để làm gì? tiết kiệm tiền cho nhà nước ? Trong thùc tÕ em cßn thÊy cã bÖnh g× liên quan đến người không hay - BÖnh trÇm c¶m, bÖnh stress cười, luôn cau có giận? ? Rót ®iÒu g× cho bµi b¸o nµy, chän ý đúng nhất? - CÇn biÕt sèng mét c¸ch vui vÎ ? Tiếng cười có ý nghĩa ntn? - làm cho người khác động vật, làm cho người thoát khỏi số bệnh tật, h¹nh phóc sèng l©u ? Néi dung chÝnh cña bµi: * ý chính: Tiếng cười làm cho người khác với động vật Tiếng cười làm cho người hạnh phúc, sống l©u chóng ta cÇn ph¶i lu«n t¹o xung quanh m×nh mét cuéc sèng vui vẻ, hài ước, tràn ngập tiếng cười c §äc diÔn c¶m - §äc tiÕp nèi toµn bµi: - HS đọc ? Nêu cách đọc bài: - Toàn bài đọc rõ ràng, rành mạch, nhấn giọng: động vật nhất, liều thuốc bổ, th gi·n, s¶ng kho¸i, tho¶ m·n, næi giËn, c¨m thï, hÑp m¹ch m¸u, rót ng¾n, tiết kiệm tiền, hài hước, sống lâu - Luyện đọc đoạn 3: - GV đọc mẫu: - HS nêu cách đọc đoạn - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp luyện đọc - Thi đọc: - Cá nhân, cặp đọc - GV cùng HS nx, khen học sinh đọc tèt, ghi ®iÓm 2.3 Cñng cè, dÆn dß - Nx tiết học, đọc bài nhiều lần, chuẩn bị bài : Ăn "mầm đá" TiÕt - 4C; TiÕt - 4D: 19 Lop4.com (20) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009 - 2010 Chính tả (Nghe - viết): Nói ngược I Môc tiªu: - Nghe-viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đẹp bài vè dân gian Nói ngược - Làm đúng bài tập II §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò - Viết từ láy đó tiếng nào - HS lên bảng viết, lớp viết nháp, trao đổi, còng cã ©m ®Çu lµ ch; tr bæ sung - GV nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi Nªu M§,YC b Hướng dẫn HS nghe- viết - §äc bµi chÝnh t¶: - HS đọc Cả lớp đọc thầm Bài vè có gì đáng cười? - Õch c¨n cæ r¾n, hïm n»m cho lîn liÕm lông, hồng nuốt người già, xôi nuốt đứa trẻ, lươn nằm cho trúm bò vào - Bài vè nói toàn chuyện ngược đời, ? Néi dung bµi vÌ? không là thật nên buồn cười ? T×m vµ viÕt tõ khã? - 1,2 HS t×m, líp viÕt nh¸p, sè HS lªn b¶ng viÕt - VD: ngoài đồng, liếm lông, lao đao, lươn, trúm, thóc giống, đổ vồ, chim chích, diều h©u, qu¹, - GV đọc bài: - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc bài: - HS so¸t lçi - GV thu bµi chÊm: - HS đổi chéo soát lỗi - GV cïng HS nx chung c Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài Bµi - Lµm bµi vµo vë: - sè HS lµm bµi vµo phiÕu - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, d¸n phiÕu, líp nx ch÷a bµi - GV cïng HS nx, ch÷a bµi - Thứ tự điền đúng: giải đáp; tham gia; dùng; theo dõi; kÕt qu¶; bé n·o; kh«ng thÓ d Cñng cè, dÆn dß - Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng Ngµy so¹n: 5/5/2010 Thø ba ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4D: 20 Lop4.com (21)