1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần 1 - Lê Võ Trúc Đào

20 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

 Hoạt động 3: Giới thiệu bộ đồ dùng học toán của HS mở hộp đồ dùng học toán HS HS thực hành PP: quan sát, trò chơi, thực hành GV giơ từng đồ dùng lên và nêu tên gọi của đồ dùng đó Giới [r]

(1)Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp TỪ NGAØY… 25 / 08/ 2012… ĐẾN NGAØY 29/ 08 /2012 THỨ TIEÁT MOÂN TEÂN BAØI Chào cờ Tiếng việt Ổn định tổ chức Tiếng việt Ổn định tổ chức Đạo đức Em là học sinh lớp ( tiết ) Thuû coâng Giới thiệu số lọai giấy bìa Theå duïc Baøi Toán Tiết học đầu tiên Tieáng vieät Caùc neùt cô baûn Tieáng vieät Caùc neùt cô baûn Tieáng vieät Baøi : e Tieáng vieät Baøi : e Toán Nhieàu hôn , ít hôn Myõ thuaät Xem tranh thieáu nhi vui chôi Toán Hình vuoâng , hình troøn NAÊM Haùt Quê hương tươi đẹp ( tiết ) 28/08/12 Tieáng vieät Baøi : b Tieáng vieät Baøi : b Tieáng vieät Baøi : daáu / SAÙU Tieáng vieät Baøi : daáu / 29/08/12 TNXH Cô theå chuùng ta Toán Hình tam giaùc SHL Tuaàn HAI 25/08/12 BA 26/08/12 TÖ 27/08/12 Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com (2) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp Thö saùu , ngaøy 19 thaùng naêm 2011 TIEÁNG VIEÄT ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I)Muïc tieâu : 1- Giúp HS làm quen với nề nếp học tập, mạnh dạn tự tin môi trường học tập Nắm các ĐDHT cần thiết để học tốt môn Tiếng Việt 2- Biết thực hoạt động theo nhóm; biết thao tác, sử dụng ĐDHT; biết các ngồi học, ngồi viết, cầm sách Hiểu lời hướng dẫn yêu cầu GV Nói đủ to, rõ ràng thành câu 3- Có ý thức học tập, mạnh dạn-KNS II)Chuaån bò : - GV :Bộ Đ DHT; sách và vỡ BT Tiếng Việt - HS :Bộ ĐDHT; Sách vỡ BTTV; bảng, phấn, bút chì III)Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1.Khởi động : (1’) Há t 2.Bài : (27’) Để chuẩn bị học tốt môn Tiếng Việt, chúng ta cùng vào các hoạt động “Ổn ñònh” Hoạt động : Ổn định, tổ chức, chia nhóm -Chia lớp thành nhiều nhóm :Nhóm 04 +Hoạt động lớp ,nhóm em nhóm đôi để thảo luận, hoạt +PPTQ, ĐT động nhóm -Cho HS ngồi gần có thể thực + Thực hoạt động theo nhóm đôi hoạt động theo cặp Hoạt động : Ổn định chỗ ngồi, kiểm tra đồ dùng học tập (15’) +Hoạt động lớp +PPTH -Sắp xếp cho HS ngồi học theo đúng vị trí -Ngồi đúng nhóm phân chia đã phân chia -Các nhóm HS giới thiệu tên hs nhoùm *Nghỉ tiết :Trò chơi “Tập tầm vông” -Cùng tham gia -Phoå bieán luaät chôi -Kieåm tra ÑDHT -Để trên bàn TIEÁT Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com (3) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp Hoạt động :Ổn định tư (10’) +Hoạt động lớp, cá nhân +PPTQ -Hướng dẫn học sinh các tư chuẩn bị -Chú ý theo dõi và thực hành +Tö theá ngoài vieát +Tö theá vieát +Caùch caàm buùt, caàm phaán +Caùch giô baûng, lau baûng +Vò trí cuûa maét, tay -Theo dõi và sửa cho học sinh Hoạt động : Các thao tác cần thiết (15’) +Hoạt động lớp, cá nhân +PPGD, TH -Hướng dẫn tìm hiểu các thao tác : +Đọc : theo nhiều hình thức : cá nhân, -Tập đứng lên theo nhóm, cá nhân nhóm, lớp +Viết : thao tác tập tô nét chữ có sẵn -Nhắc lại tư ngồi viết đúng và thực Tập Viết haønh +Nghe - nói : dựa vào các hình ảnh -Chú ý theo dõi tranh, luyện nói tự không gò bó *Nghỉ tiết : Trò chơi “Chi chi chành -Cùng tham gia chaønh” Hoạt động :Củng cố-KNS * KNS: Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin giao tiếp - Troø chôi : Saép xeáp ÑDHT Daën doø - Chuaån bò : * Đồ dùng học tập đầy đủ * Caùc neùt cô baûn Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com (4) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp ĐẠO ĐỨC EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: HS biết - Trẻ em tuổ học có quyền có họ tên - Vào lớp em có nhiều bạn mới, có thầy cô giáo, trường lớp em học thêm nhiều điều lạ - Bưo81 đầu biết giới thiệu tên mình, mình thích trước lớp 2.Kyõ naêng-KNS-1,3 HS biết - Tên bạn bè nhóm, lớp mình - Nêu ý thích mình, biết tôn trọng sở thích riêng người khác Thái độ: - Vui vẻ phấn khởi, tự hào trở thành HS lớp - Biết yêu quý bạn bè, thầy, cô, trường lớp II Đồ dùng dạy học : - GV: Trò chơi “Vòng tròn gọi tên” Các điều 7, 28 công ước quốc tế quyền trẻ em (trẻ em có quyền có họ và tên, quyền học hành) - HS: Caùc baøi haùt veà quyeàn hoïc taäp cuûa treû em III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Ổn định lớp : (1’) Baøi cuõ Bài (35’)  Hoạt động 1: Vòng tròn giới thiệu tên- KNS: * KNS: Giáo dục HS luôn tự tin, mạnh dạn trước đông người, biết giới thiệu thân PP: Laøm maãu nhoùm  Mục tiêu: Giúp HS biết giới thiệu, tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các bạn lớp, biết trẻ em có quyền có họ, có tên  Chia lớp thành nhóm, nhóm em: Mỗi nhóm đứng thành vòng tròn và điểm danh từ đến hết + Troø chôi giuùp caùc em ñieàu gì? Hoạt động Trò - Haùt HS thực yêu cầu trò chơi Giúp các em mạnh dạng giới thiệu tên mình và biết tên mình nhoùm Sung sướng, tự hào + Em cảm thấy nào tự giới thiệu tên mình HS nhắc lại Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com (5) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp với tên các bạn? -> Mỗi người điều có cái tên Trẻ em coù quyeàn coù hoï, coù teân  Hoạt động 2: Học sinh tự giới thiệu sở thích cuûa mình PP: thực hành  Muïc tieâu: Giuùp HS neâu yù thích cuûa mình vaø biết sở thích riêng các bạn, giáo dục HS cần phải biết tôn trọng sở thích riêng người khaùc  Cách thực : GV phát cho HS tờ giấy, duøng giaáy theå hieän yù thích cuûa mình qua hình veõ + Những điều bạn thích có hoàn giống ñieàu em thích khoâng? + Thö giaõn  Hoạt động 3: HS kể ngày đầu tiên học cuûa mình-KNS * KNS: Có kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng ngày đầu tiên học, trường, lớp, thầy, cô giaùo, baïn beø PP: trực quan , vấn đáp * Mục tiêu : Giúp HS biết học là quyền lợi, là niềm vui, giáo dục các em biết yêu qúi thầy, cô, trường lớp Cách thực : + Em đã chuẩn bị, mong chờ ngày đầu tiên học nhö theá naøo? + Ngày đầu đến trường em gặp gỡ ai? + Vậy em làm gì để xứng đáng là HS lớp 1? -Nhaän xeùt tieát hoïc 5-Daën doø (1’) Cả lớp hát bài Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com HS veõ vaø keû cho nghe Moãi baïn ñieàu coù yù thích khaùc Mong đến ngày khai giảng Thầy cô, bạn bè Đi học đầy đủ 1, HS kể lại ngày đầu tiên hoïc cuûa mình (6) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp Thứ ba , ngày 22 tháng năm 2011 Thể dục (Tiết 1) ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG SGV:27-28/ Thời gian dự kiến 35 phút I Mục tiêu: - Phổ biến nội quy tập luyện , biên chế tổ, chọn cán - HS biết quy định để thực các thể dục - Chơi trò chơi: “Diệt các vật có hại” HS bước đầu biết tham gia vào trò chơi - Biết làm theo GV: sửa lại trang phục cho gọn gàng tập luyện II Địa điểm phương tiện : -Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập -Phương tiện: Còi, vạch kẻ sân III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Phần mở đầu - GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng dọc ,cho quay thành hàng ngang để phổ biến nội dung yêu cầu học - GV nhắc lại nội quy và cho sửa lại trang phục - Đứng vỗ tay và hát, giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2, 1- 2 Hoạt động 2: Phần - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc GV hô lệnh, cho tổ làm mẫu GV gọi tổ tập hợp cạnh tổ GV nhận xét tuyên dương - Trò chơi diệt các vật có hại GV cho HS nêu tên vật có hại Sau đó chơi thử, chơi thiệt em nào diệt nhầm thì phạt hát Hoạt động 3: Phần kết thúc - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2 - Đứng vỗ tay và hát.GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com (7) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp Toán Bài: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS: - Nhận biết việc thường làm các tiết học toán - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt học toán Kỹ năng: Học sinh biết sử dụng sách toán và đồ dùng học toán Thái độ: Yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy học - GV: Sách toán, bài tập toán, đồ dùng học toán - HS: SGK , bài tập , thực hành học toán III Các hoạt động Hoạt động Thầy Ổn định lớp : (1’) Baøi cuõ : (5’) Bài (28’)  Hoạt động 1: GV hướng dẫn sử dụng sách toán PP: trực quan, giảng giải, thực hành, thảo luận ĐDHT: sách toán Việc 1: Bìa sách toán đẹp, có nhiều màu, có đồng hoà, em beù, caùc soá vaø daáu Việc 2: Hướng dẫn HS lấy sách toán và HS mở sách đến trang “Tiết học đầu tiên” GV giới thiệu cho HS từ bìa sách mở vào bên trang in chữ toán 1, trang là các số từ đến 10 và caùc hình tam giaùc, hình vuoâng, hình troøn Việc 3: Giới thiệu ngắn gọn sách toán: + Từ bìa đến “Tiết học đầu tiên” cô giới thiệu sách toán, em học số, tập đo độ dài, lớp học toán, học nhóm Sau tiết học đầu tiên, tiết có phiếu, tên bài học đặt đầu trang, tiết có phần bài học và thực haønh Hướng dẫn HS giữ gìn sách bao bọc cẩn thận, tránh quaên goùc * Thö giaõn  Hoạt động 2: Giới thiệu HS học toán (lời nói) PP: động não, luyện tập, vấn đáp Học toán các em biết: Đếm, đọc, viết số, so sánh số, làm tính cộng, trừ Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Trò - Haùt HS xem sách toán HS mở sách quan sát các hình vẽ HS thaûo luaän HS xem phần thực hành, phần bài hoïc HS thực hành gấp, mở sách Các yêu c ầu cần đạt HS neâu ví duï (8) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp Biết giải toán có lời văn, biết đo độ dài, biết xem lòch  Hoạt động 3: Giới thiệu đồ dùng học toán HS mở hộp đồ dùng học toán HS HS thực hành PP: quan sát, trò chơi, thực hành GV giơ đồ dùng lên và nêu tên gọi đồ dùng đó Giới thiệu cho HS biết que tính dùng học đếm, hình HS thực vuông để nhận biết hình GV giáo dục HS: Biết cất đồ dùng đúng qui định, baøo quaûn caån thaän Cuûng coá - toång keát (5’) Trò chơi : Cách mở cất đồ dùng Gọi em đại diện tổ thi đua Nhaän xeùt Tuyeân döông Daën doø : (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: VBT toán, que tính, sách toán Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com (9) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp HOÏC VAÀN Baøi : Caùc neùt cô baûn ( tieát ) I Muïc tieâu 1.Kiến thức: HS đọc, viết các nét :ngang, sổ, xiên trái, xiên phải, móc xuôi, móc ngược, móc đầu, cong hở phải, cong trái, cong kín, khuyết trên , khuyết 2.Kỹ năng: Rèn viết đúng mẫu, nét 3.Thái độ: Có tinh thần tích cực hoạt động học tập, yêu thích ngôn ngữ tíếng việt II Đồ dùng dạy học : GV: Giấy vẽ cứng vẽ các nét HS: Baûng , phaán , khaên lau baûng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Ổn định lớp (1’) Baøi cuõ (5’) Kiểm tra dụng cụ đã dặn tiết trước Bài (28’)  Giới thiệu bài: Lần lượt treo các nét lên bảng và giới thiệu cho HS: ñaây laø caùc neùt cô baûn: -, \, /, c, , o, GV ghi tựa bài lên bảng  Hoạt động 1: Dạy các nét PP: thực hành, giảng giải, đàm thoại ĐDDH: Giấy bìa cứng vẽ các nét a) Nhaän dieän neùt: Vieát caùc neùt: -, Cô vừa viết bảng nét gì? Neùt ngang vaø neùt soå coù maáy neùt? Vieát baûng :c,o Cô vừa viết bảng nét gì? Các nét cong trái,cong khải,cong kín giống chữ gì? Hoạt động Trò - Haùt – muùa HS nhaéc laïi Neùt ngang, neùt soå neùt: gaïch ngang nét: sổ đứng (nét sổ) Cong phaûi, traùi, kín Cong trái: giống chữ c Cong phải: giống chữ c Cong kín : cgiống chữ o GV nêu cách đọc các nét c, o, (nét cong hở phải,nét HS nhắc lại cong hở trái,nét cong kín) Tương tự:nét *Thö giaõn  Hoạt động 2:Cách đọc các nét( pp trực quan , thực haønh) Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com (10) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp GV đọc mẫu các nét: nét ngang( - ), nét sổ (/), nét cong hở trái ( ) , nét cong hở phải (c), nét cong kính ( o ), nét móc xuôi ( ), nét móc ngược ( ), neùt khuyết trên ( ), nét khuyết ( ), nét thắt ( ) Đọc toàn bài trên bảng lớp – đọc cá nhân theo thứ tự, Đọc cá nhân theo thứ tự, không không thứ tự thứ tự Baøi : Caùc neùt cô baûn ( tieát ) I Các hoạt động Hoạt động Thầy 1.Bài (33’)  Hoạt động 1: Luyện đọc các nét PP: trực quan , luyện tập Đọc mẫu các nét Hoạt động Trò Đọc nét theo yêu cầu coâ Đọc cá nhân , dãy , đồng  Hoạt động 2: Luyện viết PP: trực quan , thực hành, luyện tập Giới thiệu nội dung viết GV neâu tö theá ngoài vieát: + Löng thaúng + Không tì ngực vào bàn, đầu cuối, mắt cách vở, tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ lên mép Caùch caàm buùt: Caàm buùt baèng ngoùn: ngoùn caùi, ngoùn trỏ, ngón + Caàm buùt nghieâng veà coå tay beân phaûi, khuyuû tay vaø caùnh tay meàm maïi + Khoâng neân caàm buùt tay traùi * Thö giaõn Hướng dẫn qui trình viết Gaén caùc neùt maãu Hướng dẫn khoảng cách + Nét thứ hai cách nét thứ , hàng kẻ dọc Vieát neùt ngang, neùt soå vaø caùc  Lưu ý: khoảng cách neùt khaùc Nhaän xeùt phaàn luyeän vieát Cuûng coá (5’) Neâu caùc neùt cô baûn Daën doø : (1’) Tập đọc các nét Xem trước : Bài e Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com (11) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp HOÏC VAÀN Baøi : e ( tieát ) I Muïc tieâu 1.Kiến thức: HS đọc, viết được, nhận biết chữ e -Trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK - Hs khaù ,giỏi luyện nói 4,5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các tranh SGK 2.Kyõ naêng-BVMT-1 Bước đầu phát triển lới nói tự nhiên theo nội dung: trẻ em, loài vật có lớp học cuûa mình - Rèn viết đúng mẫu đều, đẹp 3.Thái độ: Tự tin giao tiếp II Đồ dùng dạy học : - GV: Tranh minh họa phần luyện nói “lớp học” Tranh vẽ : bé, ve, xe, me, sợ dây, giấy ô li viết chữ e HS: Vở bài tập, SGK, bảng , đồ dùng tiếng việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Thầy Ổn định lớp (1’) Baøi cuõ (5’) Yeâu caàu HS vieát baûng caùc neùt ; khuyeát trên , khuyết dưới, nét móc đầu Nhaän xeùt Bài (28’)  Hoạt động 1: Giới thiệu bài-BVMT PP: luyện tập, trực quan, đàm thoại * BVMT: Giáo dục HS biết bảo vệ và giữ gìn vẻ đẹp môi trường tự nhiên ÑDDH: tranh Giới thiệu cho HS các loại sách để học môn tieáng vieät Treo tranh “Tranh veõ ai” Gắn tiếng “bé” tranh + Trên bảng cô có tranh gì? Gắn tiếng “ve” tranh Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Trò - Haùt Đọc các nét cá nhân, dãy, nhoùm Hs vieát baûng HS giô saùch Veõ em beù Ve Đi xe đạp (12) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp + Bạn tranh làm gì? Me Cô gắn tiếng “xe” tranh + Tranh veõ quaû gì? Chữ e giống Gắn tiếng “me” tranh + Quan saùt caùc tieáng: beù, ve, me, xe coù gì gioáng? GV ghi tựa bài  Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm HS quan saùt PP: đàm thoại, thực hành, giảng giải HS Nhaéc laïi a Nhận diện chữ e: HS thực tạo chữ e GV gắn chữ e gồm nét thắt 10 HS phát âm, lớp Dùng sợ dây tạo chữ e b Nhaän dieän aâm vaø phaùt aâm: Coâ phaùt aâm e: mieäng heïp, khoâng troøn moâi Tìm tieáng coù aâm e + Thö giaõn  Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ e trên -HS lấy chữ, tìm chữ e giơ lên baûng -HS viết chữ e trên không PP: trực quan , thực hành ngoùn troû - Yêu cầu Hs tìm chữ e đồ dùng HS viết bảng lần chữ e Sử dụng giấy kẻ ô li HS giô baûng, em neâu caáu taïo Cô viết mẫu: vừa viết, vừa nêu qui trình GV neâu tö theá ngoài vieát e Thi đua : tìm tiếng có âm e vừa học Nhaän xeùt Haùt muùa chuyeån tieát HOÏC VAÀN Baøi : e ( tieát ) I/ Các hoạt động dạy học : 1-OÅn ñònh : Haùt (1’) 2- Các hoạt đông (35’) Hoạt động Thầy  Hoạt động 1: Luyện đọc PP: luyeän taäp , laøm maãu GV vào hình tranh + Tranh 1, veõ gì? Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Trò HS phaùt aâm e: caù nhaân , baøn, nhoùm Beù , ve (13) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp + Tranh 3,4 veõ gì? GV đọc mẫu trang trái _ Hỏi : Các tiếng trên có mang âm gì ? - GV đọc mẫu  Hoạt động 2: Luyện viết PP: trực quan , luyện tập -Yeâu caàu HS neâu laïi tö theá ngoài vieát -GV viết mẫu chữ e và nêu qui trình viết: Đặt bút đường kẻ thứ và thứ viết xiên nối liền nét cong ĐKT nằm đường kẻ thứ vaø Chú ý khoảng cách: chữ thứ cách chữ thứ 1, đường kẻ dọc Nhaän xeùt phaàn luyeän vieát + Thö giaõn  Hoạt động 3: Luyện nói PP đàm thoại, trực quan ĐDDH: Sử dụng tranh vẽ + Tranh treân baûng coâ veõ vaät gì? + Chim ñang laøm gì? + Vì em bieát chim hoïc hoùt? => Chim meï daïy chim hoïc hoùt + Tranh veõ gì thaân quen? + Chuù ve ñang laøm gì? => Chú ve tập kéo đàn + Tranh veõ gì? + Chú ếch ngồi đâu? Đang làm gì? Vì em bieát? => Chuù ñang hoïc baøi theo nhoùm + Ñaây laø vaät gì? => Thaày giaùo gaáu ñang daïy chuù gaáu hoïc baøi + Tranh 5: Bức tranh vẽ gì? -> GV choát yù Chuù yù quan saùt tranh beân phaûi Neâu noäi dung tranh 1,2,3,4,5 + tranh có hoạt động gì giống? Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com Xe, me HS nêu nội dung tranh HS đọc theo dãy, bàn, cá nhân - AÂm e - Hs luyện đọc CN, nhóm , ĐT HS neâu HS lấy Hs chuù yù laéng nghe - Hs viết vào Chim meï vaø chim Hoïc haùt Haù mieäng Chuù ve Đang kéo đàn HS nhaéc laïi HS luyeän noùi theo SGK Con eách HS neâu yù kieán HS nhaéc laïi bạn trao đổi nhóm HS neâu yù kieán HS nhaéc laïi HS quan saùt SGK HS neâu yù kieán Hoạt động học Học hát, đàn, cách phát âm (14) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp + tranh có điểm gì khác nhau? -> Giáo dục tư tưởng: Các vật thích hoïc Caùc em neân hoïc taäp Cuûng coá : (5’) GV gaén caùc tieáng: que kem, hoø heùt, chuù ve, chieác xe -Nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø (1’) - Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - Xem trước chữ b và xem tranh vẽ gì ? Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com Hs chia đội thi đua lên gạch chữ mang âm e (15) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp TOÁN Nhieàu hôn, ít hôn I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS biết so sánh số lượng nhóm đồ vật - Biết chọn đối tượng cùng loại để so sánh với đối tượng khác Kỹ năng: Sử dụng từ “nhiều ít hơn” so sánh số lượng Thái độ: Yêu thích môn toán Nhanh nhẹn-Tích cực học tập II Đồ dùng dạy học : - GV: Maãu vaät , tranh veõ - HS: bài tập , SGK , bút chì , que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Ổn định lớp : (1’) Baøi cuõ: (5’) - kiểm tra đồ dùng - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài (28’)  Hoạt động 1: So sánh số lượng hai nhóm đồ vaät cuï theå MT : Nắm khái niệm, dùng đúng thuật ngữ PP: trực quan, luyện tập, vấp đáp Ñính soá quaû, soá ñóa Lấy qua cam, đựng vào đĩa Nhaän xeùt gì ñaët moãi quaû cam vaøo caùi ñóa Vaäy soá quaû cam nhieàu hôn soá ñóa Ñính soá quaû, soá ñóa Lấy qua cam, đựng vào đĩa Nhận xét gì đặt cái đĩa cam Vaäy soá ñóa ít hôn soá quaû cam + Vì bieát ít hôn? GV ghi tựa bài Ñính moät soá boâng hoa, loï hoa Nhaän xeùt gì baïn caém hoa vaøo loï hoa? Tương tự: Kiểm tra loại ĐDHT Nhận xét đồ dùng nào nhiều hơn,ít + Thö giaõn Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Trò - Haùt HS thực hành mở,gấp sách, cất đồ duøng, caùch baûo quaûn Thừa cam Nhaéc laïi Ñóa ít hôn cam Nhaéc laïi Vì noái vaøo ñóa ít hôn cam HS caém hoa vaøo loï hoa Soá hoa nhieàu hôn loï hoa, soá loï hoa ít hôn soá hoa Nhaéc laïi Tách đồ dùng loại (16) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ MT; Làm đúng các bài tập SGK PP đàm thoại, trực quan, thực hành ÑDDH: tranh Dùng que nối li và cái muỗng và có nhận xét HS mở sách nhìn tranh gì? Soá li nhieàu hôn soá muoãng, soá muoãng ít hôn soá li Duøng tranh: naép chai vaø chai coù nhaän xeùt gì? HS leân baûng noái Tương tự: nắp nồi, bàn ủi, bóng đèn, ấm, chú thỏ, HS dùng que nối sách caø roát 4.Cuûng coá (5’) Troø chôi “Ai nhanh hôn” HS thi ñua neâu nhanh xem nhoùm nào có số lượng nhiều số lượng ít 5.Daën doø (1’) Laøm baøi taäp Xem trước: hình vuông, hình tròn Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com (17) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp MÜ thuËt Bµi : XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I Mục tiêu: - HS lµm quen, tiÕp xóc víi tranh vÏ cña thiÕu nhi - HS tËp quan s¸t, m« t¶ h×nh ¶nh, mµu s¾c trªn tranh - Bước đầu giáo dục thị hiếu thẩm mĩ cho HS II Đồ dùng dạy học:  Giáo viên: Một số tranh vẽ cảnh vui chơi thiếu nhi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại )  Học sinh: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời Hoạt động giáo viên gian 1’ 1.Ổn định lớp 4’ 2.Giới thiệu chung môn Mĩ thuật  Nêu sơ lược mục tiêu môn Mĩ thuật  Yêu cầu dụng cụ học tập cần phải có 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài mới: 6’ * Hoạt động 1: Giới thiệu chung tranh đề tài thiếu nhi vui chơi - Treo tranh đề tài vui chơi (2-3 tranh) -Giới thiệu tranh để học sinh quan sát: Đây là loại tranh vẽ các hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà và các nơi khác Chủ đề vui chơi rộng, người vẽ có thể chọn nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh Ví dụ: Cảnh vui chơi sân trường: nhảy dây, bắn bi, kéo co, Cảnh vui chơi ngày hè: thả diều, tắm biển, du lịch, -Giáo viên nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rộng, phong phú và hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ tranh đẹp Nào chúng ta cùng xem tranh các bạn vẽ đề tài vui chơi 20’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sịnh xem tranh -Giáo viên treo tranh Dua thuyền – Tranh sáp màu Đoàn Trung Thắng , 10 tuổi Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh -Lắng nghe -Chuẩn bị DCHT -Quan sát tranh -Theo dõi giáo viên hướng dẫn -Lắng nghe -Quan sát tranh (18) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp 2’ 1’ -Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý: + Bức tranh vẽ gì? (thuyền, người, cờ, nước ) + Em thích tranh nào nhất? + Vì em thích tranh đó? -GV yêu cầu học sinh quan sát kĩ thêm tranh -GV đọc câu hỏi + Trên tranh có hình ảnh nào? (nêu các hình ảnh và mô tả hình dáng, động tác) + Hình ảnh nào là hình ảnh chính? (thể rõ nội dung tranh) + Hình ảnh nào là hình ảnh phụ? (hỗ trợ làm rõ nội dung chính) + Em cho biết các hình ảnh tranh diễn đâu? (địa điểm) + Trong tranh có màu nào? + Em thích màu nào tranh? *GV tóm tắt: Trong tranh có hình ảnh: thuyền, người, nước hình ảnh chính là thuyền và người Đây là cảnh đua thuyền diễn sông biển Tranh sử dụng nhiều màu: da cam, xanh lục, xanh lam, đỏ, tím * Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét tiêt học -Tuyên dương học sinh phát biểu, động viên, khích lệ học sinh Dặn dò: - Về nhà tập quan sát tranh - Chuẩn bị dụng cụ học tập cho tiết học sau (vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ) Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com -HSTL -HSTL -HSTL -Quan sát tranh -HSTL -HSTL -HSTL -HSTL -HSTL -HSTL -Lắng nghe -Lắng nghe - Lắng nghe (19) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp Toán HÌNH VUOÂNG, HÌNH TROØN I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp HS HS nhận và nêu tên hình vuông, hình tròn Kỹ năng: Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ vật thật - Phân biệt hình vuông, hình tròn để tô màu cho đúng Thái độ: GDHS tính chính xác, yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy học : - GV: Moät soá hình vuoâng, hình troøn coù maøu saéc khaùc Moät soá vaät thaät coù maët laø hình vuoâng, hình troøn - HS: bài tập, sách toán, thực hành toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Ổn định lớp (1’) Baøi cuõ (3’) Ở trường mẫu giáo học hình nào? Bài (30’) Ghi tựa bài  Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông MT : Nhận diện, gọi đúng tên hình vuông PP: vấn đáp, quan sát, thực hành, trò chơi ÑDDH: maãu vaät hình vuoâng + Gắn hình màu đỏ lên bảng và hỏi: Đây là hình gì? Tương tự: Cô có hình gì màu xanh? Troø chôi: “Ai nhanh hôn” Đính hình vuông lên bảng các vị trí khác Ñaây laø hình gì? Ñính hình vuoâng khaùc leân baûng GV chæ caùc hình vuoâng leân baûng Trò chơi “Ai đúng” (chia dãy) + Tìm xung quanh lớp có dạng hình vuông?  Hoạt động 2:Giới thiệu hình tròn MT : Nhận diện, gọi đúng tên hình tròn PP: trực quan, đàm thoại, luyện tập ÑDDH: maãu vaät hình troøn Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Trò - Haùt HS neâu yù kieán HS nhaéc laïi Hình vuông Cả lớp Hình vuoâng HS nhận xét, đọc đồng HS đọc đồng HS lấy đồ dùng học toán lựa hết đồ dùng HS neâu (20) Kế hoạch bài dạy tuần 1-Lớp + Treân baûng coâ coù hình gì? Treân baûng coù hình troøn Gaén theâm hình vuoâng So sánh: số hình vuông với hình tròn, số hình tròn Số hình vuông ít hình tròn với hình vuông Soá hình troøn nhieàu hôn hình vuoâng + Thö giaõn  Hoạt động 3: Thực hành MT : Làm đúng các bài tập PP: trực quan, thực hành + Baïn trai, baïn gaùi veõ hình gì? HS mở SGK, quan sát và trả lời + Những vật nào có dạng hình vuông, hình tròn ? -Cho hs lấy BT toán + Baøi : Yeâu caàu toâ maøu hình vuoâng -Hs choïn vaø toâ maøu + Baøi : Yeâu caàu toâ maøu hình troøn -Hs tiếp tục thực + bài 4: Gv hướng dẫn thao tác gấp mẫu - Hs thực gấp theo gv Cuûng coá : (5’) -Lớp chia đội Troø chôi “ Ai nhanh , kheùo” - Gv chuẩn bị số đồ vật thật, mô hình có mặt là - Đội A: Tìm vật có hình vuông - Đội B: Tìm vật có hình tròn hình vuoâng, hình troøn - Phát cho đội, đội giỏ 5-Daën doø : (1’) Laøm BT3 SGK Xem trước: Hình tam giác Lê Võ Trúc Đào-An Hội GiaoAnTieuHoc.com (21)

Ngày đăng: 01/04/2021, 05:37

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w