Môc tiªu: - Học sinh thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học về văn miêu tả đồ vật – bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết [r]
(1)TuÇn 20 Ngµy so¹n: 6.1.20119 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Bèn anh tµi (tiÕp) I Môc tiªu - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết thuật lại sinh động chiến đấu bốn anh tài chống yêu tinh Biết đọc diễn cảm ài văn, chuyể giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến c©u chuyÖn - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi: nóc n¸c, nóng thÕ Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết hợp lực chiến đấu quy phôc yªu tinh, cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc sgk - Bảng phụ viết câu, đoạn cần hướng dẫn hs đọc III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS đọc và nêu nội dung bài - §äc truyÖn Bèn anh tµi - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n - HS chia ®o¹n + §o¹n : dßng dÇu+ §o¹n : cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn - GV sửa phát âm, ngắt giọng cho HS, giúp - vài nhóm đọc trước lớp - 1-2 HS đọc truyện HS hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ - HS chú ý nghe GV đọc mẫu - GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: - Thuật lại chiến đấu bốn anh tài - HS thuật lại diễn biến chiến đấu - HS th¶o luËn theo nhãm chèng yªu tinh - Tíi n¬i, anh em CÈu Kh©y gÆp bµ cô cßn - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo nhãm: + Tíi n¬i yªu tinh ë, anh em CÈu Kh©y gÆp sèng sãt, bµ nÊu c¬m cho ¨n vµ cho anh em ngñ nhê và giúp đỡ nào? - Yêu tinh có phép phun nước mưa + Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt? + Thuật lại chiến đấu bốn anh tài dâng ngập cánh đồng, làng mạc - HS thuật lại diễn biến chiến đấu chèng yªu tinh? + V× anh em CÇu khu©y chiÕn th¾n ®îc - Anh em cÇu khu©y cã søc khoÎ vµ tµi phi thường yªu tinh? - Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thÇn + ý nghÜa cña c©u chuyÖn? đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - HS luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn giúp HS tìm giọng đọc cho - HS tham gia thi đọc diễn cảm phï hîp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - Néi dung, ý nghÜa chuyÖn ChuÈn bÞ bµi sau To¸n Ph©n sè Lop4.com (2) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số Biết đọc viết phân số II §å dïng d¹y häc:- C¸c m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - HS quan s¸t m« h×nh, nhËn biÕt - C¸ch tÝnh diÖn tÝch, chu vi h×nh b×nh hµnh - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi: A Giíi thiÖu vÒ ph©n sè - M« h×nh h×nh trßn nh sgk - ViÕt: - GV nªu: Chia h×nh trßn thµnh phÇn, t« màu phần, ta nói đã tô màu năm phần sáu Ph©n sè: cã tö sè lµ 5, mÉu sè lµ h×nh trßn - GV hướng dẫn cách viết, đọc - Ta gäi lµ ph©n sè - Tương tự với các phân số: ; ; B thùc hµnh: Bài 1: Rèn kĩ đọc, viết phân số - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu - HS viÕt ph©n sè vµo vë - HS nối tiếp đọc các phân số đã viết: Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè - GV hướng ẫn mẫu - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng viÕt ph©n sè - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3 ; ; ; ; ; 10 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS làm bài, xác định tử số và mẫu số các phân số đã cho ( lµ tö sè, 10 lµ mÉu sè) 10 ( lµ tö sè, 12 lµ mÉu sè) 12 - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi a, ; b, e, 52 84 11 ; 12 c, ; d, ; 10 Bài 4:Rèn kĩ đọc phân số - HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV viÕt ph©n sè lªn b¶ng - HS nối tiếp đọc các phân số GV viết - Yêu cầu HS đọc phân số.- Nhận xét Cñng cè, dÆn dß:- ChuÈn bÞ bµi sau -ChÝnh t¶ Cha đẻ lốp xe đạp I Môc tiªu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Cha đẻ lốp xe đạp - Ph©n biÖt tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn: ch/tr; u«t/ u«c II §å dïng d¹y häc: - Mét sè tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 2a, 3a.- Tranh minh ho¹ hai truyÖn ë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - GV đọc số từ ngữ có phụ âm đầu là s/x để HS nghe viết.- Nhận xét Lop4.com (3) D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn học sinh nghe – viết: - GV đọc bài viết - HS viÕt mét sè tõ ng÷ - HS chó ý nghe bµi viÕt - HS đọc lại bài - GV lưu ý HS cách trình bày, viết tên riêng - HS lưu ý cách viết số tên riêng nước ngoµi, c¸c tõ dÔ viÕt sai, nước ngoài, số từ ngữ dễ viết sai - HS nghe đọc – viết bài - GV đọc rõ ràng cho HS nghe, viết bài - Thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt, ch÷a lçi - HS so¸t lçi - HS tù ch÷a lçi bµi C Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - HS nªu yªu cÇu Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng tr/ch? - HS lµm bµi vµo vë, HS lµm bµi vµo phiÕu - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Các từ đã điền: chuyền, chim, trẻ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài 3a, Điền tiếng thích hợp có âm tr/ch để - HS nêu yêu cầu - HS ®iÒn vµo mÈu chuyÖn hoµn chØnh mÈu chuyÖn §·ng trÝ b¸c häc - HS đọc mẩu chuyện đã hoàn chỉnh - Yªu cÇu HS lµm bµi - Các từ đã điền: đãng trí, chẳng thấy, xuất - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng tr×nh - Nêu đặc điểm khôi hài truyện HS nªu Cñng cè, dÆn dß (5) - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ.- ChuÈn bÞ bµi sau ChiÒu To¸n LuyÖn tËp: Ph©n sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số.- Biết đọc viết phân số II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - HS quan s¸t m« h×nh, nhËn biÕt - C¸ch tÝnh diÖn tÝch, chu vi h×nh b×nh hµnh - NhËn xÐt Thùc hµnh: - HS nªu yªu cÇu Bài 1: Rèn kĩ đọc, viết phân số - HS viÕt ph©n sè vµo vë - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS nối tiếp đọc các phân số đã viết: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè - GV hướng ẫn mẫu - Yªu cÇu HS lµm bµi 3 ; ; ; ; ; 10 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS làm bài, xác định tử số và mẫu số các phân số đã cho ( lµ tö sè, 10 lµ mÉu sè) 10 ( lµ tö sè, 12 lµ mÉu sè) 12 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng viÕt ph©n sè - HS nªu yªu cÇu - Tæ chøc cho HS lµm bµi - HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 11 52 a, ; b, ; c, ; d, ; e, Bài 4:Rèn kĩ đọc phân số 12 10 84 - GV viÕt ph©n sè lªn b¶ng - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yêu cầu HS đọc phân số.- Nhận xét - HS nối tiếp đọc các phân số GV viết Cñng cè, dÆn dß:- ChuÈn bÞ bµi sau -tập đọc Luyện đọc: Bốn anh tài Lop4.com (4) I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết thuật lại sinh động chiến đấu bốn anh tài chống yêu tinh Biết đọc diễn cảm ài văn, chuyể giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến c©u chuyÖn - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi: nóc n¸c, nóng thÕ Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết hợp lực chiến đấu quy phôc yªu tinh, cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS đọc và nêu nội dung bài - §äc truyÖn Bèn anh tµi.- NhËn xÐt D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - HS chia ®o¹n - Chia ®o¹n: ®o¹n - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt + §o¹n : dßng dÇu+ §o¹n : cßn l¹i - vài nhóm đọc trước lớp - Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn - GV sửa phát âm, ngắt giọng cho HS, giúp - 1-2 HS đọc truyện - HS chú ý nghe GV đọc mẫu HS hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ - GV đọc mẫu - Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn b, T×m hiÓu bµi:+ ý nghÜa cña c©u chuyÖn? kÕt, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y - GV hướng dẫn giúp HS tìm giọng đọc cho - HS luyện đọc diễn cảm phù hợp.- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS tham gia thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - Néi dung, ý nghÜa chuyÖn ChuÈn bÞ bµi sau LÞch sö ChiÕn th¾ng Chi L¨ng I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - ThuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi L¨ng - ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn - Cảm phục thông minh, sáng tạo cách đánh giặc ông cha ta qua trận Chi Lăng II §å dïng d¹y häc:- H×nh sgk.- PhiÕu häc tËp cña häc sinh III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS nªu - Tình hình nước ta cuối thời Trần nµo?- NhËn xÐt D¹y häc bµi míi A Giíi thiÖu bµi.Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi * Hoạt động : Bối cảnh lịch sử: - Năm 1407 đất nước rơi vào tay nhà Minh - HS trình bày thêm: NhiÒu cuéc khëi nghÜa næ ra, tiªu biÓu lµ khëi - N¨m 1418 khëi nghÜa Lam S¬n lan réng - N¨m 1426, qu©n Minh bÞ qu©n khëi nghÜa nghÜa Lam S¬n Lª Lîi bao v©y, xin cøu viÖn LiÔu Th¨ng chØ huy - GV treo lược đồ sgk 10 vạn quân kéo vào nước ta theo đường - Khung c¶nh ¶i Chi L¨ng L¹ng s¬n * Hoạt động : Diễn biến trận Chi Lăng: - HS th¶o luËn theo nhãm - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm: - HS đại diện các nhóm trình bày - HS thuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi l¨ng + Khi quân Minh đến trước ải Chi Lăng, Kị - Nghênh chiến quay đầu bỏ chạy để Lop4.com (5) binh ta đã hành động nào? nhử quân địch vào ải Chi Lăng, giặc ham + Kị binh nhà Minh đã phản ứng đuổi theo lên chúng kế - Ham chiÕn nªn ®uæi theo nµo? + KÞ binh giÆc thua trËn sao? - Khi ng÷a cña chóng ®ang b× bâm …LiÔu Th¨ng bÞ giÕt + Bé binh cña nhµ Minh thua trËn nh thÕ - Qu©n bä theo sau rót ch¹y … nµo? - HS trình bày tài thao lược quân ta * Hoạt động 3: Kết quả, ý nghĩa: - quân ta đã giành và ý nghĩa thắng - GV tổng kết lại kết mà quân ta đã lợi trận Chi Lăng giµnh ®îc, ý nghÜa th¾ng lîi trËn Chi L¨ng - HS nªu kÕt qu¶, ý nghÜa th¾ng lîi cña trËn Cñng cè,dÆn dß:- ChuÈn bÞ bµi sau Chi L¨ng Ngµy so¹n: 7.1.2011 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ lµm g× ? I Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×? T×m ®îc c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? đoạn văn Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu - Thùc hµnh viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n dïng kiÓu c©u kÓ Ai lµm g×? II §å dïng d¹y häc: - Một số tờ phiếu viết rời câu bài tập để làm bài tập - Bút dạ, giấy để 2-3 HS làm bài tập.- Tranh minh hoạ cảnh làm trực nhật lớp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS ch÷a bµi tËp - Chữa bài tập tiết trước.- Nhận xét D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn học sinh luyện tập - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1:T×m c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? ®o¹n - HS đọc đoạn văn v¨n: C¸c c©u kÓ Ai lµm g×? lµ c©u: 3,4,5,7 - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS đọc lại các câu kể Ai làm gì? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu Bài 2: Xác định chủ ngữ và vị ngữ câu - HS xác định chủ ngữ và vị ngữ v÷a t×m ®îc ë bµi c©u kÓ t×m ®îc ë bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi C3: TÇu chóng t«i/C4:Mét sè chiÕn sÜ/ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt C5: Mét sè kh¸c/C7:C¸ heo/ Bµi 3; ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ viÖc lµm trùc nhËt - HS nªu yªu cÇu - HS quan s¸t tranh, h×nh dung l¹i c«ng - GV giíi thiÖu viÖc trùc nhËt qua tranh viÖc trùc nhËt - Yªu cÇu HS viÕt ®o¹n v¨n - HS viÕt ®o¹n v¨n - NhËn xÐt - HS đọc đoạn văn vừa viết Cñng cè, dÆn dß(5)- ChuÈn bÞ bµi sau To¸n Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I Môc tiªu: Gióp häc sinh nhËn ra: - Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) không phải có thương lµ mét sè tù nhiªn - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia II §å dïng d¹y häc:- Sö dông m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk III Các hoạt động dạy học: Lop4.com (6) KiÓm tra bµi cò(3) - LÊy vÝ dô vÒ ph©n sè - HS nªu - Xác định tử số, mẫu số phân số đó D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn: - Ví dụ: Có cam, chia cho em Mçi em ®îc mÊy qu¶ cam? - Hướng dẫn HS giải bài toán, nhận kết cña phÐp chia lµ mét sè tù nhiªn - Ví dụ: Có cái bánh, chia cho em - HS đọc lại ví dụ Mçi em ®îc bao nhiªu phÇn cña b¸nh? - Hướng dẫn HS tìm cách giải bài toán (cách - HS giải bài toán: : = (qu¶) chia b¸nh) - Nhận xét: Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên( khác 0) có thể viết dạng ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia, mÉu sè lµ sè chia - GV ®a mét sè vÝ dô: 3:5= ; : = ; b Thùc hµnh: Bài 1: Viết thương phép chia sau - HS đọc đề bài - HS nªu c¸ch chia d¹ng ph©n sè C1: lÊy chia cho ( kh«ng biÕt thùc hiÖn) C2: Chia tõng c¸i b¸nh - HS nhËn ra: : = - NhËn xÐt Bµi 2: ViÕt theo mÉu - GV ph©n tÝch mÉu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS lÊy vÝ dô phÐp chia sè tù nhiªn ®îc viết dạng phân số và xác định tử số, mẫu số phân số đó - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi 7:9= ; : = ; : 19 = 19 Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu a, Viết số tự nhiên dạng phân số có - HS làm bài dựa vào mẫu 36 88 mÉu sè b»ng 36 : = = 4; 88 : 11 = =8 11 0:5= =0 ; 7:7= =1 b, NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu yªu cÇu - HS viết các số tự nhiên dạng phân số cã mÉu sè b»ng NhËn xÐt 6= 27 ;1= ; 27 = ;0= 1 1 + Mäi sè tù nhiªn ta cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè cã tö sè lµ sè tù nhiªn vµ mÉu sè lµ mét KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: Lop4.com (7) 1, RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện ( mẩu chuyện) các em đã nghe, đọc người có tài - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện 2, Rèn kĩ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy học:- Một số truyện viết người có tài.- Bảng phụ viết dàn ý kể chuyện III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - Kể lại câu chuyện Bác đánh cá và gã - HS kể lại câu chuyện thÇn - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn kể chuyện: a, Tìm hiểu yêu cầu đề: Đề bài:Kể lại câu chuyện mà em đã - HS đọc đề bài nghe đọc người có tài - GV lưu ý HS chọn đúng câu chuyện, - HS xác định trọng tâm đề nhân vật có tài nêu làm ví dụ là - HS đọc các gợi ý 1,2 sgk người đã biết qua các bài đọc - Nh÷ng nh©n vËt cã tµi ®îc nªu lµm vÝ dô sgk là nhân vật các em đã biết qua c¸c bµi häc … - Y/c HS nèi tiÕp giíi thiÖu tªn c©u HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn chän kÓ chuyÖn cña m×nh b, HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý - HS đọc dàn ý kể chuyện treo trên bảng nghÜa c©u chuyÖn - HS kÓ chuyÖn theo nhãm - GV lu ý HS: cÇn kÓ cã ®Çu cã cuèi - vài nhóm kể chuyện trước lớp GV đưa các tiêu chí đánh giá - HS tham gia thi kÓ chuyÖn - GV vµ HS nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - Kể lại cho người thân Chuẩn bị bài sau ChiÒu To¸n LuyÖn tËp: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I Môc tiªu: Gióp häc sinh nhËn ra: - Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) không phải có thương lµ mét sè tù nhiªn - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS nªu - LÊy vÝ dô vÒ ph©n sè - Xác định tử số, mẫu số phân số đó D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi - HS nªu yªu cÇu B Thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt theo mÉu - HS lµm bµi dùa vµo mÉu - GV ph©n tÝch mÉu 36 88 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 36 : = = 4; 88 : 11 = =8 11 0:5= =0 ; 7:7= =1 Bµi 2: a, Viết số tự nhiên dạng phân số có - HS nêu yêu cầu Lop4.com (8) mÉu sè b»ng - HS viết các số tự nhiên dạng phân số cã mÉu sè b»ng NhËn xÐt b, NhËn xÐt 6= 27 ;1= ; 27 = ;0= 1 1 + Mäi sè tù nhiªn ta cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè cã tö sè lµ sè tù nhiªn vµ mÉu sè lµ mét ChÝnh t¶ Luyện viết: Cha đẻ lốp xe đạp Cñng cè, dÆn dß(5) - ChuÈn bÞ bµi sau I Môc tiªu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Cha đẻ lốp xe đạp - Ph©n biÖt tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn: ch/tr; u«t/ u«c II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - GV đọc số từ ngữ có phụ âm đầu là - HS lên bảng s/x để HS nghe viết.- Nhận xét D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn học sinh nghe – viết: - HS viÕt mét sè tõ ng÷ - GV đọc bài viết - GV lu ý HS c¸ch tr×nh bµy, viÕt tªn riªng - HS chó ý nghe bµi viÕt - HS đọc lại bài nước ngoài, số từ ngữ dễ viết sai - HS lưu ý cách viết số tên riêng nước ngoµi, c¸c tõ dÔ viÕt sai, - HS nghe đọc – viết bài - GV đọc rõ ràng cho HS nghe, viết bài - Thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt, ch÷a lçi - HS so¸t lçi - HS tù ch÷a lçi bµi Cñng cè, dÆn dß (5) - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ.- ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ lµm g× ? I Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×? T×m ®îc c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? đoạn văn Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu - Thùc hµnh viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n dïng kiÓu c©u kÓ Ai lµm g×? II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS ch÷a bµi tËp - Chữa bài tập tiết trước.- Nhận xét D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi - HS nªu yªu cÇu B Hướng dẫn học sinh luyện tập - HS xác định chủ ngữ và vị ngữ Bài 1: Xác định chủ ngữ và vị ngữ câu c©u kÓ t×m ®îc ë bµi v÷a t×m ®îc ë bµi C3: TÇu chóng t«i/ C4:Mét sè chiÕn sÜ/ - Yªu cÇu HS lµm bµi C5: Mét sè kh¸c/ C7:C¸ heo/ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2; ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ viÖc lµm trùc nhËt - HS nªu yªu cÇu - HS quan s¸t tranh, h×nh dung l¹i c«ng - GV giíi thiÖu viÖc trùc nhËt qua tranh viÖc trùc nhËt - Yªu cÇu HS viÕt ®o¹n v¨n - HS viÕt ®o¹n v¨n - NhËn xÐt - HS đọc đoạn văn vừa viết Cñng cè, dÆn dß(5) - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (9) Ngµy so¹n: 8.11.2011 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 To¸n Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I Môc tiªu: Gióp häc sinh nhËn ra: - NhËn biÕt ®îc kÕt qu¶ cña phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn kh¸c cã thÓ viÕt thµnh phân số (trong trường hợp tử số lớn mẫu số).- Bước đầu biết so sánh phân số với II §å dïng d¹y häc:- Sö dông m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS viÕt c¸c ph©n sè - Viết các phép chia sau dạng phân số - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a- Ví dụ 1: Có hai cam, chia - HS nêu lại đề toán - HS quan s¸t m« h×nh thµnh phÇn V©n ¨n qu¶ vµ qu¶ cam ViÕt ph©n sè chØ sè cam v©n ¨n - Ví dụ 2: Chia cam cho người Tìm - HS nêu: Phân số cam phần cam người - Chia mçi qu¶ thµnh phÇn 2.2, NhËn xÐt: 5:4= , >1 - Mỗi người - HS nªu l¹i nhËn xÐt nh sgk - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi b LuyÖn tËp: Bài 1: Viết thương dạng phân số - Yªu cÇu lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: Trong hai ph©n sè qu¶ cam 3 : = ; : 15 = 15 : = ; : = ; 19 : 11= 7 vµ , ph©n sè 12 nào phần đã tô mầu a,H1 b,H2 - HS quan s¸t h×nh - HS yªu cÇu cña bµi,lµm bµi a, 19 24 ; ; ; ; 14 10 24 19 ; 11 7 ; b, 12 Bµi 3:trong c¸c ph©n sè: ; - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi So xánh các phân số đó với - Ch÷a bµi P sè <1 lµ : Cñng cè dÆn dß(5) - ChuÈn bÞ bµi sau ; ; 14 10 19 P sè >1 lµ : ; 17 24 P sè =1 lµ: 24 -Tập đọc Trống đồng Đông Sơn I Môc tiªu: 1, Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi, tự hào Lop4.com (10) 2, Hiểu các từ ngữ bài ( chính đáng, văn hoá Đông Sơn, hoa văn, vũ công, nhân b¶n, chim Lac, chim Hång) Hiểu nội dung bài: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hoà chính đáng người Việt Nam II Đồ dùng dạy học:- ảnh trống đồng Đông Sơn III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS đọc truyện - §äc truyÖn Bèn anh tµi.- ý nghÜa chuyÖn? D¹y häc bµi míi: A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n + §o¹n1 : Tõ ®Çu….cã g¹c+ §o¹n 2: Cßn l¹i - HS chia ®o¹n - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nhóm - GV söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS - vài nhóm đọc trước lớp -1-2 HS đọc toàn bài - GV đọc bài - HS chú ý nghe GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: - HS đọc đoạn §o¹n 1: - Trống đồng Đông Sơn đa dạng nào? - Đa dạng hình dáng, kích cỡ lẫn phẩm chÊt trang trÝ, s¾p xÕp hoa v¨n - Hoa v¨n trªn mÆt trèng ®îc t¶ nh thÕ nµo? - Gi÷a mÆt trèng lµ h×nh ng«i nhiÒu cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công nh¶y móa, chÌo thuyÒn, h×nh chim bay, §o¹n 2: HS đọc đoạn - Những hoạt động nào người - Hoạt động lao động, đánh cá, săn bắn, miêu tả trên trống đồng? đánh trống thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương, - Vì có thể nói hình ảnh người chiếm - Vì hình ảnh hoạt động người là hình ảnh bật trên vị trí bật trên hoa văn trống đồng? hoa v¨n - Vì trống đồng là niềm tự hoà chính đáng - Vì trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là cổ vật phản ánh trình người Việt Nam ta? độ văn minh người việt cổ xưa c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - HS luyện đọc diễn cảm - GV giúp HS nhận giọng đọc phù hợp - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm.- N.xét - HS tham gia thi đọc diễn cảm Cñng cè, dÆn dß(5) - Luyện đọc thêm nhà.- Chuẩn bị bài sau TËp lµm v¨n Miêu tả đồ vật (kiểm tra viết) I Môc tiªu: - Học sinh thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học văn miêu tả đồ vật – bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ phần ( mở bài, thân bài, kết bài), diến đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ số đồ vật sgk - Bảng phụ viết dàn ý, đề bài bài văn miêu tả đồ vật III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS.- NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi Lop4.com (11) B D¹y bµi míi Gîi ý HS lµm bµi - GV ghi đề bài lên bảng - HS đọc các đề bài trên bảng - Đề 1: Hãy tả đồ vật em yêu thích trường Chú ý mở bài theo cách gián tiếp - Đề 2: Hãy tả đồ vật gần gũi với em ë nhµ Chó ý kÕt bµi theo kiÓu më réng - Đề 3:Hãy tả đồ chơi mà em thích - HS xác định yêu cầu đề bài - HS lựa chọn đề bài để viết văn Chó ý më bµi theo c¸ch gi¸n tiÕp - GV gợi ý để HS lựa chọn đề bài - HS đọc dàn ý ghi trên bảng - GV ghi dàn ý bài văn tả đồ vật lên bảng - HS viÕt bµi - Tæ chøc cho HS viÕt bµi Cñng cè, dÆn dß(5)- ChuÈn bÞ bµi sau ChiÒu To¸n LuyÖn tËp: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I Môc tiªu: Gióp häc sinh nhËn ra: - NhËn biÕt ®îc kÕt qu¶ cña phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn kh¸c cã thÓ viÕt thµnh phân số (trong trường hợp tử số lớn mẫu số).- Bước đầu biết so sánh phân số với II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS viÕt c¸c ph©n sè - Viết các phép chia sau dạng phân số - NhËn xÐt LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bài 1: Viết thương dạng phân số - HS lµm bµi - Yªu cÇu lµm bµi 3 : = ; : 15 = 15 : = ; : = ; 19 : 11= - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 19 24 ; ; ; ; 14 10 24 Bµi 2:trong c¸c ph©n sè: ; So xánh các phân số đó với - Ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß(5) - ChuÈn bÞ bµi sau 19 ; 11 - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi ; ; 14 10 19 24 P sè >1 lµ : ; , P sè =1 lµ: 17 24 P sè <1 lµ : -§Þa lÝ §ång b»ng Nam Bé I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Xác định vị trí thành phố Hải Phòng trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Hải Phòng - Hình thành biểu tượng thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lÞch II §å dïng d¹y häc: - Các đồ: hành chính, giao thông Việt Nam - Tranh, ¶nh vÒ thµnh phè h¶i Phßng - Bản đồ hải Phòng (nếu có) Lop4.com (12) III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - Kiểm tra bài học trước HS Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi B D¹y häc bµi míi: a Hoạt động : Hải Phòng-thành phố cảng - HS lµm viÖc theo nhãm, quan s¸t - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm: đồ, xác định vị trí Hải - Quan sát đồ Phßng - Thµnh phè H¶i Phßng n»m ë ®©u? - N»m bªn bê s«ng CÊm, c¸ch - H¶i Phßng gi¸p víi nh÷ng tØnh nµo? - Từ Hải Phòng đến các tỉnh khác các loại đường biển khoảng 20 km giao th«ng nµo? - Hải Phòng có điều kiện thuận lợi nào để trở - HS mô tả thµnh mét c¶ng biÓn? - Mô tả hoạt động cảng Hải Phòng? b Hoạt động 2: Đóng tàu là ngành công nghiệp quan träng cña h¶i Phßng - So với các ngành công nghiệp khác, công nghiệp đóng - Đóng và sửa chữa các loại sà lan, ca nô, tàu đánh cá, tàu du tàu Hải Phòng đóng vai trò nào? - Kể tên các nhà máy đóng tàu Hải Phòng mà em biết? lịch - Kể tên các sản phẩm ngành công nghiệp đóng tàu - HS kể H¶i Phßng? - Ngành đóng tàu Hải Phòng phục vụ nhu cầu - HS kể tên nước và xuất c Hoạt động 3: Hải Phòng là trung tâm du lịch: - Hải Phòng có điều kiện nào để phát triển du lịch? - HS thảo luận nhóm nhận các - GV giới thiệu thêm hoạt động du lịch Hải Phòng điều kiện để Hải Phòng phát triển du lÞch Cñng cè, dÆn dß(5) - Tãm t¾t néi dung bµi.- ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 9.1.2011 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Søc khoÎ I Môc tiªu: - Më réng vµ tÝch cùc ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm Søc khoÎ cña häc sinh - Cung cấp cho HS số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ II §å dïng d¹y häc:- Bót d¹, mét sè tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi 1,2,3 III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - Đọc đoạn văn kể công việc làm trực nhật, - HS đọc đoạn văn chØ râ c¸c c©u kÓ Ai lµm g×?- NhËn xÐt D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn làm bài tập: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: T×m c¸c tõ ng÷: - HS t×m tõ theo mÉu: a, Chỉ hoạt động có lợi cho sức khoẻ a, M: tËp luyÖn b, Chỉ đặc điểm thể khoẻ tËp thÓ thao, ®i bé, ch¹y, ch¬i thÓ thao, ¨n m¹nh uống điều độ, b, M: V¹m vì lực lưỡng, cân đỗi, rắn rỏi, rắn chắc, săn - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Lop4.com (13) chắc, cường tráng, dẻo dai, Bµi 2: KÓ tªn c¸c m«n thÓ thao mµ em biÕt - HS nªu yªu cÇu - Tæ chøc cho HS nªu tªu c¸c m«n thÓ thao - HS nèi tiÕp nªu tªn c¸c m«n thÓ thao - Trong các môn thể thao đó, em chơi môn thể - HS nêu môn thể thao mình thích thao nµo? ( thÝch m«n thÓ thao nµo?)-N.xÐt m«n thÓ thao ®ang tËp luyÖn, Bµi 3: T×m mçi tõ ng÷ thÝch hîp víi mçi chç - HS nªu yªu cÇu trống để hoan chỉnh các thành ngữ sau: - Tæ chøc cho HS hoµn chØnh c¸c thµnh ng÷ - HS ®iÒn vµo chç chÊm - NhËn xÐt a, KhoÎ nh - Yªu cÇu häc thuéc c¸c thµnh ng÷ b, Nhanh nh Bµi 4: C©u tôc ng÷ sau nãi lªn ®iÒu g×? - HS nªu yªu cÇu - Yêu cầu đọc các câu tục ngữ - HS đọc các câu tục ngữ - GV hướng dẫn HS tìm hiểu ý nghĩa các - HS trao đổi theo nhóm ý nghĩa thµnh ng÷.- NhËn xÐt tõng c©u tôc ng÷ Cñng cè,dÆn dß(5)- ChuÈn bÞ bµi sau to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố số hiểu biết ban đầu phân số, đọc, viết phân số; quan hệ phép chia số tù nhiªn vµ ph©n sè - Bước đầu biết so sánh độ dài đoạn thẳng phần độ dài đoạn thẳng khác (trường hợp đơn giản) II.Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña häc sinh Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện tập: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bài 1: Đọc các số đo đại lượng - GV tổ chức cho HS đọc các số đo đại lượng - HS đọc các số đo đại lượng - NhËn xÐt Bµi 2: ViÕt c¸c ph©n sè: - HS nªu yªu cÇu - GV đọc cho HS viết - HS nghe đọc, viết các phân số: 18 72 ; ; ; 10 85 100 - NhËn xÐt Bài 3: Viết số tự nhiên sau dạng ph©n sè - Yªu cÇu HS lµm bµi - NhËn xÐt Bµi 4: ViÕt mét ph©n sè: a, Nhá h¬n b, Lín h¬n c, B»ng - HS nªu yªu cÇu - HS viÕt ph©n sè: 8= 14 32 ; 14 = ; 32 = 1 - HS nªu yªu cÇu - HS nêu đặc điểm phân số lớn hơn, nhá h¬n, b»ng - HS viÕt ph©n sè theo yªu cÇu: 37 33 ; ; < 1: ; ; > ; ; = 29 25 33 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 5:§iÒn ph©n sè thÝch hîp vµo chç chÊm - GV hướng dẫn mẫu - Yªu cÇu HS lµm bµi Cñng cè ,dÆn dß(5) ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu yªu cÇu.- HS lµm bµi CD ; PD = CD 4 b, MO = MN ; ON = MN 5 a, CP = -Lop4.com (14) KÜ thuËt VËt liÖu vµ dông cô trång rau, hoa I, Môc tiªu: - HS biết đặc điểm, tác dụng các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, ch¨m sãc rau, hoa - Biết sử dụng số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản - Có ý thức giữ gìn, bảo quản và đảm bảo an toàn lao động sử dụng dụng cụ gieo trồng rau, hoa II, §å dïng d¹y häc:- MÉu: h¹t gièng, sè lo¹i ph©n ho¸ häc, ph©n vi sinh - Dụng cụ: cuốc, cào, vồ đập đất, dầm xới, bình có vòi hoa sen, bình xịt nước III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Nªu lîi Ých cña viÖc trång rau, hoa? - HS nªu - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2,Hướng dẫn tìm hiểu vật liệu chủ yÕu ®îc sö dông gieo trång rau, hoa: - Em h·y kÓ tªn mét sè h¹t gièng rau, hoa - HS nªu dùa vµo sgk mµ em biÕt? - gia đình em thường bón loại phân nào cho - HS nêu các loại phân bón gia đình dùng c©y rau, hoa? Theo em, dïng lo¹i ph©n bãn nµo lµ tèt nhÊt? - Muốn cho cây rau, hoa phát triển tốt phải - Chọn đất phù hợp chọn đất nào? - Nªu nh÷ng vËt liÖu chñ yÕu gieo trång rau, hoa? 2.3, Dụng cụ trồng rau, hoa:- Hình đến - HS quan s¸t h×nh vµ nªu: - Hướng dẫn trả lời các câu hỏi sgk + Tªn dông cô - Hướng dẫn sử dụng các dụng cụ + CÊu t¹o - GV lµm mÉu sö dông c¸c dông cô + C¸ch sö dông - Khi sử dụng các dụng cụ để làm đất, lên - HS quan sát GV làm mẫu luèng, gieo trång vµ ch¨m sãc c©y rau, hoa - 1-2 HS thùc hiÖn - Phải sử dụng đúng cách và đảm bảo an cÇn ph¶i chó ý g×? - GV giíi thiÖu mét sè dông cô phôc vô s¶n toµn xuÊt n«ng nghiÖp nh: m¸y cµy, m¸y bõa, 3, Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi.- ChuÈn bÞ bµi sau -Khoa häc Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Ph©n biÖt kh«ng khÝ s¹ch (trong lµnh) vµ kh«ng khÝ bÈn (kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm) - Nªu nh÷ng nguyªn nh©n g©y nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ II §å dïng d¹y häc:- H×nh trang 78, 79 sgk Su tÇm c¸c h×nh vÏ, tranh ¶nh vÒ c¶nh thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch, bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - HS tiÕp nèi tr×nh bµy - Địa phương em đã làm gì để phòng chống b·o?- NhËn xÐt D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi Lop4.com (15) a Hoạt động : Tìm hiểu không khí ô nhiÔm vµ kh«ng khÝ s¹ch - HS quan sát hình thảo luận nhóm đôi - H×nh vÏ sgk - H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch? - C¸c nhãm tr×nh bµy: - H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ bÞ « + Kh«ng khÝ s¹ch: H2 + Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm: H1,3,4 nhiÔm? - HS nªu - Nªu l¹i mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ? * KÕt luËn: + Kh«ng khÝ s¹ch lµ kh«ng khÝ suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ, + Kh«ng khÝ bÈn hay « nhiÔm lµ kh«ng khÝ cã chứa các loại khói, khí độc, b Hoạt động 2: Nguyên nhân gây ô nhiÔm kh«ng khÝ - HS liªn hÖ thùc tÕ vµ nªu: khÝ th¶i cña - Cho HS th¶o luËn nhãm liªn hÖ thùc tÕ - Kết luận: Nguyên nhân gây ô nhiễm không các nhà máy, khói lò gạch, khí độc, bụi các phương tiện khí: Do bụi; khí độc Cñng cè, dÆn dß(5) - Tãm t¾t néi dung bµi.- ChuÈn bÞ bµi sau Đạo đức Kính trọng và biết ơn người lao động I Môc tiªu: - Nhận thức vai trò quan trọng người lao động - Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn người lao động II Tài liệu và phương tiện:- Sgk.- Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - HS nªu - Vì phải kính trọng và biết ơn người lao động?- Nhận xét Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn thực hành a Hoạt động 1: Đóng vai – Bài tập 4: - HS nªu yªu cÇu - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm - HS thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai - Thảo luận đóng vai theo tình theo mçi t×nh huèng ®îc giao - Tổ chức cho các nhóm đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - GV cùng lớp trao đổi: + Cách ứng xử với người lao động - HS cùng trao đổi cách ứng xử các tình đã phù hợp chưa? Vì sao? bạn + Em c¶m thÊy nh thÕ nµo øng xö nh vËy? - GV kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö phï hîp b Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm- Bài 5,6 - HS lµm viÖc theo nhãm, c¸c nhãm trng - Chia líp lµm nhãm bày sản phẩm đã chuẩn bị - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy s¶n phÈm - HS cïng tham quan s¶n phÈm cña c¸c - NhËn xÐt.* KÕt luËn chung: sgk nhãm.- HS nªu kÕt luËn chung sgk Cñng cè- DÆn dß(5) - Thực kính trọng, biết ơn người lao động.- Chuẩn bị bài sau Ngµy so¹n: 10.1.2011 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 Lop4.com (16) To¸n Ph©n sè b»ng I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết tính chất phân số - Bước đầu nhận hai phân số II §å dïng d¹y häc:- C¸c b¨ng giÊy hoÆc h×nh vÏ III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi - HS quan s¸t hai b¨ng giÊy vµ nhËn xÐt B TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè: + B¨ng giÊy1: Chia thµnh phÇn, t« mµu - GV giới thiệu hai băng giấy sgk hướng dÉn phÇn, tøc lµ t« mµu b¨ng giÊy + B¨ng giÊy2: Chia thµnh phÇn, t« mµu phÇn tøc lµ t« mµu - GV hướng dẫn: 3x 6 6:2 3 = = vµ = = 4 x2 8 8:2 b¨ng giÊy + PhÇn t« mµu cña hai b¨ng giÊy b»ng b¨ng giÊy = b¨ng giÊy hay = tøc lµ - TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè C Thùc hµnh: MT: RÌn kh¶ n¨ng nhËn biÕt sù b»ng cña ph©n sè Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶: - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi: 2 x3 6 = = ; = 5 x3 15 15 - HS nªu yªu cÇu.- HS lµm bµi: a, 18 : = (18 x 4) : (3 x 4) = 72 : 12 = VËy 18 : = (18 x 4) : (3 x 4) b, 81 : = (81 : 3) : (9 : 3) = 27 : = VËy 81 : = (81 : 3) : (9 : 3) - HS nªu yªu cÇu.- HS lµm bµi Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - Yªu cÇu HS lµm bµi.- NhËn xÐt 50 10 2 12 a, = = b, = = = Cñng cè,dÆn dß(5) 75 15 10 15 20 - ChuÈn bÞ bµi sau -TËp lµm v¨n Luyện tập giới thiệu địa phương I Môc tiªu: - HS nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu Nét Vĩnh Sơn - Bước đầu biết quan sát và trình bày đổi nơi các em sinh sống - Có ý thức công việc xây dựng quê hương II §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô viÕt dµn ý bµi giíi thiÖu - Tranh minh hoạ số nét điạn phương III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - Kiểm tra bài trước HS D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi Lop4.com (17) B Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: §äc bµi v¨n NÐt míi ë VÜnh S¬n vµ tr¶ lêi c©u hái: - Bài văn giới thiệu đổi địa phương nµo? - Kể lại nét đổi nói trên? - GV gióp HS n¾m ®îc dµn ý bµi giíi thiÖu - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc bài văn - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk - Dµn ý: +Mở bài: giới thiệu chung địa phương em sống +Thân bài: Giới thiệu đổi địa phương +Kết bài:Nêu kết đổi địa phương, cảm nghĩ em đổi đó - HS nªu yªu cÇu - HS quan sát tranh để thấy rõ đổi địa phương - HS thực hành giới thiệu địa phương Bài 2: Hãy kể đổi xóm làng phố phường em - GV gîi ý cho HS - Tổ chức cho HS trưng bày tranh, ảnh đổi địa phương - Tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm - Tổ chức cho HS thi giới thiệu trước lớp N.x Cñng cè,dÆn dß(5) - ViÕt l¹i bµi hoµn chØnh.- ChuÈn bÞ bµi sau ChiÒu TËp lµm v¨n Luyện tập giới thiệu địa phương I Môc tiªu: - HS nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu Nét Vĩnh Sơn - Bước đầu biết quan sát và trình bày đổi nơi các em sinh sống - Có ý thức công việc xây dựng quê hương II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - Kiểm tra bài trước HS D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: +Mở bài: giới thiệu chung địa phương - GV gióp HS n¾m ®îc dµn ý bµi giíi thiÖu em ®ang sèng +Thân bài: Giới thiệu đổi địa phương +Kết bài:Nêu kết đổi địa phương, cảm nghĩ em đổi đó Bài 2: Hãy kể đổi xóm làng - HS nªu yªu cÇu phố phường em - HS quan sát tranh để thấy rõ - GV gîi ý cho HS đổi địa phương - Tæ chøc cho HS trng bµy tranh, ¶nh vÒ - HS thực hành giới thiệu địa phương đổi địa phương - Tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm - Tổ chức cho HS thi giới thiệu trước lớp.N.x Cñng cè,dÆn dß(5) ViÕt l¹i bµi -Khoa häc B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹nh Lop4.com (18) I Mục tiêu:- Nêu việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí - Cam kÕt thùc hiÖn b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu không khí II §å dïng d¹y häc: - GiÊy vÏ tranh - Tư liệu, hình vẽ, tranh, ảnh các hoạt động bảo vệ môi trường không khí III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - Nguyªn nh©n lµm « nhiÔm kh«ng khÝ?N.xÐt - HS nªu D¹y häc bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a Hoạt động 1: Tìm hiểu biện pháp b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch: H×nh vÏ sgk - HS quan s¸t h×nh vÏ sgk - Thảo luận nêu việc nên và không nên - HS xác định việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí sạch: làm để bảo vệ bầu không khí sạch? + Nªn lµm: H×nh 1,2,3,5,6,7 + Kh«ng nªn lµm: h×nh - Chèng « nhiÔm bÇu kh«ng khÝ b»ng c¸ch: - Chèng « nhiÔm bÇu kh«ng khÝ b»ng nh÷ng + Thu gom vµ xö lÝ r¸c, ph©n hîp lÝ c¸ch nµo? + Giảm lượng khí độc hại xe b Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu + Bảo vệ rừng và trồng cây xanh - HS nªu nh÷ng viÖc mµ b¶n th©n vµ gia kh«ng khÝ s¹ch đình làm để bảo vệ bầu không khí - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm: - HS th¶o luËn nhãm + X©y dùng b¶n cam kÕt - C¸c nhãm tiÕn hµnh vÏ tranh + T×m ý cho néi dung tranh + Ph©n c«ng vÏ tranh - Tổ chức cho các nhóm trình bầy - Các nhóm cử đại diện trình bày tranh cña nhãm tranh cña nhãm.- GV vµ HS c¶ líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ.- ChuÈn bÞ bµi sau -Sinh ho¹t S¬ kÕt tuÇn I Chuyên cần: Nhìn chung các em có ý thức học đầy đủ, tuần không có HS nào nghØ häc tù hay ®i häc muén II Häc tËp - Đã có ý thức học bài và làm đầy đủ trớc đến lớp, lớp đẫ chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài Song bên cạnh đó còn số HS chưa có ý thức tự gi¸c häc tËp, ch÷ viÕt cßn sÊu, cÈu th¶ cßn hay mÊt trËt tù giê häc - Giê truy bµi vÉn cßn mét sè HS hay mÊt trËt tù III Đạo đức: Ngoan ngoãn, đoàn kết với bạn bè, kính trọng thầy cô giáo , tuần không có tượng đoàn kết VI ThÓ dôc- VÖ sinh - Thực nghiêm túc và đầy đủ - VÖ sinh s¹ch sÏ, gän gµng V Các hoạt động khác: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình VI phương hướng tuần sau:Khắc phục tồn tuần trước Phát huy gì đã làm Lop4.com (19)