Sinh hoạt lớp: - Các tổ trưởng nêu ý kiến nhận xét chung các mặt học tập và các hoạt động trong tổ ở tuần 7.. - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình học tập và các hoạt động của lớp.[r]
(1)TUẦN 7: Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2012 Toán: TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG Tiết 35: I Mục tiêu: - Biết tính chất kết hợp phép cộng - Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp phép cộng thực hành tính.( Bài 1: a) dòng 2, 3; b) dòng 1, 3, bài 2) II Các hoạt động dạy học A Kiểm tra: - Tính a+b+c biết a = 11; b= 7; c=4? - HS lên bảng thực - GV nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng: - Giới thiệu bảng SGK - HS tự tính giá trị (a+b)+c và a +(b+c) - So sánh giá trị biểu thức? (a+b)+c = a +(b+c) - Phát biểu tính chất ? - HS phát biểu - GV chốt ghi bảng - HS đọc lại tính chất(SGK) + Lưu ý: Khi tính tổng a +b+c ta tính từ trái sang phải (a+b)+c a+(b+c) Thực hành: Bài 1: - HS đọc yêu cầu - HD làm bài - HS làm bài và chữa bài - Tổ chức h/s tự làm bài vào nháp a 4367+199+501= 4367 +700 = 5067 4400 + 2148 + 252 = 400 + 2400 = 6800 - GV cùng nhận xét, chữa bài b Làm tương tự (bỏ dòng 2.) Bài 2: - HS đọc yêu cầu - Thực tính nào? - Cộng ngày cộng ngày đầu - Hướng dẫn học sinh giải cộng ngày thứ - Yêu cầu h/s giải bài vào - Lớp làm bài vào vở, h/s lên bảng chữa bài - GV thu chấm số bài Bài giải: ngày đầu quỹ tiết kiệm nhận số tiền là: 75500000+86950000=162450000(đồng) Cả ngày quỹ tiết kiệm nhận số Lop4.com (2) tiền là: 162450000+14500000=176950000(đồng) Đáp số: 176950000đồng - GV cùng h/s nhận xét trao đổi nêu - Tìm ngày thứ và ngày thứ ba trước cách giải khác Bài 3**: - HS nêu yêu cầu bài - Gọi h/s làm bài miệng - số học sinh nêu: a a + = + a= a - GV nhận xét và yêu cầu h/s phát biểu b + a = a + thành lời phần a c (a + 28)+2= a+(28 + 2) = a + 30 C Củng cố dặn dò: - Nêu tính chất kết hợp phép cộng? - Dặn h/s học và chuẩn bị bài sau Chính tả: GÀ TRỐNG VÀ CÁO Tiết 7: I Mục tiêu: - Nhớ-viết đúng bài CT sẽ; trình bày đúng các dòng thơ lục bát - Làm đúng BT (2) a/b (3) a/b BT GV soạn II Đồ dùng dạy học: Chép sẵn nội dung bài tập 2a III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra: HS viết: - Yêu cầu viết các từ láy có s/x? - Viết từ láy có chứa âm s/x - GV nhận xét cho điểm B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nhớ viết: - học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Gọi h/s đọc bài - GV nhắc lại yêu cầu - HS theo dõi - Nêu nội dung đoạn thơ? - HS nêu ý kiến - Cho h/s nêu cách trình bày bài thơ lục - Dòng viết lùi vào ô, dòng viết sát bát vào lề - Các chữ đầu dòng viết hoa - Tên riêng nhân vật viết - Viết hoa: Gà Trống và Cáo nào? - Tìm các từ ngữ dễ sai, dễ lẫn viết? - HS nêu và viết bảng - Yêu cầu quan sát lại bài thơ - Quan sát ghi nhớ - Cho HS gấp SGK viết bài - HS tự viết bài theo trí nhớ và soát bài - GV theo dõi nhác nhở(cho h/s T nhìn Lop4.com (3) SGK) - GV thu số bài chấm điểm, nhận xét Luyện tập: Bài 2(a): HS nêu đầu bài - GV cho h/s đọc yêu cầu bài tập - HS làm bảng lớp, VBT - GV cho lớp nhận xét và chốt theo lời a) Trí tuệ; phẩm chất; lòng đất; chế giải đúng ngự; chinh phục; vũ trụ; chủ nhân Bài 3b: HS nêu yêu cầu - GV viết nghĩa đã cho lên bảng - HS chơi trò chơi: Tìm từ nhanh - Yêu cầu h/s làm bài b + Vươn tới - GV nhận xét kết + Tưởng tượng C Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Dặn h/s nhà làm thêm bài 2b,3a, chuẩn bị bài sau _ Âm nhạc: (Cô Trang soạn giảng) _ Sinh hoạt lớp: SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu: - HS biết nhận ưu điểm, tồn hoạt động tuần - Biết phát huy ưu điểm và khắc phục tồn còn mắc phải - Hoạt động tập thể: vui chơi múa hát II Các hoạt động chính: Sinh hoạt lớp: - Các tổ trưởng nêu ý kiến nhận xét chung các mặt học tập và các hoạt động tổ tuần - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình học tập và các hoạt động lớp Nêu phương hướng phấn đấu tuần học - HS lớp phát biểu ý kiến, hứa hen phấn đấu - GV nhận xét chung, bổ sung cho phương hướng lớp tuần Tuyên dương các gương tiến lớp tuần Hoạt động tập thể: - HS tham gia chơi trò chơi đố đọc bảng nhân chia quy tắc toán nào đã học - GV theo dõi nhắc nhở tổ chức cho h/s chơi-mà học Lop4.com (4)