trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc 3,4 khổ thơ trong bài II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học [r]
(1)Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009- 2010 tuÇn 29 Ngµy so¹n: 31/3/2010 Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4C; TiÕt - 4D: tập đọc: đường sa pa I Muïc tieâu: - Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm ; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước (trả lời các câu hỏi; thuộc hai đoạn cuối bài) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: -Kieåm tra HS -HS1 đọc đoạn + bài Con sẻ * Trên đường chó thấy gì ? * Con chó thấy sẻ non núp Theo em, noù ñònh laøm gì ? vàng óng rơi từ trên tổ xuống Con choù chaäm raõi laïi gaàn … -HS2 đọc đoạn + * Vì taùc giaû baøy toû loøng kính phuïc * Vì seû beù nhoû nhöng noù raát sẻ nhỏ bé ? duõng caûm baûo veä … -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nước ta có nhiều cảnh đẹp mà Sa -HS lắng nghe Pa là cảnh đẹp tieáng Sa Pa laø moät huyeän thuoäc tænh Laøo Cai Ñaây laø moät ñòa ñieåm du lòch, nghỉ mát đẹp miền Bắc nước ta Bài Đường Sa Pa hôm chúng ta học cho các em thấy vẻ đẹp riêng đất trời Sa Pa b) Luyện đọc: - Cho HS đọc nối tiếp -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn -GV chia đoạn: đoạn SGK * Đoạn 1: Từ đầu đến liễu rũ * Đoạn 2: Tiếp theo đến tím nhạt * Đoạn 3: Còn lại Lop4.com (2) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp -Cho HS đọc nối tiếp Luyện đọc từ ngữ khó: Sa Pa, chênh veânh, huyeàn aûo, vaøng hoe, thoaét caùi … - Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -Cho HS đọc: Cho HS quan sát tranh - GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng nhẹ nhàng, giọng các từ ngữ: chênh vênh, sà xuống, bồng bềnh, trắng xoá, … c) Tìm hieåu baøi: Đoạn 1: -Cho HS đọc * Hãy miêu tả điều em hình dung cảnh và người thể đoạn Đoạn 2: -Cho HS đọc đoạn * Em hãy nêu điều em hình dung đọc đoạn văn tả cảnh thị trấn trên đường Sa Pa Đoạn 3: -Cho HS đọc * Em haõy mieâu taû ñieàu em hình dung cảnh đẹp Sa Pa ? * Hãy tìm chi tiết thể quan saùt tinh teá cuûa taùc giaû * Vì taùc giaû goïi Sa Pa laø “moùn quaø taëng dieäu kyø” cuûa thieân nhieân ? * Baøi vaên theå hieän tình caûm cuûa taùc giả cảnh đẹp Sa Pa naøo? -Cho HS neâu ND baøi d) Đọc diễn cảm: -Cho HS đọc nối tiếp -GV hướng dẫn lớp luyện đọc N¨m häc 2009- 2010 -HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt) -HS luyện đọc từ -1 HS đọc chú giải HS giải nghĩa từ -Từng cặp HS luyện đọc HS đọc caû baøi -1 HS đọc to, lớp đọc thầm * Du khaùch ñi leân Sa Pa coù caûm giaùc đám mây trắng bồng bềnh, tháp trắng xoá … liễu rũ -1 HS đọc thầm đoạn * Cảnh phố huyện vui mắt, rực rỡ sắc màu:nắng vàng hoe, em beù HMoâng, Tu Dí … -HS đọc thầm đoạn * Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên tranh phong caûnh raát laï: Thoaét caùi laù vaøng rôi … hieám quyù * HS phát biểu tự Các em có thể nêu chi tiết khác * Vì Phong cảnh Sa Pa đẹp Vì đổi mùa ngày Sa Pa * Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa Tác giả ca ngợi Sa Pa - 2,3 HS neâu -3 HS nối tiếp đọc bài -Cả lớp luyện đọc đoạn -3 HS thi đọc diễn cảm -Lớp nhận xét Lop4.com (3) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009- 2010 đoạn -HS HTL từ “Hôm sau … hết” -Cho HS thi đọc diễn cảm -HS thi đọc thuộc lòng đoạn vừa học -GV nhận xét và bình chọn HS đọc hay -Cho HS nhẩm HTL và thi đọc thuộc loøng e Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø HTL -Xem trước nội dung bài CT tuần 30 TiÕt - 4C; TiÕt - 4D: CHÍNH TAÛ (Nghe – Vieát) AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4,…? I.Muïc tieâu: -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng bài báo ngắn có các chữ số ; -Làm đúng BT3 (kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau hoàn chỉnh BT) BT CT phương ngữ Gv soạn II.Đồ dùng dạy học: -Ba bốn tờ phiếu khổ rộng để viết BT2, BT3 III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KT baøi cuõ: Bài mới: a) Giới thiệu bài: -HS laéng nghe Lâu nay, chúng ta luôn tiếp xúc với các chữ số 1, 2, 3, … Vậy là người đã nghĩ các chữ số đó ? Bài chính tả Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, … giúp các em biết rõ điều đó b) Nghe - vieát: -HS theo doõi SGK * Hướng dẫn chính tả: -Cả lớp đọc thầm -GV đọc bài chính tả lượt -Cho HS đọc thầm lại bài CT -HS viết giấy nháp bảng -Cho HS luyện các từ ngữ sau: A – Rập, Bát – đa, Ấn Độ, quốc vương, truyeàn baù -GV giới thiệu nội dung bài CT: Bài CT giải thích các chữ số 1, 2, 3, không phải người A – Rập nghĩ Lop4.com (4) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp Một nhà thiên văn người Ấn Độ sang Bát – đa đã ngẫu nhiên truyền bá bảng thiên văn có các chữ số Ấn Độ 1, 2, 3, … * GV đọc cho HS viết chính tả: -GV đọc câu phận ngaén caâu cho HS vieát -GV đọc lại lần cho HS soát bài * Chấm, chữa bài: -Chấm đến bài -Nhaän xeùt chung * Baøi taäp 2: -Bài tập tự lựa chọn: GV chọn câu a câu b a) Ghép các âm tr/ch với vần … -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng +Âm tr có ghép với tất các vần đã cho +Âm ch ghép với tất các vần đã cho -GV nhaän xeùt + Khaúng ñònh caùc caâu HS đặt đúng b) Ghép vần êt, êch với âm đầu -Caùch laøm nhö caâu a -Lời giải đúng: +Vần êt có thể kết hợp với tất các âm đầu đã cho +Vần êch không kết hợp với âm đầu d, kết hợp với các âm đầu còn laïi -GV khẳng định các câu HS đọc đúng c Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc N¨m häc 2009- 2010 -HS gaáp SGK -HS vieát chính taû -HS soát bài -HS đổi tập cho sửa lỗi, ghi lỗi beân leà -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét -HS chép lời giải đúng vào -HS chép lời giải đúng vào Lop4.com (5) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009- 2010 -Yêu cầu HS ghi nhớ từ vừa ôn -Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän vui Trí nhớ tốt cho người thân nghe Ngµy so¹n: 31/3/2010 Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4D: TẬP ĐỌC: TRĂNG ƠI …TỪ ĐÂU ĐẾN ? I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết ngắt nhịp đúng các dòng thơ -Hiểu ND: Tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ trăng và thiên nhiên đất nước (trả lời các câu hỏi SGK, thuộc 3,4 khổ thơ bài) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: -Kieåm tra HS -HS1 đọc bài Đường Sa Pa * Vì tác giả gọi Sa Pa là “món * Vì phong cảnh Sa Pa đẹp, vì quaø taëng dieäu kyø” cuûa thieân nhieân ? đổi mùa ngày Sa Pa lạ luøng hieám coù * Tác giả có tình cảm nào đối -HS2 ĐTL đoạn thơ quy định với cảnh đẹp Sa Pa ? * Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa Tác giả đã ca -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm ngợi Sa Pa: Sa Pa là món quà kì diệu thiên nhiên dành cho đất Bài mới: nước ta a) Giới thiệu bài: Traàn Ñaêng Khoa laø moät nhaø thô noåi tiếng nước ta Ngay từ nhỏ tác -HS lắng nghe giả đã thành công viết thiên nhiên Bài thơ Trăng … từ đâu đến ? hôm chúng ta học giúp các em thấy Trần Đăng Khoa đã có phát riêng, độc đáo trăng b) Luyện đọc: Lop4.com (6) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp * Cho HS đọc nối tiếp: -GV có thể cho HS đọc bài trước + cho HS đọc từ ngữ khó -GV kết hợp cho HS quan sát tranh * Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ: -Cho HS luyện đọc * GV đọc diễn cảm bài lần -Cần đọc bài với giọng thiết tha -Đọc câu Trăng … từ đâu đến ? chaäm raõi, tha thieát, traûi daøi, … -Cần nhấn giọng các từ ngữ: từ đâu đến?, hồng ?, tròn như, hay, soi, soi vaøng, saùng hôn c) Tìm hieåu baøi: Hai khổ thơ đầu: -Cho HS đọc khổ thơ * Trong khổ thơ đầu, trăng so sánh với gì ? N¨m häc 2009- 2010 -HS đọc nối tiếp khổ -HS quan saùt tranh -1 HS đọc chú giải HS giải nghĩa từ -Từng cặp HS luyện đọc HS đọc baøi -1 HS đọc to, lớp đọc thầm * Trăng so sánh với chín: Traêng hoàng nhö quaû chín * Trăng so sánh mắt cá: Traêng troøn nhö maét caù * Vì tác giả nghĩ trăng đến từ * Vì traêng hoàng nhö moät quaû chín treo cánh đồng xa, từ biển xanh ? lơ lửng trước nhà * Trăng đến từ biển xanh vì trăng tròn mắt cá không chớp mi 4 khoå tieáp theo: -Cho HS đọc khổ thơ * Trong khổ thơ, vầng trăng gắn -HS đọc thầm khổ thơ với đối tượng cụ thể Đó là * Vầng trăng gắn với đồ chơi, vật gần gũi với các em: sân chơi, gì ? Những ? bóng, lời mẹ ru, chú Cuội, đường hành quân, chú đội, góc sân, … * Bài thơ thể tình cảm tác * Tác giả yêu trăng, yêu mến, tự giả quê hương đất nước hào quê hương đất nước Tác giả cho raèng khoâng coù traêng nôi naøo saùng theá naøo ? đất nước em -Cho HS neâu laïi - 2,3 HS neâu laïi d) Đọc diễn cảm: -3 HS đọc tiếp nối khổ thơ (mỗi em -Cho HS đọc nối tiếp -GV hướng dẫn HS luyện tập đọc đọc khổ) Lop4.com (7) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp khổ thơ đầu -Cho HS nhẩm đọc thuộc lòng khổ thô -Cho HS thi đọc thuộc lòng e Cuûng coá, daën doø: * Em thích nhaát hình aûnh naøo baøi thô ? -GV choát laïi: Baøi thô laø phaùt hieän độc đáo nhà thơ trăng Đó là vầng trăng mắt nhìn trẻ thô -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô -Daën HS veà nhaø tìm moät tin treân baùo Nhi đồng báo Thiếu niên tiền phong N¨m häc 2009- 2010 -HS đọc khổ thơ đầu -HS nhẩm đọc thuộc lòng -HS thi đọc thuộc lòng bài thơ (hoặc khổ thơ vừa luyện) -HS phát biểu tự TiÕt - 4D: luyÖn tõ vµ c©u: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH – THÁM HIỂM I.Muïc tieâu: - Hiểu các từ du lịch, thám hiểm(BT1,2).Bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ bài tập Biết chọn tên sông cho trước đúng với lời giảo câu đố bài taäp - Giáo dục hS có ý thức bảo vệ môi trường II.Đồ dùng dạy học: -Một số tờ giấy để HS làm BT1 III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTbaøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu bài: -HS laéng nghe Vào ngày hè, các em thường du lịch với gia đình trường tổ chức cho Chúng ta cần biết gì liên quan đến du lịch, đền địa danh gắn liền với hoạt động du lịch trên đất nước ta Bài học Lop4.com (8) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp hôm giúp các em mở rộng vốn từ Du lịch – Thám hiểm … * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -GV giao việc: Các em đọc kĩ đề bài và chọn ý đúng ý a, b, c đã cho để trả lời -Cho HS trình baøy yù kieán -GV nhận xét + chốt lại ý đúng Ý b: Du lịch là chơi xa để nghỉ ngôi, ngaém caûnh * Baøi taäp 2: -Caùch tieán haønh nhö BT1 -Lời giải đúng: YÙ c: Thaùm hieåm laø thaêm doø, tìm hieåu nơi xa lạ, khó khăn, có thể nguy hieåm * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -GV nhaän xeùt vaø choát laïi -Đi ngày đànghọc sàng khôn Nghĩa là: Ai nhiều nơi mở rộng tầm hiểu biết, khôn ngoan trưởng thành Hoặc: Chịu khó đây, đó để học hỏi, người sớm khôn ngoan, hiểu biết * Baøi taäp 4: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao việc: Chia lớp thành các nhoùm + laäp toå troïng taøi + neâu yeâu caàu BT + phaùt giaáy cho caùc nhoùm -Cho HS laøm baøi -Cho HS thi trả lời nhanh: GV cho nhóm thi trả lời nhanh – mẫu, sau đó, các nhóm khác làm tương tự -Cho các nhóm dán lời giải lên bảng N¨m häc 2009- 2010 -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Một số HS phát biểu -Lớp nhận xét -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS suy nghĩ + tìm câu trả lời -HS trả lời -Lớp nhận xét -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi vaøo giaáy -Nhóm đọc câu hỏi a, b, c, d Nhóm trả lời -Nhóm đọc câu hỏi e, g, h, i Nhóm trả lời -Đại diện các nhóm lên dán bài làm treân baûng Lop4.com (9) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp lớp N¨m häc 2009- 2010 -Lớp nhận xét -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng a) soâng Hoàng b) sông Cửu Long c) soâng Caàu e) soâng Maõ g) sông Đáy h) soâng Tieàn, soâng Haäu d) soâng Lam i) soâng Baïch Ñaèng * Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà HTL bài thơ BT4 và học thuộc câu tục ngữ: Đi ngày đàng học sàn khôn Ngµy so¹n: 31/3/2010 Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4C: TẬP ĐỌC: TRĂNG ƠI …TỪ ĐÂU ĐẾN ? (§· so¹n: Thø ba ngµy 6/4/2010) TiÕt - 4C: KỂ CHUYỆN: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I.Muïc tieâu: -Dựa theo lời kể GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại đoạn và kể nối tiếp toàn câu chuyện Đôi cánh Ngựa Trắng rõ ràng, đủ ý (BT1) -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (BT2) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KT baøi cuõ: Bài mới: a) Giới thiệu bài: -HS laéng nghe Trong tieát keå chuyeän hoâm nay, caùc em seõ nghe keå caâu chuyeän Ñoâi caùnh ngựa trắng Tại câu chuyện lại Lop4.com (10) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp có tên ? Để hiểu điều đó, các em hãy nghe kể b) GV keå laàn 1: -GV keå laàn (khoâng chæ tranh) Chuù yù: +Đoạn 1+2:kể giọng chậm rãi, nhẹ nhàng Nhấn giọng các từ ngữ: trắng noõn naø, boàng beành, yeân chuù to nhaát, caïnh meï, suoát ngaøy … +Đoạn + 4: giọng kể nhanh hơn, căng thẳng Nhấn giọng: sói xám, sừng sững, mếu máo, … +Đoạn 5: kể với giọng hào hứng c) GV keå laàn 2: -Kể lần kết hợp với tranh +Tranh 1: Hai mẹ ngựa trắng quaán quyùt beân -GV đưa tranh lên và từ từ kể (tay chæ tranh) +Tranh 2: -GV ñöa tranh leân vaø keå: Gaàn nhaø ngựa có anh Đại Bàng núi +Tranh 3: -GV đưa tranh lên và kể: Thế là ngựa trắng xin phép mẹ lên đường … +Tranh + 5: -GV ñöa tranh leân vaø keå: Boãng coù tieáng “huù…uù…uù” +Tranh 6: -GV đưa tranh lên và kể: Ngựa trắng laïi khaùc … d) Baøi taäp: * Cho HS đọc yêu cầu BT1 + * Cho HS keå chuyeän theo nhoùm * Cho HS thi keå N¨m häc 2009- 2010 -HS laéng nghe GV keå -HS vừa quan sát tranh vừa nghe GV keå -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -Moãi nhoùm hS, moãi HS keå theo tranh Sau đó em kể chuyện nhoùm -5 HS lên thi kể đoạn -2 HS leân thi keå caû caâu chuyeän Sau 10 Lop4.com (11) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009- 2010 keå xong, HS neâu yù nghóa cuûa caâu -GV nhaän xeùt + bình choïn HS keå hay chuyeän -Lớp nhận xét nhaát -GV choát laïi yù nghóa cuûa caâu chuyeän: Câu chuyện khuyên người phải mạnh dạn đó, đây mở rộng tầm hiểu biết, mau khôn lớn, vững vaøng … e) Cuûng coá, daën doø: * Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói * Có thể sử dụng câu tục ngữ: Đi cho biết đó biết đây chuyến ngựa trắng ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn -Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe -Dặn HS đọc thuộc nội dung bài KC tuaàn 30 TiÕt - 4C: TẬP LAØM VĂN: LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I.Muïc tieâu: - Biết tóm tắt tin đã cho hai câu và đặt tên cho tin đã tóm tắt(BT1,2) - Bước đầu biết tự tìm tin trên báo thiếu nhi và tóm tắt tin vài caâu(BT3) *HS khá, giỏi biết tóm tắt hai tin BT1 II.Đồ dùng dạy học: -Một vài tờ giấy trắng khổ rộng -Một số tin cắt từ báo Nhi đồng, báo Thiếu niên tiền phong III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KT baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu bài: -HS laéng nghe Gv đặn các em nhà tìm tin tức treân baùo Thieáu nhi, Thieáu nieân tieàn phong Hôm nay, dựa trên các tin tức các em đã tìm được, chúng ta tập tóm tắt tin tức để cần ta có thể sử dụng các tin tức đã tóm tắt 11 Lop4.com (12) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009- 2010 * Baøi taäp + 2: -Cho HS đọc yêu cầu BT1 + -GV giao vieäc: Caùc em seõ toùm taét baûn tin SGK Để các em có thể chọn loại tin nào, GV mời các em quan sát tranh SGK Tóm tắt xong, các em nhớ đặt tên cho tin -Cho HS laøm baøi: GV phaùt giaáy khoå roäng cho HS laøm baøi em toùm taét baûn tin a, moät em toùm taét baûn tin b -Cho HS trình baøy keát quaû toùm taét -1 HS đọc to yêu cầu, HS nối tiếp đọc ý a, b -HS quan saùt tranh SGK * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -GV giao vieäc: Các em đã đọc tin trên báo Nhiệm vụ các em bây là tóm tắt tin đã đọc vài câu -Cho HS giới thiệu tin mình đã sưu tầm -Cho HS laøm vieäc: GV coù theå phaùt số tin cho HS không coù baûn tin GV phaùt giaáy traéng cho HS -Cho HS trình baøy baûn toùm taét cuûa mình -GV nhaän xeùt + khen HS tóm tắt hay * Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS quan saùt moät vaät nuoâi nhà + mang đến lớp tranh, ảnh veà vaät nuoâi -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -2 HS laøm baøi vaøo giaáy, HS coøn laïi tóm tắt vào vở, VBT -Một số HS đọc tóm tắt cuûa mình -2 HS toùm taét vaøo giaáy leân daùn treân -GV nhận xét + khen HS tóm bảng lớp tắt hay + đặt tên cho tin hấp dẫn -Lớp nhận xét -HS đọc tin mình đã sưu tầm -HS đọc tin và tóm tắt -3 HS toùm taét vaøo giaáy -Một số HS đọc tóm tắt mình -3 HS laøm baøi vaøo giaáy daùn leân baûng lớp -Lớp nhận xét Ngµy so¹n: 31/3/2010 12 Lop4.com (13) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009- 2010 Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4C: luyÖn tõ vµ c©u: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH – THÁM HIỂM (§· so¹n: Thø ba ngµy 6/4/2010) TiÕt - 4C: ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tieát 2) I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: - Nêu số quy định tham gia giao thông (những quy định có liên quan tới học sinh) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật giao thoâng - Nghieâm chænh chaáp haønh Luaät giao thoâng cuoäc soáng haèng ngaøy - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật giao thông Biết đồng tình với hành vi thực đúng luật giao thông II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức -Moät soá bieån baùo giao thoâng -Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KT baøi cuõ: Bài mới: *Hoạt động 1: Trò chơi tìm hiểu -HS tham gia trò chơi bieån baùo giao thoâng -GV chia HS laøm nhoùm vaø phoå bieán caùch chôi HS coù nhieäm vuï quan saùt bieån baùo giao thoâng (khi GV giô leân) vaø noùi yù nghóa cuûa bieån baùo Moãi nhaän xét đúng điểm Nếu nhóm cuøng giô tay thì vieát vaøo giaáy Nhoùm nào nhiều điểm là nhóm đó thaéng -GV HS điều khiển chơi -HS thảo luận, tìm cách giải -GV cùng HS đánh giá kết *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài -Từng nhóm báo cáo kết (có thể đóng vai) taäp 3- SGK/42) 13 Lop4.com (14) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp -GV chia HS laøm nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm nhaän moät tình huoáng Em seõ laøm gì khi: a/ Baïn em noùi: “Luaät giao thoâng chæ cần thành phố, thị xã” b/ Baïn ngoài caïnh em oâtoâ thoø đầu ngoài xe c/ Bạn rủ em ném đất đá lên tàu hỏa d/ Bạn em xe đạp va vào người đường ñ/ Caùc baïn em xuùm laïi xem moät vuï tai naïn giao thoâng e/ Một nhóm bạn em khoác tay lòng đường -GV đánh giá kết làm việc nhóm và kết luận: a/ Khoâng taùn thaønh yù kieán cuûa baïn vaø giaûi thích cho baïn hieåu: Luaät giao thông cần thực nơi, moïi luùc b/ Khuyên bạn không nên thò đầu ngoài, nguy hiểm c/ Can ngăn bạn không ném đá lên taøu, gaây nguy hieåm cho haønh khaùch vaø laøm hö hoûng taøi saûn coâng coäng d/ Đề nghị bạn dừng lại để nhận lỗi và giúp người bị nạn ñ/ Khuyeân caùc baïn neân veà, khoâng nên làm cản trở giao thông e/ Khuyên các bạn không lòng đường, vì nguy hiểm -GV kết luận:Mọi người cần có ý thức tôn trọng luật giao thông luùc , moïi nôi *Hoạt động 3: Trình bày kết điều tra thực tiễn (Bài tập 4- SGK/42) -GV mời đại diện nhóm trình baøy keát quaû ñieàu tra N¨m häc 2009- 2010 -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán -HS laéng nghe -Đại diện nhóm trình bày -Caùc nhoùm khaùc boå sung, chaát vaán -HS laéng nghe 14 Lop4.com (15) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009- 2010 -GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc nhoùm cuûa HS -HS lớp thực Keát luaän chung : Để đảm bảo an toàn cho thân mình và cho người cần chấp hành nghieâm chænh Luaät giao thoâng *Cuûng coá - Daën doø: -Chaáp haønh toát Luaät giao thoâng vaø nhắc nhở người cùng thực -Tổ chức diễn đàn: “Học sinh với Luaät giao thoâng” (neáu coù ñieàu kieän) -Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau TiÕt - 4D: TẬP LAØM VĂN: LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC (§· so¹n: Thø t ngµy 7/4/2010) TiÕt - 4D: KỂ CHUYỆN: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG (§· so¹n: Thø t ngµy 7/4/2010) TiÕt - 4D: LUYỆN TỪ VAØ CÂU GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BAØY TỎ YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I.Muïc tieâu: - HS hiểu nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch - Bước đầu biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch Phân biệt lời yêu cầu, đề nghị lịch và lời yêu cầu, đề nghị không giữ phép lịch sư - Bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp cho trước - HS khá, giỏi đặt hai câu khiến khác với hai tình đã cho baøi taäp II.Đồ dùng dạy học: -1 tờ phiếu ghi lời giải BT2 + (phần nhận xét) -Một vài tờ giấy khổ to để HS làm BT4 (phần luyện tập) III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: -Kieåm tra HS -HS1 trả lời: 15 Lop4.com (16) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009- 2010 * Theo em hoạt động nào * Đi du lịch là hoạt động chơi xa goïi laø du lòch ? để nghỉ ngơi, ngắm cảnh -HS2 trả lời: * Theo em thaùm hieåm laø gì * Thaùm hieåm laø thaêm doø, tìm hieåu -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm nơi xa lạ, khó khăn, có thể Bài mới: nguy hieåm a) Giới thiệu bài: b).Phaàn nhaän xeùt: -HS đọc thầm mẩu chuyện -Cho HS đọc yêu cầu BT1 + + * Tìm câu nêu yêu cầu, đề -HS phát biểu nghị mẫu chuyện đã đọc * Em hãy nêu nhận xét cách nêu -HS phát biểu ý kiến yeâu caàu cuûa baïn Huøng vaø Hoa -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Lớp nhận xét +Các câu: nêu yêu cầu, đề nghị có maãu chuyeän laø: Bơm cho cái bánh trước Nhanh lên nhé, trễ học (lời Hùng nói với bác Hai) Vậy, cho mượn cái bơm, tôi bơm lấy (lời Hùng nói với bác Hai) Bác ơi, cho cháu mượn cái bơm nhé (Lời Hoa nói với bác Hai) +Nhaän xeùt veà caùch noùi cuûa Huøng vaø Hoa Yêu cầu Hùng với bác Hai là bất lịch Yêu cầu Hoa nói với bác Hai là cách nói lịch * Baøi taäp 4: -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu BT4 -GV giao vieäc -HS suy nghĩ, tìm câu trả lời -Cho HS laøm baøi -HS phát biểu -Cho HS phaùt bieåu -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Lớp nhận xét Lời yêu cầu lịch là lời yêu cầu phù hợp với quan hệ người nói và người nghe, có cách xưng hô phù hợp VD: Lời yêu cầu, đề nghị Hoa 16 Lop4.com (17) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009- 2010 với bác Hai là lời nói lịch c) Ghi nhớ: -3 HS đọc nội dung ghi nhớ -Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ -GV coù theå choát laïi moät laàn noäi dung ghi nhớ + dặn HS học thuộc ghi nhớ d) Phaàn luyeän taäp: * Baøi taäp 1: -1 HS đọc yêu cầu, lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -GV giao vieäc -HS đọc câu a, b, c và chọn câu -Cho HS laøm baøi nói đúng, lịch -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -Cho HS trình baøy yù kieán -Lớp nhận xét -GV nhận xét và chốt lại ý đúng -HS đánh dấu lời giải đúng vào +Ý b: Lan ơi, cho tớ mượn cái bút ! +Ý c: Lan ơi, cậu có thể cho tớ mượn VBT cái bút không ? * Baøi taäp 2: -Caùch tieán haønh nhö BT1 -Lời giải đúng: Cách trả lời b, c, d là cách trả lời đúng Ý c, d là cách trả lời hay hôn * Baøi taäp 3: -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu BT -4 HS nối tiếp đọc các cặp câu -GV giao vieäc khieán -Cho HS laøm baøi -HS so saùnh caùc caëp caâu khieán -Cho HS trình baøy -HS phát biểu ý kiến -GV nhận xét và chốt lại ý đúng a).Câu Lan ơi, cho tớ với ! là lời -Lớp nhận xét nói lịch vì có từ xưng hô Lan, tớ Từ -HS đánh dấu các câu nói thể lịch SGK ơi, với thể quan hệ thân mật -Câu: Cho nhờ cái ! là câu nói bất lịch vì nói trống không, thiếu từ xöng hoâ b) Câu Chiều nay, chị đón em nhé ! là câu nói lịch sự, có từ nhé thể đề nghị thân mật -Câu Chiều nay, chị phải đón em đấy! là câu nói không lịch sự, có tính baét buoäc 17 Lop4.com (18) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp c) Câu Đừng có mà nói ! Câu thể khô khan, mệnh lệnh -Câu Theo tớ, cậu không nên nói ! thể lịch sự, khiêm tốn, có sức thuyết phục d) Câu Mở hộ cháu cái cửa ! là câu noùi coäc loác -Câu Bác mở giúp cháu cái cửa này với ! thể lịch sự, lễ độ vì có cặp từ xưng hô bác, cháu và từ giúp * Baøi taäp : -Cho HS đọc yêu cầu BT4 -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi: GV phaùt giaáy cho HS -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng e Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS hoïc thuoäc noäi dung caàn ghi nhớ, viết vào câu khiến N¨m häc 2009- 2010 -1 HS đọc, lớp lắng nghe -3 HS laøm baøi vaøo giaáy -HS coøn laïi laøm baøi vaøo giaáy nhaùp -3 HS laøm baøi vaøo giaáy daùn leân baûng lớp -Lớp nhận xét Ngµy so¹n: 31/3/2010 Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4D; - 4C: TAÄP LAØM VAÊN CAÁU TAÏO CUÛA BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CON VAÄT I.Muïc tieâu: - Nhận biết phần( mở bài, thân bài, kết bài) bài văn miêu tả vaät - Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo bài văn tả vật để lập dàn ý taû moät vaät nuoâi nhaø II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoïa SGK -Tranh aûnh moät soá vaät nuoâi nhaø -Một số tờ giấy rộng để HS lập dàn ý III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: 18 Lop4.com (19) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ nắm cấu tạo bài văn miêu tả vật, biết vận dụng hiểu biết trên để lập dàn ý cho baøi vaên mieâu taû vaät b) Phaàn nhaän xeùt: * Baøi taäp + + +4: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -GV nhaän xeùt vaø choát laïi Bài văn có phần, đoạn: Mở bài (đoạn 1): Giới thiệu mèo tả bài Thân bài (đoạn + đoạn 3): Đoạn 2: Tả hình dáng mèo Đoạn 3: tả hoạt động, thói quen meøo Kết luận (đoạn 4): Nêu cảm nghĩ cuûa meøo * Từ bài văn Con Mèo Hung, em haõy neâu nhaän xeùt veà caáu taïo cuûa baøi vaên mieâu taû vaät -GV nhận xét + chốt lại + ghi nhớ c) Ghi nhớ: -Cho HS đọc ghi nhớ -GV nhắc lại lượt nội dung ghi nhớ + dặn hS phải học thuộc ghi nhớ d) Phaàn luyeän taäp: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc: Caùc em caàn choïn moät vaät nuoâi nhaø vaø laäp daøn yù chi tiết vật nuôi đó -Cho HS laøm baøi N¨m häc 2009- 2010 -2 HS đọc tóm tắt tin tức đã làm tiết TLV trước -HS laéng nghe -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Cả lớp đọc đề bài Con Mèo Hung -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét -HS phaùt bieåu yù kieán -3 HS đọc ghi nhớ -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm daøn baøi caù nhaân -Moät soá HS trình baøy 19 Lop4.com (20) Ng« ThÞ Thanh Thñy Líp N¨m häc 2009- 2010 -Cho HS trình baøy -Lớp nhận xét -GV nhận xét, chốt lại, khen hS laøm daøn yù toát e) Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà sửa chữa, hoàn chænh daøn yù baøi vaên taû moät vaät nuoâi -Dặn HS nhà quan sát ngoại hình mèo, chó nhả em cuûa nhaø haøng xoùm TiÕt - 4D: ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tieát 2) (§· so¹n: Thø n¨m ngµy 8/4/2010) TiÕt - 4C: LUYỆN TỪ VAØ CÂU GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BAØY TỎ YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (§· so¹n: Thø n¨m ngµy 8/4/2010) TiÕt - 4C: sinh ho¹t líp I NhËn xÐt tuÇn: - VÒ nÒ nÕp:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - VÒ häc tËp:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… II TriÓn khai c«ng t¸c: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 20 Lop4.com (21)