Phân tích đề tài năng sử dụng ngôn ngữ dân tộc của Hồ Xuân Hương qua một bài thơ Nôm mà anh chị yêu thích Bánh trôi nước hoặc Tư tình- bài II GV chia nhóm HS thảo luận HS làm trong t[r]
(1)TIẾT TCV NS: 22/9/08 ÔN TẬP PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý NG: 24/9/08 A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS - Củng cố và rèn luyện kĩ phân tích đề, lập dàn ý - Luyện tập với số đề bài cụ thể B Chuẩn bị Thầy: Soạn giáo án Trò: ôn tập C Tiến trình tổ chức các hoạt động HĐ 1: Kiểm tra bài cũ ? Thế nào là phân tích đề, mục đích yêu cầu phân tích đề? ? Cách lập dàn ý bài văn nghị luận HĐ 2: Bài Hoạt động thầy HĐ trò Nội dung cần đạt I Lý thuyết Đề bài: II Thực hành Cảm nghĩ anh (Chị ) Bài tập: Phân tích đề tài sử dụng ngôn ngữ dân tộc Hồ Xuân Hương qua bài thơ Nôm mà anh ( chị ) yêu thích ( Bánh trôi nước Tư tình- bài II ) GV chia nhóm HS thảo luận HS làm thời gian phút việc theo nhóm Hết thời gian HS trình bầy HSTL theo nhóm GV nhận xét và chốt ý - Kiểu bài: NLVH - ND: tài sử dụng ngôn ngữ dân tộc HXH PVKT: Bánh trôi nước Tự tìnhBài II - TT, PT, CM, BL GV chia nhóm HS thảo luận HS lam Lập giàn ý thời gian 10 phút việc theo nhóm Hết thời gian thảo luận HS HSTB trình bầy giàn ý theo nhóm GV nhận xét và chốt ý Mở bài: - Giới thiệu tác giả tác phẩm ( tụe bảng phụ tình- bài II ) Lop11.com (2) - Đưa vấn đề tài sử dụng ngôn ngữ dân tộc HXH Thân bài: Tài sử dụng ngôn ngữ mang tính chất ngữ diễn tả chính xác tâm sự, cảnh ngộ HXH: Ở câu thơ đầu tác giả sử dụng từ “Trơ” và từ “Cái” và từ ngữ mang đậm tính chất ngữ + “Trơ”: Thể trơ trọi cô đơn Thể dãi dầu mưa nắng Là thách thức + “Cái”: Là từ luôn cùng với danh từ đồ vật lại ghép vơi từ “Hồng nhan” ( HV ) trang trọng vẻ đẹp người gái, thể mỉa mai dẻ dúm sót xa - Sử dụng từ đa nghĩa “Xuân” vừa có nghĩa là mùa xuân vừa có nghĩa là tuổi xuân Mùa xuân quay trở lại đem theo tuổi xuân - Kế hợp từ số lượng theo chiều hướng giảm dần cách tài tình “Mảnh tình”: Đã ít ỏi lại còn phải “San sẻ” nên “Tí” mà lại còn “Con con” -> Câu thơ đọng lại nỗi niềm chua sót tình duyên ngang trái, số phân éo le - Trong số bài thơ khác HXH còn sử dụng số thành ngữ, sử dụng động từ mạnh, giàu màu sắc, đường nét sinh động BL: Thơ nôm HXH là nhữ bông hoa nghệ thuật đặc sắc, còn HXH thật sứng đáng là “Bà chua thơ Nôm” (XD) Kết bài: HXH đã góp phần tạo nên vẻ đẹp phong phú và tòan diện cho văn học Việt Nam, nâng tầm ngôn ngữ dân tộc lên đỉnh cao Lop11.com (3) HS chọn ý dàn bài HS viết trên viết đoan văn hoàn chỉnh đoạn văn thời gian phút Hết thời gian HS trình bầy HSTB đoan văn GV nhận xét và đánh giá đoạn viết hay có thể cho điểm khuyến khích => Tóm lại HS cần nắm cách phân tích đề và lập dàn ý Đây là hai bước quan trọng phần viết văn HĐ 3: Hướng dẫn học bài nhà - Nắm cách phân tích đề và lập dàn ý - Chuẩn bị chuyện kí trung đại “Vào phủ Chúa Trịnh” Lê Hữu Trác Lop11.com (4)