Giáo án Ngữ văn 11 tuần 2: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận

Giáo án Ngữ văn 11 PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN A Mục tiêu học: Giúp học sinh - Nắm vững cách phân tích xác định yêu cầu đề bài, cách lập dàn ý cho viết - Có ý thức thói quen phân tích đề lập dàn ý trước làm B Phương pháp thực hiện: Quy nạp, thảo luận, thực hành C Các bước tiến hành: Ổn định lớp Kiểm tra cũ Cảm nhận em vẻ đẹp thơ “Thu điếu”? Bài Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: I Phân tích đề - Chia nhóm thảo luận: * Tìm hiểu đề SGK + Nhóm 1,2: Ví dụ: Đoạn 1: Có định hướng cụ thể Chọn đề SGK thảo luận nội dung phân tích, cử đại diện lên trình bày cụ thể & sơ kết tóm tắt kĩ phân tích đề - Vấn đề nghị luận: Việc chuẩn bị hành trang vào kỉ Đề 1: hướng Để có định -Yêu cầu nơị dung: Từ ý kiến đó=>: + Người Việt Nam có nhiều điểm mạnh: thơng minh, nhạy bén + Người Việt Nam khơng điểm yếu: thiếu hụt kiến thức bản, khả thực hành, sáng tạo hạn chế =>Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu=> thiết Phân tích đề, lập dàn ý văn nghị luận Page Giáo án Ngữ văn 11 Đề 2,3: Đề “mở” thực cho việc chuẩn bị hành trang vào tk XXi - Phương pháp: + Lập luận, bình luận, chứng minh, giải thích + Dẫn chứng: thực tế xã hội (chủ yếu) * Kết luận: Rút kết luận việc - Đề nghị luận có dạng: định hướng cụ thể & tự phân tích đề văn? sáng tạo (nổi – chìm, đóng – mở) - Phân tích đề, xác lập yêu cầu đề bứơc quan trọng trình viết văn Nêu khái niệm? + Khái niệm: Phân tích đề văn yêu cầu nội dung, thao tác phạm vi dẫn chứng đề + Yêu cầu: Yêu cầu việc phân - Đọc kĩ đề tích đề văn? - Gạch chân từ quan trọng - Ngăn vế (nếu có) - Xác định đề: có định hướng hay khơng có định hướng II Lập dàn ý : Nêu khái niệm lập dàn * Khái niệm: ý? Lập dàn ý xếp ý theo trình tự lơgic nhằm thiết kế bố cục văn Phân tích đề, lập dàn ý văn nghị luận Page Giáo án Ngữ văn 11 Bố cục: phần Bố cục dàn ý gồm Mở (Đvđ) phần? Giới thiệu khái quát đối tượng mà đề yêu cầu, đồng thời sơ nêu khái quát nhận định đối tượng Nêu nội dung Thân ( Gqvđ) phần Khẳng định vấn đề, mở rộng vấn đề, nêu ý nghĩa Sử dụng thao tác: Chứng minh, giải thích, so sánh, bình luận… Kết bài: ( Ktvđ) Nhìn lại quy trình làm tổng kết, đáng giá, nêu học… * Vai trò: Quan trọng định tính khoa học & thành công viết * Khi Lập dàn ý cần: Vai trò việc lập dàn - Xác định luận điểm, xác định luận & xếp chúng ý? (đọc ghi nhớ Sgk) Những lưu ý lập III Luyện tập dàn ý? 1.Bài tập 1: Nhóm 3,4: Lập dàn ý: - Phân tích đề: định hướng rõ nội dung: giá trị thực sâu sắc Nhóm 3: Đề - Lập dàn ý: Nhóm 4: Đề + Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm & giá trị thực sâu sắc… (Xem gợi ý SGK) Căn vào kết phân + Thân bài: Phân tích đề, lập dàn ý văn nghị luận Page Giáo án Ngữ văn 11 tích nhóm 1,2 - Bức tranh thực sống động sống xa hoa… (Lưu ý: nhóm 1,3 2,4 - Thái độ phê phán nhẹ nhàng, dự cảm suy tàn phối hợp giúp đỡ Lê – Trịnh kỉ XViii trình thảo + Kết bài: Khái quát tổng hợp cảm nghĩ thân luận) => Cử đại diện trình bày Rút vai trò cách lập dàn ý văn nghị luận * Hoạt động 2: HS Bài tập 2: trình bày kết Về nhà hoàn thành * Hoạt động 3: GV tổng kết, bổ sung & đọc ghi nhớ * Hoạt động 4: Luyện tập Cơ - Trò thảo luận BT1, BT2 SGK IV Hướng dẫn học bài: - Làm tập củng cố, ý thức rõ vấn đề học Phân tích đề, lập dàn ý văn nghị luận Page ... định hướng II Lập dàn ý : Nêu khái niệm lập dàn * Khái niệm: ý? Lập dàn ý xếp ý theo trình tự lơgic nhằm thiết kế bố cục văn Phân tích đề, lập dàn ý văn nghị luận Page Giáo án Ngữ văn 11 Bố cục:... - Lập dàn ý: Nhóm 4: Đề + Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm & giá trị thực sâu sắc… (Xem gợi ý SGK) Căn vào kết phân + Thân bài: Phân tích đề, lập dàn ý văn nghị luận Page Giáo án Ngữ văn 11. .. trò việc lập dàn - Xác định luận điểm, xác định luận & xếp chúng ý? (đọc ghi nhớ Sgk) Những lưu ý lập III Luyện tập dàn ý? 1 .Bài tập 1: Nhóm 3,4: Lập dàn ý: - Phân tích đề: định hướng rõ nội dung: