Cách gọi lí tưởng như vậy thể hiện thái độ thành kính, ân tình; kết hợp với các động từ càng nhấn mạnh ánh sáng của lí tưởng đã hoàn toàn xua tan màn sương mù của ý thức tiểu tư s¶n vµ[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt: 85 - 86 Ký ®uyÖt cña tæ CM: - Hàn Mặc Tử A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Kiến thức: +Cảm nhận vẻ đẹp cuả tranh phong cảnh đầy hư ảo bên đầy nỗi cô đơn trước mối tình vô vọng + Hiểu tâm trạng chủ thể trữ tình và bút pháp độc đáo - KÜ n¨ng: B×nh gi¶ng, ph©n tÝch ®îc nh÷ng c©u th¬, ®o¹n th¬ hay B Phương tiện thực hiện: - GV: SGK, SGV, ThiÕt kÕ bµi gi¶ng, Giíi thiÖu gi¸o ¸n - HS: SGK, Vë so¹n, T liÖu tham kh¶o (nÕu cã), C c¸ch thøc tiÕn hµnh: GV tổ chức học kết hợp phương pháp đọc sáng tạo, gợi mở, trao đổi thảo luËn, kh¸i qu¸t kiÕn thøc D TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: TiÕt 2: ? §äc thuéc bµi th¬ §©y th«n VÜ D¹ cña Hµn MÆc Tö? C¶m nhËn khái quát nét đẹp phong cảnh và tâm trạng tác giả khổ thơ đầu? - Gợi ý: Vẻ đẹp khổ thơ mở đầu bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ gợi lên hình ảnh th¬ méng cña thiªn nhiªn xø HuÕ vµ mèi t×nh cña thi sÜ víi giai nh©n B»ng ng«n ng÷ thơ tráng lệ, nhà thơ đã biểu tình yêu say đắm, nồng nhiệt cảnh và người xứ Huế, khao khát vẻ đẹp thánh thiện, tình yêu mơ mộng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi: Gv giíi thiÖu bµi: N¨m 1932, Phan Kh«i “b¾n” ph¸t ph¸o më mµn cho thêi k× “Th¬ mới” trên thi đàn VN bài “Tình già” Sự mở màn khiến nhiều tiếng thơ “cỏ non” đội đất vươn lên, làm xanh ngát “cánh đồng thơ” héo úa lúc HMT “kÕt duyªn” víi “Th¬ míi”, vµ cuéc nh©n duyªn dï chØ n¨m ng¾n ngñi Êy, đủ hồn thơ thăng hoa thành ngôi sáng chói trên thi đàn VN Và học này chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ để thấy hồn thơ đằm thắm, bâng khuâng, tiêu biểu cho nét phong cách thơ HMT hoạt động thầy và trò nội dung cần đạt ? Qua viÖc so¹n bµi, em h·y tr×nh I T×m hiÓu chung: T¸c gi¶: (1912- 1940) bµy nh÷ng nÐt chÝnh vÒ HMT? - Tªn thËt : NguyÔn Träng TrÝ, bót danh: Phong TrÇn, LÖ Thanh - Xuất thân: gia đình viên chức theo đạo Thiên Chúa -> có ảnh hưởng không nhỏ đến s¸ng t¸c cña HMT “ T«i van l¬n thÇm gäi chóa Giªsu Ban ¬n xuèng cho mïa xu©n h«n phèi 286 Lop11.com (2) ? Em h·y nªu xuÊt xø vµ nguån c¶m høng s¸ng t¸c cña bµi th¬? ? Thêi gian s¸ng t¸c cho em biÕt ®iÒu g× vÒ nhµ th¬? - Giäng: t×nh c¶m, lóc h©n hoan, båi håi, lóc s©u l¾ng, trÇm ng©m, lóc tr¸ch mãc, nghi ngê… Chó ý các đại từ “Ai” và câu hỏi tu từ ? Bµi th¬ chia lµm mÊy phÇn, néi dung mçi phÇn? - HS đọc khổ ? NhËn xÐt vÒ h×nh thøc NT cña c©u më ®Çu bµi th¬? ( T¸c dông cña c©u hái tu tõ -> Ko phải dùng để hỏi vấn đáp mà để bµy tá nçi niÒm t©m tr¹ng) ?C©u th¬ cã nh÷ng c¸ch hiÓu nµo? (Nhà thơ tưởng tượng người mình yªu còng yªu m×nh nªn võa hái võa nh tr¸ch mãc, võa giËn hên, võa nh mêi mäc tha thiÕt, Lµ lêi tù hái: Sao anh ko ?) ? Ph©n tÝch t¸c dông ®iÖu bµi th¬? ? Qua tÝn hiÖu NT võa ph©n tÝch, em thÊy c/xóc g× Èn lêi th¬? Xin tha thø nh÷ng c©u th¬ téi lçi Cña bµn tay thi sÜ kÎ lªn tr¨ng” - Cuộc đời: vất vả, bất hạnh (+ Thường xuyên phải thay đổi chỗ ở, chỗ học vµ c«ng viÖc + M¾c bÖnh phong - tø chøng nan y) - B¶n th©n: cã tµi n¨ng (lµm th¬ sím tõ n¨m 14,15 tuổi, có sức sáng tạo phi thường, vòng trên chục năm, HMT đã để lại nhiÒu di s¶n gåm th¬ vµ kÞch th¬) - S¸ng t¸c: Sgk đặc điểm: hồn thơ quằn quại, đau đớn; thÕ giíi gnhÖ thuËt víi nh÷ng h/a trÎo l¹ thường ¤ng lµ nth¬ lín phong trµo Th¬ míi T¸c phÈm: - Hoµn c¶nh s¸ng t¸c: Bµi th¬ ®îc viÕt thêi gian Hµn M¹c Tö sèng bÖnh tËt, vËt v· víi c¬n ®au ë tr¹i phong Quy Hoµ Ýt l©u sau, Hàn Mạc Tử đã từ giã cõi đời này - Bµi th¬ ®îc kh¬i nguån c¶m høng: + Từ mối tình đơn phương Hàn Mạc Tử và Hoàng Cúc, người gái xứ Huế + Tõ t×nh yªu, kØ niÖm víi xø HuÕ - vïng đất thơ mộng - Xuất xứ: thuộc phần Hương thơm tập “Đau thương” II T×m hiÓu v¨n b¶n: §äc - chó thÝch: Bè côc: phÇn: - Khổ 1: Bức tranh tuyệt đẹp cảnh vật, người xứ Huế - Khæ 2: C¶nh buån qua c¸i nh×n néi t©m - Khổ 3: Hình ảnh người thiếu nữ Huế và tâm tr¹ng t×nh yªu cña nhµ th¬ Ph©n tÝch: a Khổ 1: Bức tranh tuyệt đẹp cảnh vật, người xứ Huế: - C©u 1: + C©u hái tu tõ cã nhiÒu s¾c th¸i: -> Võa hái han, võa hên tr¸ch, võa nh¾c nhë, võa mêi mäc -> Tự phân thân để hỏi chính mình (Giờ đây có còn hội để thăm cảnh cũ chốn xưa.) + NhiÒu b»ng gîi nçi buån ch¬i v¬i, trắc cuối câu gợi buốt giá đau thương -> C¶m xóc : Nuèi tiÕc hoµi niÖm vµ íc muèn ®îc vÒ l¹i th«n VÜ - c©u tiÕp: H×nh ¶nh: 287 Lop11.com (3) ? Th«n VÜ hiÖn qua nh÷ng h/a nµo? ? Tác giả chọn chi tiết nào để miªu t¶ hµng cau? H/a cho biÕt vÎ đẹp gì? + hµng cau: n¾ng míi lªn } C¶nh tinh + vườn: mướt, xanh ngọc} khôi, lung linh, dÞu dµng, trÎo ánh ban mai + người: lá trúc che… Người tú, phúc hậu kín đáo, dịu dàng NghÖ thuËt: h/a chän läc, tõ gîi c¶m, biÖn ? ChØ vµ pt nh÷ng bp NT ph¸p so s¸nh, c¸ch ®iÖu ho¸ c©u th¬ gîi vÒ th«n VÜ? => Thiên nhiên và người hài hoà Tình yêu - Qua ph©n tÝch, em c¶m nhËn g× tha thiÕt vµ ©n t×nh s©u ®Ëm víi TN vµ c/s n¬i phong cảnh, người thôn thôn Vĩ VÜ? HÕt tiÕt chuyÓn tiÕt - GV giíi thiÖu chuyÓn ý b C¶nh buån qua c¸i nh×n néi t©m: - HS đọc khổ - Hai c©u ®Çu: ? NÕu khæ th¬ thø nhÊt lµ mét bøc Giã ®iÖp tõ, nhÞp 4/3 t¸ch tranh tuyệt đẹp cảnh vật và Hình ảnh: Mây hai vế đối lập -> gợi người xứ Huế, thì dòng chia l×a c¶m xóc khæ th¬ thø lµ c¶nh g×? (HS: cảnh trên dòng sông Hương) - Các em đã biết, Vĩ Dạ là làng cổ xinh đẹp nằm bên bờ HG thuộc cố đô Huế, qua hồn thơ HMT mà Dòng nước - buồn thiu - hoa trở nên gần gũi yêu thương b¾p lay: nh©n ho¸ -> nh ? VËy em h·y t×m nh÷ng h×nh ¶nh chøng nh©n lu gi÷ bãng d¸ng giã, m©y chia mà nhà thơ miêu tả câu thơ đôi Cảnh đẹp lạnh lẽo, buồn ®Çu nµy? Khai th¸c c¸c biÖn ph¸p nghệ thuật câu đó ? (? Nhịp thơ có gì đặc biệt? - VÒ nhÞp ®iÖu còng cã sù kh¸c thường Câu thơ thất ngôn thường ®i nhÞp 2/2/3 ë ®©y nã ®îc c¾t thµnh 4/3 ? §iÖp tõ vµ nhÞp 4/3 gîi ®iÒu g×?) ? Víi nh÷ng h×nh ¶nh trªn, em thö b×nh c©u th¬? (HS b×nh) - GV bình: Gió và mây thường là đôi bạn tâm giao vũ trụ, mµ ë ®©y chóng l¹i bÞ HMT t¸ch đôi ra! Gió cuộn mình gió ; m©y cuén m×nh m©y: lµ nỗi cô đơn Còn dòng nước và hoa b¾p, sù vËt ë c¹nh nhng dường chẳng hiểu gì cho “Dòng nước buồn thiu” thì lÏ b«ng hoa còng ph¶i hÐo tµn, nhng o¸i o¨m thay, b«ng hoa thản nhiên vô tình lay động, mặc cho dòng nước mãi ôm ấp mèi t©m sù ý th¬ gîi chóng ta nhớ đến thơ Thế Lữ: “Anh ®êng anh, t«i ®êng t«i T×nh 288 Lop11.com (4) nghĩa đôi ta có thôi” ? Sù chia l×a c©u th¬ lµ ngang tr¸i, phi hiÖn thùc, phi lÝ VËy v× cã thÓ cã h×nh ¶nh nh thế? (GV gợi ý HS gắn với c/đời HMT) ? Cã thÓ nãi, c¸c h×nh ¶nh giã, mây, sông nước xứ Huế gợi cảm xóc g× ë HMT? - NÕu nh c©u trªn thiªn nhiªn có gì đó trái ngược, khác thường ko liªn hÖ hµi hoµ th× c©u sau c¶nh thiªn nhiªn ®îc nh×n ntn? (? c©u sau cã nh÷ng h×nh ¶nh nào? Hãy phát vẻ đẹp riêng h×nh ¶nh th¬ cña HMT?) (Thi sÜ t¹o h×nh ¶nh nµy kh«ng ph¶i lµ c¸i nh×n thÞ gi¸c, mµ b»ng c¸i nh×n cña mÆc c¶m: mÆc c¶m chia l×a Mang nÆng mÆc c¶m cña mét người thiết tha gắn bó với đời mà có nguy phải chia lìa với cõi đời, nên thi sĩ nhìn đâu còng thÊy chia l×a ThËm chÝ thÊy c¶ nh÷ng chia lìa thứ tưởng ko thể chia lìa.) => Cảm xúc u buồn cô đơn, bâng khuâng, man m¸c mét nçi buån khã t¶, khã gäi tªn, lan vµ đọng lại rưng rưng cõi hồn thi nhân - Hai c©u sau: + H×nh ¶nh: s«ng vµ tr¨ng: h/a thùc bến sông trăng H/a đẹp, bóng bẩy, gây chú râ m¬ hå ý t¹o ko gian nghÖ thuËt h h rµng gîi liªn thùc thùc, m¬ méng, huyÒn ¶o tưởng: S¸ng t¹o tµi hoa cña HMT h¹nh phóc bÕn bê h¹nh phóc thuyÒn chë tr¨ng - GV b×nh: S«ng vµ tr¨ng lµ thi thuyÒn trë h¹nh phóc liÖu quen thuéc th¬ ca: “ThuyÒn kÒ b·i tuyÕt nguyÖt chªnh chÕch” (NguyÔn Tr·i), “Khuya vÒ b¸t ng¸t tr¨ng ng©n ®Çy thuyÒn” (HCM); nhng víi HMT, s«ng vµ trăng đã trở thành h/a thi vị, lãng m¹n: “Tr¨ng n»m sâng soµi trªn cành liễu/ Đợi gió đông để lả l¬i”; Hay tr¨ng còng mang mét s¾c th¸i l¹ lïng, siªu thùc vµ ®au thương: “Ai mua trăng tôi bán “Trăng trở thành khí bao quanh tr¨ng cho/ Ko b¸n ®oµn viªn íc c¶m gi¸c, mäi suy nghÜ cña HMT, h¬n n÷a nã cßn lÉn vµo th©n x¸c «ng” Tr¨ng biÕn ho¸ v« hÑn hß” ? Trở lại với dòng sông trăng lường thơ ông §©y th«n VÜ D¹, em h·y ph¸t hiÖn nh÷ng biÖn ph¸p nghÖ + C©u hái: thuËt næi bËt ë c©u th¬? • ThuyÒn ai? - Hai c©u th¬ lµm thµnh c©u hái ? C©u hái “ThuyÒn ai” cã ý nghÜa Xác định phiÕm chØ gîi lªn bao ngì g×? ngàng, bâng khuâng, tưởng nh quen mµ l¹, gÇn mµ xa x«i - GV b×nh (mét bÕn s«ng, mét thuyÒn vµ bãng thÊp tho¸ng trªn thuyÒn Êy, vèn lµ nh÷ng chi tiÕt đơn sơ cõi thực lại tắm đẫm vïng ¸nh s¸ng k× diÖu cña c¶m høng l·ng mạn, đã tạo nên cảnh thơ đẹp Mở đầu bài thơ lµ c¶nh n¾ng, c¸ch cã mÊy dßng l¹i cã thªm 289 Lop11.com (5) ? L¹i mét c©u hái n÷a T¹i l¹i “trë tr¨ng vÒ kÞp tèi nay?” ? Cã thÓ nãi c©u th¬ gîi c¶m gi¸c g×? ? Ngoµi ra, c©u th¬ cßn sö dông c¸ch gieo vÇn ntn? ý nghÜa biÓu đạt cách gieo vần đó? ? Nh×n l¹i toµn bé c©u th¬, em cã nhËn xÐt g× vÒ c¶nh vËt vµ t©m tr¹ng thi nh©n? - GV b×nh chuyÓn ý: NÕu nh khæ th¬ trªn mçi c©u, mçi ch÷, mçi vần thơ thấm đẫm tình thương nhí vµ nçi buån lÎ loi VÉn th¬ t¶ cảnh ngụ tình đặc sắc Thơ HMT đúng là thơ trữ tình hướng nội “t×nh c¶nh Êy, c¶nh t×nh nµy” Th× ë khæ th¬ thø nhµ th¬ béc lé t©m sù cña m×nh ntn? Ta chuyÓn sang phÇn c - HS đọc khổ ? “BÕn s«ng tr¨ng, thuyÒn chë trăng” đã đưa thi nhân vào cõi méng Nhµ th¬ viÕt: “M¬ kh¸ch ®êng xa, kh¸ch ®êng xa” Theo em, kh¸ch ®êng xa lµ ai? ? Em h·y p/tÝch NT sd c©u thơ? ý nghĩa biểu đạt NT đó? - Cã thÓ nãi, c©u th¬ nh nhÊn cảnh trăng Trăng và nắng là ánh sáng Nhng n¾ng lµ a/s¸ng cña câi thùc, cßn tr¨ng lµ ¸nh s¸ng cña câi méng, mäi vËt nh tho¸t x¸c để hoá thành “sông trăng”, thuyền hoá thành “thuyÒn trë tr¨ng” Cã trë tr¨ng vÒ kÞp tèi nay?) • Cã chë tr¨ng vÒ kÞp tèi nay? (Vì đã xa cách và mong đợi sau nhiều năm th¸ng Tèi chø ko ph¶i tèi nµo kh¸c Ph¶i đó là buổi tối nhà thơ có điều gì muèn t©m sù mµ chØ cã tr¨ng míi hiÓu ®îc? Tõ kÞp cã chót g× kh¾c kho¶i Tèi ko biÕt lµ tèi nµo nhng nÕu ko kÞp ch¾c ko cßn cã thªm mét tèi nµo n÷a, ch¾c sÏ lµ tuyÖt väng vµ vÜnh viễn đau thương Dường người tội nghiÖp ®ang mong ngãng vµ hi väng ®ang ch¹y ®ua víi t/gian v× biÕt c/® m×nh ch¼ng cßn ®îc bao nhiªu VÇng tr¨ng ko vÒ kÞp vµ HMT ko đợi vầng trăng hp đó Biết ®©u tèi mai, vÇng tr¨ng vôt t¾t, cuéc chia l×a vĩnh viễn đến) Câu thơ đẹp, gợi cảm giác bâng khuâng, phÊp pháng, lo ©u, kh¾c kho¶i, xãt xa + Cách gieo vần lưng tài tình: đó - có: ánh tr¨ng cã c¶ ë c©u th¬ (Chữ đó cuối câu bắt vần với chữ có đầu câu 4, t¹o cho c¶ c©u th¬ c©u nµo còng cã ¸nh trăng) nhịp thơ đằm thắm, trữ tình Cảnh đẹp mộng ảo nội tâm hoá Hồn thi nhân chìm vào cõi mông lung đó có hẹn hò, chờ đợi, có phấp niềm hi vọng đau đáu, có dự cảm chia lìa, có thất vọng hi väng, cã r¹o rùc b©ng khu©ng vµ cã c¶ niềm đau thương… (HMT là hồn thơ ®Çy bÝ Èn.) c Hình ảnh người thiếu nữ Huế và tâm tr¹ng t×nh yªu cña nhµ th¬: - Kh¸ch ®êng xa: • Lµ chñ thÓ tr÷ t×nh (®ang håi nhí ng¾m chiÕc bu ¶nh tõ xø HuÕ göi vµo) • Cô gái - người yêu (Là hình ảnh mơ người mộng) C¸ch ng¾t nhÞp l¹ 1/3/3, ®iÖp ng÷ “kh¸ch ®êng xa” kÕt hîp víi ch÷ “M¬” lµm t¨ng nhÞp độ cảm xúc: nỗi khắc khoải, tha thiết đầy khát väng nhng gÇn nh tuyÖt väng 290 Lop11.com (6) m¹nh thªm nçi xãt xa, nh lêi thÇm t©m sù cña nhµ th¬ víi chÝnh mình trước lời mời cô gái thôn VÜ (Sao anh… VÜ?), cã lÏ nhµ th¬ là người khách quá xa xôi, thế, là người khách mơ mµ th«i Nªn nhµ th¬ viÕt: “¸o em tr¾ng… ë ®©y… nh©n ¶nh” ? Nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo c©u th¬ tiÕp theo gîi cho em ấn tượng? ? T¹i l¹i ¸o tr¾ng qu¸ nh×n ko ra, sương khói mờ nhân ảnh? - Cứ thế, hình bóng người em g¸i ngµy cµng xa dÇn, xa dÇn: “ở đây sương khói mờ nhân ảnh” ? đây là đâu? Có đồng nghĩa víi tõ ë ®©y tªn bµi th¬ ko? - H×nh ¶nh: + áo em trắng: hình bóng giai nhân đẹp, khiÕt + nh×n kh«ng ra: c¸ch nãi cùc t¶ s¾c tr¾ng (s¾c màu tâm tưởng) (Cái màu áo trắng dường đã gây ấn tượng mạnh tác giả, nó choán hết c¶m xóc cña nhµ th¬, lµm mê ®i c¶ thÞ gi¸c Cã người cho là ám ảnh chứng bệnh hiÓm nghÌo mµ thi sÜ m¾c ph¶i Ngoµi ta còng cã thÓ hiÓu ®îc lÝ “nh×n ko ra” cã lÏ cßn xuÊt ph¸t tõ sù mÆc c¶m tù ti t×nh yªu: “Em lín qu¸ anh lµm gi÷ næi Nªn bÊt cø lóc nµo em muèn, cø xa anh” - Sªchxpia ) + ë ®©y: (ở đây là Vĩ Dạ thời mộng đẹp mà thi nh©n nh×n thÊy sau tÊm bu ¶nh? Hay “trong nµy”, n¬i thi nh©n «m kh¸t väng yªu ®¬ng nỗi cô đơn? Có lẽ chữ Đây tên bài thơ lµ ko gian cña thÕ giíi “ngoµi kia”, cßn ch÷ §©y khæ kÕt lµ thÕ giíi “trong nµy”.) ChÝnh lµ t/giíi nhµ th¬ tån t¹i, ®ang tõng gi©y phút vật vã với cái chết - đó là giới lạnh lẽo u ¸m mµ nhµ th¬ lu«n ngãng väng ngoµi - Chúng ta đã biết rằng, xứ Huế vốn mộng mơ, sương khói Mà sương khói trắng, áo em lại + Sương khói mờ nhân ảnh: tr¾ng qu¸ nªn nhµ th¬ chØ thÊy g×? h×nh ¶nh thiÕu n÷ nh tan lo·ng vµo mµu khãi ? Em hiểu ý thơ đó ntn? sương mịt mờ - GV b×nh (Nếu hai khổ thơ trên, t/giả hoà với cảnh, đến khổ này, tâm tình với người xứ Huế, n/thơ lại lùi xa Giữa người cảnh và người ngắm cảnh, ngắm người lại có màn sương khói che ngăn, khiến cho người còn là bóng ảnh nhạt nhoà Hình tượng “mờ nhân ảnh” đã dùng thơ xưa để nói lên cái hư ảo kiếp ? Nhìn lại câu thơ khổ thơ người: “Mờ mờ nhân ảnh người đêm”) cuèi, nh÷ng h×nh ¶nh: “m¬, kh¸ch đường xa, áo trắng, sương khói, mờ nhân ảnh, tình ” , tất => Tất gợi xa vời thời gian, ko có điểm chung gì? (Nói cách gian, người; nhà thơ linh cảm thấy mối tình kh¸c nã diÔn t¶ ®iÒu g×?) gi÷a m×nh vµ c« g¸i Êy còng thµnh h ¶o - Cã lÏ c« g¸i Êy còng h ¶o, t×nh cảm hư ảo Bởi đã hứa hẹn - Câu hỏi: Ai biết tình có đậm đà? g¾n bã g× ®©u? Nªn c¶ bµi th¬ nh “Ai”: (Ch÷ “ai” thø nhÊt chØ chñ thÓ nhµ th¬, dån hÕt t©m t ë c©u hái cuèi bµi ch÷ “ai” thø cã thÓ hiÓu theo nghÜa hÑp lµ 291 Lop11.com (7) ? Em hiÓu tõ “ai” c©u th¬ “kh¸ch ®êng xa”, còng cã thÓ hiÓu theo nghÜa rộng là tình người cõi trần) ntn? đại từ phiếm chỉ, lặp lại, mở nghĩa: ? Ngoµi h×nh thøc lµ c©u hái, ë câu cuối nhà thơ còn sử dụng NT + Làm biết tình cảm người xứ Huế có đậm đà ko, hay làn sương khói tan gì? ý nghĩa biểu đạt NT ấy? + Vµ c« g¸i HuÕ Êy lµm biÕt ®îc t×nh cảm nhớ thương tha thiết, đậm đà thi nhân? ? Câu hỏi cuối bài thể tâm Tăng nỗi buồn, cô đơn trống vắng tâm hồn tha thiết yêu TN, người và c/đời tr¹ng, t×nh c¶m g× cña t¸c gi¶? hoàn cảnh đã huốm màu bi thương bất hạnh (Lời thơ nghe có gì đứt đoạn, tắc nghẹn, hôt hÉng, chíi víi, mÊt th¨ng b»ng BÏ bµng, téi nghiÖp biÕt bao cho lßng chµng trai.) ? Và câu hỏi cuối này còn đóng (Có lẽ câu cuối là lời giải đáp cho câu mở đầu “Sao anh ko VÜ? ThËt cã hái HMT ®©u vai trß ntn c¶ bµi th¬? và gì có người yêu thương HMT? Nhà thơ sống tưởng tượng thôi Niềm thiết tha với c/đời đã biến thành câu hỏi khắc khoải xoáy sâu vào tâm can người đọc Người ko yêu đời tha thiết ko day dứt đến linh cảm thấy mình phải lìa đời.) ? Qua ph©n tÝch bµi th¬, em h·y III Tæng kÕt: NghÖ thuËt: nhËn xÐt kh¸i qu¸t vÒ mÆt nghÖ thuËt? Bµi th¬ mang ®Ëm phong c¸ch th¬ Hµn M¹c Tử: khuynh hướng nội tâm hoá Nhà thơ triệt để sö dông bót ph¸p l·ng m¹n, t¹o tr¹ng th¸i huyÒn ¶o bao trïm toµn bé bµi th¬ ? Bài thơ đã nêu nội dung Néi dung: g×? - Tình yêu say đắm Hàn Mạc Tử giành cho xø HuÕ méng m¬ ? Từ bài học em rút điều - Khát vọng tình đời, tình người cháy bỏng Ghi nhí: SGK/ g× cÇn ghi nhí? - GV đề bài, gọi HS chữa bài IV LuyÖn tËp: Bµi tËp vËn dông: H·y chän vµ b×nh mét c©u th¬ hoÆc khæ th¬ bµi mµ em thÝch nhÊt? IV Cñng cè: - Ph©n tÝch ®îc bøc tranh phong c¶nh còng lµ t©m c¶nh - Hoµn chØnh bµi tËp vµo vë V ChuÈn bÞ bµi míi: So¹n bµi ChiÒu tèi – HCM - Häc thuéc bµi th¬ - T×m hiÓu tËp th¬ NKTT, hoµn c¶nh s¸ng t¸c E Rót kinh nghiÖm: 292 Lop11.com (8) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt: 87 Ký duyÖt cña tæ CM: ( Mé ) ( NhËt kÝ tï – Hå ChÝ Minh ) A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - KiÕn thøc: + Thấy vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh: dù hoàn cảnh khắc nghiệt đến đâu luôn hướng sống và ánh sáng + Cảm nhận bút pháp tả cảnh ngụ tình vừa cố điển vừa đại b/thơ - KÜ n¨ng: B×nh gi¶ng, ph©n tÝch ®îc nh÷ng c©u th¬, ®o¹n th¬ hay B Phương tiện thực hiện: - GV: SGK, SGV, ThiÕt kÕ bµi gi¶ng, Giíi thiÖu gi¸o ¸n - HS: SGK, Vë so¹n, T liÖu tham kh¶o (nÕu cã), C c¸ch thøc tiÕn hµnh: Học sinh đọc kĩ bài thơ (cả phần phiên âm, dịch nghĩa, dịch thơ), nhận xét so s¸nh b¶n dÞch th¬ vµ nguyªn t¸c, chó ý nh÷ng chç cha s¸t, thiÕu hoÆc thõa ý D TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: ? §äc thuéc lßng vµ nªu kh¸i qu¸t gi¸ trÞ néi dung, nghÖ thuËt bµi th¬ §©y th«n VÜ D¹ cña Hµn MÆc Tö? Gợi ý: Bài thơ chơi vơi theo dòng cảm xúc Tính mơ hồ, phiếm là đặc trng chung cña c¶ bµi th¬ T¸c phÈm mang mét gi¸ trÞ nh©n v¨n s©u s¾c vµ thÊm thÝa Với thi phẩm Đây thôn Vĩ Dạ, có thể nói: “Mai sau, cái tầm thường và mực thước tan biến Và còn lại cái thời kì này chút gì đáng kể, đó là Hµn MÆc Tö” (ChÕ lan Viªn) III Bµi míi: Gv giới thiệu bài: Như chúng ta đã biết, thời gian năm bị giam giữ 30 nhà lao thuộc 13 huyện tỉnh Quảng Tây (Trung Quốc), Bác Hồ đã viết “Nhật kí tù” Giáo sư Nguyễn Đăng Mạnh đã nhận xét sau: “Nhật kí tù thÓ hiÖn ®Ëm nÐt phong c¸ch nghÖ thuËt th¬ Hå ChÝ Minh: hån nhiªn, b×nh dÞ, cæ ®iÓn mà đại, chiến sĩ mà thi sĩ Vậy lời nhận xét có chính xác hay không, chúng ta cùng tìm hiểu bài thơ tiêu biểu tập thơ đó là bài “Chiều tối” còn có tên chữ H¸n lµ “Mé” hoạt động thầy và trò nội dung cần đạt ? C¨n cø vµo tiÓu dÉn vµ bµi so¹n, em h·y tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt vÒ tËp NhËt kÝ tï cña HCM? - HS tr¶ lêi, GV kh¸i qu¸t ý, më réng, HS häc SGK I T×m hiÓu chung: Giíi thiÖu vÒ tËp NhËt kÝ tï: (Th¸ng 2-1941, sau 30 n¨m b«n ba t×m ®êng cứu nước, NAQ nước Tháng 8-1942, Người lÊy tªn lµ HCM vµ lªn ®êng sang TQ víi danh nghĩa là đại biểu VN độc lập đồng minh hội và Phân quốc tế phản xâm lược VN 293 Lop11.com (9) để tranh thủ viện trợ giới Khi đặt chân đến huyện Túc Vinh, tỉnh Quảng Tây, Người bị chính quyền TGT bắt giam bị giải tíi gi¶i lui qua 30 nhµ lao thuéc 13 huyÖn cña tØnh Qu¶ng T©y, chÞu tr¨m ngh×n khæ cùc Sau gần 13 tháng tù, tháng 9-1943, Người trả tự Trong thời gian tù, HCM đã sáng t¸c Ngôc trung nhËt kÝ (NhËt kÝ tï) b»ng ch÷ H¸n gåm 134 bµi th¬ (kÓ c¶ bµi cã tiªu đề mà không có nội dung và bài Tân xuất ngục học đăng sơn làm Người đã trả tự do.) N¨m 1960, Ngôc trung nhËt kÝ ®îc dÞch vµ giíi thiÖu réng r·i Hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬ ChiÒu tèi: ? Nªu hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬? Lµ bµi th¬ thø 31 cña tËp th¬ C¶m høng cña bµi th¬ ®îc gîi lªn trªn ®êng chuyÓn lao cña HCM từ Tĩnh Tây đến Thiên Bảo vào cuối thu n¨m 1942 II T×m hiÓu v¨n b¶n: - GV hướng dẫn cách đọc: diễn §äc - chó thÝch: cảm HS đọc thuộc, HS khác đọc văn GV nhận xét Bè côc: phÇn: - c©u ®Çu: Bøc tranh thiªn nhiªn ? Từ phần đọc văn em hãy - câu cuối: Bức tranh đời sống cho biÕt bµi th¬ chia lµm mÊy phÇn, néi dung chÝnh cña mçi Ph©n tÝch: phần? Nêu hướng phân tích? a c©u ®Çu: Bøc tranh thiªn nhiªn: H×nh ¶nh: - C¸nh chim mái: c¶m gi¸c mÖt mái - Hs đọc câu đầu - Chòm mây: lẻ loi, cô đơn ? Cảnh TN gợi từ h/ả câu mang âm hưởng, chất liệu Đường thi nào? H/ảnh đó gợi cảm giác gì? rÊt râ H/¶nh cña th¬ cæ ? Em có nhận xét gì (Trong giới thẩm mĩ cổ điểm Phương Đông, hình ảnh đó? hảnh cánh chim nhỏ đã trở thành hình ảnh có tính chất ước lệ để tả cảnh buổi chiều: “Phi yÕn thu l©m” – c¸nh chim yÕn bay vÒ rõng mïa thu; “QuyÖn ®iÓu quy l©m” – chim bay vÒ rõng; hoÆc “chim h«m thoi thãt vÒ rõng” – N/Du; “Ngµn mai giã cuèn chim bay mái” – BHTQ.) - Hai câu đề mang âm hưởng, chất - Câu 2: dịch bỏ chữ “cô” và ko liÖu §êng thi, nhng c©u th¬ thø chuyÓn hÕt nghÜa cña tõ lÊy “m¹n m¹n” đậm chất Đường thi Vậy (H/ảnh “cô vân” – chòm mây lẻ loi, cô độc em hãy so sánh tìm chỗ Chuyển động mây: “mạn mạn” - trôi chậm cha s¸t víi nguyªn t¸c? ch¹p gîi vÎ uÓ o¶i, l÷ng lê ; dÞch lµ “chßm m©y tr«i nhÑ” ko chuyÓn t¶i hÕt ®îc t©m tr¹ng nvËt ? Cã thÓ nãi th¬ B¸c ko chØ mang tr÷ t×nh vµ mµu s¾c §êng thi Ýt nhiÒu bÞ gi¶m.) đậm chất Đường thi cổ điển mà Cổ điển mà đại: còn thể nét đại Em hãy (Nếu đọc kĩ và liên hệ với hoàn cảnh sáng tác phân tích nét đại câu bài thơ, ta nhận thấy khác biệt thơ B¸c vµ th¬ xa C¸nh chim th¬ xa gîi th¬ vµ c¶m xóc cña nhµ th¬? c¶m gi¸c vÒ sù xa x¨m phiªu b¹t, bay m·i tíi v« tËn, cµng bay cµng mÊt hót §¸m m©y còng vËy, chóng mang d¸ng dÊp cña m¶nh hån phiªu 294 Lop11.com (10) du Mây và chim xuất ko phải để chứng minh sù hiÖn diÖn cña chóng mµ cã thiªn hướng mang cái tiểu ngã người hoà nhập vào cái đại ngã vũ trụ Bác ko nhìn theo c¸nh chim, chßm m©y víi c¶m gi¸c xa x¨m, phiªu l·ng mµ nh×n víi ¸nh m¾t ®Çy lu luyến, trìu mến biểu sèng C¸nh chim®ang t×m chèn dõng ch©n sau mét ngµy kiÕm ¨n chuyªn cÇn, mÖt mái C©u thơ Bác đã đưa cánh chim từ cõi hư ko ph¶ng phÊt ý vÞ siªu h×nh cña nh÷ng nhµ Nho a phiªu du tho¸t tôc trë vÒ víi thÕ giíi thùc.) => Ngay từ câu thơ đầu tiên, người thi sĩ cách mạng HCM đã mở hướng vận động đại tư tuởng, tình cảm: hướng sống và hp người thân là người tù nơi đất khách - Nếu câu thơ trước là cảnh b Hai c©u sau: C¶nh sinh ho¹t TN, th× c©u s©u thËt bÊt ngê, đêm tối buông hẳn xuống làm bật - Hình ảnh người: Sơn thôn thiếu nữ s¸ng lªn n¬i xãm nói c¶nh sinh + “S¬n th«n thiÕu n÷”: hoạt người • dÞch lµ “c« em xãm nói” trªn b×nh diÖn ? C¶nh sinh ho¹t ®îc gîi lªn qua ng÷ nghÜa th× ko sai nhng c©u th¬ ko dÞch nh÷ng h×nh ¶nh nµo? ®îc khÈu khÝ trang träng cña nguyªn t¸c (Trong thơ xưa, người phụ nữ là hình ảnh khá quen thuộc là người phụ nữ thượng lưu, khuê các là người bất hạnh, đáng thương.) • Người lđ với vẻ đẹp trẻ trung, khoẻ khoắn ? Cßn th¬ B¸c lµ h/¶ cña ai? ®ang t thÕ l®: ma bao tóc -> H/a trung tâm tranh mang dáng vẻ đại + Trong nguyªn t¸c c©u th¬ ko cã ch÷ nµo nghÜa lµ “tèi” (Ko nãi tèi mµ vÉn diÔn t¶ ®îc trêi tèi Êy míi lµ tµi t×nh cña §êng thi nét bút tài hoa người nghệ sĩ cm HCM.) + Công việc lao động: ma bao túc (xay ngô) ? §Ó diÔn t¶ c/viÖc xay ng«, t¸c §iÖp ng÷ liªn hoµn nèi dßng thø víi dßng thø giả sd NT gì? ý nghĩa biểu đạt tạo nối âm nhịp nhàng diễn tả vòng nghÖ thuËt Êy? quay cña chiÕc cèi xay ng« NhÞp quay Êy còng chÝnh lµ nhÞp ®iÖu l®, lµ h¬i thë sù sèng, lµ vßng quay cña thêi gian (Khi vßng quay cña chiÕc cèi xay dõng, cviÖc l® cña ngµy kthóc th× còng lµ lóc trêi tèi.) - H×nh ¶nh “lß than rùc hång”: + Ch÷ “hång” lµ ®iÓm héi tô, lµ trung t©m to¶ søc Êm nãng toµn bµi + Ch÷ “hång” kÕt thøc bµi th¬ tù nhiªn, gi¶n dÞ mµ hÕt søc bÊt ngê (Bất ngờ và thú vị,độc đáo chỗ Bác đã dùng - GV b×nh ánh hồng bếp lửa để gián tiếp miêu tả trời tèi (lÊy s¸ng t¶ tèi) v× trêi tèi míi cã thÓ thÊy râ bÕp löa hång Trong nguyªn t¸c ko hÒ cã ch÷ “tèi” mµ vÉm miªu t¶ ®îc trêi tèi H¬n n÷a ta 295 Lop11.com (11) còn cảm thấy bước thời gian từ chiều sang tèi NÕu h×nh dung c¶ bµi th¬ lµ mét bøc tranh thì chính cái chấm lửa đỏ mà người nghệ sĩ tài hoa chấm lên đó đã mang lại thần sắc cho toàn cảnh, dường nó làm tăng thêm niềm vui và sức mạnh cho người cất bước trên ®êng xa) => Hình tượng thơ, tư tưởng HCM đã vận động ? Với chữ “Hồng” cuối bài thơ hướng phái ánh sáng, ánh sáng niềm tin, cho ta thấy hình tượng thơ có lòng lạc quan tạo nên vẻ đẹp lãng mạn cách m¹ng cho bµi th¬ vận động ntn? III Tæng kÕt: ? Khái quát giá trị nghệ thuật - “Mộ” là bài thơ tiêu biểu cho tư tưởng HCM vµ néi dung cña bµi th¬? và phong cách nghệ thuật thơ NGười Đúng là Người dùng “vài nét bút lông” mà “đã phác hoạ nên nhiều điều vô giá” (Buraden, người dich NKTT tiÕng Ph¸p) (Vµi nÐt bót l«ng chÝnh lµ bót ph¸p nghÖ thuËt cæ ®iÓn P.§«ng §iÒu v« gi¸ lµ qua bµi th¬ (Người làm thơ là tù nhân đày Người đã dạy chúng ta dù hoàn ải trên đường cô độc, đói rét và cảnh nào ko gục ngã, hướng tới biết trước cái chờ mình là sống, ánh sáng và tương lai.) nhà lao lạnh lẽo, đầy muỗi - HCM là người có lĩnh, có chí khí, có tâm rệp Vậy mà Người quên nỗi hồn khoáng đạt cao rộng và lòng thương người, khó nhọc cô đơn thân để yêu cảnh thiết tha thư thái bình yên, vui với người víi c¶nh) * Ghi nhí: SGK - HS đọc ghi nhớ IV LuyÖn tËp: IV Cñng cè: - C¶nh thiªn nhiªn, c¶nh sinh ho¹t -> Nét cổ điển và đại V Hướng dẫn học bài nhà: Cò: - n¾m v÷ng kiÕn thøc - Hoµn chØnh bµi tËp Míi: tiÕt bµi Tõ Êy - Häc thuéc th¬, so¹n t¸c gi¶, c©u hái - Dù kiÕn tr¶ lêi bµi tËp E Rót kinh nghiÖm: 296 Lop11.com (12) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt: 88 Ký duyÖt cña tæ CM: Tõ Êy - Tố Hữu A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Kiến thức: + Thấy rõ niềm vui sướng, say mê mãnh liệt Tố Hữu buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cộng sản, tác dụng kì diệu lí tưởng đời nhà thơ + Hiểu vận đông các yếu tố thơ trữ tình: tứ thơ, h/¶nh, ng«n ng÷, nhÞp ®iÖu,… viÖc lµm næi bËt t©m tr¹ng cña “c¸i t«i” nhµ th¬ - KÜ n¨ng: B×nh gi¶ng, ph©n tÝch ®îc nh÷ng c©u th¬, ®o¹n th¬ hay B Phương tiện thực hiện: - GV: SGK, SGV, ThiÕt kÕ bµi gi¶ng, Giíi thiÖu gi¸o ¸n - HS: SGK, Vë so¹n, T liÖu tham kh¶o (nÕu cã), C c¸ch thøc tiÕn hµnh: GV tổ chức học theo phương pháp đọc sáng tạo, gợi mở, thảo luận, trả lời c©u hái, kh¸i qu¸t kiÕn thøc D TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: ? §äc thuéc b¶n phiªn ©m vµ dÞch th¬ bµi th¬ ChiÒu tèi (Mé) cña Hå ChÝ Minh? Nªu kh¸i qu¸t néi dung, nghÖ thuËt bµi th¬? Gợi ý: “mộ” là bài thơ tiêu biểu cho tư tưởng HCM và phong cách nghệ thuật thơ Người Đúng là người dùng “vài nét bút lông” mà “đã phác hoạ nên nhiều điều vô giá” (Bu-ra-den, người dịch NKTT HCM tiếng Pháp) “Vài nét bút lông” chính là bút pháp nghệ thuật cổ điển phương Đông Điều vô giá là qua bài thơ Người đã dạy chúng ta dù hoàn cảnh nào ko gục ngã, hướng tới sống, ánh sáng và tương lai III Bµi míi: Gv giíi thiÖu bµi: Trong nÒn v¨n häc VN, Tè H÷u ®îc coi lµ l¸ cê ®Çu cña nÒn th¬ ca cách mạng Từ niên trí thức tiểu tư sản, giác ngộ lí tưởng, Tố Hữu đã trở thành chiến sĩ cộng sản Tập thơ Từ là tập thơ đầu tay đánh dấu thời điểm bừng sáng tâm hồn thơ và lí tưởng cách mạng Bài thơ Từ là bài thơ có ý nghÜa më ®Çu vµ còng cã ý nghÜa nh mét tuyªn ng«n vÒ lÏ sèng cña mét chiÕn sÜ cách mạng là tuyên ngôn nghệ thuật nhà thơ Từ đến lúc “tạm biệt đời yêu quý nhất”, Tố Hữu đã sống và sáng tác theo định hướng nhà thơ Hoạt động thầy và trò VÒ t¸c gia TH cã bµi häc riªng ë chương trình ngữ văn 12 - HS đọc tiểu dẫn SGK và trình bµy v¾n t¾t nh÷ng hiÓu biÕt vÒ Tè H÷u vµ tËp th¬ Tõ Êy? - HS kh¸c cã thÓ bæ sung - Gv më réng: Cha lµ mét nhµ Nho ko đỗ đạt phải chật vật kiếm Nội dung cần đạt I T×m hiÓu chung: T¸c gi¶: (1920 – 2002) - Tªn khai sinh: NguyÔn Kim Thµnh - Quª: Lµng Phï Lai, x· Qu¶ng Thä, huyÖn Qu¶ng §iÒn, tØnh Thõa Thiªn HuÕ - Gia đình: nhà Nho - Học trường Quốc học Huế Năm 1938, kết n¹p §¶ng Céng s¶n 297 Lop11.com (13) sèng, ham th¬ vµ thÝch su tÇm ca dao, tôc ng÷ MÑ lµ mét nhµ Nho, thuéc nhiÒu tôc ng÷, ca dao d©n ca Huế Từ nhỏ, TH đã sống bÇu ko khÝ d©n gian, ®îc cha d¹y lµm th¬ theo lèi cæ.) ? Bµi th¬ cã xuÊt xø ntn? ? GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm, gọi HS đọc thuộc, HS khác đọc văn (Trăm nơi: hoán dụ người sèng ë kh¾p n¬i) - Nªu bè côc cña v¨n b¶n? Néi dung mçi phÇn? - HS nêu hướng khai thác? - HS đọc khổ ? TH đã dùng hình ảnh nào để lí tưởng Đảng? ? “Tõ Êy” cã ý nghÜa ntn? - HS tr¶ lêi, GV bæ sung - GV b×nh - Th¬ ca g¾n liÒn víi c¸ch m¹ng, th¬ g¾n bã víi nh÷ng chÆng ®êng c¸ch m¹ng ®Çy gian khæ, hi sinh nhng còng nhiÒu th¾ng lîi vÎ vang cña d©n téc VN -> Tố Hữu là nhà thơ lí tưởng cộng sản, thơ TH tiêu biểu cho khuynh hướng thơ trữ tình chính trị T¸c phÈm: a XuÊt xø: Tõ Êy (1937 - 1946) lµ chÆng ®êng ®Çu cña th¬ Tè H÷u, n»m phÇn M¸u löa cña tËp Tõ Êy (TËp th¬ gåm phÇn: M¸u löa, XiÒng xÝch, Gi¶i phãng M¸u löa lµ tiÕng reo n¸o nøc cña mét t©m hån tr¶ b¨n kho¨n ®i t×m lÏ sèng th× gÆp gì ¸nh s¸ng lÝ tưởng Xiềng xích ghi lại đấu tranh gay go người chiến sĩ cách mạng nhà tù thực dân , thể trưởng thành vững vàng người chiến sĩ cách mạng Giải phóng tiếp nối sau nhà thơ vượt ngục tiếp tục đời tranh đấu ngày cách mạng thành công) §äc - chó thÝch: (Bµi th¬ giµu nh¹c ®iÖu ThÓ th¬ thÊt ng«n vèn mang ©m ®iÖu trang träng C¸ch ng¾t nhÞp liªn tục thay đổi qua các câu thơ.) II T×m hiÓu v¨n b¶n: Bè côc: phÇn: - Khổ 1: Niềm vui sướng, say mê gặp lí tưởng Đảng - Khæ 2: Nh÷ng nhËn thøc míi vÒ lÏ sèng - Khæ 3: Sù chuyÓn biÕn s©u s¾c t×nh c¶m cña TH Ph©n tÝch: a Khổ 1: Niềm vui sướng, say mê gặp lí tưởng Đảng - Hai c©u më ®Çu viÕt theo bót ph¸p tù sù, nhµ thơ kể lại kỉ niệm ko quên đời mình: + Từ ấy: mốc thời gian có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đời cách mạng và đời thơ TH (Khi đó nhà thơ 18 tuổi, hoạt động tÝch cùc §oµn TN c/s¶n HuÕ, ®îc gi¸c ngộ lí tưởng cộng sản, kết nạp vào Đảng.) + N¾ng h¹, mÆt trêi ch©n lÝ, chãi qua tim: lÝ tưởng cm nguồn sáng làm bừng s¸ng t©m hån nhµ th¬ (Nguån s¸ng Êy ko ph¶i lµ ¸nh thu vµng nhÑ hay ¸nh xu©n dÞu dµng mµ lµ ¸nh s¸ng rùc rì cña mét ngµy n¾ng h¹ H¬n thÕ, nguån s¸ng Êy còn là mặt trời, và là mặt trời khác thường, mặt trêi ch©n lÝ - mét sù liªn kÕt s¸ng t¹o gi÷a h×nh ¶nh vµ ng÷ nghÜa MÆt trêi cña thiªn nhiªn ®em l¹i cho nh©n gian ¸nh s¸ng, h¬i Êm, sù sèng th× §¶ng còng lµ nguån s¸ng k× diÖu to¶ nh÷ng 298 Lop11.com (14) - Ko chØ cã c¸ch gäi mµ TH cßn sö dông nh÷ng tõ g×? ý nghÜa ? ? Cách gọi lí tưởng và kết hợp với các động từ trên có tác dông g×? ? Nếu hai câu đầu TH đã dùng hình ảnh để thể lí tưởng CM, thì hai câu sau đó nhµ th¬ tiÕp tôc biÓu hiÖn niÒm vui sướng, say mê ntn? Nghệ thuËt vµ bót ph¸p sö dông hai câu thơ? ý nghĩa biểu đạt? - Gv b×nh ? Cã thÓ nãi, toµn bé khæ bµi th¬ cho thÊy t©m tr¹ng cña TH sao? - Gv b×nh ? Khi á/sáng lí tưởng c/mạng soi rọi, n/thơ đã có nhËn thøc míi vÒ lÏ sèng ntn? - HS đọc khổ ? Trong quan niÖm vÒ lÏ sèng, giai cÊp t s¶n vµ tiÓu t s¶n cã phần đề cao “cái tôi” cá nhân chủ nghÜa Khi ®îc gi¸c ngé lÝ tưởng, TH khẳng định quan niệm míi vÒ lÏ sèng ? Tìm từ ngữ tiêu biểu để ph©n tÝch? ? Những từ ngữ đó cho em thấy, TH quan niÖm ntn vÒ lÏ sèng? tư tưởng đúng đắn, hợp lẽ phải, báo hiệu ®iÒu tèt lµnh cho cuéc sèng) + Bừng: ánh sáng phát đột ngột + Chãi: ¸nh s¸ng cã søc xuyªn m¹nh Cách gọi lí tưởng thể thái độ thành kính, ân tình; kết hợp với các động từ càng nhấn mạnh ánh sáng lí tưởng đã hoàn toàn xua tan màn sương mù ý thức tiểu tư s¶n vµ më t©m hån nhµ th¬ mét ch©n trời nhận thức, tư tưởng, tình cảm - Hai c©u sau: Tâm hồn: là vườn hoa lá, đậm hương, rộn tiÕng chim: H/¶nh so s¸nh víi bót ph¸p tr÷ tình đã diễn tả niềm vui sướng vô hạn nhà thơ buổi đầu đến với lí tưởng cộng sản (Đó là giới tràn đầy sức sống với hương sắc các loại hoa, vẻ tươi xanh cây lá, ©m rén r· cña tiÕng chim ca hãt §èi víi khu vườn hoa lá ấy, còn gì đáng quý ánh sáng mặt trời? Đối với tâm hồn người niên “băn khoăn kiếm lẽ yêu đời”, còn gì quý giá có lí tưởng cao đẹp soi s¸ng, dÉn d¾t.) => TH sung sướng đón nhận lí tưởng cỏ cây hoa lá đón a/sáng m/trời, chính lí tưởng c/s đã làm người tràn đầy sức sống và niềm yêu đời làm cho c/s ng có ý nghĩa (Nhưng TH còn là nhà thơ, nên vẻ đẹp và søc sèng míi Êy cña t©m hån còng lµ vÎ dÑp vµ sức sống hồn thơ Cách mạng ko đối lập với nghệ thuật, trái lại, đã khơi dậy sức sèng míi, ®em l¹i mét c¶m høng s¸ng t¹o míi cho hån th¬.) b Khæ 2: BiÓu hiÖn nh÷ng nhËn thøc míi vÒ lÏ sèng: - Hai c©u ®Çu: + §éng tõ “buéc”: ngoa dô thÓ hiÖn ý thøc tù nguyện sâu sắc, tâm cao độ muốn vượt qua giới hạn “cái tôi” cá nhân để sống chan hoà với người + Trang tr¶i: t©m hån nhµ th¬ tr¶i réng víi đời, tạo khả đồng cảm sâu xa với hoàn cảnh người cụ thể LÏ sèng lµ sù g¾n bã hµi hßa gi÷a “c¸i t«i” cá nhân và “cái ta” chung người - Hai c©u sau: + Hån t«i - hån khæ: mèi liªn hÖ víi người, nhà thơ quan tâm đến quần chúng lao khæ + Khối đời: ẩn dụ khối người đông đảo cùng chung cảnh ngộ đời, đoàn kết 299 Lop11.com (15) cùng phấn đấu vì mục tiêu chung (Cã thÓ hiÓu: “c¸i t«i” chan hoµ “c¸i ta”, c¸ nh©n hoµ m×nh vµo mét tËp thÓ cùng chung lí tưởng thì sức mạnh người nhân lên gấp bội.) ? Với câu thơ sau, tình yêu Tình yêu thương người TH là tình thương người TH có phải cảm hữu ái giai cấp dừng tình cảm chung => TH đặt mình vào dòng đời và chung? môi trường rộng lớn quần chúng lao khổ, TH tìm thấy sức mạnh, niềm vui nhËn thøc, t×nh c¶m yªu mÕn, sù giao c¶m cña trái tim Qua đó TH khẳng định mèi liªn hÖ s©u s¾c gi÷a v¨n häc vµ cuéc sèng, mµ chñ yÕu lµ c/sèng cña quÇn chóng n/d©n - Trước giác ngộ lí tưởng, TH là TN tiểu tư sản Lí tưởng c/sản giúp nhà thơ ko chØ cã ®îc lÏ sèng míi mµ cßn vượt qua tình cảm ích kỉ, hẹp hòi g/cấp tiểu tư sản để có t×nh h÷u ¸i g/cÊp víi q/chóng lao c Khæ 3: Sù chuyÓn biÕn s©u s¾c khæ Sang khæ 3, TH cã sù chuyÓn biÕn s©u s¾c t/c¶m t×nh c¶m cña Tè H÷u: - §iÖp tõ: lµ cïng víi c¸c tõ con, em, anh vµ sè - HS đọc khổ ? Sự chuyển biến sâu sắc từ ước lệ vạn: nhấn mạnh, khẳng định t/cảm tình cảm TH biểu gia đình thật đầm ấm, thân thiết, nhà thơ cảm nhËn s©u s¾c b¶n th©n m×nh lµ thµnh viªn cña qua nh÷ng tõ ngõ nµo? đại g/đình quần chúng lao khổ - Kiếp phôi pha (những người đau khổ, bất hạnh, người lao động vất vả, dãi dầu mưa nắng để kiếm sống) - Nh÷ng em nhá “ko ¸o c¬m cï bÊt cï b¬” (những em bé ko nơi nương tựa phải lang thang vất vưởng đây mai đó) ? Tiếp theo lòng nhà thơ còn Tấm lòng đồng cảm, xót thương n/thơ ®îc biÓu hiÖn ntn? ? Qua lời thơ ấy, ko là => Lòng căm giận nhà thơ trước bao bất lòng đồng cảm, xót thương công, ngang trái đời cũ mà ta còn cảm nhận tâm (Chính vì kiếp người phôi pha, em nhỏ cù bất cù bơ mà người niên tr¹ng g× cña nhµ th¬? TH hăng say hoạt động cách mạng, và họ chính là đối tượng sáng tác chủ yếu nhµ th¬ TH: c« g¸i giang hå TiÕng h¸t sông Hương, chú bé Đi em, ông l·o khèn khæ L·o ®Çy tí, em bÐ b¸n b¸nh Một tiếng rao đêm,…) III Tæng kÕt: NghÖ thuËt: ? NhËn xÐt kh¸i qu¸t vÒ gi¸ trÞ nghệ thuật bài thơ và nội dung tư Hình ảnh tươi sáng, các BPTT, ngôn ngữ giàu nh¹c ®iÖu tưởng ? Néi dung: - Bµi th¬ lµ tuyªn ng«n cho tËp Tõ Êy nãi riªng 300 Lop11.com (16) - HS đọc yêu cầu bài tập vµ cho toµn bé t/phÈm cña TH nãi chung §ã lµ q/®iÓm cña g/cÊp v« s¶n víi n/dung quan träng lµ n/thøc s©u s¾c vÒ mèi liªn hÖ gi÷a c¸ nh©n víi q/chóng lao khæ, víi nh©n lo¹i cÇn lao - Từ là lời tâm nguyện người niên yêu nước giác ngộ lí tưởng cách mạng Sự vận động tâm trạng nhà thơ thể sinh động hình ảnh tươi sáng, các biÖn ph¸p tu tõ vµ ng«n ng÷ giµu nh¹c ®iÖu - Từ đánh dấu thời điểm q/trọng đời TH và nghiệp thơ ca ông Bài thơ ko ngừng hấp dẫn độc giả các hệ IV LuyÖn tËp: Bµi tËp 1/44 Gîi ý: Cã thÓ chän mét khæ th¬, ph¸t biÓu ®îc lÝ chän vµ c¶m nghÜ s©u s¾c vÒ khæ th¬ (Khæ 1) §¶m b¶o h×nh thøc ®o¹n v¨n Bµi tËp 2/44 Gîi ý: - Giải thích nhận định Chế Lan Viên: Bài thơ có ý nghĩa mở đầu, định hướng cho toàn qu¸ tr×nh s¸ng t¸c cña TH §ã lµ hai yÕu tè lµm anh: thi pháp (phương thức biểu hiện: dùng thÓ th¬ truyÒn thèng, sö dông ng«n ng÷ giµu h/¶ng, nhÞp ®iÖu, ), tuyªn ng«n (quan ®iÓm nhËn thøc vµ s¸ng t¸c: g¾n bã víi quÇn chóng lao khổ, phấn đấu vì c/sống hạnh phúc đồng bào, tương lai tươi sáng đất nước, ) - Căn vào nội dung bài học để làm sáng tỏ nhận định IV Cñng cè: - Niềm vui sướng, say mê mãnh liệt TH buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cộng sản và tác dụng kì diệu lí tưởng đời nhà thơ - Sự vận động các yếu tố thơ trữ tình: tứ thơ, hình ảnh, ngôn ng÷, nhÞp ®iÖu… V Hướng dẫn học bài nhà: Cò: - N¾m v÷ng kiÕn thøc - Hoµn chØnh bµi tËp vµo vë - §äc thªm s¸ch tham kh¶o vµ luyÖn viÕt nh÷ng bµi, ®o¹n v¨n ng¾n vÒ th¬ TH vµ bµi th¬ Tõ Êy Mới: Tiết Đọc thêm: Lai tân, Nhớ đồng, Tương tư, Chiều xuân - §äc bµi, häc thuéc th¬, so¹n c©u hái - Dù kiÕn tr¶ lêi bµi tËp E rót kinh nghiÖm: 301 Lop11.com (17) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Tiết 89: đọc thêm Ký duyÖt cña tæ CM: Lai t©n (Hå ChÝ Minh) Nhớ đồng (Tố Hữu) Tương tư (Nguyễn Bính) ChiÒu Xu©n (Anh Th¬) A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Cã c¸i nh×n kh¸i qu¸t kiÕn thøc vÒ c¸c t¸c gi¶ NguyÔn BÝnh, Anh Th¬ vµ c¸c t¸c phẩm Lai tân (Hồ Chí Minh), Nhớ đồng (Tố Hữu), Tương tư (Nguyễn Bính), Chiều Xu©n (Anh Th¬) B Phương tiện thực hiện: - GV: SGK, SGV, ThiÕt kÕ bµi gi¶ng, Giíi thiÖu gi¸o ¸n - HS: SGK, Vë so¹n, T liÖu tham kh¶o (nÕu cã), C c¸ch thøc tiÕn hµnh: Vì có thời gian tiết nên GV tổ chức học theo phương pháp đọc sáng tạo, hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung và nghệ thuật các bài thơ trên sở các câu hỏi HS đã chuẩn bị nhà GV khái quát kiến thức D TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra nhanh viÖc so¹n c©u hái cña HS III Bµi míi: hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt ? C¨n cø phÇn so¹n bµi, em h·y I Lai T©n (Hå ChÝ Minh): giíi thiÖu hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi Hoµn c¶nh s¸ng t¸c: th¬? Bµi thø 97 tËp NhËt kÝ tï Lai T©n lµ huyÖn nhá trªn ®êng tõ Nam Ninh, Thiªn Giang đến Liễu Châu tỉnh Quảng Tây TQ - GV hướng dẫn HS tìm hiểu văn 2.Tìm hiểu văn bản: C©u 1: ChØ víi c©u th¬ gi¶n dÞ, giäng kÓ, t¶ b¶n theo hÖ thèng c©u hái SGK ? Trong câu đầu máy quan bình thản, khách quan, đã làm lên trước mắt người đọc máy lãnh đạo huyện l¹i ë Lai T©n ®îc miªu t¶ ntn? Lai T©n mµ t¸c gi¶ t×nh cê ®îc chøng kiÕn: Ban trưởng – giám ngục nhà tù chuyên đánh bạc ; cảnh sát trưởng ăn tiền phạm nhân ; huyện trưởng vừa hút thuốc phiện vừa bàn công viÖc Nãi lªn sù thèi n¸t cña chÝnh quyÒn huyện Lai Tân Những đại biểu thực thi pháp luËt cÇn ph¶i nghiªm minh, s¹ch, c«ng thì lại ngang nhiên vi phạm pháp luật, đạo đức tối thiểu quan chức nhà nước, sống và lµm viÖc sa ®o¹ vµ truþ l¹c ? Ph©n tÝch s¾c th¸i ch©m biÕm, C©u 2: - §ã lµ th¸i b×nh gi¶ t¹o, th¸i b×nh bªn ngoµi, mØa mai ë c©u th¬ cuèi? 302 Lop11.com (18) giÊu bªn sù tha ho¸, môc n¸t, thèi ruçng - Đó là thái bình tham nhũng, lười biếng, sa ®o¹ víi bé m¸y c«ng quyÒn cña nh÷ng mät d©n tham lam - Tõ th¸i b×nh ®îc dïng víi ý nghÜa mØa mai, ch©m biÕm ®îc hiÓu víi dông ý: ThÝa b×nh nh thÕ th× d©n bÞ oan, bÞ khæ VÉn-y cùu th¸i b×nh thiªn: Èn ý: sù thËt hiÓn nhiên, đã thành chất, quy luật từ bao năm ý nghÜa ch©m biÕm cµng s©u s¾c ? NhËn xÐt kÕt cÊu vµ bót ph¸p C©u 3: bµi th¬? - Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt cô đọng, hàm súc, khái quát vấn đề xh mang tính tiêu biểu, ®iÓn h×nh cña xh Trung Hoa thêi TGT - c©u ®Çu chñ yÕu kÓ t¶, ch©n thùc, kh¸ch quan, thái độ giấu kín - Câu cuối nêu n/xét thâm trầm, kín đáo bộc lộ thái độ, tình cảm mỉa mai, châm biếm sâu sắc - Giäng ®iÖu b×nh th¶n bªn ngoµi, bªn lµ sù bÊt b×nh, phÉn né, k×m nÐn II Nhớ đồng (Tố Hữu): ? Giíi tiÖu hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi Hoµn c¶nh s¸ng t¸c: th¬? Th¸ng 7/1939, phÇn 2: XiÒng xÝch, tËp Tõ Êy, TH bÞ giam ë nhµ lao phñ Thõa Thiªn T×m hiÓu v¨n b¶n: Câu 1: Sự gợi cảm tiếng hò quê hương: Ko ? Vì tiếng hò lại có sức gợi gì lay động tâm hồn âm nhạc, là âm nhạc dân ca Bởi vì đó là linh hồn quê hương, cảm nhà thơ? d©n téc ng©n lªn thµnh c©u h¸t Trong hoµn c¶nh bÞ giam cÇm, bÞ t¸ch biÖt víi thÕ giíi bªn ngoµi, tiÕng hß ®a hè n·o nïng l¹i cµng ¸m ảnh nhà thơ Nó gợi nhớ thương, gợi kỉ niệm, gợi quê hương, đồng bào, đồng chí chờ đợi anh qua giai âm tha thiết C©u 2: ? ChØ nh÷ng c©u th¬ dïng lµm - (1a) G× s©u… tiÕng hß !: gîi nhí c¶nh quª điệp khúc cho bài thơ? Phân tích hương tươi đẹp bình yên, bình lặng, âm u thủơ hiệu nghệ thuật chúng trước: cồn thơ, ruộng tre mát, ô mạ xanh, việc thể nỗi nhớ nương khoai sắn bùi, đường, xóm nhà t¸c gi¶? tranh thÊp ªm ¶, dßng ngµy th¸ng ©m u, tr«i cø tr«i - (1b) G× s©u b»ng… hiu qu¹nh… nhí ¬i!: Người nông dân lao động quê hương nghèo khổ nhng cÇn cï vµ chan chøa hi väng: lng cong xuèng luèng cµy, bïn hi väng, bµn tay gieo h¹t giống tự Cánh đồng lúa quê hương ven sông, tiếng xe lùa nước, giọng hò hố buồn th¶m… - (2a) G× s©u… tiÕng hß !: Nhí vÒ qu¸ khø, người ông bà, cha mẹ đã sống chết trên quê hương Nhớ lại quãng thời gian chính nhà thơ kiếm lẽ yêu đời và đã sung 303 Lop11.com (19) ? NiÒm yªu quý thiÕt tha vµ nçi nhớ da diết nhà thơ quê hương, đồng bào diễn tả b»ng nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh, giäng ®iÖu nµo ? ? C¶m nghÜ vÒ niÒn say mª lÝ tưởng nhà thơ? ? Nhận xét chung vận động m¹ch t©m tr¹ng cña t¸c gi¶ bµi th¬? sướng tìm thấy chân lí – lí tưởng sống; trở hiÖn t¹i, vÉn m¬ hoµi giÊc m¬ tù - (2b) G× s©u b»ng… hiu qu¹nh… nhí ¬i!: KÕt bµi: trë l¹i thêi ®iÓm hiÖn t¹i: tra hiu qu¹nh tù, tiếng hò vọng vào gợi nỗi nhớ đồng quª triÒn miªn, ko døt C©u 3: Cánh đồng, dòng sông, lúa, nhà tranh, ô mạ, ruộng tre, cồn bãi,… nương khoai sắn, lưng cong xuèng luèng cµy, bµn tay v·i gièng tung trời, chiền sương phủ bãi đồng, lúa mềm xao x¸c, hån th©n, hån quen, hån chÊt ph¸c… C©u 4: - Ch©n thµnh, hån nhiªn, ng©y th¬, tr¾ng, b¨n kho¨n, vÈn v¬, quanh quÈn, cè vïng tho¸t mµ cha tho¸t - Khi tìm thấy lí tưởng: say mê, sung sướng, nhÑ nhµng nh ®îc n©ng c¸nh bay trªn chÝn tÇng cao b¸t ng¸t C©u 5: BÞ giam tï - tra hiu qu¹nh - tiÕng hò gợi nhớ cảnh quê - người quê - quá khứ hồn quê - đường tìm lí tưởng thân trở - buồn, nhớ mơ ước - hi vọng tiếng hò xao xuyến lại vang vọng… III Tương tư (Nguyễn Bính): T¸c gi¶: (1918-1966) ? Giíi thiÖu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ NguyÔn BÝnh? (SGK/49) Hoµn c¶nh s¸ng t¸c: Hoàng Mai, 1939, rút từ tập Lỡ bước sang ngang (1940) - GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái dùa T×m hiÓu v¨n b¶n: Câu 1: Tương tư mang sắc thái đơn phương, ko trªn nh÷ng gîi ý ? Cảm nhận ntn lời nhớ nói đến kỉ niệm, chưa phải lỡ hẹn hẹn hò mong và lời kể lể, trách Trong Tương tư ko có tiếng nói người móc chàng trai bài thơ? gái Bài thơ gồm câu hỏi tu từ đặt từ T/cảm chàng trai đã đền phía Bài thơ ko có lời đối thoại, nhân vật đáp hay chưa? tự vấn, bộc lộ tâm tình Người trai tự đẩy mình đến chân tường, ko tìm lí giải thÝch, biÖn minh cho c¶nh ngé Chµng trai b¨n kho¨n lµ c« g¸i cã hiÓu ®îc nçi lßng vµ c¶nh ngé cña m×nh ko ? Cách bày tỏ tình yêu, giọng Câu 2: Trong chiều sâu tâm lí, tương tư chính điệu thơ, cách so sánh, ví von,… là khao khát hp lứa đôi Khát khao tràn bài này có điểm gì đáng lưu ý? giọng điệu kể lể, phân trần, giận hờn, trách móc, kí thác vào cặp đôi giấu m×nh suèt bµi th¬, ban ®Çu cßn xa x«i, cµng sau cµng xÝch l¹i: (Th«n §oµi - th«n Đông, Một người - người, Tôi - nàng, Bên - bên này, Bến - đò, Hoa - Bướm, Nhà em nhà anh…) và kết thật khéo léo: giầu - cau 304 Lop11.com (20) - GV đọc cho HS nghe đầy đủ câu nhận định Hoài Thanh HS tự lµm ? HS tù t×m hiÓu t¸c gi¶ theo SGK vµ TLTKh¶o ? Bµi th¬ cã xuÊt xø ntn? ? Bøc tranh chiÒu xu©n qua ngßi bót Anh Th¬ hiÖn lªn ntn? H·y nét riêng tranh đó? ? C¶m nhËn vÒ ko khÝ vµ nhÞp sèng th«n quª bµi th¬? Ko khÝ Êy ®îc gîi t¶ b»ng nh÷ng tõ ng÷, chi tiÕt vµ b»ng thñ ph¸p nghÖ thuËt nµo? Vßng vo, xa gÇn, cuèi cïng tô l¹i ë ®iÒu kh¾c kho¶i nhÊt: trÇu - cau NghÜa lµ nh©n duyªn C©u 3: Th¬ NB vÉn gi÷ ®îc b¶n chÊt nhµ quª nhiều Nó đánh thức người nhà quê ẩn náu lòng ta Ta thấy vườn câu, bụi chuèi lµ hoµn c¶nh tù nhiªn cña ta vµ nh÷ng tính tình đơn giản dân quê là tính t×nh c¨n b¶n cña ta Th¬ «ng thÓ hiÖn hån xa đất nước Cái đáng trách NB là nh÷ng lêi gièng hÖt ca dao bçng chen vµo mét đôi lời quá Ta thấy khó chịu vào chùa có đèn điện trên bàn thờ Phật Cái lối gặp gỡ hai thời đại dễ trở nªn lè l¨ng (Theo Hoµi Thanh - Hoµi Ch©n) IV ChiÒu xu©n (Anh Th¬) T¸c gi¶: (1921 – 2005) XuÊt xø: Rót tõ tËp Bøc tranh quª (1941), tËp th¬ ®Çu tay, ®îc gi¶i khuyÕn khÝch cña Tù lùc v¨n ®oµn (1939) T×m hiÓu v¨n b¶n: C©u 1: C¶nh chiÒu xu©n ë n«ng th«n miÒn b¾c thật tĩnh lặng, êm đềm và thơ mộng Ph¶ vµo chót g× m¬ mµng, buån xa v¾ng mµ đẹp dịu dàng: cảnh vật chìm mờ mµn ma xu©n, ma bôi ªm ªm, ph¬i phíi bay tõng h¹t nhá - Khổ 1: Con đò nằm im trên bến vắng, dòng s«ng chÇm chËm tr«i xu«i, qu¸n tranh nghÌo v¾ng kh¸ch, hoa xoan tÝm rông t¬i bêi - Khổ cảnh vật có vẻ sinh động nhẹ nhàng: cỏ non xanh biếc trên sườn đê, đàn sáo mổ vu vơ, bướm bay rập rờn, trâu bò thong thả gặm cỏ mưa - Khổ tiếp tục cảnh ấy: cánh đồng lúa xanh, đàn có bay lên, cái giật mình cô gái n«ng d©n yÕm th¾m ®ang lµm cá khæ th¬ lµ ba bøc tranh nhá, tËp hîp l¹i thµnh bøc tranh c¶nh chiÒu xu©n trªn c¸nh đồng ven đê xứ Bắc C©u 2: - Không khí êm đềm, tĩnh lặng - NhÞp sèng b×nh yªn, chËm r·i nh cã tù ngh×n đời - Nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh thÓ hiÖn: ªm ªm, vắng, biếng lười, nằm mặc, trôi, nghèo, vắng lÆng, t¬i bêi, trµn biÕc, vu v¬, rËp rên, thong th¶, xanh rên, ít lÆng, chèc chèc vôt bay ra, cói cuèc cµo cã ruéng… - Các danh từ cảnh vật, vật: mưa, đò, dòng sông, quán tranh, đê, đàn sáo, cánh bướm, trâu bò, lũ cò con, cánh đồng lúa, cô nµng yÕm th¾m … 305 Lop11.com (21)