Đang tải... (xem toàn văn)
Viết văn là một quá trình rèn luyện kĩ năng diễn đạt, cách thể hiện ý kiến của người viết, Để viết đungd không bị lạc đề, không thiếu ý thì cần phải ren luyện kĩ năng ptích đề, lập dàn ý[r]
(1)TIẾT NS: NG: PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN A- Mục đích cần đạt: Giúp HS Nắm vững cách thức ptích, xác định y/cầucủa đề bài, cách thức lập dàn ý cho bài viết Có ý thức và thói quen ptích đề và lập dàn ý trước làm bài B- Chuẩn bị Thầy: soạn g/án,Tliệu, bảng phụ Trò: đọc, soạn bài C- Tiến trình tổ chức các hoạt động HĐ 1: Kiểm tra bài cũ ? Thế nào là văn nghị luận? HĐ 2: Giới thiệu bài Viết văn là quá trình rèn luyện kĩ diễn đạt, cách thể ý kiến người viết, Để viết đungd không bị lạc đề, không thiếu ý thì cần phải ren luyện kĩ ptích đề, lập dàn ý Bài học hôm cô cùng cá em tìm hiểu cách ptích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận HĐ 3- Bài Hoạt động thầy HĐcủa trò Nội dung cần đạt IPhân tích đề 1- Ngữ liệu Gv treo bảng phụ Y/cầu HS đọc ngữ hs đọc ngữ liệu bảng liệu phụ ? XĐ ndung cần bình luận HSTL đề bài 1? - Kbài: bình luận XH - Nd: Chuẩn bị hành trang vào kỉ - Pvi Kthức: Sự hiểu biết hs ? Để chuẩn bị hành trang vào kỉ mới, đồng chí Vũ Khoan đã đưa ý HSTL kiến gì? + Cái mạnh: Con người VN thông minh nhạy bén với cái + Điểm yếu: Hổng kiến thức bản, khả thực hành và sáng tạo cái Lop11.com (2) bị hạn chế ?, Xđ yêu cầu đề bài 2? - Kiểu bài: NL văn học - ND: Tsự HXH - PVikiến thức: Bài tự tình II ? XĐ yêu cầu đề bài 3? - Kbài: nghị luận VH - ND: Về vẻ đẹp bài thơ “Câu cá mùa thu” - PVDC: Bài thơ “Câu cá mùa thu” ? Căn vào đâu các em có thể ptích yêu cầu đề bài trên? - Căn vào số từ ngữ quan trọng đề bài trên? ? Trong ba đề bài trên đề nào là có định hướng cụ thể, đề nào đòi hỏi người viết phải tự định hướng triển khai? -Đề 1Có định hướng cụ thể - Đề 2,3 đòi hỏi người viết phải tự xđ hướng triển khai ? Từ Nliệu vừa ptíchem hiểu nào là ptích đề? ? Muốn ptích đề cần phải làm gì? HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL 2, Ghi nhớ/SGK/24 HSTL II- Lập dàn ý ? Một bài văn có bố cục HSTL phần? ? Đó là phần nào? phần: MB,TB,KB HSTL ? Lập dàn ý cho đề bài số 1? ? Mbài cần nêu vđề gì? A, MB dẫn dắt vào vấn đề HSTL - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận Đưa câu 1, Ngữ liệu Lop11.com (3) trích dẫn đồng chí Vũ Khoan ? TB cần đưa luận điểm, luận HSTL ntn? Hs thảo luận phút Hết thời gian yêu cầu hs HSTLuận trình bày bảng phụ Gv định hướng B, Thân bài: I, Điểm mạnh người VN 1, Thông minh(DC) 2, Nhạy bén với cái mới(DC) (ra nhập wto, phát triển kinh tế CNH, HĐH ) II- điểm yếu: 1, Hổng kiến thức Nguyên nhân chạy theo môn học “ thời thượng” DC: học nhảy, trang điểm + Những kiến thức bảnvề lịch sử dân tộc , kiến thức văn hóa và hiểu biết xã hội lại không có 2, Khả thực hành và sáng tạo bị hạn chế.( học chay , học vẹt), học lý thuyết suông mà không thực hành, vận dụng lýthuyết vào thực tế mà không có sáng tạo( tin học, tiếng Anh ) III-Khẳng dịnh câu nói đồng chí Vũ Khoan là đúng - Đề phương hướng phát huy mạnh, khắc phục điểm yếu, kết hợp việc học đôi với hành v.v ? Kbài cần nêu vấn HSTL đề gì? C, Kết bài: Cần rút bài học cho thân Lop11.com (4) - Đề phương hướng nỗ lực phấn đấu chuẩn bị hành trang vững cho kỉ ? Qua việc lập dàn ý trên HSTL em hãy cho biết cách lập dàn ý trải qua nhũng bước nào? ? Để lập dàn ý cần vào đâu? Căn vào phần ptích đề ?, Từ đó em hãy cho biết nào là lập dàn ý? ? Y/cầu h/s đọc to bài tập 1/SGK/24 ? XĐ y/cầu đề bài trên? 2, Ghi nhớ/sgk/24 B1 XĐ luận điểm( để làm rõ vấn đề) B2 XĐ luận cứ( làm sáng tỏ cho luận điểm) B3 Sắp xếp luận điểm, luận HSTL HSTL KN lập dàn ý/SGK/23 III- Luyện tập bài tập 1/24 HSđọc HSxác định yêu cầu đề bài ? Lập dàn ý cho đề bài trên? HS thảo luận và lập dàn ý HSTLuận đại cương( t: 5phút) Hết tg hs trình bày dàn ý nhóm khác bổ sung GV: chốt ý bảng phụ - Kbài: NLVH - ND: Giá trị thực sâu sắc đoạn trích “ Vào phủ chúa Trịnh” - Pvi kiến thức: Vb“VPCT’’ A,MB: dẫn dắt và gthiệu vấn đề B, TB: Giá trị thực sâu sắc thể cụ thể mặt nào? 1, Quang cảnh phủ chúa 2, Cung cách sinh hoạt phủ 3, Những suy nghĩ LHT kê đơn khám bệnh C, Kbài: KđịnhVB “VPCT”là tranh rộng lớn toàn diện XH & triều đình Chúa Trịnh HĐ 4: Hướng dẫn học bài nhà - Học sinh biết cách phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận - Làm bài tập còn lại sách - Soạn bài: Thao tác lập luận phân tích Lop11.com (5)