Tuy nhiên chất liệu, hình ảnh và cảm xúc là hiện đại: sóng gợn, con thuyền xuôi mái, thuyền về, nước lại, củi một cành khô ẩn dụ-> là cái tầm thường nhỏ nhoi, vô nghĩa, đơn lẻ trôi bồng [r]
(1)NS: 15/3/09 ĐV NG: 17/3/09 TRÀNG GIANG BUỔI Huy Cận A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS - Cảm nhận nỗi sầu nhân thế, nỗi buồn cô đơn trước vũ trụ rộng lớn, niềm khát khao hòa nhập với đời và t/y quê hương đất nước tác giả Thấy màu sắc cổ điển bài thơ - Nâng cao cảm thụ và phân tích tâm trạng nv thơ Trân trọng tâm hồn yêu c/s, niềm khao khát hòa nhập với người nhà thơ - Luyện số đề cụ thể, rèn kĩ phân tích đề, lập dàn ý, và viết đoạn văn NLVH B/ Chuẩn bị Thầy: Soạn giáo án Trò: Ôn tập C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động HĐ 1: Kiểm tra bài cũ HĐ 2: Giới thiệu bài HĐ 3: Bài HĐ Thầy HĐ Nội dung kiến thức trò I/ Nội dung ? Nêu nét 1, Tác giả HSTL Huy Cận tên khai sinh là Cù Huy Cận tác giả? + Quê: Hương Sơn -Hà Tĩnh + Xuất thân: gđ nhà nho nghèo + Là nhà thơ lãng mạn sớm theo cách mạng + Có kết hợp đẹp đẽ tài thơ ca và lòng yêu nước, yêu cách mạng + Thơ Huy Cận vừa chịu ảnh hưởng thơ Đường vừa ảnh hưởng VH Pháp + Thơ ông giàu chất suy tưởng, triết lí + Tp chính: SGK -> Tlại, HC là nhà thơ lớn vừa là nhà hoạt động văn hóa, XH có uy tín 2, Văn ? Em hãy cho biết xxứ HSTL a, XXứ/TD/SGK Tràng Giang rút tập lửa thiêng( bài thơ Tràng giang? GV giới thiệu thêm 1940) Cảm nhận chung bài thơ: là nỗi buồn hoàn cảnh sáng tác mênh mông, da diết- nỗi buồn thương bài thơ:Trước cách mạng Lop11.com (2) T8 vào buổi chiều Chủ nhật HC thường có thú vui lên vùng Chèm, Vẽ để ngắm cảnh Hồ Tây và sông Hồng Một buổi chiều thu năm 1939 tứ thơ Tràng Giang đã hình thành HC đứng bờ nam bến Chèm nhìn ngắm cảnh sông Hồng mênh mông sóng nước, bốn bề bao la vắng lặng và nghĩ kiếp người trôi ? Giải thích nhan đề bài HSTL thơ? ? nhà thơ không đặt tên là Trường Giang mà lại đặt là Tràng Giang? ? Lời đề từ là câu văn câu thơ chí là khổ thơ đặt sau nhan HSTL đề và trước văn có chức làm rõ nghĩa cho nhan đề và gợi mở cho người đọc cảm hứng bao trùm, cảm xúc chủ đạo TP Lời đề từ Tràng Giang đã hé mở cho chúng ta cảm nhận gì bài thơ? ? Ở khổ thơ thứ t/ mtả không gian nào? HSTL Không gian đó gợi lên từ h/ả cụ thể nào? + Con thuyền xuôi mái: thuyền buông trôi theo dòng nước-> gợi trôi phó mặc đến dâu thì đến + Thuyền nước lại: kiếp người, đời b,Nội dung Nhan đề Tràng: ( trường): dài; giang: sông-> sông dài Tràng giang là từ H-V: gợi không khí cổ kính, trang trọng, âm hưởng điệp vần “ ang” gợi cho người đọc cảm nhận cái dư âm vang xa trầm buồn Tràng giang: còn gợi lên hình ảnh sông không dài mà còn rộng mênh mang, dàn trải không gian Câu thơ đề từ Bâng khuâng: gợi cảm xúc buồn, nhớ thương trải rộng, nỗi buồn phảng phất khung cảnh thiên nhiên Trời rộng nhớ sông dài: gợi không gian rộng lớn, dàn trải mênh mang Khổ 1: Không gian sông nước mênh mang + Hình ảnh: Sóng gợn Thuyền, nước, củi cành khô H/ả ẩn dụ + Dòng sông: dòng đời + Thuyền, củi: kiếp người đơn côi lênh đênh lạc loài dòng đời mênh mông Là tứ thơ cổ điển, cách điệp vần ang khơi gợi đựoc cảm xúc và ấn tượng nỗi buồn triền miên kéo dài theo không gian( tràng giang) và theo thời gian( điệp điệp) NT: Nhịp ngắt 4/3 cổ điển, điệu có hoán vị BTT-TBB, BB-TT, TBB-TTB-> Âm điệu nhịp nhàng, chậm rãi, trầm buồn Lop11.com (3) Thuyền -nước vận động ngược chiều nhau-> không gắn kết mà rời rạc, chia lìa -> gợi nỗi sầu chia li, tan tác + Củi cành khô lạc : Một cành cây đã chết lạc lõng sông nước mênh mông-> thể nhỏ nhoi lạc loài Đối lập: Kgian tràng giang bao là>< giới cõi nhân sinh bé nhỏ, đơn côi -> Gợi cảm giác cô đơn, lẻ loi người trời đất ? Bức tranh tràng giang tiếp tục cảm nhận cụ HSTL thể khổ hai qua h/ả nào? Không gian vắng lặng cô tịch, có thiên nhiên sống người xa vắng, mơ hồ TT: Nỗi buồn cô đơn trống vắng, niềm khao khát tìm đến cõi nhân để giao hòa với người Đối ý và đối xứng linh hoạt thơ Đường tạo nên không khí trang trọng, nhịp nhàng NT: sd từ láy( điệp điệp, song song)-> Giàu h/ả, nhạc điệu Tuy nhiên chất liệu, hình ảnh và cảm xúc là đại: sóng gợn, thuyền xuôi mái, thuyền về, nước lại, củi cành khô( ẩn dụ)-> là cái tầm thường nhỏ nhoi, vô nghĩa, đơn lẻ trôi bồng bềnh trên dòng sông mênh mang gợi nỗi buồn kiếp người nhỏ bé, vô định -> Tlại Khổ là cảnh sông nước mênh mang đượm buồn, cảnh vật chia lìa không có gắn kết càng làm tăng thêm nỗi sầu cô lẻ Khổ Không gian "Cồn nhỏ": hoang sơ, vắng lặng NT: Từ láy, tiểu đối, cách ngắt nhịp 4/3, 2/2/3 câu thơ có giá trị gợi hình( nắng xuống liêu) + Sâu chót vót: tả chiều cao thăm thẳm, khôn cùng, vẽ nên cái thiên địa vô thủy, vô chung, vô cùng, vô tận Không gian càng cao, càng dài, càng rộng thì cảnh vật càng trở nên vắng lặng, hiu hắt,con người càng trở nên nhỏ bé rơn ngợp trước vũ trụ rộng lớn + Tứ thơ Đường: qhệ cái vô cùng (sông nước, bầu trời)- hữu hạn( cồn nhỏ, bến cô liêu) + Bút pháp: họa vân hiển nguyệt( vẽ mây nẩy trăng): Tả không gian thiên địa vô cùng, vô tận kì thực là nhằm thể rõ cô đơn trông trải, bơ vơ cái tôi lãng mạn => Tlại: Khổ Không gian mở rộng vô tận phía, có âm người không rõ rệt lại thưa vắng nên gợi cảnh cồn bãi vắng vẻ hiu quạnh, người trước cảnh càng trở nên nhỏ bé cô đơn và rơn ngợp trước cảnh Con người “ cảm thấy lạc loài cái mênh mông Lop11.com (4) ? Khổ ba tiếp tục mở HSTL h/ả nào? + Cái vắng vẻ tĩnh lặng có thiên nhiên sông nước mà không có sống người: không đò, không cầu, có bờ xanh tiếp bãi vàng ? Cảm nhận không HSTL gian khổ ba? ? Em có nhận xét gì hình ảnh Mây, chim khổ ba? ? So sanh hai câu thơ cuối tràng giang với HSTL câu thơ bài Hoàng hạc lâu Thôi Hiệu? Đó là nỗi buồn hệ niên trí thức năm tháng nước, ngột ngạt, bế tắc-> Nỗi buồn sáng, nỗi buồn từ lòng yêu nước kín đáo nhà thơ đất trời, cái xa vắng thời gian”( Hoài Thanh) Nỗi buồn càng thấm sâu vào cảnh vật Khổ H/ả : cánh bèo dạt-> ẩn dụ-> gợi nên ấn tượng kiếp người nhỏ bé trôi dạt lênh đênh trên dòng đời vô định Kiểu câu phủ định: Không đò, không cầu-> mà nhờ chúng tạo nên gần giũ người với người Giữa cái mênh mông đất trời sông nước tuyệt nhiên không có lấy bóng dáng người có thiên nhiên( bờ xanh) với thiên nhiên( bãi vàng)xa vắng hoang vu Vì nỗi buồn bài thơ này không là nỗi buồn mênh mông trước trời rộng, sông dài mà còn là nỗi buồn nhân thế, nỗi buồn trước đời Tlại cô cạnh thi sĩ tạo thái độ phủ nhận thực Khổ H/ả: Mây cao đùn núi bạc-> lấy lại ý thơ Đỗ Phủ-> tạo ấn tượng hùng vĩ thiên nhiên H/ả : cánh chim(tương phản) trước cảnh sông nước, mây trời bao la và hùng vĩ càng gợi nên bé nhỏ, đơn lẻ cảnh chiều tà gợi nỗi buồn xa vắng NT: đối lập cánh chim đơn độc nhỏ bé với vũ trụ bao la càng làm cho cảnh thiên nhiên rộng hơn, thoáng hơn, hùng vĩ đặc biệt buồn + Hai câu cuối lấy lại có sáng tạo hai câu thơ Đường Thôi Hiệu nhìn khói sóng mà buồn nhớ quê; HC không thấy khói óng mà nhớ nhà -> gợi nên nỗi buồn nhớ quê hương da diết cháy bỏng hơn, thường trực hơn, vì nó đại Thiên nhiên buồn thật tráng lệ Nhưng xuyên suốt bài thơ là nỗi sầu nhân Lop11.com (5) => Tlại Bài thơ đậm chất Đường thi và đại gợi cổ kính trang nghiêm, thật gần gũi giản dị người dân VN Và xét phương diện nào tràng giang còn thể t/c yêu nước thầm kín nhà thơ II/ Luyện đề Đề 1: cảm nhận em khổ thơ sau: “ Sóng gợn dòng” Tràng giang-HC Đề 2: Bàn bài Tràng giang-HC nhà nghiên cứu Nguyễn Hoành Khung đã khẳng định: " Bài thơ đã bộc lộ kín đáo mà thấm thía tình quê hương đất nước" Anh chị hãy bình luận ý kiến trên ? Phân tích các yêu cầu đề ? Lập dàn ý cho đề văn trên? HSTL HSTL * Phân tích đề KB: NLVH ND: Bài thơ thể kín đáo mà thấm thía tình quê hương đất nước PVKT: Tràng Giang TT: PT, BL, CM Đề A/ Mở bài Bài thơ “Tràng giang” là bài thơ tiêu biểu cho p/c vừa cổ điển vừa đại HC Bài thơ trích tập Lửa thiêng Cả bài thơ là nỗi buồn triền miên gợi từ cảnh thiên nhiên đất trời sông nước mênh mang Trong đó khổ thơ đầu nỗi buồn gợi từ cảnh sóng nước, thuyền, củi cành khô lạc dòng B/ Thân bài Hai câu thơ mở đầu: NT: đối, điệp vần, từ láy, kết hợp nhịp ngát 4/3 có âm hưởng triền miên gợi buồn H/ả: Sóng nước, và thuyền không đôi với mà tách rời nhau-> gợi rời rạc, thiếu liên kết ->Hai câu thơ mở đầu là hình ảnh sóng Lop11.com (6) nước, thuyền không đôi với mà có tách biệt tạo nên nỗi buồn chia li, tan tác Hai câu cuối NT: tiểu đối, kết hợp sử dụng từ ngữ hình ảnh ẩn dụ giàu sức biểu cảm( sầu, củi cành khô, lạc dòng) -> gợi kiếp người nhỏ nhoi lạc lõng dòng đời -> Đó là nỗi buồn sầu nhân đã thấm thía lòng NVTT và cảnh vật Cả khổ thơ tạo nên sắc thái vừa cổ kính vừa đại, đó là cảnh sông nước mênh mông đượm buồn c/ KBài Cxúc ấn tượng người khổ thơ HĐ 4: Hướng dẫn học bài nhà - Chọn ý dàn ý trên viết thành đoạn văn - Tiết sau chuẩn bị: Đây thôn Vĩ Dạ Lop11.com (7)