Giáo án Ngữ văn 11 tuần 3: Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân (tiếp)

TUẦN - TIẾT 12: TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN A Mục tiêu cần đạt: Thống SGK + SGV B Phương tiện thực SGK + SGV, thiết kế học, bảng phụ C Cách thức thực hiện: Trao đổi, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi D Tiến trình lên lớp: Ổn định: Bài cũ: Nêu ngôn ngữ - tài sản chung xã hội lời nói - sản phẩm cá nhân Bài mới: GV giới thiệu vào HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hướng dẫn học sinh đọc phần III A Tìm hiểu bài: III Quan hệ ngơn ngữ chung lời nói cá nhân Theo em ngơn ngữ chung lời nói cá nhân có mối quan hệ nào? - Giữa ngơn ngữ chung xã hội lời nói cá nhân có mối quan hệ biện chứng thống – mối quan hệ hai chiều – tác động, bổ sung cho + Ngôn ngữ chung sở để sản sinh lời nói cụ thể đồng thời lĩnh hội lời nói cá nhân khác + Nếu khơng hình thành chiếm lĩnh ngơn ngữ chung khơng tạo lời nói, khơng thể tham gia vào giao tiếp chung xã hội - Ngôn ngữ thực hố lời nói cá nhân, biến đổi phát triển q trình sử dụng ngơn ngữ giao tiếp Biến đổi tuân theo quy tắc, phương thức chung -> giao tiếp tạo hiệu mục đích Hướng dẫ học sinh đọc phần ghi nhớ SGK * Ghi nhớ: SGK Hướng dẫn học sinh làm phần luyện tập Từ vị trí người chuyển sang nghĩa vị trí giao nhau: khoảng khơng gian chật hẹp hai tường -> nghĩa chuyển tạo ngăn cách hai nhà lại chẳng ngăn cách liễu bay sang láng giềng Cái đẹp thiên nhiên tìm nơi tồn hoàn cảnh đặc biệt Sự sáng tạo Nguyễn Du dùng từ Nách nào? B Luyện tập: Nghệ thuật : ẩn dụ Từ xuân Từ xuân tác giả sáng tạo nào? - Trong thơ Hồ Xuân Hương:mùa xuân: lại đến trở lại tuổi xuân: khơng trở lại Hãy phân tích nghĩa từ xuân lời thơ tác giả? - Trong thơ Nguyễn Du: ý nghĩa: vẻ đẹp người gái, trắng, trinh tiết người phụ nữ - Trong thơ Nguyễn Khuyến: khơng khí thân thiết, tri âm, gần gũi hai người bạn ( NK + DK), ( men rượu) - Trong thơ Hồ Chí Minh: + Xuân 1: ý nghĩa thực: thời điểm bắt đầu năm(đầu tiên) Từ mặt trời tác giả sử dụng sáng tạo nào? Hãy điều đó? + Xuân 2:nghĩa chuyển: sức sông tươi đẹp, xanh tươi, vui vẻ, ấm no hạnh phúc a Nghĩa gốc Huy Cận sử dụng theo phép nhân hoá ( xuống biển ) - hoạt động người b Tố Hữu – nghĩa chuyển - lí tưởng cách mạng c Nguyễn Khoa Điềm: mặt trời ( 1): thiên nhiên nghĩa gốc; mặt trời ( 2)- nghĩa chuyển - ẩn dụ -> so sánh ngầm người mẹ đứa thân yêu mặt trời: hạnh phúc, niềm tin, mang lại ánh sáng cho đời mẹ => Hai hình ảnh -> hai đối tượng khác nhau: thiên nhiên người a Mọn mằn: tạo thành nhờ quy tắc cấu tạo chung: + Quy tắc tạo từ láy hai tiếng, lặp lại phụ âm đầu Từ từ tạo gần tập 4? + Trong hai tiếng, tiếng gốc đặt trước( mọn), tiếng láy đặt sau Chúng tạo nhờ + Lặp âm đầu, đổi vần thành vần “ăn” ( muộn màng, thẳng thắn, nhọc nhằn, khó khăn…) => vật nhỏ bé, đời muộn -> sáng tạo người viết b Giỏi giắn: từ có nghĩa giỏi: đảm đang, tháo vát; láy âm đầu, tiếng thứ hai mang vần “ăn” c Nội soi: ( tạo thành hai tiếng đơn có sẵn) thuật ngữ dùng y học cấu tạo nhờ từ tiếng việt: ghép - phụ Nội ( phụ ):bên trong; soi ( chính) hoạt động chiếu sáng vào trong, ghép giống như: ngoại xâm, ngoại nhập; đưa ống nhỏ vào thể -> : phẩu thuật Củng cố: Nêu quan hệ ngôn ngữ chung lời nói cá nhân Dặn dò: Học cũ, soạn  ... soi ( chính) hoạt động chiếu sáng vào trong, ghép giống như: ngoại xâm, ngoại nhập; đưa ống nhỏ vào thể -> : phẩu thuật Củng cố: Nêu quan hệ ngôn ngữ chung lời nói cá nhân Dặn dò: Học cũ, soạn ... hoàn cảnh đặc biệt Sự sáng tạo Nguyễn Du dùng từ Nách nào? B Luyện tập: Nghệ thuật : ẩn dụ Từ xuân Từ xuân tác giả sáng tạo nào? - Trong thơ Hồ Xuân Hương:mùa xuân: lại đến trở lại tuổi xn: khơng... luyện tập Từ vị trí người chuyển sang nghĩa vị trí giao nhau: khoảng khơng gian chật hẹp hai tường -> nghĩa chuyển tạo ngăn cách hai nhà lại chẳng ngăn cách liễu bay sang láng giềng Cái đẹp thiên