Giáo án Ngữ văn 11 tuần 3: Thương vợ

Giáo Giáo án Ngữ văn 11 THƯƠNG VỢ (Trần Tế Xương) A MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp học sinh: - Cảm nhận hình ảnh bà Tú: vất vả, đảm đang, thương yêu lặng lẽ hi sinh chồng - Thấy tình cảm thương yêu, quý trọng Trần Tế Xương dành cho người vợ Qua lời tự trào, thấy vẻ đẹp, nhân cách tâm ợư nhà thơ - Nắm thnàh công NT thơ: từ ngữ giản dị, giàu sức biểu cảm, vận dụng hình ảnh, ngơn ngữ VHDG, kết hợp giọng điệu trữ tình tự trào Kĩ năng: Cảm thụ phân tích thơ trữ tình Thái độ: Trân trọng, biết ơn cần cù, lam lũ tháo vát giàu đức hi sinh người vợ, người chị, người Mẹ VN B PHƯƠNG PHÁP: phát vấn, gợi mở, giảng bình C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ GV: Đọc, thiết kế giáo án HS: Đọc, soạn D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Phân tích hay nghệ thuật sử dụng từ ngữ thơ Câu cá mùa thu ? Bài a Đặt vấn đề: Gv vào bài: Thương vợ Giáo Giáo án Ngữ văn 11 b Triển khai HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ Hoạt động 1: Tìm hiểu tiểu dẫn NỘI DUNG KIẾN THỨC I TIỂU DẪN Cho hs đọc tiểu dẫn, gạch chân ý Trần Tế Xương (1870- 1907): Tú Định hướng: Xương - Những nét đời tác - Cá tính sắc sảo, phóng túng giả? - Có tài, thi cử lận đận: lần thi, đỗ tú tài - Sống nghèo túng, nhờ vợ Sự nghiệp sáng tác? Đề tài bà Tú thơ TTX - Sống buổi giao thời đỗ vỡ: XHPK già nua chuyển thành XH lai căng TD nửa PK; c/s thành thị (quê ông) với bao trái tai gai mắt, đầy nhố nhăng, giả dối…ảnh hưởng sâu sắc đến người, sáng tác ông - Sáng tác 100 bài, chủ yếu thơ Nôm, gồm nhiều thể thơ số văn tế, câu đối…gồm mảng: trào phúng trữ tình, bắt nguồn từ tâm huyết nhà thơ với dân, với nước, với đời Đề tài bà Tú thơ Trần Tế Xương - Thi đề gia đình hình tượng người vợ xuất thơ ca TĐ Tú Xương viết nhiều, viết hay thấm thía vợ bà sống - Trong sáng tác TX, có đề Giáo Giáo án Ngữ văn 11 Hoạt động 2: Hướng dãn hs đọc- cảm tài bà Tú gồm thơ, văn tế, câu đối nhận chung, chia bố cục II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Gọi hs đọc thơ, Gv nhận xét cách Đọc đọc HS lưu ý cách đọc phù hợp với nội dung cảm xúc Tìm hiểu chi tiết Nêu cảm nhận chung? Chia bố cục? Hoạt động 3: Tìm hiẻu chi tiết Cảm nhận em hình ảnh bà Tú qua câu thơ đầu? a Hình ảnh bà Tú qua nỗi lòng thương vợ ơng Tú * Nỗi vất vả, gian truân bà Tú - Quanh năm buôn bán mom sông vất vả, nhẫn nại, gian nan, Câu 1, tái bà Tú xuất + Công việc: buôn bán thời gian, không gian, công việc ntn? + Thời gian: quanh năm nguy hiểm Phân tích từ ngữ có giá trị tạo hình, hình ảnh cò ca dao + Địa điểm: mom sông tác giả vận dụng cách sáng tạo ntn? - Hai câu thực: HS phát hiện, bình GV tham gia bình, liên hệ Lặn lội thân cò quãng vắng Eo sèo mặt nước buổi đò đơng + Hình ảnh thơ độc đáo, sáng tạo: Thân cò: lam lũ, vất vả, chịu thương, có phần xót xa, tội nghiệp xuất rợn ngợp khơng gian thời gian Đò đơng: khơng gợi lời phàn nàn, mè nheo, cáu gắt, chen lấn, xơ đẩy mà chứa đầy bất trắc + Từ gợi cảm: lặn lội, eo sèo + NT đối: câu 3,4; đối chọi vế Giáo Giáo án Ngữ văn 11 câu + Đảo ngữ Tái bươn bả nhọc nhằn, tảo tần, vất vả, gian truân bà Tú, gợi Phân tích câu thơ nói lên đức tính nỗi đau thân phận Đồng thời cho ta cao đẹp bà Tú? thấy thực tình Tú Xương: lòng xót thương, ngại, cảm thông Cách đếm+ từ “nuôi đủ” giúp em hiểu * Đức tính cao đẹp bà Tú: bà Tú? - Nuôi đủ năm với chồng GV bình + Cách đếm đặc biệt + Ni đủ: vất vả, gánh xong Gợi hình ảnh gánh nặng gia đình đè nặng lên vai bà Tú Câu thơ diễn tả Phát phân tích ý nghĩa nghịch lý “sự ni” bà Tú….đảm biện pháp nghệ thuật hai câu luận? đang, tháo vát, chu đáo với chồng GV bình - Một duyên hai nợ âu đành phận, Năm nắng mười mưa dám quản công + Số đếm: một- hai- năm- mười chất chồng nhấn thêm vào nỗi khổ + Thành ngữ chéo” năm nắng mười mưa” vừa nói lên vất vả gian truân, vừa thể đức tính chịu thương chịu khó, hết lòng chồng bà Tú + âu đành phận, dám quản công…cam chịu, hi sinh nhẫn nhục âm thầm b Hình ảnh ơng Tú qua nỗi lòng thương vợ - Yêu thương, quý trong, tri ân vợ: Giáo Giáo án Ngữ văn 11 Qua hình ảnh bà Tú, em hiểu + Cách đếm: Ni đủ năm với lòng Tú Xương dành cho vợ? chồng cho ta thấy nhà thơ tự xem kẻ ăn theo, ăn ké lũ con…tri công, tri ân vợ +Nhà thơ nhập thân vào bà Tú, than thở giùm vợ, nói lên lòng vợ thể lòng thương cảm xót xa vợ - Con người có nhân cách qua lời tự trách: + Tự coi nợ đời mà bà Tú phải gánh chịu Nợ gấp duyên đôi, dun nợ nhiều + Cha mẹ thói đời ăn bạc Có chồng hờ hững khơng Chửi: thói đời- trách mình(ăn bạc) Lời “chửi” hai câu cuối lời Nhận lỗi cách rạch ròi ai? Có ý nghĩa gì? chân thành Rủa: có khơng Tự phán xét nghiêm(vơ tích sự, vơ tình).Phẩn uất tức đời, tức q thương xót vợ Nỗi đau đời chân tình người chồng- thi nhân…Nhân cách cao đẹp III TỔNG KẾT Về nghệ thuật: từ ngữ giản dị, giàu sức biểu cảm, vận dụng hình ảnh, ngôn ngữ VHDG, kết hợp giọng điệu trữ tình tự trào Qua thơ, em có nhận xét tâm Về nội dung: Tình cảm thương yêu, vẻ đẹp nhân cách Tú Xương? quý trọng Trần Tế Xương thể qua thấu hiểu nỗi vất vả, gian truân Hoạt động 4: H/d hs tổng kết như\ngx đức tính cao đẹp bà Tú Giáo Giáo án Ngữ văn 11 Nhận xét chung nghệ thuật, nội dung Qua lời tự trào, thấy vẻ đẹp, nhân cách tâm nhà thơ cảu thơ? HS nêu, GV chốt Củng cố: Suy nghĩ người phụ nữ xưa nay? Dặn dò: - Nắm - Chuẩn bị mới: Vịnh khoa thi Hương E RÚT KINH NGHIỆM: ... ảnh ơng Tú qua nỗi lòng thương vợ - Yêu thương, quý trong, tri ân vợ: Giáo Giáo án Ngữ văn 11 Qua hình ảnh bà Tú, em hiểu + Cách đếm: Ni đủ năm với lòng Tú Xương dành cho vợ? chồng cho ta thấy... tượng người vợ xuất thơ ca TĐ Tú Xương viết nhiều, viết hay thấm thía vợ bà sống - Trong sáng tác TX, có đề Giáo Giáo án Ngữ văn 11 Hoạt động 2: Hướng dãn hs đọc- cảm tài bà Tú gồm thơ, văn tế, câu... chứa đầy bất trắc + Từ gợi cảm: lặn lội, eo sèo + NT đối: câu 3,4; đối chọi vế Giáo Giáo án Ngữ văn 11 câu + Đảo ngữ Tái bươn bả nhọc nhằn, tảo tần, vất vả, gian truân bà Tú, gợi Phân tích câu