Đang tải... (xem toàn văn)
-GV kết luận ngắn gọn về từng tranh: Tranh 1: Sai Tranh 2: Đúng Tranh 3: Sai Tranh 4: Đúng *Hoạt động3: Xử lí tình huống Bài tập 2SGK/36 -GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận, xử lí tình huo[r]
(1)GIÁO ÁN LỚP 4C 40 TUAÀN 23 Thứ Hai ngày tháng năm 2010 SAÙNG Chµo cê ************************************************************************************************************* Tập đọc HOA HOÏC TROØ I Muïc tieâu: - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhaøng, tình caûm - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm và niềm vui tuổi học trò.(trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc -Vật thật cành, lá và hoa phượng -Ảnh chụp cây, hoa, trái cây phượng III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KTBC: 2.BAØI MỚI: A) GIỚI THIỆU BAØI: B) HƯỚNG DẪN LUYỆN ĐỌC VAØ TÌM HIỂU BAØI: * LUYỆN ĐỌC: - HS ĐỌC TỪNG ĐOẠN CỦA BAØI GV KẾT HỢP SỬA LỖI PHÁT ÂM, GIÚP HS HIỂU NGHĨA MỘT SỐ TỪ KHÓ - HS LUYỆN ĐỌC THEO CẶP ĐỌC LẠI CẢ BAØI -GV ĐỌC MẪU, CHÚ Ý CÁCH ĐỌC: +TOAØN BAØI ĐỌC DIỄN CẢM BAØI VĂN, GIỌNG TẢ ROÕ RAØNG CHAÄM RAÕI, SUY TÖ NHAÁN GIOÏNG NHỮNG TỪ NGỮ ĐƯỢC DÙNG MỘT CÁCH ẤN TƯỢNG ĐỂ TẢ VẺ ĐẸP ĐẶC BIỆT CỦA HOA PHƯỢNG, SỰ THANH ĐỔI NHANH CHÓNG VAØ BẤT NGỜ CỦA MAØU HOA THEO THỜI GIAN * TÌM HIEÅU BAØI: - HS ĐỌC ĐOẠN VAØ TRAO ĐỔI VAØ TRẢ LỜI -LỚP LẮNG NGHE -3 HS NỐI TIẾP NHAU ĐỌC THEO TRÌNH TỰ +ĐOẠN 1: TỪ ĐẦU … ĐẬU KHÍT NHAU + ĐOẠN 2: NHƯNG HOA DỮ VẬY? + ĐOẠN : ĐOẠN CÒN LẠI - HS ĐỌC LUYỆN ĐỌC THEO CẶP - HS ĐỌC, LỚP ĐỌC THẦM BAØI - HS LAÉNG NGHE - HS ĐỌC, LỚP ĐỌC THẦM - TIEÁP NOÁI PHAÙT BIEÅU: Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (2) GIÁO ÁN LỚP 4C 41 CAÂU HOÛI + TẠI SAO TÁC GIẢ LẠI GỌI HOA PHƯỢNG LAØ + TIẾP NỐI NHAU PHÁT BIỂU: HOA HOÏC TROØ ? -2 HS ĐỌC THAØNH TIẾNG + VẺ ĐẸP CỦA HOA PHƯỢNG CÓ GÌ ĐẶC BIỆT ? - HS ĐỌC, LỚP ĐỌC THẦM BAØI TRẢ LỜI +ĐOẠN VAØ CHO EM BIẾT ĐIỀU GÌ? -GHI Ý CHÍNH ĐOẠN 1, - HS ĐỌC, LỚP ĐỌC THẦM BAØI - HS ĐỌC ĐOẠN 3, TRAO ĐỔI VAØ TRẢ LỜI CÂU + TIẾP NỐI PHÁT BIỂU HOÛI - MAØU HOA PHƯỢNG THAY ĐỔI NHƯ THẾ NAØO THEO THỜI GIAN ? + NỘI DUNG ĐOẠN CHO BIẾT ĐIỀU GÌ ? -GHI BẢNG Ý CHÍNH ĐOẠN - HS TIẾP NỐI ĐỌC ĐOẠN - HS ĐỌC CẢ BAØI TRAO ĐỔI VAØ TRẢ LỜI CÂU -RÈN ĐỌC TỪ, CỤM TỪ, CÂU KHÓ -HS LUYỆN ĐỌC THEO CẶP HOÛI -EM CẢM NHẬN NHƯ THẾ NAØO KHI HỌC QUA BAØI -3 ĐẾN HS THI ĐỌC DIỄN CẢM NAØY ? -GV TÓM TẮT NỘI DUNG BAØI (TẢ VẺ ĐẸP ĐỘC ĐÁO CỦA HOA PHƯỢNG, LOAØI HOA GẮN VỚI NHỮNG KỈ NIỆM VAØ NIỀM VUI CỦA TUỔI HỌC TROØØ ) * ĐỌC DIỄN CẢM: - HS TIẾP NỐI NHAU ĐỌC TỪNG ĐOẠN CỦA BAØI -TREO BẢNG PHỤ GHI ĐOẠN VĂN CẦN LUYỆN ĐỌC HS LUYỆN ĐỌC -CHO HS THI ĐỌC DIỄN CẢM ĐOẠN VĂN -TỔ CHỨC CHO HS THI ĐỌC TOAØN BAØI -NHAÄN XEÙT VAØ CHO ÑIEÅM HOÏC SINH CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: ****************************************************************************************************************** To¸n TIEÁT 111 LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu : - Bieát so saùnh hai phaân soá - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số trường hợp đơn giản - Bài tập cần làm: Bài 1( đầu tr 123); bài 2( đầu tr 123); bài 1a)c)(ở cuối tr 123- phần a cần tìm chữ số) II Đồ dùng dạy- học - Giáo viên : + Hình vẽ minh hoạ + Phieáu baøi taäp Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (3) GIÁO ÁN LỚP 4C * Học sinh : - Các đồ dùng liên quan tiết học II Hoạt động dạy- học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 2.BAØI MỚI: A) GIỚI THIỆU BAØI: B) LUYEÄN TAÄP: BAØI :(ĐẦU TR 123) + HS NÊU ĐỀ BAØI, TỰ LAØM BAØI VAØO VỞ VAØ CHỮA BAØI HS LEÂN BAÛNG LAØM BAØI + HS NEÂU GIAÛI THÍCH CAÙCH SO SAÙNH, NHAÄN XEÙT BAØI BAÏN BAØI : :(ĐẦU TR 123) - HS ĐỌC ĐỀ BAØI, THẢO LUẬN ĐỂ TÌM RA CÁC PHAÂN SOÁ NHÖ YEÂU CAÀU - GỌI HS ĐỌC KẾT QUẢ VAØ GIẢI THÍCH -NHAÄN XEÙT BAØI BAÏN BAØI 3, :( KHOÂNG BAÉT BUOÄC) + GỌI HS ĐỌC ĐỀ BAØI, LỚP SUY NGHĨ LAØM VAØO VỞ + HƯỚNG DẪN HS CẦN TRÌNH BAØY VAØ GIẢI THÍCH CAÙCH TÍNH.HS LEÂN BAÛNG TÍNH, HS KHAÙC NHAÄN XEÙT BAØI BAÏN BAØI 1A, C : :(CUOÁI TR 123) + HS NÊU ĐỀ BAØI, TỰ LAØM BAØI VAØO VỞ VAØ CHỮA BAØI -GOÏI HS LEÂN BAÛNG LAØM BAØI + HS NEÂU GIAÛI THÍCH CAÙCH SO SAÙNH + GV HOÛI CAÙC DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 2,3, 5, 9: -HS KHAÙC NHAÄN XEÙT BAØI BAÏN -GIAÙO VIEÂN NHAÄN XEÙT GHI ÑIEÅM HOÏC SINH D) CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -MUỐN SO SÁNH PHÂN SỐ CÓ TỬ SỐ BẰNG NHAU TA LAØM NHÖ THEÁ NAØO ? -NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TIẾT HỌC DAËN VEÀ NHAØ HOÏC BAØI VAØ LAØM BAØI HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ + HS LEÂN BAÛNG SAÉP XEÁP: + HS NHAÄN XEÙT BAØI BAÏN + HS ĐỨNG TẠI CHỖ NÊU MIỆNG + HS NHAÄN XEÙT BAØI BAÏN - HS ĐỌC ĐỀ BAØI + TỰ LAØM VAØO VỞ VAØ CHỮA BAØI + HS NEÂU GIAÛI THÍCH CAÙCH SO SAÙNH, NHAÄN XEÙT BAØI BAÏN - HS ĐỌC, LỚP ĐỌC THẦM - THẢO LUẬN THEO CẶP ĐỂ TÌM CÁC PHÂN SỐ NHÖ YEÂU CAÀU -NHAÄN XEÙT BAØI BAÏN - HS ĐỌC ĐỀ BAØI + THỰC HIỆN VAØO VỞ VAØ CHỮA BAØI -2HS NHAÉC LAÏI -VEÀ NHAØ HOÏC BAØI VAØ LAØM LAÏI CAÙC BAØI TAÄP COØN LAÏI - CHUAÅN BÒ TOÁT CHO BAØI HOÏC SAU ****************************************************************************************************************** MÓ THUAÄT ( Có GV chuyên soạn giảng) ****************************************************************************************************************** CHIEÀU LUYỆN: TẬP ĐỌC Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com 42 (4) GIÁO ÁN LỚP 4C 43 HOA HOÏC TROØ I Muïc tieâu - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hieåu ND cuûa baøi thoâng qua laøm baøi taäp II Hoạt động dạy- học Luyện đọc - HS luyện đọc nhóm - Thi đọc diễn cảm Laøm baøi taäp - GV tổ chức cho HS tự là bài chữa bài Đáp án: ****************************************************************************************************************** THEÅ DUÏC BAÄT XA TROØ CHÔI : “CON SAÂU ÑO” I Muïc tieâu: - Bước đầu biết cách thực động tác bật xa chỗ( tư chuẩn bị, động tác tạo đà, động tác baät nhaûy) - Bieát caùch chôi vaø tham gia troø chôi “Con saâu ño” II Ñòa ñieåm – phöông tieän: Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï phuïc vuï taäp baät xa, keû saün vaïch chuaån bò vaø xuaát phaùt cho troø chôi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số Phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu, yêu cầu hoïc -Khởi động: HS tập bài thể dục phát triển chung +Chạy chậm trên địa hình tự nhiên quanh sân taäp +Trò chơi : “Đứng ngồi theo lệnh” Phaàn cô baûn: a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: * Hoïc kó thuaät baät xa -GV neâu teân baøi taäp -GV hướng dẫn, giải thích kết hợp làm mẫu Định lượng – phuùt – phuùt laàn phuùt 4– 5phuùt Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp báo caùo -HS đứng theo đội hình hàng ngang -HS theo đội hình – hàng doïc – phuùt – phuùt – phuùt Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (5) GIÁO ÁN LỚP 4C cách tạo đà chỗ, cách bật xa: Chuaån bò :Keû hai vaïch chuaån bò vaø xuaát phaùt cách 1,5m Đặt đệm thể dục cách vạch xuất phát 0,8 Tuỳ theo số lượng đệm có để tập hợp HS thành – hàng dọc, sau vaïch chuaån bò TTCB: -Tổ chức cho HS bật thử -GV tổ chức cho HS tập chính thức -GV hướng dẫn các em thực phối hợp bài tập nhịp nhàng cần chú ý an toàn cho caùc em b) Troø chôi: “Con saâu ño” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giới thiệu cách chơi thứ Chuaån bò : Caùch chôi: - HS làm mẫu đồng thời giải thích lại ngắn goïn caùch chôi -Cho HS chơi thử lần để biết cách chơi Cho HS chơi chính thức và nhắc các em Một số trường hợp phạm quy: 10 – 12 Phaàn keát thuùc: phuùt -HS hồi tỉnh, GV nhận xét, đánh giá kết học -GVø giao baøi taäp veà nhaø oân baät xa -GV hoâ giaûi taùn 44 -HS tập hợp thành - hàng dọc có số người nhau, hàng thành đội thi đấu, chơi làm nhiều đợt – phuùt -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc -HS hoâ “khoûe” ****************************************************************************************************************** Khoa häc AÙNH SAÙNG I.Muïc tieâu - Nêu ví dụ các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng: + Vật tự phát sáng: Mặt Trời, lửa, + Vật chiếu sáng: Mặt Trăng, bàn ghế, - Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (6) GIÁO ÁN LỚP 4C 45 - Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt II.Đồ dùng dạy học -HS chuẩn bị theo nhóm: Hộp cat-tông kín, đèn pin, kính, nhựa trong, kín mờ, gỗ, bìa caùt-toâng III.Các hoạt động dạy học Hoạt độngcủa giáo viên Hoạt động HS 1.OÅn ñònh 2.KTBC -Gọi HS lên kiểm tra nội dung bài tiết trước: +Tiếng ồn có tác hại gì người ? +Hãy nêu biện pháp để phòng chống ô nhieãm tieáng oàn -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài *Giới thiệu bài: -GV hoûi: +Khi trời tối, muốn nhìn thấy vật gì ta phải làm theá naøo ? -Haùt -HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS trả lời; +Khi trời tối, muốn nhìn thấy vật ta phải chieáu saùng vaät +Có vật không cần ánh sáng ta cuõng nhìn thaáy: maét meøo -GV giới thiệu: Aùnh sáng quan trọng -HS nghe cuoäc soáng cuûa moïi sinh vaät Muoán nhìn thaáy vaät ta cần phải có ánh sáng, có vật khoâng caàn aùnh saùng maø ta vaãn nhìn thaáy chuùng Đó là vật tự phát sáng Tại đêm toái, ta vaãn nhìn thaáy maét meøo ? Caùc em cuøng tìm hieåu seõ bieát Hoạt động 1:Vật tự phát sáng và vật -HS quan saùt hình vaø thaûo luaän caëp ñoâi phaùt saùng +Hình 1: Ban ngaøy -GV cho HS thaûo luaän caëp ñoâi Vật tự phát sáng: Mặt trời -Yêu cầu: Quan sát hình minh hoạ 1,2 / 90, 91 Vật chiếu sáng: bàn ghế, gương, SGK, trao đổi và viết tên vật tự phát sáng quần áo, sách vở, đồ dùng,… và vật chiếu sáng -Goïi HS trình baøy, caùc HS khaùc boå sung neáu coù yù +Hình 2: Vật tự phát sáng : đèn điện, kieán khaùc đom đóm Vật chiếu sáng: Mặt trăng, göông, baøn gheá , tuû, … -Nhận xét, kết luận: Ban ngày vật tự phát sáng Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (7) GIÁO ÁN LỚP 4C là Mặt trời, còn tất vật khác mặt trời chiếu sáng Aùnh sáng từ mặt trời chieáu leân taát caû moïi vaät neân ta deã daøng nhìn thaáy chúng Vào ban đêm, vật tự phát sáng là đèn điện có dòng điện chạy qua.Còn Mặt trăng là vật chiếu sáng là Mặt trời chiếu sáng Mọi vật mà chúng ta nhìn thấy ban đêm là đèn chiếu sáng ánh sáng phản chiếu từ Mặt trăng chiếu sáng Hoạt động 2: Aùnh sáng truyền theo đường thaúng -HS trả lời: -GV hoûi: +Ta có thể nhìn thấy vật là vật đó tự +Nhờ đâu ta có thể nhìn thấy vật? phát sáng có ánh sáng chiếu vào vật đó +Theo em, ánh sáng truyền theo đường thẳng +Aùnh sáng truyền theo đường thẳng hay đường cong ? -GV nêu: Để biết ánh sáng truyền theo đường thẳng hay đường cong, chúng ta cùng làm thí nghieäm Thí nghieäm 1: -GV phổ biến thí nghiệm: Đứng lớp và -HS nghe phổ biến thí nghiệm và dự đoán chiếu đèn pin, theo em ánh sáng đèn pin kết đến đâu ? -GV tiến hành thí nghiệm Lần lượt chiếu đèn vào -HS quan sát góc lớp học (GV chú ý vặn cho ánh sáng đèn pin tụ lại càng nhỏ càng tốt) -GV hỏi: Khi chiếu đèn pin thì ánh sáng đèn đến đâu ? -Như ánh sáng theo đường thẳng hay đường cong ? Thí nghieäm 2: -GV yêu cầu HS đọc thí nghiệm 1/ 90 SGK -GV hỏi: Hãy dự đoán xem ánh sáng qua khe có hình gì ? -GV yeâu caàu HS laøm thí nghieäm -GV goïi HS trình baøy keát quaû -Hoûi: Qua thí nghieäm treân em ruùt keát luaän gì veà đường truyền ánh sáng? -GV nhaéc laïi keát luaän: Aùnh saùng truyeàn theo đường thẳng +Aùnh sáng đến điểm dọi đèn vào +Aùnh sáng theo đường thẳng -HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm -Một số HS trả lời theo suy nghĩ em -HS laøm thí nghieäm theo nhoùm -Đại diện nhóm báo cáo kết thí nghieäm -Aùnh sáng truyền theo đuờng thaúng Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com 48 (8) 49 GIÁO ÁN LỚP 4C Hoạt động 3: Vật cho ánh sáng truyền qua và vaät khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua -Tổ chức cho lớp làm thí nghiệm theo nhóm -HS thảo luận nhóm -Làm theo hướng dẫn GV, HS ghi HS -GV hướng dẫn : Lần lượt đặt khoảng đèn tên vật vào cột kết Vaät cho aùnh saùng Vaät khoâng cho vaø maét moät taám bìa, moät taám kính thuyû tinh, moät vở, thước mêka, hộp sắt,…sau đó truyeàn qua aùnh saùng truyeàn bật đèn pin Hãy cho biết với đồ vật nào ta qua có thể nhìn thấy ánh sáng đèn ? -Thước kẻ -Tấm bìa, hộp sắt, nhựa trong, -GV hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn kính thuyû tinh -Gọi đại diện nhóm trình bày, yêu cầu các nhóm -HS trình bày kết thí nghiệm khaùc boå sung yù kieán -Nhaän xeùt keát quaû thí nghieäm cuûa HS -HS nghe -GV hỏi : Ứng dụng liên quan đến các vật cho -HS trả lời: Ứng dụng kiện quan, người ánh sáng truyền qua và vật không cho ánh ta đã làm các loại cửa kính trong, sáng truyền qua người ta đã làm gì ? kính mờ hay làm cửa gỗ -Keát luaän Hoạt động 4: Mắt nhìn thấy vật nào ? -GV hoûi: +Maét ta nhìn thaáy vaät naøo ? -Gọi HS đọc thí nghiệm / 91, yêu cầu HS suy nghĩ và dự đoán xem kết thí nghiệm naøo ? -Gọi HS trình bày dự đoán mình -Yêu cầu HS lên bảng làm thí nghiệm GV trực tiếp bật và tắt đèn, sau đó HS trình bày với lớp thí nghiệm -GV hoûi: Maét ta coù theå nhìn thaáy vaät naøo ? -Keát luaän : 3.Cuûng coá, daën doø -GV hoûi : +Aùnh saùng truyeàn qua caùc vaät naøo? -HS nghe +Maét ta nhìn thaáy vaät khi: Vật đó tự phát sáng Coù aùnh saùng chieáu vaøo vaät Khoâng coù vaät gì che maët ta Vật đó gần mắt… -HS đọc -HS trình baøy -HS tiến hành làm thí nghiệm và trả lời caùc caâu hoûi theo keát quaû thí nghieäm +Khi đèn hộp chưa sáng, ta không nhìn thaáy vaät +Khi đèn sáng ta nhìn thấy vật +Chắn mắt vở, ta không nhìn thấy vật +Maét ta coù theå nhìn thaáy vaät coù aùnh sáng từ vật đó truyền vào mắt -Laéng nghe -HS trả lời -Lớp nhận xét, bổ sung Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (9) GIÁO ÁN LỚP 4C +Khi naøo maét ta nhìn thaáy vaät ? 50 ******************************************************************************************************************************************************************************************* Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2010 SAÙNG CHÍNH TẢ ( NHỚ - VIẾT) CHỢ TẾT I Muïc tieâu: - Nhớ- viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn thơ trích - Làm đúng BTCT phân biệt âm đầu, vần dễ lẫn( BT2) II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết các dòng thơ bài tập cần điền âm đầu vần vào chỗ trống -Bảng phụ viết 11 dòng đầu thơ " Chợ tết " để HS đối chiếu soát lỗi III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS thực theo yêu cầu KTBC: -HS laéng nghe Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn thơ : -HS đọc thuộc lòng 11 dòng đầu bài thơ - Đoạn thơ này nói lên điều gì? * Hướng dẫn viết chữ khó: -HS tìm các từ khó, đễ lẫn viết chính tả vaø luyeän vieát * Nghe vieát chính taû: + HS gấp sách giáo khoa và nhớ lại để viết vào 11 dòng đầu bài thơ * Soát lỗi chấm bài: + Treo bảng phụ đoạn thơ và đọc lại để HS soát lỗi tự bắt lỗi c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: *GV dán tờ tờ phiếu đã viết sẵn truyện vui " Moät ngaøy vaø moät naêm " - GV chæ caùc oâ troáng giaûi thích BT - Lớp đọc thầm truyện vui sau đó thực làm bài vào - HS naøo laøm xong thì daùn phieáu cuûa mình leân baûng - HS nhaän xeùt boå sung baøi baïn - HS đọc Cả lớp đọc thầm +Đoạn thơ miêu tảvẻ đẹp và không khí vui vẻ tưng bừng người chợ tết vùng trung du -Các từ : ôm ấp, viền, mép, lon xon, lom khom, yếm thắm, nép đầu, ngộ nghĩnh, + Nhớ và viết bài vào + Từng cặp soát lỗi cho và ghi số lỗi ngoài lề tập -1 HS đọc - Quan saùt, laéng nghe GV giaûi thích -Trao đổi, thảo luận và tìm từ cần điền caâu roài ghi vaøo phieáu -Bổ sung, đọc các từ vừa tìm trên phiếu - Hoạ sĩ trẻ ngây thơ tưởng mình vẽ môt Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (10) 51 GIÁO ÁN LỚP 4C - GV nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương tranh hết ngày đã là công phu Không HS làm đúng và ghi điểm HS hiểu rằng, tranh Men - xen nhiều người hâm mộ vì ông bỏ nhiều tâm huyết và + Câu chuyện gây hài chỗ nào ? công sức thời gian năm trời cho tranh Cuûng coá - daën doø: - HS lớp thực -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm vaø chuaån bò baøi sau ****************************************************************************************************************** LuyÖn tõ vµ c©u DAÁU GAÏCH NGANG I Muïc tieâu: - Nắm tác dụng dấu gạch ngang( ND Ghi nhớ) - Nhận biết và nêu tác dụng dấu gạch ngang bài văn( BT1, mục III); viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chú thích(BT2) - HS Khá giỏi viết đoạn văn ít câu, đúng yêu cầu BT2(mục III) II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu khổ to viết lời giải bài tập ( phần nhận xét ) - tờ phiếu khổ to viết lời giải bài tập ( phần luyện tập ) - Bút và -4 tờ giấy khổ rộng để HS làm BT2 III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: - HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập - HS tự làm bài tìm câu văn có chứa dấu gaïch ngang - Nhận xét, chữa bài cho bạn + Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi : - HS tự làm bài + GV dùng các câu hỏi gợi ý để HS trả lời nội dung yeâu caàu: - Trong đoạn (a ) dấu gạch ngang dùng để laøm gì ? - Trong đoạn (b ) dấu gạch ngang dùng để Hoạt động trò - HS thực đọc các câu thành ngữ, tục ngữ HS lên bảng đặt câu -Lớp lắng nghe - HS đọc, trao đổi, thảo luận cặp đôi +Gạch chân các câu có chứa dấu gạch ngang, HS lớp gạch chì - Nhaän xeùt, boå sung -HS làm bảng lớp, lớp gạch chì Nhận xét, chữa bài bạn + Đoạn a: Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật ( ông khách và cậu bé ) đối thoại + Đoạn b: Dấu gạch ngang dùng để đánh Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (11) GIÁO ÁN LỚP 4C laøm gì ? - Trong đoạn (c ) dấu gạch ngang laøm gì ? 52 daáu phaàn chuù thích caâu (veà caùi ñuoâi daøi dùng để cá sấu) câu văn + Đoạn c: Dấu gạch ngang dùng để liệt kê các biện pháp cần thiết để bảo quản quạt điện an toàn và bền lâu + Lớp lắng nghe - HS phát biểu Nhận xét, chữa bài cho bạn c Ghi nhớ:- HS đọc phần ghi nhớ d Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc nội dung bài tập + Lưu ý HS thực theo ý - HS tự làm bài tìm câu văn có chứa dấu gaïch ngang - Nêu tác dụng dấu gạch ngang caâu vaên -Chia nhóm HS, trao đổi nhóm -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Kết luận lời giải đúng và dán tờ giấy đã viết lời giải HS đối chiếu kết Baøi : - HS đọc yêu cầu và nội dung -GV löu yù HS: - Đoạn văn em viết cần sử dụng dấu gạch ngang với tác dụng : + Đánh dấu các câu hội thoại + Đánh dấu phần chú thích - HS tự làm bài - GV khuyến khích HS viết thành đoạn văn hội thoại em và bố mẹ - HS đọc bài làm -3- HS đọc - HS đọc, trao đổi, thảo luận theo nhóm để tìm cách hoàn thành bài tập theo yêu cầu + Nhaän xeùt, boå sung baøi caùc nhoùm treân baûng - Dấu gạch ngang có tác dụng : Đánh dấu phaàn chuù thích caâu ( boá Pa - xcan laø viên chức tài chính ) - Dấu gạch ngang có tác dụng : Đánh dấu phaàn chuù thích caâu ( ñaây laø yù nghó cuûa Pa - x can ) - Dấu gạch ngang thứ nhất: Đánh dấu chỗ bắt đầu câu nói Pa - xcan - Dấu gạch ngang thứ hai: đánh dấu phần chú thích câu ( đây là lời nói Pa- xcan với người bố ) - Lớp lắng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm đề bài - Lắng nghe GV dặn trước làm bài - HS có thể trao đổi thảo luận với bạn sau đó tự viết bài + Đọc đoạn văn và nêu tác dụng dấu gạch ngang câu văn: * Dấu gạch ngang đầu dòng đánh dấu chỗ bắt đầu lời hỏi bố * Dấu gạch ngang đầu dòng đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói tôi * Dấu gạch ngang đầu dòng thứ hai đánh dấu phần chú thích - đây là lời bố, bố ngạc Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (12) GIÁO ÁN LỚP 4C 53 - GV sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho điểm HS nhiên, mừng rỡ vieát toát - Nhaän xeùt boå sung baøi baïn Cuûng coá – daën doø: -Dấu gạch ngang thường dùng loại câu - HS lớp thực naøo ? - Daáu gaïch ngang coù taùc duïng gì caâu hoäi thoại ? -Viết đoạn văn hội thoại em với người thân hay với người bạn có dùng dấu gaïch ngang vaø neâu taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang câu đó (3 đến câu) ****************************************************************************************************************** To¸n TIEÁT 112 LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu : - Bieát tính chaát cô baûn cuûa phaân soá, phaân soá baèng nhau, so saùnh phaân soá - Bài tập cần làm: Bài 2( cuối tr 123); bài 3( tr 124); bài 2c)d) (tr 125) II Chuaån bò: - Giáo viên: + Hình vẽ minh hoạ BT5.(Bỏ bài 5a), Phiếu bài tập, - Học sinh: + Các đồ dùng liên quan tiết học III Lên lớp : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (13) GIÁO ÁN LỚP 4C KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 2.BAØI MỚI: A) GIỚI THIỆU BAØI: B) LUYEÄN TAÄP: BAØI ( Ở CUỐI TR 123) - HS ĐỌC ĐỀ BAØI - HS THẢO LUẬN THEO CẶP ĐỂ TÌM RA CÁCH GIẢI VAØ VIẾT KẾT QUẢ DƯỚI DẠNG LAØ CAÙC PHAÂN SOÁ NHÖ YEÂU CAÀU - GOÏI HS LAØM BAØI TREÂN BAÛNG VAØ GIAÛI THÍCH -GOÏI EM KHAÙC NHAÄN XEÙT BAØI BAÏN BAØI :(TR 124) + HS ĐỌC ĐỀ BAØI, TỰ LAØM VAØO VỞ + HS CAÀN TRÌNH BAØY VAØ GIAÛI THÍCH -GOÏI HS LEÂN BAÛNG XEÁP CAÙC PHAÂN SOÁ THEO THỨ TỰ ĐỀ BAØI YÊU CẦU -GOÏI EM KHAÙC NHAÄN XEÙT BAØI BAÏN -GIAÙO VIEÂN NHAÄN XEÙT BAØI LAØM HOÏC SINH BAØI 4,5(TR 124) :( KHOÂNG BAÉT BUOÄC) BAØI 2C)D) (TR 125) - YÊU CẦU HS TỰ LAØM BAØI RỒI CHỮA BAØI + HS LEÂN BAÛNG XEÁP, NHAÄN XEÙT BAØI D) CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -MUOÁN TÍNH DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH TA LAØM NHÖ THEÁ NAØO? -NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TIẾT HỌC DAËN VEÀ NHAØ HOÏC BAØI VAØ LAØM BAØI -2 HS NHAÉC LAÏI -HOÏC BAØI VAØ LAØM CAÙC BAØI TAÄP COØN LAÏI - CHUAÅN BÒ TOÁT CHO BAØI HOÏC SAU -CẢ LỚP LẮNG NGHE - HS ĐỌC, LỚP ĐỌC THẦM - THẢO LUẬN THEO CẶP ĐỂ TÌM CÁC PHAÂN SOÁ NHÖ YEÂU CAÀU - HS LEÂN BAÛNG LAØM BAØI: -HOÏC SINH KHAÙC NHAÄN XEÙT BAØI BAÏN -HS ĐỌC ĐỀ, LỚP ĐỌC THẦM, THẢO LUẬN RỒI LAØM VAØO VỞ -TIEÁP NOÁI NHAU PHAÙT BIEÅU: - HS LÊN BẢNG THỰC HIỆN: + RUÙT GOÏN CAÙC PHAÂN SOÁ + HS NHAÄN XEÙT BAØI BAÏN - CẢ LỚP LAØM VAØO VỞ, HS LÊN BẢNG ÑAËT TÍNH ROÀI TÍNH **************************************************************************************************************** Đạo đức GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG ( TIẾT 1) I.Muïc tieâu: - Biết vì phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng địa phương - Biết nhắc các bạn cần bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng II.Đồ dùng dạy- học: -Phieáu ñieàu tra (theo baøi taäp 4) -Mỗi HS có phiếu màu: xanh, đỏ, trắng III.Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com 54 (14) GIÁO ÁN LỚP 4C 55 Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Noäi dung: *Hoạt động1: Thảo luận nhóm (tính SGK/34) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän cho caùc nhoùm HS -GV keát luaän *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi (Bài taäp 1- SGK/35) -GV giao cho nhóm HS thảo luận bài taäp Trong tranh (SGK/35), tranh nào vẽ hành vi, việc làm đúng? Vì sao? -GV kết luận ngắn gọn tranh: Tranh 1: Sai Tranh 2: Đúng Tranh 3: Sai Tranh 4: Đúng *Hoạt động3: Xử lí tình (Bài tập 2SGK/36) -GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận, xử lí tình huoáng: Nhoùm :a) Nhoùm :b) -GV kết luận tình huống: a) Cần báo cho người lớn người có traùch nhieäm veà vieäc naøy (coâng an, nhaân vieân đường sắt …) b) Cần phân tích lợi ích biển báo giao thoâng, giuùp caùc baïn nhoû thaáy roõ taùc haïi cuûa hành động ném đất đá vào biển báo giao thoâng vaø khuyeân ngaên hoï …) 4.Cuûng coá - Daën doø: -Caùc nhoùm HS ñieàu tra veà caùc coâng trình công cộng địa phương (theo mẫu bài tập 4- Hoạt động trò -Một số HS thực yêu cầu -HS nhaän xeùt, boå sung -Các nhóm HS thảo luận Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác trao đổi, bổ sung -HS laéng nghe -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, tranh luận -Các nhóm HS thảo luận Theo nội dung, đại diện các nhóm trình bày, bổ sung, tranh luận ý kiến trước lớp -HS laéng nghe Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (15) GIÁO ÁN LỚP 4C SGK/36) và có bổ sung thêm cột lợi ích cuûa coâng trình coâng coäng -Chuaån bò baøi tieát sau -Cả lớp thực 56 ********************************************************************************************************************* CHIEÀU Lịch sử ( Có GV chuyên soạn giảng) ****************************************************************************************************************** Tieáng Anh ( tieát) ( Có GV chuyên soạn giảng) ********************************************************************************************************************* Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2010 SAÙNG KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý SGK , chọn và kể lại câu chuyện( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác - Hiểu nội dung chính câu chuyện( đoạn truyện) đã kể II Đồ dùng dạy học: -Đề bài viết sẵn trên bảng lớp -Một số truyện thuộc đề tài bài kể chuyện như: truyện cổ tích, truyện nguh ngôn, truyện danh nhân, truyện cười có thể tìm các sách báo dành cho thiếu nhi -Giaáy khoå to vieát saün daøn yù keå chuyeän: + Giới thiệu câu chuyện, nhân vật + Mở đầu câu chuyện ( chuyện xảy nào, đâu ?) + Dieãn bieán caâu chuyeän + Keát thuùc caâu chuyeän + Trao đổi vơpí các bạn nội dung và ý nghĩa câu chuyện -Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện: + Nội dung câu chuyện ( có hay, có không ) + Cách kể ( giọng điệu, cử ) Khả hiểu câu chuyện người kể III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện; Hoạt động trò -3 HS lên bảng thực yêu cầu - Lắng nghe giới thiệu bài Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (16) 57 GIÁO ÁN LỚP 4C * tìm hiểu đề bài: -HS đọc đề bài -GV phân tích đề bàiø, dùng phấn màu gạch các từ: nghe, đọc, ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác - HS tiếp nối đọc gợi ý và - HS quan sát tranh minh hoạ và đọc tên truyeän - GV löu yù HS: Trong các câu truyện nêu SGK , truyện khác ngoài sách giáo khoa các em phải tự đọc để kể lại Hoặc các em có thể dùng các câu truyện đã học như: + Ngoài các truyện đã nêu trên em còn biết câu chuyện nào có nội dung ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác nào khaùc? Haõy keå cho baïn nghe + HS đọc lại gợi ý dàn bài kể chuyện * Keå nhoùm: -HS thực hành kể nhóm đôi Gợi ý: Giới thiệu tên truyện, tên nhân vật mình định kể, chi tiết làm rõ ý nghóa cuûa caâu chuyeän + Kể câu chuyện phải có đầu, có kết thúc, kết truyện theo lối mở rộng * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hoûi laïi baïn kể tình tiết nội dung truyện, ý nghĩa truyeän -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát -2 HS đọc -Laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm - Quan sát tranh và đọc tên truyện: -Naøng Baïch Tuyeát vaø Baûy chuù luøn - Cây tre trăm đốt - Moät soá HS tieáp noái keå chuyeän: + HS đọc -2 HS ngoài cuøng baøn keå chuyeän cho nghe, trao đổi ý nghĩa truyện -5 đến HS thi kể và trao đổi ý nghĩa truyeän + Baïn thích nhaát laø nhaân vaät naøo caâu chuyeän ?Vì sao? + Chi tieát naøo chuyeän laøm baïn caûm động ? + Câu chuyện muốn nói với bạn điều gì Cuûng coá – daën doø: + Qua câu chuyện này giúp bạn rút -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể lại chuyện mà em nghe bài học gì đức tính đẹp ? - HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu các bạn kể cho người thân nghe - HS lớp thực Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (17) GIÁO ÁN LỚP 4C 58 Thứ Tư ngày 18 tháng 02 năm 2009 TẬP ĐỌC: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I.Muïc tieâu: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ -PN: đừng rời, nghiêng, nóng hổi, nhấp nhô, trắng ngần, lún sân, mặt trời,… Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng âu yếm và trìu mến, dịu dàng, đầy tình yêu thương phù hợp với nội dung bài thơ Đọc - hiểu: -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà - ôi kháng chiến chống mĩ cứu nước -Hiểu nghĩa các từ ngữ: lưng đưa nôi, tim hát thành lời, A kay, cu Tai, -Hoïc thuoäc loøng khoå thô baøi thô II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS lên bảng thực yêu cầu KTBC: -Quan sát, trả lời Bài mới: + Tranh vẽ bà mẹ người dân tộc đầu chít a Giới thiệu bài: khaên ñang giaõ gaïo treân löng ñòu moät em beù b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: trai ñang nguû raát ngon * Luyện đọc: - HS tiếp nối đọc khổ thơ + HS lắng nghe -HS tiếp nối đọc theo trình tự: baøi +Khổ 1: Em cu Tai hát thành lời - HS đọc toàn bài -Lưu ý học sinh ngắt đúng các cụm từ +Khổ : Ngủ ngoan a- kay … lún sân Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (18) 59 GIÁO ÁN LỚP 4C số câu thơ: +Khổ : Em cu Tai a- kay + Nghe hướng dẫn để nắm cách ngắt nghỉ Mẹ giã gạo / mẹ nuôi đội các cụm từ và nhấn giọng Nhòp chaøy nghieâng / giaác nguû nghieâng Moà hoâi meï rôi / maù em noùng hoåi Vai meï gaày / nhaáp nhoâ laøm goái Lưng đưa nôi / và tim hát thành lời -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: * Đọc diễn cảm bài với giọng đọc nhẹ nhàng âu yếm, dịu dàng đầy tình thương nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: đừng rời, nghieâng, noùng hoåi, nhaáp nhoâ, traéng ngaàn, luùn sân, mặt trời , * Tìm hieåu baøi: - HS đọc khổ trao đổi và trả lời câu hỏi +Khoå thô cho em bieát ñieàu gì? - HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời caâu hoûi + Cho biết người mẹ dân tộc vừa nuôi khôn lớn vừa tham gia làm các công việc sản xuất để góp phần cùng nước chống đế quốc Mĩ xâm lược -2 HS nhaéc laïi - HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi + Tình yêu người mẹ con: Lưng +2 Khoå thô naøy coù noäi dung chính laø gì? đưa nôi và tim hát thành lời - Mẹ thương a-Ghi ý chính khổ thơ 2, kay - Mặt trời mẹ em nằm trên lưng - Hi vọng người mẹ sau này: Mai sau lớn vung chày lún sân -Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi và trả + Nói lên tình yêu thương và lòng hi vọng người mẹ đứa mình lời câu hỏi + HS đọc lớp đọc thầm trả lời câu hỏi - Theo em cái đẹp bài thơ này gì ? - Ca ngợi tình yêu thương người mẹ dân tộc Tà - ôi người hoà chung -YÙ nghóa cuûa baøi thô naøy noùi leân ñieàu gì? với lòng yêu cách mạng, yêu quê hương đất -Ghi yù chính cuûa baøi nước * Đọc diễn cảm: -2 HS nhaéc laïi - HS tiếp nối đọc đoạn bài, lớp theo dõi để tìm cách đọc -3 HS tiếp nối đọc Cả lớp theo dõi tìm -Giới thiệu các câu dài cần luyện đọc cách đọc (như đã hướng dẫn) -Yêu cầu HS đọc khổ thơ -Ghi yù chính khoå thô - HS đọc khổ thơ 2, và trao đổi và trả lời caâu hoûi +Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng người mẹ ? Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (19) GIÁO ÁN LỚP 4C -Cho HS thi đọc thuộc lòng khổ và baøi thô -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm bài thơ -Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø: - Baøi thô cho chuùng ta bieát ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi TOÁN : -HS luyện đọc nhóm HS + Tiếp nối thi đọc khổ thơ -2 đến HS thi đọc thuộc lòng và đọc diễn caûm caû baøi + HS lớp trả lời và thực theo lời dặn cuûa GV PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu: - Giuùp HS: -Nhaän bieát pheùp coäng hai phaân soá - Bieát coäng hai phaân soá cuøng maãu Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng hai phân số II Chuaån bò: - Giáo viên: + Hình vẽ sơ đồ SGK Phiếu bài tập * Học sinh: - Băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 30 cm, bút màu III Lên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Tìm hieåu ví duï: - HS đọc ví dụ SGK + Treo băng giấy Hướng dẫn HS thực hành treân baêng giaáy: - Gấp đôi lần để chia băng giấy thành phaàn baèng - Băng giấy chia thành phần baèng ? - Neâu phaân soá bieåu thò phaàn Nam toâ maøu lần thứ ? -Neâu phaân soá bieåu thò phaàn Nam toâ maøu lần thứ hai? - Cho HS duøng buùt maøu toâ phaàn baêng giaáy Hoạt động trò + HS thực trên bảng + Nhaän xeùt baøi baïn -Lớp lắng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm bài + Quan saùt - Thực hành gấp băng giấy và tô màu các phần theo hướng dẫn + Được chia thành phần - Phaân soá : - Phaân soá : + Cả hai lần bạn Nam đã tô màu Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com baêng 60 (20) GIÁO ÁN LỚP 4C 61 baïn Nam toâ maøu giaáy - Vậy quan sát băng giấy bạn Nam đã tô maøu maáy phaàn baêng giaáy ? b Coäng hai phaân soá cuøng maãu soá : + Vậy muốn biết hai lần bạn Nam đã tô + Ta phải thực phép cộng hai phân số maáy phaàn baêng giaáy ta laøm nhö theá naøo ? coäng 8 - Ta phải thực hiện: + =? - Hai phaân soá naøy coù maãu soá baèng 8 vaø baèng + Em coù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm cuûa hai phaân soá naøy ? - HS tìm hieåu caùch tính - Quan sát và so sánh hai tử số các + Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt: phaân soá và Tử số phân số 8 - Tử số phân số là tử số laø - Ta có = + ( và là tử số hai phân số cộng với tử số phân phaân soá vaø ) 8 soá + Từ đó ta có thể tính sau: - Mẫu số giữ nguyên 3 + = + Quan saùt vaø laéng nghe 8 8 - Quan saùt pheùp tính em thaáy keát quaû coù mẫu số nào so với hai phân số + HS tieáp noái phaùt bieåu quy taéc vaø ? - HS đọc, lớp đọc thầm + Vaäy muoán coäng hai phaân soá cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? + GV ghi quy taéc leân baûng Goïi HS nhaéc laïi c) Luyeän taäp : Baøi : + HS nêu đề bài, tự làm bài vào -HS nêu đề bài, làm vào -Gọi hai em lên bảng sửa bài -Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûng + HS neâu giaûi thích caùch tính - GV coù theå nhaéc HS ruùt goïn keát quaû neáu -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn có thể -HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi : Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (21)