- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả + Anh chiến sĩ tưởng tượng ra cảnh lời câu hỏi: tương lai đất nước tươi đẹp: Dưới ánh + Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trăng, dòng thác nước đổ xuố[r]
(1)GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC 2009- 2010 TUAÀN Thứ Hai, ngày 19 tháng 10 năm 2009 S¸ng Chào cờ ******************************************************* Tập đọc TRUNG THU §éC LËP I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch , trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sĩ; mơ ước anh tương lai đẹp đẽ các em và đất nước.( trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 66, SGK HS söu taàm moät soá tranh aûnh veà nhaø maùy thuyû ñieän, nhaø maùy loïc daàu, caùc khu công nghiệp lớn Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS đọc phân vai chuyện Chị em tôi và trả lời câu hỏi: + Em thích chi tiết nào chuyện - HS thực theo yêu cầu nhaát? Vì sao? + Gọi HS đọc toàn bài và nêu nội dung chính cuûa truyeän -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a Giới thiệu bài - Hoûi : +Chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy laø gì? + Teân cuûa chuû ñieåm tuaàn naøy laø Treân Teân chuû ñieåm noùi leân ñieàu gì? đôi cánh ước mơ Tên chủ điểm nói lên niềm mơ ước, khát vọng ngừơi - Chỉ vào tranh minh hoạ chủ điểm và - Lắng nghe nói: Mơ ước là quyền người, giúp cho người hình dung tương lai và luôn có ý thức vươn lên cuoäc soáng GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (2) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC 2009- 2010 - Treo tranh minh hoạ bài tập và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Bức tranh vẽ cảnh anh đội đứng gác đêm trăng trung thu Anh suy nghĩ và mơ ước đất nước tươi đẹp cho trẻ em - Điều đặc biệt đáng nhớ đây là đêm - Lắng nghe trung thu năm 1945, đêm trung thu độc lập đầu tiên nước ta Anh đội mơ ước điều gì? Điều mơ ước anh so với sống thực chuùng ta hieän nhö theá naøo? Caùc em cùng học bài hôm để biết điều đó b.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi - HS đọc tiếp nối theo trình tự: * Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn + Đoạn 1: Đêm nay…đến các em bài (3 lượt HS đọc), hướng dẫn HS + Đoạn 2: Anh nhìn trăng … đến vui ngắt giọng đúng, GV chữa lỗi phát âm tươi cho HS (neáu coù) + Đoạn 3: Trăng đêm … đến các em Chuù yù caùc caâu: Đêm nay, anh đứng gác trại Trăng ngaøn vaø gioù nuùi bao la/ khieán loøng anh man mác nghĩ tới trung thu/ và nghĩ tới caùc em Anh mừng cho các em vui Tết Trung thu độc lập đầu tiên/ và anh mong ước ngày mai đây, Tết Trung thu tươi đẹp nữa/ đến với các em GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ khó bài - Đọc nối tiếp đoạn nhóm - Luyện đọc theo nhóm - HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài, chú ý giọng đọc + Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, thể niềm tự hào, mơ ước anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước, thiếu nhi Đoạn 1,2 : giọng GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (3) GIÁO ÁN LỚP đọc ngân dài, chậm rãi Đoạn 3: giọng nhanh, vui hôn + Nghỉ dài sau dấu chấm lửng cuối baøi + Nhấn giọng từ ngữ: man mác, độc lập, yêu quý, thân thiết, nhìn trăng, tươi đẹp, vô cùng, phấp phới, chi chít, cao thẳm, to lớn, vui tươi, Trung thu độc lập, mơ ước, tươi đẹp… * Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hoûi - Thời điểm anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu vaø caùc em nhoû coù gì ñaëc bieät? NĂM HỌC 2009- 2010 - HS đọc thành tiếng - Đọc thầm và tiếp nối trả lời + Vào thời điểm anh đứng gác trại đêm trăng trung thu độc lập đầu tieân + Trung thu laø Teát cuûa thieáu nhi, thieáu nhi nước cùng rước đèn, phá cỗ + Đối với thiếu nhi, Tết Trung thu có + Anh chiến sĩ nghĩ đến các em nhỏ và gì vui? töông lai cuûa caùc em + Đứng gác đêm trung thu, anh + Trăng ngàn và gió núi bao la Trăng chiến sĩ nghĩ đến điều gì? soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập - Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? yeâu quùy Traêng vaèn vaët chieáu khaép các thành phố, làng mạc, núi rừng - Đoạn nói lên cảnh đẹp đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên Mơ - Đoạn nói lên điều gì? ước anh chiến sĩ tương lai tươi - Ghi ý chính đoạn đẹp trẻ em - Trung thu thật là vui với thiếu nhi Nhưng Trung thu đậc lập đầu tiên thật có ý nghĩa Anh chiến sĩ đứng gác và nghĩ đến tương lai các em nhỏ Trăng đêm trung thu thật đẹp Đẹp vẻ đẹp núi sông tự do, độc lập Trong đêm trăng đầy ý nghĩa ấy, anh chiến sĩ còn mơ tưởng đến tương lai đất - Đọc thầm và tiếp nối trả lời nước - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả + Anh chiến sĩ tưởng tượng cảnh lời câu hỏi: tương lai đất nước tươi đẹp: Dưới ánh + Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trăng, dòng thác nước đổ xuống làm GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (4) GIÁO ÁN LỚP 4 ñeâm traêng töông lai sao? NĂM HỌC 2009- 2010 chạy máy phát điện, biển rộng, cờ đỏ vàng bay phấp phới tàu lớn, ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên đồng lúa bát ngát nông trường to lớn, vui töôi + Đêm trung thu độc lập đầu tiên, đất - Vẻ đẹp tưởng tượng đó có gì khác so nước còn nghèo, bị chiến tranh với đêm trung thu độc lập? tàn phá Còn anh chiến sĩ mơ ước vẻ đẹp đất nước đã đại, giàu coù hôn nhieàu + Ứơc mơ anh chiến sĩ sống tươi đẹp tương lai - Đoạn nói lên điều gì? - HS nhaéc laïi - Giới thiệu các tranh ảnh và phát - Ghi ý chính đoạn Từ ngày anh chiến sĩ mơ tưởng biểu tương lai các em, tương lai đất nước đến đất nước ta đã có nhiều đổi thay - Theo em, sống có *Ước mơ anh chiến sĩ năm xưa gì giống với mong ước anh chiến sĩ tương lai trẻ em và đất nước đã thành thực: chúng ta đã có nhà naêm xöa? máy thủy điện lớn: Hoà Bình, Y-a-li… tàu lớn chở hàng, cánh đồng lúa phì nhiêu, màu mỡ… *Nhiều nhà máy, khu phố đại mọc lên, tàu lớn vận chuyển hàng hoá xuôi ngược trên biển, điện sáng khắp miền… - HS trao đổi nhóm và giới thiệu tranh - Qua tranh ảnh các em sưu tầm ta thấy ảnh tự sưu tầm ước mơ anh chiến sĩ đã trở thành thực Nhiều điều mà soáng hoâm cuûa chuùng ta ñang coù còn vướt qua ước mơ anh chiến sĩ naêm xöa - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả + Hình ảnh Trăng mai còn sáng lời câu hỏi: +Hình ảnh Trăng mai còn nói lên tương lai trẻ em và đất GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (5) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC 2009- 2010 saùng hôn noùi leân ñieàu gì? nước ta ngày càng tươi đẹp + Em mơ ước đất nước mai sau phát + đená HS tiếp nối phát biểu *Em mơ ước nước ta có nề công trieån nhö theá naøo? nghiệp phát triển ngang tầm giới *Em mơ ước nước ta không còn hộ ngheøo vaø treû em lang thang - Đoạn 3ø: Niềm tin vào ngày - Ý chính đoạn là gì? tươi đẹp đến với trẻ em và đất nước - Ghi yù chính leân baûng - Baøi vaên noùi leân tình thöông yeâu caùc - Đại ý bài nói lên điều gì? em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh veà töông lai cuûa caùc em ñeâm trung thu độc lập đầu tiên đất nước - Nhaéc laïi vaø ghi baûng - HS nhaéc laïi * Đọc diễn cảm: - Gọi HS tiếp nối đọc tứng đoạn -3 HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi, tìm giọng dọc đoạn baøi - Giới thiệu đoạn văn cần đọc diễn (như đã hướng dẫn) - Đọc thầm và tìm cách đọc hay caûm Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai…?? Ngày mai, các em có quyền mơ tưởng sống tươi đẹp vô cùng Mươi mười lăm năm thôi, các em thấy ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay trên tàu lớn Trăng các em soi sáng oáng khoùi nhaø maùy chi chít, cao thaúm, rải trên đống lúa bát ngát vàng thơm, cùng với nông trường to lớn, vui tươi - Tổ chức cho HS thi đọc diễm cảm đoạn văn - HS thực theo các yêu cầu - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS giaùo vieân - Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá – daën doø - Gọi HS đọc lại toàn bài -Hoûi; baøi vaên cho maáy tình caûm cuûa GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (6) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC 2009- 2010 anh chiến sĩ với các em nhỏ naøo? -Daën HS veà nhaø hoïc baøi ******************************************************* Toán TiÕt 31 : luyÖn tËp I MUÏC TIEÂU - Có kĩ thực phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh KTBC - GV goïi HS leân baûng - HS lên bảng làm bài, HS lớp - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm theo dõi để nhận xét bài làm bạn HS Bài a Giới thiệu bài Ghi tựa: Luyện tập b.Hướng dẫn luyện tập - HS nghe Baøi - GV viết lên bảng phép tính 2416 + - HS lên bảng làm bài, HS lớp 5164, yêu cầu HS đặt tính và thự làm bài vào giấy nháp pheùp tính - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm - HS nhaän xeùt bạn làm đúng hay sai - GV hỏi: Vì em khẳng định bạn - HS trả lời làm đúng (sai) ? - GV nêu cách thử lại: Muốn kiểm tra - HS nghe GV giới thiệu cách thử lại số tính cộng đã đúng hay chưa phép cộng chúng ta tiến hành phép thử lại Khi thử lại phép cộng ta có thể lấy tổng trừ số hạng, kết là số hạng còn lại thì phép tính làm đúng - GV yêu cầu HS thử lại phép cộng - HS thực phép tính 7580 – 2416 treân để thử lại GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (7) GIÁO ÁN LỚP - GV yeâu caàu HS laøm phaàn b Baøi (HS khaù, gioûi laøm caû baøi HS TB chæ caàn laøm doøng1.) - GV vieát leân baûng pheùp tính 6839 – 482, yêu cầu HS đặt tính và thực pheùp tính - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm bạn làm đúng hay sai - GV hoûi: Vì em khaúng ñònh baïn làm đúng (sai) ? - GV nêu cách thử lại: Muốn kiểm tra phép tính trừ đã đúng hay chưa chúng ta tiến hành phép thử lại Khi thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ, kết là số bị trừ thì phép tính làm đúng Baøi - GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV yêu cầu HS tự làm bài, chữa baøi yeâu caàu HS giaûi thích caùch tìm x cuûa mình - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi (HS khaù gioûi coù theå laøm theâm baøi naøy) Cuûng coá - Daën doø: - GV tổng kết học - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp chuaån bò baøi sau NĂM HỌC 2009- 2010 - HS lên bảng làm bài, HS thực tính và thử lại phép tính, HS lớp làm bài vào VBT - HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo giaáy nhaùp - HS nhaän xeùt - HS trả lời - HS nghe GV giới thiệu cách thử lại phép trừ - Tìm x - HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT - Nuùi Phan-xi-paêng cao hôn nuùi Taây Coân Lónh vaø cao hôn: 3143 – 2428 = 715 (m) vaø - HS lớp ******************************************************* Mó thuaät ( Có giáo viên chuyên soạn giảng) ********************************************************************************************************************* Chieàu Luyện: Tập đọc Trung thu độc lập GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (8) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC 2009- 2010 I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch , trôi chảy; biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung - Hieåu noäi dung cuûa baøi thoâng qua laøm baøi taäp II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Luyện đọc - HS luyện đọc nhóm thi đọc diễn cảm Laøm baøi taäp Giáo viên tổ chức cho HS tự làm các bài tập chữa bài Đáp án: BT1: Ý đúng là: Cảnh trăng chiếu sáng khắp đất nước Việt Nam độc lập BT2: Noái nhö sau: Dòng thác nước cờ đỏ vàng phấp phới bay trên tàu lớn Ở biển rộng, ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên đòng lúa Trăng soi sáng bát ngát vàng thơm, cùng với nông trường to lớn, vui tươi đổ xuống làm chạy máy phát điện BT3: - Có nhà máy thuỷ điện, tàu lớn, nhiều nhà máy lớn, BT4: - HS tự viết đoạn văn theo yêu cầu bài - Gọi HS nối tiếp đọc bài viết mình Cả lớp và GV nhận xét ******************************************************* Theå duïc Bµi 11: tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, quay sau trß ch¬i : “kÕt b¹n” I MUÏC TIEÂU : - Thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng, điểm số và quay sau đúng - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Kết bạn” II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän : Chuaån bò coøi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh - GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngu , Ñònh lượng – 10 phuùt Phương pháp tổ chức - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (9) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC 2009- 2010 trang phuïc taäp luyeän - Khởi động: Đứng chỗ hát và vỗ tay - Troø chôi: “Troø chôi hieäu leänh” GV - Đội hình trò chơi G V 18 – 22 Phaàn cô baûn phuùt a) Đội hình đội ngũ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại * GV điều khiển lớp tập * Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, có thể em lên điều khiển tổ tập lần, GV quan sát sửa chữa sai soùt cho HS caùc toå * GV điều khiển tập lại cho lớp để cuûng coá - HS đứng theo đội hình haøng ngang GV - Hoïc sinh toå chia thành nhóm vị trí khác để luyện tập T1 T3 GV T2 b) Troø chôi : “Keát baïn ” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi - Cho tổ HS lên thử - Tổ chức cho HS thi đua chơi - GV quan sát, nhận xét, xử lí các tình huoáng xaûy vaø toång keát troø chôi – phuùt Phaàn keát thuùc: - Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - HS làm động tác thả lỏng - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc - HS chuyển thành đội hình voøng troøn G V - Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com T4 (10) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC 2009- 2010 10 GV - HS hoâ “khoûe” - GV nhận xét, đánh giá kết hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø - GV hoâ giaûi taùn ******************************************************* Khoa hoïc PHOØNG BEÄNH BEÙO PHÌ I MUÏC TIEÂU Neâu caùch phoøng beänh beùo phì: - Ăên uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ - Năng vận động thể, và luyện tập TDTT II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình minh hoạ trang 28, 29 / SGK - Bảng lớp chép sẵn các câu hỏi - Phieáu ghi caùc tình huoáng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: Yeâu caàu HS leân bảng trả lời câu hỏi: 1) Vì trẻ nhỏ bị suy dinh dưỡng ? Làm nào để phát trẻ bị suy dinh dưỡng ? 2) Em haõy keå teân moät soá beänh aên thiếu chất dinh dưỡng ? 3) Em hãy nêu cách đề phòng các bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài * Giới thiệu bài + Nếu ăn thiếu chất dinh dưỡng bị maéc beänh gì ? + Nếu ăn thừa chất dinh dưỡng thể người nào ? * GV giới thiệu: Nếu ăn quá thừa chất dinh dưỡng có thể béo phì Vaäy beùo phì laø taùc haïi gì? Nguyeân nhaân vaø caùch phoøng traùnh beùo phì nhö Hoạt động học sinh - HS trả lời, HS lớp nhận xét và bổ sung câu trả lời bạn + Sẽ bị suy dinh dưỡng + Cô theå seõ phaùt beùo phì - HS laéng nghe GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (11) GIÁO ÁN LỚP 11 theá naøo ? Chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm * Hoạt động 1: Dấu hiệu và tác hại cuûa beänh beùo phì # Muïc tieâu: -Nhận dạng dấu hiệu béo phì trẻ em -Nêu tác hại bệnh béo phì # Caùch tieán haønh: - GV tiến hành hoạt động lớp theo định hướng sau: - Yêu cầu HS đọc kĩ các câu hỏi ghi treân baûng - Sau phuùt suy nghó HS leân baûng laøm - GV chữa các câu hỏi và hỏi HS nào có đáp án không giống bạn giơ tay và giải thích vì em chọn đáp án đó Caâu hoûi Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời em cho là đúng: 1) Dấu hiệu để phát trẻ em bị béo phì laø: a) Có lớp mỡ quanh đùi, cánh tay treân, vuù vaø caèm b) Maët to, hai maù phuùng phíng, buïng to phưỡn hay tròn trĩnh c) Cân nặng so với người cùng tuổi và cùng chiều cao từ 5kg trở leân d) Bị hụt gắng sức 2) Khi còn nhỏ đã bị béo phì gặp bất lợi là: a) Hay bò baïn beø cheá gieãu b) Lúc nhỏ đã bị béo phì thì dễ phát triển thành béo phì lớn c) Khi lớn có nguy bị bệnh tim mạch, cao huyết áp và rối loạn NĂM HỌC 2009- 2010 - Hoạt động lớp - HS suy nghó - HS lên bảng làm, HS lớp theo dõi và chữa bài theo GV - HS trả lời 1) 1a, 1c, 1d 2) 2d 3) 3a GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (12) GIÁO ÁN LỚP 12 khớp xương d) Tất các ý trên điều đúng 3) Beùo phì coù phaûi laø beänh khoâng ? Vì ? a) Có, vì béo phì liên quan đến các beänh tim maïch, cao huyeát aùp vaø roái loạn khớp xương b) Khoâng, vì beùo phì chæ laø taêng troïng lượng thể -GV kết luận cách gọi HS đọc lại các câu trả lời đúng * Hoạt động 2: Nguyên nhân và cách phoøng beänh beùo phì # Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và caùch phoøng beänh beùo phì # Caùch tieán haønh: -GV tiến hành hoạt động nhóm theo định hướng - Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 28, 29 / SGK và thảo luận trả lời caùc caâu hoûi: 1) Nguyeân nhaân gaây neân beänh beùo phì laø gì ? NĂM HỌC 2009- 2010 - HS đọc to, lớp theo dõi - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trả lời 1) + Ăn quá nhiều chất dinh dưỡng + Lười vận động nên mỡ tích nhiều da + Do bị rối loạn nội tiết 2) Muốn phòng bệnh béo phì ta phải 2) + Ăn uống hợp lí, ăn chậm, nhai kĩ +Thường xuyên vận động, tập thể laøm gì ? duïc theå thao 3) Cách chữa bệnh béo phì + Điều chỉnh lại chế độ ăn uống cho naøo ? hợp lí + Ñi khaùm baùc só + Năng vận động, thường xuyên tập - GV nhận xét tổng hợp các ý kiến thể dục thể thao - HS lớp nhận xét, bổ sung cuûa HS * GV keát luaän: Nguyeân nhaân gaây beùo phì chủ yếu là ăn quá nhiều kích - HS lắng nghe, ghi nhớ thích sinh trưởng tế bào mỡ mà lại ít hoạt động nên mỡ thể GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (13) GIÁO ÁN LỚP 13 tích tụ ngày càng nhiều Rất ít trường hợp béo phì là di truyền hay bị rối loạn nội tiết Khi đã bị béo phì cần xem xét, cân đối lại chế độ ăn uống, khám bác sĩ để tìm đúng nguyên nhân để điều trị nhận lời khuyên chế độ dinh dưỡng hợp lí, phải vận động, luyện tập thể dục theå thao * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ # Mục tiêu: Nêu đựơc các ý kiến bị beùo phì # Caùch tieán haønh: * GV chia nhoùm thaønh caùc nhoùm nhoû và phát cho nhóm tờ giấy ghi tình huoáng - Nếu mình tình đó em seõ laøm gì ? - Caùc tình huoáng ñöa laø: + Nhoùm -Tình huoáng 1: Em beù nhaø Minh coù daáu hieäu beùo phì nhöng raát thích ăn thịt và uống sữa + Nhoùm –Tình huoáng 2: Chaâu nặng người bạn cùng tuổi và cùng chiều cao 10kg Những ngày trường ăn bánh và uống sữa Châu seõ laøm gì ? + Nhoùm –Tình huoáng 3: Nam raát béo thể dục lớp em meät neân khoâng tham gia cuøng caùc baïn + Nhoùm 4-Tình huoáng 4: Nga coù daáu hieäu beùo phì nhöng raát thích aên quaø vaët Ngaøy naøo ñi hoïc cuõng mang theo nhiều đồ ăn để chơi ăn - GV nhận xét tổng hợp ý kiến caùc nhoùm HS NĂM HỌC 2009- 2010 - HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy keát quaû cuûa nhoùm mình - HS trả lời: + Em seõ cuøng meï cho beù aên thòt vaø uống sữa mức độ hợp lí, điều độ và cuøng beù ñi boä, taäp theå duïc + Em xin với cô giáo đổi phần ăn mình vì ăn bánh và uống sữa tích mỡ và ngày càng tăng cân + Em seõ coá gaéng taäp cuøng caùc baïn xin thầy (cô giáo) cho mình tập nội dung khác cho phù hợp, thường xuyên tập thể dục nhà để giảm béo và tham gia với các bạn trên lớp + Em không mang đồ ăn theo mình, chơi tham gia trò chơi cùng với các bạn lớp để quên ý nghĩ đến quaø vaët - HS nhaän xeùt, boå sung - HS lắng nghe, ghi nhớ GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (14) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC 2009- 2010 14 * Keát luaän: Chuùng ta caàn luoân coù yù thức phòng tránh bệnh béo phì, vận động người cùng tham gia tích cực traùnh beänh beùo phì Vì beùo phì coù nguy cô maéc caùc beänh veà tim, maïch, tieåu đường, tăng huyết áp, … Cuûng coá - daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chưa chú ý - HS lớp - Dặn HS nhà vận động người gia đình luôn có ý thức phòng traùnh beänh beùo phì - Dặn HS nhà tìm hiểu bệnh lây qua đường tiêu hoá ********************************************************************************************************************* Thứ Ba, ngày 13 tháng 10 năm 2009 S¸ng Chính ta û(Nhí - vieát) GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I MUÏC TIEÂU - Nhớ – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ lục bát - Làm đúng BT(2)a II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Bài tập 2a viết sẵn lần trên bảng lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy KTBC: - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết sung sướng, sững sờ, sốt sắng, xôn xao, xanh xao, xao xaùc… - Nhận xét chữ viết HS trên bảng và bài chính tả trước Bài a Giới thiệu bài: - Hỏi : Ở chủ điểm Măng mọc thẳng, các em đã học truyện thơ nào? - Trong chính tả hôm các em Hoạt động trò - HS lên bảng thực yêu cầu - Laéng nghe - Truyeän thô Gaø troáng vaø Caùo - Laéng nghe GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (15) GIÁO ÁN LỚP 15 nhớ viết đoạn văn cuối truyện thô Gaø Troáng vaø Caùo, laøm moät soá baøi taäp chính taû b Hướng dẫn viết chính tả * Trao đổi nội dung đoạn văn: - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ + Lời lẽ Gà nói với Cáo thể ñieàu gì? + Gà tung tin gì Cáo bài hoïc NĂM HỌC 2009- 2010 - đến HS đọc thuộc lòng đoạn thơ + Theå hieän Gaø laø moät vaät thoâng minh + Gaø tung tin coù moät caëp choù saên ñang chạy tới để đưa tin mừng Cáo ta sợ chó săn ăn thịt vội chạy để lộ chân tướng + Đoạn thơ muốn nói với chúng ta + Đoạn thơ muối nói với chúng ta hãy ñieàu gì? cảnh giác, đừng vội tin lời ngọy ngaøo * Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khó viết và - Các từ: phách bay, quắp đuôi, co luyeän vieát cẳng, khoái chí, phường gian dối,… * Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày - Viết hoa Gà, Cáo là lời nói trực tieáp, vaø laø nhaân vaät - Lời nói trực tiếp đặt sau dấu hai chấm kết hợp với dấu ngoặc kép * Viết, chấm, chữa bài c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: GV lựa chọn phần a/ Baøi 2: a/ Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø vieát - Thaûo luaän caëp ñoâi vaø laøm baøi baèng chì vaøo SGK - Tổ chức cho nhóm HS thi điền từ - Thi điền từ trên bảng tiếp sức trên bảng Nhóm nào điền đúng từ, nhanh thắng - HS chữa bài sai - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh Cuûng coá – daën doø: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Daën HS veà nhaø vieát laïi baøi taäp 2a vaø ghi nhớ các từ ngữ vừa tìm ******************************************************* Luyện từ và câu GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (16) GIÁO ÁN LỚP 16 NĂM HỌC 2009- 2010 CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM I MUÏC TIEÂU Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam; biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng số tên riêng Việt Nam( BT1, BT2, mục III), tìm và viết đúng vài tên riêng Việt Nam(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Bản đồ hành chính tỉnh Hưng Yên Giaáy khoå to vaø buùt daï Phiếu kẻ sẵn cột : tên người, tên địa phương III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC - Yeâu caàu HS leân baûng Moãi HS ñaët - HS leân baûng vaø laøm mieäng theo câu với từ: tự tin, tự ti, tự trọng, tự yêu cầu kiêu, tự hào, tự ái - Gọi HS đọc lại BT đã điền từ - Gọi HS đặt miệng câu với từ BT - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a Giới thiệu bài: - Hỏi : Khi viết ta cần phải viết hoa - Khi viết, ta cần viết hoa chữ cái trường hợp nào? đầu câu, tên riêng người, tên địa - Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em naém danh vững và vận dụng quy tắc viết hoa - Lắng nghe vieát b Tìm hieåu ví duï: - Viết sẵn trên bảng lớp Yêu cầu HS quan saùt vaø nhaän xeùt caùch vieát - Quan saùt, thaûo luaän caëp ñoâi, nhaän + Tên người: Nguyễn Huệ, Hoàng Văn xét cách viết Thuï, Nguyeãn Thò Minh Khai + Tên người, tên địa lý viết + Tên địa lý: Trường Sơn, Sóc Trăng, hoa chữ cái đầu Vaøm Coû Taây tiếng tạo thành tên đó +Teân rieâng goàm maáy tieáng? Moãi tieáng cần viết nào? + Tên riêng thường gồm 1, + Khi viết tên người, tên địa lý Việt tiếng trở lên Mỗi tiếng viết Nam ta caàn vieát nhö theá naøo? hoa chữ cái đầu tiếng + Khi viết tên người, tên địa lý Việt GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (17) GIÁO ÁN LỚP 17 c Ghi nhớ: - Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ NĂM HỌC 2009- 2010 Nam, cần viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó - HS đọc to trước lớp Cả - Phát phiếu kẻ sẵn cột cho nhóm lớp theo dõi, đọc thầm để thuộc - Yêu cầu nhóm dán phiếu lên bảng lớp Em hãy viết tên người, tên địa lý - Làm phiếu vaøo baûng sau: - Daùn phieáu leân baûng nhaän xeùt Tên người Teân ñòa lyù Traàn Hoàng Minh Haø Noäi Nguyeãn Haûi Ñaêng Hoà Chí Minh Phaïm Nhö Hoa Meâ Coâng Nguyeãn Aùnh Nguyeät Cửu Long + Tên người Việt Nam thường gồm + Tên người Việt Nam thường gồm: thành phần nào? Khi viết ta cần Họ tên đệm (tên lót), tên riêng Khi chuù yù ñieàu gì? vieát, ta caàn phaûi chuù yù phaûi vieát hoa các chữa cái đầu tiếng là - Chú ý nhóm nào viết tên các dân phận tên người toäc: Ba-na, hay ñòa danh: Y-a-li, Ybi A-leâ-oâ-na…GV coù theå nhaän xeùt, HS viết đúng/ sai và nói học kĩ tiết sau d Luyeän taäp: Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng viết, HS lớp - Goïi HS nhaän xeùt làm vào - Yeâu caàu HS vieát baûng noùi roõ vì - Nhaän xeùt baïn vieát treân baûng phải viết hoa tiếng đó cho lớp theo - Tên người, tên địa lý Việt Nam doõi phải viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó Các từ: số nhà (xóm), phường (xã), - Nhận xét, dặn HS ghi nhớ cách viết quận (huyện), thành phố (tỉnh), hoa vieát ñòa chæ không viết hoa vì là danh từ chung Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - HS thực theo yêu cầu GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (18) GIÁO ÁN LỚP 18 - Goïi HS nhaän xeùt - Yeâu caàu HS vieát baûng noùi roõ vì phải viết hoa tiếng đó mà các từ khác laïi khoâng vieát hoa? Bài 3:( HS khá giỏi làm đầy đủ baøi taäp naøy) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự tìm nhóm và ghi vaøo phieáu thaønh coät a vaø b - Treo đồ hành chính tỉnh Hưng Yên Gọi HS lên đọc và tìm các huyện, thành phố, các di tích lịch sử tænh - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm coù hieåu bieát veà ñòa phöông mình Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn Ghi nhớ, làm bài tập và chuẩn bị đồ ñòa lyù Vieät Nam giaùo vieân NĂM HỌC 2009- 2010 - HS đọc thành tiếng - Laøm vieäc nhoùm - Tìm trên đồ ******************************************************* Toán TIẾT 32: BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU - Nhận biết biểu thức đơn giản chứa hai chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Đề bài toán ví dụ chép sẵn trên bảng phụ - GV vẽ sẵn bảng phần ví dụ (để trống số các cột) III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh KTBC - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theo dõi để nhận xét bài làm bạn theâm cuûa tieát 31 - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (19) GIÁO ÁN LỚP 19 Bài a Giới thiệu bài: - Trong học toán hôm các em làm quen với biểu thức có chứa hai chữ và thực tính giá trị biểu thức theo các giá trị cụ thể chữ b Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ: * Biểu thức có chứa hai chữ - GV yêu cầu HS đọc bài toán ví dụ - GV hoûi: Muoán bieát caû hai anh em câu bao nhiêu cá ta làm naøo ? - GV treo baûng soá vaø hoûi: Neáu anh câu cá và em câu cá thì hai anh em câu caù ? - GV nghe HS trả lời và viết vào coät Soá caù cuûa anh, vieát vaøo coät Soá caù cuûa em, vieát + vaøo coät Soá caù cuûa hai anh em - GV làm tương tự với các trường hợp anh câu cá và em câu cá, anh câu cá và em câu cá, … - GV nêu vấn đề: Nếu anh câu a cá và em câu b cá thì số cá mà hai anh em câu là bao nhieâu ? - GV giới thiệu: a + b gọi là biểu thức có chứa hai chữ - GV yêu cầu HS nhận xét để thấy biểu thức có chứa hai chữ gồm có dấu tính và hai chữ (ngoài còn có thể có không có phần số) * Giá trị biểu thức chứa hai chữ - GV hoûi vaø vieát leân baûng: Neáu a = vaø b = thì a + b baèng bao nhieâu ? NĂM HỌC 2009- 2010 - HS nghe GV giới thiệu - HS đọc - Ta thực phép tính cộng số cá anh câu với số cá em câu - Hai anh em câu +2 cá - HS neâu soá caù cuûa hai anh em trường hợp - Hai anh em câu a + b cá - HS: neáu a = vaø b = thì a + b = GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (20) GIÁO ÁN LỚP 20 - GV nêu: Khi đó ta nói là giá trị biểu thức a + b - GV làm tương tự với a = và b = 0; a=0 vaø b = 1; … - GV hoûi: Khi bieát giaù trò cuï theå cuûa a và b, muốn tính giá trị biểu thức a + b ta laøm nhö theá naøo ? - Mỗi lần thay các chữ a và b các số ta tính gì ? c.Luyện tập, thực hành : Baøi - GV cho HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS đọc biểu thức bài, sau đó làm bài - GV hoûi laïi HS: Neáu c = 10 vaø d = 25 thì giá trị biểu thức c + d là bao nhieâu ? - GV hoûi laïi HS: Neáu c = 15 cm vaø d = 45 cm thì giá trị biểu thức c + d laø bao nhieâu ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2(a,b) - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài - GV hỏi: Mỗi lần thay các chữ a và b các số chúng ta tính gì ? Bài 3( HS TB cần làm cột đầu) - GV treo baûng soá nhö phaàn baøi taäp cuûa SGK - GV yeâu caàu HS neâu noäi dung caùc doøng baûng + = NĂM HỌC 2009- 2010 - HS tìm giá trị biểu thức a + b trường hợp - Ta thay các số vào chữ a và b thực tính giá trị biểu thức - Ta tính giá trị biểu thức a +b - Tính giá trị biểu thức - Biểu thức c + d Cho HS lên bảng làm, lớp làm vào phiếu bài tập a) Neáu c = 10 vaø d = 25 thì giaù trò cuûa biểu thức c + d là: c + d = 10 + 25 = 35 b) Neáu c = 15 cm vaø d = 45 cm thì giaù trị biểu thức c + d là: c + d = 15 cm + 45 cm = 60 cm - HS đọc đề bài, tự làm vào vở.3 HS leân baûng laøm baøi - Tính giá trị biểu thức a-b - Từ trên xuống dòng đầu nêu giá trị a, dòng thứ hai là giá trị b, dòng thứ ba là giá trị biểu thức a x b, dòng cuối cùng là giá trị - Khi thay giá trị a và b vào biểu biểu thức a : b thức để tính giá trị biểu thức chúng - HS nghe giảng ta cần chú ý thay hai giá trị a, b cùng moät coät GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (21)