- HS đọc yêu của đề bài, quan sát 6 tranh minh hoạ trong SGK nói tên các trò chơi, lễ hội được vẽ trong tranh tự so sánh ở địa phương mình có những trò chơi nh trªn kh«ng?. - GV nh¾c hä[r]
(1)Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp TuÇn 16 Ngµy so¹n: 11/12/2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n : LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp H rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - C¶ líp lµm bµi tËp (dßng 1,2); bµi tËp Häc sinh giái thùc hiÖn c¸c bµi tËp dßng 3; bµi 3,4 II.Các hoạt động dạy- học: A.Bµi cò: - HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp HD thªm - GV kiÓm tra vë ë líp B Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài - GV hái: +Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? (§Æt tÝnh råi tÝnh) +Gäi em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi 2: - HS đọc yêu cầu bài - Tãm t¾t: 25 viªn : m2 1050 viªn : m2 Gi¶i : Sè mÐt vu«ng nÒn nhµ l¸t : 1050:25 =42 (m2) §S: 42 m2 Bµi 3: - HS đọc yêu cầu bài toán - Tãm t¾t: +Có : 25 người +Th¸ng :855 s¶n phÈm +Th¸ng :920 s¶n phÈm +Th¸ng : 1350 s¶n phÈm hỏi người tháng: sản phẩm ? Gi¶i : - Số sản phẩm đội làm tháng : 291 Lª V¨n Lùc Lop4.com (2) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp 855 + 920 + 1350 = 3125 (s¶n phÈm ) - Trung bình người làm được: 3125:25 = 125 ( s¶n phÈm) §S: 125 s¶n phÈm - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 4: - HS đọc yêu cầu - Muèn biÕt phÐp tÝnh sai ë ®©u chóng ta lµm g×? (Thực phép chia so sánh bước) C Cñng cè- dÆn dß: - Tæng kÕt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp Tập đọc KÐo co I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc bài văn kể trò chơi kéo co dân tộc víi giäng hµo høng, s«i næi - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi ë bµi: - Hiểu nội dung: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cÇn ®îc gi÷ g×n vµ ph¸t huy II §å dïng: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò em đọc thuộc bài: Tuổi ngựa - GV gäi häc sinh nªu ý nghÜa cña bµi - GV nhËn xÐt B Bµi míi Giới thiệu bài - Ghi đề bài Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn bài - lượt §o¹n 1: dßng ®Çu §o¹n 2: Bèn dßng tiÕp §o¹n 3: S¸u dßng cßn l¹i - GV kết hợp hướng dẫn học sinh luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ - Học sinh luyện đọc theo cặp - Một hai em đọc bài b T×m hiÓu bµi HS đọc đoạn Quan sát tranh minh hoạ + Qua phÇn ®Çu bµi v¨n em hiÓu c¸ch kÐo co nh thÕ nµo? 292 Lª V¨n Lùc Lop4.com (3) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - HS tr¶ lêi- GV nhËn xÐt HS đọc đoạn trả lời + Thi giíi thiÖu vÒ c¸ch kÐo co ë lµng H÷u TrÊp? C¶ líp b×nh chän b¹n giíi thiÖu hay nhÊt HS đọc đoạn trả lời + Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc biệt ? + V× trß kÐo co bao giê còng vui? + Ngoµi kÐo co em cßn biÕt nh÷ng trß ch¬i d©n gian nµo kh¸c? - HS đọc lại toàn bài c Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm học sinh nối tiếp đọc đoạn bài GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn đoạn - Cho các tổ thi đọc, bình chọn bài đọc hay - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm C Cñng cè dÆn dß em nªu néi dung cña bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc Kể lại cách chơi kéo co cho người thân nghe ChÝnh t¶: KÐo co I Môc tiªu: - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Kéo co - Tìm và viết tiếng có âm vần dễ lẫn đúng với nghĩa đã cho II §å dïng: GiÊy A4 cho häc sinh th¶o luËn III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò học sinh đọc - từ ngữ chứa tiếng bắt đầu tr/ch VD: Trèn t×m, c¾m tr¹i - Häc sinh tr¶ lêi - GV nhËn xÐt B Bµi míi Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn học sinh nghe - viết - Một HS đọc đoạn văn cần viết, lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm đoạn cần viết - GV đọc câu cụm từ cho HS viết - GV đọc - HS dò bài Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV ph¸t giÊy khæ A4 cho mét sè HS viÕt - HS nối tiếp đọc kết 293 Lª V¨n Lùc Lop4.com (4) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp HS vµ c¶ líp phËn xÐt GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết lời giải đúng - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - GV chÊm bµi nhËn xÐt C Cñng cè dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc Lµm tiÕp c¸c bµi tËp cßn l¹i Ngµy so¹n: 12/12/2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010 Thương có chữ số To¸n: I Môc tiªu: - Giúp H biết thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương - C¶ líp lµm ®îc bµi tËp (dßng 1,2) Häc sinh giái thùc hiÖn ®íc c¸c bµi dßng 3; bµi 2,3 II Các hoạt động dạy học A Bµi cò HS chữa bài tiết trước - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi Trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị 9450 :35 = ? a §Æt tÝnh: 945 53 245 270 000 b TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i Gäi häc sinh nªu c¸ch chia - GV viÕt vµo b¶ng líp Chó ý: ë lÇn chia thø ta cã chia 35 ®îc ph¶i viÕt ch÷ sè ë vÞ trÝ thø ë thương Trường hợp thương có chữ số hàng chục GV viÕt: 2448: 24 - §Æt tÝnh vµ tÝnh HS nªu c¸ch thùc hiÖn - GV ghi b¶ng 2448 24 004 102 048 00 294 Lª V¨n Lùc Lop4.com (5) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Thùc hµnh: Bµi 1: - §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS lµm bµi vµo b¶ng - mét sè em lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt söa sai Bµi 2: - HS đọc yêu cầu bài - em lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp gi¶i vµo vë Gi¶i: §æi giê 12 phót = 72 phót Trung b×nh mçi phót b¬m ®îc lµ 97200 : 72 = 1350 (l) Đáp số: 1350 l nước Bµi - HS đọc yêu cầu bài - HS th¶o luËn nhãm t×m c¸c lêi gi¶i - C¸c nhãm tr×nh bµy vµ gi¶i vµo vë Bµi gi¶i Chu vi mảnh đất 307 x = 614 (m) Chiều rộng mảnh đất là: (307 - 97) : = 105 (m) Chiều dài mảnh đất là 105 + 97 = 202 m Diện tích mảnh đất là 202 x 105 = 21210 (M2) §¸p sè: Chu vi: 614 m DiÖn tÝch: 21210m2 C Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - H vÒ nhµ lµm bµi tËp ë VBT LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: §å ch¬i -Trß ch¬i I Mục đích yêu cầu - Biết dựa vào mục đích tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc; - Tìm vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm - Biết sử dụng thành ngữ, tục ngữ đó tình cụ thể II §å dïng d¹y häc: - Một số tờ phiếu để học sinh làm bài tập 295 Lª V¨n Lùc Lop4.com (6) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Tranh ¶nh vÒ trß ch¬i « ¨n quan, nh¶y lß cß III Các hoạt động dạy - học A Bµi cò - HS đọc lại phần ghi nhớ - HS lµm bµi tËp 2a GV chÊm nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi GV nªu yªu cÇu cña tiÕt häc Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 1: HS đọc yêu cầu bài - GV cïng HS c¶ líp nãi c¸ch ch¬i mét sè trß ch¬i c¸c em cã thÓ cha biÕt VD: Trò chơi lò cò… Dùng chân vừa nhảy vừa di động viên sỏi, trên ô vuông trên mặt đất - Từng cặp HS trao đổi, làm bài GV ph¸t phiÕu cho HS §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ c¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài, làm bài cá nhân - GV ph¸t phiÕu Mêi - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i - Một HS đọc lại các thành ngữ, tục ngữ Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu bài Chọn thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyên bạn - GV nh¾c c¸c em + Chú ý phát biểu thành tình đầy đủ + Có tình có thể dùng 1,2 thành ngữ, tục ngữ để khuyên bạn - HS nãi GV nhËn xÐt - GV chÊm bµi nhËn xÐt C Cñng cè dÆn dß HS đọc lại các câu thành ngữ, tục ngữ - GV nhËn xÐt tiÕt häc LÞch sö: Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m lược Mông - Nguyên I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, H biÕt: - Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông Nguyên thể hiện: + QuyÕt t©m chèng giÆc cña qu©n d©n nhµ TrÇn: tËp trung vµo c¸c sù kiÖn nh hội nghị Diên Hồng, Hích tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay chữ “Sát Thát” và chuyÖn TrÇn Quèc To¶n bãp n¸t qu¶ cam 296 Lª V¨n Lùc Lop4.com (7) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp + Tài thao lược các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo (khi giặc mạnh quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quân ta tiến công liÖt vµ giµnh ®îc th¾ng lîi; dïng kÕ c¾m cäc gç trªn s«ng B¹ch §»ng) II §å dïng: - H×nh SGK phãng to - PhiÕu häc tËp cña HS II Các hoạt động dạy học A Bµi cò Việc đắp đê thời Trần diễn nào? - GV NhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi GV nêu số nét làn kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên Hoạt động Làm việc cá nhân GV ph¸t phiÕu HS th¶o luËn cã néi dung nh sau + TrÇn Thñ §é kh¶ng kh¸i tr¶ lêi: “§Çu thÇn… lo” + §iÖn Diªn Hång vang lªn … b« l·o: “…” + Trong bài Hịch Tướng Sĩ có câu: “…phơi ngoài nội cỏ ,…gói da ngựa ta còng cam lßng” + Các tướng sĩ tự mình thích vào cánh tay hai chữ “…” - HS điền vào chỗ (…) cho đúng câu nói, câu viết số nhân vật thời Trần - HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt Hoạt động Làm việc lớp - GV gọi HS đọc SGK đoạn “cả ba lần … nước ta nữa” + Việc quân dân nhà Trần ba lần rút quân khỏi Thăng Long là đúng hay sai? Vì - GV nhËn xÐt: Hoạt động Làm việc lớp GV kể cho học sinh nghe gương tâm đánh giặc Trần Quốc Toản C Cñng cè dÆn dß - Cho HS kể lại kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên - GV nhËn xÐt tiÕt häc §Þa lý: Thủ đô Hà Nội I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, H biÕt: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hà Nội + Thành phố lớn trung tân đồng Bắc Bộ + Hà Nội là trung tâm chính trị, văn hoá, khoa học và kinh tế lớn đất nước - HS kh¸ giái dùa vµo h×nh 3,4 SGK nªu vµ so s¸nh ®îc nh÷ng ®iÓm kh¸c cña khu phè cæ vµ khu phè míi - Xác định vị trí thủ đô Hà Nội trên đồ Việt Nam II §å dïng: - Các đồ, hành chính, giao thông Việt Nam 297 Lª V¨n Lùc Lop4.com (8) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Bản đồ Hà Nội - Tranh ¶nh vÒ Hµ Néi III Các hoạt động dạy - học: Hà Nội - thành phố lớn trung tâm đồng Bắc Bộ Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV nãi: Hµ Néi lµ thµnh phè lín nhÊt miÒn B¾c - GV yêu cầu: HS quan sát đồ hành chính, giao thông Việt Nam Chỉ: Vị trí thủ đô Hà Nội + Từ nơi em đến Hà Nội phương tiện giao thông nào ? (xe, tàu, m¸y bay) Thµnh phè cæ ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn: Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm HS quan s¸t tranh, ¶nh th¶o luËn + Thủ đô Hà Nội còn có tên gọi nào khác ? Tới Hà Nội bao nhiªu tuæi? + Khu phố cổ có đặc điểm gì? + Khu phố có đặc điểm gì? + KÓ tªn nh÷ng danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch lÞch sö ë Hµ Néi? - Các nhóm trình bày kết trước lớp, GV hoàn thiện câu trả lời Hà Nội - trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế lớn nước Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm: - HS dùa vµo SGK, tranh, ¶nh th¶o luËn theo gîi ý sau: + Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn Hµ Néi lµ: - Trung t©m chÝnh trÞ - Trung t©m kinh tÕ - Trung t©m v¨n hãa khoa häc - Kể tên các trường đại học, viện bảo tàng => C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ GV hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi Cñng cè dÆn dß: - HS đọc bài học SGK - GV nhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n: 13/12/2010 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n: Chia cho sè cã ch÷ sè I Môc tiªu: - Gióp H biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè - C¶ líp lµm ®îc bµi tËp 1a; 2b Häc sinh kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp 1b; 2a; II Các hoạt động dạy học chủ yếu 298 Lª V¨n Lùc Lop4.com (9) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp A Bµi cò GV ghi b¶ng phÐp tÝnh 4640 : 54 5605: 78 - HS tÝnh: GV ghi ®iÓm B Bµi míi Trường hợp chia hết GV ghi: 1944: 162 = ? a §Æt tÝnh b TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i - GV hướng dẫn HS đặt tính tính GV vừa nói vừa ghi bảng 1944 162 0324 12 Trường hợp chia có dư 8469: 241 = ? GV hướng dẫn học sinh đặt tính và tính HS võa nãi GV ghi b¶ng Thùc hµnh Bµi 1: -H đọc yêu cầu bài HS đặt tính tính - em lªn b¶ng lµm bµi - H c¶ líp lµm vµo vë - H ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Bµi 2: - H đọc yêu cầu bài - HS nªu l¹i quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS lµm vµo vë gäi em ch÷a bµi - C¶ líp nhËn xÐt Bµi 3: - em đọc bài toán - Lớp thảo luận nhóm đôi tìm cách giải - HS gi¶i vµo vë - GV chÊm bµi nhËn xÐt Bµi gi¶i Sè ngµy cöa hµng thø nhÊt b¸n hÕt 7128 m v¶i lµ: 7128 : 264 = 27(ngµy) Sè ngµy cöa hµng thø hai b¸n hÕt 7128 m v¶i lµ: 7128 : 297 = 24(ngµy) V× 24 ngµy Ýt h¬n 27 ngµy nªn cöa hµng thø hai b¸n hÕt sè v¶i sím h¬n vµ sè ngµy sím h¬n lµ: 27 – 24 = 3(ngµy) §¸p sè: ngµy 299 Lª V¨n Lùc Lop4.com (10) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp C Cñng cè dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc - H vÒ nhµ lµm bµi tËp ë VBT Tập đọc: Trong qu¸n ¨n “Ba c¸ bèng” I Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài đọc đúng các tên riêng nước ngoài - Biết đọc diễn cảm truyện- giọng đọc gây tình bất ngờ, hấp dẫn, đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi ë bµi: - Hiểu ý nghĩa truyện: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình II §å dïng: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGV III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò - em nối tiếp đọc bài “kéo co” - em nªu ý nghÜa cña bµi GV chÊm bµi nhËn xÐt B Bµi míi Giới thiệu bài ghi đề bài Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS đọc phần giới thiệu truyện - học sinh đọc nối tiếp đoạn bài (2- lượt) - GV kết hợp luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ cho HS - HS luyện đọc theo cặp - em đọc toàn bài - GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi - HS đọc phần trả lời câu hỏi + Bu- ra- ti- n« cÇn moi bÝ mËt g× ë l·o Ba- ra- ph¶i nãi ®iÒu bÝ mËt? - HS đọc đoạn + Chú lúc gặp gỡ điều gì nguy hiểm và đã thoát thân nào? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt - HS đọc lướt toàn bài Tìm chi tiết em cho là ngộ nghĩnh thú vị - HS phát biểu - GV tuyên dương c Luyện đọc diễn cảm GV cho học sinh đọc theo cách phân vai (2- lượt đọc) GV nhËn xÐt ghi ®iÓm HS luyện đọc diễn cảm đoạn “Cáo lễ phép… mũi tên” 300 Lª V¨n Lùc Lop4.com (11) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - HS đọc lại toàn bài Nêu ý nghĩa bài C Cñng cè dÆn dß em nªu l¹i ý nghÜa - xem bµi sau GV nhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc: Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? I Môc tiªu: H cã kh¶ n¨ng: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số thành phần không khí Trong suốt không màu, không mùi mùi, không có hình dạng định, không khí cã thÓ nÐn l¹i vµ gi¶n - Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống II §å dïng: - Häc sinh chuÈn bÞ bãng bay vµ d©y thun - GV: Bơm tiêm, bơm xe đạp, lọ nước hoa III Các hoạt động dạy học:: A Bµi cò: + Kh«ng khÝ cã ë ®©u? lÊy vÝ dô chøng minh? + Em hảy nêu định nghĩa khí quyển? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: * Hoạt động Kh«ng khÝ suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ * GV ®a cèc thuû tinh cho c¶ líp quan s¸t vµ hái + Trong chiÕc cèc cã chøa g×? (Kh«ng khÝ) + GV yêu cầu học sinh sờ và ngữi, nếm và trả lời + Em ng÷i thÊy g× ? v× sao? + Dùng mũi ngữi, lưởi nếm êm thấy có vị gì ? (Kh«ng mïi, kh«ng mµu, kh«ng vÞ) - GV gi¶i thÝch + VËy kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g×? - HS tr¶ lêi 2- em nh¾c l¹i * Hoạt động Trò chơi Thi thổi bóng - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - GV yªu cÇu häc sinh thi thæi bãng - phót - GV nhận xét tuyên dương nhóm thổi nhanh + C¸i g× lµm cho qu¶ bãng c¨ng phång? + C¸c qu¶ bãng nµy cã h×nh d¹ng nh thÕ nµo? + Điều đó chứng tỏ không khí có hình dạng định không vì sao? - Häc sinh nªu kÕt luËn GV nhËn xÐt * Hoạt động Không khó có thể bị nén lại bị giản - HS hoạt động lớp 301 Lª V¨n Lùc Lop4.com (12) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp + Dïng tay bÞt ®Çu b¬m tiªm - Trong chiÕc b¬m tiªm nµy cã g× ? (Kh«ng khÝ) - GV thao tác theo các bước thí nghiệm để hỏi HS rút kết luận - KÕt luËn kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc bÞ gi·n - HS nh¾c l¹i kÕt luËn (2- em) * Hoạt động kết thúc + Trong thực tế đời sống người đã ứng dụng tính chất không khí vào viÖcg×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc mục bạn cần biết - Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau Ngµy so¹n: 14/12/2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp H rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè - C¶ líp lµm ®îc bµi tËp 1a; HS kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp 1b; II Các hoạt động dạy học Bµi 1: - H đọc yêu cầu bài Đặt tính tính - GV cho c¶ líp lµm vµo vë, sè em lªn b¶ng lµm bµi - T NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 2: - HS đọc đề toán - H Thảo luận nhóm đôi tìm các lời giải - HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt, HS gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: Sè gãi kÐo 24 hép lµ 120 x 24 = 2880 (gãi) NÕu mét hép chøa 160 gãi kÑo th× cÇn sè hép lµ 2880 : 160 = 18 (hép) §¸p sè: 18 hép Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu - HS «n l¹i quy t¾c mét sè chia cho mét tÝch Cã thÓ lµm theo c¸ch kh¸c - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm bµi nhËn xÐt C¸ch 1: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 = 302 Lª V¨n Lùc Lop4.com (13) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp C¸ch 2: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : = 63 : = C¸ch 3: 2205 : (35 x 7) = 2205 : : 35 = 315 : 35 = III Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - H vÒ nhµ lµm bµi tËp ë VBT ¢m nh¹c: «n tËp bµi h¸t: Em yªu hoµ b×nh, b¹n ¬i l¾ng nghe; cß l¶ I Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Biết hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo bài hát - TËp biÓu diÔn bµi h¸t II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Nh¹c cô, s¸ch gi¸o khoa - Häc sinh: Nh¹c cô, s¸ch gi¸o khoa, vë Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức - C¶ líp h¸t KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng h¸t bµi “GiÊc m¬ cña bД - em lªn b¶ng h¸t - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: - TiÕt ©m nh¹c h«m c« cïng c¸c em sÏ «n l¹i bµi h¸t Em yªu hoµ b×nh; B¹n ¬i l¾ng nghe; Cß l¶ - Häc sinh l¾ng nghe - Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b Néi dung: - Cho học sinh luyện cao độ o, a - Học sinh luyện cao độ * ¤n l¹i c¸c bµi h¸t: - Học sinh ôn lại bài hát hướng dẫn giáo viên - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại laf lượt bài hát nhiều hình thức c¶ líp, d·y, tæ - Gi¸o viªn nghe söa sai cho häc sinh - Tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách và nhịp 2/4 - Hát kết hợp gõ đệm - Cho học sinh hát kết hợp tập số động tác phụ họa đơn giản 303 Lª V¨n Lùc Lop4.com (14) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - H¸t + phô häa - Gọi - nhóm học sinh lên bảng biểu diễn trước lớp - Giáo viên nhận xét tuyên dương Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn tæng kÕt l¹i néi dung bµi - Cho lớp hát lại là lượt bài hát lần - Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát và các bài hát đã học từ đầu năm KÓ chuyÖn: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc ®îc tham gia I Môc tiªu: - H chọn câu chuyện kể đồ chơi mình các bạn xung quanh - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý II §å dïng: Bảng lớp viết đề bài, cách xây dựng cốt truyện III Các hoạt động dạy - học A Bµi cò: học sinh kể lại câu chuyện các em đã học hay nghe có nhân vật là đồ chơi vật quen thuộc gần gũi với trẻ em - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi Giới thiệu bài - ghi đề bài em đọc lại đề bài - GV ghi bảng Hướng dẫn HS phân tích đề bài - em đọc lại đề bài, GV gạch các từ quan trọng Gîi ý kÓ chuyÖn HS nối tiếp đọc gợi ý lớp đọc thầm SGK - GV nêu tình xây dựng cốt truyện Em có thể kể hướng đó - Khi kÓ chó ý c¸ch xng h«, t«i… - HS chuÈn bÞ dµn ý Thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện a KÓ chuyÖn theo cÆp Tõng cÆp HS kÓ cho nghe GV theo dâi b Thi kể chuyện trước lớp - vài HS kể chuyện trước lớp - C¸c em kÓ xong nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm C Cñng cè dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn nhà kể lại cho người thân nghe 304 Lª V¨n Lùc Lop4.com (15) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp ChuÈn bÞ bµi sau Mét ph¸t minh nho nhá TËp lµm v¨n: Luyện tập giới thiệu địa phương I Môc tiªu: - Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài - BiÕt giíi thiÖu mét trß ch¬i hoÆc mét lÔ héi ë quª em- giíi thiÖu râ rµng, còng hiÓu ®îc II §å dïng: Tranh minh ho¹ mét sè trß ch¬i, lÔ héi SGK thªm mét sè ¶nh trß ch¬i, lÔ héi III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò Học sinh nhắc mục ghi nhớ trên quan sát đồ vật - GV ghi ®iÓm B Bµi míi Giới thiệu bài, ghi đề bài Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 1: - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp đọc lướt bài kéo co thực các yêu cầu bài tập + Bài “kéo co” giới thiệu trò chơi địa phương nào? + Một vài HS thuật lại các trò chơi (Cố gắng diễn đạt lời nói mình) Bµi tËp2: a Xác định yêu cầu đề bài - HS đọc yêu đề bài, quan sát tranh minh hoạ SGK nói tên các trò chơi, lễ hội vẽ tranh tự so sánh địa phương mình có trò chơi nh trªn kh«ng? - GV nh¾c häc sinh + §Ò bµi yªu cÇu c¸c em giíi thiÖu trß ch¬i hoÆc lÔ héi ë quª cña em NÕu ë xa quê, biết ít quê hương thì có thể biết trò chơi, lễ hội mà em có ấn tượng - Häc sinh tiÕp nèi ph¸t biÓu trß ch¬i hoÆc lÔ héi mµ m×nh muèn giíi thiÖu b Thùc hµnh giíi thiÖu - Tõng cÆp HS giíi thiÖu trß ch¬i lÔ héi cña quª m×nh - H Thi giới thiệu trước lớp - GV tuyên dương C Cñng cè dÆn dß - em đọc ghi nhớ - GV nhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc: Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? 305 Lª V¨n Lùc Lop4.com (16) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp I Môc tiªu: Sau bµi häc, H biÕt: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số thành phần không khí: khí «-xi, khÝ ni-t¬, khÝ c¸c – b« - nÝc - Nªu ®îc thµnh phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ gåm khÝ ni-t¬ vµ khÝ «-xy Ngoµi còn có khí các-bô-níc, nước, bụi và vi khuẩn II Đồ dùng: Theo nhóm: cây nến, cốc thuỷ tinh, đĩa GV: nước vôi, ống hút III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò + Em h·y nªu tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ? + Làm thể nào để biết không khí có thể tự nén lại giản ra? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi Hoạt động 1: hai thành phần chính không khí - HS đọc to thí nghiệm SGK - C¸c nhãm th¶o luËn c©u hái + Có đúng là không khí gồm thành phần chính không? - GV yªu cÇu c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm - GV hướng dẫn cho học sinh + T¹i óp cèc vµo mét lóc th× nÕn l¹i t¾t + Khi nến tắt nước đĩa có tượng gì? giải thích? + PhÇn kh«ng khÝ cßn l¹i cã tr× sù ch¸y kh«ng ? v× em biÕt? - Qua thÝ nghiÖm trªn em h·y cho biÕt kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn chÝnh nµo? HS nh¾c l¹i Hoạt động 2: Khí các- bô-nít có không khí và thở - GV cho c¶ líp sinh ho¹t nhãm - GV rót nước vôi vào cốc cho các nhóm - HS đọc to thí nghiệm trang 67 - HS làm thí nghiệm và quan sát tượng sảy và giải thích sao? - Gäi nhiÒu nhãm tr¶ lêi + Em còn biết hoạt động nào sinh các- bô- nít? Hoạt động 3: Liên hệ thực tế + Theo em kh«ng khÝ cßn chøa thµnh phÇn nµo kh¸c? + Học sinh trả lời GV bổ sung và đến kết luận Trong kh«ng khÝ c¸c thµnh phÇn nµo? Thµnh phÇn nµo lµ chÝnh? HS tr¶ lêi, GV hÖ thèng l¹i bµi häc C Cñng cè dÆn dß Học sinh đọc lại mục Bạn cần biết - Xem trước bài ôn tập 306 Lª V¨n Lùc Lop4.com (17) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Ngµy so¹n: 15/12/2010 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n: Chia cho sè cã ch÷ sè (tiÕp theo) I Môc tiªu: - Gióp H biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè - C¶ líp lµm ®îc bµi tËp 1; 2b HS kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp 2a; II Các hoạt động dạy học Trường hợp chia hết GV ghi: 41535 : 195 = ? a §Æt tÝnh b TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i 41535 195 - GV gäi häc sinh nªu c¸ch tÝnh 0253 213 - GV ghi b¶ng 0585 - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn Trường hợp chia có dư GV ghi: 80120 : 245 = ? - GV tiÕn hµnh nh trªn - HS nªu c¸ch chia - GV ghi b¶ng Thùc hµnh Bµi 1: - H đọc yêu cầu bài - HS đặt tính tính - HS lµm vµo vë, mét sè em lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 2: - H đọc yêu cầu bài - HS nh¾c l¹i quy t¾c t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - HS lµm vµo vë - H ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi 3: - em đọc bài giải - Th¶o luËn nhãm t×m c¸ch gi¶i - C¶ líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i Trung b×nh mçi ngµy nhµ m¸y s¶n xuÊt lµ 49410 : 305 = 162 (s¶n phÈm) §¸p sè: 162 s¶n phÈm Cñng cè dÆn dß - GV chÊm bµi nhËn xÐt 307 Lª V¨n Lùc Lop4.com (18) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Hoµn thµnh vë BT LuyÖn tõ vµ c©u: C©u kÓ I/ Môc tiªu : - H hiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ - Biết tìm câu kể đoạn văn; biết đặt vài câu kể để kể, tả, trình bày ý kiến II/ §å dïng: III/ Các hoạt động dạy - học: A Bµi cò: - em lµm bµi tËp - Gi¸o viªn kiÓm tra vë bµi tËp c¶ líp - nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - gi¸o viªn yªu cÇu cña tiÕt häc PhÇn nhËn xÐt : Bài tập : HS sinh đọc yêu cầu bài - Lớp đọc thầm đoạn văn, phát biểu ý kiến - em đọc câu văn in đậm + Câu văn đó dùng làm gì ? cuối câu có dấu gì ?( câu hỏi Cuối câu có dấu chÊm hái) Bài tập 2: HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc lại các câu còn lại và cho biết: + Các câu đó dùng làm gì? Cuối các câu đó có dấu gì? Gv chốt: đó là câu kể, cuối câu có dấu chấm Bµi tËp 3: HS nªu yªu cÇu cña bµi C¸c nhãm lµm vµo phiÕu Gv cho HS d¸n phiÕu vµ ch÷a bµi Ghi nhí HS đọc ghi nhớ SGK.(2- em) LuyÖn tËp Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài trao đổi theo cặp vào phiếu - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Gọi nhóm đọc lại bài làm đúng Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm mÉu - HS làm bài cá nhân viết đoạn khoảng 3- câu kể theo các gợi ý bài đã nªu - HS nèi tiÕp tr×nh bµy C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt - Gv chÊm bµi sè em C Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc 308 Lª V¨n Lùc Lop4.com (19) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Yªu cÇu HS vÒ nhµ hoµn chØnh bµi tËp vµo vë TËp lµm v¨n: Luyện tập miêu tả đồ vật I Môc tiªu: Dựa vài dàn ý đã lập bài TLV tuần 15, H viết bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ ba phần: mở bài-thân bài-kết bài II §å dïng d¹y häc: - Dàn ý bài văn tả đồ chơi III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò Gv gọi HS đọc bài giới thiệu trò chơi lễ hội quê em B Bµi míi Giới thiệu bài ghi đề 2.Hướng dẫn H chuẩn bị viết bàiầi) a.Hướng dẫn h/s nắm vững yêu cầu bài - HS đọc đề - HS nối tiếp đọc ý SGK - HS đọc thầm dàn ý mình Gv gọi em học sinh giỏi đọc dàn ý mình b Hướng dẫn HS xây dựng kết cấu phần bài - Chän c¸ch më bµi trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp + Gọi HS đọc phần mở bài trực tiếp (hoặc gián tiếp) mình - Chän kÕt bµi theo c¸c më réng hoÆc kh«ng më réng + HS đọc các kết bài mình HS viÕt bµi vµo vë C Cñng cè dÆn dß - GV thu bµi chÊm: GV nh¾c HS nÕu cha hµi lßng th× lµm l¹i vµo vë tiÕt sau nép tiÕp Sinh hoạt đội I.Môc tiªu: - HS nắm ưu điểm để phát huy, thấy tồn lớp để khắc phục - Đề phương hướng tuần tới II.C¸ch tiÕn hµnh: 1- NhËn xÐt c«ng viÖc tuÇn qua - Lớp trưởng nhận xét - C¶ líp bæ sung - Bầu bạn có nhiều điểm tiến để tuyên dương 2- Đề phương hướng tuần tới - Kh¾c phôc nh÷ng khuyÕt ®iÓm cña tuÇn nµy 309 Lª V¨n Lùc Lop4.com (20) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Tiếp tục luyện tập đội bóng để tham gia thi cấp trường - Lập thành tích cao chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt nam - Chuẩn bị ôn tập để thi học kì Tæ chøc sinh ho¹t v¨n nghÖ - Lớp phó văn nghệ lên điều hành cho các bạn hát, kể chuyện, đọc thơ cá nhân ************************************* 310 Lª V¨n Lùc Lop4.com (21)