MUÏC TIEÂU - Biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểmBT1, BT2; bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết được đoạn văn nói về d[r]
(1)TUAÀN 30 Thứ Hai, ngày 29 tháng năm 2010 S¸ng: Chµo cê **************************************************** TẬP ĐỌC HƠN MỘT NGHÌN NGAØY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng tự hào, ca ngợi - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đát hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất mới.(trả lời các câu hỏi 1,2,3 SGK) - HS khá, giỏi trả lời CH5(SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc - Tranh minh hoạ chụp chân dung Ma - gien -lăng - Bản đồ giới Quả địa cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy KTBC: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - GV vieát leân baûng caùc teân rieâng ( Xeâ - vi la, Taây Ban Nha, Ma - gien - laêng, Ma tan ) caùc chæ soá chæ ngaøy thaùng, naêm ( ngaøy 20 thaùng naêm 1519, ngaøy thaùng naêm 1522, 1083 ngaøy ) - HS lớp đọc đồng thanh, giúp học sinh đọc đúng không vấp váp các tên riêng, các chữ số - HS nối tiếp đọc đoạn bài -Chuù yù caâu hoûi: + Hạm đội Ma - gien - lăng theo haønh trình naøo ? - HS đọc phần chú giải + Ghi bảng các câu dài hướng dẫn HS đọc Hoạt động trò -HS lên bảng đọc và trả lời + Quan sát ảnh chân dung đọc chú thích ảnh -Lớp lắng nghe - HS đọc đồng các tên rieâng vaø caùc chæ soá chæ ngaøy thaùng naêm, - HS đọc theo trình tự Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (2) - HS đọc lại các câu trên + GV lưu ý HS đọc đúng các từ ngữ khó - HS luyện đọc theo cặp - Gọi , hai HS đọc lại bài +Cần ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn câu chuyện trao đổi và trả lời câu hỏi - Nội dung đoạn nói lên điều gì ? - GV goïi HS nhaéc laïi - HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả lời + Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì ? - Đoàn thám hiểm đã có tốn thất gì ? +Đoạn 2, cho em biết điều gì? -Ghi ý chính đoạn và - HS đọc đoạn 4, lớp trao đổi và trả lời + Hạm đội Ma - gien - lăng theo haønh trình naøo? - GV giaûi thích theâm + Nội dung đoạn cho biết điều gì ? -Ghi bảng ý chính đoạn -HS đọc đoạn 5, lớp trao đổi và trả lời + Đoàn thám hiểm Ma - gien - lăng đã đạt kết gì ? + Nội dung đoạn cho biết điều gì ? -Ghi bảng ý chính đoạn - HS đọc thầm câu truyện, trả lời câu hỏi -Câu chuyện giúp em hiểu gì nhà - HS đọc + HS luyện đọc + Luyện đọc các tiếng: Xê - vi - la, Taây Ban Nha, Ma - gien laêng, Ma tan - Luyện đọc theo cặp - HS đọc, lớp đọc thầm bài - Laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm - Cuoäc thaùm hieåm cuûa Ma gien - laêng coù nhieäm vuï khaùm phá đường trên biển dẫn đến vùng đất lạ - Đoạn này nói nhiệm vụ đoàn thám hiểm - 2HS đọc, lớp đọc thầm - Cạn thức ăn, thuỷ thủ đoàn phải uống nước tiểu, ninh nhừ các vật dụng giày, thắt lưng da để ăn Moãi ngaøy coù vaøi ba ngöiôì cheát phaûi neùm xaùc xuoáng bieån Họ phải giao tranh với thổ daân - HS trả lời * Những khó khăn, tổn thất mà đoàn thám hiểm gặp phải -2 HS đọc - HS đọc, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm và cử đại dieän baùo caùo - Hành trình đoàn thám hieåm -2 HS đọc - HS đọc, lớp đọc thầm bài - Chuyeán haønh trình keùo daøi Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (3) thám tử ? -Ghi noäi dung chính cuûa baøi - Goïi HS nhaéc laïi * Đọc diễn cảm: - HS đọc em đọc đoạn bài -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc - HS luyện đọc - HS thi đọc diễn cảm câu truyện -Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Cuûng coá – daën doø: - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò cho baøi hoïc sau 1083 ngày đã khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và nhiều vùng đất + Nội dung đoạn nói lên thành tựu đạt Ma - gien - lăng và đoàn thám hieåm - HS đọc, lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi - HS đọc, lớp đọc thầm lại noäi dung - HS tiếp nối đọc -Rèn đọc từ, cụm từ, câu khó theo hướng dẫn giáo viên -HS luyện đọc theo cặp -3 đến HS thi đọc diễn cảm caû baøi - HS lớp thực ******************************************************* TOÁN TIEÁT 146 LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU - Thực các phép tính phân số - Biết tìm phân số số và tính diện tích hình bình hành - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng(hiệu) hai số đó - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bảng phụ vẽ sẵn bảng BT1 để HS làm bài - Tờ bìa kẻ sẵn sơ đồ BT4 SGK - Bộ đồ dạy - học toán lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (4) Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Thực hành : *Baøi : -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS tự làm bài vào vở, HS lên bảng làm -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh -Qua baøi taäp naøy giuùp em cuûng coá ñieàu gì ? *Baøi : -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS tự làm bài vào vở, HS lên bảng làm -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh -Qua baøi taäp naøy giuùp em cuûng coá ñieàu gì ? * Baøi : -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS tự làm bài vào vở, HS lên bảng làm -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh * Baøi 4,5( Khoâng baét buoäc) d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học - Muoán tìm hai soá bieát toång ( hieäu ) vaø tæ soá cuûa hai soá ta laøm nhö theá naøo ? -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi Hoạt động trò - HS leân baûng laøm baøi + HS laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm - Làm vào HS làm trên bảng -Củng cố cộng, trừ, nhân, chia phaân soá -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS đọc, lớp đọc thầm - Làm vào HS làm trên bảng -Củng cố cộng, trừ, nhân, chia phaân soá -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS đọc, lớp đọc thầm - Làm vào HS làm trên bảng -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi ******************************************************* MÓ THUAÄT ( Có GV chuyên soạn giảng) ***************************************************************************************************************** CHIEÀU: LUYEÄN: TAÄP ÑOC HƠN MỘT NGHÌN NGAØY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng tự hào, ca ngợi - Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi thoâng qua laøm baøi taäp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1, Luyện đọc Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (5) GV tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm nhóm thi đọc diễn cảm 2, Laøm baøi taäp GV tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài Đáp án: Bài 1: Ma-gien- lăng thực thám hiểm với mục đích khám phá đường trên biển dẫn đến vùng đất Bài 2: Chọn ý thứ hai Hết thức ăn, nước uống và giao tranh với thổ dân trên đảo Bài 3: Cuối cùng đoàn thám hiểm đã đạt kết quả: Khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và nhiều vùng đất ******************************************************* THEÅ DUÏC NHAÛY DAÂY I MUÏC TIEÂU - Thực động tác tâng cầu đùi, chuyền cầu theo nhóm hai người - Thực đúng cách cầm bóng 150g, tư đứng chuẩn bị- ngắm ñích- neùm boùng( khoâng coù boùng vaø coù boùng) - Thực động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau II ÑÒA ÑIEÅM- PHÖÔNG TIEÄN Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän : Moãi HS chuaån bò daây nhaûy, saân III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung Ñònh Phương pháp tổ chức lượng – 7phút -Lớp trưởng tập hợp lớp Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ baùo caùo soá GV phoå bieán noäi dung, muïc tieâu, yêu cầu học phuùt -Khởi động: -HS nhaän xeùt -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng phối hợp và nhảy bài thể dục Mỗi động -Trên sở đội hình đã phát triển chung cán điều khiển tác lần có quay chuyển thành haøng ngang, daøn haøng - Kiểm tra bài cũ Gọi 1số HS lên thực nhịp để tập động tác nhảy dây Phaàn cô baûn: - –12 a) Noäi dung kieåm tra: b) Phöông phaùp kieåm tra: phuùt - GV kiểm tra thành nhiều đợt, đợt từ 3- học sinh - GV cử 3-5 học sinh làm nhiệm vụ Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (6) đếm số lần bạn nhảy - Những HS đến lượt kiểm tra thì cầm – phút daây ñi vaøo vò trí chuaån bò Khi coù leänh giáo viên thì bắt đầu nhảy Khi nào chân bị vướng dây thì dứng lại - GV và học sinh lớp quan sát động tác bạn nhảy giáo viên nhận xét đánh giá và ghi điểm học sinh Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc phuùt -Cho HS thực số động tác hoài tónh -Troø chôi “Keát baïn ” -GV nhận xét, đánh giá kết hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø “OÂn baøi taäp RLTTCB” -GV hoâ giaûi taùn -Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc -HS hoâ “khoûe” ******************************************************* KHOA HOÏC NHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA THỰC VẬT I MUÏC TIEÂU -Biết loài thựcvật, giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu chất khoáng khác II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Hình minh hoạ trang 118, SGK (phóng to có điều kiện) -Tranh (ảnh) bao bì các loại phân bón III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Haùt 1.OÅn ñònh 2.KTBC -Gọi HS lên bảng yêu cầu trả lời các -3 HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung câu hỏi nội dung bài trước +Hãy nêu ví dụ chứng tỏ các loài cây khác có nhu cầu nước khác ? +Hãy nêu ví dụ chứng tỏ cùng Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (7) loài cây, giai đoạn phát triển khác cần lượng nước khaùc ? +Hãy nói nhu cầu nước thực vaät -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài hoïc Hoạt động 1: Vai trò chất khoáng thực vật +Trong đất có các yếu tố nào cần cho sóng và phát triển cuả cây ? -Laéng nghe -Trao đổi theo cặp và trả lời : +Trong đất có mùn, cát, đất sét, các chất khoáng, xác chết động vật, không khí và nước cần cho sống vaø phaùt trieån cuûa caây +Khi trồng cây người ta phải bón thêm các loại phân khác cho +Khi trồng cây, người ta có phải bón cây vì khoáng chất đất không thêm phân cho cây trồng không ? Làm đủ cho cây sinh trưởng, phát triển tốt vaø cho naêng suaát cao Boùn theâm để nhằm mục đích gì ? phân để cung cấp đầy đủ các chất khoáng cần thiết cho cây +Những loại phân thường dùng để bón cho cây : phân đạm, lân, kali, vô +Em biết loài phân nào thường cơ, phân bắc, phân xanh, … -Laéng nghe dùng để bón cho cây ? -GV giảng : Mỗi loại phân cung cấp loại chất khoáng cần thiết cho cây Thiếu các loại chất khoáng cần thiết, cây không thể sinh trưởng và phát triển -Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ cây cà chua trang 118 SGK trao đổi và trả lời câu hỏi : -Laøm vieäc nhoùm, moãi nhoùm HS, trao đổi và trả lời câu hỏi Sau đó, HS tập trình bày cây maø mình choïn -Câu trả lời đúng là : +Caây a phaùt trieån toát nhaát, caây cao, +Các cây cà chua hình vẽ trên phát lá xanh, nhiều quả, to và mọng triển nào ? Hãy giải thích vì cây bón đủ chất khoáng +Caây b phaùt trieån keùm nhaát, caây coøi ? +Quan saùt kó caây a vaø b , em coù nhaän coïc, laù beù, thaân meàm, ruõ xuoáng, caây không thể hoa hay kết là xeùt gì? vì caây thieáu ni-tô +Caây c phaùt trieån chaäm, thaân gaày, laù Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (8) -GV giúp đỡ các nhóm đảm bảo HS nào tham gia trình bày nhoùm -Gọi đại diện HS trình bày Yêu cầu moãi nhoùm chæ noùi veà caây, caùc nhoùm khác theo dõi để bổ sung -GV giaûng baøi : Trong quaù trình soáng, không cung cấp đầy đủ các chất khoáng, cây phát triển kém, không hoa kết coù , seõ cho naêng suaát thaáp Ni-tô (coù phân đạm) là chất khoáng quan troïng maø caây caàn nhieàu Hoạt động 2: Nhu cầu các chất khoáng thực vật -Gọi HS đọc mục bạn cần biết trang 119 SGK +Những loại cây nào cần cung caáp nhieàu ni-tô hôn ? +Những loại cây nào cần cung caáp nhieàu phoât hôn ? +Những loại cây nào cần cung caáp nhieàu kali hôn ? +Em coù nhaän xeùt gì veà nhu caàu chaát khoáng cây ? +Hãy giải thích vì giai đoạn lúa ñang vaøo haït khoâng neân boùn nhieàu phaân ? bé, cây không quang hợp hay tổng hợp chất hữu nên ít quả, còi cọc, chậm lớn là thiếu kali +Caây d phaùt trieån keùm, thaân gaày, lùn, lá bé, ít, còi cọc, chậm lớn laø caây thieáu phoât +Caây a phaùt trieån toát nhaát cho naêng suất cao Cây cần phải cung cấp đầy đủ các chất khoáng +Cây c phát triển chậm nhất, chứng tỏ ni-tơ là chất khoáng quan trọng thực vật -Laéng nghe -2 HS đọc -Hs trả lời: +Caây luùa, ngoâ, caø chua, ñay, rau muoáng, rau deàn, baép caûi, … caàn nhieàu ni-tô hôn +Caây luùa, ngoâ, caø chua, … caàn nhieàu phoât +Caây caø roát, khoai lang, khoai taây, cải củ, … cần cung cấp nhiều kali hôn +Mỗi loài cây khác có nhu cầu chất khoáng khác +Giai đoạn lúa vào hạt không nên bón nhiều phân đạm vì phân đạm có ni-tơ, ni-tơ cần cho phát trieån cuûa laù Luùc naøy neáu laù luùa quaù tốt dẫn đến sâu bệnh, thân nặng, gặp gió to dễ bị đổ +Boùn phaân vaøo goác caây, khoâng cho phân lên lá, bón phân vào giai đoạn caây saép hoa -Laéng nghe Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (9) +Quan sát cách bón phân hình em thaáy coù gì ñaëc bieät ? -GV kết luận: Mỗi loài cây khác cần các loại chất khoáng với liều lượng khác Cùng cây, vào giai đoạn phát triển khác nhau, nhu cầu chất khoáng khác Ví dụ : Đối với các cây cho quả, người ta thường bón phân vào lúc cây đâm cành, đẻ nhánh hay hoa vì giai đoạn đó, cây cần cung cấp nhiều chất khoáng 4.Cuûng coá +Người ta đã ứng dụng nhu cầu chất khoáng cây trồng trồng troït nhö theá naøo ? +Nhờ biết nhu cầu chất khoáng loài cây người ta bón phân thích hợp cây phaùt trieån toát Boùn phaân vaøo giai đoạn thích hợp cho suất cao, chất lượng sản phẩm tốt 5.Daën doø -Chuaån bò baøi tieát sau -Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************************************************************************************************** Thứ ba ngày 30 tháng năm 2010 SÁNG: CHÍNH TẢ ( Nhớ- viết) ĐƯỜNG ĐI SA PA I MUÏC TIEÂU - Nhớ - viết đúng bài chính tả ; biết trình bày đúng đoạn văn trích; khơng mắc quá năm lỗi bài - Làm đúng BT chính tả phương ngữ(2)a,(3)a II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - 3- tờ phiếu lớn viết nội dung bài tập 2a 2b - Phiếu lớn viết nội dung BT3 - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn học thuộc lòng bài "Đường di Sa Pa" để HS đối chiếu soát lỗi III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy Hoạt động trò Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (10) KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi nội dung đoạn văn: - HS đọc thuộc lòng đoạn văn vieát baøi - Đoạn văn này nói lên điều gì ? * Hướng dẫn viết chữ khó: - HS tìm các từ khó, đễ lẫn vieát chính taû vaø luyeän vieát * Nghe vieát chính taû: + HS gấp sách giáo khoa nhớ lại để viết vào đoạn văn bài "Đường Sa Pa * Soát lỗi chấm bài: + Treo bảng phụ đoạn văn và đọc lại để HS soát lỗi tự bắt lỗi c.Hướng dẫn làm bài tập chính taû: * Baøi taäp : - GV dán tờ phiếu đã viết sẵn yeâu caàu baøi taäp leân baûng - GV giaûi thích baøi taäp - HS đọc thầm sau đó thực làm bài vào - Nhoùm naøo laøm xong thì daùn phieáu cuûa mình leân baûng - HS nhaän xeùt boå sung baøi baïn * Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu đề bài - Goïi HS leân baûng thi laøm baøi - HS đọc lại đoạn văn sau hoàn chỉnh - GV nhaän xeùt ghi ñieåm HS Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm và chuẩn bị bài - HS lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét các từ bạn viết trên bảng + HS laéng nghe -2HS đọc thuộc lòng đoạn bài - Ca ngợi vẻ đẹp huyền ảo cảnh và vật đường Sa Pa + HS vieát vaøo giaáy nhaùp caùc tieáng khoù deã lần bài : khoảnh khắc, hây haåy, noàng naøn + Nhớ và viết bài vào + Từng cặp soát lỗi cho và ghi số lỗi ngoài lề - Quan saùt , laéng nghe GV giaûi thích -Trao đổi, thảo luận và tìm từ cần điền moãi coät roài ghi vaøo phieáu -1 HS đọc các từ vừa tìm trên phiếu: - Nhận xét, bổ sung từ mà nhóm bạn chöa coù - HS đọc đề, lớp đọc thầm - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh - Nhaän xeùt baøi baïn - HS lớp thực Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (11) sau ******************************************************* LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH - THÁM HIỂM I MUÏC TIEÂU - Biết số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm(BT1, BT2); bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn văn nói du lịch hay thám hiểm(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bút dạ, số tờ giấy phiếu khổ to viết nội dung BT 1, III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy Hoạt động trò -3 HS lên bảng đặt câu theo tình KTBC: huoáng Bài mới: -Lắng nghe giới thiệu bài a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung -1 HS đọc - HS tự làm bài vào -Hoạt động cá nhân - HS phaùt bieåu - Tiếp nối phát biểu trước lớp - HS khaùc nhaän xeùt boå sung a) Đồ dùng cần cho chuyến du lịch: b) Phöông tieän giao thoâng: -Nhận xét, kết luận các ý đúng c) Tổ chức, nhân viên phục vụ du lịch: d) Ñòa ñieåm tham quan du lòch: -Nhận xét câu trả lời bạn -1 HS đọc thành tiếng Baøi 2: -Hoạt động cá nhân - HS đọc yêu cầu và nội dung - HS phát biểu trước lớp: - HS tự làm bài vào a) Đồ dùng cần cho thám hiểm: - HS phaùt bieåu b) Những khó khăn nguy hiểm cần vượt - HS khaùc nhaän xeùt boå sung qua: c) Những đức tính cần thiết người tham gia: -Nhận xét câu trả lời bạn - HS đọc, lớp đọc thầm Baøi 3: - Thảo luận, suy nghĩ viết đoạn văn - HS đọc yêu cầu - Gợi ý HS viết đoạn văn dựa vào các - Tiếp nối đọc đoạn văn trước lớp: từ qua chủ điểm du lịch thám hiểm đã - Nhận xét bổ sung bình chọn bạn có tìm để đặt câu viết thành đoạn đoạn văn viết đúng chủ đề và viết hay nhaát vaên Cuûng coá – daën doø: -HS lớp thực Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (12) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết cho hoàn chỉnh đoạn văn Chuẩn bị bài sau ******************************************************* TOÁN TIẾT 147 TỈ LỆ BẢN ĐỒ I MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bản đồ giới Bản đồ Việt Nam - Bản đồ số tỉnh thành phố ( có ghi tỉ lệ đồ phía - Baûng phuï keû saün maãu Tỉ lệ đồ 1: 1000 : 300 1: 10 000 : 500 Độ dài thu nhoû Độ dài thật III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài a) Giới thiệu bài: * Giới thiệu đồ : - Cho HS xem số đồ, chẳng hạn: Bản đồ Việt Nam (SGK ) đồ moät tænh hay cuûa moät thaønh phoá coù ghi tæ - GV chæ vaøo phaàn ghi chuù vaø noùi caùc tæ leä ghi trên các đồ gọi là tỉ lệ đồ + GV neâu tieáp tæ leä 1:10 000 000 cho bieát hình nước Việt Nam vẽ thu nhỏ mười triệu lần; Độ dài 1cm trên đồ ứng với độ dài thaät laø 10 000 000 cm hay 100 km - Tỉ lệ đồ : 10 000 000 có thể viết dạng phân số là Hoạt động trò - Hslên bảng thực - Lắng nghe giới thiệu bài - HS quan sát đồ và thực hành đọc nhẩm tỉ lệ " Một chia mười triệu " " tỉ lệ chia naêm möôi nghìn " + Laéng nghe 10000000 b) Thực hành : *Baøi : -HS nêu đề bài - HS suy nghĩ trả lời miệng -Nhaän xeùt baøi laøm hoïcsinh -Qua baøi taäp naøy giuùp em cuûng coá ñieàu gì ? - HS đọc, trao đổi và phát bieåu Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (13) *Baøi : -HS nêu đề bài - GV keû saün baûng nhö SGK leân baûng - Hướng dẫn HS viết số thích hợp vào các ô trống thích hợp với tỉ lệ đồ và đơn vị đo tương ứng -HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm -Nhaän xeùt baøi baïn - Nhận xét câu trả lời bạn - Củng cố tỉ lệ đồ - HS đọc, lớp đọc thầm + Lắng nghe GV hướng dẫn - HS làm bài vào và lên baûng laøm Tæ leä đồ Độ dài thu nhoû Độ dài thaät * Baøi 3( Khoâng baét buoäc) d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học - Tỉ lệ ghi trên đồ cho ta biết điều gì ? -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi 1: 1000 1:300 1:10000 1:500 1cm 1dm 1mm 1m 1000 cm 300 dm 10000 mm 500m -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi ******************************************************* ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I MUÏC TIEÂU - Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường(BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT - Tham gia BVMT nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp với khả - Không đồng tình với hành vi làm ô nhiễm môi trường và biết nhắc bạn bè, người thân cùng thực bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Các bìa màu xanh, đỏ, trắng Phiếu giao việc III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Hoạt động trò - HS thực yêu cầu Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (14) 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Bảo vệ môi trường” b.Noäi dung: *Khởi động: Trao đổi ý kiến - HS ngoài thaønh voøng troøn vaø neâu caâu hoûi: -Em đã nhận gì từ môi trường? -GV keát luaän: Môi trường cần thiết cho sống người *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (thông tin SGK/43- 44) -Chia nhóm đọc và thảo luận các kiện đã nêu SGK -GV keát luaän: - HS đọc và giải thích câu ghi nhớ *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (Bài taäp 1- SGK/44) - HS laøm baøi taäp 1: Duøng phieáu maøu để bày tỏ ý kiến đánh giá Những việc làm nào sau đây có tác dụng bảo vệ môi trường? -GV mời số HS giải thích -GV keát luaän: Các việc bảo vệ môi trường: b, c, đ, g - Làm ô nhiễm nguồn nước: d, e, h 4.Cuûng coá - Daën doø: -Tìm hieåu tình hình baûo veä moâi trường địa phương -HS laéng nghe -HS trả lời -Mỗi HS trả lời ý (không noùi truøng laëp yù kieán cuûa nhau) -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS đọc ghi nhớ và giải thích -HS bày tỏ ý kiến đánh giá -HS giaûi thích -HS laéng nghe -HS lớp thực ********************************************************************************************************* CHIEÀU: LỊCH SỬ ( Có GV chuyên soạn giảng) ******************************************************* TIEÁNG ANH ( tieát) ( Có GV chuyên soạn giảng) *********************************************************************************************************** Thứ Tư, ngày 31 tháng năm 2010 SAÙNG: KỂ CHUYỆN Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (15) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện(đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói du lịch hay thám hiểm - Hiểu nội dung chính câu chuyện(đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện(đoạn truyện) - HS khá, giỏi kể câu chuyện ngoài SGK II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Đề bài viết sẵn trên bảng lớp - Một số truyện thuộc đề tài bài kể chuyện như: truyện cổ tích, truyện viễn tưởng, truyện danh nhân, có thể tìm các sách báo dành cho thiếu nhi, hay câu chuyện người thực, việc thực - Giaáy khoå to vieát saün daøn yù keå chuyeän -Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hiểu đề bài: - HS đọc đề bài -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch các từ: nghe, đọc nói du lịch thám hiểm - HS tiếp nối đọc gợi ý 1, và 3, - HS quan sát tranh minh hoạ và đọc teân truyeän - Gọi HS đọc lại gợi ý dàn bài kể chuyeän * Keå nhoùm: -HS thực hành kể nhóm đôi -Cần giới thiệu tên truyện, tên nhân vaät mình ñònh keå -Kể chi tiết làm rõ ý nghĩa cuûa caâu chuyeän - Kể câu chuyện phải có đầu, có kết thúc, kết truyện theo lối mở rộng - Nói với các bạn tính cách nhân vaät, yù nghóa cuûa truyeän Hoạt động trò -3 HS lên bảng thực yêu cầu - Lắng nghe giới thiệu bài -2 HS đọc -Lắng nghe hướng dẫn - HS đọc, lớp đọc thầm - Quan sát tranh và đọc tên truyện - Một nghìn ngày vòng quanh trái đất - Gu - li - vơ xứ sở tí hon - Đất quý đất yêu - Moät soá HS tieáp noái keå chuyeän: -2 HS ngoài cuøng baøn keå chuyeän cho nghe, trao đổi ý nghĩa truyện Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (16) * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø keå laïi chuyeän maø em nghe các bạn kể cho người thân nghe + Chuaån bò moät caâu chuyeän coù noäi dung nói chuyến du lịch ñi caém traïi -5 đến HS thi kể và trao đổi ý nghóa truyeän - HS nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã nêu - HS lớp thực theo lời dặn ******************************************************* TẬP ĐỌC DOØNG SOÂNG MAËC AÙO I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng vui, tình cảm - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương.( trả lời các CH SGK; thuộc đoạn thơ khoảng dòng) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK (phóng to có điều kiện) - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: Hoạt động trò -HS lên bảng thực yêu cầu -Quan saùt - Bức tranh chụp cảnh một dòng sông nước xanh bên bờ có moät caây to xoeø taùn xuoáng doøng soâng và xa là cảnh người cheøo thuyeàn troâi treân doøng soâng -HS tiếp nối đọc theo trình tự: - HS tiếp nối đọc đoạn +Đoạn 1: Dòng sông … lên cuûa baøi thô +Đoạn 2: Khuya … áo - Hướng dẫn HS tìm hiểu các từ khó + Lắng nghe GV hướng dẫn để nắm -Lưu ý HS ngắt đúng các cụm cách ngắt nghỉ các cụm từ và nhấn từ các dòng thơ: gioïng + Luyện đọc theo cặp + Luyện đọc theo cặp Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (17) - HS đọc bài -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn đầu trao đổi và trả lời câu hỏi -Ghi ý chính đoạn - HS đọc tiếp đoạn bài trao đổi và trả lời câu hỏi - Caùch noùi " Doøng soâng maëc aùo " coù gì hay ? - HS đọc bài + Chú ý nghe đọc -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi - Nói lên thay đổi màu sắc moät ngaøy cuûa doøng soâng -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi - Đây là hình ảnh nhân hoá làm cho sông trở nên gần gũi với người - Hình ảnh nhân hoá làm bật thay đổi màu sắc dòng sông theo thời gian, theo màu trời, màu nắng, + Em thích nhaát hình aûnh naøo maøu coû caây baøi? Vì sao? - Nắng lên mặc áo lụa đào thiết tha - Chieàu troâi thô thaån aùng maây; Caøi leân maøu aùo haây haây raùng vaøng; Reøm thêu trước ngực vầng trăng; Trân + Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì ? nhung tím, traêm ngaøn leân; -Ghi yù chính cuûa baøi - Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp dòng * Đọc diễn cảm: soâng queâ höông - HS đọc tiếp khổ thơ bài thơ -3 HS tiếp nối đọc + Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo -Cả lớp theo dõi tìm cách đọc đúng nội dung bài -HS luyện đọc nhóm HS -Giới thiệu các câu thơ cần luyện + HS lắng nghe đọc diễn cảm - HS đọc khổ -Thi đọc khổ theo hình thức tiếp - Thi đọc diễn cảm và đọc thuộc nối lòng khổ bài thơ -2 đến HS thi đọc thuộc lòng và đọc -Nhận xét và cho điểm HS dieãn caûm caû baøi thô Cuûng coá – daën doø: - HS phaùt bieåu theo yù hieåu: - Hình ảnh thơ nào là phát độc - Nắng lên mặc áo lụa đào thiết tha đáo tác giả khiến em thích - Áo xanh sông mặc là may ? -Caøi leân maøu aùo haây haây raùng vaøng - Bài thơ là phát độc đáo - Trên nhung tím trăm ngàn cuûa nhaø thô veà doøng soâng leân -Nhaän xeùt tieát hoïc + HS lớp thực -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô vaø chuaån bò toát cho baøi hoïc sau ******************************************************* Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (18) TO ÁN TIẾT 148 ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ I MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết số ứng dụng tỉ lệ đồ - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bản đồ giới - Bản đồ Việt Nam - Bản đồ số tỉnh thành phố ( có ghi tỉ lệ đồ phía - Vẽ lại đồ Trường Mầm non xã Thắng Lợi SGK vào tờ giấy to để treo leân baûng ( neáu coù ñieàu kieän ) III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC: Hoạt động thầy Hoạt động trò + HS neâu mieäng keát quaû baøi Kieåm tra baøi cuõ: laøm 2.Bài + Lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: Giới thiệu bài tập1: - HS đọc bài tập - HS đọc, lớp đọc thầm - GV gợi ý HS - Hướng dẫn HS ghi bài giải SGK - Lắng nghe gợi ý - HS quan sát đồ và trao đổi Giới thiệu bài tập2: thực hành đọc nhẩm tỉ lệ - HS đọc bài tập - Tieáp noái phaùt bieåu - GV gợi ý HS: - HS đọc, lớp đọc thầm - Độ dài thu nhỏ và độ dài thật phải cùng đơn vị đo Khi cần ta đổi đơn vị đo - Lắng nghe gợi ý.HS nêu bài độ dài thật theo đơn vị đo thích hợp với thực giải: teá b) Thực hành : *Baøi : -HS nêu đề bài - HS đọc, lớp đọc thầm - GV keû saün baûng nhö SGK leân baûng - HS tính độ dài thật theo độ dài thu nhỏ + Lắng nghe GV hướng dẫn trên đồ (có tỉ lệ đồ cho trước), - HS lớp làm bài vào và lên viết số thích hợp vào chỗ chấm baûng laøm baøi: Tæ leä 1:20 - HS lên bảng làm, lớp làm vào 1: 10 000 1:5000 đồ Độ dài thaät Độ dài treân baûn đồ -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh 000 5km 25m 2km 100000 cm 45000 mm 100000 dm + Nhaän xeùt baøi baïn Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (19) -Qua baøi taäp naøy giuùp em cuûng coá ñieàu gì ? *Baøi : -HS nêu đề bài - GV nêu câu hỏi HS trả lời -HS tự làm bài vào vở, lên bảng làm -Nhaän xeùt ghi ñieåm * Baøi ( Khoâng baét buoäc) d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học - Tỉ lệ ghi trên đồ cho ta biết điều gì ? -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi - Củng cố tỉ lệ đồ - HS đọc, lớp đọc thầm - HS trả lời câu hỏi, lớp làm bài vào vở, HS lên bảng làm baøi: - Nhaän xeùt baøi baïn -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi ******************************************************* ÂM NHẠC ( Có GV chuyên soạn giảng) ************************************************************************************************************ CHIEÀU: LUYỆN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH - THÁM HIỂM I MUÏC TIEÂU - Biết số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm(BT1, BT2); bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn văn nói du lịch hay thám hiểm(BT3) II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GV tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài Đáp án: Baøi 1: a) bãi biển, hồ, động, phố cổ, công viên, núi, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo taøng, nhaø löu nieäm, b) vực , rừng, hang sâu, sa mạc, Baøi 2: - HS đọc yêu cầu bài - HS tự viết đoạn văn nói hoạt động du lịch mình đã tham gia - HS đọc đoạn viết trước lớp Cả lớp và GV nhận xét ******************************************************* LUYỆN: TOÁN ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ I MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết số ứng dụng tỉ lệ đồ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GV tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài Đáp án: Baøi 1: Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (20) Tỉ lệ đồ Độ dài thu nhỏ Độ dài thật Baøi 2: a) S b) Ñ Baøi 3: 1: 400 000 mm 000 000 mm : 35 000 cm 140 000 mm : 500 dm 20 000 dm Baøi giaûi: Độ dài thật quãng đường Hà Nội- Vinh là: 77 x 000 000 = 308 000 000 (mm) Đổi: 308 000 000 mm = 308 km Đáp số: 308 km ******************************************************* KÓ THUAÄT ( Có GV chuyên soạn giảng) *********************************************************************************************************** Thứ Năm, ngày tháng năm 2010 S¸ng: TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CON VAÄT I MUÏC TIEÂU Nêu nhận xét cách quan sát và miêu tả vật qua bài văn Đàn ngan nở ( BT1, BT2); bước đầu biết cách quan sát vật để chọn lọc các chi tiết bật ngoại hình, hoạt động và tìm từ ngữ để miêu tả vật đó( BT3, BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài và kết bài - Tranh minh hoạ SGK - Tranh ảnh minh hoạ số vật quen thuộc như: chó, mèo, - Một tờ giấy khổ rộng viết bài: Đàn ngan nở.( BT1) III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy Hoạt động trò -2 HS lên bảng thực Kieåm tra baøi cuõ: - Lắng nghe giới thiệu bài Bài : a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi taäp vaø 2: - HS đọc - HS đọc đề bài - GV dán bài viết "Đàn ngan nở" - Nêu nội dung, yêu cầu đề bài lên bảng Dùng thước gạch chân từ ngữ quan trọng bài Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (21)