Đang tải... (xem toàn văn)
VÒ kiÕn thøc: - §Æc ®iÓm cña phÐp lËp luËn, chøng minh trong bµi v¨n nghÞ luËn; yªu cÇu c¬ bản về luận điểm, luận cứ của phương pháp lập luận chứng minh.. VÒ kü n¨ng: - Nhận biết phương [r]
(1)Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 -2013 tuÇn 24 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 21 v¨n häc Tiết 85: giàu đẹp tiếng việt - Đặng Thai Mai (Hướng dẫn đọc thêm) A - Môc tiªu Gióp HS: VÒ kiÕn thøc: - Sơ giản tác giả Đặng Thai Mai; đặc điểm TV; điểm bËt nghÖ thuËt nghÞ luËn cña bµi v¨n VÒ kü n¨ng: - N¾m ®îc nh÷ng ®.®iÓm næi bËt NT nghÞ luËn cña bµi v¨n: lËp luËn chÆt chÏ, chøng cø toµn diÖn, v¨n phong cã tÝnh kh.häc Về thái độ: - Bồi dưỡng HS tinh thần yêu quý, giữ gìn vốn tiếng Việt; yêu thích thể văn nghÞ luËn B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o - Những điều cần lưu ý: Đ.trích này tập chung nói đặc tính đẹp và hay TV> Bµi v¨n rÊt chÆt chÏ lËp luËn vµ cã bè côc râ rµng, hîp lÝ Bµi v¨n gÇn víi v¨n phong kh.häc h¬n lµ v¨n phong NT Häc sinh - §äc, t×m hiÓu néi dung c©u hái sgk C -TiÕn tr×nh ổn định lớp: Sĩ số Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm nội dung và nghệ thuật văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” Bµi míi *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút ) Chúng ta là người VN, ngày dùng tiếng mẹ đẻ-tiếng nói toàn dântiếng Việt-để suy nghĩ, nói năng, g.tiếp Nhưng đã biết tiếng nói VN có đ.điểm, g.trị gì và sức sống nó Muốn hiểu sâu để cảm nhận cách thích thú vẻ đẹp, độc đáo tiếng nói DT VN Chúng ta cùng tìm hiểu văn Sự giàu đẹp TV Đặng Thai Mai Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (2) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 -2013 Néi dung Hoạt động *2 Hoạt động 2: Đọc - Hiểu văn (30 phót ) - Gọi HS đọc phầm chú thích (*) sgk H: Dùa vµo phÇn c.thÝch *, em h·y g.thiÖu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ ? - Lµ nhµ v¨n, nhµ nghiªn cøu v¨n häc tiếng, nhà hoạt động XH có uy tín H: Em h·y nªu xuÊt xø cña v¨n b¶n ? - TrÝch bµi n.cøu “TV, mét biÓu hiÖn hïng hån cña søc sèng DT” I - T×m hiÓu chung T¸c gi¶: - §Æng Thai Mai (1902-1984), quª ë Thanh Chương - Nghệ An T¸c phÈm: II - T×m hiÓu v¨n b¶n - GV đọc mẫu, hươnggs dẫn HS đọc - Hd đọc: Giọng rõ ràng, mạch lạc, nhÊn m¹nh nh÷ng c©u in nghiªng (më kÕt) - Cho HS đọc các chú thích từ khó H: Tác giả đã dùng phình thức nào để -Hình thức nghị luận tạo lập văn ? Vì em x.định vËy ? - H×nh thøc nghÞ luËn, v× v¨n b¶n nµy chñ yÕu lµ dïng lÝ lÏ vµ d.chøng H: Em h·y t×m bè côc cña bµi vµ nªu ý * Bè côc: phÇn chÝnh cña mèi ®o¹n ? - Đoạn 1,2 (MB): Nhận định chung p.chất giàu đẹp TV - §o¹n 3: +TB: CM cái đẹp, cái hay TV +KB (câu cuối): Nhấn mạnh và k.định cái đẹp, cái hay TV Nhận định chung phẩm chất giàu đẹp TV: H: Câu văn nào nêu ý kq p.chất - “TV có đặc sắc thứ tiếng TV ? đẹp, thứ tiếng hay” H: C©u v¨n nµy cã ý nghÜ g× ? -> NhËn xÐt k.qu¸t vÒ ph.chÊt cña TV H: Trong nhận xét đó, tác giả đã phát (luận đề - luận điểm chính) hiÖn ph.chÊt TV trªn nh÷ng ph.diÖn nµo ? - Một thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay H: T.chÊt gi¶i thÝch cña ®.v nµy ®îc thÓ - “Nãi thÕ cã nghÜa lµ nãi r»ng” cụm từ lặp lại đó là cụm từ Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (3) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 -2013 nµo ? H: Vẻ đẹp TV giải thích trên - Nhịp điệu: hài hoà âm hưởng nh÷ng yÕu tè nµo ? ®iÖu - Có ph¸p: tÕ nhÞ uyÓn chuyÓn cách đặt câu -> Giải thích cái đẹp TV H: Lời giải thích đó có ý nghĩ gì ? H: Dựa trên nào để tác giả nhận - Đủ kh.năng để diễn đạt tư tưởng, tình xÐt TV lµ thø tiÕng hay ? cảm người VN - Tho¶ m·n cho yªu cÇu cña ®.s v.ho¸ nc nhµ qua c¸c thêi k× LS H: §V nµy LK c©u víi ND: C©u nªu nhËn xÐt kq vÒ p.chÊt cña TV, c©u giải thích cái đẹp TV và câu giải thích cái hay TV Qua đó em có nhËn xÐt g× vÒ c¸ch lËp luËn cña t¸c gi¶ ? Cách lập luận đó có t.dụng gì ? => C¸ch lËp luËn ng¾n gän, rµnh m¹ch, từ ý kq đến ý cụ thể – Làm cho người đọc, người nghe dễ theo dõi, dễ hiÓu Chứng minh cái đẹp, cái hay tiÕng ViÖt: H: ý chính đoạn là gì ? Khi CM a Tiếng Việt đẹp nào ? cái hay, cái đẹp TV, tác giả đã lập luËn b»ng nh÷ng luËn ®iÓm phô nµo ? H: Để CM vẻ đẹp TV, tác giả đã *Trong c.tạo nó: dựa trên đặc sắc nào c.tạo - Giàu chất nhạc: + Người ngoại quốc nhận xét: TV là cña nã ? thø tiÐng giµu chÊt nh¹c + H.thèng ng.©m vµ phô ©m kh¸ ph.phó giµu ®iÖu giµu h×nh H: đây tác giả chưa có dịp đưa tượng ngữ âm d.c sinh động giàu chất ->Những chứng cớ đ.s và nh¹c cña TV Em h·y t×m c©u th¬ XH hoÆc ca dao giµu chÊt nh¹c ? - Chó bÐ lo¾t cho¾t nghªnh nghªnh H: TÝnh uyÓn chuyÓn c©u có TV ®îc t¸c gi¶ x¸c nhËn trªn chøng cí ®.s - RÊt uyÓn chuyÓn c©u có: Mét gi¸o sÜ nc ngoµi: TV nh thø nµo ? tiếng “đẹp” và “rất rành mạch uyển H: Hãy giúp tác giả đưa d.c để CM chuyển ngon lành câu tục ng÷ ” cho c©u TV rÊt uyÓn chuyÓn ? - Người sống đống vàng Đứng bên ni đồng H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch nghÞ luËn => C¸ch lËp luËn kÕt hîp chøng cí tác giả vẻ đẹp TV ? Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (4) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 -2013 kh.học và đời sống làm cho lí lẽ trở nên s©u s¾c H: Tác giả đã quan niệm nào b Tiếng Việt hay nào ? thø tiÕng hay ? - Thoả mãn nhu cầu trao đổi tình cảm ý nghĩ người với người - Tho¶ m·n yªu cÇu cña ®.s v¨n ho¸ ngµy cµng phøc t¹p H: Dựa vào chứng cớ nào để tác giả xác nhận các khả hay đó TV ? - Tõ vùng t¨ng lªn mçi ngµy nhiÒu - Ng÷ ph¸p uyÓn chuyÓn, c.x¸c h¬n - Không ngừng đặt từ H: Em h·y gióp t¸c gi¶ lµm râ thªm c¸c khả đó TV vài d.c cụ thÓ ng«n ng÷ v¨n häc hoÆc ®.s ? - C¸c mµu xanh kh¸c ®.v t¶ nc biÓn C« T« cña NguyÔn Tu©n S¾c thái khác các đại từ ta th¬ BHTQ vµ th¬ Ng.KhuyÕn H: NhËn xÐt lËp luËn cña t¸c gi¶ vÒ TV => C¸ch lËp luËn dïng lÝ lÏ vµ c¸c hay ®.v nµy ? chøng cí kh.häc, cã søc thuyÕt phôc người đọc c.xác kh.học thiếu d.c cô thÓ III - Tæng kÕt *3 Hoạt động 3: Tổng kết (5 phút) H: Bµi nghÞ luËn nµy mang l¹i cho em * Ghi nhí nh÷ng hiÓu biÕt s©u s¾c nµo vÒ TV ? Sgk T 37 H: nêu đặc sắc nghệ thuật thể hiÖn cña t¸c gi¶ ? *4 Hoạt động 4: (6 phút ) Cñng cè - Tìm d.c thể giàu đẹp TV ngữ âm và từ vựng các bài văn, thơ đã học đọc thêm các lớp 6,7 ? Ai lµm cho bÓ ®Çy Cho ao c¹n, cho gÇy cß => Hai c©u ca dao lµ lêi than thë, thÓ hiÖn nçi lo l¾ng u buån vÒ h.c¶nh sèng Các từ đầy, gầy là âm bình, mang âm hưởng lo âu, than vãn h.cảnh sống DÆn: HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y * ¦u ®iÓm: * Tån t¹i: Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (5) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 -2013 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 21 phÇn tiÕng viÖt TiÕt 86: thªm tr¹ng ng÷ cho c©u A - Môc tiªu Gióp HS: VÒ kiÕn thøc: - N¾m ®îc kh¸i niÖm tr¹ng ng÷ c©u - Một số trạng ngữ thường gặp; vị trí trạng ngữ câu - Ôn lại các loại trạng ngữ đã học tiểu học VÒ kü n¨ng: - NhËn biÕt thµnh phÇn tr¹ng ng÷ cña c©u; ph©n biÖt c¸c lo¹i tr¹ng ng÷ Về thái độ: ThÊy ®îc sù phong phó cña tiÕng ViÖt; Cã ý thøc sö dông tr¹ng ng÷ nãi vµ viÕt B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o - chuÈn bÞ b¶ng phô Häc sinh - §äc, t×m hiÓu bµi theo sgk C -TiÕn tr×nh ổn định lớp: Sĩ số Kiểm tra bài cũ: Thế nào là câu đặc biệt ? Đặt câu đặc biệt và cho biết t¸c dông cña nã Bµi míi *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút ) Trong tiÕng ViÖt cã mét bé phËn c¸c thµnh phÇn nh»m bæ sung ý nghÜa cho côm C-V Tr¹ng ng÷ lµ mét thµnh phÇn nh thÕ VËy thÕ nµo lµ tr¹ng ng÷ ? Hoạt động Néi dung *2 Hoạt động 2: Phân tích mẫu - Hình thµnh kh¸i niÖm (15 phót) - GV treo b¶ng phô chÐp ®o¹n trÝch Lª Xu©n HiÖn I §Æc ®iÓm cña tr¹ng ng÷ VÝ dô: Lop7.net (6) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 -2013 - Gọi HS đọc đoạn trích H: §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? H: Xác định nòng cốt câu các câu 1, 2, ? H: Xác định trạng ngữ các câu - Câu 1,2: Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu trên và cho biết tác dụng chúng đời, người dân cày VN / dựng nhà, , c©u ? khai hoang Tre / ăn với người, đời đời kiÕp kiÕp ->Bç xung th«ng tin vÒ th.gian, ®.®iÓm - C©u 6: Cèi xay tre nÆng nÒ quay /, tõ ngàn đời nay, xay nắm thóc.->Th.gian H: Em hãy đặt câu đó có sử dụng TRN và ý nghĩa các TRN đó ? - Bèp bèp, nã bÞ hai c¸i t¸t.->c¸ch thøc diÔn sù viÖc - Nó bị điểm kém, vì lười học.->ngnhân - §Ó kh«ng bÞ ®iÓm kÐm, nã ph¶i ch¨m học.->m.đích - Nó đến trường xe đạp.->ph.tiện H: VÒ ND (ý nghÜa) TN ®îc thªm vµo * Ghi nhí câu để làm gì ? Sgk T 39 H: Về hình thức TN có thể đứng nh÷ng v.trÝ nµo c©u ? *3 Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập II - Luyện tập (20 phót) Bµi tËp 1: - HS trao đổi thảo luận theo bàn §¸p ¸n: - Gäi - HS tr¶ lêi a Mïa xu©n cña t«i- mïa xu©n B¾c - C¸c em kh¸c nhËn xÐt ViÖt, mïa xu©n cña HN-/ lµ ->CN - GV nêu đáp án b Mùa xuân, cây gạo / gọi đến bao ->TRN th.gian c Tù nhiªn : Ai còng chuéng mïa xu©n ->Phô ng÷ d Mïa xu©n ! Mçi -> C©u ®.biÖt Bµi tËp + - Gv chia líp lµm nhãm tiÕn hµnh th¶o §¸p ¸n: luËn - Gọi đại diện các nhóm trình bày và a nhËn xÐt chÐo - Câu 1: Như báo trước tinh khiết ->TN - GV nêu đáp án n¬i chèn, c¸ch thøc - HS söa ch÷a - C©u 2: Khi ®i qua xanh, mµ h¹t thóc tươi ->TN nơi chốn - C©u 3: Trong c¸i vá xanh ->TN n¬i Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (7) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 -2013 chèn - Câu 4: Dưới ánh nắng ->TN nơi chốn b - Víi kh¶ n¨ng thÝch øng trªn ®©y ->TN c¸ch thøc *4 Hoạt động 4: (5 phút ) Cñng cè - HS đọc lại phần ghi nhớ DÆn: HS vÒ häc bµi, lµm bt chuÈn bÞ bµi sau D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y * ¦u ®iÓm: * Tån t¹i: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 21 tËp lµm v¨n TiÕt 87: t×m hiÓu chung vÒ phÐp lËp luËn chøng minh A - Môc tiªu Gióp HS: VÒ kiÕn thøc: - §Æc ®iÓm cña phÐp lËp luËn, chøng minh bµi v¨n nghÞ luËn; yªu cÇu c¬ luận điểm, luận phương pháp lập luận chứng minh VÒ kü n¨ng: - Nhận biết phương pháp lập luận chứng minh VBNL; phân tích phép lËp luËn, chøng minh bµi v¨n nghÞ luËn Về thái độ: - Cã ý thøc t×m hiÓu thÓ v¨n lËp luËn chøng minh B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o Häc sinh Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (8) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 -2013 - §äc, t×m hiÓu néi dung c©u hái sgk C -TiÕn tr×nh ổn định lớp: Sĩ số Kiểm tra bài cũ: Trong văn nghị luận người ta thường sử dụng ph.ph¸p lËp luËn nµo ? Bµi míi *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút ) Trong sống đôi ta gặp trường hợp phải dùng chứng chính xác để chứng minh điều nào đó là đáng tin cậy Vậy đó là thể văn nào ? Hoạt động Néi dung *2 Hoạt động 2: Phân tích mẫu - Hình thµnh kh¸i niÖm (32 phót) H: H·y nªu vÝ dô vµ cho biÕt: Trong ®.s nào người ta cần CM ? - VD: Khi cÇn x¸c nhËn CM vÒ t c¸ch c«ng d©n, ta ®a giÊy chøng minh thư Khi cần xác định, CM ngày sinh cña m×nh, ta ®a giÊy khai sinh H: Khi cần CM cho đó tin lời nãi cña m×nh lµ thËt, em ph¶i lµm nh thÕ nµo ? I Mục đích và ph.pháp chứng minh Trong đời sống: - Có trường hợp ta cần xác nhận thật nào đó - Đưa chứng để thuyết phục, chứng có thể là người (nh©n chøng), vËt (vËt chøng), sù viÖc, sè liÖu H: Qua đó em hiểu nào là chứng * Ghi nhớ minh đời sống ? Sgk T 42 Trong v¨n b¶n nghÞ luËn: H: Trong văn nghị luận, người ta chØ s.dông lêi v¨n (kh«ng dïng nh©n chứng, vật chứng) thì làm nào để - Người ta dùng lí lẽ, d.c (thay chứng tỏ ý kiến nào đó là đúng thật vật chứng, nhân chứng) để k.đ nhận và đáng tin cậy ? định, luận điểm nào đó là đúng đắn - Gv: Nh÷ng d.c v¨n nghÞ luËn ph¶i hÕt søc ch©n thùc, tiªu biÓu Khi ®a vµo bµi v¨n ph¶i ®îc lùa chän, p.tích Dẫn chứng văn chương đa dạng đó là số liệu cụ thÓ, nh÷ng c©u chuyÖn, sù viÖc cã thËt Vµ d.c chØ cã g.trÞ cã xuÊt xø râ rµng vµ ®îc thõa nhËn Bµi v¨n nghÞ luËn: §õng sî vÊp ng· - Gọi HS đọc bài văn sgk H: LuÈn ®iÓm c¬ b¶n cña bµi v¨n nµy lµ - LuËn ®iÓm: §· bao lÇn b¹n vÊp ng· Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (9) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 -2013 g× ? H·y t×m nh÷ng c©u v¨n mang luËn mµ kh«ng hÒ nhí kh«ng ®©u Vµ điểm đó ? kÕt bµi, t¸c gi¶ nh¾c l¹i lÇn n÷a luËn ®iÓm: VËy xin b¹n chí lo sî thÊt bại Điều đáng lo sợ là bạn hết m×nh H: Để khuyên người ta “đừng sợ vấp - Lập luận: Mọi người vấp ngã”, Bài văn đã lập luận nào ? ngã, tên tuổi lừng lẫy bị vấp ngã oan trái Tiếp đó tác giả lÊy d.c danh nh©n tõ Oan-§Ýt-xn©y đến En ri cô, Ca ru xô là người đã vấp ngã, vấp ngã không g©y trë ng¹i cho hä trë thµnh næi tiÕng H: Em hiÓu thÕ nµo lµ phÐp lËp luËn CM * Ghi nhí v¨n nghÞ luËn ? Sgk T 42 *3 Hoạt động 3: (4 phút ) Cñng cè - Gv hÖ thèng l¹i néi dung bµi - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ DÆn: HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y * ¦u ®iÓm: * Tån t¹i: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 21 tËp lµm v¨n TiÕt 88: t×m hiÓu chung vÒ phÐp lËp luËn chøng minh (TiÕp) A - Môc tiªu Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (10) Ng÷ V¨n N¨m häc: 2012 -2013 Gióp HS: VÒ kiÕn thøc: - Hiểu sâu đặc điểm phép lập luận, chứng minh bài văn nghị luận; yêu cầu luận điểm, luận phương pháp lập luận chứng minh VÒ kü n¨ng: - Nhận biết phương pháp lập luận chứng minh VBNL; phân tích phép lËp luËn, chøng minh bµi v¨n nghÞ luËn Về thái độ: - Cã ý thøc t×m hiÓu thÓ v¨n lËp luËn chøng minh B - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o Häc sinh - §äc, t×m hiÓu néi dung c©u hái sgk C -TiÕn tr×nh ổn định lớp: Sĩ số KiÓm tra bµi cò: Em hiÓu thÕ nµo lµ phÐp lËp luËn CM v¨n nghÞ luËn Bµi míi *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút ) Giờ trước chúng ta đã tìm hiểu nào là phép lập luận chứng minh Để củng cố và hiểu sâu điều đố này ta cùng làm số bài tập Hoạt động Néi dung *2 Hoạt động 2: Tổ chức cho học sinh luyÖn tËp: (35 phót) - Gv chia lớp làm nhóm để thảo luận lµm bµi tËp - GV nêu số câu hỏi và cách làm để hướng dẫn HS: II - luyÖn tËp * Bµi v¨n: “Kh«ng sî sai lÇm” a LuËn ®iÓm: Kh«ng sî sai lÇm - Bạn ơi, bạn muốn sống đời mµ kh«ng ph¹m chót sai lÇm nµo hÌn nhát trước đời - Một người mà lúc nào sợ thất b¹i kh«ng bao giê cã thÓ tù lËp ®îc - Một người mà không chịu gì thì kh«ng ®îc g× ? - Khi tiếp bước vào tương lai, bạn làm tr¸nh ®îc sai lÇm b LuËn cø: - B¹n sî sÆc nc th× b¹n kh«ng biÕt b¬i, b¹n sî nãi sai th× b¹n kh«ng nãi ®îc ngo¹i ng÷ H: Bµi v¨n nªu lªn luËn ®iÓm g× ? H: H·y t×m nh÷ng c©u mang luËn ®iÓm đó ? H: §Ó chøng minh luËn ®iÓm cña m×nh, người viết đã nêu luận nào? nh÷ng luËn cø Êy cã hiÓn nhiªn, cã søc thuyÕt phôc kh«ng ? H: C¸ch lËp luËn CM cña bµi nµy cã g× kh¸c so víi bµi §õng vÊp ng· ? - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kÕt qu¶ 10 Lª Xu©n HiÖn Lop7.net (11) Ng÷ V¨n - Các nhóm đánh giá phần trình bày nhãm b¹n - GV nhËn xÐt, bæ sung vµ cho ®iÓm 15 phót N¨m häc: 2012 -2013 - Một người không chịu gì thì kh«ng ®îc g× - T¸c gi¶ cßn nªu nhiÒu luËn cø vµ p.tÝch sai lÇm còng cã mÆt, nã ®em l¹i tæn thất lại đem đến bài học cho đời Thất bại là mẹ thành công c C¸ch lËp luËn CM ë bµi nµy kh¸c víi bµi §õng sî vÊp ng·: Bài Không sợ sai lầm người viết dùng lí lẽ để CM, còn bài Đừng sợ vấp ngã chủ yếu dùng d.c để CM *4 Hoạt động 4: (4 phút ) Cñng cè - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ - GV nhËn xÐt giê häc, ý thøc cña HS, DÆn: HS vÒ häc bµi, lµm bt 3, chuÈn bÞ bµi sau D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y * ¦u ®iÓm: * Tån t¹i: ======================== HÕt Lª Xu©n HiÖn tuÇn 24 ======================== 11 Lop7.net (12)