3/ Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài mới: Trong khi nói hoặc viết các em thường phát âm và viết sai lỗi chính tả, nhất là các âm tiết: tr – ch; s – x; d – g – r; … Tiết học hôm nay lớp ch[r]
(1)Võ Thành Để Trường TH&THCS VBB- VT- KG Tuaàn: Ngày soạn: 25/ 4/ 2011 Ngaøy daïy: 02/ 5/ 2011 Tieát : 133- 134 Hoạt Động Ngữ văn I.Muïc tieâu : 1/ Kiến thức: yêu cầu đọc diễn cảm văn nghị luận 2/ Kỹ -Xác định giọng văn nghị luận toàn văn -Xác định ngữ điệu cần có câu văn gnhị luận cụ thể văn 3/ Thái độ Đọc diễn cảm, nghiêm túc đọc, chú ý từ, dấu cây,… thích đọc sách, ham muốn đọc sách, rèn luyện cách đọc sách II Phöông tieän: - Hs: Bài soạn, Bảng nhóm, sách tham khảo, dụng cụ học tập -GV:-Dặn dò tiết trước: +Caùc em veà nhaø hoïc thuoäc loøng noäi oân taäp tieáng vieät +Xem trước phần hướng dẫn thi học kì +Chuẩn bị các bài ca dao, tục ngữ đã chuẩn bị tiết 18 để trình bày trên lớp -SGK, SGV, giáo án, tư liệu ngữ văn 7, bảng phụ -Phương pháp:Đặt vấn đề, giải vấn đề, tái hiện, thảo luận, thực hành -HS: SGK, bài soạn, dụng cụ học tập, bảng nhóm III Tieán trình daïy hoïc: 1/ Ổn định lớp:(1’) Điểm danh, báo cáo và ổn định các nề nếp thông thường 2/ KTBC: ( 5’) -Yêu cầu hs nhắc lại nội dung sưu tầm tiết 18 -Sau đó kiểm tra chuẩn bị bài hoc sinh =>Hoïc sinh baùo caùo keát quaû 3/ Dạy bài mới: (1’) a) Giới thiệu bài mới: tiết học hôm lớp chúng ta luyện tập cách đọc sách, em đọc lần, để xem đọc nhanh hơn, chuẩn hơn, diễn cảm b) Noäi dung: * Hoạt động 1: / Hướng dẫn đọc văn bản.(13’) Hoạt động Thầy Hoạt động trò Kiến thức cần đạt Hs chọn bài văn nghị 1/ Hướng dẫn đọc văn Hướng dẫn học sinh đoc văn luận đã học để đọc, dọc theo Đọc văn sau: (10 phuùt) hướng dẫn giáo viên -Tinh thần yêu nước nhân -Gv hướng dẫn học sinh đọc các daân ta văn nghị luận đã học -Sự giàu đẹp tiếng việt -Gv đọc mẫu cho hs nghe -Đức tính giản dị Bác Hồ Lop7.net (2) Võ Thành Để Trường TH&THCS VBB- VT- KG laàn * Hoạt động 2/ Đọc thầm ( 20’) Hoạt động Thầy 2/ Đọc thầm Đọc thầm (15 phút) -Gv cho hs đọc thầm bài mình choïn -YÙ nghóa vaên chöông =>Yeâu caàu: Moãi em chuaån bò bài đọc, đọc thầm (không tieáng, khoâng nheùp mieäng), duøng bút chì đánh dấu điểm cần lưu ý bài tập đọc nhà -Đọc trôi chảy, rõ ràng, làm bật các câu luận điểm, tư tưởng, tình caûm gaây chuù yù, caùc daãn chứng -Chú ý các dấu câu, chỗ ngừng sau daáu chaám, daáu phaåy vaø xuoáng doøng Hoạt động trò Hs đọc thầm bài mình chọn từ đến lần Kiến thức cần đạt 2/ Đọc thầm 4.Cuûng coá toång keát: ( 3’) - GV choát laïi yù chính vaø neâu caâu hoûi cuûng coá - Đoc văn Đọc thầm - GV nhaän xeùt boå sung 5.Hướng dẫn học bài nhà ( 2’) - Về nhà xem bài, học bài nhà Chuaån bò baøi cho tieát sau Hoạt Động Ngữ văn IV Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Hoạt Động Ngữ văn ( Tiếp I Muïc tieâu: (nhö tieát 1) II Phöông tieän: - HS: Soạn bài theo dặn dò.sưu tầm văn đề nghị - GV: Phương pháp: Nhóm, vấn đáp Lop7.net (3) Võ Thành Để Trường TH&THCS VBB- VT- KG Phöông tieän: SGK, giaùo aùn , tranh, baûng phuï Yêu cầu HS: học bài, soạn bài theo yêu cầu III Tieán trình daïy hoïc: 1.OÅn ñònh: (1’) - Kieåm tra sæ soá HS 2.Baøi cuõ: ( 5’) - Kiểm tra chuẩn bị ôn tập HS 3.Tiến hành bài mới: (1’) Giới thiệu: Hôm trước học tiết luyện tập cho văn đề nghị và văn báo cáo hôm tieáp theo cho tieát luyeän taäp * Hoạt động 3/ Đọc thành tiếng ( 33’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức cần đạt 3/ Đọc thành tiếng Đọc thành tiếng trên lớp Các em thực theo yêu cầu Bầu ban giám khảo và nêu rõ -Gv gọi tứng học đúng chỗ đọc văn bản, các hs khác chú ý giáo viên theå leä cuoäc thi: theo than ñieåm theo giỏi Gv có thể tổ chức 10 thi đọc nhanh hơn, đọc -Điểm trừ: đúng +Sai từ: -0,25đ; lập từ: -0,25đ; -Gv mời BGK lên bàn làm việt ngừng nghĩ không đúng chỗ, -Gọi hs đúng lên đọc văn không đúng quy định -0,25đ; đọc maø mình troïn vượt quá 2,5 phút -0,5đ; ngược -Gv theo giỏi và xử lí tình Hs đọc diễn cảm lại thì 10đ -BGK làm việc theo thể lệ và phaân coâng cuûa giaùo vieân 4/ Cuûng coá: ( 3’) -Giáo viên mời hs nhận xét kết hoạt động -Giáo viên nhận xét đánh giá hoạt động ưu điểm và khuyết điểm học sinh 5/ Daën doø: ( 2’) -Về nhà tự rèn luyện cách đọc cho mình và chú ý các lỗi vừa phải - Chuaån bò bài chương trình địa phương (Phần Tiếng việt) IV Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (4) Võ Thành Để Trường TH&THCS VBB- VT- KG Tuaàn: Ngày soạn: 25/ 4/ 2011 Ngaøy daïy: 9/ 5/ 2011 Tieát : 135 – 136 Chương trình Địa Phương (Phần Tiếng Việt) I.Muïc tieâu : 1/ Kiến thức: Một số lỗi chính tả ảnh hưởng cách phát âm địa phương 2/ Kỹ Phát và sửa lỗi chính tả ảnh hưởng cách phát âm thường thấy địa phương 3/ Thái độ Rèn luyện cho mình cách viết đúng chính tả với các lỗi thường mắc II Phöông tieän: - Hs: Bài soạn, Bảng nhóm, sách tham khảo, dụng cụ học tập GV:-Dặn dò tiết trước: +Caùc em veà nhaø hoïc thuoäc loøng noäi oân taäp tieáng vieät +Xem trước các lỗi chính tả thường mắc để chuẩn bị hoạt động rèn luyện chính tả -SGK, SGV, giáo án, tư liệu ngữ văn 7, bảng phụ -Phương pháp: Đặt vấn đề, giải vấn đề, thảo luận, thực hành III Tieán trình daïy hoïc: 1/ Ổn định lớp:(1’) Điểm danh, báo cáo và ổn định các nề nếp thông thường 2/ KTBC: ( 5’) -Hỏi lại các nội dung ôn tập phần tiếng Việt đã học tiết 129 và 130 -Học sinh trả lời theo nội dung đã ôn tập 3/ Dạy bài mới: (1’) a) Giới thiệu bài mới: Trong nói viết các em thường phát âm và viết sai lỗi chính tả, là các âm tiết: tr – ch; s – x; d – g – r; … Tiết học hôm lớp chúng ta tập trung sửa chữa lỗi chính thường mắc theo cách phát âm vùng miền b) Noäi dung: * Hoạt động1 Các kiểu lỗi chính tả địa ( 23’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức cần đạt I/ Caùc kieåu loãi chính taû ñòa Veà caùc kieåu loãi chính taû ñòa HS nêu lỗi mình thường phương thường gặp phương thường gặp mắc viết, để GV biết cách 1/ Đối với các tỉnh miền Bắc sửa chữa cho HS -GV vào đối tượng học -Khi nói và viết thường hay lẫn sinh thuoäc vuøng, mieàn, ñòa lộn các phụ âm đầu, ví dụ: tr/ch, phương nào, thường mắc phải s/x, r/d/gi, l/n kiểu lỗi chính tả dạng 2/ Đối với các tỉnh miền Trung, naøo thì yeâu caàu HS taäp trung oân mieàn Nam: tập và GV phân tích, giới thiệu -Thường hay mắc lỗi Lop7.net (5) Võ Thành Để Trường TH&THCS VBB- VT- KG kó cho HS kieåu loãi chính taû ñaëc trung cuûa vuøng, mieàn, ñòa phöông aáy theo noäi dung luyeän taäp SGK tieáng coù phuï aâm cuoái, ví duï: c/t, n/ng -Thường hay mắc lỗi tieáng coù caùc daáu thanh, ví duï: daáu hoûi/daáu ngaõ -Thường hay mắc lỗi tiếng có các nguyên âm đễ mắc loãi nhö: i/ieâ, o/oâ -Thường hay mắc lỗi tiếng có phụ âm đầu là: v/d * Hoạt động Luyện tập ( 10’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS luyện tập -GV cho HS laøm baøi vaøo giaáy nháp nghe – viết đoạn thơ hay đoạn văn cách nghe giáo viên đọc GV thu giấy nháp HS Sau đó cho HS làm việc độc lập cách nhớ lại và viết đoạn thơ, đoạn văn tùy ý (không nhìn saùch) GV chaám baøi luùc HS viết Đọc số bài ví duï, toång keát vaø löu yù, nhaán mạnh HS viết đúng các cặp phụ aâm l/n; r/d/gi; x/s caùc vaàn, caùc daáu, … HS làm việc độc lập, không xem sách giáo khoa, thực theo yêu cầu giáo vieân Kiến thức cần đạt II/ Luyeän taäp 1/ Viết đoạn, bài chứa các âm, dấu đễ mắc lỗi Nghe – viết đoạn thơ sau: Hơn loài hoa đã rụng cành Trong vườn sắc đỏ rũa màu xanh Những luồng run rẩy rung rinh laù Ñoâi nhaùnh khoâ gaày, xöông moûng manh Nghe – viết đoạn văn sau: Ngaøy xuaân coâng taùc vuøng cao, ngựa trước, anh sau.Hoa ban đã rụng xuống suốt giặm dài, ngày hôm đầu vừa nở vừa rụng, ngày hôm sâu liên tiếp nở và rụng Con ngựa xem chừng đã mõi cổ mõi đuôi laéc roài Caû hoâm qua caû hoâm nay, nó luôn lắc bờm và quất đuôi hất cánh hoa đã rụng lên mình noù Nhìn caùi hoa hoâm rụng rừng xanh mà sừng sững lại không nhiêu cái xuân Mèo cũ vùng naøy hoài chöa giaûi phoùng Lop7.net (6) Võ Thành Để Trường TH&THCS VBB- VT- KG 4.Cuûng coá toång keát: ( 3’) GV choát laïi yù chính vaø neâu caâu hoûi cuûng coá Các kiểu lỗi chính tả địa phương thường gặp GV nhaän xeùt boå sung 5.Hướng dẫn học bài nhà ( 2’) Về nhà xem bài, học bài nhà Chuaån bò baøi cho tieát sau Chương trình Địa Phương (Phần Tiếng Việt) - - IV Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Chương trình Địa Phương (Phần Tiếng Việt) ( Tiếp) I Muïc tieâu: (nhö tieát 1) II Phöông tieän: - HS: Soạn bài theo dặn dò.sưu tầm văn đề nghị - GV: Phương pháp: Nhóm, vấn đáp Phöông tieän: SGK, giaùo aùn , baûng phuï Yêu cầu HS: học bài, soạn bài theo yêu cầu III Tieán trình daïy hoïc: 1.OÅn ñònh: (1’) - Kieåm tra sæ soá HS 2.Baøi cuõ: ( 5’) - Kiểm tra chuẩn bị ôn tập HS 3.Tiến hành bài mới: (1’) Giới thiệu: Hôm trước học tiết luyện tập cho văn đề nghị và văn báo cáo hôm tieáp theo cho tieát luyeän taäp * Hoạt động Làm các bài tập chính tả ( 23’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức cần đạt Laøm caùc baøi taäp chính taû Laøm caùc baøi taäp chính taû Ba HS xung phong leân baûng, soá (SGK Tr.148 vaø 149) -GV chia bảng thành ba phần, HS còn lại làm bài tập vào a) Ñieàn vaøo choã troáng: gọi ba HS lên bảng làm ba bài hay vào giấy nháp Sau đó nhận -Chân lí, trân châu, trân trọng, taäp a, b, c SGK GV theo xeùt chaân thaønh; giỏi xử lí tình Nhận xét -Maåu chuyeän, thaân maãu, tình keát quaû sau HS laøm xong mẫu tử, mẩu bút chì; -Dành dụm, để dành, tranh Nhaán maïnh vaøo caùc ñieåm deã maéc loãi giành, giành độc lập Lop7.net (7) Võ Thành Để Trường TH&THCS VBB- VT- KG b) Tìm từ theo yêu cầu -Bất đầu ch: cháy, chiến đấu, cháo, chông, chảo, chào, chaân, chang chang, … -Bất đầu tr: trao, trực, traêng, traêng troái, traàm truøng truïc, … -Từ đặc điểm, tính chất có hỏi: đỏ, lỏng, mỏng, thaúng, nhoû… ; ngaõ: anh duõng, duõng khí, caën baõ, truõng, yeân tónh, tónh laëng… -Trái với tử chân thật là giả đối -Đồng nghĩa với từ biệt là chia li -Duøng chaøy vaø coái (…) laø giaõ … c) HS tự đặt câu, GV và HS cuøng nhaän xeùt vaø nhaán maïnh caùc loãi sai 4/ Cuûng coá: ( 10 phuùt) Ñieàn tr hay ch; r, gi hay d; s hay x; l hay n vaøo choã troáng: a) …ăm…ỉ, …ợn mắt, …ỉ …ỏ, …ắt…iu, …anh…ấp, …ỉ…ích, …a xét, …ái xoan, …èo bẻo, …âm…ạp b) …ơ…uất, …ao nhãng, …ao…uyến, …ống…ót, …ưng…ờ, …ế chiều, …ứ giả, …ót…a, …uy…ét, …ô đẩy, …ót thöông, thieáu …oùt c) Mua…aù…eû, maûnh…eû, …eû lau, …ung…aêng…ung…eû, …aêm…aép, thong…ong, baùn…ong, möa…aøo, …aøo…aït d) …ằng nhằng, …ấm…em, …ặng…ề, …ạc quan, …ao…úng, …âm nguy, tấp…ập, …ưng đèo, …em…uốc, …úi…ửa, …uông chiều => Đáp án: a) Chăm chỉ, chợn mắt, trỏ, trắc triu, tranh chấp, trích, tra xét, trái xoan, chèo bẻo, chậm chạp b) sơ suất, nhãng, xao xuyến, sống sót, sững sờ, xế chiều, sứ giả, xót xa, truy xét, xô đẩy, xót thöông, thieáu soùt c) Mua giaù reû, maûnh deû, gieû lau, dung daêng dung deû, raêm raáp, thong dong, baùn rong, möa raøo, daøo daït d) lằng nhằng, lấm lem, nặng nề, lạc quan, nao núng, lâm nguy, tấp nập, lưng đèo, lem luốc, núi lửa, nuoâng chieàu 5/ Daën doø: ( 5’) -Các em nhà tự rèn luyện chính tả cho thân mình, tránh lỗi thường mắc viết -Lập sổ tay chính tả: Viết đúng các từ có phụ âm đầu, phụ âm cuối, điệu, vần dễ mắc lỗi vào sổ - IV Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (8)