Đang tải... (xem toàn văn)
7 I- Mục tiêu cần đạt: 1- Kiến thức: Ôn tập kiến thức về tạo lập văn bản, về đặc điểm kiểu bài văn nghị luận chứng minh Bước đàu nắm được cách thức cụ thể trong quá trình làm một bài văn[r]
(1)Tiết 90 Ngày soạn: 17/01/2010 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Lớp Ngày giảng Sĩ số học sinh Kí duyệt I- Mục tiêu cần đạt: Ôn tập, củng cố cho học sinh kiến thức tiếng Việt Biết sử dụng kiến thức tiếng Việt nói, viết II- Phương pháp: Tạo lập văn III- Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk IV- Các bước lên lớp: 1- Ổn định lớp: 2- Kiểm tra phần chuẩn bị học sinh 3- Bài kiểm tra A- Đề bài: Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: " Thường thường, vào khoảng đó, trời đã hết nồm, mưa xuân bắt đầu thay cho mưa phùn, không còn làm cho trời đùng đục màu pha lê mờ Sáng dậy, nằm dài nhìn cửa sổ thấy vệt sáng tươi trên trời, mình cảm thấy niềm vui sáng sủa Trên giàn hoa thiên lí, vài ong siêng đã bay kiếm nhị hoa Chỉ độ tám chín sáng, trên trời trong có làn sáng hồng hồng rung động cánh ve lột." ( Mùa xuân tôi - Vũ Bằng ) 1- Trong đoạn văn trên có từ láy: A- B- C- D- 2- Tác giả sử dụng từ ghép: A- B- C- D- 3- Tìm thành phần trạng ngữ câu trên và cho biết trạng ngữ đó d8ặc điểm gì? II- Bài tập: 1- Trong câu tục ngữ sau câu nào là câu rút gọn: a- Người ta là hoa đất b- Ăn nhớ kẻ trồng cây c- Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng d- Tấc đất, tấc vàng đ- Chết sống đục Lop6.net (2) 2- Viết đoạn văn ngắn( khoảng - câu ) tả cảnh quê hương em Trong đó có sử dụng câu đặc biệt B- Đáp án: Tiết 91 *************************************************** Ngày soạn: 19/01/2010 CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHỨNG MINH Lớp Ngày giảng Sĩ số học sinh Kí duyệt I- Mục tiêu cần đạt: 1- Kiến thức: Ôn tập kiến thức tạo lập văn bản, đặc điểm kiểu bài văn nghị luận chứng minh Bước đàu nắm cách thức cụ thể quá trình làm bài văn chứng minh Những điều cần lưu ý và lỗi cần tránh làm bài 2- Kĩ năng: Tìm hiểu, phân tích đề văn chứng minh, tìm ý, lập dàn ý và viết các phần, đoạn bài văn chứng minh 3- Tích hợp: Phần văn: Tinh thần yêu nước nhân dân ta Phần tiếng Việt: Câu có thành phần trạng ngữ II- Phương pháp: Đàm thoại III- Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk IV- Các bước lên lớp: 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra bài cũ: 3- Bài mới: Thời gian Hệ thống câu hỏi Nội dung bài I- Cách làm bài văn lập luận chứng minh 1- Tìm hiểu đề: Luận điểm mà đề bài yêu cầu chứng minh là gì? - Luận điểm: Ý chí tâm học tập, rèn luyện Luận điểm thể câu nào? - Luận điểm thể câu tục ngữ Lop6.net (3) và lời dẫn đề bài 2- Tìm ý và lập dàn ý: a- Mở bài: Dẫn vào luận điểm > Nêu vấn đề Hoài bão sống b- Thân bài: Lấy dẫn chứng từ đời sống Lấy dẫn chứng thời gian, không gian c- Kết bài: Sức mạnh tinh thần người có lí tưởng 3- Viết bài Viết đoạn từ mở bài kết bài? a- MB: Có thể chọn cách mở bài gợi ý sgk b- TB: Viết đoạn phân tích lí lẽ Viết đoạn nêu các dẫn chứng tiêu biểu c- KB: Có thể sử dụng gợi ý sgk 4- Đọc lại và chữa bài * Ghi nhớ II- Luyện tập 4- Củng cố: Nhắc lại kiến thức cho học sinh 5- Hướng dẫn học bài: Học lại phần ghi nhớ V- Rút kinh nghiệm bài giảng: Lop6.net (4)