- Chuẩn bị bài mới: “Ôn tập về luận điểm” a/ Đọc và trả lời các câu hỏi trong Sgk để từ đó tìm hiểu được về khái niệm của luận điểm cũng như mối quan hệ giữa luận điểm với vấn đề cần giả[r]
(1)Trường THCS Thiện Mỹ Tuần: 27-Tiết 98 Ngày soạn: Ngày dạy: GV: Nguyễn Thị Hồng Mơ HAØNH ĐỘNG NÓI (tt) I/ Mục đích yêu cầu: 1.KiÕn thøc: Củng cố lại khái niệm "Hành động nói" phần biệt hành động nói trực tiếp và hành động nói gi¸n tiÕp 2.KÜ n¨ng: - Rèn luyện kỹ xác định hành động nói giao tiếp, vận dụng hành động nói có hiệu để đạt mục đích nói 3.Thái độ : - Cã ý thøc häc tËp II/ Chuẩn bị thầy và trò: Chuẩn bị trò: Xem và trả lời các câu hỏi Sgk Chuẩn bị thầy: Xem tài liệu tham khảo – Soạn giáo án III/ Tiến trình hoạt động dạy-học: NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Khởi động 1-OÅn ñònh : 2-Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra sĩ số a/ Hành động nói là gì? Cho ví dụ b/ Nêu số kiểu hành động nói thường gặp? Cho ví dụ minh hoạ -Lớp báo cào sĩ số 3-Giới thiệu bài * Giờ trước các em đã hiểu hành động nói là gì và các kiểu hành động nói thường gặp và để thực hành hành động nói nào? -Lắng nghe - Cá nhân trả lời Hoạt động 2: Bài I/ Cách thực hành động nói: Mỗi hành động nói có thể thực kiểu câu có chức chính phù * Gọi Hs đọc mục I – Sgk và * Đọc – Thảo luận – Thực thực các yêu cầu mục yêu cầu Sgk này Sgk (Sử dụng kĩ thuật thảo luận nhóm) Tuần 27-Tiết 98 Lop8.net (2) Trường THCS Thiện Mỹ hợp với hành động đó (cách dùng trực tiếp), kiểu câu khác (cách dùng gián tiếp) GV: Nguyễn Thị Hồng Mơ CH: Cho biết giống hình thức năm câu đoạn văn?Trong đó câu nào giống mục đích nói? * Gọi Hs đọc mục – Sgk và hướng dẫn Hs thực các yêu cầu Sgk (Trực tiếp: thực kiểu câu có chức chính phù hợp với hành động nói Gián tiếp: thực kiểu câu khác) * Giống nhau: - Đều là câu trần thuật - Đều kết thúc dấu chấm * Trong đó: - Các câu 1, 2, 3: dùng để trình bày - Các câu 4, 5: dùng để điều khiển (cầu khiến) * Đọc – Thảo luận – Thực các yêu cầu Sgk - Câu trần thuật: dùng để trình bày - Câu cầu khiến: dùng để điều khiển, hứa hẹn - Câu nghi vấn: dùng để hỏi - Câu cảm thán: dùng để bộc lộ cảm xúc Với cách: trực tiếp và gián tiếp * Đọc và ghi vào * Gọi Hs đọc phần ghi nhớ Hoạt động 3: luyện tập II/ Luyện tập: - Bài tập 1: Trang 71 – Sgk - Bài tập 2: Trang 71 – Sgk - Bài tập 3: Trang 71 – Sgk * Gọi Hs đọc và trả lời các câu hỏi phần luyện tập - Bài tập 1: Tìm các câu nghi vấn bài Hịch tướng sĩ cho - Cuối đoạn: dùng để phủ định biết chúng dùng để làm gì? khẳng định điều nêu - Đầu đoạn: dùng để nêu vấn đề - Bài tập 2: Hãy tìm câu cho tướng sĩ chuẩn bị tư tưởng trần thuật có mục đích cầu khiến - Tất các câu (trừ câu đầu các đoạn trích và cho biết đoạn b) hình thức diễn đạt đó có tác Làm cho quần chúng gần dụng gì? gủi với lãnh tụ và thấy nhiệm vụ mà lãnh tụ giao cho chính là - Bài tập 3: Tìm các câu có mục nguyện vọng mình đích cầu khiến đoạn trích - Dế Choắt: đề nghị cách Mỗi câu thể quan hệ nhã nhặn, khiêm nhường Tuần 27-Tiết 98 Lop8.net (3) Trường THCS Thiện Mỹ GV: Nguyễn Thị Hồng Mơ các nhân vật và tính cách - Dế Mèn huênh hoang và hách nhân vật nào? dịch Hoạt động 4: Củng cố-dặn dò Củng cố: Nhắc lại kiến thức vừa học: - Cho biết cách thực hành động nói? -Trả lời - Mối quan hệ các câu với hành động nói nào? Dặn dò: - Học bài và làn bài tập 4, – -Lắng nghe để chuẩn bị Sgk, trang 73 - Chuẩn bị bài mới: “Ôn tập luận điểm” a/ Đọc và trả lời các câu hỏi Sgk để từ đó tìm hiểu khái niệm luận điểm mối quan hệ luận điểm với vấn đề cần giải văn nghị luận b/ Chuẩn bị trước phần luyện tập Tuần 27-Tiết 98 Lop8.net (4)