Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức:Cảm nhận được vẻ đẹp tươi sáng, khoẻ khoắn, đầy sức sống của một làng quê lao động miền biển và tình yêu quê hương tha thiết, đằm thắm của tác giả.. -Thấy được ngôn ngữ mộc mạc[r]
(1)Dương Thị Thảo Trang Trường THCS Lao Bảo Ngày soạn: 14/1/07 Tiết 77: QUÊ HƯƠNG (Tế Hanh) A Mục tiêu:* Giúp học sinh: Kiến thức:Cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng, khoẻ khoắn, đầy sức sống làng quê lao động miền biển và tình yêu quê hương tha thiết, đằm thắm tác giả -Thấy ngôn ngữ mộc mạc, giản dị, hình ảnh giàu tính sáng tạo và gợi cảm bài thơ Kĩ năng: Rèn kĩ cảm nhận cái hay cái đẹp thơ Thái độ: biết yêu quê hương, tự hào quê hương B Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án,xem tư liệu Học sinh: Đọc và nghiên cứu hệ thống câu hỏi C Tiến trình lên lớp: I Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số(2p) II Bài cũ : (5p) Đọc thuộc lòng đoạn bài thơ Nhớ rừng Nêu nét đặc sắc nội dung và nghệ thuật bài thơ III Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) Tế Hanh là nhà thơ có mặt phong trào thơ chặng cuối Thơ Tế Hanh là hồn thơ lãng mạn Tế Hanh biết đến nhiều nhà thơ quê hương, gắn bó máu thịt với quê hương Nội dung bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức T.gian Hoạt động 2: Tìm hiểu chung tác giả, tác phẩm Dựa vào phần chú thích nêu vài nét tác giả, tác phẩm I Tìm hiểu chung: Tác giả:Tế Hanh sinh năm 1921, quê Quảng Ngãi Tế Hanh mệnh danh là nhà thơ quê hương Tác phẩm:Bài thơ Quê hương in tập Hoa niên 1945 Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc và II Đọc và tìm hiểu chú thích tìm hiểu chú thích 1.Đọc:giọng vui, khoẻ; khổ cuối: Gv hướng dẫn cách đọc, đọc trầm 2.Chú thích: SGK mẫu, gọi hs đọc Bố cục:3 phần Hoạt động 4: Hướng dẫn phân III Phân tích 1.Cảnh dân chài bơi thuyền đánh tích cá * Cảnh khơi Giáo án Ngữ Văn Lop8.net Năm học 2006-2007 5p 5p 18p (2) Dương Thị Thảo Trang Trường THCS Lao Bảo Gv: Đoàn thuyền khơi -Không gian: trời trong, gió nhẹ, khung cảnh thiên nhiên và nắng hồng với khí thế nào? -> Buổi bình minh đẹp, không gian rộng lớn, khoáng đạt -Cảnh lao đông: Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì? Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt Thảo luận: Em có nhận xét gì trường giang cách so sánh tác giả So sánh ->Hình ảnh so sánh(con tuấn mã) và “cánh buồm” với “mảnh hồn các từ:hăng, phăng, vượt diễn tả khí làng”? Ý nghĩa so ánh thế, sức sống mạnh mẽ, vẻ đẹp hùng tráng đầy sức hấp dẫn này? ( Nhà thơ vừa vẻ chính xác cái Cánh buồm…như mảnh hồn làng hình, vừa cảm nhận cái hồn ->So sánh độc đáo, bất ngờ: cánh vật buồm chính là biểu tượng linh hồn làng chài Gọi hs đọc câu Cảnh thuyền bến Tìm từ ngữ miêu tả cảnh - Ồn ào, tấp nập, cá đầy ghe, thuyền bến? cá tươi ngon thân bạc trắng… Em có nhận xét gì tranh -> Bức tranh lao động náo nhiệt, đầy lao động ắp niềm vui và sống -Hình ảnh người dân chài;làn da Em có nhận xét gì cách miêu ngăm rám nắng/cả thân hình nồng tả hình ảnh người dân chài và thở vị xa xăm -> Sự sáng tạo độc đáo, gợi cảm, thú thuyền nằm nghỉ trên bến? vị.Hình ảnh vừa chân thực vừa lãng mạn -Hình ảnh thuyền:im bến mỏi trở nằm/ nghe…thấm -Nhân hoá; thuyền trở nên có hồn Tình cảm tác giả Đọc khổ cuối Nõi nhớ bộc lộ trực tiếp cách Tình cảm tác giả quê chân thành, tha thiết: nước xanh, cá hương bộc lộ nào? bạc, buồm vôi, mùi nồng mặn… ->Tình yêu và nhớ giản dị mà sâu sắc III.Tổng kết: 5p Hoạt động 5: Tổng kết 1.Nội dung: “ Quê hương” đã khắc Rút nhứng giá trị nội dung hoạ tranh tươi sáng, khoẻ khoắn, đầy sức sống làng quê và nghệ thuật Giáo án Ngữ Văn Lop8.net Năm học 2006-2007 (3) Dương Thị Thảo Trang Trường THCS Lao Bảo miền biển Tình yêu quê hương tha thiết tác giả Nghệ thuật: Bài thơ bình dị, giọng thơ mộc mạc, chân thành, hình ảnh thơ giàu tính sáng tạo và gợi cảm D.Củng cố, dặn dò:(5p) * Củng cố: Cái hay cái đẹp bài thơ * Dặn dò: - Học bài Soạn bài “Khi tu hú” Giáo án Ngữ Văn Lop8.net Năm học 2006-2007 (4)