3/Về tư duy,thái độ: * HS thấy được tầm quan trọng của môn học trong đởi sống II / Chuaån bò: 1Giaùo vieân: -Thieát keá caùc phieáu hoïc taäp soá 1; 2 -Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố b[r]
(1)CHÖÔNG BOÁN Tieát 51_Tuaàn 25/HK2 KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Ngày soạn: 25 / 01 Gv:Nguyễn Hoàng Tịnh Thuỷ I/ Muïc tieâu : 1/ Về kiến thức: * Học sinh nắm các ví dụ biểu thức đại số *Học sinh tự tìm số ví dụ biểu thức đại số HS cố khắc sâu các kiến thức đã học: dấu hiệu, giá trị dấu hiệu, tần số 2/Veà kó naêng: * Học sinh bước đầu phân biệt số, biến số,cách viết gọn *Biết viết biểu thức đại số biểu thị tính chất toán học 3/Về tư duy,thái độ: * HS thấy tầm quan trọng môn học đởi sống II / Chuaån bò: 1)Giaùo vieân: -Thieát keá caùc phieáu hoïc taäp soá 1; -Phiếu điền khuyết phần cố bài -Lớp học chia làm nhóm -Baûng phuï 2)Hoïc sinh: -Ôân kiến thức: Ôn lại các khái niệm : dấu hiệu, tần số… -Bảng nhóm để ghi kết thảo luận III / Kieåm tra baøi cuõ: IV/ Tieán trình baøi daïy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Họat động 1: Nhắc lại biểu thức -Cho VD về1 biểu thức số? -Trong biểu thức số, các số nối với kí hiệu gì? -Thế nào là là biểu thức số? -Vaøi HS cho VD -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhaän xeùt phieáu soá Laøm ?1 trang 24 -Sau HS laøm xong, caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo - GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết các nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS trả lời Cả lớp theo dõi, nhận xét HS đáp Vaøi HS laëp laïi -Caùc nhoùm thaûo luaän ghi keát trả lời trên phiếu học tập -HS nhận xét,đánh giá chéo keát quaû caùc nhoùm -HS ghi nội dung phần trả lời hiển thị ÑS: Dieän tích=(3+2).3 Họat động 2: Khái niệm BTĐS -Gv treo bảng phụ bài toán/24 SGK -Khi a=2,biểu thức trên biểu thị chu vi 1HS đọc HS leân baûng ghi:2.(5+a) hình chữ nhật nào? HS biểu thị CV hình chữ nhật coù caïnh laø vaø -Khi a= 3,5,tương tự 78 Lop7.net NOÄI DUNG I/Nhắc lại biểu thức Biểu thức số là biểu thức gồm các số nối với dấu các phép toán(+, -, x, :, nâng lên luỹ thừa VD: 5+3-2; 12:6.2; 4.32-15:6… II/Khaùi nieäm veà BTÑS BTĐS là các biểu thức gồm các số,các kí hiệu phép toán(+,- :, nâng lên luỹ thừa), và cảcác chữ (đại diện cho các số) VD: 4x; 2(5+a); x2, … (2) -Làm ?2/(đọc SGK) Hoạt động : Coù theå em chöa bieát / 26 SGK Hoạt động 4:Cũng cố BT 1/26 SGK -Gọi HS đọc đề -Y/c HS trả lời miệng -1 HS leân baûng -GV choát laïi BT 2/26 SGK -Y/c HS thaûo luaän nhoùm Gv choát laïi BT 3/26 SGK -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhaän xeùt phieáu soá BT / trang 26 -Sau HS laøm xong, caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo - GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết các nhóm HS đáp: S = (a+2)a Lưu ý: (đọc SGK/25) 1HS đọc 1HS đọc đề Đại diện nhóm trả lời HS nhaän xeùt Cả lớp làm vô HS thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm trả lời HS nhaän xeùt BT 1/16 SGK a/ x+y b/ xy c/ (x+y).(x-y) BT 2/16 SGK (a+b).h -Caùc nhoùm thaûo luaän ghi keát trả lời trên phiếu học tập BT 3/26 SGK -HS nhận xét,đánh giá chéo keát quaû caùc nhoùm -HS ghi nội dung phần trả lời hiển thị V Hướng dẫn nhà: 1/ Học thuộc bài ,xem lại các bài tập đã giải 2/ Laøm caùc BT4,5 SGK 3/Đọc trước bài”Giá trị biểu thức đại số “/ 27SGK VI Phuï luïc: Phieáu soá Phieáu soá Hãy viết biểu thức số biểu thị diện tích hình chữ nhật có chieåu roäng baèng 3cm vaø chieàu daøi hôn chieàu roäng 2cm ÑS:……………………………………… 1) x – y 2)5y 3)xy 4)10 + x 5)(x+y)(x – y) 79 Lop7.net a) Tích cuûa x vaø y b) Tích cuûa vaø y c)Toång cuûa 10 vaø x d)Tích tổng x và y với hieäu cuûa x vaø y e)Hieäu cuûa x vaø y (3)