1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án môn học Đại số 7 - Trường THCS Phú Thứ - Tiết 29: Hàm số

2 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nhận biết được đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không trong những cách cho cụ thể, đơn giản bằng bảng , bằng công thức.. - Kỹ năng: Tìm giá trị tương ứng của hàm số [r]

(1)ĐS Ngày soạn: 21/11/2009 Ngày dạy: 30/11/2009 Trường THCS Phú Thứ TiÕt 29: HµM Sè A Môc tiªu: - KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc kh¸i niÖm hµm sè Nhận biết đại lượng này có phải là hàm số đại lượng hay không cách cho cụ thể, đơn giản (bằng bảng , công thức.) - Kỹ năng: Tìm giá trị tương ứng hàm số biết giá trị biến số - Thái độ: Có ý thức tích cực tham gia xây dựng bài B ChuÈn bÞ: -GV:- Bảng phụ, thước - HS: Thước, bảng nhóm C Phương pháp: Phát huy tính tích cực chủ động HS D TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Một số ví dụ hàm số( 25 phút) Ví dụ 1: Nhiệt độ T(0C) thời điểm t(giê) cïng mét ngµy ®­îc cho b¶ng sau: (B¶ng phô) t(giê) 12 16 20 T( C 20 18 22 26 24 21 ) GV: Trong bảng nhiệt độ cao nhất, thấp nhÊt vµo thêi ®iÓm nµo? Ví dụ 2: Khối lượng m(g) kim loại đồng chất có khối lượng riêng lµ 7,8g/cm3 tØ lÖ thuËn víi thÓ tÝch V(cm3) theo c«ng thøc m = 7,8V GV:Mét KL cã D = 7,8 VËy m vµ V quan hÖ thÕ nµo? GV: T×m gi¸ trÞ m V = 1, 2, 3, 4, vµ ®iÒn b¶ng VÝ dô 3: Thêi gian t(h) cña mét vËt chuyển động trên quãng đường 50km tØ lÖ nghÞch víi vËn tèc(km/h) cña nã theo c«ng thøc t = 50/v GV: H·y lËp c«ng thøc tÝnh t biÕt chuyÓn động vận tốc v; S = 50 GV: Cho biÕt v = 5, 10, 25, 50.T×m thêi gian tương ứng ? GV: ví dụ nhiệt độ T(0C) phụ thuộc vào thay đổi thời gian t(giờ) Ta nói nhiệt độ là hàm số thời gian HS: Cïng GV x©y dùng kh¸i niÖm hµm sè HS: Tr¶ lêi HS: §äc néi dung vÝ dô HS: Tr¶ lêi V(cm3 ) m (g) HS: t = 7,8 15,6 23,4 31,2 50 v v(km/h) 10 25 50 t(h) 10 HS: Tương tự VD2, khối lượng là hàm sè cña thÓ tÝch, thêi gian lµ hµm sè cña vËn §S 7TiÕt 29 GV d¹y: Lª Anh TuÊn Lop7.net (2) ĐS Ngày soạn: 21/11/2009 Ngày dạy: 30/11/2009 Trường THCS Phú Thứ GV: Tương tự ví dụ 2, ? tèc GV: Vậy đại luợng y là hàm số đại HS: Tr¶ lêi lương x nào? Hoạt động 2: Khái niệm hàm số( 10 phút) GV treo b¶ng phô kh¸i niÖm hµm sè Kh¸i niÖm: SGK/63 GV: Giíi thiÖu hµm h»ng vµ c¸ch viÕt: VÝ dô: Hµm h»ng: y = ; x = -7 y = 2x + cã thÓ viÕt y = f(x) = 2x + HS: HS ph¸t biÓu kh¸i niÖm hµm sè Hoạt động 3: Củng cố( phút) Bµi 24 GV cho đại lượng y và đại lượng x b¶ng sau y cã lµ hµm sè cña x? a, x y 10 10 10 10 10 b, x y GV: nhÊn m¹nh tõ chØ mét k/n Nªu chó ý SGK GV: Cần đk gì để đại lượng y là hàm số đại lượng x? a, y lµ hµm sè cña x b, y kh«ng lµ hµm sè cña x HS: ®iÒu kiÖn: + x vµ y nhËn gÝa trÞ sè + Đại lượng y phụ thuộc vào x + Mỗi giá trị x có gía trị tương ứng cña y Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà (3phút) - N¾m v÷ng kh¸i niÖm hµm sè Lµm bµi tËp 26-30 SGK - GV hướng dẫn cách làm để HS nắm §S 7TiÕt 29 GV d¹y: Lª Anh TuÊn Lop7.net (3)

Ngày đăng: 29/03/2021, 19:10

Xem thêm:

w