HỆ THỐNG HÓA ĐẶC ĐIỂM VỀ HÌNH THỨC THỂ LOẠI TRUYỆN VAØ KÍ HIỆN ĐẠI TAÙC PHAÅM THỂ LOẠI COÁT TRUYEÄN NHAÂN VAÄT NHAÂN VAÄT KEÅ CHÍNH CHUYEÄN Bài học đường đời Truyện đồng thoại Có Deá Meø[r]
(1)TUAÀN 30 Tieát 117 OÂN TAÄP TRUYEÄN VAØ KÍ I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giuùp HS : _ Hình thành hiểu biết sơ lược các thể truyện, kí loại hình tự _ Nhớ nội dung và nét đặc sắc nghệ thuật các tác phẩm truyện, kí đã học II/ TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY : 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra phaàn chuaån bò cuûa HS 3/ Bài : _ Giới thiệu : GV nêu mục tiêu, nhiệm vụ bài ôn tập _ Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động 1: Ôn tập nội dung các truyện kí đã học _ GV cho HS nhắc lại tên và thể loại các tác phẩm đoạn trích truyện, kí đại đã học từ bài 18 – 27 _ GV lập bảng theo mẫu câu hỏi SGK ( kẻ trên bảng đen ), HS lập bảng đó vào mình GV và HS cùng xây dựng nội dung điền vào các cột bảng HỆ THỐNG HÓA NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG NHỮNG TRUYỆN, KÍ HIỆN ĐẠI ĐÃ HỌC TT TEÂN VAÊN BAÛN TAÙC GIAÛ THỂ LOẠI NOÄI DUNG CHÍNH Bài học đường đời Tô Hoài Truyện đồng Dế Mèn có vẻ đẹp cường tráng đầu tiên ( trích Dế thoại chaøng deá nieân nhöng tính tình xoác Meøn phieâu löu kí ) nổi, kiêu căng đã đùa ngỗ nghịch gây caùi cheát thaûm thöông cho Deá Choaét Deá Mèn hối hận và đã rút bài học đường đời đầu tiên cho mình Sông nước Cà Đoàn Giỏi Truyện dài Cảnh quang độc đáo vùng Cà Mau với Mau ( trích Đất soâng ngoøi, keânh raïch buûa giaêng chi chít, rừng phương Nam) rừng đước trùng điệp hai bên bờ và cảnh chợ Năm Căn tấp nập, trù phú họp treân maët soâng Bức tranh em Taï Duy Truyeän ngaén Taøi naêng hoäi hoïa, taâm hoàn saùng vaø gaùi toâi Anh lòng nhân hậu cô em gái đã giúp cho người anh vượt lên lòng tự ái và tự ti cuûa mình Vượt thác (trích Voõ Quaûng Truyeän daøi Hành trình ngược sông Thu Bồn vượt thác Queâ noäi ) (Đoạn trích) thuyền dượng Hương Thư huy Cảnh sông nước và hai bên bờ, sức mạnh và vẻ đẹp người vượt thác Buoåi hoïc cuoái An-phoâng- Truyeän ngaén Buổi học tiếng Pháp cuối cùng lớp học cuøng xô Ñoâ-ñeâ trường làng vùng An-dát bị Phổ chiếm (Phaùp) đóng và hình ảnh thầy giáo Ha-men qua Lop7.net (2) Coâ Toâ (trích tuøy buùt cuøng teân) Nguyeãn Tuaân Kí (tuøy buùt) Caây tre Vieät Nam Thép Mới Kí- Thuyeát minh phim Lòng yêu nước (trích bài báo Thử lửa) I-li-a EÂren-bua (Nga) Tuøy buùtchính luaän Lao xao ( trích Tuoåi thô im laëng ) Duy Khaùn Hồi kí tự truyện (đoạn trích ) caùi nhìn, taâm traïng cuûa chuù beù Phraêng Vẻ đẹp tươi sáng, phong phú cảnh sắc thiên nhiên vùng đảo Cô Tô và nét sinh hoạt người dân trên đảo Cây tre là người bạn gần gũi, thân thiết nhaân daân Vieät Nam cuoäc soáng haèng ngày, lao động và chiến đấu Cây tre đã thành biểu tượng đất nước và dân toäc Truyeän ngaén Vieät Nam Lòng yêu nước khởi nguồn từ lòng yêu vật bình thường, gần gủi, từ tình yêu gia đình, quê hương Lòng yêu nước thử thách và bộc lộ mạnh mẽ chiến đấu bảo vệ tổ quốc Miêu tả các loài chim đồng quê qua đó bộc lộ vẻ đẹp, phong phú thiên nhieân, laøng queâ vaø baûn saéc vaên hoùa daân gian Hoạt động : Ôn tập đặc điểm truyện kí _ Cho HS lập bảng thống kê theo câu hỏi SGK GV góp ý, sửa chữa nêu tóm tắc đặc ñieåm cuûa truyeän, kí HỆ THỐNG HÓA ĐẶC ĐIỂM VỀ HÌNH THỨC THỂ LOẠI TRUYỆN VAØ KÍ HIỆN ĐẠI TAÙC PHAÅM THỂ LOẠI COÁT TRUYEÄN NHAÂN VAÄT NHAÂN VAÄT KEÅ CHÍNH CHUYEÄN Bài học đường đời Truyện đồng thoại Có Deá Meøn Dế Mèn (ngôi thứ đầu tiên ( Dế Mèn nhaát) phieâu löu kí) Sông nước Cà Truyeän daøi Khoâng Khoâng Thaèng An (ngoâi Mau thứ nhất) Bức tranh em Truyeän ngaén Coù Người anh trai Người anh trai gaùi toâi (ngôi thứ nhất) Vượt thác Truyeän daøi Khoâng Dượng Hương Hai chú bé Cục và Thö Cù Lao (ngôi thứ nhaát xöng chuùng toâi) Buoåi hoïc cuoái Truyeän ngaén Coù Thaày Ha-men Chuù beù Phraêng cuøng (ngôi thứ nhất) Coâ Toâ Kí-tuøy buùt Khoâng Khoâng Tác giả (ngôi thứ nhaát) Caây tre Vieät Nam Buùt kí-thuyeát minh Khoâng Caây tre vaø hoï Nhaân vaät keå phim haøng nhaø tre chuyeän giaáu mình (ngôi thứ ba) Lòng yêu nước Buùt kí-chính luaän Khoâng Nhaân daân vaø Nhaân vaät keå Lop7.net (3) caùc daân toäc, chuyeän giaáu mình các nước cộng (ngôi thứ ba) hòa đất nước Liên Xô (cuõ) Lao xao Hồi kí-tự truyện Khoâng Các loài hoa, Tác giả (ngôi thứ ong, bướm, nhaát- xöng toâi, chim chuùng toâi) Hoạt động : Nêu cảm nhận sâu sắc và hiểu biết mình đất nước, người qua các truyện kí đã học TỔNG KẾT : HS đọc ghi nhớ SGK 4/ Cuûng coá : Em thích bài nào các bài đã học ? Tại ? 5/ Daën doø : _Hoïc baøi _ Soạn bài : Câu trần thuật đơn không có từ LAØ Lop7.net (4) Tuaàn 30 Tieát 118 CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG CÓ TỪ LAØ I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp HS: _ Nắm kiểu câu trần thuật đơn không có từ là _ Nắm tác dụng kiểu câu này II/ TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY; 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ: _ Haõy toùm taét moät truyeän maø em thích nhaát Neâu giaù trò noäi dung, ngheä thuaät cuûa taùc phaåm aáy _ Hãy kể tên truyện và kí mà em đã học 3/ Bài mới: TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG 1/ Đặc điểm câu trần thuật đơn không cótừ Là: _ Xaùc ñònh CN - VN caùc caâu sau: _ Tìm caáu taïo cuûa VN a/ Phú ông // mừng C V ( Cụm tính từ ) b/ Chúng tôi // tụ họp góc sân C V ( cụm động từ ) _ Phuû ñònh caâu theâm : khoâng phaûi, chöa, chöa phaûi vaøo caùc caâu treân _ Neâu caáu taïo cuûa phaàn VN caâu traàn thuaät đơn không có từ LAØ HS đọc ghi nhớ 1( SGK/ 119) 2/ Phân loại câu trần thuật đơn không có từ LAØ : Caâu mieâu taû, caâu toàn taïi _ Xaùc ñònh CN - VN caùc caâu sau: a/ Ñaèng cuoái baõi, hai caäu beù // tieán laïi Tr C V b/ Ñaèng cuoái baõi, tieán laïi // hai caäu beù Tr V C ?/ So saùnh ñieåm gioáng nhau, khaùc cuûa hai caâu treân _ GV nêu vấn đề thảo luận + Cho bieát caâu naøo laø caâu mieâu taû ? ( Caâu a ) + Caâu naøo laø caâu toàn taïi ? ( Caâu b ) GV : Khi VN đảo lên trước CN thì câu đó là câu tồn _ HS đọc đoạn văn VD II2 _ Choïn moät hai caâu treân ñieàn vaøo PHAÀN GHI BAÛNG 1/ Tìm hieåu baøi: 1/ Đặc điểm câu trần thuật đơn không có từ LAØ: a/ Phú ông // mừng C V ( Cụm tính từ ) b/ Chúng tôi // tụ họp góc sân C V ( cụm động từ ) 2/ Caâu mieâu taû vaø caâu toàn taïi : a/ Ñaèng cuoái baõi, hai caäu beù // tieán laïi Tr C V ( Caâu mieâu taû ) b/ Ñaèng cuoái baõi, tieán laïi // hai caäu beù Tr V C ( Caâu toàn taïi ) II/ Bài học : Học ghi nhớ SGK / 119 Lop7.net (5) ( Chọn câu b lí : Hai cậu bé lần đầu tiên xuất đoạn trích ) ?/ Theá naøo laø caâu mieâu taû, caâu toàn taïi? * HS đọc ghi nhớ SGk / 119 ) Luyeän taäp : Laøm BT 1, 2, /120 4/ Củng cố : Sửa BT 5/ Daën doø : _ Hoïc baøi _ Soạn bài : Ôn tập văn miêu tả Lop7.net (6) TUAÀN 30 Tieát 119 OÂN TAÄP VAÊN MIEÂU TAÛ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Giúp HS nắm vững đặc điểm và yêu cầu bài văn miêu tả - Giúp HS nhận biết và phân biệt đoạn văn miêu tả và đoạn văn tự - Thông qua các bài tập thực hành đã nêu Ngữ văn 6, tập 2, tự rút điểm cần ghi nhớ chung cho văn tả cảnh và tả người II TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: _ Nêu đặc điểm câu trần thuật đơn không có từ Là _ Theá naøo laø caâu mieâu taû ? Caâu toàn taïi ? Bài mới: Baøi taäp trang 120: Vaên baûn “Coâ Toâ” (trích) Đoạn văn hay, độc đáo nhờ: - Lựa chọn các chi tiết, hình ảnh đặc sắc - Có liên tưởng, so sánh, nhận xét độc đáo - Có vốn ngôn ngữ phong phú, diễn đạt cảnh vật sống động - Thể tình cảm và thái độ tác giả cảnh tả Baøi 2, trang 120,121: HS thaûo luaän, tìm yù kieán chung GV laäp daøn yù chung (Bài tập 2: tả cảnh: Bài tập 3: tả người) a Mở bài: - Giới thiệu cảnh cần tả - (Giới thiệu nhân vật cần tả) b Thaân baøi: - Taû caûnh Taû toång quaùt chi tieát - (Tả người) c Keát baøi: - Nêu cảm nghĩ cảnh vừa tả (Cảm nghĩ nhân vật) - GV gợi ý bài tập : Tả cảnh đầm sen mùa hoa nở DAØN YÙ A/ Mở bài: Đầm sen nào ? Mùa nào ? Ở đâu ? B/ Thaân baøi : Taû chi tieát _ Tả theo trình tự nào ? Từ bờ đến đầm hay từ trên cao xuống _ Lá ? Hoa ? Nước ? Hương ? Màu sắc ? Hình dáng ? Gió ? Không khí ? C/ Kết bài : Ấn tượng du khách đầm sen GV gợi ý bài tập : Tả em bé bụ bẫm, ngây thơ tập đi, tập nói DAØN YÙ A/ Mở bài : Em bé nhà ? Tên họ ? Tháng tuổi ? Quan hệ với em ? B/ Thaân baøi : Taû chi tieát _ Em beù taäp ñi ( chaân, tay, maét, daùng ñi ) Lop7.net (7) _ Em bé tập nói (miệng, môi, lưỡi, mắt) C/ Keát baøi : _ Hình aûnh chung veà em beù _ Thái độ người em bé Baøi trang 121: Vaên mieâu taû Văn tự - Hành động tả - Hành động kể - Trả lời câu hỏi: Tả cái gì? Tả - Trả lời câu hỏi: Kể việc gì? Kể ai? Cảnh (người) đó nào? ai? Việc đó diễn nào? Ở Caùi gì ñaëc saéc? Noåi baät? ñaâu? Keát quaû sao? - Cuûng coá: Học sinh đọc thêm SGK trang 121 Daën doø: Xem laïi baøi oân taäp Soạn bài : Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ Lop7.net (8) TUAÀN 30 Tieát 120 CHỮA LỖI VỀ CHỦ NGỮ VAØ VỊ NGỮ I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp HS: _ Hiểu nào là câu sai chủ ngữ và vị ngữ _ Tự phát các câu sai chủ ngữ và vị ngữ _ Có ý thức nói, viết câu đúng II/ TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ : _ Cho biết em đã học loại văn miêu tả ? _ Hãy nêu yêu cầu làm bài văn miêu tả ? 3/ Bài : TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG PHAÀN GHI BAÛNG 1/ Chữa lỗi câu thiếu chủ ngữ: I/ TÌM HIEÅU BAØI : _ HS đọc kĩ nội dung I trang 129 1/ Chữa lỗi câu thiếu chủ ngữ: ?/ Xác định chủ ngữ và vị ngữ câu ? a/ Qua truyeän “ Deá Meøn phieâu löu kí” cho thaáy Deá ?/ Tìm nguyên nhân và cách sửa lỗi cho câu thiếu Meøn bieát phuïc thieän chủ ngữ Đây là câu thiếu chủ ngữ a/ Qua truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí” cho thấy Dế _ Chữa lại : Meøn bieát phuïc thieän Thêm chủ ngữ : Qua truyện “ Dế Mèn Câu này không tìm chủ ngữ ( không biết phiêu lưu kí”, tác giả( Tô Hoài ) cho em cho thấy) Đây là câu thiếu chủ ngữ thaáy Deá Meøn bieát phuïc thieän _ Chữa lại : Biến trạng ngữ thành chủ ngữ :Truyện “ Dế Thêm chủ ngữ : Qua truyện “ Dế Mèn Meøn phieâu löu kí” cho thaáy Deá Meøn bieát phiêu lưu kí”, tác giả( Tô Hoài ) cho em phuïc thieän thaáy Deá Meøn bieát phuïc thieän Biến vị ngữ thành cụm chủ – vị : Biến trạng ngữ thành chủ ngữ :Truyện “ Dế Qua truyeän “ Deá Meøn phieâu löu kí”, em Meøn phieâu löu kí” cho thaáy Deá Meøn bieát thaáy Deá Meøn bieát phuïc thieän phuïc thieän b/ Qua truyeän “ Deá Meøn phieâu löu kí”, em thaáy Biến vị ngữ thành cụm chủ – vị : Deá Meøn bieát phuïc thieän Qua truyeän “ Deá Meøn phieâu löu kí”, em Đây là câu có đầy đủ thành phần thaáy Deá Meøn bieát phuïc thieän 2/ Chữa câu thiếu vị ngữ : b/ Qua truyeän “ Deá Meøn phieâu löu kí”, em thaáy a/ Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông Deá Meøn bieát phuïc thieän thaúng vaøo quaân thuø Đây là câu có đầy đủ thành phần ( Câu có đầy đủ các thành phần ) 2/ Chữa câu thiếu vị ngữ : b/ Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi HS đọc kĩ nội dung II /129 saét, xoâng thaúng vaøo quaân thuø ?/ Xác định chủ ngữ và vị ngữ câu ? ( Chưa thành câu, là cụm danh từ Đây ?/ Nguyên nhân mắc lỗi và cách sửa ? là câu thiếu vị ngữ ) a/ Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thaúng vaøo quaân thuø Chữa lại : Lop7.net (9) ( Câu có đầy đủ các thành phần ) b/ Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi saét, xoâng thaúng vaøo quaân thuø ( Chưa thành câu, là cụm danh từ Đây là câu thiếu vị ngữ ) Chữa lại : _ Thêm vị ngữ : Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù đã để lại em niềm kính phuïc _ Biến cụm danh từ đã cho thành phận cuïm chuû vò Em thích hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi saét, xoâng thaúng vaøo quaân thuø c/ Bạn Lan, người học giỏi lớp 6A ( Chưa thành câu, có cụm từ ( Bạn Lan ) và phần giải thích cho cụm từ đó Đây là câu thiếu vị ngữ ) Chữa lại : _ Thêm cụm từ làm vị ngữ : Bạn Lan, người học giỏi lớp 6A, là bạn thân cuûa toâi _ Biến câu đã cho thành cụm chủ – vị Bạn Lan là người học giỏi lớp 6A _ Biến câu đã cho thành phận câu : Tôi quýbạn Lan, người học giỏi lớp 6A d/ Bạn Lan là người học giỏi lớp 6A ( Câu có đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ ) LUYEÄN TAÄP : Laøm baøi taäp 1,2,3,4 / 129, 130 4/ Cuûng coá : _ Sửa bài tập 5/ Daën doø : _ Veà laøm baøi taäp /130 _ Chuaån bò laøm baøi vieát saùng taïo _ Thêm vị ngữ : Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù đã để lại em niềm kính phuïc _ Biến cụm danh từ đã cho thành phận cuïm chuû vò Em thích hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi saét, xoâng thaúng vaøo quaân thuø c/ Bạn Lan, người học giỏi lớp 6A ( Chưa thành câu, có cụm từ ( Bạn Lan ) và phần giải thích cho cụm từ đó Đây là câu thiếu vị ngữ ) Chữa lại : _ Thêm cụm từ làm vị ngữ : Bạn Lan, người học giỏi lớp 6A, là bạn thân cuûa toâi _ Biến câu đã cho thành cụm chủ – vị Bạn Lan là người học giỏi lớp 6A _ Biến câu đã cho thành phận câu : Tôi quýbạn Lan, người học giỏi lớp 6A d/ Bạn Lan là người học giỏi lớp 6A ( Câu có đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ ) II/ LUYEÄN TAÄP : Laøm baøi taäp 1,2,3,4 / 129, 130 Lop7.net (10)