Hướng dẫn làm bài tập a.Bµi1: - Học sinh đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu Thùc hiÖn theo yªu cÇu.. Chỉ các hoạt động đóng phim, ca hát, nghÖ thuËt móa, vÏ,..[r]
(1)Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… TuÇn 24 Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc- kể chuyện §èI §¸P VíI VUA I Môc tiªu: Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có b¶n lÜnh tõ nhá( tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) KÓ chuyÖn: -Biết xếp tranh(SGK) theo đúng trình tự , kể lại đoạn câu chuyện dự theo tranh minh ho¹ HS kh¸, giái kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn II §å dïng d¹y vµ häc: - Tranh minh häa bµi häc, cã ®o¹n truyÖn III Hoạt động dạy và học: Tập đọc Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Hoạt động 1: - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét đánh giá - L¾ng nghe B/ Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: - Theo dâi Luyện đọc: a> GV đọc mẫu toàn bài: b> Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải - HS đọc tiếp nối câu nghÜa tõ: * §äc tõng c©u: - HS đọc tiếp nối - GV theo dâi, s÷a lçi ph¸t ©m cho HS - HS đọc chú giải SGK * Đọc đoạn trước lớp: - Gi¶i nghÜa tõ: Minh M¹ng, C¸o B¸ Qu¸t, - HS đọc ngự giá, xa giá, đối, tức cảnh… - Cả lớp đọc * §äc tõng ®o¹n nhãm: * Đọc đồng thanh: - HS đọc thầm Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: + … ë Hå T©y * §o¹n - HS đọc thầm + Vua Minh M¹ng ng¾m c¶nh ë ®©u? + … muèn nh×n râ mÆt vua, … * §o¹n +… cëi hÕt quÇn ¸o nh¶y xuèng hå t¾m + CËu bÐ Cao B¸ Qu¸t cã mong muèn g×? - HS đọc thầm + Cậu đã làm gì để thực mong muốn + V× vua thÊy cËu bÐ tù xng lµ häc trß nªn đó? muèn thö tµi cËu, cho cËu c¬ héi chuéc téi * §o¹n 3, + Nước cá đớp cá + Vì vua bắt Cao Bá Quát đối? + Trời nắng chang chang người trói người - L¾ng nghe + Vua vế đối nào? Lop3.net (2) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… + Cao Bá Quát đối lại nào? -HS tr¶ lêi - GV phân tích câu đối Cao Bá Quát: + Néi dung cña c©u chuyÖn lµ g×? - Nghe GV đọc - HS đọc lại đoạn văn Luyện đọc lại: - - HS đọc - GV đọc lại đoạn 3, hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn - Gọi HS đọc bài KÓ chuyÖn Xác định yêu cầu: - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện Hướng dẫn HS kể chuyện: a> Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự ®o¹n truyÖn - Yªu cÇu HS quan s¸t kÜ tranh vµ ghi thø - HS lµm viÖc c¸ nh©n tù mµ m×nh s¾p xÕp nh¸p - HS nªu c¸ch s¾p xÕp - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhận xét, khẳng định trật tự đúng - Lắng nghe c¸c tranh lµ – – – b> KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: - Yªu cÇu HS tiÕp nèi kÓ l¹i ®o¹n - HS kÓ, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt cña c©u chuyÖn - HS thùc hiÖn - Yªu cÇu HS kÓ theo cÆp - HS kÓ - Gäi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn 2-3 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay - GV nhËn xÐt nhÊt C Hoạt động 3: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ tiÕp tôc luyÖn kÓ toµn bé c©u chuyÖn TO¸N TiÕt 116: LUYÖN TËP I Môc tiªu: - Có kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số( trường hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y vµ häc: III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Hoạt động 1: - Hai HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - Yªu cÇu HS thùc hiÖn Lop3.net (3) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… 7208: 8, 4632:9 - Nhận xét đánh giá B/ Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2:- Bµi tËp YC g×? - NhËn xÐt, söa bµi Cñng cè c¸ch t×m thõa sè - NhËn xÐt bµi Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự phân tích đề bài - Yêu cầu HS trao đổi tìm cách giải - Yªu cÇu HS tù gi¶i bµi to¸n Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - HS đọc lớp theo dõi SGK - HS thực hiện, trao đổi theo nhóm - HS lªn b¶ng – líp lµm vë - NhËn xÐt bµi Bµi gi¶i Cửa hàng đã bán số ki- lô- gam gạo là: 2024 : = 506 (kg) Cöa hµng cßn l¹i sè ki- l«- gam g¹o lµ: 2024 – 506 = 1518( kg) §¸p sè: 1518 kg g¹o - HS nªu - Theo dâi - L¾ng nghe - HS nªu - HS lµm trªn b¶ng, líp lµm vë Ch÷a bµi - HS nªu, lµm vë, ch÷a bµi X = 2107 x = 1640 X = 2107 : x = 1640 : X= 301 x= 205 Bµi 4: - Gäi HS nªu YC - GV hướng dẫn mẫu: 6000 : = ? NhÈm : ngh×n : = ngh×n VËy 6000 : = 2000 - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK - Yªu cÇu HS söa bµi C/ Hoạt động 3: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn tËp thªm chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - HS thùc hiÖn - HS nèi tiÕp nªu, líp nhËn xÐt TO¸N(«n) LUYÖN TËP I Mục tiêu: - Có kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số( trường hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y vµ häc: VBT To¸n trang 32 Lop3.net (4) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy A/ Hoạt động 1: - Yªu cÇu HS thùc hiÖn 7208: 9, 4532:9 - Nhận xét đánh giá B/ Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2:- Bµi tËp YC g×? - NhËn xÐt, söa bµi Cñng cè c¸ch t×m thõa sè Hoạt động học - Hai HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - NhËn xÐt bµi - L¾ng nghe Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự phân tích đề bài - Yêu cầu HS trao đổi tìm cách giải - Yªu cÇu HS tù gi¶i bµi to¸n Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh Bµi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự phân tích đề bài - Yêu cầu HS trao đổi tìm cách giải - Yªu cÇu HS tù gi¶i bµi to¸n Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh C/ Hoạt động 3: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn tËp thªm chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Lop3.net - HS nªu - HS lµm trªn b¶ng, líp lµm vë Ch÷a bµi - HS nªu, lµm vë, ch÷a bµi X = 1608 x = 4942 X = 1608 : x = 4942 : X= 402 x= 706 X = 4554 X = 4554 : X= 506 - HS đọc lớp theo dõi SGK - HS thực hiện, trao đổi theo nhóm - HS lªn b¶ng – líp lµm vë - NhËn xÐt bµi Bµi gi¶i Mỗi hàng có số vận động viên là: 1024 : = 128(vận động viên) Đáp số: 128vận động viên - HS đọc lớp theo dõi SGK - HS thực hiện, trao đổi theo nhóm - HS lªn b¶ng – líp lµm vë - NhËn xÐt bµi Bµi gi¶i Cửa hàng đã bán sốchai dầu ăn là: 1215 : = 405 (chai) Cöa hµng cßn l¹i sè chai dÇu ¨n lµ: 1215 – 405 = 810( chai) §¸p sè: 810 chai (5) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… CHÝNH T¶( «n) NGHE – VIÕT: §èI §¸P VíI VUA I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng chÝnh t¶ Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn truyện Đối đáp với Vua Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu s/x Giáo dục học sinh giữ chữ đẹp II §å dïng d¹y vµ häc: TN TV trang 15,16 III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động1: không kiểm tra - HS thùc hiÖn B Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nghe – viết: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đọan văn lần - L¾ng nghe + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? - Theo dõi GV đọc + Hai vế đối đoạn chính tả viết + c©u nµo? + Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng Cao - HD HS viÕt tõ : Cao B¸ Qu¸t, B¸ Qu¸t - NhËn xÐt, söa sai + ViÕt gi÷a trang vë c¸ch lÒ vë « li b) ViÕt chÝnh t¶: - HS viÕt b¶ng líp – líp b¶ng - GV đọc mẫu đoạn văn lần - GV đọc câu, cụm từ cho HS viết c) ChÊm - ch÷a bµi: - L¾ng nghe - §äc cho HS so¸t bµi - HS nghe – viÕt vµo vë - GV chÊm tõ – bµi NhËn xÐt Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS so¸t bµi, ghi sè lçi Bài 3- 15:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc – lớp đọc thầm - Yªu cÇu HS lµm theo cÆp - Häc sinh lµm miÖng theo cÆp - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - cÆp thùc hiÖn - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - – HS đọc lại lời giải Bµi 4-15,16: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc – lớp nhẩm - Yªu cÇu HS tù lµm nhãm HS lµm VBT - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o, c¸c nhãm - Nhận xét chốt lời giải đúng kh¸c bæ sung C Hoạt động 3: - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (6) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 TO¸N TiÕt 118: LµM QUEN VíI CH÷ Sè LA M· I Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết các số từ I đến XII (để xem đồng hồ), số XX, XXI để đọc và viết kỉ XX, thÕ kØ XXI - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc t×m hiÓu sè La M· II §å dïng d¹y vµ häc: Mặt đồng hồ (loại to) có các số ghi La Mã III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động 1:Không kiểm tra B Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Giíi thiÖu mét sè ch÷ sè La M· vµ mét vµi sè La Mã thường gặp: - L¾ng nghe - GV giới thiệu mặt đồng hồ (cho HS xem) có ghi b»ng ch÷ sè La M· (nh h×nh vÏ SGK) råi hái: + §ång hå chØ mÊy giê? - HS quan sát đồng hồ trả lời GV giới thiệu chữ số La Mã thường dùng: I, V, X , - GV giới thiệu cách đọc , viết các số La Mã từ (I) đến mười hai(XII) - Nghe GV giíi thiÖu - Cho vài HS đọc lại các số La Mã mục hai - – HS đọc :I đọc là “một” Thùc hµnh: V (năm), X (mười) Bài 1:- Cho HS đọc các số La Mã theo hàng ngang, theo cột dọc, theo thứ tự bất kì để HS nhận dạng - 3-4 HS đọc , lớp theo dõi - HS nối tiếp đọc theo yêu các số La Mã thường dùng cÇu cña GV Bài 2: Cho HS tập xem đồng hồ ghi số La Mã - Yêu cầu HS xem và đúng - HS thùc hiÖn - NhËn xÐt - Líp theo dâi, nhËn xÐt Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS nhËn d¹ng sè La M·: II, VI, V, VII, IX, XI - Yªu cÇu HS tù lµm - HS đọc, lớp nhẩm - NhËn xÐt, söa bµi Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lªn b¶ng, líp nh¸p - Cho HS tËp viÕt - NhËn xÐt, söa bµi - HS đọc C Hoạt động 3: - Nhận xét tiết học - HS thùc hiÖn b - Dặn HS luyện đọc và viết các chữ số La Mã đã - NhËn xÐt häc Lop3.net (7) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… CHÝNH T¶ NGHE VIÕT: TIÕNG §µN I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúngBT2a các từ gồm tiếng đó tiếng nào bắt đầu s – x - Giáo dục học sinh giữ chữ đẹp II §å dïng d¹y vµ häc: b¶ng nhãm III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Hoạt động1: - §äc cho HS viÕt: lao sao, nãng n¶y - HS lªn b¶ng, líp b¶ng - Nhận xét đánh giá B/ Hoạt động 2:1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nghe viết: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Theo dõi GV đọc - GV đọc đoạn văn - HS đọc, lớp theo dõi - Gọi HS đọc lại + T¶ l¹i khung c¶nh b×nh ngoµi + Nªu néi dung cña ®o¹n v¨n? gian phòng hòa với tiếng đàn + c©u + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng Hå T©y + Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa? - HS lªn b¶ng, líp b¶ng - Hướng dẫn HS viết từ khó: mát rượi, thuyền, vũng nước, lướt nhanh b) ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc mẫu lần - HS viÕt ®o¹n v¨n - GV đọc cho HS viết c) ChÊm ch÷a bµi: - So¸t lçi söa sai vµ ghi sè lçi - GV đọc lại cho HS soát bài - ChÊm tõ – bµi, nhËn xÐt Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bµi 2a: - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi, viết bảng nhóm các từ tìm - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp ®îc - GV nhận xét chốt lời giải đúng - HS cuối cùng đọc kết Lớp nhận xét - Gọi HS đọc lại kết C Hoạt động3: - – HS đọc lại - Nh¾c nh÷ng HS cßn m¾c lçi chÝnh t¶ vÒ nhµ viÕt l¹i - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (8) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt DÊu phÈy I Môc tiªu -Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ vÔ nghÖ thuËt(BT1) - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn( BT2) - Biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi bài - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n TiÕng ViÖt II §å dïng d¹y vµ häc- B¶ng phô III Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu hs đặt câu có sử - Thực theo yêu cầu dông biÖn ph¸p nh©n ho¸ - Nhận xét, đánh giá - L¾ng nghe B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập a.Bµi1: - Học sinh đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu Thùc hiÖn theo yªu cÇu - YC HS th¶o luËn, lµm theo cÆp - HS th¶o luËn, lµm theo cÆp - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy – líp nhËn xÐt, ch÷a - Nhận xét, đánh giá bµi Chỉ người hoạt Diễn viên, ca sĩ, nhà động nghệ thuật v¨n, nhµ th¬, nhµ so¹n kÞch, ho¹ sÜ, nh¹c sÜ, Chỉ các hoạt động đóng phim, ca hát, nghÖ thuËt móa, vÏ, ChØ c¸c m«n nghÖ ®iÖn ¶nh, kÞch nãi, thuËt chÌo, tuång, móa, th¬, b.Bµi 2: v¨n,… - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lªn b¶ng, líp lµm HS đọc yêu cầu, làm VBT, chữa bài SGK Mçi b¶n nh¹c, mçi bøc tranh, mçi cau chuyÖn, - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Củng cố tác dụng dấu: , ? kich, phim,… là tác phẩm nghệ thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ thuËt lµ c¸c nh¹c sÜ, ho¹ sÜ, nhµ v¨n, nghÖ sÜ s©n khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta gời giải trí tuyÖt vêi, gióp ta n©ng cao hiÓu biÕt vµ gãp phÇn C Cñng cè d¨n dß làm cho sống ngày tốt đẹp - Cñng cè nd bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (9) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… Tù NHIªN – X· HéI TiÕt 27: HOA I Môc tiªu: - Nêu chức hoa đời sống thực vật và ích lợi với đời sống người - KÓ tªn c¸c bé phËn cña hoa - Kể tên số loài hoa có màu sắc, hương thơm khác - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch c¸c loµi hoa II §å dïng d¹y vµ häc: GV, HS su tÇm mét sè loµi hoa III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Bµi cò: + L¸ c©y cã chøc n¨ng, Ých lîi g×? - HS thùc hiÖn NhËn xÐt - Giáo viên nhận xét đánh giá - L¾ng nghe B/ Bµi míi:- Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: * C¸ch tiÕn hµnh: - HS lµm viÖc theo nhãm - Yêu cầu HS quan sát và nói màu sắc, hương th¬m cña nh÷ng b«ng hoa c¸c h×nh ë trang 90, 91 và bông hoa mang đến lớp + H·y chØ cuèng hoa, c¸nh hoa, nhÞ hoa - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cña nhãm m×nh - GV nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i * Kết luận: Các loại hoa thường khác hình dạng, màu sắc và mùi hương - Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa vµ nhÞ hoa Hoạt động 2: Thảo luận lớp * C¸c tiÕn hµnh: - GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn - C¶ líp th¶o luËn theo cÆp + Hoa cã chøc n¨ng g×? - Một số học sinh trả lời trước lớp + Hoa thường dùng để làm gì? + Quan s¸t c¸c h×nh ë trang 91, nh÷ng hoa nµo ®îc - NhËn xÐt, bæ sung dùng để trang trí, hoa nào dùng để ăn? * KÕt luËn: - Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña c©y - L¾ng nghe - Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa, ướp chè, để ăn, để làm thuốc C Cñng cè dÆn dß: + §iÒu g× x¶y nÕu chóng ta để quá nhiều hoa phòng kín, đầu giường ngủ? + HS tr¶ lêi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS su tÇm mét sè qu¶ (hoÆc tranh ¶nh vÒ qu¶) Lop3.net (10) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… TO¸N(«n) LUYÖN TËP I Môc tiªu: - Gióp HS: RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia, gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch häc to¸n II Đồ dùng dạy và học: Luyện giải toán tuần 24- đề 1trang 34 III Hoạt động dạy và học:: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Hoạt động 1: - HS lµm b¶ng - Yªu cÇu HS thùc hiÖn - NhËn xÐt bµi 7218: 8, 4532:9 - Nhận xét đánh giá B/ Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS nªu Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm trªn b¶ng, líp lµm vë nh¸p - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - Líp nhËn xÐt bµi to¸n trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2:- Bµi tËp YC g×? HS lµm vë, ch÷a bµi - Yªu cÇu HS lµm VBT Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Bµi 3: - HS đọc lớp theo dõi SGK - Gọi HS đọc đề bài - HS thùc hiÖn - Cho HS tự phân tích đề bài - Trao đổi theo nhóm - Yêu cầu HS trao đổi tìm cách giải - HS lªn b¶ng – líp lµm vë - Yªu cÇu HS tù gi¶i bµi to¸n - NhËn xÐt bµi Bµi 4: - HS nªu - Gäi HS nªu YC , yªu cÇu HS tù lµm - Ch÷a bµi C/ Hoạt động 3: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn tËp thªm chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè LuyÖn tõ vµ c©u(«n) Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt DÊu phÈy I Môc tiªu -BiÕt ®îc mét sè tõ ng÷ vÔ nghÖ thuËt - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn - Biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi bài - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n TiÕng ViÖt Lop3.net (11) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… II §å dïng d¹y vµ häc- TN TV trang 16-17 III Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu hs đặt câu có sử - Thực theo yêu cầu dông biÖn ph¸p nh©n ho¸ - Nhận xét, đánh giá - L¾ng nghe B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập a.Bµi1:( BT 7- 16) - Học sinh đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu Thùc hiÖn theo yªu cÇu - YC HS th¶o luËn, lµm theo cÆp - HS th¶o luËn, lµm theo cÆp - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy – líp nhËn xÐt, ch÷a - Nhận xét, đánh giá bµi A Ngµnh nghÖ thuËt B Người hoạt động ngµnh nghÖ thuËt Héi ho¹, ©m nh¹c,kiÕn KiÕn tróc s, nh¹c tróc, ®iÖn ¶nh công, nhạc trưởng, diễn viên, đạo diên, ho¹ sÜ b.Bµi 2: ( BT 8- 17) - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm VBT, ch÷a bµi - GV yêu cầu HS làm VBT, chữa bài Ca sĩ- ca hát; nhà điêu khắc-tạc tượng;nhạc côngchơi nhạc cụ; nhạc sĩ- sáng tác c.Bµi 3: ( BT 9- 17) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu troa đổi theo nhóm đôi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Cñng cè vÒ t¸c dông cña dÊu: , ? C Cñng cè d¨n dß - Cñng cè nd bµi - NhËn xÐt tiÕt häc HS đọc yêu cầu, trao đổi theo nhóm đôi, làm VBT, ch÷a bµi Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 TO¸N TiÕt 119: LUYÖN TËP I Môc tiªu: - Biết đọc, viết và nhận biết giá trị các số La Mã đã học - Gi¸o dôc hoc sinh lßng say mª häc To¸n Lop3.net (12) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… II §å dïng d¹y vµ häc: - Tranh minh häa bµi häc, cã ®o¹n truyÖn III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động 1: - HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - YC HS viÕt c¸c ch÷ sè la m· sau: III, V, IX, VI, IV, VII, XI - Nhận xét đánh giá ………………………………… B Hoạt động 2:1 Giới thiệu bài: - L¾ng nhge Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: - Yêu cầu HS nhìn vào mặt đồng hồ đọc - HS thùc hiÖn NhËn xÐt - NhËn xÐt Bµi 2:- Gäi HS nªu YC - Cho HS đọc xuôi, đọc ngược các số La Mã đã - HS nªu yªu cÇu bµi tËp cho: I, III, VI, VII, IX, XI, VIII, XII - HS đọc trước lớp - NhËn xÐt Bµi 3: Bµi tËp YC g×? - Cho HS lµm vµo SGK - HS lµm b¶ng phô - HS nªu - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Lu ý HS viÕt sè La M·, mçi ch÷ sè kh«ng - HS lµm vµo SGK - HS lµm b¶ng phô – Líp NX ®îc lÆp l¹i liÒn qu¸ lÇn VÝ dô kh«ng viÕt lµ: IIII, hoÆc kh«ng viÕt lµ: VIIII - HS nªu Bµi 4: Gäi HS nªu YC - HS thùc hiÖn - Cho HS lµm viÖc theo nhãm - Cho HS tr¶ lêi víi que diªm cã thÓ xÕp ®îc - HS tr¶ lêi – líp NX nh÷ng sè nµo? - NhËn xÐt - HS đọc – lớp theo dõi SGK Bài 5:- Gọi HS đọc đề bài - HS thùc hµnh - Cho HS xÕp que diªm theo yªu cÇu cña bµi - GV quan sát, theo dõi, hướng dẫn HS yếu + Chỉ giá trị tăng thêm đơn vị + Chữ số I đặt bên phải để gì? + Chỉ giá trị giảm đơn vị + Chữ số I đặt bên trái để gì? Hoạt động 3: - yêu cầu HS nhà luyện thêm đọc và viết ch÷ sè La M· - NhËn xÐt tiÕt häc TËP LµM V¨N NGHE – Kể: NGườI BáN QUạT MAY MắN I Môc tiªu - Kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn - Giáo dục học sinh biết học tập theo gương tốt Lop3.net (13) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… II §å dïng d¹y vµ häc: III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy A Hoạt động1:-Gọi HS lên bảng đọc bài viết kÓ vÒ mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt mµ em ®îc xem Nhận xét đánh giá B Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi Hướng dẫn HS nghe – kể: a) HS chuẩn bị:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và c¸c c©u hái gîi ý b) GV kÓ chuyÖn lÇn 1: Võa kÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: + Lem luèc? + C¶nh ngé? + Bµ l·o b¸n qu¹t gÆp vµ phµn nµn ®iÒu g×? + ông Vương Hi Chi viết chữ vào quạt để làm gì? +Vì người đua đến mua quạt? c) GV kÓ lÇn 2, lÇn 3: - Cho HS kể theo nhóm GV theo dõi, giúp đỡ c¸c nhãm - Mời đại diện các nhóm thi kể - GV nhËn xÐt c¸ch kÓ cña HS + Qua câu chuyện này em biết gì Vương Hi Chi? + Em biÕt thªm nghÖ thuËt g× qua c©u chuyÖn nµy? C Hoạt động 3: - Dặn HS tiếp tục luyện kể c©u chuyÖn NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - L¾ng nghe - HS đọc, lớp theo dõi SGK + BÞ d©y bÈn nhiÒu chç + Tình trạng không hay mà người ta gặp ph¶i + …Gặp ông Vương Hi Chi, phàn nàn b¸n qu¹t Õ nªn chiÒu c¶ nhµ bµ kh«ng cã c¬m + … v× tin r»ng b»ng c¸ch Êy sÏ gióp bµ lão Chữ ông đẹp tiếng, nhận chữ ông người mua quạt + Vì người nhận nét chữ, lời thơ Vương Hi Chi trên quạt Họ mua qu¹t nh mua mét t¸c phÈm nghÖ thuËt quý gi¸ - HS l¾ng nghe - HS tËp kÓ theo nhãm - §¹i diÖn nhãm kÓ - HS nhËn xÐt, b×nh chän nhãm kÓ hay + ông là người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ + Người viết chữ đẹp là nghệ sĩ – cã tªn gäi lµ nhµ th ph¸p Thø s¸u ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 TO¸N TiÕt 120: THùC HµNH XEM §åNG Hå I Môc tiªu: -NhË biªt ®îc vÒ thêi gian (chñ yÕu vÒ thêi ®iÓm) Lop3.net (14) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… - Biết xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến phút) - Gi¸o dôc häc sinh biÕt tiÕt kiÖm thêi gian II §å dïng d¹y vµ häc: Mặt đồng hồ bìa, nhựa (có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có vạch chia phút) III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Hoạt động1: - GV yêu cầu HS lên xem - sè HS thùc hiÖn đồng hồ Nhận xét B/ Hoạt động 2: Giới thiệu bài: - Nghe giíi thiÖu Hướng dẫn HS cách xem đồng hồ: (trường hợp chính xác đến phút) - GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ đặc biệt giới thiÖu c¸c v¹ch chia phót - Yêu cầu HS nhìn vào đồng hồ thứ phần - HS xem tranh vẽ đồng hồ thứ bµi häc råi hái nhÊt phÇn bµi häc + §ång hå chØ mÊy giê? + giê 10 phót Yªu cÇu HS nªu râ vÞ trÝ c¸c kim HS nªu - Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ thứ xác định vị - HS quan sát và xác định trí kim ngắn trước sau đó là kim dài - Tương tự hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ đồng hồ - HS xem đồng hồ theo cách thứ để HS nêu thời điểm theo hai cách - Theo dâi - GV hướng dẫn HS xem theo cách Thùc hµnh: - HS nªu Bµi 1: - Bµi YC g×? - HS th¶o luËn theo cÆp - Cho thảo luận theo cặp để đọc trên đồng hồ - Vµi cÆp nªu, líp nhËn xÐt - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt cho ®iÓm - HS nªu Bµi 2: - Gäi HS nªu YC - C¸c nhãm thùc hµnh - Yªu cÇu HS vÏ thªm kim phót nh YC cña bµi - nhóm thực hành trước lớp – - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy líp NX - GV nhận xét, tuyên dương Bµi 3: - Gäi HS nªu YC - HS nªu - Cho HS lµm bµi vµo SGK - HS thùc hiÖn - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - HS nªu, líp NX - Nhận xét lượng giá C Hoạt động 3: - Yêu cầu HS nhà tập xem đồng hồ (chính xác đến tõng phót) - NhËn xÐt tiÕt häc Tù NHIªN – X· HéI QU¶ Lop3.net (15) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… I Môc tiªu: - Nêu chức đời sống thực vật và ích lợi với đời sống người - Kể tên các phận thường có số Kể tên số loại có hình dáng, kích thước mùi vị khác Biêt sđược có liọa qu¶ ¨n ®îc, cã lo¹i qu¶ kh«ng ¨n ®îc II §å dïng d¹y vµ häc: - GV vµ HS su tÇm c¸c qu¶ thËt III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bµi cò: + Nªu c¸c bé phËn cña hoa? Hoa cã Ých lîi + HS tr¶ lêi, nhËn xÐt g×? - L¾ng nghe B Bµi míi:1 Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * C¸ch tiÕn hµnh Bước 1:- Yêu cầu các nhóm quan sát hình ảnh - HS làm việc theo nhóm đôi SGK trang 92,93 để thảo luận: + Chỉ, nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn tõng lo¹i qu¶ + Trong đó, bạn đã ăn loại nào? Nói mùi vị nã + ChØ tõng bé phËn cña qu¶? - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o, nhËn - YC tr×nh bµy Bước 2: - YC HS giới thiệu mà mình đã chuẩn bị: xét Hình dạng, độ lớn, màu sắc Vỏ có gì đặc biệt, bên qu¶ cã c¸c bé phËn nµo… - HS nèi tiÕp giíi thiÖu - NhËn xÐt vµ kÕt luËn (môc b¹n cÇn biÕt) - Học sinh đọc mục bạn cần Hoạt động 2: Thảo luận biÕt * C¸ch tiÕn hµnh: -Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn: - HS th¶o luËn theo nhãm + Quả thường dùng để làm gì? Nêu VD + QS c¸c h×nh trang 92,93 cho biÕt nh÷ng qu¶ nµo dïng để ăn tươi? Quả nào dùng để chế biến làm thức ăn? + H¹t cã chøc n¨ng g×? - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - KÕt luËn + Quả có nhiều lợi ích: để ăn, để làm thuốc, ép dầu - L¾ng nghe ăn Quả có thể ăn tươi chế biến để ăn Quả có nhiÒu vitamin, nhiÒu qu¶ cã lîi cho søc kháe + Khi gÆp ®iÒu kiÖn thÝch hîp h¹t sÏ mäc thµnh c©ymíi C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (16) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… TËP LµM V¨N NGHE – Kể: NGườI BáN QUạT MAY MắN I Môc tiªu - Rèn luyện kĩ nói: Nghe kể câu chuyện Người bán quạt may mắn, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên - Giáo dục học sinh biết học tập theo gương tốt II §å dïng d¹y vµ häc: III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động1:-Gọi HS lên bảng đọc bài viết kÓ vÒ mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt mµ em ®îc - HS lªn b¶ng thùc hiÖn xem Nhận xét đánh giá B Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi Hướng dẫn HS nghe – kể: a) HS chuẩn bị:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và - Lắng nghe c¸c c©u hái gîi ý - HS đọc, lớp theo dõi SGK b) GV kÓ chuyÖn lÇn 1: Võa kÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: + BÞ d©y bÈn nhiÒu chç + Lem luèc? + Tình trạng không hay mà người ta gặp + C¶nh ngé? ph¶i + …Gặp ông Vương Hi Chi, phàn nàn + Bµ l·o b¸n qu¹t gÆp vµ phµn nµn ®iÒu g×? b¸n qu¹t Õ nªn chiÒu c¶ nhµ bµ kh«ng cã c¬m + … v× tin r»ng b»ng c¸ch Êy sÏ gióp bµ + ông Vương Hi Chi viết chữ vào lão Chữ ông đẹp tiếng, nhận chữ quạt để làm gì? ông người mua quạt + Vì người nhận nét chữ, lời thơ +Vì người đua đến mua quạt? Vương Hi Chi trên quạt Họ mua qu¹t nh mua mét t¸c phÈm nghÖ thuËt quý gi¸ c) GV kÓ lÇn 2, lÇn 3: - HS l¾ng nghe - Cho HS kể theo nhóm GV theo dõi, giúp đỡ - HS tËp kÓ theo nhãm c¸c nhãm - Mời đại diện các nhóm thi kể - §¹i diÖn nhãm kÓ - GV nhËn xÐt c¸ch kÓ cña HS - HS nhËn xÐt, b×nh chän nhãm kÓ hay + Qua câu chuyện này em biết gì Vương Hi + ông là người có tài và nhân hậu, Chi? biết cách giúp đỡ người nghèo khổ + Em biÕt thªm nghÖ thuËt g× qua c©u chuyÖn + Người viết chữ đẹp là nghệ sĩ – nµy? cã tªn gäi lµ nhµ th ph¸p C Hoạt động 3: - Dặn HS tiếp tục luyện kể c©u chuyÖn NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (17) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… TËP VIÕT «N CH÷ HOA: R I/ MôC §ÝCH, YªU CÇU: - Củng cố cách viết chữ hoa R thông thường qua BT ứng dụng: - ViÕt tªn riªng Phan Rang,c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá - Giáo dục học sinh thích rèn chữ đẹp II/ §å dïng d¹y vµ häc: Ch÷ hoa P, R, B, Phan Rang III/ C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC: Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động 1: kiểm tra bài viết nhà - L¾ng nghe B Hoạt động 2:1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS viết trên bảng con: a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: + P, R, B + Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? - Quan s¸t tr¶ lêi - Cho quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt: + Mçi ch÷ gåm mÊy nÐt? + §é cao cña c¸c ch÷? - HS quan s¸t - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng - Cho HS tËp viÕt trªn b¶ng ch÷ R, P - NhËn xÐt söa sai b) HS viÕt tõ øng dông: - HS đọc Phan Rang - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giíi thiÖu Phan Rang lµ mét thÞ x· thuéc tØnh Ninh ThuËn - HS tr¶ lêi + Trong từ ứng dụng các chữ có độ cao, kho¶ng c¸ch nh thÕ nµo? - HS theo dâi - GV viÕt mÉu, HD c¸ch nèi nÐt - HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng - Cho HS tËp vÞÕt trªn b¶ng c) Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng - HS đọc: Lớp theo dõi - Gọi HS đọc câu ứng dụng + Khuyªn ta ph¶i ch¨m chØ cÊy cµy, lµm + C©u ca dao khuyªn chóng ta ®iÒu g×? lụng để có ngày an nhàn, đầy đủ + Ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? V× sao? - HS thùc hiÖn - Cho HS viÕt b¶ng con: Rñ, B©y Hướng dẫn HS viết vào tập viết: - Thùc hiÖn - Yªu cÇu HS viÕt vë, GV theo dâi - ChÊm tõ -7 bµi NhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt, ch÷ viÕt C Hoạt động 3: - Yêu cầu HS viết bài nhà đúng và đẹp Lop3.net (18) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… THñ C«NG §AN NONG §«I (TiÕt2) I/ MôC TIªU: - HS đan nong đôi đúng quy trình kĩ thuật - HS yªu thÝch ®an nan II/ CHUÈN BÞ: - Mẫu đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu - Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi - C¸c nan ®an mÉu mµu kh¸c - B×a mµu hoÆc giÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n III/ C¸C HO¹T §éNG DAY HäC: HO¹T §éNG CñA GV HO¹T §éNG CñA HS A Bµi cò: - KiÓm tra dông cô m«n häc B Bµi míi: Giới thiệu bài: Ghi đề bài Các hoạt động: - Hoạt đông 1: HS thực hành đan nong đôi - Gọi HS nhắc lại quy trình đan nong đôi -Gi¸o viªn nhËn xÐt , lu ý mét sè thao t¸c khã, dễ bị nhầm lẫn đan nong đôi, sử dụng tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi để hệ thống lại các bước - Gi¸o viªn tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm - GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng để c¸c em hoµn thµnh s¶n phÈm * Lu ý: Khi d¸n c¸c nan nÑp xung quanh tÊm đan, cần dán cho thẳng với mép ®an - Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm - GV lựa chọn số đan đẹp, để làm mẫu Tuyên dương HS có sản phẩm làm đẹp theo đúng quy trình kĩ thuật NhËn xÐt, d¨n dß: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tËp vµ kÜ n¨ng thùc hµnh cña HS Lop3.net - Tổ trưởng kiểm tra báo cáo - L¾ng nghe - HS nªu – Líp nhËn xÐt - HS thùc hµnh - HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm – Lớp nhận xét, đánh giá (19) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… - VN: Giờ học sau mang giấy màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán để học bài “Làm lọ hoa gắn tường” THÓ DôC TiÕt 47: NH¶Y D©Y KIÓU CHôM HAI CH©N, TRß CH¬I: NÐM TRóNG §ÝCH I/ MôC TIªU: - ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi: “Ném trúng đích” Yêu cầu biết các HS chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động - Giáo dục học sinh có ý thức tập TD để nâng cao sức khoẻ II/ ĐịA ĐIểM PHươNG TIệN:- còi, số vật để ném Chuẩn bị mỗiem sợi dây III/ NộI DUNG Và PHươNG PHáP LêN LớP: NéI DUNG §L PP tæ chøc PhÇn më ®Çu: 1’ - hµng däc - GV nhËn líp Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc 2’ - hµng ngang - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¼ng tay, c¸nh tay, gèi, h«ng 1’ - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 1’ - Vßng trßn - Trß ch¬i “KÕt b¹n” PhÇn c¬ b¶n: a «n nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n: 13’ - Chia tổ tập luyện theo khu vực đã quy định, - Theo đội hình tổ tËp GV t¨ng yªu cÇu cho nh÷ng em kh¸ trë lªn thời gian quy định (có số lần nhảy nhiều hơn) để các em tăng nhanh tốc độ nhảy (tính số lần nhảy phót) VÝ dô nh tÝnh sè lÇn nh¶y – phót hoÆc cã thÓ yªu cÇu sè lÇn nh¶y lµ 15 – 40 lÇn (xem lượt nhảy trung bình hay thời gian bao lâu…) b Chơi trò chơi: “Ném trúng đích” 12’ - GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ lµm mÉu - hµng däc động tác Tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người, tập động tác ném vào đích Cho HS chơi thử lần, sau đó hướng dẫn thêm trường hợp phạm quy để HS nắm luật chơi, ch¬i chÝnh thøc - GV chia số HS lớp thành các đội, GV hướng dẫn thêm cách chơi tùy theo dụng cụ để ném vào đích x x x x ném, sau đó cho các em chơi Khi tổ chưc cho HS x x x x chơi cần giữ kĩ luật, đảm bảo an toàn cho các em x x x x Tuyệt đối tránh tổ chức đội đúng ném đối diện x x x x kho¶ng c¸ch gÇn x x x x PhÇn kÕt thóc: Lop3.net (20) Ph¹m ThÞ NguyÖt - TiÓu häc L·ng S¬n- Gi¸o ¸n líp 3- n¨m häc 2010- 2011 …………………………………………………………………………………………………… - Đi thường theo nhịp, vừa vừa hát – - hµng däc - Đứng chỗ thực số động tác thả lỏng 2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc 1’ - VÒ «n nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n 2’ THÓ DôC TiÕt 48 : «N NH¶Y D©Y – TRß CH¬I “ NÐM TRóNG §ÝCH” I/ MôC TIªU: - ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi “ Ném trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch TDTT II/ ĐịA ĐIểM, PHươNG TIệN: - Trên sân trường vệ sinh - Cßi vµ mét sè dông cô: bãng cao su, 2em d©y III/ NộI DUNG Và PHươNG PHáP NéI DUNG §L PP tæ chøc 5’ PhÇn më ®Çu: - hµng däc - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - hµng ngang - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¼ng tay, c¸nh tay, gèi, h«ng - hµng ngang - Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên - Vßng trßn - Ch¬i trß ch¬i “KÕt b¹n” PhÇn c¬ b¶n: 13’ a ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n: - TËp theo tæ - Chia theo tổ tập luyện các khu vực đã quy định GV cã thÓ t¨ng yªu cÇu cho nh÷ng em kh¸ trë lªn thêi gian quy định( có số lần nhảy nhiều hơn) để các em tăng tốc độ nhảy - C¸c tæ cö 2,3 b¹n nh¶y thi ®ua - Tõng tæ nh¶y d©y nhanh 1’ 12’ - hµng däc b> Chơi trò chơi: Ném trúng đích - GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ lµm mÉu động tác Trước tập cho HS khởi động kĩ khớp cổ tay, cánh tay Tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người, tập động tác ném vào đích Cho chơi thử lần, sau đó GV hướng dẫn thêm trường hợp phạm quy để HS nắm luật chơi, cho chơi X X X X chÝnh thøc X X X X - GV chia số HS lớp thành các đội, GV có thể hướng X X X X dẫn thêm cách chơi, sau đó cho các em chơi Khi tổ chức X X X X chơi cho HS chơi cần giữ kỷ luật tập luyện để đảm bảo an toàn Tránh tổ chức đội đứng ném đối diện Lop3.net (21)