- Nhận xét, cho điểm học sinh Bài 2: - GV dùng mặt đồng hồ bằng chữ số La Mã xoay kim đồng hồ đến các vị trí giờ đúng và yêu cầu HS đọc giờ trên đồng hồ.. La Mã theo giới thiệu của GV.[r]
(1)Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 TOÁN (T 116): LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp hs: - Có kĩ thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số (trường hợp thương có chữ số 0) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - học sinh lên bảng - Bài câu a, bài câu a, b, c - Lớp theo dõi, nhận xét SGK/119 - Nhận xét, cho điểm học sinh B Dạy bài mới: 2’ Giới thiệu bài: - Luyện tập - Học sinh lắng nghe Hướng dẫn luyện tập: 28’ Bài 1: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Thực phép chia - Yêu cầu học sinh tự làm - học sinh lên bảng, lớp làm bảng - Chữa bài, cho điểm học sinh Bài 2: VBT/32 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tìm x - Yêu cầu học sinh tự làm - học sinh lên bảng - Vì phần a, để tìm x, em lại - Vì x là thừa số chia biết thực phép chia ? phép nhân Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tính chia cho thừa số đã biết - Lớp làm VBT - Chữa bài, cho điểm học sinh Bài 3: - GV gọi học sinh đọc yêu cầu bài - học sinh đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì ? - Có 2024 kg gạo, đã bán phần tư số gạo đó - Bài toán hỏi gì ? - Số gạo còn lại sau bán - Muốn tính số gạo cửa hàng còn lại thì trước hết ta phải làm gì? - Tính số gạo đã bán Bài giải: GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (2) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 - Yêu cầu học sinh làm bài 3’ - Chữa bài, cho điểm học sinh Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - GV viết lên bảng phép tính: 6000 : = ? và yêu cầu HS nhẩm, nêu kết - GV nêu lại cách nhẩm, sau đó yêu cầu HS tự làm bài GV nhận xét, tuyên dương C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện tập thêm - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung Số kg gạo cửa hàng đã bán là: 2024 : = 506 (kg) Số kg gạo cửa hàng còn lại là: 2024 – 506 = 1518 (kg) ĐS: 1518 (kg) - HS nêu HS thực nhẩm trước lớp: nghìn : = nghìn - HS nhẩm và nêu kq - HS lắng nghe GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (3) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự TUẦN 24: Giáo án lớp 3/3 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I/ Mục tiêu: A Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ.( trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục HS ý thức tự học để sau này trở thành người chủ tương lai *KNS: Các KNS giáo dục: tự nhận thức, thể tự tin, tư sáng tạo, định Các PPDH tích cực có thể sử dụng: trình bày ý kiến cá nhân, thảo luận nhóm, hỏi đáp trước lớp B Kể chuyện: - Biết xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh để kể lại đoạn, toàn câu chuyện(HS khá giỏi) II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài tập đọc, các đoạn truyện phóng to III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động GV Hoạt động HS 3-5’ A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng yêu cầu đọc - HS lên bảngthực yêu cầu và trả lời câu hỏi bài: Chương trình GV - Lớp theo dõi, nhận xét xiếc đặc sắc - Nhận xét, cho điểm học sinh B Dạy bài mới: 3’ Giới thiệu bài: GV gt và ghi đề - Học sinh lắng nghe và nhắc lại tên lên bảng: “Đối đáp với vua.” bài 2.Luyện đọc: - GV đọc toàn bài 29’ - Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Theo dõi GV đọc bài - Đọc câu, từ khó - Cho học sinh đọc nối tiếp - Luyện đọc từ khó: hốt hoảng, - Học sinh đọc nối tiếp câu vùng vẫy, tức cảnh, leo lẻo, cứng - Học sinh luyện đọc cỏi, biểu lộ, cởi trói - Đọc đoạn, giải nghĩa từ: - Cho học sinh đọc nối tiếp - Học sinh đọc đoạn nối tiếp đoạn - Giải nghĩa từ: Minh Mạng, Cao - học sinh đọc chú giải Bá Quát, ngự giá, xa giá, đối, tức cảnh, chỉnh GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (4) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự 10’ 10’ Giáo án lớp 3/3 - Đọc đoạn nhóm - Cho học sinh đọc theo nhóm - Đọc đồng bài 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: Đ1: Hỏi: - Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu ? Đ2: - Cao Bá Quát có mong muốn gì ? - Cao Bá Quát đã làm gì để thực mong muốn đó ? - Học sinh đọc nối tiếp - Lớp đọc đồng - HS đọc đoạn - Tây Hồ - HS đọc đoạn - Nhìn rõ mặt vua - Cởi hết quần áo, nhảy xuống hồ tắm, làm ầm ĩ để vua phải chú ý Đ3, 4: - Vì vua bắt Cao Bá Quát đối ? - HS đọc đoạn 3, - Vì thấy cậu bé xưng là học trò nên muốn thử tài, cho hội chuộc tội - Vua vế đối nào ? - Nước cá đốp cá - Cao Bá Quát đối lại nào ? - Trời nắng chang chang người trói người - Thông minh nhanh trí - Qua lời đối đáp đó, em thấy từ nhỏ Cao Bá Quát là nào ? - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? Luyện đọc lại: - GV đọc lại đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn - Cho học sinh thi đọc - Nhận xét - Ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ, đã bộc lộ tài xuất sắc, tính cách khảng khái tự tin - học sinh đọc đoạn - HS thi đọc KỂ CHUYỆN: 2’ 15’ 5.GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh và nội dung truyện xếp thứ tự cho đúng với diễn biến chuyện 6.Hướng dẫn học sinh kể chuyện: a Sắp xếp tranh theo thứ tự đoạn truyện: Cho học sinh quan sát tranh Học sinh lắng nghe GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (5) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 Cho học phát biểu Nhận xét, chốt lời giải: 3.1.4.2 b Kể lại toàn chuyện: Cho học sinh dựa vào tranh kể chuyện 3’ Học sinh quan sát Học sinh phát biểu học sinh kể nối tiếp học sinh kể lại toàn chuyện Lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương C Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Về kể lại chuyện GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (6) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 CHÍNH TẢ(N-V) : ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I/ Mục tiêu: - Nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu s/x theo nghĩa đã cho - Trình bày bài viết đẹp II/ Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng viết: Cây - học sinh lên bảng - Lớp viết bảng trúc, khúc hát, chim cút, ngòi bút - Nhận xét, cho điểm học sinh B Bài mới: 2’ Giới thiệu bài: Tiết học này chúng ta nghe viết đoạn bài Đối đáp - Học sinh chú ý với vua và làm các bài tập chính tả tìm tiếng, từ có chứa âm s/x 20’ Hướng dẫn học sinh nghe - viết: a.Tìm hiểu nội dung bài viết: - GV đọc đoạn chính tả - học sinh đọc lại Hỏi: - Vì vua bắt Cao Bá Quát đối ? - Vì nghe nói cậu là học trò - Hãy đọc câu đối vua và vế đối - HS đọc - Giữa trang vở, cách lề ô li CBQ? b.Hướng dẫn cách trình bày: - Học sinh viết bảng - Đoạn văn có câu? - câu - Trong đoạn văn chữ nào phải - HS trả lời viết hoa? Vì sao? - Hai vế đối đoạn chính tả ta - Viết cách lề ô viết nào cho đẹp ? c.HD viết từ khó: - HS viết bảng Cả lớp viết - GV đọc các từ khó, đễ lẫn cho HS bảng viết vào bảng con: leo lẻo, chang - HS đọc lại từ vừa viết chang, nghĩ ngợi, đuổi - GV nhận xét, sửa sai b GV đọc cho học sinh viết: - Học sinh viết bài Nhắc tư ngồi c Chấm, chữa bài: - Cho học sinh chữa lỗi - Học sinh tự chữa lỗi GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (7) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự 8’ Giáo án lớp 3/3 - Chấm vở, nhận xét 3.Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả: Bài tập 2: Câu a: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - GV nhắc lại yêu cầu - Cho học sinh làm bài - Nhận xét Bài tập : Câu a: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - GV nhắc lại yêu cầu - Cho học sinh trao đổi cặp - Yêu cầu học sinh trình bày 3’ C Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Về luyện tập thêm - học sinh đọc - HS làm theo cặp: HS1: Nhạc cụ hình ống, có nhiều lỗ nhỏ, thổi HS 2: Sáo HS1: Môn nghẹ thuật người và thú HS2: Xiếc - học sinh đọc - Thảo luận theo cặp - Học sinh trả lời San sẻ, xe sợi, so sánh, sa đuốc Xới đất, xê dịch, xông lên - Lắng nghe GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (8) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp hs: - Biết nhân, chia số có chữ số cho số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính: Củng cố chu vi hình chữ nhật - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác II/ Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - học sinh lên bảng - Bài 3, SGK/120 - Lớp theo dõi - Nhận xét, cho điểm học sinh B Dạy bài mới: 2’ Giới thiệu bài: - Luyện tập chung - Học sinh lắng nghe 28’ Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: SGK/120 - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm - học sinh lên bảng - Lớp làm bảng - Chữa bài, cho điểm học sinh Bài 2: - Yêu cầu học sinh làm bài - học sinh lên bảng - Chữa bài, cho điểm học sinh - Lớp làm VBT Bài 3: GV hd HS làm Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - học sinh đọc - Bài toán cho biết gì ? - Chiều rộng 95 m, chiều dài gấp chiều rộng - Bài toán hỏi gì ? - Chu vi sân vận động đó - Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta làm - Dài + rộng nhân nào ? - Vậy, để tính chu vi sân vận động, - Chiều dài sân vận động ta cần tìm gì trước ? - Yêu cầu học sinh làm bài học sinh lên bảng Lớp làm VBT Tóm tắt: Chiều rộng : 95 m Chiều dài : gấp chiều rộng Chu vi : … m? GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (9) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 Bài giải: Chiều dài sân vận động là: 95 x = 285 (m) Chu vi sân vận động là: (285+ 95) = 760 (m) ĐS: 760 m 3’ - Chữa bài, cho điểm học sinh C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện tập thêm - Chuẩn bị bài: Làm quen với chữ số La Mã - HS lắng nghe GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (10) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 TOÁN (T 118): LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I/ Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết các chữ số La Mã từ I XII( để xem đồng hồ), XX, XXI ( đọc và viết “ kỉ XX, kỉ XXI) - Giáo dục HS tính cẩn thận làm bài II/ Đồ dùng dạy học: Đồng hồ, bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động GV 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh làm bài - Đặt tính tính: 9845 : 4875 : 5, 2005 x 4, 1089 x - Nhận xét, cho điểm học sinh B Dạy bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: - Làm quen với chữ số La Mã 12’ Giới thiệu chữ số La Mã: - Viết lên bảng: I, V, X, giới thiệu cho học sinh - Ghép chữ số I với ta số II, đọc là hai - Ghép chữ số I với ta số III, đọc là ba - Đây là chữ số V, ghép vào bên trái chữ số V chữ số I, có số nhỏ V đơn vị, là bốn, viết là IV - Viết thêm I vào bên phải chữ số V, ta số lớn V là số sáu,viết là VI Hoạt động HS học sinh lên bảng Lớp theo dõi Học sinh lắng nghe Học sinh quan sát và đọc theo GV: một, năm, mười Học sinh viết bảng và đọc: hai Học sinh viết bảng và đọc: ba Học sinh viết bảng và đọc: bốn - Tương tự trên với số VII, VIII, XI, XII - GV gt số I X tương tự gt số IV - GV gt số XX: viết hai chữ số Học sinh viết bảng và đọc: sáu - HS đọc và viết các chữ số GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (11) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 liền ta chữ số XX 16’ 3’ - Viết vào bên phải số XX chữ số I ta số lớn XX là số XXI 3.Luyện tập, thực hành: Bài 1: SGK/121 - Gọi học sinh lên đọc các chữ số La Mã - Nhận xét, cho điểm học sinh Bài 2: - GV dùng mặt đồng hồ chữ số La Mã xoay kim đồng hồ đến các vị trí đúng và yêu cầu HS đọc trên đồng hồ Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhận xét, ghi điểm Bài 4: Viết các số từ đến 12 chữ số La Mã - Yêu cầu HS tự viết vào BT - GV theo dõi, sửa sai C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị bài: Luyện tập La Mã theo giới thiệu GV - Học sinh viết bảng và đọc: hai mươi - Học sinh viết bảng và đọc: hai mươi mốt - học sinh đọc - Lớp theo dõi, bổ sung - HS tập đọc đúng trên đồng hồ chữ số La Mã( giờ, 12 giờ, giờ) - HS nêu: Hãy viết các số II, VI, V, VII, IV, Ĩ, XI theo thứ tự từ bé đến lớn - 1học sinh lên bảng Lớp làm vào - Lớp theo dõi - HS viết vào vở, đổi kiểm tra - HS lắng nghe GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (12) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU (T 24): TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT DẤU PHẨY I/ Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ nghệ thuật - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn - Giáo dục HS tình yêu nghệ thuật II/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ A KTBC: Gọi HS đọc và tìm phép nhân hoá khổ thơ sau: Hương rừng thơm đồi vắng - HS làm bài tập Nước suối thầm thì Cọ xoè ô che nắng Râm mát đường em - GV nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 28’ 2.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm - GV dán tờ giấy to chia lớp thành nhóm, lên tiếp sức ghi từ vừa tìm - nhóm lên thi tiếp sức - Nhận xét, chốt ý đúng: - Nhận xét, chốt ý đúng a Chỉ người hoạt động nghệ thuật: diễn viên, ca sĩ, nhà văn, nhà thơ, nhà soạn kịch, biên đạo múa, nhà ảo thuật, đạo diễn, hoạ sĩ, nhạc sĩ, nhà quay phim, nhà đieu khắc, kiến trúc sư, nhà tạo mốt b Chỉ các hoạt động nghệ thuật: đóng phim, ca hát, múa, vẽ, biểu diễn, ứng tác, làm thơ, làm văn, viết kịch, nặn tượng, quay phim, thiết kế công trình kiến trúc c Chỉ các môn nghệ thuật: điện ảnh, kịch nói, chèo, tuồng, cải lương, ca vọng cố, hát, xiếc, ảo thuật, múa rối, âm nhạc, hội hoạ, kiến trúc, điêu khắc Bài 2: HS đọc yêu cầu -2 HS đọc yêu cầu GV treo bảng phụ : HS tự làm vào - HS làm bài GV nhận xét chốt ý đúng: Mỗi nhạc, - HS làm bài trên bảng GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (13) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự 3’ Giáo án lớp 3/3 tranh, kịch, câu - Nhận xét chốt ý đúng chuyện, kịch, phim là tác phẩm nghệ thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta giải trí tuyệt vời, giúp ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho sống ngàymột tốt đẹp C.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung - Lắng nghe - Ôn lại bài kĩ, tập áp dụng biện pháp nhân hoá GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (14) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 TẬP VIẾT (T 24): ÔN CHỮ HOA R I/ Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R ( dòng), Ph, H ( dòng ) - Viết đúng tên riêng Phan Rang ( dòng ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( lần ) chữ cỡ nhỏ: Rủ cấy cày, Bây khó nhọc, có ngày phong lưu - Trình bày bài đẹp, đúng mẫu chữ II/ Đồ dùng dạy - học : Mẫu chữ viết hoa R III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng - Từ: Quang Trung dụng - Quê em đồng bắc ngang - Cho học sinh viết: Quang Trung, Quê - học sinh viết - Nhận xét, cho điểm học sinh - Lớp viết bảng B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Ôn chữ hoa R - Học sinh lắng nghe 2’ Hoạt động 1: 12’ Hướng dẫn học sinh viết bảng con: Luyện viết chữ hoa: - Cho học sinh tìm chữ viết hoa có - HS tìm bài - Hỏi: Trong tên riêng Phan Rang trên P, R bảng, chữ cái nào viết hoa ? - Gắn câu ứng dụng - Hỏi: Trong câu ứng dụng, chữ cái nào R, B viết hoa ? - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS lắng nghe - Cho học sinh viết bảng - HS viết bảng - GV nhận xét, sửa sai b Luyện viết từ ứng dụng: - Cho học sinh đọc từ dụng - GV: Phan Rang là tên thị xã thuộc - Phan Rang tỉnh Ninh Thuận - HS quan sát và nhận xét - Yêu cầu HS quan sát và nhận xét GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (15) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự 16’ 3’ 2’ Giáo án lớp 3/3 khoảng cách, độ cao các chữ cái từ Phan Rang - Cho học sinh viết từ trên bảng - GV nhận xét, sửa sai c Luyện viết câu ứng dụng: - Cho học sinh đọc câu ứng dụng: - Câu ca dao khuyên người ta chăm cày cấy, làm lụng để có ngày sung sướng - Cho học sinh viết bảng - GV nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào VTV: a GV nêu yêu cầu: - Viết chữ hoa R: dòng cỡ nhỏ - Viết chữ Ph, H: dòng - Viết tên riêng Phan Rang: dòng - Câu ca dao: lần b.Yêu cầu học sinh viết TV: - GV theo dõi, nhắc nhở hs 4.Hoạt động 3: - Chấm, chữa bài: Chấm bài - Nhận xét C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về viết lại bài - Chuẩn bị bài sau - HS viết bảng - Học sinh đọc - Học sinh viết Rủ, Bây - HS lắng nghe - HS viết bài tập viết - Lắng nghe GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (16) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 Thứ tư ngày 16 tháng 02 năm 2011 TẬP ĐỌC (T 96): TIẾNG ĐÀN I/ Mục tiêu: - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cum từ - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Tiếng đàn Thuỷ thật trẻo, hồn nhiên tuổi thơ em Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên và sống xung quanh.( trả lời các câu hỏi SGK.) - Yêu thích nghệ thuật II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh, bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu T /gian Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc bài: “Đối đáp với - học sinh lên bảng vua” và trả lời câu hỏi bài - Nhận xét, cho điểm học sinh - Lớp theo dõi B Dạy bài mới: 2’ Giới thiệu bài: Tiếng đàn - Học sinh lắng nghe 12’ Hoạt động 1: Luyện đọc: - GV đọc toàn bài - HS lắng nghe - Đọc câu, luyện đọc từ khó: - Học sinh đọc nối tiếp - Cho học sinh đọc câu - Luyện đọc từ khó: Vi-ô-lông, ắc-sê, - HS đọc cá nhân, đồng trắng trẻo, phép lạ, khuôn mặt, ửng hồng, sẫm màu, lướt nhanh… - Đọc đoạn, giải nghĩa từ: GV chia đoạn : đoạn - HS lắng nghe Cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn.(2 đoạn) Gọi HS đọc nghĩa từ: lên dây, ắc-sê, dân - HS đọc phần chú giải chài - Đọc đoạn nhóm Cho học sinh đọc nối tiếp - Học sinh đọc nối tiếp nhóm Đọc bài trước lớp: gọi hs đọc - HS đọc - Đọc đồng - Lớp đọc đồng 8’ 3.Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài: Đ1 - HS đọc đoạn - Thuỷ làm gì để chuẩn bị vào - Nhận đàn, lên dây thử nốt phòng thi ? - Tìm từ ngữ miêu tả âm dây - Trong trẻo vút bay… gian phòng đàn ? GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (17) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự 8’ Giáo án lớp 3/3 - Cử chỉ, nét mặt Thuỷ kéo đàn thể điều gì ? Đ2: - Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hoà với tiếng đàn - GV nhận xét, chốt ý 4.Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn 1, yêu cầu HS chú ý để phát các từ nhấn giọng - Cho học sinh thi đọc GV nhận xét, tuyên dương 3’ C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về luyện đọc bài - Dặn dò tiết sau: Hội vật - Tập trung Vài cánh ngọc lan … ven hồ - HS đọc đoạn - HS tiếp nối phát biểu ý kiến - HS dùng bút chì gạch chân từ cần nhấn giọng: trắng trẻo, khẽ chạm vào, phép lạ, trẻo vút bay lên, tái đi, ửng hồng sẫm màu, khẽ rung động - học sinh thi đọc - học sinh đọc bài - HS lắng nghe GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (18) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 TOÁN (T 119): LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp hs: - Biết đọc, viết và nhận biết giá trị các số La Mã đã học - Thực hành xem đồng hồ - Giáo dục HS tính cẩn thận II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh làm bài: Bài 2, /121 - học sinh lên bảng - Nhận xét, cho điểm học sinh - Lớp theo dõi B Dạy bài mới: 2’ Giới thiệu bài: Luyện tập - Học sinh lắng nghe 28’ Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1: - Yêu cầu học sinh viết theo mẫu - Học sinh viết - Nhận xét, cho điểm học sinh Bài 2: - Cho học sinh đọc các chữ số La Mã - học sinh đọc Lớp theo dõi Bài 3: Đ, S Thi đua - Cho học sinh thi đua theo đội - Học sinh thi đua Lớp theo dõi - Nhận xét, tuyên dương Bài 4: VBT/34 Trò chơi xếp que: - Cho lớp xếp, GV theo dõi chỉnh sửa - Học sinh tham gia chơi 3’ C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về luyện tập thêm - Lắng nghe - Chuẩn bị bài sau GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (19) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 CHÍNH TẢ (nghe viết ): TIẾNG ĐÀN I/ Mục tiêu: - Nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết đúng các từ gồm tiếng, đó tiếng nào bắt đầu s/x - Trình bày bài đẹp II/ Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng viết: đủng đỉnh, - học sinh viết - Lớp viết bảng xuất bản, vĩnh viễn, hể - Nhận xét, cho điểm học sinh B Dạy - học bài mới: 2’ Giới thiệu bài: - Nghe, viết: Tiếng đàn - Học sinh chú ý 20’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - GV đọc lần đoạn văn - Lớp chú ý - H: Đoạn chính tả có nội dung gì ? - Cảnh bình - Hướng dẫn học sinh viết từ sai: rụng, mát - Học sinh viết bảng rượi, thuyền, vũng nước, tung lưới - Trong đoạn văn, chữ nào viết hoa ? - Đâu câu, Hồ Tây GV đọc cho học sinh viết: - Nhắc tư ngồi - Đọc, viết câu - Học sinh viết vào Chấm, chữa bài: - Chấm - bài Nhận xét - Học sinh tự chữa lỗi 3.Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh làm 8’ bài tập chính tả: Bài tập 2: Câu a: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc - GV nhắc lại yêu cầu - Cho học sinh làm bài - Học sinh làm VBT - Cho học sinh thi - học sinh lên thi - Nhận xét lời giải - Lớp nhận xét C Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học - Dặn dò tiết sau GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (20) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2011 TOÁN (T 120): THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I/ Mục tiêu: Giúp hs: - Nhận biết thời gian (chủ yếu là thời điểm ) - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút - Giáo dục tính cẩn thận HS II/ Đồ dùng dạy học: Đồng hồ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh làm bài - học sinh lên bảng - Bài 1, SGK/122 - Lớp theo dõi - Nhận xét, cho điểm học sinh B Dạy bài mới: 2’ Giới thiệu bài: - Học sinh lắng nghe Thực hành xem đồng hồ 10’ 2.Hướng dẫn xem đồng hồ: - Học sinh quan sát - Yêu cầu học sinh quan sát hình - 10 phút Hỏi: - Đồng hồ ? - Kim qua vạch giờ, kim - Đồng hồ thứ phút qua vạch số 2, vạch - Kim và phút vị trí nào ? nhỏ - 13 phút - Đồng hồ thứ hai ? Tương tự 17’ 3.Luyện tập - Thực hành: Bài 1: - HS làm việc cặp đôi - Yêu cầu học sinh quan sát theo cặp, - học sinh nêu Lớp theo dõi nêu miệng - Nhận xét, chữa bài Bài 2: - Học sinh vẽ - Cho học sinh vẽ kim phút - Cho học sinh đổi bài chéo Bài 3: GV HD hs làm BT Bài 4: Trò chơi : Nối nhanh - Học sinh tham gia chơi - Cho học sinh thi đua chơi Nhận xét 3’ C Củng cố, dặn dò: - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Về tập xem đồng hồ GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (21)