Trường Tiểu học Lâm Quang Thự * Giáo viên nhận xét giờ học -Bài sau: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số... Mục tiêu - Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài v[r]
(1)Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 TUẦN 31: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: Thứ hai ngày tháng năm 2011 BÁC SĨ Y - ÉC - XANH I/ Mục tiêu: A TẬP ĐỌC - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp Y - éc – xanh ( sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại), nói lên gắn bó Y-éc - xanh với mảnh đất Nha trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 SGK) - Giáo dục HS phải biết yêu thương, giúp đỡ lẫn B KỂ CHUYỆN: - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh minh họa HS khá giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời bà khách II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK, ảnh Y-éc - xanh - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III.Các hoạt động dạy học: T /gian Hoạt động GV Hoạt động HS 3-5’ A.KTBC: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Một -HS đọc và trả lời mái nhà chung - Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Y-éc-xanh người - HS theo dõi, nghe giới thiệu 3’ đã gắn bó và có nhiều đóng góp đất nước Việt Nam ta Bài học hôm cho các em hiểu thêm điều đó Luyện đọc: a) GV đọc mẫu bài: 29’ - HD cách đọc: Lời bà khách với thái độ kính trọng Lời Y-éc-xanh chậm kiên quyết, giàu nhiệt huyết - HS nối tiếp đọc câu b)Đọc câu -HS đọc cá nhân, đồng + Luyện tiếng khó: - GV : nghiên cứu, toa, chân trời, vỡ vụn - Có đoạn c) Đọc đoạn trước lớp: - HS nối tiếp đọc đoạn - Hỏi: Bài này có đoạn ? - HS đọc chú giải SGK - Giải nghĩa từ -HS đặt câu * Đặt câu với từ ngưỡng mộ, công dân - HS đọc nhóm d) Đọc đoạn nhóm: GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (2) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 - nhóm thi đọc đoạn - HS thi đọc đoạn đ) HS đọc đồng lớp: - Lớp đồng bài Tìm hiểu bài: - HS đọc thần đoạn 1- Vì bà khách ao ước gặp bác + Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn học Y-éc-xanh ? biết vì bác sĩ Y-éc-xanh chọn sống nơi góc biển 10’ chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới 2- Em đoán xem bà khách tưởng tượng + Bà khách có thể tưởng tượng nhà bác học Y - éc - xanh là người là nhà bác học Y-éc-xanh là nào ? Trong thực tế vị bác sĩ có gì khác người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quí phái Trong thực tế ông với sư tưởng tượng bà ? ăn mặc quần áo ka ki cũ không là ủi ông làm bà chú ý 3- Vì bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên + Vì bà thấy Y-éc-xanh không nước Pháp ? có ý định trở nước Pháp 4- Những câu nói nào cho thấy lòng yêu + Tôi là người Pháp Mãi mãi tôi nước bác sĩ Y-éc-xanh ? là công dân Pháp Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc 5- Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước + Ông lại để giúp Việt Nam ông kiên định lại Nha Trang đấu tranh chống bệnh tật ? Vì ? - Ông muốn thực lẽ sống mình, sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại - Ông nghiên cứu các bệnh chống nhiệt đới, Nha Trang GV chốt: Sống để yêu thương và giúp đỡ ông có thực tế nghiên cứu đồng loại đó là lẽ sống cao đẹp bác sĩ Y- éc-xanh Ông là người sáng lập viện Pa-xtơ đầu tiên Việt Nam, phát đất cao nguyên tiếng Đà Lạt, đem cây canh-ki-na vào trồng cao nguyên, là hiệu trưởng đầu tiên Đại học Y Hà Nội TIẾT 4) Luyện đọc lại: 10’ a)GV đọc mẫu lần đoạn 3, 4: - H dẫn HS đọc theo lời nhân vật ( phân vai) + Lời Y-éc-xanh: Chậm kiên quyết, - Nhóm em ( em dẫn chuyện, giàu nhiệt huyết em vai bác sĩ Y-éc-xanh, em GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (3) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự + Lời bà khách thể ngưỡng mộ - GV yêu cầu HS đọc theo nhóm phân vai 2’ 14’ 3’ - GV nhận xét- tuyên dương - Nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN GV giao nhiệm vụ: - Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nd câu chuyện theo lời bà khách Hướng dấn HS kể chuyện theo tranh - Kể lại chuyện lời ? - Khi kể lại lời bà khách, cần xưng hô nào ? - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh Giáo án lớp 3/3 đóng vai bà cụ) - 2,3 ba nhóm thi đọc - em đọc thi bài Lời bà khách kể lại, phối hợp cử chỉ, nét mặt - HS nhận nhiệm vụ - Lời bà cụ - Xưng hô là “ Tôi” Tranh 1: Bà khách ao ước gặp gặp bác sĩ Y-éc-xanh Tranh 2: Bà khách thấy Y- éc xanh thật giản dị Tranh 3: Cuộc trò chuyện người * Lưu ý: Khi kể theo lời bà khách đổi các Tranh 4: Sự đồng cảm bà từ: khách, bà khách, bà, thành các từ: Tôi khách với tình nhân loại cao - Đổi từ họ cuối thành chúng tôi bác sĩ Y-éc-xanh - HS khá kể lại bài ông và tôi - HS nối tiếp kể lại đoạn chuyện - Lớp chọn bạn kể hay - HS cặp kể chuyện - GV nhận xét cho điểm - HS nhận xét bạn kể C Củng cố, dặn dò: - Tiếp tục tập kể chuyện Bài sau: Bài hát trồng cây GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (4) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 TOÁN ( 151 NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Mục tiêu: - Biết cách nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ không quá lần và nhớ không liên tiếp) - Áp dụng phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan - Giáo dục HS tính cẩn thận làm bài II Đồ dùng dạy học: - Các bài toán II Các hoạt động dạy học: T /gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ A Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 4/160 - Kiểm tra bài tập số HS - HS lên bảng làm bài Lớp * Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh theo dõi và nhận xét B.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: - Nghe giáo viên giới thiệu 12’ Hướng dẫn thực phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số a Phép nhân 14273 x - Học sinh đọc: 14273 x GV viết lên bảng phép nhân: 14273 x -HS lên đặt tính và nêu cách thực -2HS lên bảng đặt tính Cả lớp phép nhân 14273 x làm bảng con, nhận xét - Ta bắt đầu tính từ hàng đơn GV: Khi thực phép nhân này, ta phải vị, đến hàng chục, hàng trăm, thực tính đâu ? hàng nghìn, hàng chục nghìn (tính từ phải sang trái ) - Giáo viên nhắc lại cho lớp ghi nhớ - Vài HS nhắc lại 17’ Luyện tập thực hành * Bài 1: Yêu cầu học sinh - HS nêu - Làm bài và nêu kq Nhận xét và cho điểm học sinh - Làm BT * Bài 2:- Cho HS làm bảng *Bài - HS đọc - Gọi học sinh đọc đọc yêu cầu bài - Làm BT - Hướng dẫn hs thực Bài giải -Số ki lô gam thóc lần sau - GV nhận xét, ghi điểm chuyển là: C.Củng cố, dặn dò: 27150 x = 54300 ( kg ) - Yêu cầu HS nêu lại đặt tính và thực 3’ phép nhân số có chữ số với số có 1chữ số -Số kg thóc hai lần chuyển là: 27150 + 54300 = 81450( kg ) - Nhận xét học Đáp số: 81450 kg GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (5) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự - Dặn dò ôn các bài đã học Bài sau: Luyện tập Giáo án lớp 3/3 - Nhận xét - Lắng nghe Thứ tư ngày tháng năm 2011 BÀI HÁT TRỒNG CÂY TẬP ĐỌC: I Mục tiêu: - Đọc đúng các từ: rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên - Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu điều bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc bài thơ ) - Giáo dục HS thấy ích lợi việc trồng cây xanh góp phần bảo vệ môi trường *BVMT: HS hiểu ích lợi việc trồng cây xanh II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học T /gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ A KTBC: Bác sĩ Y-éc-xanh -HS đọc và trả lời câu hỏi GV gọi HS kể lại câu chuyện và trả lời câu hỏi 1,2,3 GV nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: 2’ Giới thiệu bài: - Trồng cây không mang lại cho ta nhiều cảnh đẹp mà cây xanh còn cho ta ích lợi và mang lại hạnh phúc cho người - HS theo dõi Bài cho các em thấy điều đó Luyện đọc a - Giáo viên đọc mẫu bài 10’ - HS lắng nghe : Đọc giọng vui tươi, hồn nhiên - HS nối tiếp đọc dòng thơ b) H/ dẫn đọc nối tiếp dòng thơ - HS phát âm tiếng khó - Phát âm tiếng khó - Đồng tiếng khó - ghi bảng - Trồng cây, lay lay, vòm cây - Đọc câu lần c) Đọc khổ thơ trước lớp - Có khổ thơ-5 em đọc *Mê say:*Hạnh phúc - HS đặt câu: - Em nào đặt câu với từ trên - Đọc khổ thơ lần d) Đọc khổ thơ nhóm - Đọc nhóm đ) Lớp đọc đồng bài Lop3.net - Nối tiếp đọc nhóm - HS thi đọc khổ thơ - HS đồng bài thơ GV: Nguyễn Thị Phương Thảo (6) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 Tìm hiểu bài- Gọi HS đọc bài - HS đọc, lớp đọc thầm Cây xanh mang lại gì cho - Tiếng hót mê say các người ? loài chim trên vòm cây 10’ + Ngọn gió mát làm rung cành cây, hoa lá + Bóng mát vòm cây làm người quên nắng xa, đường dài + Hạnh phúc mong chờ Hạnh phúc người trồng cây là gì ? cây lớn lên ngày + Được mong chờ cây lớn, chứng kiến cây lớn lên ngày + Các từ lặp lặp lại: 3- Tìm từ ngữ lặp lặp lại - Ai trồng cây, người đó bài thơ Nêu tác dụng chúng? có và em trồng cây, em - Cách sử dụng điệp ngữ điệp trồng cây khúc bài hát khiến người đọc dễ nhớ, dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích người hăng hái trồng cây GV liên hệ GD BVMT - HS đọc bài thơ Luyện đọc lại: - HS đọc bài thơ theo tổ, - GV đọc mẫu lần nhóm, khổ thơ vài lần 8’ - Hướng dẫn cách đọc, (như mục 1) - HS đồng Học thuộc lòng HS thi đọc thuộc khổ thơ - GV xoá dần bảng 3’ - Cây xanh mang lại cho C Củng cố, dặn dò: người nhiều lợi ích & hạnh - Nội dung bài thơ nói gì ? phúc, người phải bảo vệ * Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dương cây xanh & trồng cây xanh các em thuộc bài, phát biểu nhiều Bài sau : Người săn và vượn GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (7) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 TOÁN ( 152 ) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết nhân số có năm chữ số với số có chữ số - Biết tính nhẩm, tính giá trị biểu thức - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác II Đồ dùng dạy học : - Các bài toán II Các hoạt động dạy học: T /gian Hoạt động giáo viên 3’ A Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 2/161 * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh B Dạy học bài 2’ Giới thiệu bài: 28’ Hướng dẫn luyện tập * Bài 1:- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 3’ Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm bài, học sinh làm bài HS đọc đề - Đặt tính tính các phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số - học sinh trả lời, lớp theo dõi và nhận xét - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - HS trả lời theo yêu cầu -HS đọc đề - Bài toán yêu cầu tìm số lít dầu còn lại kho - Cần tìm số lít dầu đã lấy HS bảng làm, lớp làm Bài giải Số lít dầu đã lấy là: 10715 x = 32145 ( lít ) Số lít dầu còn lại là: 63150 – 32145 = 31005( lít ) Đáp số: 31.005 lít - Tính giá trị biểu thức - x, : trước, cộng trừ sau - HS lên bảng làm bài,cả lớp làm bài vào bài tập - Làm bài và nêu kq - Hãy nêu cách đặt tính để thực nhân số có năm chữ số với số có chữ số - GV chữa bài, yêu cầu HS nêu rõ cách thực phép nhân mình * Giáo viên chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 2- GV gọi học sinh đọc đề toán - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ? - Để tính số lít dầu còn lại kho, chúng ta cần tìm gì ? - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài Tóm tắt Có: 63.150 lít Lấy: lần Mỗi lần: 10.715 lít Còn lại:…lít ? GV nhận xét và cho điểm học sinh * Bài 3- Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ? - Một biểu thức có dấu x, :, +,- chúng ta thực tính theo thứ tự nào ? - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài *Bài 4: Hướng dẫn HS tính nhẩm theo “nghìn”: - Nhận xét, sửa sai C Củng cố, dặn dò: GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (8) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự * Giáo viên nhận xét học -Bài sau: Chia số có năm chữ số cho số có chữ số Giáo án lớp 3/3 Thứ ba ngày tháng năm 2011 BÁC SĨ Y- ÉC - XANH CHÍNH TẢ(61): Nghe - viết: I Mục tiêu - Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu dễ lẫn r / gi/ d, (dấu hỏi, dấu ngã ).Viết đúng chính tả lời giải câu đố - Giáo dục HS ý thức giữ gìn sạch, luyện viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết bài tập III Các hoạt động dạy học: T /gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng viết, lớp viết bảng - HS viết bảng, lớp b con: Sớm trưa, trời chiều, bánh - GV nhận xét sửa bài và cho điểm tét, bạc phếch B.Bài mới: Giới thiệu: 2’ Hướng dẫn HS nghe - viết 20’ - HS đọc lại a) - Giáo viên đọc mẫu bài viết -HS trả lời + Vì Bác sĩ Y-éc - xanh là người Pháp Tuy - Trái - Những - Tôi lại Nha Trang ? Chỉ:là chữ đầu câu + Có chữ nào phải viết hoa ? vì ? Nha Trang : D từ địa lý * Hướng dẫn phân tích tiếng khó: - Viết bảng tiếng khó - GV gọi HS phát âm tiếng khó.Viết bc -Nghe HD cách trình bày - Hướng dẫn cách trình bày - em viết bảng, HS viết b) GV đọc - HS viết - HS theo dõi bảng, sửa - GV đọc lại HS soát lỗi bài mình bút - GV sửa bài bảng, cho điểm chì - Thu chấm đến em nhận xét Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2a : Dán tờ lịch viết bài 2a - HS đọc bài 2a, đọc thầm 8’ - Bài tập này yêu cầu ta làm gì ? - Điền vào chỗ trống r/ d/gi - Gọi HS lên bảng điền.- GV chốt - em điền bảng, lớp - Dáng hình, rừng xanh Rung mành - Nhận xét - sửa bài vào - Giải câu đố: Gió C Củng cố, dặn dò: GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (9) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự 3’ Giáo án lớp 3/3 * GV nhận xét tiết học Bài sau: Nhớ - viết : Bài hát trồng cây TOÁN ( 153 :) CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp có lượt chia có dư và là phép chia hết - Áp dụng phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số để giải các bài toán có liên quan - Cẩn thận chính xác thực II Đồ dùng dạy học: - Mỗi học sinh chuẩn bị hình tam giác vuông bài tập III Các hoạt động dạy học: T /gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên kiểm tra bài tập - HS lên bảng làm bài, * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh học sinh làm bài B.Bài mới: 2’ GTB: Bài học biết cách thực phép - Lắng nghe chia số có 5chữ số cho số có chữ số 12’ 2.Hướng dẫn thực phép chia: - HS lên bảng đặt tính, Phép chia 37648 : lớp làm vào giấy nháp - GV viết lên bảng phép chia: 37648 : = ? -HS thực Một số HS nhắc lại cách thực và yêu cầu HS đặt tính - Ta bắt đầu chia từ hàng nào? Vì ? phép chia 37648 : = 9412 là phép chia hết 17’ Luỵên tập thực hành * Bài 1:- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Thực phép chia - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài - HS làm bài, lớp làm - Yêu cầu các HS vừa lên bảng nêu - HS nêu, lớp rõ bước chia mình theo dõi và nhận xét * Bài 2- GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS lên bảng làm lớp - Bài toán hỏi gì ? làm bài vào bài tập - Để tính số kg xi măng chúng ta phải Bài giải Số kg xi măng đã bán là: làm gì ? - Yêu cầu học sinh làm bài 36550 : = 7310 ( kg ) Số kg xi măng còn lại là: 36550 – 7310 = 29240 ( kg ) Đáp số: 29240 kg * Bài 3: Tính giá trị BT: - HS xếp hình sau: - Cho HS nhắc lại quy tắc - HS làm BT - Cho HS lên bảng thi làm GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (10) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự C Củng cố, dặn dò: 3’ * Giáo viên tổng kết học * Bài sau: Chia số có năm chữ số cho số có chữ số ( tt ) Giáo án lớp 3/3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU(31): TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯƠC DẤU PHẨY I Mục tiêu: - Kể tên vài nước mà em biết - Viết tên các nước vừa kể - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu - Giáo dục HS tính cẩn thận làm bài là viết tên các nước có tiếng khó viết các em II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa cầu III Các hoạt động dạy học: T /gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Tìm phận câu TLCH “ Bằng gì” ? - HS: - GV nhận xét cho điểm B.Bài mới: Giới thiệu bài: 2’ Hướng dẫn HS làm bài tập - HS lên tìm tên các nước 28’ Bài 1:- Kể tên vài nước mà em biết, vị trên đồ trí các nước trên đồ địa cầu - HS nối tiếp tên - GV treo đồ lên và phát nhóm các nước trên đồ - Cho HS đọc tên các nước địa cầu - Gọi HS lên quan sát đồ giới -Viết tên các nước bài tập - GV ghi lên bảng - HS làm bài theo nhóm Bài tập 2- HS đọc đề - GV phát phiếu, giao nhiệm vụ Các nhóm viết tên các nước - Gọi nhóm khác bổ sung đúng chính tả, nhiều - Chọn nhóm thắng - HS đồng tên các nước - HS làm bài vào * Bài tập 3: - Gọi HS đọc đề bài - Điền dấu phẩy đúng chỗ .- GV chốt lời giải đúng * HS làm bài cá nhân a) Bằng động tác thành thạo - Lớp làm vào phút chốc, ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột - HS nhận xét, bổ sung bài b) Với vẻ mặt lo lắng, các bạn lớp hồi bảng hộp theo dõi Nen-li Lớp chữa bài vào c) Bằng cố gắng phi thường Nen- li đã hoàn thành bài thể dục GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (11) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học 3’ * Bài sau: Đặt và trả lời câu hỏi “ Bằng gì ”Dấu chấm, dấu hai chấm TẬP VIẾT ( 31 ) ÔN CHỮ HOA V I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V ( dòng), L, B ( dòng) - Viết đúng tên riêng Văn Lang cỡ chữ nhỏ ( dòng).Viết câu ứng dụng “ Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kỹ cần nhiều người” ( lần) cỡ chữ nhỏ - Rèn kĩ viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ V - Bảng phụ Văn Lang và mẫu Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kỹ cần nhiều người III Các hoạt động dạy học: T /gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ A.KTBC:- Kiểm tra tập viết nhà - HS để trên bàn GV kiểm tra - Học câu ứng dụng nào ? “ Uốn cây từ thủơ còn non -Gọi HS lên bảng viết: Uốn cây,Dạy Dạy từ thuở còn bi bô - Nhận xét viết bài nhà - HS lên bảng viết, HS - GV nhận xét, ghi điểm lớp viết vào bảng B.Bài mới: Giới thiệu bài : 2’ Hướng dẫn HS viết bảng a) Luyện viết chữ hoa: - HS quan sát chữ hoa V 5’ - GV treo chữ hoa V lên bảng - GV nhắc lại cách viết-HS viết - GV viết mẫu chữa hoa V - V, L cao li rưỡi - Các chữ V, L , cao ô li ? -HS nêu quy trình viết - HS viết bảng - HS viết bảng, lớp b/con b) HS viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng ( tên riêng) - HS đọc Văn Lang - GV giảng: Văn Lang - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao - Chữ V, L, B cao li, các chữ còn lại cao li nào ? 4’ - HS viết bảng GV nhận xét sửa chữa -1HS lên bảng, lớp bảng - Vỗ tay cần nhiều ngón c) Hướng dẫn viết câu ứng dụng ? Bàn kỹ cần nhiều người - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều - V, B,y,h,g,k cao li rưỡi 4’ t cao li, các chữ còn lại li cao nào ? - HS lên bảng, lớp bảng - Viết bảng Vỗ tay,Bàn kỹ GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (12) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự d) Hướng dẫn viết tập viết 15’ - Cho HS xem viết mẫu - GV theo dõi và sửa chữa e) Chấm, chữa bài: - Chấm 5-7 vở, nhận xét C) Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học - Dặn dò tiết sau: Ôn chữ hoa X Giáo án lớp 3/3 - HS quan sát -HS viết vào - HS lắng nghe GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (13) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 TOÁN: ( 154 ):CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tt ) I.Mục tiêu: - Biết cách thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia có dư - Nắm cách thực phép chia - Cẩn thận thực II Đồ dùng học tập: - Các bài toán II Các hoạt động dạy học: T /gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ A Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 3/163 - HS lên bảng làm bài, * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh học sinh làm bài B Bài mới: 2’ Giới thiệu bài: 12’ 2a Phép chia 12485 : - HS lên bảng thực đặt - GV viết lên bảng phép chia: 12485 : = ? tính, lớp thực bảng và yêu cầu học sinh đặt tính * GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS thực chia sau: - Thực phép chia từ hàng - Ta bắt đầu lấy từ hàng nào số bị chia nghìn số bị chia -1 HS lớp thực hiện, lớp giấy để chia ? - Trong lượt chia cuối cùng, ta tìm số nháp, HS nhắc lại cách thực dư là Vậy ta nói phép chia 12485 : = phép chia 4161 ( dư ) là phép chia có dư Luyện tập - thực hành - Thực phép chia 17’ * Bài 1:- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - GV yêu cầu học sinh tự làm bài - Yêu cầu các HS vừa lên bảng nêu - HS nêu, lớp rõ bước chia mình theo dõi và nhận xét * Bài -HS đọc đề - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết có 10250m - Bài toán cho biết gì ? vải May quần áo hết 3m vải - Bài toán hỏi gì ? - May nhiều bao -HD HS nắm kỹ bài nhiêu mét vải, còn thừa - Giáo viên yêu cầu học sinh giải bài toán mét vải ? - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Bài giải 10250 : = 3416 ( dư ) bài tập Vậy may nhiều GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (14) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự 3’ Giáo án lớp 3/3 3416 quần áo và còn thừa 2m vải Đáp số: 3416 quần áo, * Giáo viên chữa bài thừa mét vải Bài 3: Cho HS lên bảng làm dòng - HS lên bảng, và lớp làm VBT, nhận xét C Củng cố, dặn dò: * Giáo viên tổng kết học * DặnHS nhà ôn các bài toán đẫ học - Lắng nghe Bài sau: Luyện tập GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (15) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 Thứ năm ngày tháng năm 2011 CHÍNH TẢ( 62): Nhớ - viết: BÀI HÁT TRỒNG CÂY I Mục tiêu: - Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ “ Bài hát trồng cây” ( Viết từ đầu đến Mau lớn lên ngày) - Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn: r / gi/ d, dấu hỏi, dấu ngã Biết đặt câu với từ ngữ vừa hoàn chỉnh - Trình bày đẹp chính xác II Đồ dùng dạy - học: - Bảng lớp với bài tập 2a 2b III Các hoạt động dạy - học: T /gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ A Kiểm tra bài cũ: - GV đọc: Dáng hình, rừng xanh, rung - HS lên bảng viết, lớp bảng mành, giao việc, cõi tiên - GV nhận xét , cho điểm - Nhận xét bài cũ B.Bài mới: Giới thiệu bài: 2’ - HS đọc thuộc.- HS đọc Hướng dẫn HS nhớ - viết 20’ thầm a- Giáo viên đọc mẫu bài viết - HS trả lời + Hạnh phúc người trồng cây là gì? - Có khổ thơ - Bài thơ này có khổ thơ ? - HS trả lời - Cách trình bày nào cho đẹp ? - HS trả lời - Các dòng thơ trình bày nào ? - Viết bảng tiếng khó b) Hướng luyện tiếng khó: - HS nhớ lại và viết bài c) HS viết chính tả: - HS lên bảng viết - lớp - GV sửa bài trên bảng, - HS sửa bài chì - Thu chấm đến em chấm lớp - Đổi chấm- Đếm số lỗi Tuyên dương em không mắc lỗi ghi lề đỏ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2a : - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu bài tập - GV chốt lời giải đúng - HS lên bảng điền lớp làm - rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống vào SGK chì giung cờ mở, gánh hàng rong 8’ - HS chữa bài bạn bảng Bài tập 3- Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu đề bài GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (16) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 -Cho HS đặt câu với từ: Rong ruổi, rong -HS đặt câu chơi, thong dong, giong cờ C Củng cố, dặn dò: 3’ - N/xét tiết học Bài sau: Ngôi nhà chung Thứ sáu ngày tháng 04 năm 2011 TOÁN ( 155 ): LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết cách thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số - Giải bài toán hai phép tính - Cẩn thận, chính xác thực II Đồ dùng dạy học: -Các bài toán III Các hoạt động dạy học T /gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ A Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài tập luyện tập thêm - HS lên bảng làm bài, * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh HS làm bài B.Bài mới: 2’ Giới thiệu bài: 30’ Hướng dẫn luyện tập - HS đặt tính, thực b -Bài 1- GV viết phép tính: 28921 : - Ta thực số nào số bị chia để chia ? Kết luận Vậy phép chia 28921 : = 7230 ( dư ) là -Lớp thực vào bcon, phép chia có dư nhắc lại cách thực phép : - Yêu cầu HS tiếp tục thực các phép - HS lên bảng làm bài, chia bài lớp làm bài vào bài tập * Giáo viên chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 2- GV yêu cầu HStừ đặt tính và tính - HS lớp làm bài vào * Giáo viên kiểm tra số học sinh HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn * Bài - Giáo viên gọi học sinh lên đọc đề bài -HS đọc đề - Bài toán cho biết gì ? - Có 27280 kg thóc gồm thóc nếp và thóc tẻ, đó phần tư số thóc là thóc nếp - Bài toán hỏi gì ? - Số kg thóc loại -GV hướng dẫn HS làm - HS lên bảng làm HS làm - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài bài vào bài tập Bài giải Số kg thóc nếp có là: 27280 : = 6820 ( kg ) Số kg thóc tẻ có là: GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (17) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 C Củng cố, dặn dò: 27280 – 6820 = 20460 ( kg ) 3’ * Nhận xét tiết học Đáp số: 6820kg ; * Dặn HS nhà làm các bài tập đã học 20460kg * Bài sau: Luyện tập chung TẬP LÀM VĂN ( 31 ) THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: - Bước đầu biết trao đổi ý kiến chủ để Em cần làm gì để bảo vệ môi trường : Bày tỏ ý kiến riêng mình việc cần làm và việc không nên làm - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) thuật lại ý kiến các bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường - Giáo dục HS ý thức BVMT II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ ghi sẵn tình tự bước tổ chức họp đã học HK và Tiếng Việt - HS sưu tầm các tranh, ảnh đẹp cảnh quan thiên nhiên môi trường và tranh ảnh phản ánh ô nhiễm, huỷ hoại môi trường II Các hoạt động dạy - học chủ yếu T /gian Hoạt động GV 3-5’ A Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS đọc bài viết thư cho bạn nước ngoài để làm quen và tỏ lòng thân ái - Nhận xét, cho điểm HS B Bài mới: Giới thiệu bài: 2’ Hướng dẫn làm bài 28’ - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV chia HS thành các nhóm Tất các thành viên nhóm chuẩn bị giấy bút để ghi chép - GV hỏi: Nội dung họp chúng ta là gì ? - GV Bảo vệ môi trường là vấn đề lớn, cần có tham gia toàn nhân loại , tiết học này, các em có thể dựa vào các câu hỏi đây để bàn bạc vấn đề này + Môi trường xung quanh các em trường học, lớp , phố xá, làng xóm, ao hồ, có gì tốt, có gì chưa tốt ? Hoạt động học sinh - HS lên bảng thực yêu cầu GV - HS đọc trước lớp - Tiến hành chia nhóm và chuẩn bị cho họp - Nội dung họp là bàn vấn đề bảo vệ môi trường - Khi bàn bạc HS có thể trả lời các câu hỏi sau: + Nêu các địa điểm có môi trường đẹp Có địa điểm, có môi trường chưa đẹp Có thể giới thiệu với các bạn nhóm các tranh ảnh sưu tầm + Do rác thải vứt bừa bãi; GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (18) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 + Theo em, nguyên nhân nào làm cho môi có quá nhiều xe, bụi; nước trường bị ô nhiễm ? thải thường xuyên bị đổ đường, ao hồ, + Không vứt rác bừa bãi; + Những việc cần làm để bảo vệ, cải tạo không đổ nước thải đường, ao hồ; thường xuyên dọn vệ môi trường là gì ? sinh nhà cửa, ngõ xóm,, ( GV viết các câu hỏi gợi ý này lên bảng) trường lớp, không bẻ cành, ngắt lá cây và hoa nơi công cộng, - GV Hãy nêu trình tự tiến hành - Một số HS nêu trước lớp họp nhóm, họp tổ - Trình tự họp: Nêu mục - GV : mở bảng phụ đã viết sẵn trình tự đích họp - Thảo luận họp sau đó yêu cầu HS đọc tình hình - Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó - Nêu cách giải - Giao việc cho người - GV Yêu cầu các nhóm tiến hành họp, sau - HS đọc trước lớp nhóm thi tổ chức họp trước lớp - Nhận xét và tuyên dương nhóm tổ chức họp tốt Bài 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS tự làm bài Nhắc HS ghi ý - HS làm bài, sau đó số kiến các bạn cách ngắn gọn, đầy đủ, HS đọc bài viết trước lớp, cần lược bỏ ý rườm rà, trùng lặp lớp cùng theo dõi và nhận - GV nhận xét và cho điểm HS xét C Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhắc HS chưa hoàn thành nhà viết tiếp -Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau Bài sau: Nói, viết bảo vệ môi trường GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (19) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 SINH HOẠT LỚP TUẦN 31 I.Mục tiêu: - Kiểm điểm, đánh giá lại các hoạt động tuần - Triển khai kế hoạch tuần 32 - Sinh hoạt theo chủ điểm II.Nội dung sinh hoạt: 1.Trò chơi khởi động: - GV cho HS chơi trò chơi HS thích - HS điều khiển trò chơi Cả lớp cùng thực - GV nhận xét 2.Nhận xét, đánh giá tuần 31: - Các tổ trưởng nêu ưu khuyết điểm tổ mình, xếp loại tổng số điểm tổ mình đạt và mời ý kiến đóng góp tổ khác - Lớp trưởng nhận xét chung - GV tổng kết, đánh giá mặt: - Trang trí lớp học, xây dựng lớp học thân thiện học sinh tích cực - Trong tuần qua, đa số các em học đầy đủ, chuyên cần - Nề nếp lớp đảm bảo - Xếp hàng vào lớp nhanh, trật tự, thẳng hàng - Thực tốt việc truy bài đầu - Chữ viết chưa đẹp, cần rèn thêm - Tham gia tích cực các phong trào Đội phát động 3.Triển khai công tác tuần 32: (GV triển khai xong, cho HS nhắc lại) - Tiếp tục trang trí, trì nề nếp lớp - Truy bài đầu - Kèm cặp, giúp đỡ HS yếu, HSKT - Kiểm tra bảng cửu chương - Vệ sinh lớp - Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Nhắc nhở HS hoàn thành các khoản thu - Giáo dục HS không nói tục, chửi thề, ứng xử lịch 4.Sinh hoạt theo chủ điểm: Trò chơi: Hái hoa dân chủ - GV chuẩn bị nội dung câu hỏi và đính lên cây hoa tổ chức cho HS chơi - Sau HS chơi xong, GV nhận xét- tuyên dương 5.Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét tiết sinh hoạt - Dặn dò cho tiết sinh hoạt sau GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (20) Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 LUYỆN ĐỌC: BÁC SĨ Y – EC – XANH I.Mục tiêu: - Ôn lại bài tập đọc đã học: Bác sĩ Y-éc- xanh - Đọc to, phát âm rõ, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Rèn kĩ đọc đúng, đọc hay - Yêu thích học II.Các hoạt động dạy học: T/gian Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.Giới thiệu bài: - GV gt và nêu yêu cầu tiết học 10’ 2.Hướng dẫn luyện đọc: - Yêu cầu HS mở sgk - HS lắng nghe - GV đọc mẫu - Cho HS đọc nối tiếp câu - Cả lớp mở sgk - HD HS đọc đúng số từ khó đọc - HS nối tiếp đọc câu bài - GV cho HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức cho các nhóm HS thi đọc - HS đọc đoạn - HS tập đọc đoạn nhóm đoạn trước lớp GV theo dõi và nhắc nhở thêm cho - Các nhóm thi đọc em đọc còn yếu và đọc nhỏ cố Lớp nhận xét, chọn nhóm đọc hay gắng 8’ 3.Luyện đọc diễn cảm: - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn bất kì bài - GV nhận xét em có giọng đọc - Thi đọc diễn cảm tốt, đọc diễn cảm và tuyên dương 15’ 4.Dạy đọc kết hợp LTVC: - Yêu cầu HS tìm đoạn văn bài - HS theo dõi - HS tìm và trả lời có câu văn hay - GV nêu câu hỏi, gọi HS trả lời: - GV yêu cầu HS:Tìm từ hoạt - HS trả lời HS tìm và nêu động có bài +Tìm câu văn bài theo mẫu câu Ai làm gì ? đã học - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: 3’ - GV nhận xét tiết học - Dặn dò tiết sau GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Lop3.net (21)