giao an lop 3 tuan 31

Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _________________________________________________ Tuần 31 Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 Toán Tiết 151: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). - áp dụng phép nhân số có năm chứ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. - Giáo dục tính cẩn thận khi làm bài. II. Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn BT2. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - GV ghi 3 phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số lên bảng. - 3 HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. B. Dạy-học bài mới 1. Giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu ghi bài. 2. Hớng dẫn thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số a) Phép nhân 14273 ì 3 - GV viết lên bảng phép nhân: 14273 ì 3 - HS đọc: 14273 ì 3 - GV Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số, hãy đặt tính để thực hiện phép nhân 14273 ì 3. - 2 HS lên bảng đặt tính, HS cả lớp đặt tính vào giấy nháp, sau đó nhận xét cách đặt tính trên bảng của bạn. - GV hỏi: Khi thực hiện phép nhân nay, ta phải thực hiện tính bắt đầu từ đâu? - Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, hàng chục nghìn (tính từ phải _______________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _________________________________________________ sang trái). - GV yêu cầu HS suy nghĩ để thực hiện phép tính trên. 3. Luyện tập, thực hành Bài 1 - GV yêu cầu HS tự làm bài. - 4 HS lên bảng làm bài . HS cả lớp làm bài vào SGK. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 - GV gọi 1 HS nêu yêu cầu . - Điền số thích hợp vào ô trống. - Các số cần điền vào ô trống là những số nh thế nào? - Là tích của hai số ở cùng cột với ô trống. - Muốn tìm tích của hai số ta làm nh thế nào? - Ta thực hiện phép nhân giữa các thừa số với nhau. - GV yêu cầu HS làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào SGK. - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 3- GV gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - GV chữa bài và cho điểm HS. C. Củng cố, dặn dò - GV yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. - 2 HS nêu trớc lớp. - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau: Luyện tập Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 _______________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _________________________________________________ Toán Tiết 152: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. - Củng cố về bài toán có lời văn giải bằng hai phép tính. - Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số. - Củng cố cách tính giá trị của biểu thức có đến hai dấu tính. II. Chuẩn bị: Bảng phụ hớng dẫn cách nhân nhẩm. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - GV ghi 3 phép nhân bất kì số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. - 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. B. Dạy-học bài mới 1. Giới thiệu bài mới - Nghe GV giới thiệu ghi bài. 2. Hớng dẫn luyện tập Bài 1:- BT yêu cầu chúng ta làm gì? - HS nêu. - Hãy nêu cách đặt tính để thực hiện nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. - 1 HS trả lời, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. - GV yêu cầu HS làm bài. - 4 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở nháp. - HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép nhân của mình. - HS trả lời theo yêu cầu. - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 2:- GV gọi 1 HS đọc đề bài toán. - 2 HS đọc - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài toán yêu cầu tìm số lít dầu còn trong kho. - Để tính đợc số lít dầu còn lại trong kho, chúng ta cần tìm gì? - Cần tìm số lít dầu đã lấy đi. - GV yêu cầu HS làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp _______________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _________________________________________________ làm bài vào vở nháp. Tóm tắt Bài giải Có : 63150l Số lít dầu đã lấy ra là: Lấy : 3 lần 10715 ì 3 = 32145 (l) Mỗi lần: 10715l Số lít dầu còn lại là: Còn lại: l ? 63150 - 32145 = 31005 (l) Đáp số: 31005l - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: BT yêu cầu chúng ta làm gì? - Tính giá trị của biểu thức. - Một biểu thức có cả dấu nhân, chia cộng, trừ chúng ta sẽ thực hiện tính theo thứ tự nào? - Chúng ta thực hiện theo thứ tự nhân, chia trớc, cộng, trừ sau. - GV yêu cầu HS làm bài. - 4 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở. - GV gọi HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn, sau đó chữa bài và cho điểm HS. Bài 4:- GV gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Bài tập yêu cầu chúng ta nhân nhẩm. - GV viết lên bảng: 11000 ì 3 và yêu cầu HS cả lớp thực hiện nhân nhẩm với phép tính trên. - HS nhân nhẩm và báo cáo kết quả: 33000. - GV hỏi: Em đã thực hiện nhân nhẩm nh thế nào? - HS trả lời. - GV hớng dẫn HS cả lớp thực hiện nhân nhẩm lại nh SGK giới thiệu. - Theo dõi hớng dẫn. - Yêu cầu 8 HS tiếp nối nhau nhân nhẩm từng con tính trớc lớp. - HS cả lớp theo dõi và nhận xét. C. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau: Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số. Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010 _______________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _________________________________________________ Toán Tiết 153: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (Trờng hợp có một lần chia có d và số d cuối cùng là 0) - áp dụng phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. II. Đồ dùng dạy - học: - Mỗi HS chuẩn bị 8 hình tam giác vuông nh bài tập 4. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - GV yêu cầu HS đọc 1 vài bảng chia bất kì - Vài HS nêu - GV nhận xét và cho điểm HS. B. Dạy-học bài mới 1. Giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu ghi bài 2. Hớng dẫn thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số a. Phép chia 37648 : 4 - GV viết lên bảng phép chia. 37648 : 4 = ? và yêu cầu HS đặt tính. - 1 HS lên bảng thực hiện đặt tính, lớp thực hiện đặt tính vào giấy nháp. * GV đặt câu hỏi hớng dẫn HS. thực hiện chia nh SGK - Yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. - Cả lớp thực hiện vào giấy nháp, một số HS nhắc lại cách thực hiện phép chia. 3. Luyện tập, thực hành Bài 1:- BT yêu cầu chúng ta làm gì? - Thực hiện phép chia. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - 3 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào SGK. - Yêu cầu các HS vừa lên bảng lần lợt - 3 HS lần lợt nêu, cả lớp theo dõi và _______________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _________________________________________________ nêu rõ từng bớc chia của mình. nhận xét. Bài 2- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề bài - 2 HS đọc. - Bài toán hỏi gì? - Số ki-lô-gam xi măng còn lại sau khi đã bán. - Để tính đợc số ki-lô-gam xi măng còn lại chúng ta phải biết gì? - Phải biết đợc số ki-lô-gam xi măng cửa hàng đã bán. - Yêu cầu HS làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Số ki-lô-gam xi măng đã bán là: 36550 : 5 = 7310 (kg) Số ki-lô-gam xi măng còn lại là: 36550 -7310 = 29240 (kg) Đáp số: 29240 kg. - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 3- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài. - Tính giá trị của biểu thức. - GV yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có dấu nhân, chia, cộng, trừ và biểu thức có chứa dấu ngoặc. - 2 HS nêu trớc lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. - GV yêu cầu HS làm bài. - 4 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở. - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 4: Cho HS chơi trò chơi. - GV yêu cầu HS quan sát mẫu và tự xếp hình. - HS xếp theo bàn. C. Củng cố, dặn dò - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau: Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số (tiếp theo) Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010 _______________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _________________________________________________ Toán Tiết 154: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (trờng hợp chia có d). - Giáo dục: Tính cẩn thận, sạch sẽ khi làm bài. II. Chuẩn bị: - Phiếu bài tập (bài 3). III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - GV ghi 3 phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số bất kì lên bảng, yêu cầu HS thực hiện - 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 bài, 3 dãy làm 3 phép tính. - GV nhận xét và cho điểm HS. B. Dạy-học bài mới 1. Giới thiệu bài mới - Nghe GV giới thiệu ghi bài. 2. Hớng dẫn thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số a. Phép chia 12485: 3 - GV viết lên bảng phép chia. 12485 : 3 = ? và yêu cầu HS đặt tính. - 1 HS lên bảng thực hiện đặt tính, HS cả lớp thực hiện đặt tính vào giấy nháp. - Yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. - Cả lớp thực hiện vào giấy nháp, một số HS nhắc lại cách thực hiện phép chia. 3. Luyện tập, thực hành Bài 1 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Thực hiện phép chia. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - 3 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở nháp. _______________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _________________________________________________ - Yêu cầu các HS vừa lên bảng lần lợt nêu rõ từng bớc chia của mình. - 3 HS lần lợt nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét. Bài 2 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - 2 HS đọc - Bài toán cho biết gì? - Bài toán cho biết có 10250m vải. May một bộ quần áo hết 3m vải. - Bài toán hỏi gì? - May đợc nhiều nhất bao nhiêu mét vải, còn thừa ra mấy mét vải? - Muốn biết may đợc nhiều nhất bao nhiêu bộ quần áo và còn thừa mấy mét vải, chúng ta làm nh thế nào? (Nếu HS không trả lời đợc thì GV giải thích cho HS hiểu). - Chúng ta phải thực hiện phép chia 10250 : 3, thơng tìm đợc là số bộ quần áo may đợc, số d chính là số mét vải còn thừa. - GV yêu cầu HS giải bài toán. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Ta có 10250 : 3 = 3416 (d 2) Vậy may đợc nhiều nhất 3416 bộ quần áo và còn thừa ra 2 m vải Đáp số: 3416 bộ quần áo, thừa 2 m vải. - GV chữa bài. Bài 3:(Bỏ dòng cuối) - GV cho HS nêu yêu cầu của bài. - Thực hiện phép chia để tìm thơng và số d. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào SGK. - GV chữa bài và cho điểm HS C. Củng cố, dặn dò - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau: Luyện tập Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 _______________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _________________________________________________ Toán Tiết 155: Luyện tập I. Mục tiêu Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (trờng hợp có số 0 ở thơng). - Biết thực hiện chia nhẩm số tròn nghìn với số có một chữ số. - Củng cố tìm một phần mấy của một số. - Giải bài toán bằng hai phép tính. II- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - GV yêu cầu HS đọc lại vài bảng chia - Vài HS thực hiện theo yêu cầu của GV - GV nhận xét và cho điểm HS. B. Dạy-học bài mới 1. Giới thiệu bài mới - Nghe GV giới thiệu ghi bài. 2. Hớng dẫn luyện tập Bài 1 - GV viết lên bảng phép tính 28921: 4 lên bảng và yêu cầu HS đọc phép tính. - HS đọc theo yêu cầu. - Yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. - Cả lớp thực hiện vào giấy nháp, một số HS nhắc lại cách thực hiện phép chia. - Yêu cầu HS tiếp tục thực hiện các phép chia trong bài. - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở nháp. - GV chữa bài và cho điểm HS - 3 HS vừa lên bảng lần lợt nêu các b- ớc thực hiện tính của mình. Bài 2 - GV gọi 1 HS tự đặt tính và thực hiện tính. - HS cả lớp làm bài vào vở. Sau đó 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - GV kiểm tra vở của một số HS. Bài 3:- GV gọi 1 HS đọc đề bài - 1 HS đọc - Bài toán cho biết gì? - HS nêu. _______________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _________________________________________________ - Bài toán hỏi gì? - Số ki - lô - gam thóc mỗi loại. - Em sẽ tính số ki-lô-gam thóc nào tr- ớc và tính nh thế nào? - Tính số ki-lô-gam thóc nếp trớc bằng cách lấy tổng số thóc chia cho 4. - Sau đó làm thế nào để tìm đợc số thóc tẻ? - Lấy tổng số thóc trừ đi số thóc nếp - GV yêu cầu HS làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Tóm tắt Bài giải 27280 kg Số ki-lô-gam thóc nếp có là: 27280 : 4 = 6820 (kg) Số ki-lô-gam thóc tẻ có là: ? kg thóc nếp ? kg thóc tẻ 27280 - 6820 = 20460(kg) Đáp số: 6820 kg; 20460 kg. Bài 4: - BT yêu cầu chúng ta làm gì? - Tính nhẩm. - GV viết lên bảng: 12000 : 6 và yêu cầu HS cả lớp thực hiện chia nhẩm với phép tính trên. - HS nhân nhẩm và báo cáo kết quả 2000. - GV hỏi: Em đã thực hiện chia nhẩm nh thế nào? - HS trả lời. - GV hớng dẫn HS cả lớp thực hiện chia nhẩm lại nh SGK giới thiệu. - Theo dõi hớng dẫn. - GV yêu cầu HS cả lớp tự làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào SGK. - Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau nhân nhẩm từng con tính trớc lớp. - HS cả lớp theo dõi và nhận xét. C. Củng cố, dặn dò - GV tổng kết giờ học, tuyên dơng những HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn cha chú ý. Dặn dò HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung _______________________________________________________________________ Giáo án lớp 3 [...]... chuyển động của Mặt Trăng quanh - Đại diện 2 cặp đôi nhanh nhất lên vẽ Trái Đất và thuyết trình về hớng và trình bày ở bảng trên chuyển động của Mặt Trăng quanh - HS dới lớp theo dõi để nhận xét, bổ Trái Đất sung => Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo hớng từ Tây sang Đông + Em có nhận xét gì về hớng chuyển - Hớng chuyển động của Mặt Trăng động của Mặt Trăng quanh Trái Đất, quanh Trái Đất cũng giống... thành nhóm nhỏ - Yêu cầu 3 đến 4 nhóm bất kì đọc bài trớc lớp e Đọc đồng thanh 3 Tìm hiểu bài - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài - GV lần lợt nêu câu hỏi cho HS trả lời để hiểu nội dung bài thơ: + Cây xanh mang lại những gì cho con ngời? + Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì? - HS luyện đọc theo nhóm - Nhóm đọc bài tiếp nối theo yêu cầu, cả lớp theo dõi và nhận xét - HS cả lớp đồng thanh đọc cả bài thơ - 1 HS... _ Giáo án lớp 3 Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _ - Gọi 5 HS bất kì yêu cầu tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn g Đọc đồng thanh - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4 3 Tìm hiểu bài - GV hoặc 1 HS đọc lại cả bài - GV đặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu bài + Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp Y- - 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong... Trăng quanh Trái Đất, quanh Trái Đất cũng giống nh hớng chuyển động tự quay quanh trục và chuyển động của Trái Đất tự quay chuyển động của Trái Đất quanh Mặt quanh trục và chuyển động của Trái Trời ? Đất quanh Mặt Trời Đó đều là hớng chuyển động từ Tây sang Đông + Nhận xét, tổng hợp các ý kiến của HS - HS dới lớp nhận xét, bổ sung 3 Trò chơi Mặt Trăng, Mặt Trời và Trái Đất - GV chia lớp thành các nhóm... cử ra 3 bạn: một bạn gắn thẻ chữ Mặt Trời, một bạn gắn thẻ chữ Mặt Trăng và một bạn gắn thẻ chữ Trái Đất + Ba bạn sẽ đóng vai trong nhóm thể hiện các chuyển động: Trái Đất tự quay quanh trục, Trái Đất quay quanh Mặt Trời và Mặt Trăng quay quanh Trái Đất _ Giáo án lớp 3 Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _ + Các bạn trong nhóm sẽ quan sát... _ Giáo án lớp 3 Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _ II Đồ dùng dạy - học Bảng phụ ghi sẵn trình tự 5 bớc tổ chức cuộc họp đã học ở học kỳ I, Tiếng Việt 3 - HS su tầm các tranh ảnh đẹp về cảnh quan thiên nhiên môi trờng và tranh ảnh phản ánh sự ô nhiễm, hủy hoại môi trờng III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ - GV gọi 3 HS lên bảng, yêu... - Bà khách ao ớc đợc gặp Y-éc-xanh éc-xanh? phần vì ngỡng mộ - Bác sĩ Y-éc-xanh có gì khác so với t- - Thực tế, bác sĩ Y-éc-xanh quả thực ởng tợng của bà khách? khác xa so với tởng tợng của bà - GV hỏi: Bà khách đã hỏi bác sĩ điều - Bà khách hỏi bác sĩ là: Ông đã quên gì? nớc Pháp rồi ? - Vì sao bà khách lại cho rằng bác sĩ - Vì bà khách thấy bác sĩ có ý định ở Y-éc-xanh đã quên nớc Pháp? Việt Nam... hỏi của GV và trả lời: + Cây xanh mang lại cho con ngời + Hạnh phúc của ngời trồng cây là đợc mong chờ cây lớn lên từng ngày + Những từ ngữ nào đợc lặp đi lặp lại + HS nêu trong bài thơ? + Việc lặp đi lặp lại của các từ ngữ + 3 đến 4 HS phát biểu ý kiến này có tác dụng nh thế nào? 4 Học thuộc lòng bài thơ - GV yêu cầu HS cả lớp đọc đồng - Đọc đồng thanh theo yêu cầu thanh bài thơ - GV hớng dẫn HS học... Nha Trang? Nha Trang vì ông nghĩ - Hãy tìm trong bài câu văn nói rõ - Câu: Trái đất đích thực là ngôi nhà nhất về lẽ sống cao đẹp của bác sĩ của chúng ta Những đứa con trong Y-éc-xanh nhà phải yêu thơng và có bổn phận giúp đỡ lẫn nhau. _ Giáo án lớp 3 Chu Thị Tuyết - Trờng Tiểu học Lại Thợng _ Tiết 2 4 Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu đoạn 3, 4... thành nhóm nhỏ, mỗi - Mỗi HS đọc một lần đoạn 3, 4 trong nhóm 3 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi nhóm và chỉnh sửa lỗi cho nhau - Tổ chức cho 3 đến 5 HS thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét và bình đoạn 3, 4 chọn bạn đọc hay nhất - Nhận xét và cho điểm HS Kể chuyện 1 Xác định yêu cầu - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của phần Kể chuyện trang 107, SGK 2 Hớng dẫn kể chuyện - Chúng ta . là: Lấy : 3 lần 10715 ì 3 = 32 145 (l) Mỗi lần: 10715l Số lít dầu còn lại là: Còn lại: l ? 631 50 - 32 145 = 31 005 (l) Đáp số: 31 005l - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: BT yêu cầu chúng ta. 142 73 ì 3 - GV viết lên bảng phép nhân: 142 73 ì 3 - HS đọc: 142 73 ì 3 - GV Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số, hãy đặt tính để thực hiện phép nhân 142 73. ki-lô-gam xi măng đã bán là: 36 550 : 5 = 731 0 (kg) Số ki-lô-gam xi măng còn lại là: 36 550 - 731 0 = 29240 (kg) Đáp số: 29240 kg. - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 3- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của