Giao an Lop 3 tuan 31

Tuần 31 Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 Chào cờ Toán nhân số có năm chữ số với số có một chữ số I.Mục tiêu - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp ) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải bài toán - Giáo dục học sinh yêu mến môn học II.Đồ dùng dạy học Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ) 2 B i mới ( 12 phút ) a). Giới thiệu bài b). Hớng dẫn nội dung bài * Hớng dẫn trờng hợp nhân có hai lần nhớ không liền nhau. GV viết phép nhân GV lu ý + Lợt nhân nào có kết quả lớn hơn 10 thì phần nhớ đợc cộng sang kết quả của phép nhân hàng tiép theo. + Nhân rồi mới cộng với phần nhớ ở hàng liền trớc (nếu có ) 3.Thực hành ( 15 phút ) HS nhận xét phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số HS đặt tính và tính kết quả HS nêu lại cách nhân. Bài1: GV củng cố cho học sinh về đặt tính và tính HS làm bảng con Bài 2: GV rèn luyện cho học sinh về cách nhân Bài 3: GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS đọc yêu cầu bài toán HS đọc bài toán, giải bài toán 4.Củng cố ( 2 phút ) GV hỏi lại nội dung bài HS tóm tắt nội dung bài 5. Dặn dò (1 phút ) GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau 1 tập đọc - kể chuyện bác sỹ y-éc-xanh I. mục tiêu a/. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của cách phát âm địa phơng: nghiên cứu, là uỷ, im lặng - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó đợc chú giải cuối bài: ngỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân. Nắm đợc những nét chính về bác sĩ Y-éc-xanh (Yersin). - Hiểu nội dung: + Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu thơng và giúp đỡ đồng loại. Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. 3.Giáo dục học sinh có ý thức yêu thơng giúp đỡ mọi ngời B/. Kể chuyện 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyên theo lời của nhân vật (bà khách) 2. Rèn kĩ năng nghe: HS chú ý lắng nghe . II. Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ, bảng phụ viết câu đoạn cần hớng dẫn HS luyện đọc III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tập đọc 1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ) GVnhận xét. HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Một mái nhà chung 2 . Bài mới ( 30 phút ) a) Giới thiệu bài GV giới thiệu bài b) Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hớng dẫn học sinh đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu 2 GV hớng dẫn đọc GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc HS tiếp nối nhau đọc từng câu GV cho cả lớp luyện phát âm các từ mà HS hay sai Đọc cá nhân, đọc đồng thanh + Đọc từng đoạn HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn GV lu ý cho học sinh đọc Bài chia làm mấy đoạn ? 3 đoạn GV kết hợp cho học sinh giải nghĩa từ đợc chú giải ở cuối bài HS giải nghĩa + đọc từng đoạn trong nhóm HS đọc theo nhóm 3 Thi đọc theo nhóm 2 nhóm thi đọc HS đọc đồng thanh phần cuối bài ( từ Y-éc- xanh lặng yên nhìn khách đến hết ) Tiết 2 3. Tìm hiểu bài ( 8 phút ) GV hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài Đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y-éc-xanh ? Đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà bác học Y-éc-xanh là ngời nh thế nào ? Trong thực tế, vị bác sĩ có khác gì so với trí tởng tợng của bà ? Đọc thầm đoạn 3 trả lời câu hỏi Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên nớc Pháp ? Câu nói nào nói lên lòng yêu nớc của bác sĩ Y-éc-xanh ? Bác sĩ Y-éc-xanh là ngời yêu nớc nhng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang. Vì sao ? GV liên hệ cho học sinh 4. Luyện đọc lại ( 6 phút ) GV hớng dẫn đọc phân vai 3 HS một nhóm đọc phân vai ( Ngời dẫn chuyện, bà khách , Y-éc-xanh ) Thi trong nhóm 2 nhóm thi đọc 3 Lớp nhận xét, bình chọn 1 HS đọc cả bài Kể chuyện (18 phút ) 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ 2. Hớng dẫn HS kể chuyện theo tranh HS quan sát 4 tranh GV lu ý cho họ sinh : kể theo vai bà khách ( đổi từ khách, bà, bà khách thành tôi ; đổi từ họ ở cuối bài thành chúng tôi hoặc ông và tôi ) Kể theo cặp Thi kể trớc lớp theo cặp 2 cặp thi kể 4 HS kể nối tiếp theo 4 tranh 2 học sinh kể cả chuyện Nhận xét về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện . 5. củng cố : ( 2 phút ) Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? 6 . dặn dò : ( 1 phút ) Giáo viên nhận xét giờ học, dăn dò chuẩn bị bài sau. Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 Toán luyện tập I.Mục tiêu 1 Biết nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số 2- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép nhân và rèn kĩ năng tính nhẩm. 3 - Giáo dục học sinh yêu thích học toán. II.Đồ dùng dạy học Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ) GV nhận xét, đánh giá. HS lên bảng làm :12308 x 4 2 B i mới ( 28 phút ) a). Giới thiệu bài b). Hớng dẫn nội dung bài Bài 1: Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân HS bảng con Bài 2: HS đọc bài toán, giải bài toán 4 GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn Bài 3b: GV củng cố cho học sinh về tính giá trị biểu thức Bài 4: GV củng cố cho học sinh tính nhẩm. HS nêu cách làm HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS nêu cách làm HS tính nhẩm, nối tiếp nêu kết quả 3.Củng cố ( 2 phút ) GV hỏi lại nội dung bài HS tóm tắt nội dung bài 4. Dặn dò (1 phút ) GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau Chính tả ( nghe viết ) bác sĩ Y-éc-xanh I. mục tiêu Rèn kĩ năng viết chính tả: 1. Nghe - viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong truyện Bác sĩ Y- éc-xanh. 2. Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi; dấu hỏi/dấu ngã). Viết đúng chính tả lời giải câu đố. 3.Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết. II .Đồ dùng dạy học Bảng phụ, phiếu học tập III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ( 4 phút ) GV đọc cho HS viết : thi viết tiếng bắt đầu bằng tr/ ch 3 học sinh lên bảng, lớp viết bảng con GV nhận xét sửa sai cho HS 2. Bài mới ( 28 phút ) a) Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học b) Hớng dẫn học sinh nghe viết * GV đọc đoạn chính tả 2- 3 HS đọc * GV hớng dẫn HS nhận xét HS quan sát trả lời Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là ngời Pháp nhng lại ở lại Nha Trang ? 5 Những chữ nào trong bài chính tả đợc viết hoa ? Nêu chữ khó viết trong bài HS nêu miệng GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó. HS viết bảng con * GV đọc cho HS viết HS nghe viết * GV chấm chữa bài HS soát lỗi và chữa lỗi GV chấm 2 bàn nhận xét về : nội dung, chữ viết, cách trình bày. c)Hớng dẫn làm bài tập Bài 2: Điền vào chỗ trống HS nêu yêu cầu của bài GV nhận xét bài củng cố cho HS làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi; dấu hỏi/dấu ngã). HS làm và chữa bài Bài 3 : HS nêu yêu cầu của bài HS làm và chữa bài GV nhận xét bài cho HS viết đúng chính tả lời giải câu đố. 3.Củng cố ( 2 phút ) 2-3 HS đọc lại đoạn viết chính tả 4. Dặn dò ( 1 phút ) GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau đạo đức : đồng chí hoà dạy Thể dục : đồng chí huyền dạy Chiều : ôn toán : nhân số có năm chữ số với số có một chữ số I.Mục tiêu - Biết đặt tính rồi tính nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có hai lần nhớ không liền nhau) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải bài toán - Giáo dục học sinh yêu mến môn học II.Đồ dùng dạy học Bảng phụ, vở BTT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 6 1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ) 2. Bài luyện tập( 25 phút ) Bài1: GV củng cố cho học sinh về đặt tính và tính HS làm bảng con Bài 2: GV rèn luyện cho học sinh về cách nhân Bài 3: GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS đọc yêu cầu bài toán HS đọc bài toán, giải bài toán 3.Củng cố ( 2 phút ) GV hỏi lại nội dung bài HS tóm tắt nội dung bài 4. Dặn dò (1 phút ) GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau ôn tiếng việt :luyện đọc bác sỹ y-éc-xanh I. mục tiêu a/. Tập đọc - Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của cách phát âm - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó đợc chú giải cuối bài: ngỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân. Nắm đợc những nét chính về bác sĩ Y-éc-xanh (Yersin). - Hiểu nội dung: + Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu thơng và giúp đỡ đồng loại. + Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung 3.Giáo dục học sinh có ý thức yêu thơng giúp đỡ mọi ngời II. Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ, bảng phụ viết câu đoạn cần hớng dẫn HS luyện đọc III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tập đọc 1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ) 7 GVnhận xét. HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Một mái nhà chung 2 . Bài mới ( 30 phút ) a) Giới thiệu bài GV giới thiệu bài b) Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hớng dẫn học sinh đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu GV hớng dẫn đọc GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc HS tiếp nối nhau đọc từng câu GV cho cả lớp luyện phát âm các từ mà HS hay sai Đọc cá nhân, đọc đồng thanh + Đọc từng đoạn HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn GV lu ý cho học sinh đọc Bài chia làm mấy đoạn ? 3 đoạn GV kết hợp cho học sinh giải nghĩa từ đợc chú giải ở cuối bài HS giải nghĩa + đọc từng đoạn trong nhóm HS đọc theo nhóm 3 Thi đọc theo nhóm 2 nhóm thi đọc HS đọc đồng thanh phần cuối bài ( từ Y-éc- xanh lặng yên nhìn khách đến hết ) Thể dục : đồng chí huyền dạy Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010 Tập đọc Bài hát trồng cây I. mục tiêu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu điều bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con ngời cái đẹp, ích lợi và hành phúc. Mọi ngời hãy hăng hái trồng cây. 3. Học thuộc lòng bài thơ: Giáo dục học sinh có ý thức trồng cây và bảo vệ cây xanh 8 II. đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ . III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ ( 4 phút ) GV nhận xét HS kể câu chuyện Bác sĩc Y-éc-xanh 2. Bài mới ( 28 phút ) a) Giới thiệu bài b) Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hớng dẫn học sinh đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng dòng thơ HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc GV cho cả lớp luyện phát âm các từ mà HS hay sai Đọc cá nhân, đọc đồng thanh + Đọc từng khổ thơ HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ Bài có mấy khổ thơ ? 5 khổ thơ GV hớng dẫn học sinh cách đọc GV kết hợp cho học sinh giải nghĩa từ đợc chú giải ở cuối bài HS giải nghĩa + đọc từng khổ thơ trong nhóm HS đọc theo nhóm 5 Thi đọc theo nhóm 2 nhóm thi đọc Cả lớp đọc dồng thanh cả bài c) Tìm hiểu bài Cây xanh mang lại những gì cho con ngời ? Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì ? Tìm những từ ngữ đợc lặp đi lặp lại trong bài thơ . Nêu tác dụng của chúng? GV liên hệ cho học sinh d) học thuộc lòng bài thơ GV hớng dẫn đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ rồi cả bài thơ HS đọc từng khổ , cả bài Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ 2-3 HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ Lớp nhận xét, bình chọn 9 4.Củng cố ( 2 phút ) 2 HS đọc thuộc lòng cả bài thơ 5. Dặn dò ( 1 phút ) GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau Luyện từ và câu Từ ngữ về các nớc - dấu phẩy I. mục tiêu 1. Mở rộng vốn từ về các nớc (kể đợc tên các nớc trên thể giới, biết chỉ vị trí các n- ớc trên bản đồ hoặc quả địa cầu). 2. Ôn luyện về dấu phẩy. 3.Giáo dục học sinh yêu môn học. II. đồ dùng dạy học Bảng phụ III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ (4 phút ) GV viết bảng HS làm miệng bài tập 1 GV nhận xét 2. Bài mới ( 28 phút ) a) Giới thiệu bài b) Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: 2 HS đọc yêu cầu của bài HS nối tiếp nối nhau dùng que chỉ trên bản đồ tên một số nớc GV và HS nhận xét GV mở rộng vốn từ về các nớc (kể đợc tên các nớc trên thể giới, biết chỉ vị trí các nớc trên bản đồ hoặc quả địa cầu) cho HS Bài 2: chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống . HS đọc yêu cầu của bài, HS làm vào vở GV nhận xét chốt lại lời giải đúng 3 nhóm lên làm bài theo cách tiếp sức GV củng cố cho HS viết tên các nớc vừa kể Bài 3 : 1HS đọc yêu cầu HS làm cá nhân 10 [...]... hiểu bài * Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp Bớc 1: * HS quan sát hình 1 trong SGK , trang - GV hớng dẫn HS quan sát hình 1 trang 118 và trả lời với bạn câu hỏi: 118 trong SGK và trả lời với bạn - HS trả lời : + Chỉ Mặt Trời , Trái Đất, Mặt Trăng và hớng chuyển động của Mặt Trăng quang Trái Đất + Nhận xét chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay của Mặt Trăng quanh Trái Đất( cùng chiều... Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp - Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời Bớc 1: - GV giảng cho HS biết : Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời 12 Hoạt động của trò - Sự chuẩn bị của HS * HS quan sát hình 1 trong SGK , trang 116 và trả lời với bạn câu hỏi: - HS trả lời : + Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh? + Từ Măth Trời ra xa dần, Trái Đất là hanh tinh thứ mấy? + Tại... sự sống Để giữ cho Trái Đất luôn xanh , sạch, đẹp, chúng ta phải tròng và chăm sóc, bảo vệ cây xanh; vứt rác , đổ rác đúng nơi quy định; giữ vệ sinh môi trờng xung quanh, * Hoạt động 3: Chơi trò : Thi kể về hành - Vài HS trả lời trớc lớp tinh trong hệ - HS khác trả lời bổ sung câu của bạn Bớc 1: Gv chia nhóm ( theo tổ ) và phân công các nhóm su tầm t liệu về một hanh HS trong nhóm nghiên cứu t liệu... Trái đất I mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: 1.Trình bày mối quan hệ giữa Trái Đất , Mặt Trời và Mặt Trăng 2.Biết Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất - Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất 3 giáo dục học sinh biết bảo vệ môi trờng Yêu Trái Đất.Giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp II đồ dùng dạy học - Các hình trong SGK trang 118,119 - Quả địa cầu III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động... ban đầu về hệ Mặt Trời 2.Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời 3 giáo dục học sinh biết bảo vệ môi trờng Yêu Trái Đất.Giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp II đồ dùng dạy học Các hình trong SGK trang 116,117 III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1 Kiểm tra bài cũ (4 phút ) GV nhận xét 2 Bài mới ( 28 phút ) a) Giới thiệu bài b) Hớng dẫn HS tìm hiểu bài * Hoạt động 1: Quan... : Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên nó đợc gọi là vệ tinh của Trái Đất * Hoạt động 3: Chơi trò :Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất Bớc 1: GV chia nhóm và xác định vị trí làm việc của từng nhóm - GV hớng dẫn nhóm trởng cách điều khiển nhóm Bớc 3: - GV gọi một vài HS lên biểu diễn trớc lớp * Trên Mặt Trăng không có không khí, nớc và sự sống Đó là một nơi tĩnh lặng 3 Củng cố ( 2 phút ): - Liên... của trò 3 học sinh lên bảng, lớp viết bảng con 2- 3 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu HS quan sát trả lời HS nêu miệng HS viết bảng con HS viết bài HS soát lỗi và chữa lỗi GV chấm 2 bàn nhận xét về : nội dung, chữ viết, cách trình bày c)Hớng dẫn làm bài tập Bài 2: Điền vào chỗ trống HS nêu yêu cầu của bài GV nhận xét bài củng cố cho HS phân HS làm và chữa bài biệt tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn... động quanh Trái Đất theo hớng cùng chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời Trái Đất lớn hơn Mặt Trăng còn Mặt Trời lớn hơn trái đất nhiều lần * Hoạt động 2:Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất Bớc 1: GV : Vệ tinh là thiên thể quay xung qua nh hành tinh 19 - Tại sao Mặt Trăng đợc gọi là vệ tinh của Trái Đất? GV mở rộng :Mặt Trăng là vệ tinh tự nhiên của Trái Đất Ngoài ra , chuyển động quanh Trái... phần trình bày của các bạn Bớc 3: - GV nhận xét , tuyên dơng 3. Củng cố ( 2 phút) - Liên hệ thực tế 4 Dặn dò ( 1 phút ) GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau Toán chia số có năm chữ số cho số có một chữ số ( tiếp theo ) 13 I.Mục tiêu 1 - Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số trờng hợp chia có d 2- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán 3 - Giáo dục học sinh yêu mến môn... nghe HS vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất nh hình 2 trong SGK trang 119 vào vở của mình rồi đánh mũi tên chỉ hớng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất - 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi và nhận xét sơ đồ của nhau HS thực hành trò chơi theo nhóm - Nhóm trởng điều khiển nhóm nhóm mình chơi sao cho HS trong nhóm đều đợc đóng vai Mặt Trăng và đi vòng quanh quả địa cầu một vòng theo chiều mũi . bác sĩ Y-éc-xanh (Yersin). - Hiểu nội dung: + Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu thơng và giúp đỡ đồng loại. Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng. từng đoạn trong nhóm HS đọc theo nhóm 3 Thi đọc theo nhóm 2 nhóm thi đọc HS đọc đồng thanh phần cuối bài ( từ Y-éc- xanh lặng yên nhìn khách đến hết ) Tiết 2 3. Tìm hiểu bài ( 8 phút ) GV hớng. tợng của bà ? Đọc thầm đoạn 3 trả lời câu hỏi Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên nớc Pháp ? Câu nói nào nói lên lòng yêu nớc của bác sĩ Y-éc-xanh ? Bác sĩ Y-éc-xanh là ngời yêu nớc nhng ông