Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: Vận dụng được những kiến thức đã Bài 1Sgk-56 học để giải quyết được các yêu cầu của bài tập.. HS đọc, xác định yêu cầu.[r]
(1)Ngµy so¹n: 7/9/10 Ngµy gi¶ng: 7a: 13/4/10 7c: 9/9/10 Ng÷ v¨n - Bµi TiÕt 15 §¹I Tõ I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: HS hiÓu nào là đại từ Nắm các loại đại từ tiếng việt 2.KÜ n¨ng: Áp dụng giải bài tập đại từ 3.Thái độ: Có ý thức giữ gìn sáng tiếng việt Cú ý thức sử dụng đại từ hợp với tình giao tiếp II.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: B¶ng phô, sgk ChuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng 2.Häc sinh: chuÈn bÞ bµi ë nhµ III.Phương pháp: Đàm thoại, Quy nạp IV.Các bước lên lớp: 1.ổn định: (1’) 7a: 7c: 2.KiÓm tra: (4’) Đánh dấu vào trước các từ láy số từ sau: Hoa hồng máu mủ đo đỏ Mát mẻ hồng hào Long lanh xanh xao Có loại từ láy? rõ - Hai loại từ láy: từ láy hoàn toàn: đo đỏ từ láy phân: từ còn lại 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động Khởi động (1’) Mục tiêu: Qua tiết học đại từ hs có hứng thú cho bài học GV lấy ví dụ: Nó vừa đạt giả kì thi học sinh giỏi Từ nó gì? Nó thuộc loại từ nào , chúng ta tìm hiểu bài ngày hôm Hoạt động thầy và trò TG Hoạt động 1.Tìm hiểu khái niện Đại từ 11’ Mục tiêu: Hiểu nào là đại từ HS đọc BT SGK54-55 Chú ý các từ in đậm Từ “ nó” đoạn văn a,b ai? vật gì? H: a nó - trỏ người: em tôi b nó-trỏ:con gà ? Nhờ đâu em biết nghĩa hai từ “ nó” hai đoạn văn? H: Nhờ từ ngữ kèm trước và sau Lop7.net Néi dung chÝnh I Thế nào là đại từ Bài tập (2) ? Từ việc c, trỏ việc gì? H: Trỏ việc chia đồ chơi ? Vì đâu em xác định điều đó? H: Nhờ câu trước nó ? Từ “ “ở ví dụ d, dùng để làm gì? H: Dùng để hỏi người ? Qua bốn ví dụ em thấy các từ in đậm dùng làm gì -> gọi là đại từ GV phân biệt: DT, ĐT, TT là các từ loại dùng để gọi tên việc, hành động, tính chất còn các động từ không trực tiếp gọi tên SV,HĐ,T/c ? Các từ in đậm giữ vai trò gì câu? HS thảo luận nhóm (2p) Báo cáo a CN c phụ ngữ b phụ ngữ d chủ ngữ ? Qua các bài tập trên em hãy cho biết đại từ là gì? Chức vụ cú pháp đại từ? HS đọc ghi nhớ ? Tìm đại từ và đặt câu với đại từ đó? Đã ba ngày mà nó chưa Hoạt động Tìm hiểu các loại đại từ 12’ Mục tiêu: Hiểu các loại đại từ HS đọc bài tập SGK 55 ? Các đại từ tôi, tao, tó… trỏ gì? H: Người, vật… ? Các đại từ phần b trỏ gì? H: Số lượng ? Đại từ phần c trỏ gì? H: Hoạt động , tính chất Vd Bạn học tiếng việt tớ -> hoạt động Nam lười học mai -> tính chất ? Đại từ thường dùng để trỏ cái gì? HS đọc ghi nhớ SGK ? Lấy ví dụ đại từ ? Trỏ gì? HS đọc bài tập SGK 55 Xét VD Ai là tác giả truyện Kiều? Lớp có bao nhiêu học sinh? ? Chỉ các đại từ? ai, bao nhiêu ? Các đại từ này hỏi cái gì? H: Người, số lượng Có việc gì ? việc Bạn nói sao? hoạt động Lop7.net -Dùng để trỏ hỏi người, việc, hành động, tính chất… -Giữ vai trò cú CN,VN, phụ ngữ Ghi nhớ ( SGK) pháp: II Các loại đại từ Đại từ để trỏ a Bài tập -Trỏ người + vật -> đại từ xưng hô -Trỏ số lượng -Trỏ hoạt động, tính chất, việc b Ghi nhớ ( Ssk-56) Đại từ dùng để hỏi a Bài tập - Hỏi người - Hỏi số lượng - Hỏi hoạt động, tính chất, việc (3) ? Đại từ dùng để hỏi gì? b Ghi nhớ ( Sgk-56) HS đọc GV khái quát (15’) III Luyện tập Hoạt động 2.Luyện tập Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã Bài 1(Sgk-56) học để giải các yêu cầu bài tập a HS đọc, xác định yêu cầu làm bài Gv hướng Ngôi Số ít Số dẫn , bổ sung nhiều Tôi, tao, tớ Chúng tôi HS đọc , xác định yêu cầu làm bài Mày,mi,bay Chúng GV hướng dẫn, bổ sung bay Nó.hắn,y Chúng nó, họ b mình1:ngôi -> người nói mình2: ngôi HS đọc , xác định yêu cầu làm bài Bài (Sgk-57) GV hướng dẫn, bổ sung VD: Ngày mai cô sang nhà cháu nhé Ông ông vớt tôi nao DT DT dùng với tư cách đại từ Bài 3(Sgk-57) Đặt câu a Cả lớp cô khen b Hoa nói bao nhiêu, các bạn nói lại nhiêu c Sao mai anh đến Bài bổ sung: Bài bổ sung: Tìm bài ca dao có sử dụng đại từ - Qua đình ngả nón trông Hs đọc bài tập đình Hs lµm bµi, nhËn xÐt Đình bao nhiêu ngói thương Gv nhËn xÐ kÕt luËn mình nhiêu Củng cố và hướng dẫn học bài: (5’) Đại từ gồm loại nào? §¹i tõ Trá Người Sù vËt hái Sè lượng Ho¹t động tÝnh chÊt Học các ghi nhớ, làm BT 4,5 t57 Soạn: “Tõ H¸n-ViÖt” Lop7.net Người Sù vËt Sè lượng Ho¹t động tÝnh chÊt (4)