Yêu cầu HS tính độ dài đường gaáp khuùc MNPQ - GV chấm 1 số bài và chữa bài Choát : Caùch trình baøy baøi giaûi giống bài mẫu, ta viết lần lượt độ dài từng đoạn không ghi đơn vị cộng lại[r]
(1)Thứ hai ngày 17 tháng năm 2011 Chào cờ Tieát : Tieát + : Tập đọc CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rành mạch toàn bài - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Hãy chim tự ca hát, bay lượn; hoa tự tắm nắng mặt trời (Trả lời CH 1, 2, 4, 5) GDBVMT : HS biết yêu quý vật môi trường thiên nhiên quanh ta để sống luôn tươi đẹp, thì chúng ta phải bietá BVMT… KNS : -Xác định giá trị -Thể cảm thông -Tư phê phán II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Moät boâng hoa cuùc töôi 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV ổn định : 1.Bài cũ : “Mùa xuân đến” -Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến -Những thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến ? -Tìm từ ngữ giúp em cảm nhận hương vị riêng loài hoa xuân và loài chim? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đocï HS biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rành mạch toàn bài -Giáo viên đọc mẫu lần phát âm rõ, chính xác, giọng đọc phù hợp với nội dung bài, vui tươi, ngạc nhieân Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB - em đọc bài và TLCH -GV yêu caàu Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thaàm GV uoán naén HS đọc sai -HS nối tiếp đọc câu HS em đoạn phaùt aâm -HS luyện đọc các từ : khôn tả, đúng từ Lop2.net (2) Đọc đoạn trước lớp Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc - Luyện đọc câu dài : -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 24) -Giảng thêm từ : trắng tinh : trắng màu, -Tìm từ trái nghĩa với : buồn thảm ? xanh thaúm, khoâ boûng, ruùc moû, aåm ướt, an ủi, ngào ngạt, vặt hết -HS nối tiếp đọc đoạn baøi +Chim véo von mãi/ bay bầu trời xanh thẳm.// -Toäi nghieäp chim!/ Khi noù còn sống và ca hát/ các cậu đã để mặc nó chết vì đói khát.// Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt noù/ thì hoâm nay/ chaéc noù vaãn ñang taém naéng maët trời.// - HS đọc chú giải: Sơn ca, khôn taû, veùo von, bình minh -1 em nhắc lại nghĩa từ : trắng tinh Theo doõi vaø nhaéc laïi -HS nêu trái nghĩa với buồn thảm là : hớn hở, sung sướng, vui tươi - Đọc đoạn nhóm -Học sinh đọc đoạn Theo dõi bài -Nhaän xeùt nhoùm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) CN Hoạt động : Tìm hiểu bài HS Hiểu lời khuyên từ câu chuyện - Đồng (Đoạn 1) : Hãy chim tự ca + HS đọc đoạn 1,2 hát, bay lượn; hoa tự Nêu tắm nắng mặt trời vaøi yù chính -Trực quan :Tranh caâu hoûi - Trước bị bỏ vào lồng chim -Chim tự bay nhảy, hót véo vaø hoa soáng nhö theá naøo ? von, sống giới -GV cho học sinh quan sát tranh rộng lớn là bầu trời xanh thẳm ảnh để thấy sống hạnh phúc -Cúc sống tự bên bờ rào ngày còn tự sơn đám cỏ dại Tươi tắn xinh xắn xoè cánh trắng đón ánh nắng mặt ca vaø boâng cuùc traéng -Vì tiếng chim trở nên buồn trời, thaûm ? -Vì chim bò baét bò caàm tuø -Hành động các cậu bé gây lồng + HS đọc đoạn 3,4 chuyeän gì ñau loøng ? Lop2.net (3) -Em muốn nói gì với các cậu bé -Sơn ca chết, hoa cúc héo tàn ? -Đừng bắt chim, đừng hái hoa! Hãy chim tự bay lượn, ca hát! Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời! Các bạn thật vô tình! Caùc baïn aùc quaù! - Luyện đọc lại -3-4 em thi đọc lại truyện Cuûng coá : -Caâu chuyeän noùi leân yù -Haõy baûo veä chim choùc, haõy baûo nghóa gì? vệ các loài hoa vì chúng làm cho sống thêm tươi đẹp Đừng chúng vô tình các cậu - GDBVMT : HS bieát yeâu quyù beù naøy vật môi trường thiên nhiên quanh ta để sống luôn tươi đẹp, thì chúng ta phaûi bieát GDBVMT… - Nhaän xeùt tieát hoïc -Đọc bài Dặn dò- đọc bài Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát : Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Thuộc bảng nhân 3; Biết tính giá trị biểu thức số có dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) - Nhận biết đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó BT1(a); 2; II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Caùc taám bì, moãi taám coù chaám troøn Học sinh : Sách, BT, bảng con, đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV III Hoạt động : Bài cũ -Viết các tổng sau dạng tích : + + = 15 + + + = 12 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em HTL baûng nhaân - HS lên bảng làm, lớp làm baûng x = 15 x = 12 Luyeän taäp HTÑB HS noái tieáp đọc bảng nhaân Lop2.net (4) Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Bài 1(a) : HS biết tìm đúng tích các phép nhân (dựa vào bảng nhaân 5) -Nhaän xeùt Baøi : HS Bieát tính giaù trò cuûa biểu thức số có dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giaûn -Vieát : x – = 20 – = - Em thực nào ? - Phần a,b,c HD HS làm tương tự baøi maãu - em đọc đề toán - HS làm bảng phụ, lớp làm bài SGK sau đó đọc kết Lớp nhận xét HS yeáu laøm cột đầu - HS TL Yeâu caàu laøm - HS làm vào vở, HS làm phần a,b bảng phụ HS đọc bài, lớp nhận xét chữa bài -Nhaän xeùt Choát BT Bài : HS Biết giải bài toán có - HS đọc đề bài, xác định y/c pheùp nhaân BT - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - Bài toán dạng gì ? - Gaáp leân soá laàn.(pheùp nhaân) -Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải Giaûi : bài toán Năm ngày liên học số là : x = 25 (giờ) -Nhaän xeùt Đáp số : 25 Cuûng coá : - Giaùo duïc -Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc bảng nhân Daën doø- Hoïc baøi vaø laøm theâm bài tập toán -Hoïc thuoäc baûng nhaân 2.3.4.5 Khoâng y/c HS yeáu toùm taét Veà laøm caùc phaàn BT coøn laïi Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát : Đạo đức BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : - Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch KNS : -Kĩ nói lời yêu cầu, đề nghị lịch giao tiếp với người khác -Kĩ thể tự trọng và tôn trọng người khác Lop2.net (5) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh, aûnh , Phieáu hoïc taäp, caùc taám bìa maøu 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : Traû laïi cuûa rôi -Giờ chơi em nhặt cây bút đẹp -Bạn em nhặt sách khoâng traû baïn -Đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : - Tranh Em hãy phán đoán nội dung tranh ? -Giới thiệu nội dung tranh và hỏi : Trong học vẽ Nam muốn mượn bút chì Tâm Em đoán xem Nam nói gì với baïn Taâm ? -Keát luaän SGV Hoạt động : HS Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch - Tranh 1.2.3 -Caùc baïn tranh ñang laøm gì ? -Em có đồng tình với việc làm các baïn khoâng ? Vì ? -Nhận xét đưa ý kiến đúng - Choát yù cuûa GV - Hoạt động : Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch -Cho HS laøm phieáu -1 HS đọc bài và TLCH Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (T1) Thaûo luaän - Quan saùt Đánh giá hành vi - HS TL Bày tỏ thái độ Hãy đánh dấu + vào ô trống trước yù kieán maø em taùn thaønh a/Em cảm thấy ngại ngần ngượng ngùng và thời gian phải nói lời yêu cầu, đề nghị cần giúp đỡ người khác b/Nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người thân là khách sáo, không cần thiết c/Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi d/Chỉ cần dùng lời yêu cầu, đề nghị cần nhờ việc quan trọng Lop2.net (6) đ/Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch là tự trọng và tôn trọng người khác -Kết luận : Ý kiến đ là đúng, Ý kiến a.b.c.d laø sai Lời nói chẳng tiền mua, Lựa lời mà nói cho vừa lòng Cuûng coá : - Hoïc baøi -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Daën doø -HS đọc bài và TLCH -Biết nói lời yêu cầu đề nghị/ tiết -Nhắc nhở bạn bè cùng thực tốt bài hoïc Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 18 tháng năm 2011 Tieát 1: Theå duïc ĐỨNG CHÂN RỘNG BẰNG VAI, TAY ĐƯA RA TRƯỚC (SANG NGANG, LÊN CAO THẲNG ĐỨNG) TRÒ CHƠI : “NHẢY Ô” Tieát : Keå chuyeän CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I/ MUÏC TIEÂU : Dựa theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện GDBVMT : HS biết yêu quý vật môi trường thiên nhiên quanh để sống luôn tươi đẹp, thì chúng ta phải biết BVMT… KNS : -Xác định giá trị -Thể cảm thông -Tư phê phán II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ta HT Ñ B 1.Bài cũ : Gọi em nối tiếp -2 em kể lại câu chuyện “Ông HS đọcTLCH Lop2.net (7) keå laïi caâu chuyeän “ OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” -Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn mình ? -Truyeän “OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù”cho em bieát ñieàu gì ? -Cho điểm em Nhận xét Dạy bài : Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän “Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng” Hoạt động : HS biết Dựa theo gợi ý, kể lại đoạn caâu chuyeän Trực quan : tranh -GV nhaéc hoïc sinh chuù yù : keå đoạn là dàn ý câu chuyeän -Bảng phụ : Viết câu hỏi gợi ý : -Bông cúc đẹp nào ? -Sôn ca laøm gì vaø noùi gì ? -Boâng cuùc vui nhö theá naøo ? GDBVMT : HS biết yêu quý vật môi trường thiên nhiên quanh ta để sống luôn tươi đẹp, thì chúng ta phải biết BVMT… -GV yeâu caàu keå theo nhoùm Maïnh thaéng Thaàn Gioù” vaø TLCH Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng -1 em nhắc tựa bài Kể đoạn câu chuyện theo gợi ý Trực quan -Quan saùt -4 em noái tieáp neâu yeâu Kể đoạn cầu bài Lớp đọc thầm -1 em giỏi nhìn bảng, kể mẫu Kểđoạn đoạn Có bông cúc đẹp, cánh trắng tinh, mọc bên bờ rào, vươn lên trên đám cỏ daïi -1 em keå tieáp : Moät chuù chim sơn ca thấy bông cúc đẹp quá sà xuống, hót lời ngợi ca : Cúc Kểđoạn ôi! Cuùc xinh xaén laøm sao! -1 em keå tieáp : Cuùc nghe sôn ca hót thì vui sướng khoân taû Sôn ca veùo von hoùt mãi bay bầu trời xanh thaúm Keå theo nhoùm -Chia nhoùm : HS noái tieáp nhoùm keå noái tieáp keå nhoùm Lop2.net (8) -4 bạn đại diện nhóm nối tiếp thi kể đoạn theo gợi ý -Nhaän xeùt, boå sung -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay -Kể lời mình Khi kể Củng cố : Khi kể chuyện phải phải thay đổi nét mặt cử chuù yù ñieàu gì ? ñieäu boä -Phải biết yêu loài vật, yêu -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? thieân nhieân, baûo veä moâi -Nhaän xeùt tieát hoïc trường Daën doø- Keå laïi caâu chuyeän -Taäp keå laïi chuyeän Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tieát : Chính taû (Taäp cheùp) CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I/ MUÏC TIEÂU : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vaät - Làm bài tập 2b II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn truyện :Chim sơn ca và bông cúc trắng” Viết saün BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HT Ñ B 1.Baøi cuõ : - Tiết trước CT chúng ta học bài - (NV) “Mưa bóng mây) Phaân bieät ieâc/ieât gì ? - Phaàn baøi taäp ? - em lên bảng viết các từ sai : -Giáo viên đọc cho học sinh viết + Chieát caønh, chieác laù + Hieåu bieát, xanh bieác em đọc lại từ các em hay sai Lớp viết bảng theo dãy các từ vừa vieát (nhö baïn treân baûng) -Nhaän xeùt Dạy bài : Lop2.net (9) Giới thiệu bài: Trong chính tả này, các em tập chép đoạn bài tập đọc “Chim sơn ca và bông cúc trắng” sau đó làm các baøi taäp CT phaân bieät uoât/uoâc Hướng dẫn tập chép : HS Chép chính xaùc baøi chính taû, trình baøy đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhaân vaät a/ Hướng dẫn viết chính tả : - Baûng phuï -Giáo viên đọc mẫu đoạn chép - Đoạn văn trích bài tập đọc naøo ? - Đoạn trích nói nội dung gì ? b/ Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn này có câu ? - Lời nói sơn ca với cúc trắng viết sau các dấu câu nào ? - Trong bài còn dấu câu nào ? -Những chữ nào có dấu hỏi, dấu ngaõ ? - Khi chấm xuống dòng chữ đầu caâu vieát theá naøo ? c/ Hướng dẫn viết từ khó - Trong đoạn văn này có các chữ khoù vieát nhö : veùo von maõi, baàu trời, xanh thẳm - Nhận xét- giải nghĩa từ, so sánh d/ Vieát chính taû -Giáo viên đọc mẫu lần -HD keû loãi.Y/C HS nhaéc tö theá ngoài vieát - Gv nhắc nhở số yêu cầu trước vieát baøi : nhìn cheùp chính xaùc, không bỏ sót chữ, sót dòng, nhẩm cụm từ để viết… -GV theo doõi HS vieát baøi Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng -1 em nhìn bảng đọc lại - Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn ca và bông cúc trắng chưa bị Đọc lại câu nhoát vaøo loàng TL - caâu - Dấu hai chấm, dấu gạch đầu doøng -Daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám caûm - cỏ, tả, thẳm Giữa, mãi - Viết lùi vào ô, viết hoa chữ cái đầu tiên -1HS lên bảng viết, lớp viết baûng HS yếu đọc lại từ trên - Lớp theo dõi -1 HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát … - HS nhìn baûng cheùp baøi 10 Lop2.net (10) - Đọc bài HD sửa lỗi - Thu chaám soá baøi, nhaän xeùt Coâng boá ñieåm - Y/c HS tự sửa lỗi, tổng hợp lỗi - GV hoûi soá loãi soá em NX , TD HS tr/bày đẹp Bài tập : (GV nêu lý để chọn BT để làm) - HD cách làm : Tìm tiếng chứa vaàn uoât Vaàn uoâc -Dò bài (lần 1).Soát lỗi (p/tích từ HD cách trình khoù ) (laàn 2), baøy HD sửa lỗi - HS tự sửa lỗi, Tổng hợp lỗi, trả lời - HS thực hành - HS đọc yêu cầu BT 2b – xác ñònh yeâu caàu BT, suy nghó tìm từ - Đại diện bên em làm y/c vần - Nhận xét : Chữa bài trên bảng bảng phụ , lớp làm VBT tìm 2-3 - GV chốt từ tìm đúng - số HS đọc bài – nhận xét từ (đính bảng đã chuẩn bị) Cuûng coá - Daën doø - Lớp đọc lại các từ vừa tìm Giáo dục : Chính tả quan troïng vieäc trình baøy vaên - HS Vieát sai leân baûng vieát laïi bản, viết văn, thơ Nếu viết sai chữ viết sai chính taû thì nghóa seõ hieåu sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà tìm hiểu giải câu đố BT3b Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát : Toán ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đ.thẳng nó BT1(a); 2; II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Mô hình đường gấp khúc Ghi bảng bài 1-2 Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HT Ñ B 1.Bài cũ : Toán tiết rước học bài - Luyện tập gì ? - 2HS lên bảng lớp làm bảng -Tính : * x + 20 = 20 +20 x + 20 = = 40 11 Lop2.net (11) x - 25 = x - 25 = 40 - 25 = 15 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Đường gấp khúc-Độ dài đường - Nhaän xeùt baøi cuõ gaáp Dạy bài : Giới thiệu bài: Giờ toán hôm khúc nay, các em làm quen với “đường gấp khúc và tính độ dài - HS nhắc lại tựa bài đường gấp khúc” Hoạt động : HS Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài moãi ñ.thaúng cuûa noù Trực quan -Giáo viên giới thiệu đường gấp -Quan sát đường gấp khúc ÑGK khúc và cách tính đường gấp khuùc B D A C -Đây là đường gấp khúc ABCD (chæ hình veõ) - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt đường gấp khúc ABCD -Đường gấp khúc ABCD gồm đoạn thẳng nào? - Đường gấp khúc ABCD có điểm nào ? - Những đoạn thẳng nào có chung điểm đầu ? - GV chốt : Đường gấp khúc ABCD gồm đoạn thẳng AB, BC, CD vaø ñieåm A,B,C,D coù ñieåm chung laø ñieåm B vaø ñieåm C -Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc ABCD ? -2HS nhắc lại- lớp đồng : Đọc lại tên (Đường gấp khúc ABCD) ÑGK Theo doõi -HS nêu : Đường gấp khúc này gồm đoạn thẳng AB, BC, CD Nhaéc laïi - Caùc ñieåm A,B,C,D - Đoạn thẳng AB và BC có chung điểm B, đoạn thẳng BC và CD có chung ñieåm C -Độ dài đ.thẳng AB dài cm.; Độ dài đ.thẳng BC dài Đọc lại nội cm; Độ dài đoạn thẳng CD dung daøi cm -Vậy độ dài đường gấp khúc -Vài học sinh nhắc lại ABCD là tổng độ dài các đoạn 14 Lop2.net (12) thaúng AB, BC, CD - Đường gấp khúc ABCD gồm đoạn thẳng AB, BC, CD Đoạn AB=2cm, BC=4cm, CD=3cm Bạn nào có thể tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gaáp khuùc -Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD laø ? - Muốn tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài các đoạn thaúng ta laøm theá naøo ? Chốt : Muốn tính độ dài đường gấp khúc, ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng -Nhaän xeùt Hoạt động : Luyện tập - Thực haønh Bài 1(a) : HS biết nối từ các điểm A,B,C lại để có đường gấp khúc ABCD gồm đoạn thẳng - Chaám soá baøi -Nhaän xeùt -HS neâu Độ dài đường gấp khúc Tính độ dài ABCD laø ÑGK 2cm + 4cm + 3cm = 9cm - Độ dài đường gấp khúc ABCD laø 9cm - Ta tính tổng độ dài các đoạn thaúng (vaøi em nhaéc laïi) Thực hành theo HD cuûa - HS đọc yêu cầu- xác định yêu GV caàu - HS làm bảng phụ, lớp làm SGK - HS chấm nêu cách vẽ VẽĐGK khác, nêu tên đoạn -Nối các điểm để ĐGKhúc -Hoïc sinh coù theå noái theo caùc caùch khaùc Ví dụ : + Nối điểm A với điểm B; điểm B với điểm C + Nối điểm A với điểm B; điểm A với điểm C + Nối điểm A với điểm C; điểm B với điểm C - Lớp nhận xét, chữa bài GV chốt : Các điểm A,B,C đã trên bảng nối các đường gấp khúc khác Gồm đoạn thẳng Bài : HS biết tính đúng tổng độ dài đường gấp khúc - GV ñính BT(a) leân baûng - HS đọc đề bài, xác định yêu N Q caàu BT 15 Lop2.net (13) P M Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta laøm theá naøo ? Yêu cầu HS tính độ dài đường gaáp khuùc MNPQ - GV chấm số bài và chữa bài Choát : Caùch trình baøy baøi giaûi giống bài mẫu, ta viết độ dài đoạn (không ghi đơn vị) cộng lại với nhau, tổng ghi tổng xong ghi đơn vị kèm theo laø (cm) Vậy độ dài Độ dài đường gấp khuùc MNPQ laø cm Bài : Học sinh biết tính tổng độ dài đoạn dây đồng uốn thành hình tam giaùc Gọi em đọc đề - HS trả lời - HS lên bảng làm, lớp làm vào Giaûi Độ dài đường gấp khúc MNPQ là : + + = 9(cm) Giải toán tìm Đáp số : cm độ dài ĐGK - Hình tan giaùc coù maáy caïnh - Vậy đường gấp khúc này gồm -1 em đọc đề Xác định yêu cầu đoạn thẳng ghép lại với bài tập - caïnh ? - Độ dài đường gấp khúc tính -Gồm đoạn thẳng theá naøo ? A - Tính cách cộng độ dài Tìm tổng độ đoạn thẳng(3 cạnh tam giác dài sợi dây với nhau) đồng - HS làm bảng phụ, Cả lớp làm B C Giaûi Giáo viên gọi số em đọc bài Độ dài đoạn dây đồng là : giaûi, + + = 12(cm) Nhận xét, chữa bài trên bảng Đáp số 12 cm - Nhaän xeùt – ghi ñieåm, tuyeân Lớp nhận xét, sửa bài döông - Cuûng coá – Daën doø : Muốn tính độ dài đường gấp khúc - Ta tính tổng độ dài các đoạn ta laøm theá naøo ? 16 Lop2.net (14) -Nhaän xeùt tieát hoïc thaúng Daën doø- Hoïc baøi Veà nhaø xem laïi BT vẽ đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc Xem trước tieát Luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát : Myõ thuaät TAÄP NAËN TAÏO DAÙNG NẶN HOẶC VẼ DÁNG NGƯỜI I/ MUÏC TIEÂU : - Biết các phận chính và hình dáng hoạt động người - Biết cách nặn vẽ dáng người; Nặn vẽ dáng người đơn giản - GDBVMT : Giáo dục HS có ý thức biết sống đoàn kết thương yêu, gần gũi chia sẻ cùng Biết giữ gìn và BVMT lành II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : - Aûnh các hình dáng người Tranh vẽ ngươì Hình hướng dẫn cách vẽ Đất naën - Moät soá baøi veõ cuûa hoïc sinh 2.Học sinh : Vở vẽ, nháp, bút chì, màu vẽ Đất nặn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Tiết MT trước cô dặn các em mang đồ dùng học mỹ thuật cô kiểm tra đồ dùng : Chì, tẩy, thước, màu vẽ - Nhaän xeùt chung Dạy bài : Giới thiệu bài : Giờ MT hôm các em tập vẽ hình dáng người Hoạt động 1: HS Bieát caùc boä phaän chính vaø hình daùng cuûa người -Giới thiệu số hình ảnh và gợi ý để học sinh nhaän xeùt veà caùc boä phaän cuûa ngöôì + Đầu Mình Chân tay - Gv các hình ảnh để HS nhận các dáng người hoạt động : + Tư đứng và dang tay - HS để đồ dùng trước bàn Tập nặn tạo dáng, nặn vẽ dáng người - HS nhắc lại tựa bài Quan saùt nhaän xeùt 17 Lop2.net (15) + Tư đứng tay trái giơ lên cao + Tư chạy (tay, chân, mình, đầu sao) - GV chốt : Khi đứng, đi, chạy thì các phận (đầu, mình, chân, tay) người thay đổi để phù hợp với tư hoạt động Hoạt động : Hướng dẫn cách vẽ -GV phác hình người lên bảng : đầu, mình, chân tay thành các dáng : đứng, đi, chạy -Gợi ý cho học sinh cách tô màu Hoạt động : Thực hành -GV gợi ý và HD học sinh vẽ + vẽ hình vừa với phần giấy + Vẽ người, hình dáng khác + Tạo thành bố cục cho đề tài -Theo dõi chỉnh sửa -Giáo viên gợi ý để HS vẽ thêm hình phù hợp và vẽ màu theo ý thích Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - HS làm cá nhân : vẽ dáng người vào phần giấy đã chuẩn bị (hoặc taäp veõ) - HS vẽ và trang trí màu cho phù hợp - HS trình baøy saûn phaåm.(theo toå) - HD HS nhận xét và đánh giá : + Hình daùng + caùch saép xeáp vaø maøu saéc - cử nhóm em đại diện tổ xem chọn bài vẽ đẹp- nhận xét- -Choïn moät soá baøi nhaän xeùt caùch veõ, caùch veõ maøu GV chốt – tuyên dương bài vẽ đẹp Hoạt động : Củng cố -Vẽ hình dáng người - Các em vừa học bài vẽ gì ? - Đầu, mình, tay, chân -Khi vẽ người cần vẽ bỗ phận chính naøo? - GDBVMT : HS có ý thức biết sống đoàn keát, yeâu thöông gaàn guõi chia seû cuøng Biết giữ gìn và bảo vê môi trường laønh… Dặn dò : Về nhà tập vẽ người nhiều cho đẹp Chuẩn bị bài Trang trí đường diềm Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 18 Lop2.net (16) Tieát : Thứ tư ngày 19 tháng năm 2011 Tập đọc VEØ CHIM I/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp đọc các dòng bài vè - Hiểu ND : Một số loài chim có đặc điểm tính nết giống người (Trả lời CH 1,3 thuộc lòng đoạn bài vè) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa số loài chim Aûnh ngoài sách 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài: Bài tập đọc hôm seõ cho caùc em bieát theâm veà nhiều loài chim khác Đó là bài vè chim - Vè là thể loại văn học dân gian, vè là lời kể có vần Hoạt động : Luyện đọc HS Biết ngắt nghỉ đúng nhịp đọc các dòng bài vè -GV đọc mẫu lần (chú ý giọng vui, nhí nhảnh, nhấn giọng từ ngữ nói đặc điểm và tên gọi các loài chim :lon xon, nhảy, linh tinh, nghòch, teáu, chao, cheøo beûo - Tranh minh hoïa (SGK) -Giaûi thích :Trong baøi naøy gaø cuõng xem là loài thuộc họ chim -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc câu : HOẠT ĐỘNG CỦA HS HT Ñ B -2 em đọc trả lời câu hỏi Kiểm tra đọc đoạn đọc Đoạn ngắn Veø chim - HS khá đọc -Theo dõi, đọc thầm -Quan sát số loài chim baøi đọc theo thaàm -HS nối tiếp đọc dòng thơ -Luyện đọc từ khó : nở, nhảy, cheùo beûo, seû, maùch leûo, nghiõa, laân la, buoàn nguû -Học sinh nối tiếp đọc HS yếu đọc từ đoạn bài vè.(2 lượt) khoù - em nhắc lại nghĩa từ 19 Lop2.net (17) Đọc đoạn: Chia đoạn, đoạn dòng thơ -Hướng dẫn đọc các từ chú giải : (STV/tr 28) Đọc đoạn nhóm Luyeän -HS luyện đọc đoạn câu, nhoùm (5 HS) -Các nhóm thi đọc (CN, đoạn) -Đồng thanh.(cả bài) đọc Thi đọc trước lớp HS đọc bài, lớp đọc thầm theo -Nhaän xeùt Ghi ñieåm, tuyeân döông -Gaø con, saùo, lieáu ñieáu, chìa Hoạt động : Tìm hiểu bài voâi, cheøo beûo, khaùch, chim seû, chim saâu, tu huù, cuù meøo -1 Tìm tên các loài chim kể -HS trả lời tuỳ ý, vì baøi thích (ví duï : Em thích sáo vì nhà em có sáo biết y/c nhắc soá teân chim -Em thích chim naøo baøi ? noùi noù noùi suoát ngaøy) Vì ? -Thi HTL đoạn -Luyện học thuộc lòng đoạn bài veø (xoùa daàn baûng cho HS hoïc thuoäc) -Nhaän xeùt, cho ñieåm Củng cố : Gọi em đọc lại bài -Baøi veø giuùp em hieåu ñieàu gì ? -1 em đọc bài -Những câu vè hay dân gian Việt Nam Để tả tính Luyện HTL cách loài chim đoạn -HTL baøi veø -Giaùo duïc HS … - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc thuoäc baøi Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát : Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU ? I/ MUÏC TIEÂU : - Xếp tên số loài chim theo nhóm thích hợp (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu ? (BT2,3) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh ảnh đủ loài chim BT1 Viết nội dung BT1, giấy khổ to 20 Lop2.net (18) 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Từ ngữ thời tiết Đặt vaø TLCH naøo ? daáu chaám, Daáu chaám than - Kiểm tra cặp học sinh đặt và -2 cặp HS hỏi và trả lời trả lời câu hỏi với cụm từ Khi nào, -Tớ nghe nói mẹ bạn công bao giờ, lúc nào, tháng mấy, tác -Khi naøo meï baïn veà ? -Ngaøy mai meï mình veà -Bao mẹ bạn đưa bạn chơi coâng vieân ? -Chủ nhật này mẹ tớ đưa tớ chôi coâng vieân -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Từ ngữ chim chóc Đặt và trả lời câu hỏi đâu ? Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập (mieäng) Bài :HS Xếp tên số loài -1 em đọc , lớp đọc thầm chim theo nhóm thích hợp -Quan saùt Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Nhóm trưởng nhận giấy bút : - Tranh ảnh loài chim Xếp tên các loài chim cho -GV phaùt giaáy buùt ngoặc đơn vào nhóm thíùch hợp -Yeâu caàu caùc nhoùm daùn baøi leân Goïi teân theo : hình tieáng kieám aên baûng daùng keâu Caùnh Tu huù Boùi caù cuït Cuoác Chim Vaøng Quaï saâu anh Goõ kieán Cuù meøo -Đọc kết GV choát BT Bài : HS Biết đặt và trả lời câu -1 em nêu yêu cầu bài.Lớp hỏi có cụm từ đâu ? đọc thầm Laøm baøi mieäng -Từng cặp học sinh thực hành hỏi- đáp a/Bông cúc trắng mọc đâu ? -Bông cúc trắng mọc bên bờ HT Ñ B Nhoùm giuùp HS yếu Luyeän noùi theo caëp khoâng y/c noùi caâu troïn yù 21 Lop2.net (19) rào./Bông cúc trắng mọc đám cỏ dại b/Chim sơn ca bị nhốt đâu ? -Chim sôn ca bò nhoát loàng c/Em làm thẻ mượn sách đâu ? -Em làm thẻ mượn sách thư vieän -Nhận xét Nhiều em đọc lại -Nhaän xeùt choát BT Bài : HS Biết đặt đúng câu hỏi có cụm từ đâu ? -Giáo viên nhắc nhở : Trước đặt câu hỏi có cụm từ đâu, các em caàn xaùc ñònh boä phaän naøo câu trả lời cho câu hỏi đâu - Ví dụ : Sao Chăm họp phòng truyền thống trường Bộ phận in đậm là phận trả lời cho câu hỏi đâu - Câu b,c làm tương tự Taäp ñaët caâu -1 em nêu yêu cầu Đặt câu hỏi Từng caëp có cụm từ đâu cho câu sau thực hành .Đọc thầm -Từng cặp học sinh thực hành -1 số học sinh trình bày kết Làm a/ Sao Chăm họp đâu ? b/ Em ngồi đâu ? c/ Sách em để đâu ? -Làm Bài tập., đọc bài vừa - Nhận xét, chữa bài Chốt BT làm, lớp nhận xét Cuûng coá : yeâu caàu ñaët caâu hoûi coù - HS TL mieäng cụm từ đâu ? Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi -Làm bài 1,2,3 vào BT Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát : Thuû coâng GAÁP, CAÉT DAÙN PHONG BÌ/ TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : Bieát caùch gaáp, caét, daùn phong bì II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Phong bì mẫu Mẫu thiệp chúc mừng - Quy trình gaáp, caét, daùn phong bì -Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu 22 Lop2.net (20) 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Bài cũ Tiết trước học kĩ thuật cô dặn các em nhà, chuẩn bị kéo, giấy màu, hồ, thước, chì Giờ cô kiểm tra -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :Học sinh biết quan sát, nhận xeùt caùch gaáp, caét, daùn phong bì -Maãu : -Phong bì coù hình gì ? -Mặt trước mặt sau phong bì naøo ? - Cho HS so sánh kích thước phong bì và thiệp chúc mừng.(thiệp phải nhỏ phong bì) - Hoạt động : Gấp phong bì - Quy trình gaáp , caét, daùn phong bì -Bước : Gấp phong bì + Lấy tờ giấy thủ công gấp thành phần theo chieàu roäng nhö hình cho meùp tờ giấy cách mép trên khoảng ô, hình + Gấp bên hình 2, bên vào khoảng ô rưởi để lấy đường dấu gấp + Mở đường gấp Gấp chép góc hình để lấy đường dấu gấp -Bước : Cắt phong bì + Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo hình hình -Bước : Dán thành phong bì Gấp lại theo các nếp gấp hình 5, dán mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp (hình 6) ta phong bì - HS để đồ dùng trước bàn Gaáp, caét, daùn phong bì (Tieát 1) Quan saùt, nhaän xeùt - Hình chữ nhật - Mặt trước ghi chữ “Người gửi”,”Người nhận” - Mặt sau dán theo cạnh để đựng thư, thiếp chúc mừng, sau cho thư vào phong bì người ta dán nốt cạnh còn lại - HS theo doõi vaø thao taùc theo - HS trình baøy saûn phaåm 23 Lop2.net (21)