Đang tải... (xem toàn văn)
T×m hiÓu bµi : 26’ Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện Bước 1: Làm việc theo nhóm Các nhóm làm thí nghiệm như hướng dẫn - HS lắp mạch để đèn sáng và vẽ lại cách mắc ë môc Thùc hµnh tran[r]
(1)So¹n 8/2 Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2207 TiÕng ViÖt * LuyÖn tËp nèi c¸c vÕ c©u b»ng quan hÖ tõ I/Mục đích yêu cầu : - Gióp häc sinh n¾m v÷ng c©u ghÐp cã qht HiÓu ®îc c¸c cÆp qht c©u ghÐp chØ nguyªn nh©n -kÕt qu¶ , chØ ®iÒu kiÖn - gi¶ thiÕt, -Rèn cho học sinh cách xác định câu ghép và cách sử dụng từ quan hệ , cặp từ quan hÖ - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc sö dông cÆp quan hÖ tõ v¨n c¶nh II/§å dïng : III/Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra : Xen kÏ giê häc 2/Bµi míi : a/Gt : Gv gt bµi trùc tiÕp b/Néi dung : GV nêu các quan hệ từ thường gặp câu ghép ? các cặp quan hệ từ câu ghép ? Bài tập 1:Xác định câu ghép và xác định cn - các vế câu sau - Mặc dù tên cướp ác , gian xảo cuối cùng phải đưa hai tay vào cßng sè - Ch¼ng nh÷ng Hång ch¨m häc mµ b¹n Êy cßn rÊt ch¨m lµm Học sinh xác định làm vào - lên bảng giải - nhận xet sbổ sung Gv nêu cách xác định cn - ? các vế câu trên ngăn cách dấu hiệu nào ? Gv cã thÓ thay thÕ c¸c cÆp quan hÖ kh¸c ®îc kh«ng ? <k> Bµi tËp 2: §Æt c©u ghÐp cho ý c¸c vÕ c©u chØ nguyªn nh©n -kÕt qu¶ , ®iÒu kiÖn - kÕt qu¶ gض thiÕt - kÕt qu¶ Học sinh đặt câu vào - lên bảng giải bài - nhận xét bổ sung Gv cã thÓ thay c¸c cÆp quan hÖ tõ kh¸c ®îc kh«ng ? v× ?<k> Bµi tËp 3: Điền thên vào các vế câu để tạo thành câu ghép có cặp quan hệ từ ? - nªn t«i ®i häc muén - Nếu ngày mai chúng ta lao động sớn - Tuy thời tiết đẹp Gv yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë - lªn b¶ng gi¶i bµi - nhËn xÐt bæ sung Gv để câu ghép nhấn mạnh ý ngăn cách các vế cần sử dụng từ hay dấu để ngăn c¸ch ? 3/Cñng cè dÆn dß : Gv nêu các kiểu câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ qht đã học ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau §¹o §øc Em yªu Tæ quèc ViÖt Nam<tiÕt1> I/Mục đích yêu cầu : - Giúp học sinh hiểu biết Tổ quốc em là Việt Nam ; Tổ quốc em thay đổi tõng ngµy vµ héi nhËp quèc tÕ - Rèn luyện cho học sinh tích cực học tập để góp phần xây dựng quê hương đất nước G/a NguyÔn Tó líp chiÒu 28 Lop3.net (2) - GD HS ý thức quan tâm đến phát triển đất nước , tự hào truyền thống dân tộc II Đồ DùNG DạY - Học:Tranh ảnh đất nước , III HO¹T §éNG D¹Y - HäC A KIÓM TRA BµI Cò(3') Häc sinh tr¶ lêi - nhËn xÐt bæ GV UBND x· cã quan träng ntn víi mçi sung người dân ? B BµI MíI (27') 1.Giíi thiÖu bµi (1').Gv sö dông tranh gt bµi Häc sinh quan s¸t tranh T×m hiÓu bµi (23') H§1 : T×m hiÓu th«ng tin * Môc tiªu : Hs cã hiÓu biÕt vÒ tryuÒn thèng vh ,kt, và người Việt Nam Häc sinh th¶o luËn - tr¶ lêi ý kiÕn * C¸ch tiÕn hµnh :Gv chia nhãm yªu cÇu häc Häc sinh nhËn xÐt bæ sung sinh th¶o luËn theo nd sgk -Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn ? -HS nh¾c l¹i KL - Gv yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn ? *KL :Việt Nam có văn hoá lâu đời H§ :Th¶o luËn nhãm * Mục tiêu : Hs có thêm hiểu biết và tự hào đất nước * C¸ch tiÕn hµnh : gv chia nhãm vÇ th¶o luËn nd Häc sinh c¸c nhãm c rth kÝ , sau : Em biết thên gì đất nước ? em nghĩ nhóm trưởng gì đất nước VN ? nước ta còn khó khăn gì ? Học sinh thảo luận - trình bày ý kiÕn thân em đã làm gì để góp phần xd đất nước ? - Gv yªu cÇu häc sinh c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ ? Häc sinh nhËn xÐt bæ sung * KL : Tæ quèc chóng ta lµ ViÖt Nam chóng ta rÊt - Vµi HS nh¾c l¹i kÕt luËn yªu quÝ H§ 3:Lµm bµi tËp sgk * Môc tiªu : Cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ Tæ quèc Vn * C¸ch tiÕn hµnh :Gv yªu cacµu häc sinh lµm bt Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n - lªn b¶ng tr×nh bµy - nhËn xÐt bæ sung c¸ nh©n ? -Gv yªu c©u häc sinh tr×nh bµy ý kiÕn ? Häc sinh nªu kÕt luËn *KL :Quốc kì VN là lá cờ đỏ vàng Cñng cè - dÆn dß :(3') - Tãm t¾t néi dung bµi: HS nh¾c l¹i néi dung cÇn biÕt SGK - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn HS chuẩn bị bài sau.Tiết2 G/a NguyÔn Tó líp chiÒu 29 Lop3.net (3) So¹n 12/ Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2007 Khoa häc Lắp mạch điện đơn giản I – Môc tiªu: - HS biết lắp mạch điện thắp sáng đơn giản: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện - Làm thí nghiệm đơn giản trên mạch điện có nguồn điện là pin để phát vật dẫn ®iÖn hoÆc c¸ch ®iÖn - Gi¸o dôc lßng ham t×m hiÓu khoa häc II - §å dïng d¹y – häc: HS: Chuẩn bị theo nhóm: Một cục pin, dây đồng có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin, số vật kim loại ( đồng, nhôm, sắt …) và số vật khác nhựa, cao su, sứ … GV: Chuẩn bị chung: Bóng đèn điện hỏng có tháo đui ( có thể nhìn thấy rõ đầu dây) - H×nh trang 94,95,97 SGK III – Hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò ( 3’) ? Nêu vai trò điện sống người? - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi (32’) Giíi thiÖu bµi (2’) T×m hiÓu bµi : (26’) Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện Bước 1: Làm việc theo nhóm Các nhóm làm thí nghiệm hướng dẫn - HS lắp mạch để đèn sáng và vẽ lại cách mắc ë môc Thùc hµnh trang 94 SGK vµo giÊy Nêu: - Mục đích: Tạo dòng điện có nguån ®iÖn lµ pin m¹ch kÝn lµm sáng bóng đèn pin - VËt liÖu: Mét côc pin, mét sè ®o¹n d©y, bóng đèn pin Bước 2: Cả lớp làm việc - GV đặt vấn đề: Phải lắp mạch - Từng nhóm giới thiệu hình vẽ và mạch điện nào thì đèn sáng? cña nhãm m×nh Bước 3: Làm việc theo cặp - HS đọc mục Bạn cần biết trang 94,95 SGK và cho bạn xem cực dương (+), cực âm (-) pin; đầu dây dây tóc bóng đèn và n¬i ®Çu nµy ®îc ®a ngoµi - HS chØ m¹ch kÝn cho dßng ®iÖn ch¹y qua ( h×nh trang 95 SGK) vµ nªu ®îc: + Pin đã tạo mạch điện kín dòng ®iÖn + Dòng điện này chạy qua dây tóc bóng đèn lµm cho d©y tãc nãng tíi møc ph¸t ¸nh s¸ng G/a NguyÔn Tó líp chiÒu 30 Lop3.net (4) Bước 4: HS làm thí nghiệm theo nhóm, Lắp mạch điện để kiểm tra So sánh với kết bµn Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trang 95 SGK dù ®o¸n ban ®Çu Gi¶i thÝch kÕt qu¶ thÝ và dự đoán mạch điện hình nào thì đèn nghiệm s¸ng Gi¶i thÝch t¹i sao? Bước 5: Th¶o luËn chung c¶ líp vÒ rót KL Cñng cè: (3’) NhËn xÐt tiÕt häc Dặn thực hành lắp mạch điện đơn giản Chuẩn bị cho bài sau: Lắp mạch điện đơn giản tiết To¸n * ¤n tËp : MÐt khèi I/Mục đích yêu cầu : - Củng cố kiến thức các đơn vị đo thể tích Học sinh nắm vững mối quan hệ mét khối và các đơn vị đo khác -Rèn luyện mối quan hệ và cách viết các đơn vị đo thể tích , và cách viết các đơn vị đo thể tÝch - Gi¸o dôc häc sinh ¸p dông vµo thùc tÕ I/ §å dïng :I III/Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra : Xen kÏ bµi 2/ Bµi míi : a/ Gt : gv gt bµi trùc tiÕp b/Néi dung : Gv nêu cách đọc viết các số đo mét khối ? và cách viết các đơn vị đo thể tích đơn vị đo là mÐt khèi ? Bµi tËp 1: Vbt to¸n tr 33 Học sinh nêu cách đọc và viết các đơn vị đo ? Học sinh lên bảng trình bày cách đọc và viết các đơn vị đo đv đo mét khối Gv nhËn xÐt bæ sung Gv số không phẩy chín trăm hai mươi chín còn đọc ntn ?<k> Bµi t©p2 : tr 34 vbtt Gv nêu cách đổi các đơn vị đo ? Mỗi đơn vị đo kém bao nhiêu lần ứng với ch÷ sè ? Häc sinh lµm vµo vë lªn b¶ng g¶i bµi Gv viết các đơn vị đo từ nhỏ đơn vị đo lứn ta dịch dấu phẩy ntn? Gv từ các đơn vị đo hãy nêu cách viết từ các số đo là số tp? Bµi tËp 3: Một hình hộp cn có chiều dài là cm , chiều rộng là4cm , chiều cao là 3cm Hỏi để xếp các hình lập phương có cạnh là cm thì đ]ợc bao nhiêu hình ? Häc sinh lµm vµo vë - lªn b¶ng gi¶i bµi - nhËn xÐt bæ sung Gv để thực nhanh chóng ta làm ntn ? 3/Củng cố dặn dò : - Nêu cách viết các đơn vị đo thể tích ?Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau G/a NguyÔn Tó líp chiÒu 31 Lop3.net (5) So¹n 13/ Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2007 LÞch sö Nhà máy đại đầu tiên nước ta I/Mục đích yêu cầu : - Giúp học sinh hiểu hoàn cảnh đời nhà máy đại đầu tiên này nước ta Vai trò nhà máy khí thời kì này - Rèn cho học sinh nắm vững các mốc thời gian và kiện đời nàh máy đại khÝ nµy - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc x©y dùng tæ quèc II/ §å dïng : Tranh minh hoạ nhà máy khí Hà Nội , đồ Hà Nội III/Các hoạt động dạy học : 1/ Kiểm tra :Gv Vì nhân dân Bến Tre đồng khởi đứng lên biểu tình ? nêu bài học ? 2/ Bµi míi : a/ Giíi thiÖu : Gv sö dông tranh gt bµi b/ Néi dung : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu lí vì phải xây dựng nhà Học sinh tìm hiểu và trả lời m¸y c¬ khÝ :< lµm viÖc c¶ líp > NhËn xÐt bæ sung Gv t¹i §¶ng vµ ChÝnh phñ ta x©y dùng nhµ m¸y c¬ khÝ Hµ Néi ? thêi gian x©y dùng ?cã ý nghÜa ntn? Gv thµnh tÝch tiªu biÓu cña thµnh m¸y c¬ khÝ ? Gv sö dông tranh minh ho¹ cho häc sinh quan s¸t Häc sinh quan s¸t tranh Hoạt động 2: Địa điểm và thời gian xây dựng : Gv yêu cầu hoạt động nhóm thảo luận và trả lời : Các nhóm cử nhóm trưởng và thư - Nêu tình hình nước ta ? kÝ - th¶o luËn b¸o c¸o kÕt qu¶ - Muốn đấu tranh dành thắng lợi chúng ta phải làm gì Các nhóm nhận xét bổ sung ? - nhà máy khí xây dựng đâu ? giúp đỡ ? - Thêi gian cô thÓ x©y dùng bao l©u ? Gv sau gần 1000ngày đêm gian khổ Häc sinh nªu nd cña h® Hoạt động 3: lễ khánh thành và sản phẩm Gv hd häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n Häc sinh tr¶ lêi - nhËn xÐt bæ sung - LÔ kh¸nh thµnh vµo tg nµo ? s¶n phÈm ®Çu tay cña nhµ m¸y lµ g× ? Gv t¹i nhµ m¸y l¹i x©y dùng trªn Hµ Néi Häc sinh liªn hÖ tr¶ lêi - nhËn xÐt ?<k> bæ sung GV thân em đã đến đó chưa ? Ghi nhí : sgk Học sinh đọc ghi nhớ bài 3/Cñng cè dÆn dß : Nªu t¸c dông cña nhµ m¸y c¬ khÝ ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi §êng TRường Sơn G/a NguyÔn Tó líp chiÒu 32 Lop3.net (6) Hoạt động tập thể Đọc thơ , múa hát ca ngợi mùa xuân tươi đẹp I/Mục đích yêu cầu : - Gióp häc sinh nhí vµ hiÓu ®îc ý nghÜa cña c¸c bµi th¬ , bµi h¸t ca ngîi mïa xu©n - RÌn luyÖn cho häc sinh n¾m v÷ng vµ thuéc lêi c¸c bµi th¬ , bµi h¸t ca ngîi mïa xu©n Học sinh mạnh dạn hoạt động tập thể - Giáo dục ý thức đoàn kết các hđ ý thức tươi đẹp cảu mùa xuân II/Néi dung: 1/KiÓm tra: Gv tËp hîp líp hµng däc 2/Nội dung hoạt động : GV yêu cầu học sinh đọc bài thơ ca ngợi mùa xuân đã học ? Học sinh đọc - nhận xét bổ sung Gv yêu cầu học sinh nêu ý nghĩa bài thơ em đã đọc ? Gv học sinh nêu ý nghĩa và nội dung bài thơ đã đọc Gv bài thơ đó bài thơ nào đã các nhạc sĩ phổ thành bài hát ? em hãy hát bµi h¸t vÒ mïa xu©n ? Häc sinh h¸t bµi h¸t vÒ mïa xu©n ? Gv yêu cầu các tổ sinh hoạt theo các chủ đề các bài thơ , bài hát ca ngợi mùa xuân ? Học sinh các tổ sinh hoạt - các tổ trưởng điều hành Gv theo dâi bæ sung 3/ Cñng cè dÆn dß : VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau TiÕng viÖt * ¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn I/ Mục đích yêu cầu : - Gióp häc sinh n¾m v÷ng cÊu t¹o cña bµi v¨n kÓ chuyÖn , c¸ch lµm bµi v¨n kÓ chuyÖn - Rèn luyện kĩ viết bài văn kể chuyện Cách sử dụng từ đặt câu với bài văn kể chuyện - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp bµi tèt II/ §å dïng : B¶ng phô chÐp dµn bµi cña v¨n kÓ chuyÖn GiÊy t« ki , bót d¹ III/Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra : Xen kÏ giê häc 2/ Bµi míi : a/ Giíi thiÖu : Gv gt bµi trùc tiÕp b/ Néi dung : Gv thÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn ? Gv tÝnh c¸ch cña nh©n vËt ®îc thÓ hiÖn qua nh÷ng mÆt nµo ? Gv bµi v¨n kÓ chuyÖn cã cÊu t¹o nh thÕ nµo ? Häc sinh tr¶ lêi - nhËn xÐt bæ sung Đề bài : Em hãy kể lại câu chuyện nói việc bảo vệ môi trường mà em nghe hoÆc ®îc chøng kiÕn Gv nêu yêu cầu đề bài ? G/a NguyÔn Tó líp chiÒu 33 Lop3.net (7) Häc sinh lµm bµi vµo vë - lªn b¶ng tr×nh bµy <sö dông bót d¹ giÊy t« ki > Gv sö dông b¶ng phô chÐp phÇn dµn bµi häc sinh theo dâi nhËn xÐt bæ sung theo c¸c ý sau : - Më bµi giíi thiÖu ntn ? - Thân bài : hành động ,lời nói , đặc điểm ngoại hình kết - KÕt bµi : kÕt bµi gt b»ng kiÓu më réng hay kh«ng më réng > rót ý nghÜa cha ? Gv ý nghÜa cña c©u chuyÖn trªn gióp em ý thøc ®îc ®iÒu g× ? em häc tËp ®îc nh÷ng g× ? Häc sinh tr¶ lêi- nh¹n xÐt bæ sung Gv để bài văn trên có sáng tạo và lời văn thu hút người đọc ta cần sử dụng kiểu mở bài ntn? <k> 3/Cñng cè dÆn dß : Gv nªu cÊu t¹o cña bµi v¨n kÓ chuyÖn ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau ¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn tiÕp So¹n 13/2 Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2007 TiÕng viÖt * ¤n tËp vÒ v¨n kÓ chuyÖn I/Mục đích yêu cầu : - Gióp häc sinh n¾m v÷ng ®îc cÊu t¹o cña bµi v¨n kÓ chuyÖn Häc sinh vËn dông s¸ng t¹o các câu chuyện đã nghe chứng kiến - RÌn cho häc sinh c¸ch viÕt bµi v¨n kÓ chuyÖn , c¸ch vËn dông bµi viÕt cã c©u v¨n hay ý s¸t thùc ng¾n gän - Giáo dục học sinh vận dụng vào thực tế để viết bài văn có ý nghĩa việc học tập th©n II/ §å dïng : GiÊy t« ki , bót d¹ III/Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra : Xen kÏ bµi 2/ Bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi : Gv gt bµi trùc tiÕp b/ Néi dung : GV viết bài văn kể chuyện cần đảm bảo yêu cầu gì ? Gv kÓ vÒ viÖc lµm cã c«ng mµi s¾t cã ngµy lªn kim víi häc tËp cña em th× em ph¶i lµm gì để học tập tốt ? Đề bài : Em hãy kể câu chuyện có công mài sắt có ngày lên kim liên quan đến học tập mà em ®îc biÕt Gv yêu cầu học sinh đọc đề bài nêu các yêu cầu bài ? Häc sinh tr¶ lêi - nhËn xÐt bæ sung Gv yªu c©u häc sinh lµm vµo vë - lªn b¶ng tr×nh bµy vµo tê t« ki , sö dông bót d¹ giÊy t« ki > Häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy - nhËn xÐt bæ sung Gv hướng dẫn học sinh nhận xét - Câu chuyện đã đúng với yêu cầu bài chưa ? quá trình diễn biến chuyện G/a NguyÔn Tó líp chiÒu 34 Lop3.net (8) Gv qua câu chuyện giúp em học tập điểm gì vấn đề vượt khó học tập ? Häc sinh liªn hÖ b¶n th©n Gv nhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy - ch÷ viÕt lçi chÝnh t¶ 3/ Cñng cè dÆn dß : Gv nªu cÊu t¹o vÒ bµi v¨n kÓ chuyÖn ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau Tù häc To¸n I/Mục đích yêu cầu : - Gióp häc sinh tù hoµn thµnh hÕt nh÷ng bµi tËp to¸n tuÇun cha hoµn thµnh - RÌn cho häc sinh ý thøc tù häc tù hoµn thµnh bt - Gi¸o dôc ý thøc tù g¸ic häc tËp II/Néi dung: 1/Gt : Gv chia líp lµm nhãm < k, tb, y > 2/ Tù häc : Gv yªu cÇu häc sinh lµm c¸c bµi t©p vë bt to¸n Nhãm häc sinh kh¸ hoµn thµnh c¸c bµi tËp 3tr 35 , bt 2,3 tr 36 Nhãm häc sinh trung b×nh hoµn thµnh c¸c bµi tËp 3,1 tr 34 bt tr35 Nhãm häc sinh yÕu hoµn thµnh c¸c bµi tËp 1,2 tr33 Gv yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn nhËn xÐt bæ sung 3/Cñng cè dÆn dß : VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tuÇn sau tèt G/a NguyÔn Tó líp chiÒu 35 Lop3.net (9)