Giáo án lớp 1 - Tuần 17 - Buổi chiều - Tài liệu học tập - Hoc360.net

- GV đọc một số chữ có các vần đã học yêu cầu HS viết vào bảng con. - Với HS yếu GV đánh vần cho HS viết[r]

(1)

TUẦN 17

Từ ngày 9/12 đến ngày 13/12/2013

Thứ, ngày Tiết Môn Tên dạy

Hai 09/12

3

Học vần Học vần

Ôn luyện đọc: ăt – ât Rèn chữ viết : ăt – ât

Ba 10/12

3

Học vần Học vần Toán

Ơn luyện đọc: ơt – ơt Rèn chữ viết: ơt – ơt

Ôn luyện : Luyện tập chung

Tư 11/12

3

Học vần Học vần Tốn

Ơn luyện đọc: et – êt Rèn chữ viết : et – êt

Năm 12/12

3

Học vần Học vần

Tốn

Ơn luyện đọc - Rèn chữ viết: ut – ưt

Sáu 13/12

3

Tập viết Tập viết

Toán

Rèn chữ viết

(2)

Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2013 Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài: ăt- ât

I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắn vần ăt –ât, tiếng, từ, câu vừa học. - Tìm số từ có vần ăt –ât.

- Làm tập VBT TV1 (Tập 1)/ 70 - Làm BT thực hành tiếng việt toán/108-109 - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài: * Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc SGK

- Nhận tiếng có chứa vần ăt –ât học câu

- Thi đua đọc theo nhóm dãy bàn

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng vần, tiếng, từ học

- GV yêu cầu HS viết vào - GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm tập VBT TV1 (tập 1)/ 70.

 Nối :

- Yêu cầu HS đọc từ cột cột - Cho HS tự nối tiếng thành từ thích hợp - GVNX, chốt kết đúng:

 Điền: ăt hay ât: m…

m… m… m…

- HS đọc lại SGK - HS phát âm học có

- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn)

- HS viết vào bảng

- HS luyện viết vào trắng

- HS đọc tiếng cột

- 1HS làm bảng lớp, lớp làm VBT

Bầu trời

Chị cắt cỏ

lấy mật

cho bò

(3)

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp

 Viết: bắt tay, thật thà. - GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách chữ

- Cho HS viết vào VBT (2 dòng cuối)

- GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút cho HS

- GV nêu nhận xét chung - Thu HS chấm –NX.

*Hướng dẫn HS làm tập thực hành Tiếng việt toán:

BT1: Điền vần, tiếng có vần at, ăt, ât - Gọi HS nêu yêu cầu.

- Nhắc lại yêu cầu BT - Cho HS làm BT BT2: Đọc

- GV đọc mẫu.

- Cho HS đánh vần, đọc trơn - GV theo dõi, sửa sai.

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dòng chữ: Biển dạt như sóng vỗ

- Yêu cầu HS phân tích độ cao con chữ

- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ B

 Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS đọc lại

- Về làm lại tập Về xem trước

- HS quan sát tranh trả lời - 1HS làm bảng phụ, lớp làm VBT

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo tiếng

- HS viết vào - HSNX, sửa sai

- HS nêu yêu cầu

- Làm BT

- Lắng nghe - Đọc

- HS đọc

- HS phân tích

- HS viết

- HS đọc CN – ĐT

Thứ ba, ngày 10 tháng 12 năm 2013 Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài : ôt – ơt

(4)

- Nhận tiếng có chứa vần ơt –ơt học câu

* Luyện viết:

 Nối :

 Điền: ôt hay ơt: - Yêu cầu HS quan sát tranh

- GVNX, chốt kết đúng:

đốt tre củ cà rốt thớt  Viết: xay bột, ngớt mưa. - GV cho HS đọc từ ngữ

- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn)

- HS quan sát tranh trả lời

- 1HS làm bảng phụ, lớp làm VBT

- HS phân tích cấu tạo tiếng Mẹ quấy bột

Trời

cho bé

chín đỏ

(5)

BT1: Điền vần, tiếng có vần ot, ơt, ơt - Gọi HS nêu yêu cầu.

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dòng chữ: Trái nhót ngon đèn

- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ T

- Làm BT

- HS đọc

- HS phân tích

- HS viết

Ôn luyện: Toán

Bài : LUYỆN TẬP CHUNG

- Giúp HS củng cố nắm vững lại phép cộng trừ phạm vi 10

- Nhìn tranh biết đọc tốn giải toán Biết xếp số theo thứ tự

- Làm tập VBT Toán (Tập 1)/ 69 - Làm BT thực hành tiếng việt toán/118 - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

(6)

 Ôn bài:

- GV hỏi: Buổi sáng học toán gì?  Ơn viết:

- GV viết số phép tính lên bảng cho HS làm

* GV yêu cầu HS làm tập VBT Toán 1(Tập 1)/ 69

Bài 1: Số?

- GV cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS điền kết

- GVNX, sửa sai

Bài 2: Viết số 8, 6, 10, 5, 3:

a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: ………

b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: ………

- Yêu cầu HS tự làm

- GVNX, sửa sai

Bài 3: Viết phép tính thích hợp:

- GV cho HS quan sát tranh nêu toán - Cho HS tự làm

- GVNX, sửa sai ( + = 6; – = 5) Bài 4: Vẽ hình thích hợp vào ô trống. - GV cho HS quan sát hình nhận xét

- Cho HS tự làm

*Hướng dẫn HS làm BT Thực hành Tiếng việt tốn:

Bài 1: Tính.

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV viết cặp phép tính cho HS làm

- GVNX, sửa sai

- HSTL: Luyện tập chung

- HS viết vào bảng - HSNX, sửa sai

- 4HS làm bảng phụ (mỗi dãy cột)

- Cả lớp làm VBT (theo dãy) - HSNX, sửa sai

- HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng

- HSNX, sửa sai

- 2HS làm bảng lớp,cả lớp làm VBT

- HSNX, sửa sai

- HS làm bảng lớp Cả lớp làm VBT

- HS viết làm vào bảng

(7)

Bài 2: Viết số 8,2,6,10,4:

a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: ………

b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: ………

Bài 3: Điền dấu >, <, =. - GV cho HS nêu yêu cầu - Cho HS tự làm

- GVNX, sửa sai

- GV cho HS quan sát tranh nêu toán - Cho HS tự làm

Bài 3: Viết phép tính vào trống theo mẫu. - GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS làm

- GVNX, sửa sai  Củng cố -Dặn dò:

- Làm lại tập Về xem trước

- HS tự làm - HSNX, sửa sai

- HS quan sát nêu toán - HS làm bảng lớp Cả lớp làm

6 + = 10

8 - =

Thứ tư, ngày 11 tháng 12 năm 2013 Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài : et – êt

- Giúp HS đọc, viết chắn vần et –êt, tiếng, từ, câu vừa học. - Tìm số từ có vần et –êt

(8)

- Nhận tiếng có chứa vần et –êt học câu

* Luyện viết:

 Nối :

 Điền: et hay eât: - Yêu cầu HS quan sát tranh

Vết chân cát vẹt rết  Viết: sấm sét, kết bạn.

- GV cho HS đọc từ ngữ

BT1: Điền vần, tiếng có vần et, êt - Gọi HS nêu yêu cầu.

- HS phát âm học có

- HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy bàn)

- HS nêu yêu cầu Mẹ dệt

Trời

trở rét

thổ cẩm

(9)

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dòng chữ: Má gói bánh tét. - u cầu HS phân tích độ cao con

chữ

- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ M

- Làm BT

- HS đọc - HS phân tích

- HS viết

Ơn luyện: Tốn

Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I – Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại cộng trừ phạm vi 10 Củng cố thứ tự dãy số từ đến 10

- Biết nhìn vào tóm tắt nêu tốn giải tốn Biết so sánh hai số làm tính

- Làm tập VBT Toán ( Tập 1)/ 70 - Làm BT thực hành tiếng việt toán/119 - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

- GV hỏi : Buổi sáng học tốn gì?  Ơn viết:

* GV yêu cầu HS làm tập VBT Toán 1 (Tập 1)/ 70.

Bài 1: Nối chấm theo thứ tự: - GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS đọc lại thứ tự số từ đến 10 - GV cho HS làm

- HS làm vào bảng - HSNX, sửa sai

(10)

- GVNX, sửa sai Bài 2: Tính.

- GV cho HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm

- GVNX, sửa sai

Bài 3: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm. - GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS nêu cách để so sánh tự làm

- GVNX, sửa sai

- GV hướng dẫn HS nêu tóm tắt tốn + Bài tốn cho biết gì?

+ Bài tốn hỏi gì? - Cho HS tự làm

- GVNX, sửa sai ( – = 5; + = 8) Bài 5: Vẽ hình thích hợp vào ô trống. - GV cho HS quan sát hình nhận xét

- Cho HS tự làm

*Hướng dẫn HS làm BT Thực hành Tiếng việt toán:

Bài 1:

- GV cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS làm

- GVNX, sửa sai Bài 2: Tính

- GV cho HS nêu kết phép tính

- GVNX, sửa sai

- HS làm vào bảng phụ Cả lớp làm vào VBT

a) HS tự làm vào VBT

- HS nêu kết phép tính

- HSNX, sửa sai

b) 3HS làm bảng phụ - Cả lớp làm VBT

- HSNX, sửa sai

- HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng

- HSNX, sửa sai

- HS trả lời nêu lại toán

- HSNX, sửa sai

- HS viết làm vào bảng

- HSNX, sửa sai

(11)

Bài 3: Điền dấu >, <, =. - GV cho HS nêu yêu cầu - Cho HS tự làm

- GVNX, sửa sai

Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - GV cho HS nêu toán

- Cho HS tự làm

Bài 3: Đố vui

- GV cho HS nêu kết

- GVNX, sửa sai

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - GV thu HS chấm -NX  Củng cố -Dặn dò:

- HS nêu toán

- HS làm bảng lớp Cả lớp làm

10 - =

Thứ năm, ngày 12 tháng 12 năm 2013 Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài : ut – ưt

- Giúp HS đọc, viết chắn vần ut –ưt, tiếng, từ, câu vừa học. - Tìm số từ có vần ut –ưt

- Nhận tiếng có chứa vần ut –ưt học câu

* Luyện viết:

(12)

* Hướng dẫn HS làm tập VBT TV1 ( tập 1)/ 73.

 Nối :

 Điền: ut hay ưt: - Yêu cầu HS quan sát tranh

diều đứt dây sút bóng cao vút  Viết: sút bóng, nứt nẻ.

- GV cho HS đọc từ ngữ

*Hướng dẫn HS làm tập thực hành Tiếng việt tốn:

BT1: Điền vần, tiếng có vần ut, ưt - Gọi HS nêu yêu cầu.

- Làm BT

- Lắng nghe Không vứt giấy vụn

Máy hút bụi

mới tinh

bừa bãi

(13)

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dòng chữ: Thỏ lên, lao vun vút

- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ T

- Đọc

- HS đọc

- HS phân tích

- HS viết

Ơn luyện: Tốn

Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I – Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố nắm vững lại phép cộng trừ phạm vi 10

- Nhìn tranh biết đọc tốn giải tốn Biết tìm số theo thứ tự - Làm tập VBT Toán ( Tập 1)/ 71

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

- GV hỏi: Buổi sáng học tốn gì?  Ơn viết:

* GV yêu cầu HS làm tập VBT Toán (Tập 1)/ 71.

Bài 1: Tính.

- GV cho HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm

- GVNX, sửa sai

Bài 2: Số?

- GV cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS tự làm

- HS làm vào bảng - HSNX, sửa sai

a) HS tự làm vào VBT

- HS nêu kết phép tính

- HSNX, sửa sai

b) 3HS làm bảng phụ - Cả lớp làm VBT

- HSNX, sửa sai

(14)

- GVNX, sửa sai

Bài 3: a) Khoanh vào số lớn nhất: 6, 8, 3, 5, 7. b) Khoanh vào số bé nhất: 9, 6, 10, 0, 6. - GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS tự làm

- GVNX, sửa sai

- GV hướng dẫn HS nêu tóm tắt tốn + Bài tốn cho biết gì?

+ Bài tốn hỏi gì? - Cho HS tự làm

- GVNX, sửa sai ( + = 9; 10 – = ) Bài 5: Vẽ hình thích hợp vào trống. - GV cho HS quan sát hình nhận xét

- Cho HS tự làm  Củng cố -Dặn dò:

VBT

- HSNX, sửa sai

- HS trả lời nêu lại toán

- HSNX, sửa sai

Thứ sáu, ngày 13 tháng 12 năm 2013 Ơn luyện: Tốn

Bài: Tự kiểm tra

(Cho HS tự hoàn thành tự kiểm tra tập tốn)

Ơn luyện đọc – Rèn chữ viết Bài: ÔN LUYỆN

- Củng cố kiến thức cho HS yếu, nâng cao kiến thức cho HS giỏi Rèn cho HS đọc - viết vần học (có âm t cuối)

(15)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Bài ôn:

- GV cho HS đọc lại dã học tuần - GV đọc số chữ có vần học yêu cầu HS viết vào bảng

- Với HS yếu GV đánh vần cho HS viết

- Theo dõi, giúp đỡ HS

- GV viết lên bảng số chữ yêu cầu HS viết vào trắng

- Hướng dẫn HS viết dòng vào - Lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút, để - Theo dõi, giúp đỡ HS

- Chấm bài, nhận xét

- HS đọc cá nhân

- HS nghe viết vào bảng

- HSNX, sửa sai

- HS đọc chữ GV ghi bảng