Đang tải... (xem toàn văn)
Đối lập, tương phản và tăng cấp giữa cảnh trong đình, ngoài đê- Cảnh quan lại hộ đê bằng đánh tổ tôm và cảnh nhân dân cứu đê..!. Cảnh hộ đê ngoài đình Cảnh đánh tổ tôm trong đình - Nước [r]
(1)Tuaàn :29 Tieát :105-106 Ngày soạn:10/03/2010 Ngaøy daïy:15-20/03/2010 SOÁNG CHEÁT MAËC BAY - PHAÏM DUY TOÁN - A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : Giúp HS hiểu giá trị thực, nhân đạo và thành công nghệ thuật truyện ngắn: “ Soáng cheát maëc bay” B Chuaån bò: * Thầy: Chân dung tác giả, đồ địa hình miền Bắc Việt Nam * Trò: Đọc văn bản, tìm hiểu chú thích, soạn câu hỏi SGK trang 81-82 C Tiến trình tổ chức các hoạt động: * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Trình bày luận điểm chính Hoài Thanh ông bàn ý nghĩa văn chương? (?) Em hiểu nào luận điểm: “ Văn chương là hình dung … còn sáng tạo sống” Cho ý moät VD? (?) Có người cho rằng: Những đọc truyện mà khóc vì nhân vật chết oan, xúc động nghẹn ngào vì nhân vật đáng thương quá… thì đó là tình cảm thương vay, vớ vẩn Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? * Giới thiệu bài: ** Thể loại truyện ngắn các em đã học lớp Đó là truyện ngắn thời trung đại viết chữ Hán Còn truyện ngắn đại hình thành chủ yếu từ đầu kỉ XX “ Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn bông hoa đầu mùa truyện ngắn đại Việt Nam (cho HS xem ảnh tác giả) Câu chuyện đặc sắc đã ngòi bút thực và nhân đạo tác giả kể lại màn kịch bi hài hấp dẫn Tác giả đã dựng lại tranh đau lòng người dân vùng châu thổ Sông Hồng phải đương đầu với cảnh thuỷ thần giận (cho xem nhanh đồ địa hình miền bắc Việt Nam) lại thêm vô trách nhiệm bọn quan lại cầm quyền Tác giả đã kết hợp và áp dụng thành công phép tương phản, đối lập và tăng cấp Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung hoạt động * Đọc chú thích HĐ1: Đọc – Hiểu văn I/ tìm hieåu chung : * Caù nhaân * Cho HS đọc chú thích * *Taùc giaû : Chuù thích ()/Tr -Nghe 79 (?) Giới thiệu qua tác giả Phạm Duy Toán vaø vò trí cuûa truyeän ngaén “Sống chết mặc bay” nghieäp cuûa oâng? * Đọc, nhận xét cách đọc -Hướng dẫn đọc: Phân biệt giọng keå- taû cuûa taùc giaû, gioïng cuûa quan * Keå toùm taét phụ mẫu, thầy đề, dân phu … * Mời bạn * Cho 3HS đọc qua tác phẩm (?) Kể tóm tắt cốt truyện theo ngôi Bố cục: đoạn: 1) “… hoûng maát”: Nguy cô ñeâ thứ 3? vỡ và chống đỡ * Kiểm tra vài từ khó: SGK Lop7.net (2) nhaân daân 2) “… Ñieáu,maøy”: Caûnh quan phủ, nha lại đánh bài tổ toâm ñi hoä ñeâ 3) “ Còn lại”: Cảnh đê vỡ, nhaân daân rôi vaøi tình traïng thaûm saàu * Caù nhaân: - Đoạn - Hai bieän phaùp ngheä thuaät chuû yếu: Đối lập và tăng cấp Cụ thể: (?) Trong tác phẩm, trọng tâm nằm + Đối lập và tăng cấp sức trời và sức người đoạn nào? + …Giữa cảnh hộ đệ ngoài đình (?) Đọc kĩ toàn truyện, theo dõi daân phu vaø caûnh hoä ñeâ ñình mạch truyện từ đầu đến cuối, cuûa quan vaø nha laïi chúng ta thấy tác giả đả sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ yeáu naøo? Cuï theå nhö theá naøo? Ñònh nghóa pheùp aáy? (?) Văn chia làm đoạn? Mỗi đoạn nói gì? HÑ2/Tìm hieåu vaên baûn: 2.1 Các hình ảnh đối lập, tăng caáp vaø töông phaûn truyeän: * Cho HS đọc lại đoạn (?) Đoạn văn này gồm đoạn nhỏ? Mỗi đoạn nói gì? II/Tìm hieåu vaên baûn: * Đọc 1) Các hình ảnh đối lập, * Quan sát và trả lời: đoạn taêng caáp vaø töông phaûn 1) Giới thiệu thời gian và địa điểm truyện: và nguy vỡ đê tình a Sức nước và sức người, caêng thaúng nguy đê vỡ và nhân dân 2) Cảnh dân phu cứu đê thật cứu đê: theâ thaûm 3) So sánh sức nước và sức người Nguy vỡ đê càng khó tránh Thaûo luaän, trình baøy: (?) Những cảnh đối lập, Nhaän xeùt, boå sung töông phaûn vaø taêng caáp nhö theá nào? Nhằm tạo hiệu nghệ * Tự ghi bài thuaät gì? (Taùc duïng) Choát laïi vaø treo baûng phuï: Sức nước – Nguy đê vỡ Sức người – Nhân dân cứu đê - Nước sông dâng cao, mưa gió tầm tã đê tình traïng nguy hieåm - Nước sông bốc lên cuồn cuộn - Thời điểm hộ đê khó khăn (mệt mỏi cao độ) - Không khí, cảnh tượng hộ đê nhốn nháo, lộn xộn, căng thẳng, sợ hãi Thiên tai lúc giáng xuống, đe Bất lực doạ sống người Lop7.net (3) Hoạt động thầy -Cho HS đọc lại đoạn văn: “Thưa raèng…cuøng ngoài haàu baøi” (?) Cảnh đình miêu tả nào? Trong cảnh đó baät hình aûnh trung taâm naøo? Vieân quan huyeän ñi hoä ñeâ nhö theá naøo? Hoạt động trò -Đọc * Thaûo luaän, saép xeáp chi tieát vaø neâu nhaän xeùt: * Thaûo luaän, saép xeáp chi tieát vaø neâu nhaän xeùt: ** Gợi ý: (?) Ñòa ñieåm? Quang caûnh? - Cảnh đình miêu tả khaù tæ mó baèng nhieàu chi tieát maø hình aûnh trung taâm laø vieân phuï maãu + Địa điểm: Cao, vững chãi + Quang caûnh: Tónh mòch, trang nghiêm, nhàn nhã, đường bộ, nguy nga (?) Đồ dùng quan phủ hộ - Đồ dùng: quý phái, cách biệt ñeâ? daân (?) Dáng ngồi? Cử chỉ, nói năng? - Dáng ngồi: Oai vệ, đường bệ - Cử chỉ, nói năng: hách dịch, độc đoán (?) Kẻ hầu, người hạ? - Kẻ hầu, người hạ: khúm núm, sợ seät (?) Cảnh đánh tổ tôm? - Cảnh đánh tổ tôm: lúc mau, lúc khoan, ung dung, êm ái, cười, noùi, vui veû, dòu daøng … - Ñam meâ toå toâm queân caû vieäc (?) Thái độ bọn nha phủ? - Bọn nha phủ lo sợ phaûi laøm theo leänh nhö caùi maùy (?) Thái độ quan phủ nghe - Quan phủ đỗ trách nhiệm cho báo tin đê vỡ? cấp dưới, cho dân (?) Lúc đê vỡ, thái độ quan - Nieàm vui phi nhaân, taøn baïo nhö theá naøo? Em coù nhaän xeùt gì veà (Loøng lang daï soùi) thaéng to! nieàm vui cuûa quan phuû thaéng Cũng là lúc vỡ đê vaùn baøi to? (?) Phép tăng cấp thể -Thaûo luaän: Lieät keâ, so saùnh, phaùt ntn caûnh töông phaûn: Möa bieåu gió, nước dâng- dân phu hộ đê và -Nhaän xeùt, boå sung ñình? ** Hệ thống bảng đối sánh: (Treo baûng phuï) * Quan saùt, ghi baøi Lop7.net Nội dung hoạt động b Đối lập, tương phản và tăng cấp cảnh đình, ngoài đê- Cảnh quan lại hộ đê đánh tổ tôm và cảnh nhân dân cứu đê (4) Cảnh hộ đê ngoài đình Cảnh đánh tổ tôm đình - Nước lên to, đê vỡ Người xao xác gọi, - Quang cảnh, không khí tĩnh mịch, nghiêm mệt lữ (đói lạnh) trang, xa hoa, đài cát thầy trò đánh tổ tôm vui veû, say söa Cảnh hộ đê ngoài đình - Mưa tầm tã, nước cuồn cuộn bốc lên, tình nguy cấp Nhốn nháo, sợ hãi - Đê vỡ Trăm họ vất vả, gội gió dầm mưa, gia súc kêu vang, nước lênh láng, nhà trôi lúa ngập, kẻ sống không chỗ ở, người chết không nôi choân Cảnh đánh tổ tôm đình - Đam mê thái quá Không ngó ngàng đến ñeâ, ngoài lì ñình aên yeán, chôi baøi, quaùt thaùo … - Không ngừng chơi, không lo lắng, quát nạt, doạ dẫm, đuổi người báo tin Ù to vui sướng cực độ Hoạt động thầy HÑ 3:Taùc duïng: (?) Taùc duïng cuûa bieän phaùp ngheä thuật đó là gì? Hoạt động trò * Caù nhaân HÑ 4/ Toång keát: (?) Qua cảnh đắp đê- đê vỡ- đánh toå toâm vaø uø to, em haõy khaùi quaùt giá trị thực và nhân đạo truyeän ngaèn: “Soáng cheát maëc bay”? III/ Toång keát: * Cá nhân suy nghĩ, trả lời: -Giaù trò cuûa vaên baûn: + Phản ánh lập hoàn toàn + Giá trị thực cuoäc soáng vaø sinh maïng cuûa nhaân + Giá trị nhân đạo dân với sống bọn quan lại + Giaù trò ngheä thuaät (tên quan phủ) Đó là giá trị thực + Theå hieän nieàm thöông caûm cuûa tác giả trước sống lầm than cực người dân thiên tai và thái độ vô trách nhiệm bọn cầm quyền Đó là giá trị nhân đạo + Vận dụng kết hợp thành công pheùp töông phaûn vaø taêng caáp; coù trình độ sử dụng ngôn ngữ khá sinh động (kể chuyện, miêu tả cụ thể, gọn gàng; đối thoại ngắn, sinh động) Ngôn ngữ phần nào theå hieän tính caùch nhaân vaät * Đọc và ghi bài -Ghi nhớ trang 83 (?) Veà ngheä thuaät, truyeän haáp daãn người đọc nhờ yếu tố nào? * Cho HS đọc và tự tóm tắt nội dung ghi nhớ HÑ5 : Luyeän taäp Neâu yeâu caàu Nghe Lop7.net Nội dung hoạt động 2)Taùc duïng: Laøm roõ theâm taâm lí, tích caùch cuûa nhaân vaät: Quan phuï maãu nhaãn taâm, voâ traùch nhieäm, keû gaây toäi aùc IV/ Luyeän taäp : 1/Chỉ không có ngôn ngữ độc (5) Treo baûng thoáng keâ * Kieåm tra caùc khaùi nieäm veà hình thức ngôn ngữ bảng thống kê (?) Quan hệ ngôn ngữ đối thoại nhân vật quan phủ và tính cách nhân vật đó nào? Quan sát, thảo luận, thực hieän * Cá nhân: Tự tìm VD minh hoạ Caù nhaân Daën doø ** Học bài ghi, ghi nhớ ** Làm hoàn chỉnh lại bài tập trên ** Soạn bài: Cách làm bài lập luận giải thích + Tìm hiểu các bước làm bài + Vận dụng vào đề bài SGK trang 83 + Thử viết kết bài, mở bài khác cho đề trên Lop7.net thoại nội tâm 2/Ngôn ngữ: Vừa hách dịch, quát nạt,đe doạ vừa vui vẻ, mời chơi, giục giã thuộc hạ câu ngắn, cộc Tính caùch: Quaù ñam meâ baøi bạc, hống hách, cực kì nhaãn taâm voâ traùch nhieäm, loái soáng xa hoa, kieåu caùch hoïc đòi Ngôn ngữ phù hợp tính caùch nhaân vaät (6)