Đang tải... (xem toàn văn)
TEÂN BAØI Điểm ở giữa- Trung điểm của đoạn thẳng Oân ÑHÑN Ở lại với chiến khu Ở lại với chiến khu Luyeän taäp Oân tập: Cát, dán chữ đơn giản Vẽ tranh đề tài: Ngày tết- Lễ hội Ở lại với c[r]
(1)THỨ NGAØY TIẾT 2 19/01 20/01 21/01 5 22/01 23/01 MOÂN C.C T TD TÑ KC T TC MT CT TNXH T HN TÑ LTVC TEÂN BAØI Điểm giữa- Trung điểm đoạn thẳng Oân ÑHÑN Ở lại với chiến khu Ở lại với chiến khu Luyeän taäp Oân tập: Cát, dán chữ đơn giản Vẽ tranh đề tài: Ngày tết- Lễ hội Ở lại với chiến khu Oân taäp: Leã hoäi So saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 Em yêu trường em Chú bên Bác Hồ Từ ngữ Tổ quốc – Dấu phẩy T TD TV TNXH Luyeän taäp Trò chơi: Lò cò tiếp sức Oân chữ hoa N (tt) Thực vật ÑÑ T CT TLV SHTT Đoàn kết với Thiều nhi Quốc tế (t2) Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10 000 Trên đường mòn Hồ Chí Minh Báo cáo hoạt động Lop3.net GHI CHUÙ GVC GVC GVC (2) Thứ hai ngày 19 tháng 01 năm 2009 Toán Tieát : 96 ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM ĐOẠN THẲNG I/- MUÏC TIEÂU : Hiểu nào là điểm hai điểm cho trước Hiểu nào là trung điểm đoạn thẳng II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Hình vẽ bài tập phóng to trên giấy hay bảng phụ III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU : 4’ 1’ 10’ 18’ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Y/c HS đọc các số tròn nghìn ; tròn trăm ; troøn chuïc GIỚI THIỆU BAØI - Neâu teân baøi 3.HD TÌM HIEÅU BAØI 1/- Điểm : - Trên đoạn thẳng AB có điểm ? - Điểm O vị trí nào so với A và B ? 2/- Trung điểm đoạn thẳng : - Điểm M vị trí nào so với hai điểm A vaø B? Sao em bieát ? - So sánh hai hình vẽ và điểm O và M ta thaáy chuùng khaùc nhö theá naøo? =>Trung điểm là điểm giữa, cách ñieåm beân : AM = MB LUYEÄN TAÄP Baøi : - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS laøm baøi Baøi : - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS làm bài và sửa bài Baøi : - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS làm bài và sửa bài 2’ - 3H thực yêu cầu GV - Laéng nghe - ñieåm : A; B ; O - điểm O A và B - M cách A và B Vì khoảng cách chúng là 3cm - O là điểm giữa, M là trung điểm - Vaøi HS nhaéc laïi - 1HS đọc yêu cầu - HS làm BL, lớp làm VBT - Chọn câu đúng, câu sai - HS laøm baøi - Nêu tên trung điểm các đoạn thaúng BC ; GE ; AD; IK - HS làm BL, lớp làm VBT CUÛNG COÁ – DAËN DOØ + Điểm giữa.Trung điểm đoạn thẳng + Hoâm chuùng ta hoïc baøi gì ? + Nêu cách xác định trung điểm đoạn + Là điểm Điểm đó chia đoạn thaúng thaønh hai phaàn baèng thaúng ? - Chuaån bò : Luyeän taäp - Ghi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (3) Theå duïc Baøi 39 ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I – MUÏC TIEÂU - Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo – hàng dọc Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đố chủ động II – ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tậo luyện - Phöông tieän : Chuaån bò coøi, duïng cuï keû saün caùc vaïch cho taäp luyeän baøi taäp RLTTCB vaø chôi troø chôi III – NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung và phương pháp lên lớp Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học : - HS chạy chậm thành hàng dọc trên địa hình tự nhieân xung quanh saân taäp : - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp : - Trò chơi “ Có chúng em” hoặ trò chơi nào đó GV và HS tự chọn : Phaàn cô baûn -Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo – haøng doïc: + Chia số HS lớp thành các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định Các tổ trưởng điều khiển tổ mình tập, GV lại quan sát giúp đỡ HS thực chöa toát + Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo – hàng dọc, tổ thực lần và khoảng 15 – 20m tổ nào tập Đúng, đẹp, tập hợp nhanh biểu dương, tổ nào kém seõ phaûi chaïy moät voøng xung quanh caùc toå thaéng * Chọn tổ thực tốt lên biểu diễn lại các động tác vừa ôn : - Chôi troø chôi “Thoû nhaûy” : Cho HS khởi động lại các khớp, ôn lại cách bật nhảy chơi Các tổ tiếp tục chơi thi đua với nhau, GV trực tiếp điều khiển, chú ý nhắc nhở, đề phòng không để xảy chấn thương cho các em Sau lần chơi HS có thể thay đổi hình thức và cách chơi khác cho thêm phần sinh động Phaàn keát thuùc - Đứng thường theo nhịp và hát : - GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt: - GV nhận xét, giao bài tập nhà : Oân động tác bước Lop3.net Định lượng Đội hình tập luyện x – 2ph 1ph 1ph xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 1ph 12 – 15ph x xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 1laàn – 8ph x xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx – 3ph 2ph xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx x (4) TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Tieát 58 + 59: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I) Mục đích yêu cầu: TẬP ĐỌC * Rèn kĩ đọc trôi chảy toàn bài: _ Đọc đúng các từ ngữ: hoàn cảnh, gian khổ, trở _ Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, cụm từ _ Biết đọc phân biệt giọng kể, giọng người huy và các chiến sĩ * Rèn kĩ đọc hiểu nghĩa các từ ngữ: Trung đoàn trưởng, lan Tây, Việt gian, thống thiết, Vệ quốc quân, bảo tồn… _ Hiểu nội dung câu chuyện: ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân pháp KỂ CHUYỆN * Rèn kĩ nói: _ Dựa vào câu hỏi gợi ý, HS kể lại câu chuyện biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung * Rèn kĩ nghe: _ Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: _ Bảng lớp viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc _ Bảng phụ viết gợi ý để kể chuyện Băng cát xét bài hát: vệ quốc quân có III) Các hoạt động dạy - học: Tiết TG Hoạt động dạy 1’ A- Ổn định tổ chức: 3’ B- Kiểm tra bài cũ: _ Gọi HS đọc lại bài “Báo cáo kết thi đua” _ GV nêu câu hỏi nội dung bài đọc _ GV nhận xét, cho điểm HS C Dạy - học bài mới: 1’ Giới thiệu bài: 25’ Hướng dẫn HS luyện đọc: a GV đọc diễn cảm toàn bài: _ Giọng đọc nhẹ nhàng, xúc động, nhấn giọng các từ thái độ trìu mến, âu yếm trung đoàn trưởng b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: * Luyện đọc nối tiếp câu _ Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu đoạn GV theo dõi sửa cho HS phát âm sai (nếu có từ nhiều HS phát âm sai) GV viết lên bảng cho HS đọc lại * Đọc đoạn trước lớp _ Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn (2 lượt) GV nhắc HS nghỉ đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp _ Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ đoạn Tập đặt câu hỏi với từ: thống thiết, bảo tồn _ Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn nhóm _ Yêu cầu lớp đọc đồng bài Hoạt động học _ HS đọc bài báo cáo kết thi đua _ HS trả lời _ HS nghe giới thiệu _ HS mở SGK đọc thầm theo _ HS đọc nối tiếp câu đoạn _ Phát âm từ khó _ HS đọc nối tiếp đoạn _ HS đọc giải nghĩa từ SGK _ HS đọc nối tiếp đoạn nhóm _ HS lớp đọc đồng Tiết 8’ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: + Các em đọc thầm đoạn 1, tìm hiểu xem trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ để làm gì? * Mời HS đọc to đoạn + Trước ý kiến đột ngột huy vì các chiến Lop3.net + Để thông báo ý kiến trung đoàn cho các chiến sĩ nhỏ trở vì …… khó lòng chịu _ HS đọc to đoạn Lớp đọc thầm + HS trả lời tùy ý hiểu (5) 5’ 20’ 2’ sĩ nhỏ thấy cổ họng mình nghẹn lại? GV các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghỉ phải xa chiến khu, xa huy, trở nhà không tham gia chiến đấu + Sau đó các bạn nhỏ có thái độ nào? + …… tha thiết xin lại + Vì Lượm và các bạn không muốn nhà? + Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, ăn đói, sống chết với chiến khu + Lời nói Mừng có gì đáng cảm động? + Mừng ngây thơ, chân thật xin …… ăn ít đi, đừng bắt các em phải trở * Yêu cầu HS lớp đọc thầm đoạn trả lời + Thái độ trung đoàn trưởng nào + Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt nghe lời van xin các bạn? …… hứa báo cáo * Mời HS đọc đoạn _ HS đọc đoạn + Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài? + Tiếng hát bùng lên …… lửa…… + Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì chiến sĩ vệ + …… yêu nước, không ngại khó khăn gian quốc đoàn nhỏ tuổi? khổ…… vì tổ quốc Luyện đọc lại: _ GV đọc đoạn Hướng dẫn HS đọc đoạn văn giọng _ HS đọc đoạn theo hướng dẫn xúc động, thể thái độ kiên các chiến sĩ _ - HS thi đọc đoạn văn nhỏ _ Mời - HS thi đọc đoạn văn _ HS đọc toàn bài _ Mời HS đọc diễn cảm bài KEÅ CHUYEÄN GV nêu nhiệm vụ: _ Dựa theo câu hỏi gợi ý, các em kể lại câu chuyện: “Ở lại với chiến khu” Hướng dẫn HS kể câu chuyện theo gợi ý: _ GV treo bảng phụ - yêu cầu HS đọc câu hỏi GV: câu hỏi là điểm tựa giúp các em nhớ nội dung chính câu chuyện không phải trả lời câu hỏi * Mời HS kể mẫu đoạn 2: chúng em xin lại _ Cho HS nhận xét, tuyên dương * Gọi HS đại diện nhóm nối tiếp kể đoạn câu chuyện _ Mời HS kể lại toàn câu chuyện _ Yêu cầu HS lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay _ GV khen HS có lời kể sáng tạo, cho điểm HS IV Củng cố - dặn dò: _ Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì các chiến sĩ nhỏ? (HS trả lời tùy ý hiểu) GV: Các chiến sĩ nhỏ yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẳn sàng hi sinh vì tổ quốc _ Các em tập kể lại câu chuyện cho bố mẹ nghe _ CBBS: “Chú bên Bác Hồ” _ Nhận xét tiết học _ HS nghe nhiệm vụ kể chuyện _ HS đọc câu hỏi gợi ý _ HS lắng nghe _ HS kể mẫu đoạn _ HS khác nhận xét _ HS kể nối tiếp đoạn _ HS kể toàn chuyện _ HS nhận xét, bình chọn Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (6) Thứ ba ngày 20 tháng 01 năm 2009 Toán LUYEÄN TAÄP Tieát : 97 I/- MUÏC TIEÂU : Củng cố khái niệm trung điểm đoạn thẳng Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : bảng phụ và giấy để gấp theo bài tập trang 99ï III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU : T.G Hoạt động dạy 4’ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV gọi HS lên bảng thực : +Vẽ đoạn thẳng AB cóO AB +Cho đoạn thẳng CD Tìm vàghi ø trung điểm đoạn thẳng CD? 1’ GIỚI THIỆU BAØI - Neâu teân baøi 28’ 3.LUYEÄN TAÄP Baøi : - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Em hãy nêu cách tìm trung điểm đoạn thẳng AB thước kẻ? - Cho HS làm bài phần b và sửa bài - HS đọc theo yêu cầu GV - HS laéng nghe - Xác định trung điểm đoạn thẳng + Đo đoạn thẳng AB = 4cm, chia đôi độ dài AB đặt thức và đánh dấu điểm M treân AB cho AM = MB = 2cm - HS làm BL, lớp làm VBT cm cm K C Thực hành gấp giấy HS thực hành D GV nhaän xeùt Baøi : - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS thực hành gấp giấy theo bài A Hoạt động học B I B A I B D K C A D C K C D 2’ 4.NHAÄN XEÙT- DAËN DOØ: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cbò : So saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 - Ghi baøi Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (7) Tieát 20: KIEÅM TRA CHÖÔNG II CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I- Muïc tieâu: Đánh giá kiến thức kỹ kẻ, cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành học sinh II- Chuaån bò: Giáo viên: Mẫu các chữ cái bài học chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực caùc thao taùc kyõ thuaät Học sinh: giấy màu thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ dán III- Noäi dung kieåm tra: 1Giáo viên nêu đề bài: Em hãy cắt, dán chữ cái các chữ đã học chương II Hoặc đề ban chuyên môn đề 2Giáo viên giải thích yêu cầu đề bài kiến thức, kỹ năng, sản phẩm 3Học sinh thực hành làm bài kiểm tra Giáo viên quan sát theo dõi, nhắc nhở các em trật tự, nghiêm túc làm bài Giáo viên có thể gợi ý cho học sinh kém còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra IV- Đánh giá sản phẩm: Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành học sinh theo hai mức độ + Hoàn thành (A) Thực đúng qui trình kỹ thuật, chữ cắt thẳng, cân đối, đúng kích thước Dán chữ phẳng, đẹp Những sản phẩm đẹp trình bày có trang trí và sáng tạo thì giáo viên đánh giá là hoàn thành tốt (A+) + Chưa hoàn thành: (B) Kẻ và cắt dán chưa xong mẫu đã học V- Nhaän xeùt, daën doø: Giáo viên nhận xét việc chuẩn bị đầy đủ dụng cụ môn học, thái độ làm bài kiểm tra nghiêm túc, nhiệt tình, thực hành kẻ, cắt, dán chữ đúng qui trình kỹ thuật Dặn dò học sinh tiết sau mang giấy màu thủ công bìa màu, thước, chì, kéo, hồ dán để học bài: “Đan nong mốt” Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (8) Chính taû(Nghe – vieát) Tieát 39: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp bài “ Ở chiến khu” - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng bài, ghi đúng các dấu câu b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm uôt/uôc c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuaån bò: Baûng phuï vieát BT2 II/ Các hoạt động: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khở i độ n g: Haù t Haù t 1’ 2.Baøi cuõ: Traàn Bình Troïng 4’ - HS leân baûng vieát - Gọi Hs viết các từ: biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, cặp 3.Giới thiệu và nêu vấn đề 1’ Giới thiệu bài + ghi tựa - Laéng nghe 4.Phát triển các hoạt động: 28’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn bài viết chính tả - Hs laéng nghe - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết - – Hs đọc lại bài viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Lời hát đoạn văn nói lên điều gì ? +Tinh thần tâm chiến đấu không sợ hi sinh, gian khoå cuûa caùc chieán só Veä quoác quaân + Lời hát đoạn văn viết nào? +Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa, viết cách lề ô li - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: bảo Hs viết nháp tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ - Gv đọc cho Hs viết bài vào Hoïc sinh neâu tö theá ngoài - Gv đọc cho Hs viết bài Học sinh viết vào - Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo doõi, uoán naén Gv chấm chữa bài Học sinh soát lại bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Hs tự chữ lỗi - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Baøi taäp 2b: Một Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài Hs quan saùt tranh minh hoïa - Gv cho Hs quan sát tranh minh họa gợi ý giải câu đố Các nhóm làm bài theo hình thức tiếp sức - Gv chi lớp thành nhóm.thi làm bài tiếp sức Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu b) : + Aên khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác (Rau raát quan troïng với sức khỏe người) + Cơm tẻ là mẹ ruột (Aên cơm tẻ bụng Có thể ăn mãi cơm tẻ, khó ăn mãi cơm nếp) + Cả gió thì tắt đuốc (Gió to gió lớn thì tắt đuốc) Yù nói thái độ gay gắt quá hỏng việc + Thẳng ruột ngựa (Tính tìn thẳng, có nói vaäy, khoâng giaáu gieám, kieâng neå) 5.Toång keát – daën doø 1’ - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuẩn bị bài: Trên đường mòn Hồ Chí Minh - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (9) Tự nhiên xã hội Tieát 39: - TG 1’ 3’ 25’ OÂN TAÄP : XAÕ HOÄI A MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS bieát : Kể tên các kiến thức đã học xã hội Kể với bạn gia đình nhiều hệ , trường học và sống xung quanh tỉnh mình Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh ( TP ) mình Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống B ĐDDH : Tranh ảnh GV sưu tầm HS vẽ chủ đề xã hội C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY I OÅN ÑÒNH II KTBC : - Vệ sinh môi trường (t.t) III BAØI MỚI: a) Giới thiệu: Nêu tên bài học b) HD tìm hieåu baøi: Hoạt động :Thảo luận chủ đề xãû hội a Mục tiêu : Giúp HS ôn tập lại các nội dung đã học chöông b Caùch tieán haønh : * Bước : -GV phaân ND cho nhoùmthaûo luaän: +Gia ñình vaø hoï haøng +Hoạt động trường +H/Ñ noâng nghieäp, coâng nghieäp, thöông maïi +H/Đ bảo vệ môi trường HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haùt -Vài HS trả lời - Laéng nghe -Các nhóm báo cáo chuẩn bị nhóm mình +Giới thiệu h/đ đặc trưng địa phương * Bước : - GV y/c caùc nhoùm leân trình baøy GV tổng hợp ý kiến các nhóm -HS tự giới thiệu +Nhóm 1:Giới thiệu người gi/đ ,vẽ sơ đồ hoï haøng mình +Nhóm 2:Gi/th số h/đ trường… +Nhoùm 3:Gi/th soà h/ñ noâng nghieäp, coâng nghieäp…qua tranh aûnh +Nhóm 4:Nêu số b/ph xử lí nước thải nơi coâng coäng? +Nhóm 5:GI/th sống và h/đ đặc trưng địa phương mình sinh sống? - Caùc toå trình baøy Caùc toå khaùc nhaän xeùt ,chaát vaán 1’ Hoạt động : Làm bài 1/ 51 /VBT a Mục tiêu : Giúp HS củng cố ND bài vừa học b Caùch tieán haønh : - GV y/c lớp mở VBT/51 và suy nghĩ làm bài GV y/c số HS đọc bài làm mình trước lớp - GV nx, tuyên dương em có bài làm tốt Cuûng coá – Daën doø : - CB bài sau : Thực vật - GV NX tieát hoïc - Cả lớp mở VBT / 51 và suy nghĩ làm bài - HS đọc bài Lớp theo dõi , nhận xét - Laéng nghe - Ghi baøi Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (10) Thứ tư ngày 21 tháng 01 năm 2009 Toán Tieát : 98 SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 I/- MUÏC TIEÂU : Nhaän bieát caùc daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 Củng cố tìm số lớn nhất, số bé nhóm các số Củng cố quan hệ số đơn vị đo đại lượng cùng loại II/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy TG 4’ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV yeâu caàu HS leân baûng xaùc ñònh trung ñieåm caùc caïnh cuûa HCN ABCD - GV yeâu caàu HS leân baûng xaùc ñònh trung điểm các đoạn thẳngAC và BD 1’ GIỚI THIỆU BAØI - Neâu teân baøi 10’ HD TÌM HIEÅU BAØI: Hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so saùnh hai soá phaïm vi 10 000 - Dựa vào số chữ số - Dựa vào vị trí hàng mà chữ số đó đứng 18’ Hoạt động học - HS lên xác định trung điêm hình chữ nhật và cạnh AB,CD - Laéng nghe - HS trả lời theo câu hỏi GV: LUYEÄN TAÄP - HS đọc: Điền dấu >, <, = Baøi : - HS làm BL, lớp làm VBT - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS laøm baøi Baøi : - Hs đọc đề : Điền dấu - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV gợi ý cho HS phải đổi đơn vị cùng loại - HS làm BL, lớp làm VBT trước điền dấu vào bài tập - Cho HS laøm baøi - HS đọc : Tìm số lớn và số bé Baøi : - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp nhaát - Cho HS làm bài và sửa bài - HS làm BL, lớp làm VBT 2’ CUÛNG COÁ –DAËN DOØ + Hoâm chuùng ta hoïc baøi gì ? + Nêu các bước so sánh hai số ? - HS trả lời - GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông hoïc sinh -HS nghe tích cực hoạt động - Daën doø hoïc sinh veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån - Ghi baøi bò : Luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (11) TẬP ĐỌC Tieát 60: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I) Mục đích yêu cầu: * Rèn kĩ đọc trôi chảy bài: _ Đọc đúng các từ: dài dằng dặc, đảo nổi, Kon Tum, Đắk Lắk, đỏ hoe…… _ Biết nghỉ đúng sau dòng thơ, các khổ thơ * Rèn kĩ đọc hiểu các từ ngữ bài , biết các địa danh bài _ Hiểu nội dung bài: em bé nhớ chú đội đã lâu không về, thường nhắc chú, ba mẹ không muốn nói chú đã hy sinh mà bảo em: Chú bên Bác Hồ Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ lòng biết ơn gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ Quốc * Học thuộc lòng bài thơ II) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: _ Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh ảnh chú đội _ Bản đồ để giải thích vị trí dãy Trường Sơn, đảo Trường Sa, Kon Tum, Đák Lắk _ Bảng phụ viết bài thơ hướng dẫn học thuộc lòng III) Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A- Ổn định tổ chức: - Hát 4’ B- Kiểm tra bài cũ: _ Gọi HS lên nối tiếp kể đoạn câu chuyện: “Ở lại _ HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện HS với chiến khu” GV nêu câu hỏi nội dung bài trả lời 29’ C- Dạy - học bài mới: Giới thiệu bài: _ HS nghe giới thiệu Hướng dẫn HS luyện đọc: a GV đọc diễn cảm bài thơ: _ HS mở SGK đọc thầm b Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: * Luyện đọc dòng thơ _ Y/c HS nối tiếp đọc em dòng thơ (2 lượt) _ HS đọc nối tiếp em dòng thơ _ GV phát và sửa lỗi phát âm * Luyện đọc khổ thơ trước lớp _ Yêu cầu HS nối tiếp đọc khổ thơ _ HS nối tiếp đọc khổ thơ (2 lượt) _ GV kết hợp nhắc nhở HS nghỉ đúng, nhấn giọng các từ ngữ biểu cảm Đọc đúng các câu hỏi liên tiếp _ Hướng dẫn HS hiểu các địa danh: Trường Sơn, _ HS đọc chú giải SGK Trường Sa, Kon Tum, Đắk Lắc GV giải thích bàn thờ là nơi thờ cúng người đã mất, thắp hương vào các ngày giỗ tết * Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm _ HS đọc nối tiếp khổ thơ nhóm _ Mời HS nối tiếp đọc khổ thơ _ HS đọc nối tiếp khổ thơ _ Gọi HS đọc bài thơ _ HS đọc bài Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: * Mời HS đọc to khổ thơ + _ HS đọc khổ thơ + Lớp đọc thầm + Những câu nào cho thấy Nga mong nhớ chú? + Chú… đội lâu quá; …… chú đâu? * Các em đọc thầm khổ thơ _ HS đọc thầm khổ thơ + Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba và mẹ sao? + Mẹ khóc đỏ hoe mắt Ba nhìn bàn thờ…… + Em hiểu câu nói ba bạn Nga nào? Các + HS trao đổi nhóm đôi trả lời: chú hy sinh, em trao đổi nhóm đôi Bác Hồ đã (chú và Bác đã chết) + Vì chiến sĩ hy sinh vì Tổ Quốc nhớ + Vì các chiến sĩ đó đã chiến đấu, hy sinh, mãi? * GV chốt ý đem lại bình yên độc lập tự cho TQ Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ: _ Treo bảng phụ, HD HS đọc thuộc lòng khổ thơ _ HS đọc cá nhân, theo nhóm _ Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ _ nhóm (mỗi nhóm em) nối tiếp đọc thuộc * Mời - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ khổ thơ 1’ IV Củng cố - dặn dò: _ - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ _ Yêu cầu HS học thuộc lòng bài thơ _ CBBS: “Trên đường mòn Hồ Chí Minh” _ Nhận xét tiết học Lop3.net (12) Luyện từ và câu Tieát 20: I/ Muïc tieâu: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC, DẤU PHẨY a)Kiến thức: - Mở rộng vốn từ Tổ Quốc - Tiếp tục ôn tập dấu phẩy b)Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng VBT c)Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ Chuaån bò: Bảng lớp viết BT1 Bảng phụ viết BT2 Ba băng giấy viết câu BT3 III/ Các hoạt động: TG 1’ 4’ 1’ 28’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động: Hát 2.Bài cũ: Nhân hoá Oân cách đặt và trả lời câu hỏi “ Khi naøo” - Gv goïi Hs leân laøm BT2 vaø BT3 3.Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm Sau đó Hs nối tiếp phaùt bieåu yù kieán - Gv mời Hs lên bảng thi làm bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi Những từ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, nước nhà, non soâng, giang sôn Những từ cùng nghĩa với bảo vệ: giữ gìn, gìn giữ Những từ cùng nghĩa với xây dựng: dựng xây, kiến thiết Baøi taäp 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhắc nhở Hs: + Kể tự do, thoải mái và ngắn gì em biết số vị anh hùng, chú ý nói các công lao to lớn các vị đó nghiệp bảo vệ đất nước + Có thể kể vị anh hùng các em biết qua các bài tập đọc, kể chuyện hay vị anh hùng mà các em đã đọc qua sách báo - Gv nhaän xeùt, bình choïn baïn keå hay hieåu bieát nhieàu veà caùc vò anh huøng Baøi taäp 3: - Gv nói thêm cho Hs biết tiểu sử ông Lê Lai - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài - Gv đọc thầm đoạn văn - Gv chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm nhận băng giấy có ghi đề bài Các nhóm thi đua làm bài - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo nhoùm - Gv yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng - Gv nhận xét chốt lới giải đúng Bấy giờ, Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu, nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc vây Có lần, giặc vây ngặt, bắt chủ tướng Lê Lợi 5.Toång keát – daën doø Veà taäp laøm laïi baøi: Chuẩn bị : Nhân hóa Oân cách đặt và trả lời câu hỏi “ Ở ñaâu” Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hs đọc yêu cầu đề bài Các em trao đổi theo cặp Hs lớp làm bài vào VBT Hs leân baûng thi laøm baøi Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc bài Hs laøm baøi caù nhaân vaøVBT Hs lớp thi kể chuyện Hs laéng nghe Hs chữa bài vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän theo nhoùm Đại diện các nhóm lên bảng dán kết nhoùm mình Hs nhaän xeùt Hs sửa bài vào VBT Ba Hs đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh (13) Thứ năm ngày 22 tháng 01 năm 2009 Toán Tieát : 99 LUYEÄN TAÄP I/- MUÏC TIEÂU Củng cố so sánh các số phạm vi 10 000 viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược laïi Củng cố thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn (sắp xếp trên tia số) và cách xác định trung điểm đoạn thẳng III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy TG 4’ KIEÅM TRA BAØI CUÕ GV gọi em HS lên bảng thực y/c GV 1’ GIỚI THIỆU BAØI - Neâu teân baøi 28’ LUYEÄN TAÄP Baøi : - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS làm bài và sửa bài vừa sửa vừa nêu caùch choïn daáu Baøi : - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS laøm baøi a)- Từ bé đến lớn : 4082; 4208; 4280; 4802 b)- Từ lớn đến bé : 4802; 4280; 4208; 4082 Baøi : - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV goïi em neâu mieäng caùc soá caàn tìm theo đề bài a; b; c và d - Cho HS laøm baøi a)- 100 ; b)- 1000 ; c)- 999 ; d)- 9999 Baøi : - GV cho HS quan saùt hình veõ treân baûng phuï baøi taäp 4a vaø 4b - Cho HS trình baøy vaø giaûi thích a) Trung ñieåm cuûa AB laø soá 300 b) Trung điểm đoạn CD là số : 3000 CUÛNG COÁ- DAËN DOØ 2’ + Nêu các bước so sánh hai số ? - Chuaån bò : Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10 000 - GV nhaän xeùt tieát luyeän taäp cuûa HS Hoạt động học - HS thực y/c GV - Laéng nghe -1 HS đọc : Điền dấu ( <; > ; =)vào choã troáng - HS làm BL, lớp làm VBT - HS đọc : Viết các số : 4208; 4820; 4280; 4082 theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé - HS làm BL, lớp làm VBT -1 HS đọc : Viết số -1 HS làm BL, lớp làm VBT - HS đọc :Tìm trung điểm đoạn AB và CD ứng với số - HS trình baøy vaø giaûi thích - Vaøi HS trình baøy - Ghi baøi Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (14) Taäp vieát Tieát 20 ÔN CHỮ HOA N (TIẾP THEO) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ hoa Ng, V, T thông qua các bài tập ứng dụng : + Viết tên riêng cỡ chữ nhỏ: Nguyễn Văn Trỗi + Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ: Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cùng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu các chữ viết hoa Ng, V, T; Câu, từ ứng dụng viết trên giấy có kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: TG 4’ 30’ 1’ Hoạt động dạy A.Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra bài viết nhà HS-Chấm số bài - Yeâu caàu vieát baûng: Nhaø roàng, Nhò Haø, Cai Laïng B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài GV dựa vào mục đích yêu cầu để giới thiệu 2.Hướng dẫn viết bảng a.Luyện viết chữ hoa - Bài viết hôm có chữ hoa nào? - GV:Hôm ta củng cố lại cách viết hoa chữ Ng, T, V - GV đưa chữ mẫu Ng: Chữ N gồm nét? Cao oâ li? - Chữ g cao ô li? * GV hướng dẫn viết chữ Ng - Từ chữ N ta viết tiếp sang chữ g cao 2,5 ô li Chữ N và chữ g không qúa xa - GV đưa tiếp chữ V hướng dẫn: - Chữ V gồm nét ? Là nét nào? * Gv đưa tiếp chữ T và hỏi: - Chữ T gồm nét? GV đưa mẫu chữ T - Vieát maãu: * Viết bảng con: Chữ Ng, V, T lần b.Luyện viết từ ứng dụng: - GV đưa từ : Nguyễn Văn Trỗi - GV:Caùc em coù bieát Nguyeãn Vaên Troãi laø khoâng? - GV: Anh Nguyeãn Vaên Troãi ( 1940 – 1964) laø anh huøng liệt sĩ thời kì chống Mĩ, …… -GV viết mẫu từ: Nguyễn Văn Trỗi Vieát baûng - Nhận xét: Chú ý độ cao, khoảng cách từ chữ hoa sang chữ thường c Luyện viết câu ứng dụng: - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cùng - Em coù hieåu caâu ca dao noùi gì khoâng ? - GV : Nhiễu điều là mảnh vải đỏ, người xưa thường dùng để phủ lên giá gương đặt trên bàn thờ …… - YC HS Viết bảng : Nhiễu, Người, Nhận xét độ cao, khoảng cách các chữ Hướng dẫn viết vở:- GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ - GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế,cách cầm bút, lưu ý độ cao, khoảng cách từ chữ viết hoa sang chữ viết thường 4.Chấm chữa bài : - Thu đến 10 để chấm- nhận xét cách trình bày C.Cuûng coá daën doø: Luyện viết nhà Học thuộc câu tục ngữ Lop3.net Hoạt động học - HS viết bảng lớp - HS khaùc vieát baûng - HS : Chữ Ng, T, V - HS quan saùt - Chữ N gồm nét,cao 2,5ô li - Chữ g cao 2,5 ô li - Chữ V gồm nét: Nét là kết hợp nét cong trái và nét lượn ngang Nét là nét xổ thaúng Neùt laø neùt moùc xuoâi phaûi - Chữ T hoa gồm nét viết liền,là kết hợp nét bản: nét cong trái và nét lượn ngang - HS vieát baûng - HS đọc từ ứng dụng - HS trả lời - HS vieát baûng - HS đọc câu ca dao - HS trả lời - HS vieát baûng - HS vieát theo yeâu caàu cuûa GV -Trình bày bài đẹp - HS laéng nghe (15) Tự nhiên xã hội Tieát 40 : THỰC VẬT A MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu điểm giống và khác cây cối xung quanh - Nhận đa dạng thực vật tự nhiên - Vẽ và tô màu số cây B ÑDDH : - Caùc hình SGK / 76, 77 - Các cây có sân trường, vườn trường - Giấy khổ A4 , bút màu đủ dùng cho HS - Giaáy khoå to, hoà daùn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haùt 1’ I OÅN ÑÒNH -Vài HS trả lời 3’ II KTBC : - OÂân taäp Xaõ hoäi 25’ III BAØI MỚI: - Laéng nghe a) Giới thiệu: Nêu tên bài học b) HD tìm hieåu baøi: - Các tổ viết tên các loại cây vào giấy A4 Khởi động: Y/C các tổ viên truyền tay ghi tên các loại cây mà em biết.(không trùng tên) - Đại diện các nhóm đọc kết nhóm Y/C caùc nhoùm baùo caùo sau phuùt.- > tuyeân döông GV:Xung quanh ta có nhiều cây cối…người ta gọi cây - Laéng nghe cối nói chung là thực vật… Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên * Bước : Tổ chức , hướng dẫn - Veà nôi quan saùt Gv chia lớp làm tổ, phân khu vực quan sát - Hướng dẫn HS các tổ cách quan sát cây cối - Laéng nghe GV giao nhieäm vuï quan saùt, goïi soá HS nhaéc laïi nhieäm 1’ vụ quan sát, sau đó yêu cầu các tổ vị trí quan sát mình * Bước : Làm việc theo nhóm ngoài thiên nhiên : - GV phát cho tổ trưởng phiếu trình tự quan sát : + Chỉ vào cây và nói tên các cây có khu vực nhóm phân công + Chỉ và nói tên phận cây + Nêu điểm giống và khác hình dạng và kích thước cây đó - Y/c các tổ trưởng điều khiển các bạn tổ quan sát theo trình tự trên * Bước : Làm việc lớp - GV y/c lớp tập hợp và đến khu vực nhóm , nghe đại diện các nhóm báo cáo kết làm vieäc cuûa nhoùm mình - Y/c HS quan saùt caùc caây coù caùc hình/ 76, 77 vaø caùc caây söu taàm theo caùc y/ c sau : + Nêu tên cây, hình dạng, độ lớn, nơi trồng, phaän cuøa caây,… * GV keát luaän : Hoạt động : Làm việc cá nhân * Bước : _ GV y/c lớp mở VBT / 54 , lấy bút chì, bút màu, thực vẽ và tô màu số cây vừa quan sát - Lưu ý HS có ghi chú tên cây và các phận cuûa caây * Bước : HS thực hành vẽ cây vào VBT / 54 * Bước : Trưng bày tranh - GV chọn tranh đẹp cho lớp quan sát.Y/c HS có tranh lên giới thiệu tranh mình Cuûng coá – Daën doø : - Nêu các phận thường có cây - Caùc caây coù ñieåm gì gioáng nhau, khaùc nhau? - CB baøi sau : Thaân caây Lop3.net - Nhaän xeùt tieát hoïc - Caùc toå tieán haønh quan saùt - Cả lớp tập hợp, nghe báo cáo - HS caùc nhoùm quan saùt - HS trả lời - HS nghe - HS mở VBT/ 54 - Quan saùt, nhaän xeùt, bình choïn - HS neâu - Laéng nghe - Ghi baøi (16) Thứ sáu ngày 23 tháng 01 năm 2009 Đạo đức Tieát 20: TG ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 2) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ + Khởi động : - Cho học sinh hát bài Tiếng chuông và cờ 12’ * Hoạt động : - Cho học sinh giới thiệu sáng tác tư liệu đã sưu tầm tình đoàn kết thiếu nhi quoác teá + Tạo hội cho học sinh thể quyền bầy tỏ ý kiến , đươc thu nhận thông tin , tự keát giao baïn beø - Các nhóm trưng bầy tranh , ảnh và tư liệu đã sưu tầm * Nhận xét , tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều tư liệu đã có sáng tác 15’ tốt chủ đề bài học * Hoạt động : - Viết thư bầy tỏ tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi các nước - Học sinh biết thể tình cảm hữu nghị với thieáu nhi quoác teá qua noäi dung thö + Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Gợi ý cho học sinh gửi thư cho thiếu nhi các nước gặp khó khăn : đói nghèo , dịch beänh , thieân tai , chieán tranh … 3’ - Theo doõi hoïc sinh vieát * Hoạt động - Cuûng coá laïi baøi hoïc - Hát , múa bài tình đoàn kết thiếu nhi quoác teá + Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước khác màu da , ngôn ngữ điều kiện sống ….song là anh em , bạn bè , cùng là chủ nhân tương lai giới Vì , chúng ta cần phải đoàn kết với thiếu nhi giới -Biết thực điều đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc + Haùt taäp theå + Caùc nhoùm tieán haønh tröng baøy saûn phẩm đã sưu tầm + Nhoùm khaùc coù theå hoûi, chaáp vaán + Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän vaø vieát thö + muùa, haùt taäp theå - Nghe Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (17) Toán PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 Tieát : 100 I/- MUÏC TIEÂU : Biết thực phép cộng các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng) Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải bài toán có lời văn phép cộng II/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU : TG 4’ 1’ 10’ 18’ Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - GV gọi HS lên xếp theo thứ tự từ bé đến lơnù - HS lên thực và ngược lại các số:8563;8653;8356;8536 GIỚI THIỆU BAØI - Neâu teân baøi - Laéng nghe HD TÌM HIEÅU BAØI - Giới thiệu cho HS tự thực phép cộng 3526 + 2759 : + GV ghi baûng pheùp coäng 3526 + 2759 + Cho HS tự nêu cách đặt tính và tính kết - HS thực cách đặt tính và tính keát quaû:…… quaû + HS vừa thực vừa nêu cách tính : LUYEÄN TAÄP - HS đọc: Tính Baøi : - HS làm BL, lớp làm VBT - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS laøm baøi - HS đọc: Tính Baøi : - HS làm BL, lớp làm VBT - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS laøm baøi - HS đọc đề bài Baøi : + Đội trồng 3680 cây, đội trồng - GV cho HS đọc đề bài 4220 caây - Bài toán cho biết gì? + Cả hai đội trồng bao nhiêu cây? + Pheùp coäng : 3680 + 4220 - Bài toán hỏi gì? -1 HS làm BL, lớp làm VBT - Ta thực phép tính gì? - Cho HS laøm baøi - Hs quan sát hình và trả lời câu hỏi Baøi : + Có đoạn dài và đoạn ngắn - Y/c HS quan sát và trả lời câu hỏi:… + M laø trung ñieåm AB B M A + N laø trung ñieåm caïnh BC + P laø trung ñieåm caïnh CD Q N + Q laø trung ñieåm caïnh AD D 2’ P CUÛNG COÁ – DAËN DOØ + Hoâm chuùng ta hoïc baøi gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc, C + Pheùp coâng caù soá phaïm vi 10000 - Ghi baøi Lop3.net (18) Chính taû(Nghe – vieát) Tieát 40: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài “ Trên đường mòn Hồ Chí Minh.” b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng có vần khó: phân biệt x/s hay chứa tiếng bắt đầu uôt/uôc c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ II/ Chuaån bò: Ba, boán baêng giaáy vieát BT2 Baûng phuï vieát BT3 II/ Các hoạt động: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 4’ 1’ 28’ 1’ 1) Khởi động: Hát 2) Bài cũ: “ Ở lại với chiến khu” - Gv mời Hs lên bảng viết các từ bắt đầu chữ n/l 3) Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc lần đoạn viết : Trên đường mòn Hồ Chí Minh - Gv mời HS đọc lại - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thơ + Đoạn văn nói lên gì? - Gv hướng dẫn các em viết nháp từ dễ viết sai: trơn, lấy, thung lũng, lúp xúp, đỏ bừng - Gv đọc và viết bài vào - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi - Gv đọc câu , cụm từ, từ Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT - Gv dán băng giấy mời Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) : saùng suoát – xao xuyeán – soùng saùnh – xanh xao b) : gaày guoäc, chaûi chuoát – nhem nhuoác – nuoät naø + Baøi taäp 3: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT - Gv dán tờ phiếu to, mời nhóm lên bảng thi tiếp sức - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) : Oâng em đã già sáng suốt Lòng em xao xuyến phút chia tay các bạn Thùng nước sóng sánh theo bước chân mẹ Baùc em bò oám neân da maët xanh xao b): Baïn Leâ coù thaân hình gaày guoäc Caïnh nhaø em coù moät chò aên maët raát chaûi chuoát Em trai em vẫy đất cát, mặt mũi nhem nhuốc Caùnh tay em beù traéng noõn, nuoät naø 5.Toång keát – daën doø - Về xem và tập viết lại từ khó - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net - Haùt - HS leân baûng vieát - Laéng nghe Hs laéng nghe Hai Hs đọc lại +Nỗu vất vả đoàn quân vượt dốc + Yêu cầu các em tự viết nháp từ caùc em cho laø deã vieát sai Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để Học sinh viết bài vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữa bài Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo Cả lớp làm vào VBT leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Cả lớp chữa bài vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm vieäc caù nhaân, moãi Hs ñaët ít nhaát caâu Hs chơi trò tiếp sức Hs nhaän xeùt (19) Taäp laøm vaên Tieát 20: BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I/ Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ nói: Biết báo cáo trước các bạn hoạt động tổ tháng vừa qua – lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin 2.Rèn kĩ viết: Biết viết báo cáo ngắn gọn, rõ ràng gửi cô giáo theo mẫu đã cho II/ Đồ dùng dạy – học: Mẫu báo cáo ( BT2) (photo) để khoảng trống điền nội dung, đủ phát cho HS ( có) III/ Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 1’ A / Ổn định lớp: 4’ B/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS keå laïi chuyeän Chaøng trai laøng Phuø UÛng -1 HS đọc lại bài Báo cáo kết thánh thi đua “ Noi gương chú đội” 28’ C/ Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu tên bài và y/c 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: a/ Hoạt động1: Bài tập - Ghi đề bài lên bảng - Nhaéc HS naém y/c cuûa baøi vaø noäi dung cuûa baûn baùo caùo - GV cho HS laøm vieäc - GV cho HS thi trình baøy baùo caùo -GV nhaän xeùt b/ Hoạt động 2: Bài tập - Phát photo báo cáo cho HS và giải thích noäi dung cuûa maãu: - Cho HS laøm baøi 2’ -Cho HS đọc báo cáo -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm moät soá baùo caùo D/ Cuûng coá, daën doø: - Dặn HS ghi nhớ mẫu và cách viết báo cáo - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - HS thực yêu cầu GV - Laéng nghe -1 HS đọc yêu cầu bài - HS lớp đọc thầm lại bài báo cáo kết quaû thaùng thi ñua “ Noi göông chuù boä đội” + Các thành viên trao đổi, thống và HS đóng vai tổ trưởng ( dựa vào ý kiến đã thống nhất) báo cáo -Một số HS đóng vai tổ trưởng thi trình bày báo cáo trước lớp Cả lớp bình chọn baïn coù baûn baùo caùo toát nhaát, baùo caùo roõ ràng, tự tin -1 HS đọc yêu cầu bài và mẫu báo caùo - Laéng nghe -Từng HS tưởng tượng mình là tổ trưởng vieát baùo caùo cuûa toå veà caùc maët hoïc taäp, lao động -Một số HS đọc báo cáo => lớp nhận xét - Laéng nghe - Ghi baøi (20)