Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 29 - Tiết 107: Cách làm bài văn lập luận giải thích

3 10 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 29 - Tiết 107: Cách làm bài văn lập luận giải thích

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : - Nắm được cách thức cụ thể trong việc làm một bài văn lập luận giải thích.. - Biết được những điều cần lưu ý và những lỗi cần tránh trong lúc làm bài.[r]

(1)Tuaàn : 29 Tieát : 107 Ngày soạn: 11/03/2010 Ngaøy daïy :15-20/03/2010 CAÙCH LAØM BAØI VAÊN LAÄP LUAÄN GIAÛI THÍCH A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : - Nắm cách thức cụ thể việc làm bài văn lập luận giải thích - Biết điều cần lưu ý và lỗi cần tránh lúc làm bài B Chuaån bò: * Thầy: Viết các đoạn kết bài khác cho đề bài SGK (SBT trang 107; SGV trang 106) * Trò: Nghiên cứu các bước làm bài cho đề bài SGK Tìm hiểu ghi nhớ và xây dựng đoạn văn (luyện tập) C Tiến trình tổ chức các hoạt động: * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Haõy neâu muïc ñích vaø phöông phaùp giaûi thích vaên nghò luaän ? * Giới thiệu bài: ** Quy trình làm bài văn nghị luận giải thích, tương tự quy trình làm bài văn nghị luận chứng minh mà chúng ta đã học Quy trình đó tiến hành ntn? (Gọi HS trả lời) Tuy nhiên, kiểu bài giải thích này có nét khác biệt, thể bước, khâu Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung hoạt động HĐ1:Tìm hiểu đề và tìm ý: -Nêu đề bài SGK Đề: Nhân dân ta có câu tục ngữ: “Đi ngày đàng, học sàng khoân” Haõy giaûi thích noäi dung caâu tuïc ngữ đó (?) Đề bài đặt yêu cầu gì? Người làm baøi coù caàn giaûi thích taïi “ Ñi ngày đàng, học sàng khôn” không? Vì sao? (?) Làm nào để tìm ý nghĩa chính xác và đầy đủ câu tục ngữ? (?) Để tìm ý cho bài làm, ngoài việc giải thích nghóa ñen, nghóa boùng ta coøn coù theå tìm ý cách nào nữa? (?) Em coù theå ruùt keát luaän gì veà vieäc tìm hiểu đề và tìm ý cho bài văn giải thích? -Đọc và chép đề * Caù nhaân: 1/Tìm hiểu đề và tìm ý: a) Tìm hiểu đề: - Cần Vì đó là khía cạnh giúp người đọc biết rõ câu tục ngữ đó - Hỏi người hiểu biết hơn, đọc sách báo, tra từ điển, tự mình suy nghĩ thấu đáo thêm - Liên hệ với các câu ca dao, tục ngữ tương tự + THĐ: Tìm hiểu thể loại và vấn đề cần giải thích + Tìm yù: Tìm hieåu nghóa ñen, Lop7.net - Thể loại: Giải thích - Vấn đề: Câu tục ngữ b)Tìm yù: -Giaûi thích yù nghóa: Nghóa ñen  nghóa boùng -Liên hệ với các câu khác (2) nghĩa bóng, mặt, có nội dung tương tự khía cạnh vấn đề, liên hệ -Các mặt, các khía cạnh với câu khác khác vấn đề HÑ2: Laäp daøn yù: 2/Laäp daøn yù: phaàn: SGK (?) Baøi vaên laäp luaän giaûi thích coù neân goàm * Thaûo luaän vaø trình baøy caùc caâ u hoû i : phaàn chinh gioáng nhö baøi vaên laäp luaän + phần chứng minh  chứng minh không? Vì sao? ñaây laø daøn baøi chung cuûa vaên baûn nghò luaän + MB: Giới thiệu vấn đề giải (?) Phần mở bài văn giải thích cần thích và định hướng giải thích phải đạt yêu cầu gì? phải gợi nhu cầu hiểu (gợi phương hướng giải thích) TB: Lần lượt trình bày các (?) Phaàn thaân baøi baøi laäp luaän giaûi noäi dung giaûi thích: thích phaûi laøm nhieäm vuï gì? -Đi ngày đàng là đâu? -Hoïc saøng khoân laø gì? -Vì laïi “ Ñi1 ngaøy …”? -Ñi nhö theá naøo? -Hoïc nhö theá naøo? * Xếp ý phù hợp: từ nghĩa đen (?) Để làm cho người đọc, người nghe dễ  nghóa boùng  caùc khía hiểu nên xếp ý tìm theo thứ tự caïnh  lieân heä naøo? KB: Neâu yù nghóa cuûa ñieàu (?) Phaàn keát baøi vaên giaûi thích phaûi laøm Ghi nhớ- SGK giải thích người nhieäm vuï gì? -Caù nhaân (?) Em coù theå ruùt keát luaän gì cho vieäc laäp daøn baøi cho baøi vaên giaûi thích? 3/Viết đoạn văn: HĐ3: Viết đoạn văn: a)Viết mở bài: -Đọc -Cho HS đọc các đoạn mở bài SGK trang 85 + Đáp ứng yêu cầu đề (?) Các đoạn mở bài có đáp ứng yêu cầu đề bài lập luận giải thích không? (?) Có phải bài văn có + Có nhiều cách mở bài SGK cách mở bài hay không? -Cho HS đọc các đoạn thân bài SGK trang -Đọc b) Vieát keát baøi: 85, 86 (?) Làm nào để đoạn đầu tiên thân + Dùng từ liên kết: Đúng bài liên kết với mở bài? (?) Cần làm gì để các đoạn sau thân bài + Dùng các từ ngữ, các phaän lieân keát, chuyeån yù liên kết với đoạn trước đó? (?) Ngoài cách nói “thật vậy” còn có + Ta đặt câu hỏi: “Ta hiểu ntn lời dạy ấy?”, Chúng ta cùng cách nào khác không? (?) Nên viết đoạn giải thích nghĩa đen ntn? làm sáng tỏ vấn đề (ý kiến) treân… Nên giải thích nghĩa đen từ ngữ, Lop7.net (3) vế câu trước giải thích nghĩa đen câu, toàn nhận định sau hay là ngược lai? Vì sao? (?) Tương tự thế, nên viết đoạn giải thích nghóa boùng, nghóa saâu ntn? (?) Nếu sử dụng cách mở bài khác thì có thể viết các đoạn thân bài y SGK khoâng? Vì sao? + Giải nghĩa từ ngữ, vế trước  câu + Từ nghĩa đen  nghĩa bóng  Lieân heä dò baûn + Không, vì đoạn thân bài còn phải phù hợp với đoạn mở bài để bài văn thành theå thoáng nhaát -Đọc - Vấn đề đã giải thích - Coù nhieàu caùch keát baøi -Cho HS đọc đoạn kết bài SGK (?) Kết bài cho thấy rõ là vấn đề * Trình baøy giaûi thích xong chöa? (?) Có phải đề văn có caùch keát baøi nhaát khoâng? * Cho HS trình bày các đoạn kết bài khác đã chuẩn bị (Có thể tham khảo: SBT trang - Được đọc lại và sửa chữa 107 (2 caùch) SGV trang 106 (2 caùch) HĐ4:Đọc lại và sửa chữa (?) Bài viết coi là hoàn chỉnh nào? * Đọc ghi nhớ * Cho HS đọc lại ghi nhớ SGK Daën doø ** Học ghi nhớ (Nắm các bước làm bài giải thích) ** Xem lại cách giải thích cho đề bài SGK: “ Đi ngày đàng…” ** Soạn: Luyện tập lập luận giải thích + Đề SGK trang 87 + Soạn giấy phần chuẩn bị nhà trang 87 Lop7.net c) Vieát keát baøi: 4/Đọc lại và sửa chữa (4)

Ngày đăng: 31/03/2021, 04:56

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan