CÁCHLÀMBÀIVĂNLẬPLUẬNGIẢITHÍCH ` I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Hệ thống hóa kiến thức cần thiết ( Về tạo lậpvăn bản, vănlậpluậngiải thích) để dễ dàng nắm cáchlàmvănlậpluậngiảithích - Bước đầu hiểu cụ thể việc làmvănlậpluậngiải thích, điều cần lưu ý lỗi cần tránh lúc làm II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ: Kiến thức: - Các bước làmvănlậpluậngiảithích Kĩ năng: - Tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý viết phần, đoạn văngiảithích Thái độ: - Biết điều cần lưu ý lỗi cần tránh lúc làm III PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định : Kiểm tra cũ Câu TaiLieu.VN Mục đích giảithích Đáp án Điểm Page - Làm rõ vấn đề gây thắc mắc, giúp cho người đọc, người nghe nâng cao nhận thức, trí tuệ, hiểu cách thấu đáo vấn đề ấy: từ bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm cho người, định hướng hành động hợp với qui luật Câu 10 Bài : GV giới thiệu - Chúng ta tìm hiểu phép lậpluậngiảithích để nhận diện đề văngiảithích có bước làmvăngiải thích, tiết học hơm giúp em tìm hiểu điề HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS *HOẠT ĐỘNG 1:Tìm hiểu Các bước làmvănlậpluậngiảithích Gọi hs đọc đề sgk NỘI DUNG BÀI DẠY I TÌM HIỂU CHUNG: Các bước làmvănlậpluậngiải thích: ? Muốn làmvăn nghị luậngiảithích trước * Đề bài: Nhân dân ta có câu tục ngữ hết người viết cần phải nắm vững vấn đề ? “Đi ngày đàng học sàng khơn” Hãy giảithích nội dung câu tục - Hs: Vấn đề nghị luận nêu đề ngữ ? Làm để tìm hiểu ý nghĩa xác đầy đủ câu tục ngữ ? HS:Suy nghĩ,trả lời GV:Nhận xét a Tìm hiểu đề tìm ý: ? Em rút kết luận cho việc tìm hiểu đề tìm ý ? - Giảithích nghĩa đen nghĩa bóng nghĩa sâu xa câu tục ngữ ? Khi tìm hiểu đề tìm ý xong cơng việc ta phải làm ? ( lập dàn ) - Vận dụng phép lậpluậngiảithích - HS:Thảo luận nhóm (2p) TaiLieu.VN - Liên hệ câu ca dao, tục ngữ tương Page - GV: Chốt,ghi bảng tự để giảithích ? Phần mở vănlậpluậngiảithích b Dàn bài: cần đạt yêu cầu ? + Mở bài: Giới thiệu câu tục ngữ với ý - Phải mang định hướng giải thích, phải gợi nhu nghĩa sâu xa đúc kết kinh nghiệm cầu cần hiểu ) thể khát vọng nhiều để mở rộng tầm hiểu biết ? Phần thân vănlậpluậngiảithích phải làm nhiệm vụ ? + Thân - HS: Lần lượt trình bày nội dung cần - Nghĩa đen, nghĩa bóng, nghĩa sâu xa giải thích, cần sử dụng cáchlậpluậngiải + Kết : nêu ý nghĩa câu tục thích phù hợp ngữ - Nghĩa đen, nghĩa bóng nghĩa sâu c Viết bài: ? Phần kết vănlậpluậngiảithích - GV hướng dẫn hs viết phần mở bài, cần phải làm nhiệm vụ ? kết - HS: Nêu ý nghĩa điều cần giảithích d Đọc lại sửa bài: người ) ? Em rút kết luận việc lập dàn cho vănlậpluậngiải thích? (đó việc làm cần thiết ) Ghi nhớ : sgk / 86 - HS: Gọi hs đọc phần mở sách giáo khoa ? Các đoạn mở có đáp ứng yêu cầu đề lậpluậngiảithích khơng ? ( có ) ? Có phải văn có cách mở hay không ? ( không ) ? Vậy em tìm cách mở khác để chứng minh cho vấn đề ? ( hs tự tìm) - Gọi hs đọc phần thân sgk ? Làm để đoạn phần thân II LUYỆN TẬP: liên kết với mở ? Cần làm để đoạn TaiLieu.VN Page sau thân liên kết với đoạn trước ? Ngồi cách nói “ …” có cách nói * Viết thêm cách mở khác không ? cho đề : - HS: Suy nghĩ,trả lời Đi ngày đàng học sàng khơn - GV: Nhận xét chân lí sâu sắc tiến Nhưng chân lí khơng sâu sắc ? Nên viết đoạn giảithích nghĩa đen ntn? Nên tiến người xưa Ngày giảithích nghĩa đen từ ngữ, vế nảy nở nhanh chóng câu trước, giảithích nghĩa đen câu, khắp nơi, đất nước có nhu cầu tồn nhận định sau hay ngược lại ? Vì ? mở cửa để hội nhập với giới nhu cầu để học lấy khơn lại ? Nếu sử dụng cách mở khác ( theo cách trở nên cần thiết người, từ chung đến riêng chẳng hạn) tuổi trẻ Hơn hết, viết đoạn thân sgk hay không ? ngày nay, cần phải cho biết Vì sao? biết khơng ru rú “ở nhà với - Gọi hs đọc phần kết *HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn luyện tập ? Bài tập yêu cầu điều ? - HS: Thảo luận trình bày bảng - GV: Chốt ghi bảng V CỦNG CỐ, DẶN DÒ, HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: - Nêu bước làmvănlậpluậngiải thích, bố cục vănlậpluậngiảithích gồm có phần ? nêu nội dung phần - học ghi nhớ sgk ; Viết hoàn chỉnh bài; soạn “ Luyện tập lậpluậngiải thích” VI RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………………………………… TaiLieu.VN Page …………………………………………………………………………………… ……………… ************************************************************** * TaiLieu.VN Page ... hiểu Các bước làm văn lập luận giải thích Gọi hs đọc đề sgk NỘI DUNG BÀI DẠY I TÌM HIỂU CHUNG: Các bước làm văn lập luận giải thích: ? Muốn làm văn nghị luận giải thích trước * Đề bài: Nhân dân... luyện tập ? Bài tập yêu cầu điều ? - HS: Thảo luận trình bày bảng - GV: Chốt ghi bảng V CỦNG CỐ, DẶN DÒ, HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: - Nêu bước làm văn lập luận giải thích, bố cục văn lập luận giải thích gồm... Viết bài: ? Phần kết văn lập luận giải thích - GV hướng dẫn hs viết phần mở bài, cần phải làm nhiệm vụ ? kết - HS: Nêu ý nghĩa điều cần giải thích d Đọc lại sửa bài: người ) ? Em rút kết luận