Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: nắm được cách thức cụ thể trong việc làm một bµi v¨n lËp luËn gi¶i thÝch.. *Giáo dục tư tưởng: vận dụng linh hoạt, sáng tạo khi làm [r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: th¸ng 02 n¨m 2010 Ngµy d¹y: th¸ng 03 n¨m 2010 TuÇn 27 Gi¸o viªn: TiÕt : 107 c¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn gi¶i thÝch I Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: nắm cách thức cụ thể việc làm bµi v¨n lËp luËn gi¶i thÝch BiÕt ®îc nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý vµ nh÷ng lçi cÇn tr¸nh lóc lµm bµi *Kĩ cần rèn: rèn số kĩ tìm hiểu đề bài, tìm ý, lập dàn ý, phát triển dàn ý thµnh ®o¹n vµ bµi v¨n *Giáo dục tư tưởng: vận dụng linh hoạt, sáng tạo làm bài văn LL giải thích II.Träng t©m cña bµi: Môc I III.ChuÈn bÞ *Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, đề bài, tài liệu tham khảo *Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài nhà IV TiÕn tr×nh bµi d¹y: A/KiÓm tra bµi cò (4’) ? ThÕ nµo lµ phÐp lËp luËn gi¶i thÝch ? Nªu nh÷ng yªu cÇu Ghi nhí 1: sgk (71 ) cña mét bµi v¨n LLGT ? B/Bµi míi (36’) 1.Vµo bµi (1’) 2.Néi dung bµi d¹y (35’) Tg Hoạt động Thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 20’ Gv: Các bước làm bài giống kiểu bài CM I Các bước làm bài văn lập luận có nét đặc thù riêng gi¶i thÝch Yêu cầu hs đọc đề bài trên bảng phụ ? H·y g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ qu¹n §Ò bµi: Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: "§i trọng đề bài (tr 84)? Tìm hiểu ngày đàng, học sàng khôn" đề cho bài giải thích là làm Tìm hiểu đề và tìm ý: + Tìm hiểu đề: Xác định đúng vấn g×? đề cần giải thích, hướng giải thích - ThÓ lo¹i: Gi¶i thÝch - Néi dung cÇn gi¶i thÝch: C©u tôc ? Để người đọc hiểu rõ câu tục ngữ "Đi khôn" ng÷ em cÇn gi¶i thÝch nh÷ng tõ ng÷ + T×m ý: - Nghĩa đen, nghĩa bóng đề, ý nµo? ý nghÜa cña c©u tôc ng÷? nghĩa sâu xa đề NghÜa ®en: ®i xa, häc ®îc nh÷ng ®iÒu míi l¹ NghÜa bãng: lµ më réng tÇm nh×n, hiÓu biÕt - kinh + T×m hiÓu lêi khuyªn ë ®©y nghiÖm nhËn thøc Nghĩa sâu: khát vọng ngoài, khát vọng + Qua đó thể hịên khát vọng gì nh©n d©n hiÓu biÕt + Đi để học, để hiểu biết đó là kh¸t väng nhng häc nh÷ng g×, häc Hs rót yªu cÇu cña viÖc t×m ý nh thÕ nµo ? Gv chèt ý + Liªn hÖ víi nh÷ng c©u ca dao, TN có nội dung tương tự Hs đọc tham khảo Rút nội dung Lập dàn ý tõng phÇn cña bè côc a Më bµi: Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Phần MB cần đạt yêu cầu gì? Gi¸o viªn: - CÇn giíi thiÖu chung vÒ tôc ng÷ - DÉn c©u tôc ng÷ b Th©n bµi: - Giải thích: + "Đi ngày đàng" PhÇn th©n bµi bµi v¨n lËp luËn nghĩa là gì? "đàng" nghĩa là gì ? gi¶i thÝch ph¶i lµm nhiÖm vô g×? + "§i mét ngµy" lµ ®i ®©u ? * PhÇn TB cÇn gi¶i thÝch ®îc nghÜa ®en, nghÜa bãng vµ nghÜa s©u xa cña c©u tôc ng÷ + "Mét sµng kh«n" nghÜa lµ g× ? "sàng" là đồ vật n/t/n ? + V× l¹i "§i mét " ? Gv nhÊn mét sè ®iÒu cÇn lu ý: Liªn kÕt, chuyÓn - Lêi khuyªn cña c©u TN ®o¹n + CÇn ph¶i häc nh÷ng g× ? Häc nh thÕ nµo ? - Liªn hÖ víi nh÷ng c©u CD, TN kh¸c c KÕt bµi: - Khẳng định ý nghĩa vđ ? Nªu nhiÖm vô cña phÇn KB? - Nªu suy nghÜ, liªn hÖ thùc tÕ, rót * KB nêu ý nghĩa vấn đề bµi häc đời sống ViÕt bµi ViÕt tõng ®o¹n theo nhãm - CÇn t¹o sù h« øng gi÷a më bµi, Nhóm cử đại diện trình bày kÕt bµi - Chó ý liªn kÕt, chuyÓn ®o¹n §äc, söa ch÷a Yêu cầu hs đọc các đoạn đã viết và * Ghi nhí: sgk (86) söa lçi 15’ II LuyÖn tËp Bµi * Hoạt động 3: Luyện tập §Ò bµi: Em hiÓu thÕ nµo vÒ c©u tôc Hs đọc thực hành phân tích đề, nhận ngữ “Tốt gỗ tốt nước sơn” - KiÓu bµi: Gi¶i thÝch: “ hiÓu thÕ xÐt hÖ thèng ý dµn bµi nµo” - NhËn xÐt hÖ thèng ý, lÝ lÏ Hs tËp viÕt phÇn MB, KB dµn ý: (1) Tèt gç lµ g×? (2) Tốt nước sơn là gì? (3) Vì tốt gỗ tốt nước sơn? Gv chèt: Tr×nh tù gi¶i thÝch Cần từ nội dung - ý nghĩa - (4) Làm nào để tốt gỗ và tốt nước sơn? c¸ch vËn dông vµo thùc tÕ (5) V× cã gç tèt råi th× ko cÇn nước sơn tốt? -> LÝ lÏ (5) trïng (3) Bài Viết kết bài cho đề bài “ Đi Hs đọc xác định yêu cầu viết đoạn ngày đàng ” C Cñng cè(1’) Nêu các bước làm bài văn giải thích? NhiÖm vô cña c¸c phÇn dµn ý bµi v¨n gi¶i thÝch? D Hướng dẫn nhà(1’) - §äc tham kh¶o bµi viÕt, häc tËp c¸ch lËp luËn - ChuÈn bÞ: LuyÖn tËp lËp luËn gi¶i thÝch * MB mang định hướng giải thích, phải gợi nhu cÇu gi¶i thÝch Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net (3)