Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 1: Rèn kĩ năng tạo lập văn bản

Mình chịu thiệt để anh luôn có vệ sĩ và em nhỏ canh giấc ngủ đêm đêm + Chi tiết đó còn gợi cho người đọc suy nghĩ về sự chia tay của Thành + Thuỷ là không nên có đó cũng chính là lời nhắ[r]

Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn RÌn kÜ n¨ng t¹o lËp v¨n b¶n A Mục tiêu cần đạt - Cñng cè cho häc sinh c¸c kü n¨ng cÇn cã t¹o lËp v¨n b¶n - Muèn t¹o ®­îc v¨n b¶n, cÇn biÕt c¸ch liªn kÕt tÇm quan träng cña x©y dùng bè côc sù m¹ch l¹c cña v¨n b¶n - RÌn kÜ n¨ng x©y dùng v¨n b¶n B ChuÈn bÞ: - GV: c¸c bµi tËp - HS: «n l¹i c¸c kiÕn thøc cò C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: KiÓm tra GV: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: * Bµi tËp 1: Cho tËp hîp c©u: ChiÕc xe lao mçi lóc mét nhanh (1) kh«ng ®iÖn! t«i ph¶i ®uæi theo nã v× t«i lµ tµi xÕ chiÕc xe mµ ! " (2) Mét chiÕc xe « t« buýt chë ®Çy kh¸ch ®ang lao xuèng dèc (3) ThÊy vËy mét bµ thß dÇu cöa kªu lín (4) Một người đàn ông mập mạp, mồ hôi nhễ nhãi gắng chạy theo xe (5) Ông ! không kịp đâu !đừng đuổi theo vô ích ! ( 6) người đàn ông vội gào lên ( 7) a Hãy xếp lại tập hợp câu trên theo thứ tự hợp lí để có văn mang tÝnh liªn kÕt chÆt chÏ? b Theo em có thể đặt đầu đề cho văn trên không? c Phương thức biểu đạt chính văn trên là gì? A Tù sù B BiÓu c¶m C Miªu t¶ D NghÞ luËn d Viết đoạn văn từ - dòng để nêu cảm nghĩ em văn trên? Bµi lµm: GV cho học sinh nhắc lại kiến thức cũ đã học tiết trước để làm Lop7.net a Học sinh xếp theo thứ tự sau Đọc văn đã xắp xếp ? có xếp đó? Vì : Câu là câu giới thiệu tượng quan trọng, khái quát câu chuyện xe khách dầy người lao xuống dốc Câu : Xuất người đàn ông có đặc điểm mập, chạy theo xe (V× nÕu kh«ng cã sù kiÖn nµy sÏ kh«ng cã c¸c sù viÖc nèi tiÕp, Tiếp theo là câu : Vì xe không dừng lại để dẫn đến ý kiến bà trªn xe Câu 4: Liền với câu ( Lời bà ta) vì bà ta và khách nghĩ ông ta bị lỡ chuyÔn xe Cuối cùng là câu và câu gây vỡ lẽ đến tức cười đồng thời là kết thóc chuyÖn b Học sinh đặt tiêu đề: + Kh«ng kÞp ®©u + Mét tµi xÕ mÊt xe c Phương thức biểu đạt chính là A d Giáo viên hướng dẫn học sinh viết đoạn văn - trình bày - nhận xét Đoạn tham khảo: Khi đọc ba câu đầu câu chuyện thương và ái ngại cho người đàn ông đã mập lại phải đuổi theo xe đầy người xuống dốc ( Chắc là ông ta lỡ xe!) giá xe phanh lại để chờ ông ta khó Đằng lại kịch tÝnh cña c©u chuyÖn lªn cao " ChiÕc xe cø lao mçi lóc m«t nhanh" Sù ¸i ng¹i đó đã lan người ngồi trên xe bà thò cổ khuyên ông ta đừng chạy Thật bất ngờ cho bạn đọc vỡ lẽ ông ta là tài xế Thế thì cuội chạy ông ta là có lí Thật vừa đáng thương vừa nực cười cho ông tài xế " Lỡ xe" Bµi tËp 2: Cho ®o¹n v¨n " Enrico này ! ( 1) hãy nhớ tình yêu thương kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng (2) thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình yêu thương đó(3) " ( Trích mẹ tôi - Những lòng cao ét-môn-đô A-mi-xi) a Đoạn văn có câu theo em có thể đổi chỗ câu + không vì sao? b Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng tõ ghÐp nµo? nh÷ng tõ ghÐp Êy diÔn t¶ lÜnh vùc nµo sống người? Lop7.net c Nội dung trên nói vấn đề gì? em có biết bài ca dao nào cùng có nội dung đó hãy viết ít hai bài? Bài làm: Hướng dẫn học sinh liên kết văn bản, mạch lạc văn để làm c©u (a) a Không thể đổi chỗ hai câu và vì đổi chỗ nội dung văn rời rạc Bởi từ " đó" câu là dấu liên kết với câu b Học sinh nhắc lại khái niệm từ ghép các loại từ ghép và tác dụng để làm + Yêu thương kính trọng cha mẹ, tình cảm thiêng liêng, xấu hổ, nhục nhã chà đạp, yêu thương + C¸c tõ ghÐp thuéc lÜnh vùc thÓ hiÖn t×nh c¶m víi cha mÑ ë hai t×nh huèng - Con ngoan - Con ch­a ngoan c Nội dung đoạn văn nói tình cảm yêu thương kính trọng cha mẹ người lµ rÊt thiªng liªng - Người Việt Nam có nhiều bài ca dao cùng nội dung VD1: " C«ng cha c­u mang" VD2: " Công cha đạo con"  Lµm bµi tËp 2, 4,6,7,10,12, ë bµi 1/ bµi tËp tr¾c nghiÖm ng÷ v¨n * Bài tập 3: Trong chuyện “cuộc chia tay búp bê” tác giả đã miªu t¶ c¶nh thiªn nhiªn ®o¹n v¨n sau: Đằng đông, trời hửng dần Những bông hoa thược dược vườn đã thoáng màn sương sớm và bắt đầu khoe cánh rực rỡ mình Lũ chim x©u, chim chiÒn chiÖn nh¶y nhãt trªn cµnh vµ chiªm chiÕp hãt Ngoµi ®­êng, tiếng xe máy, tiếng ô tô và tiếng nói chuyện người chợ lúc mét rÝu ran C¶nh vËt vÉn cø nh­ h«m qua, h«m th«i mµ tai ho¹ r¸ng xuèng ®Çu anh em t«i nÆng nÒ thÕ nµy a) H·y nhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt miªu t¶ ®o¹n v¨n b) Qua ®o¹n v¨n, em h·y chØ râ vai trß v¨n miªu t¶ t¸c phÈm tù sù nµy D Cñng cè: 3P ? H·y nªu qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n? E Hướng dẫn nhà: 2P - N¾m ch¾c qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n - Hoµn thµnh bµi tËp Lop7.net TuÇn: Ngµy so¹n: 28/09/2009 TiÕt: 1+2+3 Ngµy d¹y : 06/10/2009 RÌn kÜ n¨ng nhËn diÖn, sö dông tõ ghÐp - tõ l¸y A Mục tiêu cần đạt: - Gióp HS cñng cè kiÕn thøc TiÕng ViÖt - Ph©n biÖt ®­îc tõ ghÐp, tõ l¸y - Rèn kĩ dùng từ đặt câu B ChuÈn bÞ: GV: c¸c bµi tËp HS: «n l¹i c¸c kiÕn thøc cò C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học: I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò GV: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS III Bµi míi: I Lý thuyÕt Tõ ghÐp a C¸c lo¹i tõ ghÐp * Tõ ghÐp chÝnh phô: Lµ lo¹i tõ ghÐp cã tiÕng chÝnh vµ tiÕng phô TiÕng chính đứng trước, tiếng phụ đứng sau bổ sung nghĩa cho tiếng chính VD: máy bay, xe đạp, bút mực ph¸p * Từ ghép đẳng lập: Từ ghép đẳng lập có các tiếng bình đẳng mặt ngữ b NghÜa cña tõ ghÐp * Tõ ghÐp chÝnh phô cã tÝnh chÊt ph©n nghÜa NghÜa cña tõ ghÐp chÝnh phô hÑp h¬n nghÜa cña tiÕng chÝnh * Từ ghép đẳng lập có tính chất hợp nghĩa Nghĩa từ ghép đẳng lập khái qu¸t h¬n nghÜa cña c¸c tiÕng t¹o nªn nã Tõ l¸y a C¸c lo¹i tõ l¸y * Tõ l¸y toµn bé ®­îc t¹o thµnh b»ng c¸ch l¸y l¹i c¸c tiÕng gèc §Ó cã sù hµi hoà âm điệu, tiếng láy lại tiếng gốc có thay đổi điệu phụ âm cuèi Lop7.net * Tõ l¸y bé phËn lµ tõ l¸y mµ gi÷a c¸c tiÕng cã sù lÆp l¹i phô ©m ®Çu hoÆc lÆp l¹i phÇn vÇn b NghÜa cña tõ l¸y - NghÜa cña tõ l¸y toµn bé cã nh÷ng s¾c th¸i sau so víi nghÜa cña tiÕng gèc: + Nghĩa giảm nhẹ Ví dụ: đo đỏ, xanh xanh, khe khẽ + Nghĩa nhấn mạnh tăng cường Ví dụ: thăm thẳm + NghÜa liªn tôc VD: l¾c l¾c, gâ gâ, gËt gËt - NghÜa cña tõ l¸y bé phËn cã s¾c th¸i riªng so víi nghÜa cña tiÕng gèc + Cụ thể hoá: Cụ thể, xác định, gợi tả so với tiếng gốc VD: khờ khạo, dễ d·i, tèi t¨m, lÆng lÏ, liªu xiªu + NghÜa thu hÑp VD: xanh xao, l¹nh lïng Ph©n biÖt tõ ghÐp tõ l¸y: - Từ ghép là từ có hai tiếng có nghĩa, còn từ láy là từ có tiếng gèc cã nghÜa cßn c¸c tiÕng kh¸c kh«ng cã nghÜa, hoÆc nghÜa cña tõ lµ tæ hîp tÊt c¶ c¸c tiÕng tõ hîp l¹i II LuyÖn tËp Bµi tËp 1: H·y chän nh÷ng tõ thÝch hîp: líp häc, chiÕn th¾ng, hoµn cÇu, s¸ch vë ®iÒn vµo chç trèng c©u sau: Hãy can đảm lên con, người lính nhỏ đạo quân mênh mông là vũ khí con, là đơn vị con, trận địa là và là văn minh nh©n lo¹i ( TrÝch nh÷ng tÊm lßng cao c¶) Bài tập 2: Điền thêm các tiếng ( Đứng trước sau) để tạo từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập Ví dụ: nhà : cửa nhà ( Từ ghép đẳng lập) ; nhà ăn ( từ ghép chính phụ) a ¸o: b.Vë: c Nước: d Cười e §­a: g §en: Lop7.net * Bµi tËp 3: Cã mét v¨n b¶n tù sù sau: " Ngµy x­a cã mét em bÐ g¸i ®i t×m thuèc ch÷a bÖnh cho mÑ Em ®­îc phËt trao cho mét b«ng cóc Sau dÆn em c¸ch lµm thuèc cho mÑ PhËt nãi thªm: " Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sống thêm nhiêu năm" Vì muốn mẹ sống thật lâu cô bé dừng lại bên đường tước các cánh hoa làm nhiều cánh nhỏ Từ đó hoa cúc có nhiều cánh Ngày cúc dùng chữa bệnh Tên y häc cña cóc lµ Liªu Chi" a Ph©n tÝch bè côc, sù liªn kÕt cña v¨n b¶n tù sù trªn b Có thể đặt tên cho câu chuyện nào? c Cảm nghĩ em sau đọc chuyện? Bµi Lµm: a Học sinh nhớ lại bố cục phần văn để phân tích  Kết luận chặt chẽ xác định P1 C©u giíi thiÖu hoµn c¶nh cña c©u chuyÖn P2 Tõ c©u  nªu diÔn biÕn cña c©u chuyÖn P3 câu còn lại : Khẳng định vai trò, giá trị hoa cúc  Sù liªn kÕt v¨n b¶n kh¸ chÆt chÏ Mở đầu: Vấn đề tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ Thân truyện: Được phật cho bông cúc, hướng dẫn cách làm thuốc chữa bệnh cho mẹ và nói cách để mẹ sống nhiều năm - Hành động hiếu thảo cô bé : Qua việc xử lý hoa cúc - thuốc chữa bệnh cho mÑ Kết thúc : Vai trò cúc y học thuốc chữa bệnh cho người  M¹ch l¹c ý xuyªn suèt toµn v¨n b¶n lµ thuèc ch÷a bÖnh cho mÑ Nã cµng râ nÐt hîp sù xuÊt hiÖn cña hoa cóc b Học sinh xác định nội dung chính văn để đặt tiêu đề: Tiêu đề phải phù hợp với nội dung + V× hoa cóc cã nhiÒu c¸nh Lop7.net + T×nh víi mÑ + Cóc lµ thuèc ch÷a bÖnh c C¶m nghÜ ( Häc sinh tù lµm) - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết từ  câu thể bố cục liên kết chÆt chÏ m¹ch l¹c - Dµnh thêi gian cho häc sinh viÕt - Ch÷a bµi hoµn chØnh Bài tập 4: Có bạn cho nhỏ nhẹ là từ láy, có bạn lại cho đó là từ ghép Em hãy cho biÕt ý kiÕn cña m×nh vµ gi¶i thÝch Bµi tËp5: Em h·y t×m c¸c tõ l¸y cã vÇn ©p vµ vÇn um ë tiÕng ®Çu Bài tập 6: Xác định và phân loại các từ láy tượng thanh, tượng hình và biểu thị tr¹ng th¸i c¸c tõ l¸y sau ®©y: lo l¾ng, l«m c«m, lñng cñng, lÊp löng, bån chån, khÊp khÓn, h¶, r× rµo, l« nh«, vui vÎ, bç b·, lãc cãc, ïng oµng D Cñng cè: ? Thế nào là từ ghép chính phụ - từ ghép đẳng lập? ? ThÕ nµo lµ tõ l¸y? Cho vÝ dô? E Hướng dẫn nhà: - N¾m ch¾c kiÕn thøc tiÕng ViÖt vÒ tõ ghÐp, tõ l¸y - Hoµn thµnh bµi tËp ®­îc giao Lop7.net Ngµy so¹n: Ngµy d¹y : TiÕt: LuyÖn tËp lµm v¨n biÓu c¶m A Mục tiêu cần đạt: Häc sinh n¾m c¸ch biÓu c¶m chÝnh + Trực tiếp : Là phương thức trữ tình bộc lộ cảm xúc, ý nghĩ thầm kính b»ng nh÷ng tõ ng÷ trùc tiÕp + Gi¸n tiÕp: Lµ c¸ch biÓu hiÖn c¶m xóc th«ng qua phong c¶nh , mét câu chuyện hay là suy nghĩ nào đó * Tình cảm văn biểu cảm phải là tình cảm đẹp, nhân ái, vị tha, góp phần nâng cao phẩm giá người và làm phong phú tâm hồn người B ChuÈn bÞ: GV: c¸c bµi tËp Lop7.net HS: «n l¹i c¸c kiÕn thøc cò C.TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn địn tổ chức: 1P Bµi cò: 5P GV: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: Bµi tËp 1: " KÕt thóc v¨n b¶n " Cuéc chia bóp bª" cña Kh¸nh Hoµi cã chi tiÕt nµo làm em bất ngờ? cảm nhận em giá trị biểu chi tiết bất ngờ đó * Bài làm: - Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt nội dung văn Tìm chi tiÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m cña hai anh em Thµnh vµ Thuû Khi mẹ quát chia đồ chơi Anh em Thành Thuỷ chia nào? kết thúc Thuỷ có hành động gì? ? VËy chi tiÕt bÊt ngê lµ chi tiÕt nµo? a Chi tiết bất ngờ: Thuỷ lựa chọn cách để lại em nhỏ bên cạnh em vệ sĩ để chúng không phải xa b Hướng dẫn học sinh trình bày cảm nhận theo gợi ý ? Điều đó gợi lên lòng khao khát gì Thuỷ? ? Gợi cho người đọc điều gì? ? Qua đó chúng ta nghĩ gì việc làm người lớn? Häc sinh dùa vµo gîi ý viÕt bµi: Víi c¸c ý sau: + C¸ch lùa chän cña Thuû thÓ hiÖn niÒm mong ­íc muèn em nhá lu«n c¹nh vÖ sÜ để chúng không phải xa qua đó thể niềm khát khao Thuỷ và Thành không phải xa và đoàn tụ mái ấm gia đình hạnh phúc + Cách lựa chọn còn gợi lên lòng người đọc niềm thương cảm với Thuỷ em bé giàu lòng vị tha thương anh, thương búp bê Mình chịu chia lìa không để búp bê phải chia tay Mình chịu thiệt để anh luôn có vệ sĩ và em nhỏ canh giấc ngủ đêm đêm + Chi tiết đó còn gợi cho người đọc suy nghĩ chia tay Thành + Thuỷ là không nên có đó chính là lời nhắc nhở với bậc làm cha mẹ đừng vì lí nào đó mà chia tay dẫn đến mái ấm gia đình tan vỡ trẻ thơ bất hạnh Bµi tËp 2: Tr×nh bµy c¶m nghÜ cña em vÒ bµi ca dao: Lop7.net " §­êng v« xø NghÖ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ" Ai v« xø HuÕ th× v« " * Bài làm: Giáo viên gợi ý bình giảng lại bài ca dao để học sinh nắm nội dung SGK trên sở đó học sinh làm bài + Cả bài ca dao nói cảnh đẹp xứ Huế + C1: Nãi vÒ ®­êng dµi tõ B¾c vµo Trung hai ch÷ quanh quanh gîi tả uốn lượn, khúc khuỷu + Câu 2: Nêu ấn tượng khái quát cảnh sắc thiên nhiên trên đường vô xứ Huế " Non xanh nước biếc" vừa là thành ngữ vừa là hình ảnh đẹp có màu xanh bất tận non, có màu biếc mê hồn nước Đó là cảnh sông núi tráng lệ hùng vÜ, ch÷ t×nh + Non xanh nước biếc so sánh tranh hoạ đồ gợi lòng người niềm tự hào giang sơn gấm vóc quê hương đất nước xinh đẹp mến yêu + Câu cuối : Là lời chào chân tình, tiếng lòng vẫy gọi vô xứ Huế là đến với miền quê đẹp đáng yêu " Non xanh nước đồ" + Bµi ca dao lµ viªn ngäc kho tµng ca dao lµ bµi ca vÒ t×nh yªu vµ niÒm tự hào quê hương đất nước  Lµm bµi tËp: , , , , 10 , 12 , 13 , 16 ( Bµi / bµi tËp tr¾c nghiÖm ng÷ v¨n 7) Bµi tËp 3: Cho bµi th¬:M©y vµ B«ng Trªn trêi m©y tr¾ng nh­ b«ng cánh đồng bông trắng mây Hỡi cô má đỏ hây hây Đội bông thể đội mây làng a) H·y chØ râ sù kÕt hîp gi÷a biÓu c¶m trùc tiÕp vµ biÓu c¶m gi¸n tiÕp bµi th¬ b) Qua phương tiện ấy, tác giả đã biểu đạt tư tưởng, tình cảm gì? Gîi ý: a) bài thơ có cách biểu cảm trực tiếp thông qua từ ngữ (lời gọi), đồng thời còng sö dông c¸ch biÓu c¶m gi¸n tiÕp th«ng qua viÖc miªu t¶ c¶nh thu ho¹ch bông thời gian và không gian định Dựa và gợi ý ấy, các em cách biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp qua các từ ngữ, hình ¶nh cña bµi th¬ Lop7.net b) Tư tưởng, tình cảm bộc lộ bài thơ kín đáo Do đó, người đọc có thể có cảm nhận riêng Nhưng cố gắng hướng vào các ý sau: - Niềm vui chứng kiến cảnh lao động hăng say, dù vất vả đầy chất thơ - Thái độ ca ngợi vẻ đẹp người lao động - Thích thú vì phát hoà hợp thiên nhiên và sống lao động người D Cñng cè: ? Trong v¨n biÓu c¶m cã mÊy c¸ch biÓu c¶m? E Hướng dẫn nhà: - N¾m ®­îc c¸c c¸ch biÓu c¶m v¨n biÓu c¶m - Hoµn thµnh bµi tËp -***** - Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt:4 LuyÖn tËp viÕt v¨n biÓu c¶m A Mục tiêu cần đạt - HS n¾m ®­îc c¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m - RÌn kÜ n¨ng c¶m thô t¸c phÈm v¨n häc B ChuÈn bÞ: GV: c¸c bµi tËp HS: «n l¹i c¸c kiÕn thøc cò C TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định tổ chức: 1P Bµi cò: 5P Lop7.net GV: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: Bµi tËp 1: C¶m nghÜ cña em vÒ bµi ca dao: " C«ng cha nh­ nói ngÊt trêi Nói cao biÓn réng mªnh m«ng Cï lao chÝn ch÷ ghi lßng ¬i Bµi lµm : Giáo viên hướng dẫn nắm lại nội dung + nghệ thuật bài ca dao Trên sở đó học sinh trình bày cảm xúc suy nghĩ mình + Bài ca dao : Nói công lao cha mẹ cái  Công cha nghĩa mẹ so sánh với núi ngất trời, nước ngoài biển đông tạo hình ảnh cụ thể, vừa hình tượng vừa ca ngợi công cha nghĩa mẹ với tất tình yêu s©u nÆng  C©u ca dao nh¾c mçi chóng ta nh×n lªn nói cao, trêi réng, nh×n biÓn đông hãy suy ngẫm công cha nghĩa mẹ + C©u mét lÇn n÷a nhÊn m¹nh c«ng cha nghÜa mÑ qua h×nh ¶nh Èn dụ tượng trưng " núi cao, biển rộng mênh mông" + Câu 4: Tác giả dân gian sử dụng cụm từ Hán Việt " Cù lao chín chữ" để nói công lao to lớn cha mẹ sinh thành, nuôi dưỡng, dạy bảo vất vả khó nhọc nhiÒu bÒ V× vËy c¸i ph¶i " Ghi lßng" t¹c d¹ BiÕt hiÕu th¶o + Hai tiếng "con " với dấu chấm than là tiếng gọi thân thương thấm thía lắng sâu vào lòng người đọc + Bài ca dao là bài học đạo làm vô cùng sâu sa, thấm thía Bµi tËp 2: Cảm nghĩ em dòng sông quê hương? * Bµi lµm: GV: gióp häc sinh lËp dµn ý theo bè côc phÇn HS: Dùa vµo dµn ý lµm bµi - Dµn ý: MB: + Giới thiệu dòng sông quê hương + LÝ bµy tá c¶m nghÜ vÒ dßng s«ng TB: + C¶m xóc vÒ dßng s«ng Lop7.net - Đẹp, hiền hoà, sức chảy, màu nước - Cảnh vật trên sông, cảnh vật đôi bờ + Cảm xúc dòng sông gắn bó với sống người Q.hương + Dßng s«ng gîi nhí kû niÖm KB: Khẳng định tình cảm, ấn tượng sâu đậm dòng sông - ViÕt bµi hoµn chØnh - Söa ch÷a ( KiÓm tra) - Trình bày trước lớp - nhận xét - bổ xung Bµi tËp 3: Cho đề văn: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ bµi ca dao sau: “Anh ®i anh nhí quª nhµ Nhớ canh rau muống, nhớ cà đâm tương Nhớ dãi nắng dầm sương Nhớ tát nước bên đường hôm nao” PhÇn th©n bµi nªn triÓn khai theo tr×nh tù nµo? V× sao? Tìm giá trị nội dung và nét nghệ thuật cần đề cập tới tròn quá tr×nh nªu c¶m nghÜ vÒ bµi ca dao T×m nh÷ng h×nh ¶nh bµi ca dao cã thÓ gîi liªn hÖ tíi nh÷ng t¸c phÈm kh¸c qu¸ tr×nh nªu c¶m nghÜ LiÖt kª mét sè t¸c ph¶m sÏ liªn hÖ Lập dàn ý hoàn chỉnh cho đề văn trên Gîi ý: §©y lµ mét t¸c phÈm tr÷ t×nh, C¨n cø vµo thÓ lo¹i nµy, em sÏ t×m ®­îc tr×nh tù triÓn khai phÇn Th©n bµi thÝch hîp Về nội dung, cần khai thác chủ đề: Nỗi nhớ quê hương changd trai xa quª, VÒ nghÖ thuËt ®iÖp ng÷, c¸ch dïng tõ ng÷, h×nh ¶nh méc m¹c, gi¶n dÞ mét sè h×nh ¶nh cã thÓ gîi liªn hÖ tíi c¸c t¸c phÈm kh¸c: nçi nhí quª cña người xa, hình ảnh người tát nước bên đường Dựa vào ý trên để tìm các t¸c phÈm cã thÓ liªn hÖ (chñ yÕu lµ ca dao) Trên sở các bài tập 1,2,3, bổ sung thêm phần Mở bài và Kết bài để hoàn thµnh dµn ý Lop7.net D Cñng cè: 3P ? Trong v¨n biÓu c¶m cã mÊy c¸ch biÓu c¶m? E Hướng dẫn nhà: 2P - N¾m ®­îc c¸c c¸ch biÓu c¶m v¨n biÓu c¶m - Hoµn thµnh bµi tËp -***** TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Làm bài tập từ ghép, từ láy, đại từ a mục tiêu cần đạt Gióp HS - HiÓu thÕ nµo lµ tõ l¸y, cÊu t¹o cña tõ l¸y, ph©n lo¹i tõ l¸y, gi¸ trÞ sö dông cña tõ l¸y, nghÜa cña tõ l¸y - VËn dông kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ tõ l¸y vµo lµm c¸c bµi tËp cô thÓ - Bồi dưỡng ý thức học tập môn B ChuÈn bÞ: GV: c¸c bµi tËp HS: «n l¹i c¸c kiÕn thøc cò C TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn địn tổ chức: 1P Bµi cò: 5P GV: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: Khái niện: từ láy là từ tạo theo phương thức láy, có hòa phối vÒ ©m Ph©n lo¹i tõ l¸y a Tõ l¸y toµn bé: - C¸c tiÕng tõ l¸y gièng hoµn toµn: xanh xanh, vµng vµng - Các tiếng từ láy khác điệu: đo đỏ, trăng trắng - C¸c tiÕng tõ l¸y kh¸c vÒ ©m cuèi: vui vÎ Lop7.net - Các tiếng từ láy khác điệu: đèm đẹp, tôn tốt, khang khác b T­ l¸y bé phËn: - Tõ l¸y phô ©m ®Çu (c¸c tiÕng gièng vÒ phô ©m ®Çu): long lanh, mÕu m¸o, xÊu xa, nhÑ nhµng, bËp bÒnh, gËp ghÒnh - Tõ l¸y vÇn: tõ l¸y gièng ë phÇn vÇn: linh tinh, liªu xiªu, lao xao, lén xén Gi¸ trÞ sö dông t¸c dông cña tõ l¸y - Tõ l¸y giµu gi¸ trÞ biÓu c¶m vµ gîi t¶ - Từ láy tượng hình có giá trị gợi tả đường nét, hình dáng, màu sắc vật - Từ láy tượng gợi tả âm cảnh vật * Lúc nói và viết, biết sử dụng từ láy tượng thanh, tượng hình cách đắc địa làm câu văn giàu hình tượng, giàu nhạc điệu và gợi cảm NghÜa cña tõ l¸y - NghÜa cña tõ l¸y ®­îc t¹o nªn nhê vµo sù hßa phèi ©m cña c¸c tiÕng + Nghĩa cảu từ láy giảm nhẹ so với tiếng gốc: đo đỏ, trăng trắng, khe khẽ + Nghĩa từ láy nhấn mạnh, tăng cường: mây mẩy, thăm thẳm + Nghiã liên tục: lắc lắc, gõ gõ, gật gật, ngày ngày, người người + Tõ l¸y cã nghÜa kh¸i qu¸t: chim chãc ( chim nãi chung), m¸y mãc ( m¸y nãi chung) - Từ láy tượng thanh: gợi tả âm VÝ dô: r× rµo, µo µo, Çm Çm, rãc r¸ch - Từ láy tượng hình: khuôn vần cuả các tiếng => ảnh hưởng đến nghĩa từ láy VÝ dô: khu«n vÇn i ( li ti, ti hÝ, lÝ nhÝ ) => tÝnh chÊt nhá, hÑp + Khu«n vÇn Êp - ªnh ( gËp gÒnh, bËp bÒnh, khÊp khÓnh, tËp tÔnh) => miªu t¶ sù dao động theo chiều lên xuống + Khuôn vần ấp - ay ( nhấp nháy, mấp máy, lấp láy ) => dao động nhỏ, không ổn định, lúc ẩn, lúc * Chó ý: tõ l¸y tiÕng ( l¸y ba) VÝ dô: s¸t sµn s¹t, khÝt kh×n khÞt - Tõ l¸y tiÕng: tÝ ta tÝ toÐt, hÝ hÝ höng, hít h¬ hít hái, lom kha lom khom, chon va chon von Bµi 1: S¾p xÕp c¸c tõ sau thµnh hai nhãm tõ l¸y vµ tõ ghÐp: xanh xanh, xanh xao, xấu xa, xấu xí, máu me, máu mủ, hoàng hôn, tôn tốt, tốt tươi, học hỏi, học hành, đo đỏ, mơ màng, mơ mộng Lop7.net Tõ l¸y Tõ ghÐp xanh xanh, xanh xao, xấu xa, xấu - máu mủ, hoàng hôn, tốt tươi, học xí, máu me, tôn tốt, đo đỏ, mơ hỏi, học hành, mơ mộng mµng Bµi 2: Ph¸t triÓn c¸c tiÕng gèc thµnh c¸c tõ l¸y: lÆng, ch¨m, mª - lÆng: lÆng lÏ, l¼ng lÆng, lÆng lê - Ch¨m: ch¨m chØ, ch¨m chót, ch¨m ch¨m, ch¨m ch¾m - Mê: mê man, mê mải, mê muội, đê mê Bài 3: Xác định và phân loại từ láy tượng thanh, tượng hình và biểu thị trạng th¸i c¸c tõ l¸y sau" lo l¾ng, khÊp khÓnh, h¶, kh¼ng khiu, r× rµo, l« nh«, vui vÎ, ïng oµng, tr»n träc, thËp thß" + Tượng thanh: hả, rì rào, ùng oàng + Tượng hình: khấp khểnh, khẳng khiu, lô nhô, thập thò + Tr¹ng th¸i: lo l¾ng, vui vÎ, tr»n träc Bµi 4: Trong c¸c tõ l¸y sau, tõ nµo cã tiÕng gèc, tõ l¸y nµo kh«ng cã tiÕng gèc? - Gå ghÒ, b©ng khu©ng, vÈn v¬, ng«ng nghªnh, mï mê, nhÝ nh¶nh, chËp chên, lØnh kỉnh, co ro, lạnh lẽo, nhớ nhung, vội vàng, lẻ loi, vẽ vời, thủng thẳng, đủng đỉnh Bµi 5: §iÒn tiÕp phÇn cßn l¹i cña c¸c tõ l¸y vµo chç chÊm cho hoµn thiÖn tõ l¸y - Buæi s¸ng, vÞt ch¹y l¹ch bµ l¹ch b¹ch ao Con chã ch¹y tung ta tung t¨ng ngâ Con gµ kªu côc ta côc t¸c vang s©n Con mÌo th× nh¸y lung ta lung tung coi bé b¾ng nha b¾ng nh¾ng l¾m Bµi 6: G¹ch ch©n tõ l¸y c¸c vÝ dô sau: a N¨m gian nhµ cá thÊp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập lòe L­ng giËu phÊt ph¬ mµu khãi nh¹t Lµn ao lãng l¸nh bãng tr¨ng loe ( Thu Èm - NguyÔn KhuyÕn) b Lom khom núi, tiều vài chú Lác đác bên sông chợ nhà ( Qua đèo ngang - Bà Huyện Thanh Quan) Lop7.net Bµi 8: §iÒn c¸c tõ vµo chç trèng cho hîp nghÜa a Dâng d¹c, dong dáng - Người nhảy xuống đất đầu tiên là người trai trẻ dong dỏng cao - Th­ kÝ dâng d¹c c¾t nghÜa b Hïng hæ, hïng hån, hïng hôc - Lí trưởng hùng hổ chĩa bàn tay vào mặt chị Dậu - Minh có đôi mắt sáng, khuôn mặt cương nghị và giọng nói hùng hồn - Lµm hïng hôc D Cñng cè: ? ThÕ nµo lµ tõ l¸y? tõ l¸y ®­îc ph©n lµm mÊy lo¹i? E Hướng dẫn nhà - N¾m ch¾c phÇn lý thuyÕt vÒ tõ l¸y - Hoµn thµnh viÕt ®o¹n v¨n ng¾n ***** Ngµy so¹n: TuÇn Ngµy d¹y: làm bài tập từ ghép, từ láy, đại từ A Mục tiêu cần đạt: - Gióp HS cñng cè vÒ kiÕn thøc vÒ tõ ng÷ - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tËp TiÕng ViÖt B ChuÈn bÞ: GV: c¸c bµi tËp HS: «n l¹i c¸c kiÕn thøc cò C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: Lop7.net Bµi cò: GV: kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cò cña HS Bµi míi: Bµi 1: Tõ l¸y lµ g×? A tõ cã nhiÒu tiÕng cã nghÜa B Tõ cã c¸c tiÕng gièng vÒ phô ©m ®Çu C Tõ cã c¸c tiÕng gièng vÒ thµnh phÇn D Tõ cã trïng hîp víi ©m dùa trªn mét tiÕng cã nghÜa Bµi 2: Trong nh÷ng tõ sau tõ nµo kh«ng ph¶i lµ tõ l¸y? A xinh x¾n B GÇn gòi C Đông đủ D DÔ dµng Bµi 3: Trong nh÷ng tõ sau tõ nµo lµ tõ l¸y toµn bé: A M¹nh mÏ B Êm ¸p C Mong manh D Th¨m th¼m Bµi 4: H·y s¾p xÕp c¸c tõ l¸y sau vµo b¶ng ph©n lo¹i: Long lanh, khã kh¨n, vi vu, nhá nh¾n, ngêi ngêi, bån chån, hiu hiu, linh tinh, lo¸ng tho¸ng, lÊp l¸nh, th¨m th¼m Tõ l¸y toµn bé hiu hiu, th¨m th¼m, ngêi ngêi,b«ng chån Tõ l¸y bé phËn Long lanh, khã kh¨n, vi vu, nhá nh¾n, linh tinh, lo¸ng tho¸ng, lÊp l¸nh Bµi 5: §Æt c©u víi mçi tõ sau? a L¹nh lïng: b L¹nh lÏo: c Nhanh nh¶u: d Nhanh nhÑn: HS: lµm bµi tËp Lop7.net GV: gäi HS lªn b¶ng lµm, nhËn xÐt Bµi 6: §äc ®o¹n ®Çu v¨n b¶n " Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª" tõ " Mẹ tôi này" Tìm các từ láy đoạn văn đó? Xếp các từ láy theo b¶ng ph©n lo¹i? Tõ l¸y toµn bé th¨m th¼m, chiªn chiÕp Tõ l¸y bé phËn bần bật, nức nở, tức tưởi, lặng lẽ, rón rÐn, rùc rì, rÝu ran, nÆng nÒ Bài 7: Điền các tiếng láy vào trước sau các tiếng gốc để tạo từ láy - Lã => lÊp lã - Nhá => nho nhá, nhá nh¾n, nhá nhen, nhá nhoi - Nhøc => nhøc nhèi, nhøc nhãi, nh­ng nhøc - Kh¸c => khang kh¸c - ThÊp => thÊp tho¸ng, th©n thÊp - ChÕch => chªnh chÕch - ¸ch => anh ¸ch Bµi 8: §Æt c©u víi mçi tõ: nhá nh¾n, nhá nhÎ, nhá nhen, nhá nhoi - Huyền có dáng người nhỏ nhắn ưa nhìn - TÝnh t×nh cËu Êy nhá nhÆt l¾m - M×nh rÊt thÝch g¸i ¨n nãi nhá nhÑ - Trong cuéc sèng kh«ng nªn nhá nhen Ých kØ - B¹n kh«ng nªn bËn t©m nh÷ng viÖc nhá nhoi Êy Bµi 9: ViÕt ®o¹n v¨n tõ - c©u miªu t¶ c¶nh mïa thu cã sö dông c¸c tõ l¸y sau: hiu hiu, phÊt ph¬, rµo rµo, l¶ t¶, xanh xanh HS tự viết đoạn văn theo gợi ý đã cho D Cñng cè: 3P ? ThÕ nµo lµ tõ l¸y? tõ l¸y ®­îc ph©n lµm mÊy lo¹i? E Hướng dẫn nhà: 2P - N¾m ch¾c phÇn lý thuyÕt vÒ tõ l¸y - Hoµn thµnh viÕt ®o¹n v¨n ng¾n Lop7.net ***** - Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt: LuyÖn tËp lµm v¨n biÓu c¶m A Mục tiêu cần đạt: - Gióp HS cñng cè l¹i kiÕn thøc v¨n biÓu c¶m - RÌn kü n¨ng lµm v¨n biÓu c¶m, c¶m thô t¸c phÈm - Bồi dưỡng y thức học tập môn B ChuÈn bÞ: GV: c¸c bµi tËp HS: «n l¹i c¸c kiÕn thøc cò C TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn địn tổ chức: 1P Bµi cò: 5P GV: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: Bµi tËp 1: C¶m nghÜ cña em vÒ bµi " Nam quèc s¬n hµ" * Bài làm: Hướng dẫn học sinh làm dàn ý và viết hoàn chỉnh * Dµn ý: MB: Nêu hoàn cảnh đời bài thơ.( Trong kháng chiến chèng nhµ Tèng n¨m 1076) - Bµi th¬ ®­îc mÖnh danh lµ bµi th¬ thÇn Lop7.net