Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú.. Tiết 2: Toán LUYỆN TẬP I.[r]
(1)Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú Ngày soạn:24/9/2011 Ngày giảng:26/9/2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố bảng chia - Biết xác định 1/7 hình đơn giản Kỹ năng: - Biết vận dụng bảng chia để giải toán - Rèn cho học sinh kỹ tính chính xác Giáo dục: - Học sinh yêu thích học toán và tự giác học - Tăng cường tiếng việt - Giáo dục cho học sinh có khó khăn tiếng việt II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KTBC: 3-5’ - Gọi HS đọc bảng nhân - HS - Gọi HS đọc bảng chia - HS - GV nhận xét – Ghi điểm II Bài mới: Giới thiệu bài: 1-2’ - Thuyết trình – ghi đầu bài - Nghe Hoạt động 1: 25-30’ Luyện tập Bài 1: Củng cố cho HS bảng nhân và chia - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm nhẩm - HS làm nhẩm – nêu miệng kết -> Lớp nhận xét - Gọi học sinh nêu kết a x = 56 x = 63 56 : = 63 : = 9… b 70 : = 10 28 : = 63 : = 42 : = … Bài 2: Củng cố chia số có chữ số 79 Lop3.net (2) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú cho số có chữ số ( bảng 7) - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - HS thực bảng - GV sửa sai cho HS sau lần giơ 28 35 21 bảng 28 35 21 0 Bài 3: Giải toán có lời văn liên quan đến bảng chia - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu - HS phân tích, giải vào - GV nêu yêu cầu lớp giải vào vở, - 1HS lên bảng làm – lớp nhận xét gọi HS lên bảng làm Bài giải Chia số nhóm là: 35 : = (nhóm) - GV nhận xét sửa sai Đáp số : nhóm Bài 4: Củng cố cách tìm phần số - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - Đếm số mèo hình a, b - Muốn tìm số mèo chia cho số mèo hình ta làm nào? VD: b có 14 mèo ; số mèo là: 14 : 7 = a Có 21 mèo ; - GV gọi HS nêu kết - GV nhận xét, sửa sai III Củng cố dặn dò: 2-3’ - Nêu lại ND bài? (1HS) - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau số mèo là: 21: 7= 3con - HS làm nháp – nêu miệng kết - Cả lớp nhận xét - Lắng nghe 80Lop3.net (3) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú Tiết 3+4: Tập đọc – Kể chuyện : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I Mục tiêu : A Tập đọc : Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa: : Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến - Hiểu nghĩa các từ ngữ truyện ( Sừu, u sầu, nghẹn ngào ) Kỹ năng: - Bước đầu đọc đúng kiểu câu - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật - Xác định giá trị, thể cảm thông Giáo dục: - Học sinh biết phải quan tâm đến người học sống ngày B Kể chuyện : - Kể lại đoạn câu chuyện - Kể đoạn câu chuyện theo lời bạn nhỏ - Tăng cường tiếng việt - Giáo dục cho học sinh có khó khăn tiếng việt II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Tranh ảnh đàn sếu III Phương pháp: - Đặt câu hỏi, trình bày ý kiến cá nhân IV Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KTBC : 3-5’ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ " bận " - 1-2 HS HTL và TLCH và trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhận xét – ghi điểm II Bài : Giới thiệu bài: 1-2’ - Thuyết trình – ghi đầu bài Luyện đọc : 20-25’ a GV đọc diễn cảm toàn bài - HS chú ý nghe - GV HS cách đọc b GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu bài 81 Lop3.net (4) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú - Đọc đoạn trước lớp - GV gọi HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm Tìm hiểu bài: 12-15’ - Các bạn nhỏ đâu? - Điều gì gặp trên đường khiến các bạn phải dừng lại ? - Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? - Vì các bạn quan tâm đến ông cụ vậy? - Ông cụ gặp chuyện gì buồn? - Vì trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ thấy lòng nhẹ hơn? - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS giải nghĩa từ và đặt câu với các từ đó - HS đọc theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọc ( nhóm đọc đoạn ) - lớp nhận xét bình chọn * Cả lớp đọc thầm Đ1 và trả lời - Các bạn nhỏ nhà sau dạo chơi vui vẻ - Các bạn gặp cụ già ngồi ven đường, vẻ mặt u sầu… - Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau… - Vì các bạn là đứa trẻ ngoan nhân hậu… * HS đọc thầm Đ3, - Cụ bà bị ốm nặng, nằm bệnh viện, khó qua khỏi - HS nêu theo ý hiểu * HS đọc thầm đoạn - GV yêu cầu HS trao đổi theo nhóm - HS trao đổi nhóm để chọn tên khác cho truyện - Đại diện các nhóm nêu ý kiến - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - HS phát biểu nhiều học sinh nhắc lại Luyện đọc lại: 8-10’ - HS tiếp nối thi đọc đoạn 2, 3,4,5 - GV hướng dẫn HS đọc đúng - Một tốp em thi đọc theo vai - GV gọi HS đọc bài - Cả lớp + cá nhân bình chọn các bạn đọc - GV nhận xét, ghi điểm KỂ CHUYỆN: 15-20’ GV nêu nhiệm vụ - HS chú ý nghe Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ - GV gọi HS kể mẫu đoạn - HS chọn kể mẫu đoạn câu 82Lop3.net (5) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú chuyện - Từng học sinh tập kể theo lời nhân vật - 1vài học sinh thi kể trước lớp - 1HS kể lại toàn câu chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay - GV yêu cầu HS kể theo cặp - GV gọi HS kể - GV nhận xét – ghi điểm III Củng cố dặn dò: 2-3’ - Các em đã làm việc gì để thể - HS nêu quan tâm đến người khác chưa? * Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Chiều: Tiết 2: Luyện đọc I Mục tiêu : Kiến thức: - Đọc thuộc lòng đoạn bài thơ “bận”, gạch từ hoạt động trạng thái đoạn thơ “ cô bận cấy lúa, .bận nhìn ánh sáng” Đọc đoạn bài “các em nhỏ và cụ già”, tập đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật - Gạch phận câu trả lời câu hỏi “làm gì?” bài tập Kỹ năng: - Bước đầu đọc đúng nhịp - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật - Làm đúng bài tập theo yêu cầu Giáo dục: - Học sinh biết phải quan tâm đến người học sống ngày - Tăng cường tiếng việt - Giáo dục HS khó khăn tiếng việt II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài, ghi tên bài (2’) - Lắng nghe Luyện đọc thuộc lòng đoạn bài thơ “bận”.(16”) - GV chép đoạn thơ lên bảng sau đó - Lắng nghe hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ theo nhịp 2- 2; 1-3 VD: Cô bận / cấy lúa Bận / tập khóc cười 83 Lop3.net (6) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú - Yêu cầu HS học thuộc lòng đoạn thơ thời gian (4’) - Yêu cầu HS lên bảng thi đọc * Bài tập Yêu cầu HS gạch từ ngữ hoạt động, trạng thái đoạn thơ trên - GV nhận xét, sửa sai Luyện đọc đoạn bài “các em nhỏ và cụ già” (16’) - Gv chép đoạn văn lên bảng, hướng dẫn HS cách đọc phân vai, người dẫn chuyện và lời các nhân vật - Yêu cầu HS lên bảng đọc phân vai +Lời dẫn chuyện: Rõ ràng, chậm rãi +Lời các em nhỏ: Lễ phép, ân cần + Lời ông cụ: ân cần, cảm động - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay * Bài tập: Gạch phận câu trả lời câu hỏi “Làm gì” Trong các câu sau: - GV chép lên bảng, yêu cầu HS lên gạch chân - Thực yêu cầu - Thi đọc - HS lên bảng gạch - Các từ hoạt động, trạng thái: cấy lúa, đánh thù, hát ru, thổi nấu, bú, chơi, khóc cười, nhìn - HS lắng nghe - HS lên bảng đọc - Lắng nghe - Thực yêu cầu a) Đám trẻ tới chỗ ông cụ để hỏi thăm b) Ông cụ ngồi chờ xe buýt để đến bệnh viện c) Đám trẻ đứng nhìn theo ông cụ mãi - GV nhận xét, sửa sai Củng cố - dặn dò (3’) - GV nhận xét chung học, học bài - Lắng nghe chuẩn bị bài sau Ngày soạn:26/9/2011 Ngày giảng:27/9/2011 Tiết 1: Toán GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết thực giảm số lần và vận dụng đề giải các bài toán - Phân biệt giảm số sơn vị với giảm số lần Kỹ năng: - Rèn cho học sinh kỹ tính chính xác Giáo dục: 84Lop3.net (7) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú - Học sinh yêu thích học toán - Tăng cường tiếng việt - Giáo dục cho học sinh có khó khăn tiếng việt B Đồ dùng dạy học: - Các tranh vẽ mô hình gà xếp thành hàng SGK C Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt dộng học sinh I KTBC: 3-5’ - HS lên bảng - 1HS làm lại bài tập - HS làm lại bài tập - GV nhận xét – ghi điểm II Bài mới: Giới thiệu bài: 1-2’ - Thuyết trình – ghi bảng Hoạt động 1: 12-15’ HD học sinh cách giảm số nhiều lần - Yêu cầu HS nắm cách làm và quy tắc - GV hướng dẫn HS xếp các - HS xếp gà hình vẽ SGK - + hàng trên có gà? + Số gà hàng so với hàng - Số gà hàng trên giảm 3lần thì trên? số gà hàng : = (con gà) - GV ghi SGK và cho HS - Vài HS nhắc lại nhắc lại - GV hướng dẫn HS tương tự trên trường hợp độ dài các đoạn thẳng AB và CD (như SGK) - GV hỏi: + Muốn giảm cm 4lần ta làm - Ta chia cm cho nào? + Muốn giảm 10 kg lần ? - Ta chia 10 kg cho + Muốn giảm số nhiều lần ta - Ta chia số đó cho số lần làm nào? - Nhiều HS nhắc lại quy tắc 85 Lop3.net (8) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú Hoạt động 2: (12-15’) Thực hành Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm nháp - GV gọi HS nêu kết - GV sửa sai cho HS Bài 2: - GV gọi yêu cầu BT - GV gọi HS nêu cách giải - GV nhận xét Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm phần - GV theo dõi HS làm bài tập - GV nhận xét bài làm HS III Củng cố dặn dò: 2-3’ - Nêu lại quy tắc bài? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài? - Đánh giá tiết học - Vài HS nêu yêu cầu - HS làm nháp – nêu miệng kết - Cả lớp nhận xét Số đã cho 12 48 36 24 Giảm lần 12:4=3 48:4=9 36:4=9 24:4=6 Giảm lần 12:6=2 48:6=8 36:6=6 24:6=4 - Vài HS nêu yêu cầu - HS nêu cách giải -> Hs giải vào Bài giải Công việc đó làm máy hết số là : 30 : =6 ( ) Đáp số : - lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu bài tập - HS dùng thước đo độ dài đoạn thẳng AB - HS làm bài vào a Tính nhẩm độ dài đoạn thẳng CD: : = cm - Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài cm b Tính nhẩm độ dài Đoạn thẳng MN: - = cm -Vẽ đoạn thẳng MN dài 4cm - Nghe Tiết 4: Chính tả (nghe viết) CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I Mục tiêu: Kiến thức: - Nghe - viết đúng bài chính tả: Các em nhỏ và cụ già - Làm đúng bài tập a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn Kỹ năng: 86Lop3.net (9) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú - Biết trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Giáo dục: - Học sinh có tính tỉ mỉ, cận thận - Tăng cường tiếng việt - Giáo dục cho học sinh có khó khăn tiếng việt II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài tập a III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KTBC: 3-5’ - GV đọc cho học sinh viết: Nhoẻn - HS lên bảng, lớp viết vào bảng cười, nghẹn ngào - GV nhận xét – ghi điểm II Bài Giới thiệu bài: 1-2’ - Thuyết trình - ghi đầu bài HD học sinh nghe viết: 12-15’ a Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn truyện " Các em nhỏ và cụ già" - HS chú ý nghe - GV đọc diễn cảm nắm ND đoạn viết: - Đoạn văn kể chuyện gì? - HS nêu: Cụ già nói với bạn nhỏ lí khiến cụ buồn:cụ ốm nặng, nhẹ - GV hướng dẫn HS nhận xét chính tả: - Đoạn văn trên có câu? - câu - Những chữ cái nào đoạn viết - Các chữ đầu câu hoa - Lời ông cụ đánh dấu gì? - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng, viết lùi vào chữ - Luyện viết tiếng khó: - GV đọc: Ngừng lại, nghẹn ngào… - HS luyện viết vào bảng - GV quan sát sửa sai cho HS b GV đọc bài - GV quan sát, uấn nắn thêm cho HS - HS nghe viết bài vào Chấm, chữa bài 3-5’ - GV đọc lại bài - HS đọc vở, soát lỗi - GV thu bài chấm điểm - GV nhận xét bài viết - HS chú ý nghe Hướng dẫn làm bài tập: 8-10’ 87 Lop3.net (10) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú Bài (a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào nháp, nêu miệng, kết - lớp nhận xét - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng: - Cả lớp chữa bài đúng vào Giặt - rát - dọc III Củng cố - dặn dò: 2-3’ - Nêu lại nội dung bài - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Chiều: Tiết 1: Đạo đức QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM ( Tiết 2) I Mục tiêu: 1.Kiến thức : - Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm ,chăm sóc người thân gia đình Kỹ năng: - Biết vì người gia đình cần quan tâm,chăm sóc lẫn - Quan tâm ,chăm sóc ông bà ,cha mẹ anh chị em sống ngày gia đình 3.Thái độ: - Học sinh biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc người thân gia đình - Tăng cường tiếng việt - Giáo dục HS khó khăn tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Các bài thơ, bài hát chủ đề gia đình Các bìa đỏ, xanh, vàng, trắng 2.Học sinh : Giấy trắng, bút màu, bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức : (2’) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (2’) HS đọc bài - HS thực yêu cầu học - GV nhận xét đánh giá Bài mới: (28’) 3.1 Giới thiệu bài : 3.2 Tìm hiểu bài : a,Hoạt động 1: Xử lý tình và 88Lop3.net (11) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú đóng vai - GV chia nhóm và yêu cầu: Mỗi nhóm - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng thảo luận tình sau đó đóng vai vai - GV gọi các nhóm đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Các nhóm khác nhận xét - GV nhận xét - tuyên dương - GV kết luận Tình huống1: Lan cần chạy khuyên răn không nghịch dại Tình 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe b,Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - GV đọc ý kiến - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ cách giơ các bìa màu theo quy định - HS thảo luận lý tán thành và không tán thành - GV yêu cầu HS thảo luận - GV kết luận: Các ý kiến a, c là đúng ý kiến b là sai c.Hoạt động 3: HS giới thiệu tranh mình vẽ các món quà sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em - HS giới thiệu với bạn ngồi bên cạnh tranh vẽ các món quà mình muốn tặng ông bà, anh chị nhân dịp sinh nhật - GV mời vài HS giới thiệu với - 2- HS giới thiệu lớp - GV hỏi: Đây là món quà nào - HS nêu kết luận với em - Nhiều HS nhắc lại d,Hoạt động 4: HS hát múa, kể chuyện, đọc thơ…về chủ đề bài học - HS tự điều khiển, giới thiệu chương trình, tiết mục - HS biểu diễn tiết mục - Sau phần trình bày GV nêu yêu cầu - HS thảo luận nội dung và ý nghĩa bài thơ, bài hát……… 89 Lop3.net (12) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú Kết luận chung: - Ông bà cha mẹ anh chị em là người thân yêu em, luôn yêu thương, quan tâm,chăm sóc và dành cho em gì tốt đẹp nhất, Ngược lại em củng có bổn phận quan tâm… Củng cố - Dặn dò: (2’) - Nêu lại nội dung bài ? - Nhận xét học - Về nhà học bài , chuẩn bị bài sau - HS nhắc lại nôi dung bài - Nghe Tiết2: Tập viết: ÔN CHỮ HOA G I Mục tiêu: Kiến thức: - Viết đúng chữ hoa G,C, Kh - Viết tên riêng ( Gò công) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng: Khôn ngoan đối đáp người ngoài / gà cùng mẹ hoài đá Kỹ năng: - Biết viết đúng chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng theo đúng chữ mẫu Giáo dục: - Học sinh có tính chính xác, tỉ mỉ - Tăng cường tiếng việt - Giáo dục cho học sinh có khó khăn tiếng việt II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa G - Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên I KTBC: 3-5’ - Gọi HS lên bảng viết: - Ê đê, em - HS - GV nhận xét- Ghi điểm II Bài mới: Giới thiệu bài: 1-2’ - Thuyết trình - ghi đầu bài Hướng dẫn viết trên bảng 90Lop3.net (13) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú ( 6-8’) a Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS quan sát các chữ - HS quan sát VTV - Tìm các chữ hoa có bài? - G, C, K - GV viết mẫu kết hợp lại cách viết - HS chú ý quan sát - HS luyện viết bảng (3 lần) - GV đọc: G, K - GV quan sát, sửa sai cho HS b Luyện viết rừ ứng dụng - GV gọi HS đọc - GV giới thiệu: Gò Công là tên thị xã thuộc tinh Tiền Giang… - GV đọc : Gò Công - HS viết bảng - GV quan sát, sửa sai - Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc - GV giúp HS hiểu lời khuyên câu tục ngữ - GV đọc: Khôn, gà - GV quan sát, sửa sai cho HS HD viết vào tập viết: 10 – 12’ - GV nêu yêu cầu - Chữ G: Viết dòng - Chữ C, kh: dòng - Tên riêng: dòng - Câu tục ngữ: lần - GV quan sát, sửa sai cho HS Chấm, chữa bài: 3-5’ - GV thu bài chấm điểm - Nhận xét bài viết III Củng cố dặn dò: 1-3’ - Về nhà hoàn thành bài, chuẩn bị bài - Đánh giá tiết học - HS đọc câu ứng dụng - HS chú ý nghe - HS viết bảng - HS chú ý nghe - HS viết bài vào - HS chú ý nghe - Lắng nghe 91 Lop3.net (14) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú Tiết 3: Luyện viết: I Mục tiêu: Kiến thức: Nghe – viết bài “những tiếng chuông reo” (từ Tôi thích lò gạch đến để tạo tiếng kêu) - Làm bài tập GV soạn Kỹ năng: Rèn kĩ viết cho HS Giáo dục: HS yêu thích môn học II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài, ghi tên bài (2’) - Lắng nghe Hướng dẫn nghe – viết (25’) - Lắng nghe - GV đọc đoạn viết: - HS tìm - Yêu cầu HS tìm từ khó viết - HS viết từ khó vào bảng - GV ghi lên bảng - GV nhận xét, sửa sai - GV đọc bài cho HS viết - Nghe viết bài vào - GV đọc cho HS soát lại bài - HS soát lại bài - Chấm chữa bài Bài tập (10’) * Bài 1: Điền vào chỗ trống en - HS nêu yêu cầu bài dạy oen: - Yêu cầu HS lên bảng điền * Đáp án: Cưa xoèn xoẹt; khen ngợi; nông choèn choẹt; chen chúc - GV nhận xét, sửa sai * Bài 2: Điền vào chỗ trống uôn hặc - HS nêu yêu cầu uông, sau đó viết lời giải câu đố vào chỗ - HS lên bảng điền trống: * Đáp án: Tôi từ trên trời xuống Tôi cho nước uống Cho ruộng dễ cày Cho đầy mắt sông Cho lòng đất mát Là mưa - GV nhận xét sửa sai Củng cố dặn dò (2’) - GV nhận xét chung học, học bài và - Lắng nghe 92Lop3.net (15) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú chuẩn bị bài sau Ngày soạn: 27/9/2011 Ngày giảng:28/9/2011 Tiết 2: Tập đọc: TIẾNG RU I Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa: Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí - Hiểu nghĩa các từ khó bài: (đồng chí, nhân gian, hồi) Kỹ năng: - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí - Đọc đúng các từ ngữ: Làm mật, yêu nước, thân lúa, núi cao Giáo dục: - Học sinh phải biết yêu thương người - Tăng cường tiếng việt - Thuộc bài thơ - Giáo dục co học sinh có khó khăn tiếng việt II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài thơ II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KTBC: 3-5’ - Kể lại câu chuyện: Các em nhỏ và cụ - HS kể và TLCH già - Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? - Nhận xét – ghi điểm II Bài mới: Giới thiệu bài: 1-2’ - Thuyết trình - ghi đầu bài Luyện đọc: 12-15’ a GV đọc diễn cảm bài thơ - GV hướng dẫn cách đọc - HS chú ý nghe b GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: - Học sinh nối tiếp đọc câu bài 93 Lop3.net (16) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú - Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ - HS nối tiếp đọc số câu thơ - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc theo nhóm - Lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng bài thơ Tìm hiểu bài: 10-12’ * Lớp đọc thầm khổ thơ - Con ong, cá, chim yêu - Con ong yêu hoa vì hoa có mật gì? vì sao? - Con cá yêu nước vì có nước cá sống Con chim yêu trời… - Hãy nêu cách hiểu em câu - Học sinh nêu theo ý hiểu thơ khổ 2? - Vì núi không chê đất thấp, biển - Núi không chê đất thấp vì nhờ có đất không chê sông nhỏ ? bồi mà cao… - Câu lục bát nào khổ thơ nói lên - Con người muốn sống ơi/ phải ý chính bài thơ? yêu đồng chí, yêu người anh em - Nhiều HS nhắc lại ND Học thuộc lòng bài thơ 3-5’ - GV đọc diễn cảm bài thơ - HS chú ý nghe - GV hướng dẫn HS đọc thuộc khổ thơ - HS đọc khổ, bài theo dãy tổ, nhóm, cá nhân - GV hướng dẫn thuộc lòng - GV gọi HS đọc thuộc lòng - HS thi đọc khổ, bài - GV nhận xét - ghi điểm III Củng cố - dặn dò: 1-2’ - Nêu lại ND chính bài thơ? - HS nêu - Về nhà học bài, chuẩn bị bài Tiết 3: Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố thực gấp lần lên nhiều lần và giảm số số lần và vận dụng vào giải các bài tập đơn giải toán Kỹ năng: - Rèn cho học sinh kỹ tính chính xác 94Lop3.net (17) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú Giáo dục: - Học sinh yêu thích học toán - Tăng cường tiếng việt - Giáo dục cho học sinh có khó khăn tiếng việt B Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KTBC: 3-5’ - Nêu quy tắc giảm số lần? - 1-2 HS nêu - GV nhận xét – ghi điểm II Bài mới: Giới thiệu bài: 1-2’ - Thuyết trình – ghi đầu bài Hoạt động 1: 25-30’ Luyện tập Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Vài HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn cách làm - HS đọc mẫu nêu cách làm - HS làm nháp - nêu miệng kết - GV quan sát HS làm - gọi HS nêu miệng kết gấp lần 24 giảm lần = - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, sửa sai cho HS Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS phân tích bài và nêu cách - HS phân tích - nêu cách giải giải - HS làm bài tập vào + HS lên bảng giải bài (a, b) - GV gọi HS lên bảng làm Bài giải - GV theo dõi HS làm bài Buổi chiều cửa hàng đó bán là: 60 : 3= 20 (l) Đáp số 20 lít dầu Trong số còn lại số cam là: 60 : = 20 (quả) Đáp số: 20 - Cả lớp nhận xét bài bạn - GV nhận xét - ghi điểm 95 Lop3.net (18) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú III Củng cố dặn dò: - Nêu lại nội dung bài ? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học - 1HS Tiết 4: Tự nhiên xã hội: VỆ SINH THẦN KINH I Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu số việc nên làm để giữ gìn bảo vệ quan thần kinh - Biết tránh việc làm có hại thần kinh Kỹ năng: - Rèn cho học sinh kỹ quan sát và trả lời Giáo dục: - Học sinh tự giữ gìn và bảo vệ quan thần kinh - Tăng cường tiếng việt - Giáo dục cho hóc inh có khó khăn tiếng việt II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KTBC: 3-5’ - Gọi HS nhắc lại ND bài trước - 1-2 HS - Nhận xét - đánh giá II Bài Giới thiệu bài 1-2’ - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm cùng quan sát các hình trang 32 Hoạt động 1: 8-10’ SGK Đặt câu hỏi trả lời cho hình Quan sát và thảo luận Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV phát phiếu giao việc cho các - Thư ký ghi kết qủa thảo nhóm vào nhóm phiếu Bước 2: Làm việc lớp + GV gọi số HS lên trình bày trước - số lên trình bày ( HS trình lớp bày hình) - Nhóm B nhận xét, bổ xung - GV gọi HS nêu kết luận ? - HS nêu: Việc làm hình 1,2,3,4,5,6 có lợi, việc làm hình 3,7 có hại…… - Nhiều HS nhắc lại 96Lop3.net (19) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú Hoạt động 2: 6-8’ Đóng vai Bước 1: Tổ chức + GV chia lớp làm nhóm và chuẩn bị - HS chia thành nhóm phiếu, phiếu ghi trạng thái tâm lý: Tức giận Lo lắng Vui vẻ Sợ hãi + GV phát phiếu cho nhóm và yêu - HS chú ý nghe cầu các em tập diễn đạt vẻ mặt người có trạng thái tâm lý ghi phiếu Bước 2: Thực - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực theo yêu cầu GV Bước 3: Trình diễn - Mỗi nhóm cử bạn lên trình diễn vẻ mặt người trạng thái tâm lý mà nhóm giao - Các nhóm khác quan sát và đoán xem bạn thể trạng thái tâm lý nào - Nếu người luôn trạng thái tâm - HS nêu lý thì có lợi hay có hại quan thần kinh? - Em rút bài học gì qua hoạt động - HS nêu này? - Nhiều HS nhắc lại Hoạt động 3: 5-7’ Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo cặp - bạn cùng quay mặt vào cùng quan sát H9 trang 33 (SGK) và trả lời câu hỏi gợi ý - Chỉ và nói tên thức ăn, đồ uống đưa vào thể gây hại gì cho quan thần kinh? Bước 2: Làm việc lớp - số HS lên trình bày trước lớp - Trong thứ gây hại - HS nêu: Rượu,thuốc lá, ma túy quan TK, thứ nào tuyệt đối phải tránh xa kể trẻ và người lớn? - Kể thêm tác hại ma tuý gây - HS nêu sức khoẻ người nghiện ma tuý? 97 Lop3.net (20) Giáo án lớp 3B – Lương Hải NHo- Trường PTDTBT tiểu học Lũng Cú III Củng cố dặn dò: 2-3’ - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học - Nghe Chiều: Tiết 3: Luyện toán I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết thực giảm số lần và vận dụng đề giải các bài toán - Phân biệt giảm số sơn vị với giảm số lần Kỹ năng: - Rèn cho học sinh kỹ tính chính xác Giáo dục: - Học sinh yêu thích học toán II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài, ghi tên bài (2’) - Lắng nghe Bài tập: (33’) * bài 1: Nối phép tính với kết - HS nêu yêu cầu - HS lên bảng nối tính 63:7 21:7 49:7 42:7 - GV nhận xét, ghi điểm *Bài 2: Viết số thích hợp vào ô - HS nêu yêu cầu bài, HS lên bảng tiếp trống Số đã cho Giảm lần Giảm lần 28 14 14 42 21 - GV nhận xét, ghi điểm * Bài 3: Một cuộn dây thép dài - HS đọc bài toán 56m cắt thành đoạn - HS lên bảng tóm tắt bài toán Hỏi đoạn dài mét? - HS lên bảng trình bày bài giải Bài giải: Mỗi đoạn dài là: 56: = (m) Đáp số: m - GV nhận xét ghi điểm Củng cố - dặn dò (3’) - Nghe - GV nhận xét học, CB bài sau 98Lop3.net 0 (21)