Luyeän Taäp I/ MUÏC TIEÂU : - Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu để so sánh các số trong phaïm vi 5 - Bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 5 II/ CHUAÅN BÒ : - Vở[r]
(1)TUẦN Thạ hai ngày 10 tháng năm 2012 Ngày soạn: 05/ 09/ 2012 Ngày dạy: 10/ 09/2012 Tiạt + Hoïc vaàn BAØI 13 : N - M I/MUÏC TIEÂU : -Đọc được: n, m, nơ, me;từ và câu ứng dụng -Viết được: n, m, nơ, me -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má * Từ tuần trở đi, HS khá, giỏi biết đọc trơn II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ ghép chữ tiếng Việt -Tranh minh hoạ từ khoá -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói “bố mẹ, ba má” H/S: -Sách TV1 tập I, tập viết tập I III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Tieát A/KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Chia lớp thành nhóm viết bảng Đọc câu ứng dụng: bé hà có ô li GV nhaän xeùt chung B/Bài mới: Giới thiệu bài - GV caàm nô, treân tay hoûi: Coâ coù caùi gì ñaây? Nơ dùng để làm gì? Trong tiếng nơ và me, chữ nào đã học? - Hôm chúng ta học các chữ coøn laïi: n, m - GV vieát baûng n, m Dạy chữ ghi âm Học sinh nêu tên bài trước Học sinh đọc bài N1: i – bi , N2: a – caù em đọc - Nô - Nơ dùng để cài đầu Âm ơ, âm e - AÂm ô vaø aâm e Theo doõi vaø laéng nghe Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên Lop1.net (2) n a) Nhận diện chữ GV viết phấn màu lên bảng chữ n và nói: Chữ n in gồm nét thẳng và nét móc xuôi Chữ n thường gồm moät neùt moùc xuoâi vaø moät neùt moùc hai đầu Yêu cầu học sinh tìm chữ n trên chữ Nhaän xeùt, boå sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: GV phaùt aâm maãu: aâm n Lưu ý học sinh phát âm n, đầu lưỡi chạm lợi, thoát qua miệng và muõi -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm n GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm n muoán coù tieáng nô ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nô GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nô leân baûng Hướng dẫn đánh vần: nờ- ơ- nơ Gọi đọc sơ đồ GV chỉnh sữa cho học sinh c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái n theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình _GV lưu ý nhận xét các chữ cụ thể HS treân baûng Tìm chữ n và đưa lên cho GV kiểm tra Laéng nghe - Cá nhân HS đọc Ta cài âm n trước âm Cả lớp em phaân tích CN đánh vần em, đọc trơn em, nhoùm 1, nhoùm _HS vieẫt chöõ tređn khođng trung _ Vieát vaøo baûng con: n *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ tiếng kết hợp) _ Viết trên không trung trước viết _Hướng dẫn viết vào bảng con: nơ vaøo baûng: nô Lưu ý: nét nối n và _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS m Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên Lop1.net (3) * Nhận diện chữ: _ GV viết (tô) lại chữ m đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ “m” gồm nét móc xuôi và nét móc hai đầu _ GV hỏi: So sánh chữ n và m? Giống nhau: có nét móc xuôi và nét móc hai đầu Khaùc nhau: AÂm m coù nhieàu hôn moät neùt moùc xuoâi * Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: _ GV phaùt aâm maãu: m (hai moâi kheùp laïi bật ra, thoát qua miệng lẫn muõi) _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm * Đánh vần: _GV viết bảng me và đọc me Theo doõi vaø laéng nghe -HS phát âm _ Cá nhân trả lời _ HS đánh vần: lớp, nhóm, cá nhân _GV hoûi: Vò trí cuûa m, e me nhö theá naøo? _ GV hướng dẫn đánh vần: m- e- me GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS * Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) _ HS viết trên không trung _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái m _ Viết vào bảng m theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình _GV nhận xét các chữ cụ thể HS treân baûng *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ kết hợp) -HS viết vào bảng me _Hướng dẫn viết vào bảng con: me Lưu ý: nét nối m và e _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS - Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp * Đọc tiếng ứng dụng: * Đọc tiếng ứng dụng: _ GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên Lop1.net (4) cho HS - 2-3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng * Đọc từ ngữ ứng dụng: _ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật maãu) cho HS deã hình dung + Ca noâ: Thuyeàn nhoû chaïy baèng maùy _ GV đọc mẫu từ ứng dụng: Ca nơ, bĩ mạ Tieát : Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết _ Đọc theo nhóm, bàn, cá nhân _ Lần lượt phát âm: âm n, tiếng nơ và âm m, tiếng me (HS vừa nhìn chữ vừa phaùt aâm) * Đọc câu ứng dụng: GV trình baøy tranh, yeâu caàu hoïc sinh quan sát và trả lời câu hỏi:rút câu ứng duïng Tranh veõ gì? Từ tranh vẽ rút câu ứng dụng ghi baûng: boø beâ coù coû, boø beâ no neâ Gọi đánh vần tiếng no, nê, đọc trơn tieáng Gọi đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt c) Luyeän noùi: - GV gợi ý cho học sinh hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề: Ba má, bố mẹ (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu hỏi gợi ý) Con gọi người sinh mình gì? -Nhaø coù maáy anh em? Con laø thứ mấy? Boá meï laøm ngheà gì? Hằng ngày bố mẹ, ba má…làm gì để chăm sóc và giúp đỡ học tập? Em coù yeâu boá meï khoâng? Vì sao? Em đã làm gì để bố mẹ vui lòng? Em coù bieát baøi haùt naøo noùi veà boá meï _ Thaûo luaän nhoùm veà tranh minh hoïa câu đọc ứng dụng - Tranh veõ caûnh boø vaø beâ ñang aên coû _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp - 2-3 HS đọc Ba maù, boá meï, tía – baàm, u, meá,… - Laø boá, meï Nhaän xeùt Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên Lop1.net (5) khoâng? Giáo dục tư tưởng tình cảm - Nhaän xeùt C Cuûng coá , daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi Tieát MÔN : TOÁN BAØI: Baèng Nhau Daáu = I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết số lượng, số chính chính số đó ( 3=3; 4=4) - Biết sử dụng từ “ nhau” dấu = để so sánh các số - Bài 1, Bài 2, Bài II/ CHUAÅN BÒ : - Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ bài học, thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/Ổn ñònh : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp Yeâu caàu laøm baûng 3……… 1………… 2… 3 ………… + Để so sánh mẫu vật không có số lượng không ta làm sao? Nhaän xeùt chung 3/ Bài : Baèng Daáu = a) Giới thiệu bài * Gaén maãu höôu , khoùm caây vaø hoûi? + Coù maáy höôu? + Coù maáy khóm caây? + Số hươu so với so với khóm cây HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt Vieát baûng > < < 3 > - Dùng dấu < dấu > để so saùnh - Học sinh học theo lớp Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên Lop1.net (6) nhö theá naøo? + Số khóm cây nào số höôu? + Coù höôu ghi laïi soá maáy ? + Coù khoùm caây ghi laïi soá maáy? + Vậy số nào so với số 3? *Để thay cho từ cô dùng daáu Giáo viên giới thiệu dấu “ = “ Vậy = ( Đọc ba bằèng ba) *Để so sánh mẫu vật cùng có số lượng ta dùng từ “ ” dấu “ =” Đó là nội dung bài hoïc hoâm Giáo viên ghi tựa: * Tương tự để nhận biết = Gaén vaø + Có cái ly tương ứng số ? + Có cái thìa tương ứng với số? + Vậy cái ly so với cái thìa naøo? _ Vaäy coù nhaän xeùt gì ? *- Tương tự so sánh = Mỗi số chính số đó và ngược lại neân chuùng baèng + Yeâu caàu Hoïc sinh laøm baûng So saùnh caùc soá sau: 5… ; …… ; 3…… Nhaän xeùt : Baûng Hoạt động : Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức vừa học thực hành bài tập Baøi 1: Vieát daáu = Viết dấu = cân đối ngang số khoâng vieát quaù cao, cuõng khoâng vieát quaù thaáp Baøi 2: Hình vẽ đầu tiên có hình tròn trắng vieát soá ; coù hình troøn xanh vieát soá Hoïc sinh quan saùt höôu khoùm caây höôu baèng khoùm caây 3khoùm caây baèng höôu (3 Hoïc sinh nhaéc laïi ) Soá Soá Soá baèng soá - Hoïc sinh nhaéc laïi “ daáu =” - Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu laàn ( Ba baèng ba ) Soá Soẫ 4 caùi ly = caùi thìa = ( Hoïc sinh nhaéc laïi ) Laøm baûng 5= 5;2 = ; = Học theo lớp, rèn cá nhân - Hoïc sinh vieát baûng = Thi ñua laøm baûng phuï caùc nhoùm - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt roài vieát Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên Lop1.net (7) Sau đó so sánh =5 kyù hieäu vaøo caùc oâ troáng -Làm vào vở; = 2, = 1, = Nhaän xeùt - Nhận xét, khen ngợi Baøi 3: -Viết dấu thích hợp vào ô trống - HS leân baûng laøm baøi > 4, < 2, = = 3, > 1, < < 5, = 2, > - Nhaän xeùt - Nhận xét, khen ngợi Baøi 4: -Điền dấu thích hợp Gợi ý: So sánh số hình vuông và số hình troøn roài vieát keát quaû so saùnh -Nhận xét, khen ngợi Làm bài :Làm bài nhà , xem lại bài Chuaån bò : Luyeän taäp Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi -Yeâu caàu ñieàn daáu - HS laøm baøi: > 3, < 5, = - Nhaän xeùt Thứ ba ngày 11 tháng năm 2012 Ngày soạn: 06/ 09/ 2012 Ngaøy daïy: 11/ 09/ 2012 Tieát + Hoïc vaàn BAØI 14 : d , đ I.MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc được: d, dê, đ, đò; từ và câu ứng dụng -Viết được: d, dê, đ, đò -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề;dế , cá cờ, bi ve, lá đa Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên Lop1.net (8) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật các từ khoá: dê, đò cađu öùng dúng dì na ñi ñoø, beù vaø mé ñi boôû) -Tranh minh hoạ phần luyện nói: dế, cá cờ, bi ve, lá đa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tieát Hoạt động GV Hoạt động HS - Học sinh nêu tên bài trước 1/KTBC : Hỏi bài trước - em Đọc sách kết hợp bảng Đ/câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no - em neâ Vieát baûng con.GV nhaän xeùt chung 2/Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh vaø hoûi: - Con Dê, lái đò Tranh veõ gì? Âm ê, âm o và huyền đã Trong tiếng dê, đò có âm gì và dấu hoïc gì đã học? Theo doõi GV viết bảng: dê, đò Hôm nay, chúng ta học chữ và âm mới: d, đ (viết bảng d, đ) 2.2.Dạy chữ ghi âm: d a) Nhận diện chữ Viết lại chữ d trên bảng và nói: Chữ d in gồm nét cong, hở phải và nét sổ thẳng, chữ d viết thường gồm nét cong hở phải và nét móc - Chứ a ngược dài - Gioáng nhau: Cuøng moät neùt cong, GV hỏi:? Chữ d giống chữ gì? hở phải và nét móc ngược ? So sánh chữ d và chữ a? Khác nhau: Nét móc ngược chữ d dài chữ a - Tìm chữ d đưa lên cho GV kiểm tra Yêu cầu học sinh tìm chữ d chữ? Nhaän xeùt, boå sung - Laéng nghe b) Phát âm và đánh vần tiếng: Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên Lop1.net (9) -Phaùt aâm GV phaùt aâm maãu: aâm d (löu yù hoïc sinh phát âm đầu lưỡi gần chạm lợi, thoát xát, có tiếng thanh) GV chỉnh sữa cho học sinh -Đánh vần : Coù aâm d muoán coù tieáng deâ ta laøm nhö theá naøo? GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng deâ leân baûng GV đánh vần: dờ -ê-dê GV chỉnh sữa cho học sinh Lh(BVMT) Dê là loài động vật cho ta nguồn thực phẩm ñ a) Nhận diện chữ - Chữ “đ” gồm d thêm nét ngang - So sánh chữ “d" và chữ “đ” -Phát âm: Hai đầu lưỡi chạm lợi bật ra, coù tieáng Yêu cầu học sinh tìm chữ d chữ? Nhaän xeùt, boå sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: *Phaùt aâm GV phaùt aâm maãu: aâm d (löu yù hoïc sinh phát âm đầu lưỡi gần chạm lợi, thoát xát, có tiếng thanh) GV chỉnh sữa cho học sinh *Đánh vần : Coù aâm đđ muoán coù tieáng đđò ta laøm nhö theá naøo? GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng deâ leân baûng GV đánh vần: đờ - o – đò - em, nhoùm 1, nhoùm - Thêm âm ê đứng sau âm d - Cả lớp cài: dê Laéng nghe Đánh vần em, đọc trơn em, nhoùm 1, Gioáng nhau: Cuøng coù moät neùt cong hở phải và nét móc ngược Khác nhau: Âm có thêm neùt ngang - Laéng nghe - Hs phát âm - Tìm chữ đ đưa lên cho GV kiểm tra - Laéng nghe - em, nhoùm 1, nhoùm - Thêm âm o và dấu huyền đứng sau aâm d - lớp cài: đị - Laéng nghe Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên Lop1.net (10) GV chỉnh sữa cho học sinh - Đọc lại cột âm c)Hướng dẫn viết chữ trên bảng Viết bảng con: d – dê, đ – đò GV nhận xét và sửa sai d) Đọc tiếng ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc các tiếng ứng duïng treân baûng *Tìm tieáng mang aâm học - Gọi học sinh lên gạch chân tiếng chứa âm vừa học - Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bài Tieát2 Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết -GV chỉnh sửa phát âm cho các em - Đọc từ tiếng ứng dụng * Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh: -Tranh vẽ gì?-Mời hs đánh vần, đọc trơn: - Đánh vần em, đọc trơn em, nhoùm 3, - Toàn lớp viết - Da, deâ, do, ña, ñe, ño - em leân gaïch: da, deâ, ñi - Đại diện nhóm, nhóm em Hs vừa nhìn chữ vừa phát âm _ Chỉnh sửa lỗi phát âm HS _GV đọc mẫu *Lh(BVM): Hình ảnh quê hương vớ Dòng sông, đò, cây cỏ, người đẹp, yên bình Yêu quý qêu hương tức là yêu quý thiên nhiên, và có ý thức giữ gìn vẻ đẹp quê hương đất nước b) Luyeän vieát: _ Cho HS tập viết vào _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng - Tranh vẽ cảnh người đò và người Thaûo luaän nhoùm veà tranh minh họa câu đọc ứng dụng: dì na đò, bé và mẹ _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp(Đánh vần lớp chậm, còn lớp khá đọc trơn) _ 2-3 HS đọc _ Tập viết: d, đ, dê, đò Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên 10 Lop1.net (11) thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyeän noùi: _ Chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa _ Đọc tên bài luyện nói _GV cho HS xem tranh vaø hoûi: _HS quan sát vàtrả lời +Tranh vẽ gì? + Bi ve dùng để làm gì? + Em có thích chơi bi ve không? Chơi nào? + Cá cờ có gì khác cá khác +Em biết gì dế? +Lá đa hình giống gì? Kết luận: Chủ đề luyện nói hôm nói đồ chơi, trò chơi lý thú trẻ em Chúng dễ tìm và gần gũi với tuổi thơ 4.Cuûng coá – daën doø: - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài, chuẩn bị bài Tiết TOÁN Luyeän Taäp I/ MUÏC TIEÂU : - Biết sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn và các dấu để so sánh các số phaïm vi - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi II/ CHUAÅN BÒ : - Vở bài tập, SGK, III/HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A/ Kieåm tra baøi cuõ : - HS lean bảng làm.lớp làm vào - Điền dấu thích hợp vào ô trống baûng 1… …… 3……5 2……….2 Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên 11 Lop1.net (12) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B/ Bài : Giới thiệu bài : Ở các tiết học trước, các em đã học phép so sánh các số phạm vi với việc dùng các nhóm từ “lớn hơn” “bé hơn” “bằng nhau” vaø bieát duøng daáu “>, < , =” tieát hoïc hoâm coâ seõ giuùp caùc em củng cố lại các kiến thức đó qua bài “Luyện tậ” – ghi tựa Ôn Kiến Thức *Mục tiêu : Củng cố kiến thức + Để so sánh nhóm đồ vật có số lược khaùc ta laøm + Để so sánh 2nhóm đồ vật có số lượng baèng ta laøm theá naøo + Đếm xuôi từ đến + Đếm ngược từ xuống Thực hành Baøi 1: - Ñieàn > , < , = vaøo choã chaám yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Nhận xét, khen ngợi Baøi : Vieát (theo maãu) Hướng dẫn quan sát tranh , ghi số tương ứng với tranh viết kết so sánh Luyeän taäp -Dùng từ “lớn hơn”, “bé hơn” và dấu >,< - Ta dùng từ “bằng nhau” và dấu = HS đếm HS đếm HS tham gia trò chơi tiếp sức nhoùm, moãi nhoùm HS - > 2, < 5, > < 2, = 4, < = 2, > 3, < - Nhaän xeùt Ñieàn daáu > , < , = vaøo choã chaám HS laøm leân baûng Thi đua sửa bài tiếp sức (1 nhóm/3 baïn) > 2, < > 4, < = 3, = - Nhaän xeùt - Nhận xét, khen ngợi HS làm vào Baøi : Laøm cho baèng Gợi ý : Lựa chọn để thêm vào số hình bút chì so với vở, ngược lại 5>4 4<5 vuoâng maøu traéng, maøu xanh cho sau Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên 12 Lop1.net (13) thêm vào, ta số hình vuông xanh baèng soá hình vuoâng traéng Yêu cầu học sinh xếp hình trên thực haønh áo so với quần 3=3 nón so với em bé 5=5 Phiếu bài tập HS sửa bảng lớp - Nhaän xeùt 4/Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp Thứ tư ngày 12 tháng năm 2012 Ngày soạn: / 9/ 2012 Ngaøy daïy: 12/ 09/ 2012 Tieát + Hoïc vaàn BAØI 15 : t - th I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc được: t,th,tổ,thỏ; từ và các câu ứng dụng - Viết được: t,th,tổ,thỏ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: ổ, tổ II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh minh họa, SGK, Bộ thực hành, mẫu chữ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Tieát1 A/ kieåm tra baøi cuõ : a- Kieåm tra -Hai hs nối tiếp đọc các tiếng đã học bài 14 -Hai học sinh lên bảng viết các chữ đã học Nhắc tựa bài -Hs đñọc -Hs viết Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên 13 Lop1.net (14) Nhaän xeùt: Ghi ñieåm B/Bài Giới thiệu bài : Qua tranh veõ : toå ; thoû Ghi tiếng tranh và yêu cầu: HS nêu các âm đã học tiếng: tổ thỏ Giới thiệu còn lại âm t – th là hai âm hôm chùng ta học Nhận diện chữ t – th * Học sinh đọc viết t, tổ từ khóa t _ GV viết (tô) lại chữ t đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ t gồm nét xiên phải, nét móc ngược (dài) và nét ngang _ So sánh t với đ - Nêu tiếng tranh , - âm ô, o, dấu hỏi đã học _HS thảo luận và trả lời +Giống: nét móc ngược (dài) +Khác: đ có nét cong hở, t có nét xiên phaûi -Tìm và đưa lên Yêu cầu học sinh tìm chữ n trên chữ Nhaän xeùt, boå sung * Phaùt aâm: _HS nhìn bảng phát âm em _ GV phát âm mẫu: t (đầu lưỡi chạm raêng roài baät ra, khoâng coù tieáng thanh) _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm * Đánh vần: _GV viết bảng tổ và đọc tổ _ HS đọc: tổ _GV hoûi: Vò trí cuûa t, oâ toå nhö theá _ t đứng trước, ô đứng sau, dấu hỏi naøo? trên đầu âm ô _ GV hướng dẫn đánh vần: tờ –ô-tơhỏi- tổ _ HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá GV chỉnh sửa cách đánh vần cho nhaân HS th _ GV viết (tô) lại chữ th đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ th là ghép hai chữ t và h _ Thảo luận và trả lời Ma thò Gaám 14 Trường TH,THCS Tân Yên Lop1.net (15) _ GV hỏi: So sánh chữ t và th? + Giống: có chữ t + Khác: th có thêm chữ h * Phaùt aâm: _ GV phát âm mẫu: th (đầu lưỡi chạm raêng roài baät maïnh, khoâng coù tieáng thanh) _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm * Đánh vần: _GV viết bảng thỏ và đọc thỏ _GV hoûi: Vò trí cuûa th, o thoû nhö theá naøo? _ GV hướng dẫn đánh vần: thờ- o- thohỏi- thỏ GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS Lh(BVMTN)gười ta nuôi thỏ để làm gì? Thịt thỏ là loại thực phẩm ăn ngon _HS phát âm Hướng dẫn viết chữ: * Học sinh đọc viết đươc t, th ,tổ thỏ - Gv viết mẫu vừa viết vừa hướng dẫn theo quy trình: t, tổ, th, thỏ -Gv nhận xét chữ trên bảng hs Đọc tiếng ứng dụng - Giới thiệu từ ứng dụng qua trò chơi gheùp hoa quaû - Luyện đọc tiếng từ ưng dụng : ti vi, thợ mỏ Chỉnh sửa Học sinh đọc TIEÁT Luyện đọc * Luyện đọc các âm tiết * Đọc câu ứng dụng: Vẽ minh hoạ trò chơi: Giới thiệu câu qua trò chơi điền từ: cô có tranh, ta hãy tìm hiểu xem _ HS đọc: Thỏ _ th đứng trước o đứng sau, dấu hỏi trên đầu âm o _ HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhaân - HS vieát treân khoâng trung _ Vieát vaøo baûng _ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp _2-3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng _ Đọc theo nhóm, bàn, cá nhân -Lần lượt phát âm t, tổ, th, thỏ Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên 15 Lop1.net (16) tranh vẽ gì? và luyện đọc câu ứng dụng Sau phát bí mật các số 1,2,3,4 -GV đọc: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ # Lh(BVMT) Môi trường nước là nơi để nuôi cá, cung cấp thức ăn hàng ngày cho chúng ta, vì chúng ta phải biết giữ vệ sinh môi trường để môi trường nước *Luyện viết - Giới thiệu mẫu chữ luyện viết - Viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết nhö Hướng dẫn viết (lưu ý điểm đặt bút, keát thuùc vaø caùc neùt noái) -Nhắc hs tư ngồi viết Nhaän xeùt: Chaám baøi *Luyện nói - Tranh luyeän noùi - Giaùo vieân treo tranh hoïc sinh quan sát và trả lời :gợi ý câu hỏi nội dung luyeän noùi 4/ Cuûng coá , daên doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi chuaån bò baøi -Hs chơi -HS đđọc câu ứng dụng -HS viết bài _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan saùt vaøtraû lời Tieát: MÔN : TOÁN Luyeän Taäp Chung I/ MUÏC TIEÂU : - Biết sử dụng các từ , bé , lớn và các dấu = , < , > để so sánh các số phạm vi - Bài 1, Bài 2, Bài II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân : Maãu vaät , SGK + SGk 2/Học sinh : SGK – Vở bài tập – Que tính Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên 16 Lop1.net (17) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A/ Kieåm tra baøi cuõ : Yeâu caàu: Vieát baûng So saùnh caùc soá : 4……….3 5……… 2………2 4……… 3………1 1……… Nêu số bé Nhận xét chung B/ Bài 1.Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chuùng ta tieáp tuïc oân so saùnh caùc soá phạm vi và dùng từ với việc sử dụng các từ “ lớn hơn” “ bé hơn” “ nhau” và các dấu > ; < ; = để so saùnh , qua baøi luyeän taäp chung Giáo viên ghi tựa bài: + Đếm xuôi các số từ + Đếm ngược các số từ + Những số nào bé 5? +Số lớn số nào? +Số bé số nào? +Những số nào lớn số Để so sánh mẫu vật có số lượng khoâng baèng ta laøm theá naøo? Để so sánh mẫu vật có số lượng ta laøm sao? Nhaän xeùt – Boå xung Thực hành Baøi 1: Laøm baèng ( Baèng caùch : thêm vào bớt ) + Bình coù maáy boâng hoa ? + Bình coù maáy boâng hoa : Muốn cho số bông hoa bình ta laøm theá naøo? - Để số lượng bông hoa bình ta có cách làm; Bớt theâm vaøo boâng hoa Làm tương tự phần b, c - Laøm baûng con: > > 2 = = > 1 < - Soá 1, 2, 3, 4, - Soá 1, 2, 3, 4, - Soá 5, 4, 3, ,1 - Hs trả lời - Dùng từ: “ lớn hơn” “ bé hơn” daáu < ; > - Dùng từ “ nhau” dấu = Caù nhaân leân baûng Boâng hoa Boâng hoa Thêm vào bình hai , bông hoa bớt bình hoa số ,1 bông hoa Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên 17 Lop1.net (18) - Nhận xét, khen ngợi Baøi 2: - Nối với số thích hợp -Có thể nối ô trống với hay nhiều số (mỗi lần nối hãy dùng bút màu để dễ nhìn kết + Những số nào lá số bé 2? + Những số nào là số bé 3? + Những số nào lá số bé 5? - Nhaän xeùt, keát luaän Bài3: Nối với số thích hợp + Những số nào lá số bé 2? + Những số nào lá số bé 3? + Những số nào lá số bé 4? - Nhận xét, khen ngợi 4/Cuûng coá : Mục tiêu: Rèn luyện tính nhanh nhẹn và củng cố thực hành so sánh số phạm vi Hoïc sinh làm vào tập Nhiều số - Soá - Soá ,2 - Soá 1, 2, ,4 HS leân baûng laøm baøi + Soá + Soá 1, + Soá 1, 2, > < = < > Luật chới: Mỗi nhĩm nhận ngôi nhà và bút Các em chuyển tay từ đầu đến cuối tổ Mỗi bạn cầm ngôi nhà hãy nghĩ số để điền vào ô trống Mỗi bạn điền lần Các bạn có phút để xây nhà Khi ngôi nhà đến tay bạn cuối cùng thì nhanh chóng mang ngôi nhà mình dán lên bảng Luật chơi:Tổ nào điển nhanh điền đúng tổ đó thắng -Tiến hành chơi Hoïc sinh tham gia troø chôi Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên 18 Lop1.net (19) Nhaän xeùt - Tuyeân döông 5/ Daën doø : - Hoïc baøi, chuaån bò baøi Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 Ngày soạn: / 09/ 2012 Ngaøy daïy: 13/ 09/ 2012 Tieát: + Hoïc vaàn BAØI 16 : OÂN TAÄP I/Muïc tieâu : - Đọc được: i,a,n,m,d,đ,t,th; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 Viết được: i,a,n,m,d,đ,t,th; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: cò lò dò - HS khá, giỏi kể – đoạn truyện theo tranh II/Đồ dùng dạy học: -Saùch Tieáng Vieät 1, taäp moät - Baûng oân (tr 34 SGK) -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và truyện kể III/Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Tieát1 A/KTBC : Đọc sách kết hợp viết bảng (2 học sinh viết bảng lớp và đọc): t – tổ, th – Học sinh đọc Thực viết bảng Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên 19 Lop1.net (20) thoû, thả cá, thợ mỏ Nhận xét, sửa lỗi cho học sinh B/Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi tựa - Gọi học sinh nhắc lại các âm đã học tuaàn qua - GV gắn bảng ô đã đươcï phóng to và nói: Cô có bảng ghi âm và chữ maø chuùng ta hoïc tuaàn qua Caùc em hãy nhìn xem còn thiếu chữ nào khoâng? OÂn taäp -*Đọc viết được: i, a, n, m, c, d, đ, t, th Các từ ngữ, từ bài 12 đến bài 16 Gọi học sinh lên bảng và đọc các chữ bảng ôn (SGK) và thực theo yeâu caàu cuûa GV GV đọc âm, gọi học sinh chữ - Ghép chữ thành tiếng Lấy chữ n cột dọc và ghép với chữ ô dòng ngang thì tiếng gì? GV ghi baûng noâ Gọi học sinh tiếp tục ghép n với các chữ còn lại dòng ngang và đọc các tiếng vừa ghép GV gọi học sinh đọc lại toàn bảng -Ghép tiếng với các dấu GV gaén baûng oân (SGK) Yêu cầu học sinh kết hợp các tiếng cột dọc với các dòng ngang để các tiếng có nghĩa GV điền các tiếng đó vào bảng Hs nối tiếp đọc các tiếng ghép theo thứ tự hàng GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh Gọi Hs nối tiếp đọc toàn bảng ôn AÂm i, a, n, m, c, d, ñ, t, th Đủ rồi, có thêm âm ô, đã học tuần trước học sinh lên bảng và đọc các chữ Bảng ôn Học sinh chữ Noâ n m d ñ t th OÂ noâ moâ doâ ñoâ toâ thoâ Ô nô mô dô ñô tô thô i ni mi di ñi ti thi a na ma da ña ta tha - hoïc sinh gheùp: nô, ni, na Thực ghép các chữ cột dọc với chữ dòng ngang và điền vào bảng - Đồng đọc tiếng ghép trên bảng - Thực Ma thò Gaám Trường TH,THCS Tân Yên 20 Lop1.net (21)