Tuần 10 giáo án lớp 3 soạn theo phát triển năng lực học sinh ( giáo án VNEN)

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Ngày dạy : thứ , ngày tháng năm 201 Chính Tả tuần 10 tiết Nghe - Viết : Quê Hương Ruột Thịt Phân biệt oai/oay; l/n; dấu hỏi/dấu ngã (BĐ + MT) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn xi Kĩ năng: Tìm viết tiếng có vần oai/oay (BT2) Làm BT (3) a/b tập phương ngữ giáo viên soạn Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngơn ngữ Tiếng Việt * BĐ: Giáo dục học sinh yêu quý thiên nhiên đất nước ta, từ u q mơi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường, môi trường biển, hải đảo (liên hệ) * MT: Giáo dục học sinh yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường (trực tiếp) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động khởi động (5 phút): - Yêu cầu học sinh viết bảng số từ - Nhận xét, đánh giá chung - Giới thiệu : trực tiếp Các họat động : a Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết (15 phút) * Mục tiêu: nghe - viết tả Hoạt động học Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa * Cách tiến hành - GV đọc đoạn văn cần viết tả lần Gọi HS đọc lại HS nghe GV hỏi : – HS đọc + Tên viết vị trí nào? + Những chữ văn viết hoa? - HS trả lời Lớp nhận xét + Bài văn có câu? + Nội dung đoạn tả nói gì? + Trên đất nước ta có nhiều cảnh đẹp, em cần làm để giữ gìn mơi trường đó? Giáo dục BVMT: HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT Hướng dẫn HS viết từ dễ sai: ruột thịt, biết bao, ngọt, ngủ,… Đọc cho học sinh viết: GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt HS viết vào bảng GV đọc câu cho HS viết vào Cho HS đổi vở, dò lỗi cho GV thu vở, chấm số bài, sau nhận xét * MT: Giáo dục học sinh yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ mơi trường b Hoạt động 2: Thực hành luyện tập (12 phút) * Mục tiêu: Tìm viết tiếng có vần oai/oay Làm tập a/b * Cách tiến hành Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu phần a - GV chia nhóm cho HS thảo luận nhóm (dùng kĩ thuật khăn trải bàn) - Cá nhân - HS viết vào - HS trao đổi dò lỗi Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa - Gọi nhóm làm nhanh lên trình - GV nhận xét - HS đọc Bài tập 3: - HS thảo luận - Cho HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào - nhóm lên trình bày Bạn nhận xét - GV cho HS thi, viết nhanh, dãy cử bạn thi tiếp sức - GV nhận xét - HS đọc Hoạt động nối tiếp (3 phút): - HS viết * BĐ: Giáo dục học sinh yêu quý thiên nhiên đất nước ta, từ u q mơi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ mơi trường, môi trường biển, hải đảo - HS thi đua Lớp nhận xét - Cá nhân - Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy : thứ , ngày tháng năm 201 Chính Tả tuần 10 tiết Nghe - Viết : Quê Hương Phân biệt oet/et; l/n; dấu hỏi/dấu ngã I MỤC TIÊU: Kiến thức : Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn xi Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Kĩ năng: Làm BT điền tiếng có vần et/oet (BT2) Làm BT (3) a/b tập phương ngữ giáo viên soạn Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động (5 phút): - Yêu cầu học sinh viết bảng số từ - Nhận xét, đánh giá chung - Giới thiệu : trực tiếp Các họat động : a Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết (15 phút) * Mục tiêu: Nghe viết chính; trình bày hình thức thơ * Cách tiến hành - GV đọc mẫu khổ thơ viết - Gọi HS đọc lại + Nêu hình ảnh gắn bó với quê hương? + Những chữ viết hoa? - HS lắng nghe - HS đọc - HS trả lời Lớp nhận xét Học sinh thảo luận - u cầu HS tìm từ khó (dùng kĩ thuật khăn trải bàn) - Yêu cầu HS viết bảng con: Nghiêng che, diều biếc, êm đềm, trăng tỏ, rợp - GV nhắc HS tư ngồi viết - GV đọc cho HS viết vào - HS viết bảng Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa - GV đọc lại cho HS dò - HS đổi sửa lỗi - HS viết vào - GV thu số chấm bàivà nhận xét - HS dò b Hoạt động 2: Thực hành (12 phút) - HS sửa lỗi * Mục tiêu: Làm tập (2) điền tiếng có vần et/oet Làm tập (3) a/b * Cách tiến hành Bài tập 2: Điền vào chỗ trống et hay oet - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào - Gọi HS thi đua sửa - GV nhận xét Bài tập a: Giải câu đố - HS đọc - HS làm vào - HS thi đua sửa - Lớp nhận xét - Gọi HS nêu yêu cầu - Phát phiếu học tập cho HS - Yêu cầu HS làm vào phiếu học tập - HS nêu - Gọi HS lên sửa bài, GV thu số phiếu chấm điểm - HS làm - HS sửa - GV nhận xét Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học - Xem lại bài, chuẩn bị sau nạng - Lớp nhận xét nắng Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Đạo đức tuần 10 Biết Chia Sẻ Vui Buồn Cùng Bạn (tiết 2) (KNS) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui buồn Kĩ năng: Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn bạn Hiểu ý nghĩa việc chia sẻ vui buồn bạn Hành vi: Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác * KNS: - Rèn kĩ năng: Kĩ lắng nghe ý kiến bạn Kĩ thể cảm thông, chia sẻ bạn vui, buồn - Các phương pháp: Nói cách khác Đóng vai Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Nội dung tình - Hoạt động, Hoạt động - Tiết Nội dung câu chuyện ”Niềm vui nắng thu vàng - Nguyễn thị Duyên - Lớp 11 Văn PTTH khiếu Hà Tĩnh” Phiếu thảo luận nhóm - Hoạt động Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ: gọi học sinh làm tập tiết trước - Nhận xét, nhận xét chung - Giới thiệu mới: trực tiếp Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (10 phút)  Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi hành vi sai bạn bè có chuyện vui buồn  Cách tiến hành: - Chia HS thành nhóm nhỏ, nhóm khoảng em - Tiến hành thảo luận nhóm, nhóm yêu cầu thảo luận nhóm nhận phiếu nội dung thảo luận Nội dung thảo luận SGV trang 51 - Đại diện nhóm đưa ý kiến - Nhận xét, đưa ý kiến - Sau đại diện nhóm bày tỏ ý kiến, nhóm khác nhận xét Các nhóm khác nhận xét, bổ sung câu trả lời nhóm bạn b Hoạt động 2: Liên hệ thân (10 phút)  Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực chuẩn mực đậo đức thân bạn lớp, trườn Đồng thời giúp em khắc sâu ý nghĩa việc cảm thông, chia sẻ vui buồn bạn  Cách tiến hành: - Yêu cầu HS nhớ ghi giấy việc chia vui buồn bạn thân trải qua - Cá nhân HS ghi giấy - đến HS tự nói kinh nghiệm trải Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa qua thân việc chia sẻ vui buồn - Tuyên dương HS biết chia vui buồn bạn Khuyến khích để HS lớp biết làm việc bạn - Nhận xét công việc bạn với bạn bè Hoạt động nối tiếp (7 phút): Tổ chức trò chơi “Sắp xếp thành đoạn văn” GV phổ biến luật chơi Phát cho nhóm miếng bìa, ghi nội dung Nhiệm vụ sau phút thảo luận, nhóm biết liên kết chi tiết với dựng thành đoạn văn ngắn nói nội dung Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM: tháng …… năm 201… Ngày dạy: thứ ………, ngày …… Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Giáo dục lên lớp tuần 10 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 Kính Yêu Thầy Cơ Giáo CHÚNG EM HÁT VỀ THẦY, CƠ GIÁO I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG: - HS biết kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo - Tạo không khí hồ hởi học tập, rèn luyện lớp học - Bước đầu hình thành cho HS kĩ tự tin, hợp tác hoạt động II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG: Tổ chức theo theo quy mô lớp III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Một số hát thầy giáo, cô giáo, trường, lớp - Các hát thiếu nhi học tập, sinh hoạt nhi đồng - Chuẩn bị hoa quà tặng cho thầy, cô giáo Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức lớp: Khởi động: hát tập thể, để di vào tiết học - Lớp trưởng hát bắt nhịp lớp hát theo - Giáo viên ghi tựa lên bảng - Học sinh nhắc lại tựa Tiến trình hoạt động: * Hoạt động 1: + Tên hoạt động: Giới thiệu truyện + Cách tiến hành - Học sinh ổn định lớp vào tiết học Chuẩn bị - Thành lập ban tổ chức - GV phổ biến nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt - Học sinh lắng nghe GV phổ biến nội dung, động kế hoạch tổ chức hoạt động cho lớp - Nhóm trưởng kết hợp nhóm tổ chức - Xây dựng chương trình tổ chức tập luyện tập luyện tiết mục văn nghệ tiết mục văn nghệ + Biểu diễn hát, múa, kể chuyện - Lớp trưởng nhóm trưởng tổng hợp Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 - Chuẩn bị nhóm HS tặng hoa, q cho thầy, giáo - Dự kiến khách mời + Có thể bao gồm: BGH, GVCN chung điểm trường, BĐD CMHS * Hoạt dộng 2: - Chương trình buổi liên hoan văn nghệ tiến hành sau: + Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời + Trưởng ban tổ chức khai mạc hội diễn + Đại diện HS lên tặng hoa chúc mừng thầy, cô giáo + Đại diện thầy, cô giáo phát biểu Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa chuẩn bị nhóm HS tặng hoa, quà cho thầy, cô giáo - HS chuẩn bị xếp bàn ghế cho khách đến tham dự - Học sinh nghe tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời - GVCN khai mạc hội diễn - HS lên tặng hoa chúc mừng thầy, cô giáo - Học sinh lắng nghe đại diện thầy, cô giáo phát biểu - Nhóm HS phân cơng, chuẩn bị khai mạc biểu diễn văn nghệ theo tập luyện + Các tiết mục văn nghệ trình diễn theo kế - Cả lớp đại biểu tham dự hát hoạch hát tập thể chức mừng thầy, cô giáo + Kết thúc chương trình - Cả lớp vỗ tay - GVCN lớp thay mặt lớp cảm ơn đại biểu dành chút thời gian đến tham dự nhân ngày 20/11 Nhận xét – đánh giá hoạt động: - GV nhận xét chung - HS lắng nghe GV nhận xét, góp ý - Khen cảm ơn tồn thể HS - Cả lớp vỗ tay * Tư liệu tham khảo: hát nói thầy, - Học sinh nhà sưu tầm hát nói giáo thầy, cô giáo - Tranh ảnh, hoa trang trí cho ngày 20/11 - Tranh ảnh, bơng hoa trang trí cho ngày 20/11  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa êke vng góc với mặt phẳng tường, cạnh thứ hai e ke sát với đỉnh đầu bạn, tay thầy giữ nguyên êke, tay thầy dùng phấn đánh dấu vào đỉnh góc vng ê-ke thầy số đo bạn - HS đo chiều cao bạn nhóm - Giáo viên nhận xét, tuyên dương nhóm thực hành tốt, giữ trật tự xếp thứ tự từ cao đến thấp - Các nhóm báo cáo kết Đính bảng Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Mơn Tốn tuần 10 tiết Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Luyện Tập Chung I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết nhân, chia phạm vi bảng tính học Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị thành số đo độ dài có tên đơn vị đơn Kĩ : Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1; Bài (cột 1, 2, 4); Bài (dòng 1); Bài 4; Bài 5a Thái độ: u thích mơn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo hợp tác * Lưu ý: Không làm dòng tập 3; Khơng làm ý b tập - giảm tải II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ : Gọi HS lên làm tập - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu : trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động 1: Làm 1, (10 phút) * Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại việc thực phép tính nhẩm nhân chia Thực nhân, chia số có hai chữ số với số có chữ số * Cách tiến hành: Bài 1: Tính nhẩm - Mời HS đọc yêu cầu đề bài: Hoạt động học Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa - Yêu cầu HS tự làm vào SGK - HS đọc yêu cầu - Gọi HS trả lời miệng - Làm vào Sách giáo khoa - Mời HS nối tiếp đọc kết - Nhận xét, chốt lại - HS nối tiếp đọc kết cột Bài (học sinh khá, giỏi làm cột): Tính - Nhận xét - Mời HS đọc yêu cầu đề - Cho HS làm cá nhân đổi kiểm tra chéo - HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng sửa - Làm kiểm tra chéo b Hoạt động 2: Thực hành (18 phút) - Lần lượt HS lên bảng * Mục tiêu: Củng cố lại cho HS việc chuyển đổi, so sánh số đo độ dài, cách vẽ đoạn thẳng giải tốn có lời văn * Cách tiến hành: Bài (dòng 1): Điền số - Mời HS đọc đề - Yêu cầu HS nêu cách làm - HS đọc đề - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS thi đua làm nhanh - HS nêu cách làm - Làm vào Bài 4: Toán giải - Mời HS đọc yêu cầu đề - HS lên bảng thi làm nhanh - Cho HS thảo luận nhóm đơi - Yêu cầu HS tóm tắt làm - Gọi HS lên bảng làm - HS đọc u cầu - Thảo luận nhóm đơi, tìm cách giải 25 câ y Tổ 1: - Cả lớp làm vào Tổ2: ? câ y - Nhận xét, chốt lại lời giải - HS lên bảng làm - Cả lớp nhận xét Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Bài (a) : Đo độ dài đoạn thẳng AB - Cho HS tự nêu cách vẽ đoạn AB Thị Tuyết Hoa Bài giải: Số tổ Hai trồng - Cho HS vẽ vào 25 x = 75 (cây) - Gọi HS lên bảng vẽ Đáp số: 75 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung học - HS nêu cách vẽ - Xem lại bài, chuẩn bị sau - Vẽ vào - HS lên bảng vẽ  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Mơn Tốn tuần 10 tiết Kiểm Tra Giữa Học Kì Một I MỤC TIÊU: Tập trung vào việc đánh giá: Kĩ nhân, chia nhẩm phạm vi bảng nhận 6, bảng chia 6, 7; kĩ thực nhân số có hai chữ số với số có chữ số cho số có ch4 số ( chia hết tất lượt chia); biết so sánh hai số đo độ dài có hai tên đơn vị đo (với số đơn vị đo thông thường); kĩ giải tốn gấp số lên nhiều lần, tìm phần số II ĐỀ BÀI THAM KHẢO: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa - // // Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Mơn Tốn tuần 10 tiết Bài Tốn Giải Bằng Hai Phép Tính (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Bước đầu biết giải trình bày giải tốn hai phép tính Kĩ : Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 3 Thái độ: Yêu thích mơn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động khởi động (5 phút: - Bài cũ : Nhận xét kiểm tra - Nhận xét chung tình hình HKI - Giới thiệu : trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động 1: Giới thiệu toán giải hai phép tính (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết cách giải toán phép tính * Cách tiến hành: Bài tốn 1: - Gv mời Hs đọc đề bài: - Gv hỏi: + Hàng có kèn? - Mơ tả hình vẽ kèn hình vẽ sơ đồ phần học SGK + Hàng có nhiều hàng kèn? + Hàng có có kèn? + Vậy hai hàng có kèn? - Gv hướng dẫn Hs trình bày giải phần học SGK Bài toán 2: - GV gọi Hs đọc yêu cầu Hoạt động học Hs đọc đề Có kèn Có nhiều hàng kèn Có +2 = kèn Cả hai hàng có +5 = kèn Hs đọc yêu cầu Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn + Bể thứ có cá? + Số bể thư hai so với bể một? + Hãy nêu cách vẽ sơ đồ để thể số cá bể hai - Gv hướng dẫn Hs trình bày lời giải b Hoạt động 2: Luyện tập (15 phút) * Mục tiêu: Giúp HS thực tốt tập cần làm * Cách tiến hành: Bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề + Anh có bưu ảnh? + Số bưu ảnh em so với số bưu ảnh anh? + Bài tốn hỏi gì? + Muốn biết tổng số bưu ảnh hai anh em ta phải làm sao? - Gv yêu cầu lớp làm vào tập - Gv nhận xét, chốt lại Bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu - Gv chia lớp thành nhóm Cho nhóm làm thi đua - Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm làm xong, chiến thắng - Gv nhận xét, chốt lại: Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau Thị Tuyết Hoa Có cá Nhiều so với bể cá Hs nêu HS thực Hs đọc u cầu đề Có 15 bưu ảnh Ít số bưu ảnh anh Tổng số bưu ảnh hai anh em Ta lấy số bưu ảnh anh cộng số bưu ảnh em Một hs lên bảng làm Hs chữa vào Hs đọc yêu cầu đề Hai nhóm thi đua làm Hs nhận xét  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tự nhiên Xã hội tuần 10 tiết Các Thế Hệ Trong Một Gia Đình (KNS + MT) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nêu hệ gia đình Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Kĩ năng: Biết giới thiệu hệ gia đình Phân biệt hệ gia đình Thái độ: u thích mơn học; rèn tính sáng tạo, tích cực hợp tác * KNS: - Rèn kĩ năng: Kĩ giao tiếp: Tự tin với bạn nhóm để chia sẻ, giới thiệu gia đình Trình bày, diễn đạt thơng tin xác, lơi giới thiệu gia đình - Các phương pháp: Hoạt động nhóm- thảo luận Thuyết trình * MT: Biết mối quan hệ gia đình Gia đình phần xã hội Có ý thức nhắc nhở thành viên gia đình giữ gìn mơi trường sạch, đẹp (liên hệ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Các hình minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): Hát - Kiểm tra cũ: gọi học sinh lên trả lời câu hỏi em thực - Nhận xét, đánh giá kiểm tra tiết trước - Giới thiệu mới: trực tiếp Các hoạt động chính: a Hoạt động : Thảo luận theo cặp (10 phút) * Mục tiêu : Kể người nhiều tuổi người tuổi gia đình * Cách tiến hành : GV gọi số HS lên kể trước lớp - HS làm việc theo cặp Một em hỏi, em trả lời câu hỏi : Trong gia đình bạn, người nhiều tuổi nhất, người tuổi ? - HS lên kể trước lớp b Hoạt động : Quan sát tranh theo nhóm (10 phút) Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa * Mục tiêu : Phân biệt gia đình hệ gia đình hệ * Cách tiến hành : Bước 1: Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm quan sát hình trang 38, 39 SGK, sau hỏi trả lời theo gợi ý: - Gia đình bạn Minh / Gia đình bạn Lan có hệ chung sống, hệ nào? - Nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm quan sát hình trang 38, 39 SGK, sau hỏi trả lời theo gợi ý - Thế hệ thứ gia đình bạn Minh ? - Bố mẹ bạn Minh hệ thứ gia đình Minh ? - Bố me bạn Lan hệ thứ GĐ Lan? - Minh em Minh hệ thứ GĐ Minh? - Lan em Lan hệ thứ GĐ Lan? - Đối với GĐ chưa có con, có hai vợ chồng chung sống gọi gia đình hệ ? Bước : Căn vào trình bày nhóm, GV nhận xét kết luận c Hoạt động 3: Giới thiệu gia đình (10 phút) Mục tiêu: Biết giới thiệu với bạn lớp hệ gia đình Một số nhóm trình bày kết thảo luận Cách tiến hành : Trò chơi mời bạn đến thăm GĐ Bước : Làm việc theo nhóm Tuỳ HS, có ảnh gia đình đem đến lớp dùng ảnh để giới thiệu với bạn nhóm HS khơng có ảnh gia đình vẽ tranh mơ tả thành viên gia đình mình, sau giới thiệu với bạn nhóm Bước : Làm việc lớp GV yêu cầu số HS lên giới thiệu gia đình trước lớp Hoạt động nối tiếp (5 phút): * MT: Biết mối quan hệ gia đình Gia đình phần xã hội Có ý thức nhắc nhở thành viên - HS dùng ảnh để giới thiệu với bạn nhóm vẽ tranh mơ tả thành viên gia đình mình, sau giới thiệu với bạn nhóm - Một số HS lên giới thiệu gia đình trước lớp Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa gia đình giữ gìn mơi trường sạch, đẹp - Nhận xét tiết học, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM: Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tự nhiên Xã hội tuần 10 tiết Họ Nội - Họ Ngoại (KNS) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nêu mối quan hệ họ hàng nội, ngoại biết cách xưng hô Kĩ năng: Biết giới thiệu họ hàng nội ngoại Thái độ: u thích mơn học; rèn tính sáng tạo, tích cực hợp tác * KNS: - Rèn kĩ năng: Khả diễn đạt thơng tin xác, lơi giới thiệu gia đình Giao tiếp, ứng xử thân thiện với họ hàng mình, khơng phân biệt - Các phương pháp: Hoạt động nhóm-thảo luận Tự nhủ Đóng vai II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Các hình minh hoạ Sách giáo khoa Mỗi nhóm tờ giấy khổ lớn Học sinh: Đồ dùng học tập Hình ảnh gia đình, họ nội, họ ngoại III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Hoạt động giáo viên Thị Tuyết Hoa Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): Hát - Kiểm tra cũ: gọi học sinh lên trả lời câu hỏi em thực - Nhận xét, đánh giá - Giới thiệu mới: trực tiếp Các hoạt động chính: a Hoạt động : Làm việc với SGK (10 phút): * Mục tiêu : Giới thiệu người thuộc họ nội ai,những người thuộc họ ngoại * Cách tiến hành : Bước : Làm việc theo nhóm Câu hỏi : - Hương cho bạn xem ảnh ? - Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát hình1 trang 40 SGK trả lời câu hỏi - Ông bà ngoại Hương sinh ảnh ? - Quang cho bạn xem ảnh ? - Ông bà nội Quang sinh ảnh? Bước : Làm việc lớp GV gọi số HS lên kể trước lớp - Đại diện số nhóm trình bày - GV nêu câu hỏi : - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Những người thuộc họ nội gồm ? + Những người thuộc họ ngoại gồm ? b Hoạt động : Kể họ nội, họ ngoại (10 phút) * Mục tiêu : Biết giới thiệu họ nội, họ ngoại * Cách tiến hành : Bước 1: Làm việc theo nhóm Gợi ý : - Gia đình bạn Minh / Gia đình bạn Lan có hệ chung sống, hệ ? - Thế hệ thứ gia đình bạn Minh ? Nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm quan sát hình trang 38, 39 SGK, sau hỏi trả lời theo gợi ý : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa - Bố mẹ bạn Minh hệ thứ gia đình Minh ? - Bố mẹ bạn Lan hệ thứ gia đình Lan ? - Minh em Minh hệ thứ gia đình Minh ? - Lan em Lan hệ thứ gia đình Lan ? - Đối với gia đình chưa có con, có hai vợ chồng chung sống gọi gia đình hệ ? Bước : Căn vào trình bày nhóm, GV nhận xét kết luận c Hoạt động : Giới thiệu gia đình (10 ph) * Mục tiêu : Biết giới thiệu với bạn lớp hệ gia đình * Cách tiến hành : Chơi trò chơi “Mời bạn đến thăm gia đình tơi” Bước : Làm việc theo nhóm Tuỳ HS, có ảnh gia đình đem đến lớp dùng ảnh để giới thiệu với bạn nhóm HS khơng có ảnh gia đình vẽ tranh mơ tả thành viên gia đình mình, sau giới thiệu với bạn nhóm Bước : Làm việc lớp GV yêu cầu số HS lên giới thiệu gia đình trước lớp Hoạt động nối tiếp (5 phút): Nhận xét tiết học, chuẩn bị tiết sau - Một số HS lên giới thiệu gia đình trước lớp Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa  RÚT KINH NGHIỆM: ... tháng …… năm 201… Ngày dạy: thứ ………, ngày …… Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/ 2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Giáo dục lên lớp tuần 10 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 Kính u Thầy Cơ Giáo CHÚNG... giáo Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức lớp: Khởi động: hát tập thể, để di vào tiết học - Lớp trưởng hát bắt nhịp lớp hát theo - Giáo viên ghi tựa lên bảng - Học sinh nhắc lại... DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động (5 phút): - Yêu cầu học sinh viết