Đang tải... (xem toàn văn)
đích yêu cầu: Củng cố và luyện kỉ năng nhận biết các từ chỉ hoạt động, trạng thái , biết dùng một số từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu, biết chọn từ chỉ hoạt [r]
(1)Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - TuÇn 8: Thø , ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Chµo cê Tập trung toàn trường Đạo đức Ch¨m lµm viÖc nhµ (T2) I Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ «ng bµ, cha mÑ - Häc sinh tù gi¸c tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng II hoạt động dạy học: A KiÓm tra b·i cò: b Bµi míi: Hoạt động 1: HS tự liên hệ - HS nªu - nhà, em đã tham gia làm việc gì ? kết các công việc đó - Những việc đó bố mẹ phân công - KÕt luËn: H·y t×m nh÷ng viÖc nhµ hay em tù gi¸c lµm ? Bè mÑ em bµy tá, phï hîp víi kh¶ n¨ng vµ b¶y tá thái độ nào ? Về việc làm nguyện vọng muốn tham gia cña em ? mình cha mẹ - S¾p tíi, em mong muèn ®îc tham gia lµm nh÷ng c«ng viÖc g× ? V× ? Em sÏ nêu nguyện vọng đó em với bố mẹ thÕ nµo ? - Chia nhãm Hoạt động 2: Đóng vai TH1: Hoà quét nhà thì bạn đến rủ - bạn đóng ®i ch¬i Hoµ sÏ… - Em có đồng tình…vai không ? TH2: Anh ( hoÆc chÞ ) cña Hoµ nhê Hoµ (CÇn lµm xong…®i ch¬i) gánh nước, cuốc đất…Hoà - NÕu ë….lµm g× ? - Tõ chèi vµ gi¶i thÝch…vËy Hoạt động 3: Trò chơi "nếu… thì"… Chia líp - nhãm Ph¸t biÓu "Ch¨m vµ ngoan' Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (2) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - - §äc t×nh huèng - Khi nhóm chăm học đọc tình huèng th× nhãm ngoan ph¶i cã c©u tr¶ lời tiếp nối "thì" và ngược lại - Nhãm nµo cã nhiÒu c©u hái tr¶ lêi đúng phù hợp - thẳng C Cñng cè dÆn dß: - Khen HS biÕt xö lý - Nhận xét đánh giá học TiÕt *KÕt luËn chung: Tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng lµ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em Tập đọc Người mẹ hiền I Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ đúng Biết đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung bài: Cô giáo mẹ hiền vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo nên học sinh người II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK III các hoạt động dạy học TiÕt 1: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài: a §äc tõng c©u: - HS chó ý nghe - HS nối tiếp đọc câu bµi - Ghi bảng từ khó Hướng dẫn HS đọc - HS nối tiếp đọc từ đúng: Không nên giỏi, trốn được, đến lượt Nam, cố lách, lấm lem, hài lòng - HS nối tiếp đọc đoạn b Đọc đoạn trước lớp bµi - Hướng dẫn HS đọc nhấn giọng, nghỉ - HS đọc trên bảng phụ đúng - Tõ ng÷ - G¸nh xiÕc, t« m«, l¸ch lÊm lem, thËp th« SGK - Nãi nhá vµo tai Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (3) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - - Cùa quËy m¹nh, cè tho¸t c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi d Thi đọc các nhóm TiÕt 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc thầm đoạn Câu hỏi 1: HS đọc - Giê ch¬i, minh rñ Nam ®i ®©u - Trèn häc phè xem xiÕc (1, HS nh¾c l¹i lêi thÇm th× cña Minh víi Nam - Chui qua chỗ tường thủng Câu hỏi 2: Các bạn định phố c¸ch nµo ? Câu hỏi 3: Học sinh đọc thầm đoạn3 - Khi Nam bÞ b¸c b¶o vÖ gi÷ l¹i, c« gi¸o - C« nãi víi b¸c b¶o vÖ "B¸c nhÑ tay lµm g× ? kÎo ch¸u ®au Ch¸u nµy HS líp t«i" c« đỡ em ngồi dậy, phủi đất cát dính bẩn trªn xem, ®a em vÒ líp - Việc làm cô giáo thể thái độ - Cô dịu dàng, yêu thương học thÕ nµo ? trß/c« b×nh tÜnh vµ nhÑ nhµng thÊy häc trß ph¹m khuyÕt ®iÓm C©u 4: §äc thÇm ®o¹n - C« gi¸o lµm g× Nam khãc ? LÇn trước, bị bác bảo vệ giữ lại, Nam khóc vì sî lÇn nµy, v× Nam bËt khãc ? C©u 5: Người mẹ hiền bài là ai? Luyện đọc lại - C« xoa ®Çu Nam an ñi - V× ®au vµ xÊu hæ - Lµ c« gi¸o - §äc ph©n vai (2-3N) - Người dẫn chuyện, bác bảo vệ cô gi¸o, Nam vµ Minh - Cô yêu thương HS vừa nghiêm Cñng cè dÆn dß: - Vì cô giáo bài gọi là khắc dạy bảo HS giống người mẹ các em gia đình mÑ hiÒn - Líp h¸t bµi: C« vµ mÑ -Về nhà đọc trước yêu cầu bài K/c - NhËn xÐt giê häc Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (4) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - To¸n 36 + 15 I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 d¹ng 36+15 - BiÕt vµ gi¶i to¸n theo h×nh vÏ b»ng mét phÐp tÝnh céng céng cã nhí ph¹m vi 100 II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp céng 36+15: - GV nêu đề toán: Có 36 que tính - HS thao tác trên que tính để tìm kết thªm 15 que tÝnh Hái tÊt c¶ cã bao qu¶: que tÝnh víi que tÝnh lµ 11 que nhiªu que tÝnh, dÉ phÐp tÝnh 36+15 tÝnh, chôc que tÝnh céng chôc que tÝnh lµ chôc que tÝnh thªm chôc que tÝnh lµ chôc que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a lµ 51 que tÝnh VËy 36 + 15 = 15 - GV viết bảng, hướng dẫn đặt tính 36 - céng b»ng 11, viÕt nhí 15 - céng b»ng thªm b»ng 5, *Lu ý: §Æt tÝnh vµ tÝnh (th¼ng cét đơn vị với đơn vị, chục với chục) 51 viÕt Thùc hµnh: - Dßng b¶ng - Dßng (SGK – b¶ng líp) Bµi 1: TÝnh HS lµm vµo vë dßng - GVHD HS nhËn xÐt Bµi 2: ( a, b ) §Æt tÝnh råi tÝnh tæng - NhËn xÐt Bài 3: HS tự đọc đề toán *VD: Bao g¹o c©n nÆng 46 kg, bao ng« c©n nÆng 27kg Hái c¶ bao c©n nÆng bao nhiªu kg HS thùc hiÖn phÐp tÝnh (céng trõ tõ ph¶i sang trái từ đơn vị đến chục, kết viết ch÷ sè cïng hµng ph¶i th¼ng cét) vµ cã nhí sang tæng c¸c chôc - em nèi tiÕp lªn b¶ng lµm - HS nªu yªu cÇu - Líp lµm b¶ng 36 18 54 - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tù tãm t¾t - em gi¶i 24 19 43 Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (5) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - Bµi gi¶i: C¶ bao c©n nÆng lµ: 46+27=73(kg) §¸p sè: 73kg - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Thø , ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Moân: Theå duïc Bài:Động tác nhảy – điều hoà Troø chôi: Bòt maét baét deâ I.MUÏC TIEÂU - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, đẹp - Học động tác điều hoà Yêu cầu thực động tác tương đối đúng với nhịp độ chaäm vaø thaû loûng - Tiếp tục học trò chơi: Bịt mắt bắt dê Tham gia chơi tích cực II.CHUAÅN BÒ - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2, bốn khăn để bịt mắt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Noäi dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học 2’ -Chaïy nheï nhaøng treân ñòa hình tö nhieân 50 – 60m -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 1’ -Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ 1’ B.Phaàn cô baûn 1)Động tác điều hoà -Nêu tên động tác ý nghĩa động tác -Vừa giải thích vừa làm mẫu 2laàn -HS laøm theo giaùo vieân -Cán lớp điều khiển – HS tập 2laàn 2)OÂn laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung -GV ñieàu khieån – HS taäp 1laàn -Cán lớp điều khiển HS tập 1laàn 3)Troø chôi :bòt maét baét deâ… Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (6) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - -4 Toå cuøng chôi Toå naøo nhieàu người lên làm dê tổ đó thắng C.Phaàn keát thuùc -Đi hát theo hàng dọc 2-3’ -Cúi người, nhảy thả lỏng 2’ -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi 1’ -KÓ chuyÖn Người mẹ hiền I Môc tiªu – yªu cÇu: - Dựa vào các tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện người mẹ hiền - HSKG biÕt ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn ( BT2) II §å dïng d¹y häc: - VËn dông cho HS ho¸ trang lµm b¸c b¶o vÖ, c« gi¸o III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu học Hướng dẫn kể chuyện: a Dùa theo tranh vÏ, kÓ tõng ®o¹n - Hướng dẫn HS - HS quan sát tranh, đọc lời nhân vật tranh tõng ®o¹n c©u chuyÖn (1 HS kÓ mÉu ®o¹n 1) - Hai nh©n vËt tranh lµ ? - Minh vµ Nam, Minh mÆc ¸o hoa kh«ng - Nói cụ thể hình dáng nhân đội mũ, Nam đội mũ, mặc áo sẫm màu vËt - Hai cËu trß chuyÖn víi nh÷ng - Minh th× thÇm … Trèn g×? - Cho 1, häc sinh kÓ ®o¹n - NhËn xÐt * Häc sinh tËp kÓ tõng ®o¹n chuyÖn + øng víi tõng ®o¹n 2,3,4 theo nhãm dùa theo tõng tranh b Dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - Học sinh tập kể theo các bước + Bước 1: Giáo viên làm người dẫn HS1: Nãi lêi Minh chuyÖn - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña bµi HS 1: Nãi lêi b¸c b¶o vÖ Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (7) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - HS 3: Nãi lêi c« gi¸o HS 4: nói lời Nam ( Khóc cùng đáp với Minh - HS đọc chia thành các nhóm, mối nhãm em, ph©n vai, tËp dùng l¹i c©u chuyÖn - 2,3 nhóm thi dựng lại câu chuyện trước líp (Hoá trang để hoạt cảnh hấp dẫn hơn) + Bước 2: + Bước 3: * NhËn xÐt, b×nh chän nhãm vµ c¸ nhân kể chuyện hấp dẫn sinh động, tự nhiªn nhÊt Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà tập kể lại chuyện cho người th©n nghe To¸n LuyÖn TËp I Môc tiªu: - HS thuéc b¶ng 6, 7, 8, céng víi mét sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt nhËn d¹ng h×nh tam gi¸c II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm Thuéc c¸c c«ng thøc céng qua 10 ph¹m vi 20 Bài 2: Củng cố tính tổng số hạng đã biÕt - HS lµm SGK - Nªu miÖng - HS lµm SGK (b¶ng con) - HS lªn b¶n nªu miÖng Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng 26 31 17 36 53 38 16 54 26 35 15 36 51 - C¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: Số cây đội trồng là: 46 + = 51 (c©y) Bài 4: HS đọc yêu cầu đề - Nhìn tóm tắt nêu đề toán - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em lªn gi¶i Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (8) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - §¸p sè: 51 c©y - Cã h×nh tam gi¸c lµ: H1, H3, Bài 5a : Gợi ý nên đánh số vào hình H1+2+3 đếm - Cã h×nh tø gi¸c: H2, H(2, 3), H(1, 2) - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶: (TËp chÐp) Người mẹ hiền I Mục đích yêu cầu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶ Trình bày đúng lời nhân vật bài - Lµm ®îc c¸c bµi tËp 2, BT3a , ph©n biÖt ai/ au, r/d/gi II §å dïng d¹y häc: - Bµi chÐp (b¶ng ghi) - B¶ng phô bµi tËp 2, bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cÇu Bµi míi: - GV đọc đoạn chép - 1, HS đọc đoạn chép - Cả lớp đọc thầm theo - V× Nam khãc ? - V× ®au vµ xÊu hæ - C« gi¸o nghiªm giäng hái hai b¹n thÕ - Tõ c¸c em cã trèn häc ®i ch¬i nµo ? kh«ng? - Trong bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u - DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai nµo ? chÊm, dÊu g¹ch ®Çu dßng, dÊu chÊm, hái - C©u nãi cña c« gi¸o cã dÊu g× ë ®Çu - DÊu g¹ch ngang ë ®Çu c©u, dÊu c©u, dÊu g× ë cuèi c©u ? chÊm hái ë cuèi c©u *ViÕt tõ khã b¶ng - XÊu hæ, bËt khãc, xoa ®Çu, cöa líp, nghiªm giäng * HS chÐp bµi vµo vë - ChÊm mét sè bµi Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (9) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - Lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2: §iÒn ao hay au vµo chç trèng - HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng - HS đọc câu tục ngữ a Mét ngùa ®au c¶ tµu bá cá - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: a - Nªu yªu cÇu - HS lµm b¶ng - Ca dao, tiÕng rao hµng, giao bµi tËp vÒ nhµ - DÌ dÆt, giÆt rò quÇn ¸o, chØ cã rÊt mét loµi c¸ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Thø , ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc Bµn tay dÞu dµng I Mục đích yêu cầu: - HS Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với ND - Hiểu ND bài: Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt , không phụ lòng tin yêu người ( Trả lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: a GV đọc mẫu - Chú ý rèn đọc đúng b Đọc đoạn trước lớp Chia ®o¹n: ®o¹n - HS tiếp nỗi đọc - DÞu dµng, trë l¹i líp, lÆng lÏ, tèt l¾m, khã nãi - HS nối tiếp đọc §o¹n 1: ( Tõ ®Çu … vuèt ve) §o¹n 2: ( Tõ … bµi tËp) §o¹n 3: ( Cßn l¹i) Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (10) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - - Hướng dẫn HS đọc số câu - HiÓu sè tõ ng÷ c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm + B¶ng phô + Tõ SGK - Mới mất, từ mất, tỏ ý, thương tiếc, kính träng - Đám tang (lễ tiễn đưa người chết) - Đại diện các nhóm thi đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc đoạn 1+2 C©u 1: - Lßng An nÆng trÜu nçi buån nhí bµ, T×m nh÷ng tõ ng÷ cho thÊy An rÊt buån bµ míi mÊt ? V× An buån An ngåi lÆng lÏ nh vËy ? - V× An yªu bµ, tiÕc nhí bµ, kÓ chuyÖn cæ tÝch, kh«ng cßn ®îc bµ ©u yÕm, vuèt ve - HS đọc đoạn Câu 2: (1 HS đọc) - Khi biÕt An cha lµm bµi tËp th¸i - ThÇy kh«ng tr¸ch chØ nhÑ nhµng xoa độ thầy giáo nào ? ®Çu An b»ng bµn tay dÞu dµng, ®Çy tr×u mến, thương yêu - V× thÇy gi¸o kh«ng tr¸ch an - V× thÇy c¶m th«ng víi nçi buån cña biÕt em cha lµm bµi tËp ? An, víi tÊm lßng t×nh yªu bµ cña An ThÇy hiÓu An buån nhí bµ nªn kh«ng ®îc bµi tập không phải An lười biếng, không chÞu lµm bµi - V× An l¹i nãi tiÕp víi thÇy - Vì cảm thông thầy đã làm an s¸ng mai em sÏ lµm bµi tËp ? cảm động… - HS đọc lại đoạn Câu 3: (HS đọc) - T×m nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ t×nh c¶m - ThÇy nhÑ nhµng xoa ®Çu An bµn tay cña thÇy gi¸o víi An thÇy dÞu dµng ®Çy tr×u mÕn t×nh yªu Khi nghe An høa s¸ng mai sÏ lµm bµi tËp, thÇy khen định An "tốt lắm' và tin tưởng nói: Thầy biết em định làm - Thầy giáo An yêu thương häc trß ThÇy hiÓu vµ c¶m th«ng ®îc víi nçi buån cña An, biÕt khÐo lÐo động viên An…thầy Luyện đọc lại: 2, nhóm đọc phân vai - Người dẫn chuyện, An, Thầy giáo - NhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV đọc lại bài văn - Nçi buån cña An 10 Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (11) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - - §äc l¹i tªn kh¸c cho bµi - Tình thương thầy - Em định làm Môn: TOÁN Baøi: Baûng coäng I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố việc ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng có nhớ phạm vi 20 9+5, 8+5, 7+5, 6+5 Để vận dụng cộng nhẩm, cộng các số có chữ số (có nhớ) giải bài toán có lời văn -Nhận dạng vềhình tam giác, tứ giác II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 2’ -2HS laøm baøi taäp -nhaän xeùt – cho ñieåm -Nhaän xeùt -Daãn daét – ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc 2,Bài a-Gtb b-Giaûng baøi HÑ 1: Laäp -Neâu yeâu caàu baûng coäng vaø hoïc thuoäc 10 – 15’ Hoạt động nhóm nhớ và ghi lại 9, 8, 7, cộng với số -Đọc nhóm -Vài HS đọc Baøi 1b -Neâu nhanh keát quaû -Vài HS đọc lại bài + = 11 3+ = 11 3+ = 12 Baøi 2: Cuûng coá caùch ñaët tính 8’ Baøi 2: Laøm baûng + 7=11 + = 12 4+ = 13 Baøi -2HS -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài và Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net 11 (12) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - yêu cầu bạn trả lời + bài toán thuộc dạng toán gì? +Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? -Tự giải vào – HS lên làm baûng HÑ 4: Nhaän daïng hình 6’ -Chaám moät soá baøi -Đổi và sửa Baøi -2HS đọc yêu cầu đề bài Veõ hình leân baûng -Tự nhậndạng hình -Coù hình tam giaùc (1,2,3) -Có hình tứ giác: (1, 2,3), (1,2), (2,3) 3.Cuûng coá – daën doø: 2’ -Heä thoáng laïi baøi hoïc 4HS đọc bảng cộng -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về hoàn thành bài tập nhà -Daën doø: LuyÖn tõ vµ c©u Ôn : Từ hoạt động - trạng thái DÊu phÈy + I đích yêu cầu: Củng cố và luyện kỉ nhận biết các từ hoạt động, trạng thái , biết dùng số từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu, biết chọn từ hoạt động, tổng hợp điền vào chỗ trống bài đồng dao Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm chức vụ câu II hoạt động dạy học Bµi cò B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: HD HS lµm c¸c bµi tËp vë luyÖn tËp 12 Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (13) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - - HS đọc yêu cầu bài Bµi 1:Vë luyÖn tËp (MiÖng) Gạch từ hành động, trạng thái - Lµm bµi vµo vë luyÖn tËp cña loµi vËt vµ sù vËt nh÷ng c©u sau : a, §µn bß gÆm cá bªn bê suèi b, Chú dê chạy nhảy trên đồi c, Những bông hoa hồng toả hương th¬m ng¸t Bµi 2: MiÖng - GV nªu yªu cÇu (chän tõ ngoÆc - Cả lớp đọc thầm lại bài đồng dao, đơn hoạt động thích hợp với ô suy nghĩ, điền từ thích hợp vào SGK trèng) - Lớp đọc đồng bài đồng dao, Con mÌo mµ … c©y cau … … chó chuét ®i ®©u v¾ng nhµ Chó chuét … chî ®êng xa …m¾m mua muèi giç cha chó mÌo Bµi 3: ViÕt - HS đọc yêu cầu bài (đọc bài - §äc b¶ng (a) c©u v¨n thiÕu dÊu phÈy kh«ng nghØ h¬i) - Trong câu có từ hoạt động - từ: học tập, lao động, trả lời câu người ? các từ trả lời câu hỏi gì ? hái lµm g× - §Ó t¸ch roc tõ cïng tr¶ lêi c©u hái - Giữa học tập tốt và lao động tốt "làm gì" câu, ta đặt dấu phẩy vào chç nµo ? - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi : Lµm trªn b¶ng líp Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà tìm thêm hoạt động, tr¹ng th¸i cña loµi vËt vµ sù vËt TËp viÕt TiÕt:7 LuyÖn viÕt : Ch÷ hoa G I Môc tiªu, yªu cÇu: - BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa G theo cì võa vµ nhá - Biết viết câu ứng dụng: Góp sức chung tay theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối đúng quy định II các hoạt động dạy học: Cñng cè kiÕn thøc - Cho HS viÕt b¶ng ch÷ hoa G - C¶ líp viÕt b¶ng G - §äc l¹i côm tõ øng dông - HS đọc: Góp sức chung tay Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net 13 (14) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - - ViÕt b¶ng con: Gãp LuyÖn viÕt : HS viÕt vë tËp viÕt: - GV yªu cÇu HS viÕt ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm 5, bµi nhËn xÐt 3, Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm - NhËn xÐt chung tiÕt häc Thø - HS viÕt vë tËp viÕt - HS viÕt theo yªu cÇu cña GV , ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: Céng nhÈm ph¹m vi b¶ng céng (cã nhí) - LuyÖn kÜ n¨ng tÝnh (nhÈm vµ viÕt) gi¶i bµi to¸n - So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè II Các hoạt động dạy học: Cñng cè kiÕn thøc : - §äc b¶ng céng - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS đọc LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh Bµi 2: TÝnh - Yªu cÇu HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ - T¹i + + 1=8 + Bµi 3: TÝnh 14 - HS lµm bµi: + = 15 + = 15 + = 15 + = 15 + = 12 + = 11 + = 12 + = 11 - NhiÒu HS nªu miÖng + + = 13 + + = 13 8+5 = 13 7+6 = 13 + + = 14 6+8 = 14 - Vì tổng 13 Vì 4+1=5 - C¶ líp lµm b¶ng 36 45 59 68 Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (15) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - 26 - NhËn xÐt ch÷a bµi Bài 4: Hôm qua Nga đọc 46 trang sách, hôm nga đọc 47 trang sách Hỏi hai hôm Nga đọc tất bao nhiªu trang s¸ch ? - Yêu cầu HS đọc đề bài ? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Bµi 5: §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng 27 47 19 - HS đọc đề toán - HS nªu yªu cÇu - HS lªn b¶ng a 59 > 58 b 89 < 98 Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Môn: TỰ NHIÊN Xà HỘI Baøi: AÊn uoáng saïch seõ I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hiểu phải làm gì để thực ăn uống - Ăn uống đề phòng nhiều bệnh là bệnh đường ruột II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra – 4’ 2.Bài a-Gtb 2’ b-Giaûng -Thaûo luaän theo caëp -Để ăn phải làm gì? -Neâu baøi HĐ 1: Làm -Nêu yêu cầu thảo luận: Làm +Rửa tay nước … gì để ăn nào để uống sạch? +Rửa tay vòi nước +Gọt vỏ trước ăn uống -Treo tranh minh hoạ Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net 15 (16) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - saïch.8 – 10’ HÑ 2: Uoáng saïch caàn laøm gì? – 10’ HĐ 3:Ích lợi cuûa vieäc aên uoáng saïch seõ 7’ 3.Cuûng coá – daën doø 2’ +thức ăn đậy kín +Rửa bát đũa -2-3 Neâu -Thaûo luaän theo caëp Theá naøo laø uoáng saïch? -Cho yù kieán -Quan saùt vaø neâu yù kieán -Neâu yeâu caàu thaûo luaän H6: chưa hợp vệ sinh +Đưa số lợi ích việc H7:Chưa hợp vệ sinh aên uoáng saïch seõ? H8:Hợp vệ sinh -Giaûi thích vì sao? -Lấy từ nguồn nước sạch, đun sôi, đồ chứa -Thaûo luaän.nhoùm HS KL:Phải thực ăn uống -Đại diện các nhóm báo cáo seõ +Ăn uống đem lại lợi ích: có sức khoẻ tốt, không bị -Qua bài em điều gì? -Ở nhà em đã làm gì để ăn bệnh uoáng saïch? +giuùp hoïc taäp toát -Daën HS +Không mắc bệnh đường ruột -Caùc nhoùm nhaän xeùt boå xung -Phaûi aên uoáng saïch seõ -Neâu -Thực theo lời bài hoïc Moân: THUÛ COÂNG Bài:Gấp thuyền phẳng đáy không mui T2 I MUÏC TIEÂU - Củng cố lại quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui biết cách trang trí trình bày sản phẩm, rèn luyện khéo léo, sáng tạo trang trí, trình bày - Biết quý trọng sản phẩm đã làm, trật tự, vệ sinh an toàn làm việc II CHUAÅN BÒ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 4’ -Có bước gấp thuyền? -3Bước: Gấp tạo các nếp -Gaáp taïo thaân vaø muõi thuyeàn -Tạo thuyền phẳng đáy không -Nhận xét đánh giá mui 16 Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (17) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - 2.Bài a-Gtb -Daãn daét – ghi teân baøi b-Giaûng baøi HÑ 1:Cuûngcoá laïi -Treo quy trình gaáp thuyeàn cách gấp – 10’ phẳng đáy không mui -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc bước theo quy trình -2HS thực hành gấp thuyền Cuøng Gv nhaän xeùt -Quan saùt -Bước 1: Hình 1, 2, 3, 4, Bước 2: Hình 6, 7, 8, 9, 10 -Bước 3: Hình 11, 12 -Gọi 1HS lên thực hành -Thực gaáp -Thực hành gấp cá nhân HĐ 2: Thực hành -Theo dõi uốn nắn HS 20’ -Giúp đỡ HS yếu -Caùc nhoùm trang trí vaø trình baøy HĐ 3: Đánh giá -Yêu cầu các nhóm trình sản phẩm 5’ -Bình chọn sản phẩm đẹp baøy saûn phaåm 3.Cuûng coá – daën -Nhaän xeùt tieát hoïc -Doïn veä sinh doø: 1’ -Daën HS -Chuaån bò baøi sau ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) Bµn tay dÞu dµng I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết chính xác bài chính tả Trình bày đúng đoạn văn xuôi ; biết ghi đúng c¸c dÊu c©u bµi - Lµm ®îc BT2, BT3a II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích yêu cầu Hướng dẫn viết chính tả 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả lần - An buån b· nãi víi thÇy gi¸o ®iÒu g× ? - HS đọc lại bài - Tha thÇy h«m em cha lµm bµi tËp - Khi biết An chưa làm bài tập thái độ - ThÇy kh«ng tr¸ch chØ nhÑ nhµng cña thÇy gi¸o thÕ nµo ? xoa ®Çu An víi bµn tay, nhÑ nhµng, Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net 17 (18) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - đầy trìu mến, yêu thương - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i - Ch÷ ®Çu c©u vµ tªn cña b¹n An viÕt hoa ? - Khi xuèng dßng ch÷ ®Çu c©u viÕt nh - ViÕt lïi vµo « thÕ nµo ? - ViÕt tiÕng khã - HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi 2.2 GV đọc cho HS viết bài - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi lÒ vë 2.3 ChÊm – ch÷a bµi - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc yêu cầu Bµi 2: - T×m tõ cã tiÕng mang vÇn ao, tõ cã - nhãm ghi thi tiÕp søc tiÕng mang vÇn au *VD: bao, bµo, b¸o, b¶o cao, dao, c¹o… *VD: ch¸u, rau, mau… - HS đọc yêu cầu Bµi a : - HS lªn b¶ng a Đặt câu để phân biệt các tiếng sau: da, ra, gia - C¶ líp lµm vµo SGK a - Da dÎ cËu Êy thËt hång hµo - Hồng đã ngoài từ sớm - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Gia đình em hạnh phúc Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt chung giê häc Thø , ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 THEÅ DUÏC Bài: Ôn tập bài phát triển chung – Đi I.Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu hs biết và thực tương đối chính xác động tác - Ôn II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Khaên bòt maét III Nội dung và Phương pháp lên lớp 18 Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (19) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học 1-2’ -Đứng vỗ tay hát “Múa vui” 1-2’ -Chạy trên địahình tự nhiên 60-80m -Đi vòng tròn hít thở sâu 4-5laàn B.Phaàn cô baûn 1)Nêu tên động tác –HS tập theo mẫu 2x8nhịp cuûa GV -Cán lớp điều khiển GV theo dõi 2x nhịp chung -Chia toå cho HS luyeän taäp 6-8’ -Đại diện tổ lên thể 2)Troø chôi: Bòt maét baét deâ – Choïn 4HS 2-3laàn làm người bắt dê và cho HS chơi 3)Đi đều: GV điều khiển cho HS 2-3laàn -Theo doõinhaän xeùt chung C.Phaàn keát thuùc 5-6laàn -Cúi người nhảy thả lỏng 1’ -Heä thoáng baøi hoïc, -Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ -Daën HS veà oân laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung Cách tổ chức To¸n PhÐp céng cã tæng b»ng 100 I Môc tiªu: Gióp HS - Tù thùc hiÖn phÐp céng nhÈm (hoÆc viÕt) cã nhí, cã tæng b»ng 100 - VËn dông phÐp céng cã tæng b»ng 100 lµm tÝnh hoÆc gi¶i to¸n II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò B bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Nªu phÐp céng: 83+17 - HS đặt tính 83 17 100 Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net 19 (20) Trường tiểu học Mường Típ – Giáo án lớp – Tuần Năm hoc: 2010 – 2011 - - Nêu cách đặt tính - Nªu c¸ch thùc hiÖn - VËy 83+17 b»ng bao nhiªu ? - Viết 83, viết 17 83 cho th¼ng cét víi 3, th¼ng 8, viÕt dÊu céng, kÎ v¹ch ngang - Céng tõ ph¶i sang tr¸i… - VËy 83+17=100 C LuyÖn tËp: Bµi 1: - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi vµo s¸ch 99 75 64 48 25 36 52 - NhËn xÐt ch÷a bµi 100 100 100 100 Bµi 2: TÝnh nhÈm - HS tù nhÈm vµ lµm theo mÉu - GV ghi phÐp tÝnh mÉu lªn b¶ng, 60 + 40 = 100 hướng dẫn HS làm theo mẫu 80 + 20 = 100 30 + 70 = 100 90 + 10 = 100 - NhËn xÐt ch÷a bµi 50 + 50 = 100 Bµi 3: Sè - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - Vµi HS nªu - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo s¸ch 58 70 100 35 50 100 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: - HS đọc đề bài - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n - Cã mÊy c¸ch tãm t¾t - Cã c¸ch - Yªu cÇu em lªn tãm t¾t Mçi em Tãm t¾t: tãm t¾t mét c¸ch S¸ng b¸n : 58kg ChiÒu b¸n h¬n s¸ng: 15kg ChiÒu b¸n :…kg? Bµi gi¶i: Buæi chiÒu cöa hµng b¸n lµ: 85+15=100 (kg) - NhËn xÐt ch÷a bµi §¸p sè: 100kg ®êng Cñng cè – dÆn dß: TËp lµm v¨n Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị KÓ ng¾n theo c©u hái 20 Giaùo vieân: Vy Thò Thuyùù Lop2.net (21)