Cách tiên hành: - GV chia nhóm 4 học sinh - Hướng dẫn học sinh quan sát hình 19 và trả lời các câu hỏi: - Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể?. - Hình nào cho biết các bạn học tập tố[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp TUẦN Tiết 1: Luyện Toán ~~~~~~~~~~~~ Ngày soạn: Ngày 18 tháng 10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A/ Yêu cầu: - Củng cố và khắc sâu các phép tính cộng phạm vi - Biết so sánh các phép tính cộng phạm vi - Rèn cho HS biết cách tính toán nhanh B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV ghi đề bài tập lên bảng - HS theo dõi Bài 1: Tính 5+0= 1+2+2= 3+2= 2+2+0= 2+3= 1+2+1= Bài 2: Điền dấu >, <, = 2+25 2+24 1+23 1+43 3+15 3+12 3+15 5+05 2+13 Bài 3: Điền số và dấu vào ô trống = - HS lắng nghe - Giáo viên hướng dẫn học sinh - Học sinh làm bài cách viết phép tính tính - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh yếu - Nộp bài, chữa bài - Giáo viên chấm - chữa bài * Hoạt động 2: Củng cố dặn dò: - HS lắng nghe - Nhận xét học - Về nhà xem lại các bài đã học Tiết 2: Luyện Tiếng Việt BÀI 33 A/ Yêu cầu: - Giúp HS đọc, viết tiếng từ, câu ứng dụng Bài 33 cách chắn - Rèn kĩ đọc, viết làm bài tập thành thạo - Giáo dục các em ý thích chăm học, chăm đọc sách Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (2) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn B/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Bài cũ - Viết bảng con: ôi, trái ổi - ơi, bơi lội - GV nhận xét, ghi điểm Hướng dẫn ôn luyện - Đối với HS trung bình, yếu: - GV hướng dẫn HS luyện đọc, viết âm, tiếng, đọc đánh vần, đọc trơn tiếng - Đối với HS khác : HS đọc trơn tiếng, từ, câu ứng dụng - Đối với HS giỏi: HS đọc diễn cảm câu ứng dụng và làm bài tập - GV viết bài 33 lên bảng - GV gọi HS đọc cá nhân, uốn nắn sửa sai - Luyện viết: ôi, trái ổi - ơi, bơi lội - GV viết mẫu lên bảng, hướng dẫn HS quy trình viết Giáo án Lớp Hoạt động HS - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - HS nhìn SGK đọc bài cá nhân theo GV gọi - HS quan sát - H tự nhìn bảng đọc bài - HS quan sát - HS viết bài và làm bài - GV quan sát giúp đỡ thêm - Bài tập: Điền ôi hay ơi? đ đũa mưa r ngói m - HS làm bài - HS chữa bài - đọc bài - GV hướng dẫn HS làm bài - GV gọi đọc các từ đã điền.GV đánh giá trên bảng lớp cho điểm Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học - HS lắng nghe - Dặn dò HS nhà học bài Xem bài 34 Tiết 3: Luyện TN & XH ĂN UỐNG HÀNG NGÀY A/ Yêu cầu: - Biết cần phải ăn uống đầyđủ hàng ngày để Mau lớn, khỏe mạnh - Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước - Có ý thức tự giác việc ăn uống, ăn đủ no, uống đủ nước B/Đồ dùng dạy học: - Các hình bài phóng to - Câu hỏi thảo luận - Các loại thức ăn ngày Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.Ổn định : 2.KTBC : Hỏi tên bài cũ : - Nhận xét bài cũ 3.Bài mới: - Cho Học sinh khởi động trò chơi “Đi chợ giúp mẹ” 10 Học sinh chia thành đội, GV hô chợ Học sinh mua thứ cần cho bữa ăn ngày (GV đã chuẩn bị sẵn).Trong thời gian định đội nào mua nhiều thức ăn thắng - Qua đó GV giới thiệu bài và ghi đề bài Hoạt động : Động não Mục tiêu: - Kể tên thức ăn đồ uống ngày Cách tiến hành: Bước 1: Cho Học sinh suy nghĩ và tự kể GV ghi thức ăn đó lên bảng Bước 2: Cho Học sinh quan sát hình trang 18 và trả lời các câu hỏi hình + Các em thích loại thức ăn nào số đó? + Loại thức ăn nào các em chưa ăn không biết ăn ? Kết luận: Muốn mau lớn và khoẻ mạnh, các em cần ăn nhiều loại thức ăn để có đủ các chất đường, đạm, béo, khoáng … cho thể Hoạt động :Làm việc với SGK Mục tiêu : Hs giải thích các em phải ăn uống hàng ngày Cách tiên hành: - GV chia nhóm học sinh - Hướng dẫn học sinh quan sát hình 19 và trả lời các câu hỏi: - Hình nào cho biết lớn lên thể? - Hình nào cho biết các bạn học tập tốt? - Hình nào thể các bạn có sức khoẻ tốt? - Để thể mau lớn và có sức khoẻ để Giáo án Lớp Hoạt động học sinh - HS trả lời nội dung bài học trước - HS nêu lại tựa bài học - Học sinh suy nghĩ và trả lời - Học sinh suy nghĩ và trả lời - Học sinh lắng nghe - HS nêu - HS nêu - HS nhắc lại kết luận Quan sát hình và trả lời câu hỏi - Hình thứ - Hình có nhiều điểm 10 - Các bạn chơi vật tay - Phải ăn uống hàng ngày Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (4) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp học tập tốt ta phải làm gì? Kết luận : Chúng ta cần phải ăn uống Hs nhắc lại kế luận hàng ngày để thể mau lớn, có sức khỏe và học tạp tốt Hoạt động : Thảo luận lớp Học sinh phát biểu ý kiến mình, bạn Mục tiêu: Biết hàng ngày phải ăn nhận xét uống nào để có sức khỏe tốt Cách tiến hành: GV viết cáccâu hỏi lên bảng để học sinh HS lắng nghe thảo luận, nội dung SGK + Khi nào chúng ta cần phải ăn và uống ? - Khi đói và khát + Hàng ngày em ăn bữa, vào - bữa vào sáng ,trưa , tối lúc nào? Kết luận : Chúng ta cần ăn đói và uống khát Ăn nhiều loại thức ăn cơm, thịt, cá, trứng, rau, hoa … - Học sinh nhắc lại ngày ăn ít lần vào sáng, trưa, tối Ăn đủ chất và đúng bữa 4.Củng cố : Hỏi tên bài : Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức Nhận xét Tuyên dương 5.Dăn dò: Thực ăn đủ chất, đúng - Thực nhà bữa Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (5)