Đang tải... (xem toàn văn)
-Nhận xét -2 HS trả lời B.Bài mới: -GTB Hoạt động 1:Xác định các biện pháp -Mục tiêu: HS biết đưa ra các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -Tiến hành: -Các nhóm lần lượt lên trình[r]
(1)Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Tuần 29: Ngày soạn : 2/4/2010 Ngày giảng : 5/4/2010 Tiết 1: Đạo đức : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( T2) I.Mục tiêu: -Củng cố lại các kiến thức đã học tiết - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước - Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm - Biết thực tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước gia đình, nhà trường, địa phương II.Tài liệu và phương tiện -Vở bài tập đạo đức III.Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ: *Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước +Vì chúng ta phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước? + Em đã làm gì để sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước nhà và trường? -Nhận xét -2 HS trả lời B.Bài mới: -GTB Hoạt động 1:Xác định các biện pháp -Mục tiêu: HS biết đưa các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -Tiến hành: -Các nhóm lên trình bày kết điều tra thực trạng và nêu các biện pháp -Đại diện các nhóm lên trình bày tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -Các nhóm khác trao đổi , bổ sung -cả lớp chọn biện pháp hay -GV nhận xét kết hoạt động các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net (2) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng khen lớp là nhà bảo vệ môi trường tốt, chủ nhân tương lai vì phát triển bền vững Trái Đất Hoạt động 2:Thảo luận nhóm -Mục tiêu: Hs đưa các ý kiến đúng, sai -Tiến hành: GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đánh giá các ý kiến nội dung bài tập 4,vở bài tập đạo đức trang 44 -Mời đại diện các nhóm trình bày -Kết luận: a.Sai vì lượng nước có hạn và nhỏ so với yêu cầu người b.Sai vì nguồn nước ngầm có hạn c Đúng vì không làm thì từ bây giờ, chúng ta không có nước đủ dùng d Đúng vì không làm ô nhiễm nguồn nước đ Đúng vì nước bị ô nhiễm ảnh hưởng xấu đến cây cối, loài vật và người e Đúng vì sử dụng nước bị ô nhiếm gây nhiều bệnh tật cho người HĐ 3:Trò chơi: Ai nhanh, đúng -Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảovệ nguồn nước -Tiến hành: -GV chia thành các nhóm và phổ biến cách chơi: khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê việc nên làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước giấy Nhóm nào ghi nhiều việc nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó thắng (Nội dung bài tập 5, Vở bài tập đạo đức trang 45) Gv nhận xét trò chơi -Kết luận chung: Nước là tài nguyên quý Nguồn nước sử dụng sống có hạn Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để -HS làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm báo cáo -HS tham gia trò chơi theo nhóm -Đại diện các nhóm trình bày kết làm việc Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net (3) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng nguồn nước không bị ô nhiễm C.Nhận xét -dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS thực hành tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -Chuẩn bị bài sau: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (Tiết 1) Tiết 2: - HS lắng nghe - HS ghi nhớ Toán : Diện tích hình chữ nhật I Môc tiªu: Gióp hs - Biết đọc quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đó cạnh nó - Vận dụng quy tắc tính diện tích HCN để tính diện tích củ số hình đơn giản theo®v ®o diÑn tÝch cm2 II, §å dïng d¹y häc: - Hình minh hoạ phần bài họcSGK đủ cho hs - PhÊn mµu - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp III các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: H¸t KT bµi cò: -Kt bµi t©p luyÖn tËp thªm ë nhµcña hs -2hs ngồi cạnh đổi chéo để kt - NhËn xÐt hái hs : cm2 lµ g× ? -x¨ng - ti – mÐt vg lµ diÖn tÝch cña h×nh vg cã c¹nh dµi 1cm - nhËn xÐt , ghi ®iÓm 3.Bµi míi : a Giíi thiÖu : Trong giê häc h«m c¸c em sÏ biÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña mét h×nh ch÷ nhËt -Hs quan s¸t b xd quy t¾c tÝnh diªn tÝch hcn : -H×nh ch÷ nhËt AB cn gåm 12 « vu«ng - Gv vÏ h×nh cn lªn bg2 -Hs tr¶ lêi theo c¸ch hiÓu cña m×nh ( cã Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net (4) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng thể đếm , có thể thực phép tính nhân x , cã thÓ thùc hiÖn phÐp céng 4+4+4 hoÆc 3+3+3+3 ) - Hái : hcn ABCD gåm bn « vg ? -Em làm nào để tìm 12 ô vuông ? -C¸ch nµo nhanh vµ thuËn tiÖn nhÊt ? -H×nh ch÷ nhËt ABCD cã : x = 12 ( « vu«ng ) -Mçi « vg cã diÖn tÝch lµ bn ? - Mçi « vu«ng cã diÖn tÝch lµ 1cm -C¹nh cña mçi « vu«ng lµ bn ? - c¹nh cña mçi « vu«ng lµ 1cm -V©þ chiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt ABCD -ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt ABCN lµ 4cm lµ bao nhiªu ? -ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ bao -ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt ABCN lµ 3cm nhiªu ? - VËy muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt -Ta lÊy : x = 12 ( cm ) ABCD ta lµm ntn ? - y c h s rót quy t¾c -Hs đọc CN - ĐT quy tắc c Thùc hµnh luyÖn tËp Bµi - Bµi tËp y c chóng ta lµm g× ? -Bµi tËp cho chiÒu réng , chiÒu dµi hcn , y chóng ta tÝnh diÖn tÝch vµ chu vi cña h×nh - Y c hp nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi cña h×nh ch÷ nhËt -1 hs nh¾c l¹i, líp theo dâi vµ nhËn xÐt - Y cÇu lµm bµi - hs lªn b¶ng lµm bµi, häc sinh c¶ líp lµm vµo vë ChiÒu dµi 5cm 10cm 32cm ChiÒu réng 3cm 4cm 8cm DiÖn tÝch hcn x =15 (cm2) 10x4=40(cm2) 32x8=256(cm2) Chu vi hcn (5+3) x2=16(cm) (10+4)x2=28(cm) (32+8)x2=80(cm) - NhËn xÐt, ghi ®iÓm hs Bµi 2: - Gọi hs đọc đề toán - hs đọc, lớp theo dõi - yc hs tÝnh vµ gi¶i - hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Tãm t¾t: Bµi gi¶i ChiÒu dµi : 14 cm DiÖn tÝch cña miÕng b×a h×nh ch÷ nhËt lµ: Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net (5) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng ChiÒu réng: cm DiÖn tÝch :….cm2 - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi 3: - Yc hs tù lµm phÇn a - Em cã suynghÜ g× vÒ sè ®o chiÒu dµi vµ chiÒu réng phÇn b? - Vậy muốn có CD và CR cùng đơn vị ®o ta ph¶i lµm g×? - yc hs lµm bµi 14 x = 70(cm2) - häc sinh nhËn xÐt - hs đọc đề bài a, DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ 5x5=15(cm2) - ChiÒu dµi vµ chiÒu réng kh«ng cïng mét đơn vị đo - §æi dm = 20 cm DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ 20 x = 180 (cm2 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß: - Yc hs nªu l¹i quy t¾c vª nhµ lµm thªm vë BT to¸n cb bµi sau - HS ghi nh Tiết 3,4: Tập đọc – kể chuyện: Buổi học thể dục I.Muïc tieâu: A Tập Đọc 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ ngữ: Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuyền khích, khuyûu tay -Đọc dúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến 2.Rèn kỹ đọc hiểu: -Hiểu các từ ngữ chú giải SGKù -Nắm nội dung bài: Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị taät nguyeàn B Keå Chuyeän 1.Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn câu chuyện lời của nhân vật Reøn kó naêng nghe Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net (6) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ SGK III Hoạt động dạy học A Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS đọc lại bài Tin thể thao, trả lời các câu hỏi SGK -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Tập đọc B.Giới thiệu bài mới: Cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK và và nói hình ảnh có tranh HS nói: có cậu bé gù cố leo lên cây cột Thầy giáo vẻ mặt chăm chú theo dõi Các bạn HS đứng khích lệ cậu GV neâu: Vì caäu beù laïi coá leo leân caây coät, duø raát khoù khaên vaát vaû Taïi gương mặt thầy giáo lại chăm chú theo dõi Chúng ta cùng đọc bài để hiểu rõ điều đó Hoạt động dạy Hoạt động học Luyện đọc -HS kết hợp đọc thầm - GV đọc toàn bài -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu -GV viết lên bảng các từ: Đê-rốt- -HS đọc cá nhân-đồng xi, Xtaùc-ñi, Ga-roâ-neâ, Nen-li -HS nối tiếp đọc câu + Đọc đoạn trước lớp -HS nối tiếp đọc đoạn ngắt -GV nhắc nhở các em nghỉ đúng,nghỉ câu phù hợp theo dấu câu đọc - HS đọc các từ chú giải bài đoạn với giọng thích hợp -Nhóm trưởng điều khiển các bạn +Đọc đoạn nhóm nhóm đọc đoạn -GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm - Cá nhân các nhóm thi đọc với đọc đúng -Các nhóm đọc đồng +Thi đọc các nhóm -Các nhóm thảo luận ,trao đổi nội dung +Đọc đồng baøi Hướng dẫn tìm hiểu bài -1 HS đọc câu hỏi,các HS khác trả lời GV chốt lại câu trả lời đúng 1.Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? (Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net (7) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng cái cột cao, đứng thẳng người trên chieác xaø ngang.) 2.Các bạn lớp thực bài tập thể duïc nhö theá naøo? ( Ñeâ-roát-xi vaø Coâ-reùt-ti leo hai khỉ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ gà tây; Ga-rô-nê leo dễ không, tưởng có thể vác thêm người trên vai) Vì Nen-li miễn tập thể dục? ( Vì cậu bị tật từ nhỏ) Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người? (Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm việc các bạn làm được.) 5.Tìm chi tiết nói lên tâm cuûa Nen-li? (nen-li leo leân moät caùch chaät vật, mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đẫm trán Thaày giaùo baûo caäu coù theå xuoáng, caäu vaãn cố sức leo Cậu rướn người lên, là nắm chặt cái xà.) Hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho caâu chuyeän? (Quyeát taâm cuûa Nen-li / Caäu beù duõng caûm Chieán thaéng beänh taät/ Moät gương đáng khâm phục.) -HS theo doõi Luyện đọc lại -GV đọc mẫu đoạn câu -3 HS thi đọc đoạn câu chuyện chuyện, hướng dẫn HS nhấn giọng -HS tự phân vai đọc lại câu chuyện các từ ngữ: chật vật, đỏ lửa, ướt đẫm, cố sức leo, thấp sợ, reo lên, nắm chặt, rướn Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net (8) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng người lên, khuyến khích -GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ: Kể toàn câu chuyện theo lời nhân vật Hướng dẫn học sinh kể chuyên -GV yeâu caàu HS choïn keå laïi caâu chuyện theo lời nhân vật Có thể là: Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Garô-nê, Nen-li thầy giáo -GV theo dõi, tuyên dương HS keå chuyeän hay nhaát, haáp daãn nhaát C.Cuûng coá-daën doø -Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän naøy? -GV nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS nhà tiếp tục luyện kể toàn câu chuyện cho người thân nghe -HS laéng nghe - HS chọn kể lại câu chuyện theo lời moät nhaân vaät -Từng cặp HS tập kể đoan theo lời nhaân vaät -Một số HS thi kể trước lớp - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể đúng yeâu caàu nhaát, haáp daãn nhaát - HS nêu - HS ghi nhớ Thứ ngày tháng năm 2010 ( Đ/c Quyên dạy) Ngày soạn : 4/4/2010 Ngày giảng :7/4/2010 Tiết 1: Mĩ thuật: Vẽ tranh: Tĩnh vật ( Lọ hoa và quả) I.Môc tiªu - HS nhËn biÕt thªm vÒ tranh tÜnh vËt - Vẽ tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích- Hiểu vẻ đẹp tranh tĩnh vật II.ChuÈn bÞ Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net (9) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng GV: - Su tÇm tranh tÜnh vËt vµ mét vµi tranh kh¸c lo¹i cña c¸c ho¹ sÜ vµ cña häc sinh - Mẫu vẽ: Lọ và hoa có hình đơn giản và màu đẹp HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu - Tranh tÜnh vËt cña b¹n, cña ho¹ sÜ (nÕu cã) III.Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè tranh tÜnh vËt vµ + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u tranh kh¸c lo¹i (tranh sinh ho¹t, phong c¶nh, c¸c hái vật, chân dung ) để học sinh phân biệt được: + Vì gọi là tranh tĩnh vật? (là loại tranh vẽ đồ vËt nh lä, hoa, qu¶ vÏ c¸c vËt ë d¹ng tÜnh) - GV bµy mÉu vÏ: + H.dáng, kích thước chung và riêng mẫu.? + Mµu s¾c, ®Ëm nh¹t cña mÉu? Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoạ + Vẽ phác hình vừa với phần giấy quy định; + Ph¸c khung h×nh lä hoa cho + VÏ lä, vÏ hoa võa víi phÇn giÊy, ph¸c trôc * VÏ mµu lä, hoa theo ý thÝch, cã ®Ëm, cã nh¹t; + Ph¸c nÐt tØ lÖ c¸c bé phËn * Vẽ màu cho tranh sinh động (miÖng, cæ, vai, th©n lä, ) - HS xem vµi tranh tÜnh vËt (cã c¸ch thÓ hiÖn + VÏ nÐt chÝnh khác nhau) để thấy cách vẽ màu và cảm thụ…… + VÏ h×nh chi tiÕt Hoạt động 3: Thực hành: + VÏ vµo vë tËp vÏ + Nhìn mẫu thực để vẽ + VÏ mµu tù * Mµu s¾c theo c¶m nhËn riªng (tù do); + Vẽ hình cân phần * Vẽ thêm cây cho tranh sinh động giấy quyđịnh - Gi¸o viªn quan s¸t vµ gîi ý häc sinh: + VÏ h×nh xong cã thÓ trang + C¸ch bè côc(vÏ lä,vÏ hoa cho võa víi phÇn giÊy) trÝ theo c¸ch riªng, cho + Mµu nÒn (mµu nµo cho måi lä hoa, qu¶) phï hîp víi h×nh d¸ng lä Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên giới thiệu số bài đã hoàn thành, đẹp và gợi ý học sinh nhận xét về: + Bè côc (h×nh vÏ võa víi phÇn giÊy)+ H×nh vÏ lä, hoa (rõ đặc điểm); + Mµu s¾c (trong s¸ng, cã ®Ëm nh¹t) Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net (10) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng - Giáo viên tóm tắt và xếp loại bài vẽ: đẹp, đạt yêu cÇu - HS lắng nghe * DÆn dß: - Quan s¸t Êm pha trµ- Su tÇm tranh, ¶nh c¸c lo¹i Êm pha trµ - Y/cÇu hs vÏ tranh tÜnh vËt kh¸c vµo giấy A4 để ch/bị cho tiết trưng bày - HS ghi nhớ Tiết 2: Toán : Diện tích hình chữ nhật I Môc tiªu: Gióp hs: - BiÕt ®îc quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng biÕt sè ®o c¹nh cña nã -Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích cm2 II đồ dùng dạy học - H×nh vÏ phÇn bµi häc SGK III C¸c h® d¹y häc ổn định tổ chức: - H¸t KT bµi cò: - KT phần bài tập luyện tập thêm nhà - hs ngồi cạnh đổi chéo để kt cña hs - NhËn xÐt Bµi míi - Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi a GVvÏ h×nh lªn b¶ng - H×nh vu«ng ABCD cã - H×nh vu«ng ABCD cã bn « vu«ng? 3x3=9 (« vu«ng) - DiÖn tÝch mçi « vu«ng lµ c cm2 - DiÖn tÝch mçi « vu«ng lµ bn? - VËy diÖn tÝch h×nh vu«ng ABCD lµ -Ta lÊy sè ®o cña c¹nh nh©n víi sè ®o BN ta lµm ntn? cạnh hay là nhân với chính số đó 3x3=9 cm2 - Vậy muốn tính diện tích hình Ta lấy độ dài cạnh nhân với chính nó vuông nào đó ta làm ntn? - Hs đọc : CN - ĐT b LuyÖn tËp, thùc hµnh - hs đọc y/c bài - Bµi y/c chóng ta lµm g×? Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net 10 (11) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng - Bµi cho sè ®o c¹nh cña h×nh vu«ng, y/c chóng ta tÝnh diÖn tÝch vµ tÝnh chu vi h×nh - Gv y/c häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vu«ng - hs nh¾c l¹i líp theo dâi, nhËn xÐt vi cña h×nh vu«ng? - Y/c hs lµm bµi - hs lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë C¹nh h×nh vu«ng 3cm Chu vi h×nh vu«ng 3x4=12(cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng 3x5=9 (cm) hfg - Ch÷a b×a, ghi ®iÓm Bµi 2: - Bµi tãan y/c chóng ta lµm g×? 5cm 5x4=20 (cm) 5x5=25 (cm) - Sè ®o cña tê giÊy ®ang tÝnh theo ®v? - V¹y muèn tÝnh diÖn tÝch tê giÊy theo cm2 trước hết ta phải làm gì? - y/c hs lµm bµi Tãm t¾t: c¹nh dµi: 80mm DiÖn tÝch:… cm2? - Ch÷a bµi gi ®iÓm Bµi 3: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - H·y nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng? - §Ó tÝnh ®îc diÖn tÝch cña h×nh vu«ng chóng ta ph¶i biÕt g×? - Làm nào để tính cạnh h×nh vu«ng? - Y/c hs lµm bµi 20cm 10x4=40(cm) 10x10=100 (cm2) -Hs nhËn xÐt - hs đọc đề bài - TÝnh diÖn tÝch cña tê giÊy h×nh vu«ng theo cm2 - TÝnh theo mi - li - mÐt - Phải đổi số đo cạnh hình vuông theo đv cm - hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Bµi gi¶i §æi : 80mm = 8cm DiÖn tÝch cña tê giÊy h×nh vu«ng lµ 8x8=64(cm2) §¸p sè: 64: cm2 - Häc sinh nhËn xÐt - hs đọc y/c bài - TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng - Muốn tính Dt hình vuông ta lấy độ dài mét c¹nh nh©n víi chÝnh nã - Chúg ta phải biết độ dài cạnh hình vu«ng - Dùa vµo chu vi cña h×nh vu«ng Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net 11 (12) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Tãm t¾t Chu vi: 20 cm DiÖn tÝch:… cm2? - hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Sè ®o cña h×nh vu«ng lµ 20:4=5 (cm2) DiÖn tÝch cña h×nh vu«ng lµ 5x5=25(cm2) §¸p sè: 25 cm2 - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ lµm thªm Cb bµi sau Tiết 3: Tiết 4: - HS ghi nhớ Âm nhạc: ( Đ/c Lanh dạy) Tập đọc : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục I Muïc tieâu: 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ:giữ gìn, nước nhà, luyện tập, lưu thông, ngày nào, yết ớt, khí huyeát -Biết đọc toàn bài với giọng rõ, gọn, hợp với văn “ kêu gọi” 2.Rèn kỹ đọc –hiểu : -Hiểu nghĩa các từ chú giải bài -Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dântập thể dục Bác Hồ Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa III Hoạt động dạy học: A Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc thuộc lòng các khổ thơ mình yêu thích bài bé thành phi công và trả lời các câu hỏi nội dung bài Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net 12 (13) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B.Giới thiệu bài : Bác Hồ là gương sáng tinh thần luyện tập thể dục Nhờ chăm và kiên trì luyện tập thể dục, Bác luôn luôn khoẻ mạnh, sáng suốt Bài đọc hôm là lời bác kêu gọi toàn dân tập thể dục Hoạt động dạy Hoạt động học Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài với giọng rành mạch, dứt khoát Nhấn giọng các từ ngữ nói tầm quan trọng sức khoẻ, bổn phận phải bồi bổ sức khoẻ người dân yêu nước ( yếu ớt, nước yếu ớt, mạnh khoẻ, nước mạnh khoẻ, luyện tập, thể dục, bồi bổ, bổn phaän.) -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu trước lớp + Đọc đoạn trước lớp GV chia bài thành đoạn ( lần xuống dòng là đoạn) - +Đọc đoạn nhoùm + Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV chốt lại câu trả lời đúng -HS kết hợp đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu -HS nối tiếp đọc đoạn -HS đọc các từ chú giải cuối bài -Đặt câu với từ bồi bổ: Bố mẹ em chăm lo bồi bổ sức khoẻ cho ông bà -Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc đoạn -Cá nhân các nhóm thi đọc với -Các nhóm thảo luận trao đổi nội dung baøi -1 HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời Sức khoẻ cần thiết nào việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc? (Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống Việc gì phải có sức khoẻ thành công.) Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net 13 (14) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Vì taäp theå duïc laø boån phaän cuûa người yêu nước? (Vì người dân yết ớt tức là nước yếu ớt , người dân mạnh khoẻ tức là nước maïnh khoeû.) Em hiểu điều gì sau đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục “ Bác Hoà? (baùc Hoà laø taám göông veà reøn luyeän thân thể/ Sức khoẻ là vốn quý, muốn làm việc gì thành công phải có sức khoẻ/ Mỗi người dân phải có bổn phận luyện tập, bồi bổ sức khoẻ.) Em làm gì sau đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục “ Bác Hồ? (Em seõ sieâng naêng taäp theå duïc/ Haèng ngaøy em tập thể dục vào buổi sáng sớm/ Em luỵên tập để có thể khoẻ mạnh.) -3 HS thi đọc toàn bài -Cả lớp theo dõi, nhận xét HS đọc tốt nhất, đúng giọng “lời kêu gọi” : Luyện đọc lại rõ, rành mạch, có sức thuyết phục -GV yêu cầu HS thi đọc bài GV hướng Nhấn giọng các từ ngữ nói tầm quan trọng sức khoẻ, bổn phận phải bồi bổ sức khoẻ người dân yêu nước ( yếu ớt, nước yếu ớt, mạnh khoẻ, nước mạnh khoẻ, luyện taäp, theå duïc, boài boå, boån phaän.) -GV nhận xét, tuyên dương - HS tự nêu HS đọc đúng Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net 14 (15) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Cuûng coá –daën doø: -Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - HS ghi nhớ cuûa ai? -Vì người cần phải tập thể duïc? -Em hưởng ứng lời kêu gọi tập theå duïc cuûa Baùc Hoà nhö theá naøo? -GV nhận xét tiết học; khen ngợi HS đọc tốt, hiểu bài Nhắc HS veà nhaø sieâng naêng taäp theå duïc cho cô theå khoeû maïnh Tiết 5: Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ : Từ ngữ thể thao.Dấu phẩy I Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao: Kể đúng tên số môn thể thao; tìm đúng các từ ngữ nói kết thi đấu - Ôn luyện dấu phẩy II Đồ dùng dạy học: - Kẻ sẵn hai bảng thống kê từ sau vào giấy khổ to bảng lớp Các môn thể thao bắt dầu tiếng: a./ Bóng b./ Chạy c./ Đua d./ Nhảy - Bảng phụ viết các câu văn bài tập IIIcác hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi h/s lên bảng đặt câu có phận - h/s lên bảng đặt câu: + Em phải thương xuyên tập thể dục để trả lời câu hỏi để làm gì? nâng cao sức khoẻ + Em ôn tập để chuẩn bị thi + Em phải đánh để phòng bệnh sâu Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net 15 (16) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng - Nhận xét, ghi điểm cho h/s Bài mới: Bài 1: - Gọi h/s đọc yêu cầu - Giáo viên giới thiệu trò chơi "xì điện" và phổ biến cách chơi - Chia h/s thành đội Giáo viên là người châm ngòi đọc từ theo yêu cầu bài tập (bóng đá) sau đó vào h/s bất kì và nói: "Xì A" - H/s nhận xét - h/s đọc lớp theo dõi + H/s A phải nêu từ bài yêu cầu nêu thì "xì điện" bạn đội bên, h/s "xì điện" lại tiếp tục nêu từvà "xì điện" lại đội bạn Trò chơi diễn khoảng phút Nếu h/s bị "xì điện" không nêu giáo viên lại châm ngòi lại + Mỗi đội cử thư ký ghi các từ đội bạn vào bảng từ + Kết thúc trò chơi, đội nào có nhiều từ là đội thắng - Giáo viên tổ chức chơi - H/s lớp cùng tham gia trò chơi - Tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng - Yêu cầu h/s đọc bg từ và ghi từ vào - Đọc và ghi các từ theo yêu cầu * Đáp án: Các môn thể thao bắt đầu tiếng: a./ Bóng b./ Chạy c./ Đua - Bóng đá, bóng - Chạy việt dã, - Đua xe đạp, đua chuyền, bóng rổ, chạy vượt rào, mô tô, đua ô tô, bóng bầu dục, chạy tiếp sức, chạy đua xe lăn, đua bóng bàn, vũ trang, voi, đua thuyền, Bài 2: - Giáo viên gọi h/s đọc yêu cầu bài tập - Gọi h/s khá đọc lại chuyện vui - Yêu cầu h/s tự tìm từ và ghi giấy nháp, sau đó gọi h/s đọc các từ tìm và yêu cầu lớp nhận xét, bổ sung - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung câu d./ Nhảy - Nhảy cao, nhảy xa, nhảy cầu, nhảy sào, nhảy ngựa, nhảy dù, - h/s đọc, lớp theo dõi SGK - h/s đọc trước lớp - H/s tự làm bài theo yêu cầu - Đáp án: Được, thua, không ăn, thắng, hoà Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net 16 (17) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng chuyện + Anh chàng chuyện tự nhận mình là người nào? + Anh ta có thắng ván cờ nào không? + Anh ta đã nói nào kết các ván cờ mình? * Giáo viên: Anh chàng thật đáng chê, huênh hoang tự nhận cao cờ đánh cờ lại thua ván Đã vậy, lại cố tình nói tránh để khỏi phải nhận là mình thua Bài 3: - Yêu cầu h/s đọc thầm bài tập SGK và hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu h/s tự làm bài vào sau đó gọi h/s lên bảng làm bài * Đáp án: a./ Nhờ chuẩn bị tốt mặt, SEA game 22 đã thành công rực rỡ b./ Muốn có thể khoẻ mạnh, em phải tập thể dục c./ Để trở thành ngoan, trò giỏi, em cần phải học tập và rèn luyện - Yêu cầu h/s đổi chéo để kiểm tra bài bạn Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà chọn từ bài tập 1, bài tập đặt câu với các từ này + Anh ta tự nhận mình là người cao cờ + Anh ta chẳng thắng ván cờ nào + Anh ta nói tránh không ăn, đối thủ thắng, và xin hoà đối thủ không chịu - Bài tập yêu cầu đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp câu - H/s lớp làm bài, h/s làm bài trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét - H/s kiểm tra bài lẫn - HS lắng nghe - HS ghi nhớ Ngày soạn: 5/4/2010 Ngày giảng : 8/4/2010 Tiết 1: Toán : Luyện tập Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net 17 (18) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng I Môc tiªu: Gióp hs: - RÌn kü n¨ng tÝnh diÖn h×nh ch÷ nhËt , h×nh vu«ng - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp tÝnh II đồ dùng dạy học - H×nh vÏ BT2 III C¸c h® d¹y häc ổn định tổ chức: - H¸t KT bµi cò: - Gäi hs lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n dùa - hs lªn b¶ng, líp theo dâi nhËn xÐt chu vµo tãm t¾t sau: vi cña h×nh vu«ng lµ C¹nh h×nh vu«ng: 90mm 90x4=360 (mm) §æi 90mm = cm Chu vi:…… mm? DiÖn tÝch cña h×nh vu«ng lµ DiÖn tÝch:… cm2 9x9=81(cm2) - häc sinh nhËn xÐt - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm cho hs Bµi míi - hs đọc y/c bài Bµi 1: - hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë - y/c hs tù lµm bµi a, DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ - Gv theo dâi hs lµm bµi 7x7=49(cm2) b, DiÖn tÝch cña h×nh vu«ng lµ 5x5=25 (cm2) - hs nhËn xÐt - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm cho hs - hs đọc đề bài Bµi2: - hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - y/c hs tù lµm tãm t¾t Bµi gi¶i èp thªm: viªn g¹ch DiÖn tÝch cña1 viªn g¹ch men lµ Mçi viªn g¹ch c¹nh: 10 cm 10x10=100(cm2) èp thªm:… (cm2) Diện tích mảng tường ốp thêm là 100x9=900cm2 - Häc sinh nhËn xÐt - Ch÷a ghi ®iÓm Bµi 3: - Hình chữ nhật có kích thước ntn? - Hình vuông có kích thước ntn? - ChiÒu dµi cm, chiÒu réng lµ cm Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net 18 (19) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng - H·y tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña -H×nh vu«ng cã c¹nh lµ cm hình sau đó so sánh chu vi và DT - hs lên bảng làm, lớp làm vào a, Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCC lµ h×nh ch÷ nhËt ABCD víi chu vi vµ diÖn tÝch h×nh vu«ng EGHI (5+3)x2=16 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ - KT theo dâi hs lµm bµi 5x3=15(cm2) KÌm hs yÕu Chu vi h×nh vu«ng EGHI lµ 4x4=16 (cm2) b, Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD b»ng chu vi h×nh vu«ng EGHI DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD bÐ h¬n diÖn tÝch h×nh vu«ng EGHI -Hsinh nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ lµm thªm,chuÈn bÞ bµi sau - HS ghi nhớ Tiết 2: Tập viết : Ôn chữ hoa T( TT) I Môc tiªu: - Viết đẹp các chữ cái viết hoa: T, Tr - Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng trường Sơn và câu ứng dụng II đồ dùng dạy học - MÉu ch÷ viÕt hoa T Tr - Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức H¸t KiÓm tra bµi cò - Thu số hs để chấm bài - sè hs nép vë nhµ - Gọi hs đọc thuộc từ và câu ứng - hs đọc: Thăng Long Thể dục thường xuyên nghìn cân dụng tiết trước Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net 19 (20) Giáo án lớp Trường Tiểu học Lý Tự Trọng - Gäi hs lªn b¶ng viÕt tõ: Th¨ng Long, thÓ dôc - ChØnh söa lçi cho hs - NhËn xÐt vë chÊm Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: «n l¹i c¸ch viÕt ch÷ c©u øng dông b, HD viÕt ch÷ viÕt hoa - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ viÕt hoa nµo ? - Y/c häc sinh viÕt ch÷ hoa Tr vµo b¶ng - gi¸o viªn y/c häc sinh nhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh trªn b¶ng - Hỏi học sinh viết đẹp : Em đã viết ch÷ Tr ntn ? - Y/c häc sinh viÕt c¸c ch÷ : Tr, L, B gv chØnh söa lçi cho häc sinh c HD viÕt tõ øng dông * Giíi thiÖu tõ øng dông - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Trường sơn là tên dãy km Trong kh¸ng chiÕn chèng MÜ, trường Sơn đó là đường đưa miền nam đánh giặc mỹ Nay đã là Tæ Quèc ta * Q s vµ nhËn xÐt - Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? * ViÕt b¶ng thuèc bæ - hs lên bảng viết, lớp viết b/c viÕt ch÷ hoa Tr cã tõ øng dông vµ - Cã c¸c ch÷ hoa T ( Tr ), T, B - häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - HS nhËn xÐt - häc sinh nªu c¸ch viÕt, líp theo dâi - häc sinh lªn b¶ng viÕt C¶ líp viÕt b¶ng - HS nhËn xÐt - học sinh đọc : Trường Sơn nói kÐo dµi tõ miÒn trung vµ dµi gÇn 1000 ®êng mßn HCM ch¹y däc theo d·y đội và vận chuyển vũ khí, lương thực vào ®êng Quèc lé 1B mèi c¸c miÒn cña Chữ T, S g cao ly rưỡi, chữ r cao li rưỡi, các chữ còn lại cao ly - B»ng ch÷ o - hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo nh¸p Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Sen Lop3.net 20 (21)