Giáo án Lớp 3 - Tuần 33 - Năm học 2009-2010 - Danh Tấn Nghĩa

20 6 0
Giáo án Lớp 3 - Tuần 33 - Năm học 2009-2010 - Danh Tấn Nghĩa

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên để hai cán quạt ép vào nhau, được chiếc quạt giấy tròn - Giáo viên tóm tắt lại các bước làm quạt giấy tròn  Hoạt động 2: học sinh thực hành 14’ Mụ[r]

(1)Trường TH Vĩnh Quới TUAÀN 33 Giaùo AÙn Thứ hai ngày 26 tháng 04 năm 2010 GVCN: Danh Taán Nghóa TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CÓC KIỆN TRỜI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A TẬP ĐỌC: - Luyện đọc đúng các từ tên riêng nước ngoài và các từ khó dễ lẫn :nắng hạn , ruộng đồng , khát khô , giận , nhảy xổ tới , nghiến … Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung truyện - Rèn kĩ đọc –hiểu : + Hiểu nghĩa các từ : thiên đình , náo động , lưỡi tầm sét , địch thủ , túng , trần gian + Hiểu nội dung câu chuyện : Nhờ dũng cảm, lòng tâm và biết phối hợp với nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu nhà Trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới - Học sinh biết đoàn kết giúp đỡ lẫn B.KEÅ CHUYEÄN : * Rèn kĩ nói :Dựa vào nội dung truyện và tranh minh hoạ kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật Kể tự nhiên đúng với nội dung truyện ; biết phối hợp lời kể với cử chỉ, nét maët keå * Rèn kĩ nghe :Biết chăm chú theo dõi các bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể cuûa baïn II CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng viết sẵn nội dung cần hướng dẫn học sinh luyện đọc - HS : Saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Baøi cuõ : Cuoán soå tay (5 phuùt) H Bạn Thanh dùng sổ tay để làm gì ? ( Hạnh) H Haõy noùi moät vaøi ñieàu lyù thuù ghi soå tay cuûa Thanh ? ( Trang) H Neâu noäi dung chính? ( Baûo) Bài : Giới thiệu tên chủ điểm - Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC TIEÁT Hoạt động : Luyện đọc (10 phút) - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu - GV theo dõi, sửa sai cho HS - Hướng dẫn phát âm từ khó - Yêu cầu HS đọc nối đoạn -GV treo bảng phụ, hướng dẫn cách ngắt nghỉ số câu, đoạn văn - GV nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu bài (10 phút) - Yêu cầu đọc đoạn H Vì Cóc phải lên kiện Trời ? H Cóc cùng bạn nào lên kiện Trời ? - HS laéng nghe - HS đọc toàn bài và chú giải - HS đọc nối tiếp câu theo hàng ngang - HS phát âm từ khó - HS đọc nối đoạn -Theo dõi - đọc lại đoạn văn - HS đọc – lớp đọc thầm - Vì đã lâu ngày Trời không làm mưa, hạ giới bị hạn hán , muôn loài khổ sở - Trên đường kiện Trời, Cóc gặp Cua, Gấu , Coïp, Ong, Caùo, vaäy laø taát caû cuøng Coùc leân kieän Trang Lop4.com (2) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa Trời Ý1: Cóc cùng các bạn lên kiện Trời - HS nhaéc laïi yù -Yêu cầu HS đọc đoạn - 1HS đọc -lớp đọc thầm H Cóc xếp đội ngũ nào trước - Trước đánh trống Cóc bảo Cua bò vào chum đánh trống ? nước, ong đợi sau cánh cửa, Cáo, Gấu, Cọp thì nấp hai bên H Đội quân nhà trời gồm ? - Đội quân nhà trời gồm có Gà, Chó, Thần Sét H.Kể lại chiến đấu hai bên? - Sắp đặt xong Cóc lấy dùi đánh ba hồi trống Thấy chú Cóc bé tí tẹo dám làm náo động thiên đình thì tức quá liền sai Gà trị tội … Giảng từ : Thiên đình : triều đình trên Trời , theo tưởng tượng người xưa Náo động :làm ầm ĩ , ồn ào H Theo em , vì Cóc và các bạn lại thắng đội - Vì các bạn dũng cảm, biết phối hợp với / quân hùng hậu nhà Trời ? Cóc và các bạn đại diện cho lẽ phải Ý2 :Cuộc chiến Cóc và các bạn với đội quân -HS nhắc lại nhà Trời -Yêu cầu học sinh đọc đoạn - 1HS đọc, lớp đọc thầm theo H Sau chiến thái độ Trời thay đổi -Lúc đầu Trời tức giận, sau chiến thấy mình theá naøo ? núng thế, Trời đành mời Cóc vào nói chuyện H Trời đã đồng ý với Cóc gì ? - Trời hứa làm mưa cho hạ giới và còn daën Coùc laàn sau chæ caàn nghieán raêng baùo hieäu laø trời làm mưa không cần phải lên tận thieân ñình Giảng từ : túng : rơi vào cảnh lúng túng , không lối thoát H Theo em, Cóc có điểm gì đáng khen ? -HS trả lời ( Cóc thật dũng cảm , Cóc thương Giảng : Trong thực tế, nhân dân ta thấy Cóc muôn loài hạ giới ,…) nghiến là Trời đổ mưa Chính vì mà từ xa xưa nhân dân ta đã có câu : Con Cóc là cậu ông Trời Hễ đánh Cóc thì Trời đánh cho Cóc đại diện cho nguyện vọng người nông dân , luôn mong muốn mưa thuận gió hoà để sản xuaát Ý : Trời đã đồng ý với Cóc làm mưa xuống hạ - HS nhắc lại giới -Yeâu caàu HS thaûo luaän tìm noäi dung chính - HS thảo luận nhóm tìm nội dung chính Đại dieän nhoùm trình baøy - GV choát, ghi baûng - HS nhaéc laïi Nội dung chính : Do biết đoàn kết, Cóc và các bạn đã thắng đội quân trời, buộc Trời phải làm mưa xuống hạ giới Hoạt động : Luyện đọc lại (10 phút) -GV treo bảng phụ, hướng dẫn cách đọc bài - Học sinh theo dõi HS đọc thể - Giáo viên theo dõi, sửa sai - Giáo viên đọc mẫu lần hai - Hoïc sinh laéng nghe -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn , bài - HS luyện đọc theo đoạn , bài Trang Lop4.com (3) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa - Nhận xét – sửa sai Chuyển tiết: Cho học sinh chơi trò chơi tự chọn - Lớp trưởng điều khiển HS chơi TIEÁT HOẠT ĐỘNG 3: Luyện đọc lại (10 phút) - Gọi em khá đọc -Yêu cầu học sinh đọc nhóm - GV theo dõi – Hướng dẫn thêm -Yêu cầu các nhóm thi đọc - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông- choát noäi dung baøi Hoạt động : Kể chuyện (20 phút) - Gọi học sinh đọc yêu cầu phần kể chuyện H Chúng ta phải kể câu chuyện lời ai? - Trong truyeän coù nhieàu nhaân vaät , yeâu caàu HS chọn nhân vật và kể theo lời nhân vật đó H Chuùng ta phaûi xöng hoâ nhö theá naøo ? - GV yêu cầu học sinh quan sát để nêu nội dung các tranh Tranh : Cóc và các bạn trên đường kiện Trời Tranh 2: Cuộc chiến Cóc và các bạn với đội quân nhà Trời Tranh 3: Trời thương lượng với Cóc Tranh : Trời làm mưa - Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ -Yeâu caàu HS taäp keå theo nhoùm - Gọi đại diện các nhóm lên thi kể chuyện - GV nhaän xeùt – tuyeân döông - Gọi HS kể toàn truyện - GV nhận xét, đánh giá Cuûng coá – Daën doø : (5 phuùt) - HS thi đọc diễn cảm, 1HS nêu nội dung chính - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về kể chuyện cho bạn bè và người thân nghe -1 em đọc, lớp theo dõi - Học sinh đọc nhóm 4, HS đọc đoạn - Các nhóm thi đọc diễn cảm - Học sinh nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhaát - học sinh đọc yêu cầu - Bằng lời nhân vật truyện ( Xöng laø “ Toâi”) HS theo doõi - HS tập kể theo nhóm bốn, HS kể đoạn - Đại diện các nhóm kể chuyện - Cả lớp lắng nghe - Nhận xét, bình chọn bạn kể hay -1 HS kể toàn truyện _ TOÁN KIEÅM TRA _ Trang Lop4.com (4) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn Thứ ba ngày 27 tháng 04 năm 2010 TỰ NHIÊN – Xà HỘI GVCN: Danh Taán Nghóa CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I MUÏC TIEÂU - Biết đặc điểm chính các đới khí hậu -Kể tên các đới khí hậu trên trái đất.Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu -HS yêu thích tìm hiểu tự nhiên II CHUAÅN BÒ -GV:+ Các hình minh hoạ trang 124, 125 SGK + Quaû ñòa caàu Một số hình vẽ phóng to tương tự hình SGK trang 124( không có màu) và dải maøu ( nhö caùc maøu treân hình 1) - HS: SGK, bài tập.Tranh ảnh sưu tầm thiên nhiên và người các đới khí hậu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1.OÅn ñònh : Neà neáp 2.Baøi cuõ: (5 phuùt) H: Một năm có bao nhiêu ngày, bao nhiêu tháng và mùa?(Tường) H: Kể tên các mùa năm nước ta? ( Duy Linh) 3,Bài mới: Giới thiệu bài.( ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Làm việc theo cặp.(10 phút) 1.Mục tiêu: Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất 2.Caùch tieán haønh: Bước 1: Giáo viên yêu cầu HS quan sát hình - HS quan sát và thảo luận theo nhóm đôi thực SGK trang 124 thaûo luaän nhoùm ñoâi theo caùc hieän noäi dung GV yeâu caàu câu hỏi gợi ý sau : H: Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam baùn caàu? H: Mỗi bán cầu có đới khí hậu? H: Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực? Bước : Làm việc lớp - HS trình baøy Caùc nhoùm nhaän xeùt - Yeâu caàu moät soá caëp leân trình baøy - GV nhaän xeùt, choát yù 3.Keát luaän : Ở bán cầu có đối khí hậu Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến Nam cực có các đới sau : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới Hoạt động :Thực hành theo nhóm.(5 phút) 1.Muïc tieâu: HS bieát chæ treân quaû ñòa caàu vò trí caùc đới khí hậu Biết đặc điểm chính các đới khí haäu 2.Caùch tieán haønh Bước 1: - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm tên các đới - HS thảo luận theo nhóm khí hậu : nhiệt đới, ôn đới, hàn đới trên địa cầu và nêu đặc điểm chính các đới khí hậu - Đại diện các nhóm trình bày - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày Trang Lop4.com (5) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa - GV cuøng HS nhaän xeùt, boå sung - Nhaän xeùt, laéng nghe Bước 2: -Yêu cầu HS tập trung trưng bày các tranh ảnh sưu -HS trưng bày theo nhóm tổ Đại diện các nhóm tầm thiên nhiên, người các đới khí hậu trình bày trước lớp theo nhóm và cử người lên giới thiệu trước lớp -GV nhaän xeùt, boå sung - Theo doõi Kết luận : Trên Trái Đất, nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh Nhiệt đới: thường nóng quanh năm; ôn đới: ôn hoà, có đủ bốn mùa; hàn đới: lạnh Ở hai cực Trái Đất quanh năm nước đóng băng Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí haäu (10 phuùt) Mục tiêu : Giúp HS nắm vững vị trí các đới khí hậu.Tạo hứng thú học tập cho HS 2.Caùch tieán haønh : Bước1: Chia nhóm và phát cho nhóm hình vẽ - Thảo luận theo nhóm bàn tương tự hình SGK trang 124 ( không coù maøu) vaø daûi maøu ( nhö caùc maøu treân hình trang 124 SGK) Bước : Khi GV hô “ bắt đầu”, HS nhóm bắt - Các nhóm tiến hành chơi đầu trao đổi với và dán các dải màu vào hình veõ Bước : Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm - Thực theo yêu cầu nhóm trước lớp * GV đánh giá kết làm việc nhóm : nhóm nào làm xong trước, đúng và đẹp, nhóm đó thaéng 4.Cuûng coá , daën doø: (5 phuùt) -Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết trang 124 SGK -Veà nhaø hoïc noäi dung baïn caàn bieát cuûa baøi _ TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I MUÏC TIEÂU - Củng cố đọc, viết các số phạm vi 100 000; viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại; tìm số còn thiếu dãy số cho trước - HS thực nhanh ,thành thạo,chính xác các bài tập thực hành - HS coù tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II CHUAÅN BÒ -GV : Baûng phuï ghi baøi taäp 1; -HS : bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : OÅn ñònh : neà neáp Bài cũ : Gọi HS sửa bài (5 phút) Bài :Viết số gồm : (Hoàng) a) chuïc nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn vò b) chuïc nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn vò Trang Lop4.com (6) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa Bài :Đọc các số sau : 12030, 60 508, 21003( Hồng) 3.Bài : Giới thiệu bài – ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Họat động 1: Ôn tập đọc, viết số phạm vi 100 000 (10 phuùt) - HS đọc đề Bài 1: Treo bảng phụ -Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào SGK HS lên - Yeâu caàu HS laøm vaøo SGK baûng -HS sửa bài - GV nhận xét – sửa sai Baøi : - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc trước lớp -Yeâu caàu HS laøm mieäng - HS nhận xét đúng sai - GV nhận xét, sửa sai -2 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - HS làm vào – HS lên bảng làm - Yêu cầu HS làm vào - HS sửa bài -Nhận xét , sửa bài Hoạt động : Ôn tập xếp các số theo thứ tự (15 phuùt) -2 HS đọc đề Bài 4: Gọi HS đọc đề bài -2 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS nhaän phieáu vaø laøm baøi- HS leân laøm - Phaùt phieáu baøi taäp yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 2005; 2010 ; 2015 ; 2020; 2025 b) 14 300 ; 14 400 ; 14 500 ; 14 600 ; 14 700 c) 68 000; 68 010; 68 020; 68030; 68 040 -GV chấm, nhận xét ,sửa bài -HS sửa bài 4.Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) - Nhận xét học - Ôn tập các dạng toán đã thực hành trên lớp CHÍNH TAÛ: ( Nghe - Vieát) CÓC KIỆN TRỜI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe - viết chính xác , đẹp đoạn văn tóm tắt truyện Cóc kiện trời - Viết đúng , đẹp tên riêng nước Đông Nam Á Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s / x o / ô - Học sinh viết cẩn thận, trình bày , đẹp II CHUAÅN BÒ : - GV : Baûng phuï - HS : Vở chính tả,, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ : Gọi HS viết các từ : dùi trống, dịu giọng, nứt nẻ, náo động ( Hoàng, Bẩu ) - HS nhận xét, sửa sai (5 phút) Bài : Giới thiệu bài - Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Trang Lop4.com (7) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa Hoạt động : Hướng dẫn nghe - viết (15 phút) - HS theo doõi - GV đọc mẫu lần - HS đọc - Lớp theo dõi - Gọi HS đọc -Với Cua, Gấu, Cáo, Cọp và Ong H Cóc lên thiên đình kiện Trời với ? - caâu H.Đoạn viết có câu ? - Chữ đầu câu : Thấy , Cùng , Dưới và tên riêng H Những chữ nào đoạn viết hoa ? : Cóc , Trời , Cua Gấu , Cáo , Cọp , Ong - HS thực - Yêu cầu HS đọc thầm và tự viết lỗi dễ sai để ghi nhớ chính tả - Học sinh đọc từ khó - GV treo bảng phụ - gạch chân các từ khó vào bảng phụ - Yêu cầu HS đọc lại - Hoïc sinh vieát baûng - hoïc sinh leân vieát - GV đọc từ khó bảng lớp - Nhận xét - sửa sai - Hướng dẫn viết bài - nhắc nhở cách trình bày bài -Học sinh lắng nghe đặt vở, tư ngồi -Viết bài vào - GV đọc bài -GV theo doõi, uoán naén - Học sinh tự soát bài - đổi chéo bài, sửa sai - Hướng dẫn sửa bài - Theo dõi, sửa bài -Thu bài chấm - sửa bài Nhận xét chung Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập (10phút) -1 HS đọc yêu cầu bài tập Baøi : GV treo baûng phuï ghi baøi taäp Yeâu caàu HS đọc đề -Yêu cầu HS làm bài vào HS lên bảng làm -1 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào - HS đọc - GV nhận xét, tuyên dương - Gọi HS đọc lại đáp án đúng + Đáp án : cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử - chín mọng , mộng mơ, hoạt động , ứ đọng Cuûng coá – Daën doø : (5 phuùt) -Về nhà viết lại lỗi sai- Đọc lại bài tập, ghi nhớ chính tả -Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG THỰC HAØNH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I MUÏC TIEÂU: - HS tìm hiểu cần làm gì để bảo vệ môi trường địa phương -Có số biện pháp để bảo vệ môi trường xung quanh - HS có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp , chăm sóc cây xanh việc làm cụ thể mình II CHUAÅN BÒ: - GV: số tranh ảnh bảo vệ môi trường - HS: söu taàm moät soá tranh aûnh II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.OÅn ñònh : Neà neáp 2.Bài cũ : Gọi HS trả lời câu hỏi (5 phút) H:Keå moät soá caây troàng vaø vaät nuoâi maø em bieát?( Vuõ Linh) H:Vì chuùng ta phaûi chaêm soùc caây troàng vaø vaät nuoâi?( K Linh) Trang Lop4.com (8) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa Bài : Giới thiệu bài- Ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Thảo luận (15 phút) -GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm tìm hiểu theo - Các tổ trưởng điều khiển nhóm thảo luận , tổ vieân tham gia yù kieán Thö kí ghi bieân baûn caùc caâu hoûi sau : H: Cần làm gì để bảo vệ môi trường ? H: Nêu việc mà em và các bạn đã làm để bảo vệ môi trường ? - Các tổ trưởng trình bày - HS lắng nghe - nhận - Yêu cầu các tổ trình bày trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương tổ trình bày đầy đủ, xét -HS theo doõi chính xaùc - Cho HS xem số tranh bảo vệ môi trường * Kết luận : Muốn bảo vệ môi trường - Cả lớp theo dõi, ghi nhớ để thực sạch,chúng ta cần giữ gìn cách không xả rác bừa bãi, vệ sinh trường lớp hàng ngày,phải chăm soùc caây xanh, khoâng beû caønh , ngaét hoa … Hoạt động 2: Phát động phong trào xanh, đẹp trường, lớp (10 phút) - GV phát động trước lớp : Lớp giao nhiệm vụ -HS lắng nghe chăm sóc ,tưới cây, tỉa cành và bắt sâu cho các bồn hoa -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn baïc, thaûo - Thaûo luaän theo toå ( toå) luận đưa biện pháp, việc làm cụ theå - Đại diện các tổ trình bày – Lớp theo dõi, bổ - Yêu cầu các tổ trình bày trước lớp sung - GV nhaän xeùt, boå sung - GV tuyên dương các nhóm đưa việc làm phù hợp - GV chốt : Môi trường xanh , và đẹp tạo cho chuùng ta moät khoâng khí laønh … Cuûng coá – Daën doø : (5 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tích cực giữ vệ sinh môi trường _ Thứ tư ngày 28 tháng 04 năm 2010 TẬP ĐỌC MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Luyện đọc đúng: lắng nghe, thảm cỏ, mặt trời, lá xoè, tiếng thác …Ngắt nghỉ đúng các dòng thơ và các khổ thơ Biết đọc bài thơ với giọng tha thiết, trìu mến Học thuộc lòng bài thơ - Rèn kĩ đọc – hiểu : + Nắm nghĩa các từ : cọ + Hiểu nội dung bài thơ : Cảm nhận vẻ đẹp rừng cọ và tình yêu tác giả với rừng cọ quê hương - HS yeâu quyù caûnh vaät cuûa queâ höông II CHUAÅN BÒ : GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc;bảng phụ ghi nội dung hướng dẫn luyện đọc Trang Lop4.com (9) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa HS : Sách giáo khoa,vở bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh: Neà neáp : Bài cũ : Kiểm tra HS đọc bài: “Cóc kiện Trời ” (5 phút) H Vì Cóc phải lên kiện Trời ? (Thanh) H Sau chiến , thái độ Trời thay đổi nào ?( Minh) H Neâu noäi dung chính ? (Uyeân) 3.Bài : Giới thiệu bài Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc (10 phút) -HS laéng nghe - GV đọc mẫu lần -1 HS đọc bài -đọc chú giải –lớp theo dõi - Gọi HS đọc bài - HS đọc nối dãy bàn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp dòng thơ - HS phát âm từ khó - GV theo dõi – Hướng dẫn phát âm từ khó - Đọc nối tiếp khổ thơ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ - GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ đúng - GV nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu bài (10phút) -1 HS đọc khổ thơ – lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS đọc khổ thơ đầu - Miêu tả tiếng mưa rừng cọ H.Khoå thô mieâu taû ñieàu gì ? -Tiếng mưa rừng cọ so sánh với H Tiếng mưa rừng cọ so sánh với tiếng thác đổ , tiếng gió thổi ào ào âm nào ? -GV giaûng theâm : Taùc giaû thaáy tieáng möa rừng cọ giống tiếng thác , tiếng gió ào ào là vì mưa rôi treân haøng nghìn , haøng vaïn taøu laù coï taïo thaønh tiếng vang lớn và dồn dập - Miêu tả rừng cọ vào buổi trưa hè H Khổ thơ thứ hai miêu tả rừng cọ vào lúc nào ? -Về mùa hè , nằm rừng cọ nhìn lên , nhà H Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ? thơ thấy trời xanh qua kẽ lá - HS neâu -Yeâu caàu HS neâu yù - HS nhaéc laïi Ý :Những âm rừng cọ -1 HS đọc - lớp đọc thầm -Yêu cầu HS đọc khổ thơ còn lại - Laù coï hình quaït , coù gaân laù xoeø nhö caùc tia H Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt trời ? nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời - Giảng từ: cọ : cây cao thuộc họ dừa , lá to , hình quaït -HS quan saùt tranh -GV treo tranh cho HS quan saùt laù coï H Tác giả gọi lá cọ là gì ? Em có thích cách gọi đó -Tác giả âu yếm gọi lá cọ là “ Mặt trời xanh cuûa toâi ” Caùch goïi aáy thaät hay vì laù coï gioáng cuûa taùc giaû khoâng ? Vì ? mặt trời lại có màu xanh , cách gọi cuõng theå hieän tình caûm yeâu meán , gaén boù cuûa tác giả rừng cọ quê hương H Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh ” không -HS nêu ? Vì ? -GV laáy VD: Em thích caùch goïi aáy vì caùch goïi aáy đúng – lá cọ giống mặt trời mà lại có màu xanh / … vì cách gọi lạ – mặt trời không đỏ mà lại xanh / … vì mặt trời xanh thì hiền dịu … Trang Lop4.com (10) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa -Yeâu caàu HS neâu yù - HS neâu Ý : Lá cọ giống mặt trời - HS nhaéc laïi -Yeâu caàu HS neâu noäi dung chính cuûa baøi - Học sinh suy nghĩ – trả lời trước lớp - GV choát noäi dung chính – ghi baûng : Nội dung chính : Bài thơ tả vẻ đẹp rừng cọ và -3 HS nhắc lại tình yêu tác giả với rừng cọ quê hương Hoạt động : Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài thô (5 phuùt) - Học sinh quan sát và đọc bài thơ -GV treo bảng phụ - gọi HS đọc - Giáo viên theo dõi, sửa sai - Hướng dẫn cách đọc -HS theo dõi baøi -GV đọc diễn cảm bài thơ : giọng tha thiết trìu mến -HS laéng nghe - Giáo viên đọc mẫu lần hai - học sinh đọc - Cả lớp gấp sách đọc thầm - Hướng dẫn đọc thuộc lòng theo.Đọc đồng theo bàn,nhóm, dãy -HS thi đọc thuộc - Lớp theo dõi nhận xét - Yêu cầu lớp thi đọc thuộc.( Mỗi dãy em) - Cho HS thi đọc thuộc khổ thơ mình thích, bài - Học sinh xung phong đọc thuộc lòng - Cả lớp nhaän xeùt thô - GV nhaän xeùt – ghi dieåm Cuûng coá – Daën doø : (5 phuùt) -Gọi HS đọc diễn cảm bài thơ - nêu nội dung chính H Qua bài thơ này em thích hình ảnh nào rừng cọ ? Vì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc.HS veà hoïc thuoäc baøi thô TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( TIẾP THEO ) I MUÏC TIEÂU: - Cuûng coá veà so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Củng cố xếp dãy số theo thứ tự xác định - Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm toán II CHUAÅN BÒ: - GV :Baûng phuï cheùp saün baøi taäp 2,5.phieáu baøi taäp - HS: SGK, Vở Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : HS lên bảng sửa bài (5 phút) Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm :( M Trang) a) 1230 ; 1240 ; 1250 ; …; … b) 98 000 ; 98 010 ; 98 020; … ; … Baøi : Vieát caùc soá sau thaønh toång : ( H.Trang) 9875; 2540 ; 8501 3.Bài mới: Giới thiệu bài.( ghi đề ) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Họat động 1: Ôn tập so sánh các số phạm vi 100 000 (10 phuùt) - HS đọc đề Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào SGK - Yeâu caàu HS laøm vaøo SGK - HS đọc nối tiếp kết - Yêu cầu HS đọc nối tiếp kết Trang 10 Lop4.com (11) Trường TH Vĩnh Quới - GV nhận xét – sửa sai Bài : Treo bảng phụ.Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS làm vào nháp Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa -HS sửa bài - HS đọc đề - HS làm vào nháp, HS lên bảng laøm a 42 360 b 27998 - GV nhận xét, sửa sai - HS nhaän xeùt Hoạt động : Ôn tập xếp các số theo thứ tự (15 phuùt) - HS neâu yeâu caàu baøi 3, Baøi 3,4: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 3, - HS làm vào – HS lên bảng làm - Yêu cầu HS làm vào Bài 3: Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn 59825; 67925; 69725; 70100 Bài : Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé 96400; 94600; 64900; 46900 -HS sửa bài -Nhận xét , sửa bài -2 HS đọc đề +Bài 5:Gọi HS đọc đề bài -2 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS nhaän phieáu vaø laøm baai HS leân laøm treân - Phaùt phieáu baøi taäp yeâu caàu HS laøm baøi baûng Khoanh tròn vào chữ đặt trước kết đúng Ba số dòng nào viết theo thứ tự từ bé đến lớn ? A 2935; 3914; 2945 B 6840; 8640; 4860 C 8763; 8843; 8853 D 3689; 3699; 3690 -HS sửa bài -GV chấm, nhận xét ,sửa bài Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) - Yêu cầu HS nhà ôn lại các dạng toán đã học - Nhận xét học _ LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHAÂN HOÙA I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Tiếp tục nhận biết tượng phép nhân hóa các đoạn thơ, đoạn văn, cách nhân hóa tác giả sử dụng Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp các hình ảnh nhân hóa - HS viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hóa - Học sinh vận dụng để làm tốt các bài tập II CHUAÅN BÒ : - GV : Phiếu khổ to viết sẵn bảng tổng hợp kết BT1 -HS : Vở bài tập, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1.OÅn ñònh : Neà neáp Baøi cuõ : Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi (5 phuùt) Bài tập 1: Gạch chân phận trả lời câu hỏi” Bằng gì?” các câu sau:(Bích Ngọc) a) Cốm làng Vòng làm bí riêng giữ gìn từ đời này sang đời khác b) Tâm đã đạt thành tích cao nổ lực phi thường thân Trang 11 Lop4.com (12) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa Bài tập2:Điền dấu câu thích hợp vào ô trống đoạn sau: Boà chao keå tieáp - Đầu đuôi là này Tôi và Tu Hú bay dọc sông lớn Chợt Tu Hú gọi tôi “ Kìa, hai cái trụ chống trời!” ( Hồng Ngọc) 3.Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập1 (5 phút) -2 HS đọc đề và nêu yêu cầu - Yêu cầu đọc đề và nêu yêu cầu đề - HS đọc – lớp đọc thầm theo -Yêu cầu HS đọc đoạn thơ H: Trong đoạn thơ trên có vật nào nhân hóa? -Có ba vật nhân hóa Đó là mầm cây, hạt mưa, cây đào -Tác giả dùng từ tỉnh giấc để tả mầm H: Tác giả làm nào để nhân hóa các vật đó? cây, dùng các từ mải miết, trốn tìm để tả hạt mưa, dùng các từ lim dim mắt cười để tả cây đào -Từ mắt là từ chỉ phận H: Các từ ngữ dùng để tả các vật là từ ngữ thường người , Các từ tỉnh giấc, trốn tìm, cười duøng laøm gì? là từ hoạt động người Từ lim dim là đặc người H: Như để nhân hóa các vật khổ thơ,tác giả đã -Tác giả dùng hai cách đó là nhân hóa từ phận người và dùng dùng cách nào? từ nhân hóa các từ hoạt động, đặc điểm người - HS ngoài caïnh thaûo luaän cuøng - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tiếp tục trả lời câu hỏi trên với đoạn văn b - nhoùm trình baøy - GV mời số cặp trình bày - GV nhận xét, chốt lại cách giải đúng - HS trả lời theo suy nghĩ H: Em thích hình aûnh nhaân hoùa naøo baøi? Vì sao? em Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập (5 phút) -2 HS đọc đề - Yêu cầu HS đọc đề bài -Để tả bầu trời buổi sớm, tả H: Bài yêu cầu chúng ta viết đoạn văn để làm gì? vườn cây -Phải sử dụng biện pháp nhân hóa H: Trong đoạn văn , ta phải chú ý điều gì? - Tự làm bài vào -Yêu cầu HS tự làm vào bài tập - HS đọc – lớp theo dõi, nhận xét -Gọi HS đọc bài làm mình -GV thu số bài chấm, chỉnh sửa lỗi cho HS 4.Cuûng coá– Daën doø: (5 phuùt) -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh học tốt.Ôn lại cách nhân hóa _ Thủ công Laøm quaït giaáy troøn (tieát 3) I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Học sinh biết cách làm quạt giấy tròn Kĩ : Học sinh làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật Trang 12 Lop4.com (13) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi mình làm II/ Chuaån bò : GV : mẫu quạt giấy tròn làm giấy thủ công có kích thước đủ lớn để học sinh quan saùt - Các phận làm quạt giấy tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách để làm quạt, cán quạt và buộc - Tranh quy trình laøm quaït giaáy troøn - Kéo, thủ công, bút chì, sợi chỉ, hồ dán HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: ( 1’ ) Baøi cuõ: ( 4’ ) Laøm quaït giaáy troøn - Haùt Kiểm tra đồ dùng học sinh - Tuyên dương bạn có sản phẩm đẹp Bài mới:  Giới thiệu bài: Làm quạt giấy tròn ( 1’ )  Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình ( 10’ ) Mục tiêu: giúp học sinh làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp: Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giaùo vieân treo tranh quy trình laøm quaït giaáy - Hoïc sinh quan saùt troøn leân baûng a) Bước 1: cắt giấy - Giáo viên hướng dẫn: cắt hai tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô, chiều rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng màu có chiều dài 16 ô, chiều rộng 12 ô để làm cán quạt b) Bước 2: gấp, dán quạt - Đặt tờ giấy thủ công hình chữ nhật thứ lên bàn, mặt kẻ ô phía trên và gấp các nếp gấp cách ô theo chiều rộng tờ giấy hết Sau đó gấp đôi để lấy dấu - Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ - Để mặt màu hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp cùng phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào với Dùng buột chặt vào nếp gấp và bôi hồ lên mép gấp cùng, ép chaët - Trang 13 Lop4.com (14) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn c) Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quaït - Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô hết tờ giấy - Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để cán quạt - Bôi hồ vào mép ngoài cùng quạt và nửa cán quạt Sau đó dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng quạt - Chú ý: dán hai đầu cán quạt cách chỗ buộc nửa ô và ép lâu cho hồ khô - Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên để hai cán quạt ép vào nhau, quạt giấy tròn - Giáo viên tóm tắt lại các bước làm quạt giấy tròn  Hoạt động 2: học sinh thực hành ( 14’ ) Mục tiêu: giúp học sinh thực hành làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp: Trực quan, quan sát, thực hành - Giáo viên yêu cầu - học sinh nhắc lại các bước gaáp vaø laøm quaït giaáy troøn - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành tập gấp quaït giaáy troøn theo nhoùm - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh đan chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng túng - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh GVCN: Danh Taán Nghóa Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) - Chuaån bò : Kieåm tra cuoái naêm Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 29 tháng 04 năm 2010 CHÍNH TAÛ (Nghe - vieát) QUAØ CỦA ĐỒNG NỘI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nhớ - viết chính xác, đẹp đoạn từ Khi qua cánh đồng … chất quí trời bài quà đồng nội.Viết đúng các từ khó: lúa non, phảng phất, giọt sữa, ngửi -HS biết các bài tập chính tả phân biệt tiếng có chứa âm ,vần dễ viết sai :s / x ; o/ ô -HS có ý thức rèn chữ viết , giữ II CHUAÅN BÒ : - GV : Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2a vaø b - HS : Sách giáo khoa và chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ : Gọi2 HS lên viết bảng viết các từ : Bru-nây, Cam - pu - chia, Đông Ti-mo, In-đô nê- xi- a, Lào (Hậu, Khoa) Cả lớp viết bảng (5 phút) Trang 14 Lop4.com (15) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa Bài : Giới thiệu bài Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn viết bài (15 phút) - HS laéng nghe - GV đọc đoạn bài viết - HS đọc – Lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc - Hạt lúa non mang nó giọt sữa thơm H: Haït luùa non tinh khieát vaø quyù giaù nhö theá naøo? phang phaát höông vò ngaøn hoa coû, keát tinh caùc chất quý trời H: Đoạn văn có câu ? Những chữ nào bài -Đoạn văn có câu.Khi, Trong, Dưới phaûi vieát hoa?Vì sao? - Các chữ đầu câu phải viết hoa và Đầu đoạn H: Caùc doøng thô trình baøy nhö theá naøo ? vaên phaûi vieát luøi vaøo oâ -Yêu cầu HS đọc thầm và gạch vào sách chữ - HS đọc thầm,gạch từ khó khoù vieát - HS neâu - Yêu cầu HS nêu các từ vừa tìm - HS đọc từ khó trên bảng - GV gạch chân các từ khó bảng phụ - HS viết bảng – 2HS viết bảng lớp - GV đọc từ khó cho HS HS viết bảng - Nhận xét – sửa sai - HS laéng nghe -Hướng dẫn viết – nhắc nhở cách trình bày bài - HS viết bài vào -GV đọc HS viết bài - HS tự soát bài Đổi chéo bài – sửa sai -Gvđọc lại bài HS sửa bài - Theo dõi – sửa bài - Thu bài chấm – sửa bài Nhận xét chung Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập (10 phút) Baøi : - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV treo baûng phuï baøi taäp leân baûng - Cả lớp làm BT HS lên bảng làm -Gọi học sinh nêu yêu cầu đề Đáp án: -Yeâu caàu HS laøm baøi a) s hay x: -GV theo doõi HS laøm baøi Nhà xanh lại đóng đỗ xanh Tra đỗ, trồng hành, thả lợn vào Laø : caùi baùnh chöng b ) o hay oâ: Loøng chaûo maø chaúng naáu, kho Lại có đàn bò gặm cỏ Chaûo gì maø roäng meânh moâng Giữa hai sườn núi cánh đồng cò bay? Laø: thung luõng - GV thu số bài chấm - nhận xét, chốt đáp án -HS sửa bài Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - tuyeân döông HS hoïc toát - HS viết sai lỗi trở lên viết lại bài TỰ NHIÊN -Xà HỘI: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I MUÏC TIEÂU - HS phân biệt lục địa và đại dương - Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương.Nói tên và vị trí châu lục và đại dương trên lược đồ “ Các châu lục và các đại dương” Trang 15 Lop4.com (16) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa -HS theâm yeâu thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ -GV: Hình minh hoïa SGK trang 126,127 Quaû ñòa caàu -HS: SGK , bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: OÅn ñònh: Neà neáp Bài cũ: Gọi HS lên bảng trả lời (5 phút) H:Mỗi bán cầu có đới khí hậu?(Tâm) H: Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực?( Lê) 3.Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Thảo luận lớp (8 phút) 1.Muïc tieâu: Nhận biết nào là lục địa , đại dương 2.Caùch tieán haønh: Bước 1: -GV Yêu cầu học sinh đâu là nước, đâu là đất - HS làm việc cá nhân hình SGK trang 126 Bước : Làm việc lớp -GV cho HS biết phần đất và phần nước trên địa -HS theo dõi cầu ( màu xanh lơ xanh lam, thể phần nước ) H: Nước hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt Trái -Nước chiếm nhiều Đất -HS theo doõi Bước 3:GV giải thích: * Lục địa: Là khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất * Đại dương: Là khoảng nước rộng mênh mông bao boïc phaàn luïc ñòa * Kết luận: Trên bề mặt Trái Đất có chỗ là đất, có chỗ là nước Nước chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất Những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất gọi là lục địa Phần lục địa chia thành châu lục Những khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa gọi là đại dương Trên bề mặt Trái Đất có đại dương Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm (7 phút) 1.Muïc tieâu: -Biết tên châu lục và đại dương trên giới -Chỉ châu lục và đại dương trên lược đồ 2.Caùch tieán haønh: Bước 1: -HS thaûo luaän caëp ñoâi -GV chia lớp thành nhóm nhỏ -Yêu cầu HS làm việc theo gợi ý sau: H: Coù maáy chaâu luïc? Chæ vaø noùi roõ teân caùc chaâu luïc treân lược đồ hình 3? H: Có đại dương? Chỉ và nói tên các đại dương trên lược đồ hình 3? H: Chỉ vị trí Việt Nam trên lược đồ Việt Nam châi luïc naøo? Trang 16 Lop4.com (17) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn Bước 2: -Gọi HS trình bày trước lớp - GV nhaän xeùt boå sung, choát yù Kết luận: Trên giới có châu lục: châu Á, châu Âu, châu Mỹ, châu Phi, châu Đại Dương, châu Nam Cực.Có đại dương Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tây Dương, Bắc Băng Dương Hoạt động :Chơi trò chơi tìm vị trí các châu lục và các đại dương (10 phút) Muïc tieâu : - Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí các châu lục và các đại dương Caùch tieán haønh: Bước 1: - GV chia nhóm và phát cho nhóm lược đồ câm,10 bìa nhỏ ghi tên các châu lục và đại dương Bước 2: -GV hô “bắt đầu” HS nhóm trao đổi với và dán các bìa vào lược đồ câm Bước 3: -Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm nhóm trước lớp GVCN: Danh Taán Nghóa -Đại diện các nhóm trình bày trước lớp -HS nhaän xeùt, boå sung -HS theo doõivaø nhaéc laïi -HS chia thaønh 10 nhoùm - HS thực hành nhóm -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm mình -Caû lớp theo dõi cổ vũ - GV nhận xét nhóm nào làm xong trước, đúng và đẹp, -Lớp nhận xét và chấm điểm cho các nhóm đó thắng nhoùm - Tuyên dương các nhóm thực hành tốt 4.Cuûng coá , daën doø (5 phuùt) -Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết trang 115 SGK -Veà nhaø hoïc noäi dung baïn caàn bieát cuûa baøi -Nhận xét, tuyên dương em học tốt TOÁN OÂN TAÄP BOÁN PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100000 I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố cộng, trừ, nhân , chia các số phạm vi 100000 ( tính nhẩm và tính viết) - Luyện tập kĩ giải bài toán có lời văn nhiều cách khác các số phạm vi 100000 - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc II.CHUAÅN BÒ : - GV : SGK Baûng phuï keû saün baøi taäp - HS : Vở, SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1.OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ : Goïi HSleân baûng (5 phuùt) Bài : Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: ( Hữu Đạt) 1525;2099; 2909; 3999; 1552 Bài 2: Đặt tính tính.( Thành Đạt) 21628 x 15250 : 3.Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề Trang 17 Lop4.com (18) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Hướng dẫn HS ôn tập phép tính phaïm vi 100000 (10phuùt) Bài 1: Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HStự nhẩm vào SGK -Gọi HS nối tiếp đọc kết -GV nhận xét , sửa sai Baøi : -Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, HS làm bảng lớp - GV cùng HS nhận xét, sửa bài Hoạt động 2: Củng cố giải toán có lời văn (15 phuùt) Bài 3: Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS tìm hiểu đề -Yêu cầu HS tóm tắt và làm vào GVCN: Danh Taán Nghóa HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc- lớp theo dõi SGK -HS nhaåm vaøo SGK -HS nối tiếp đọc kết theo dãy - HS nhaän xeùt - HS đọc – lớp theo dõi SGK - HS làm bài vào vở, HS lên bảng -2 HS sửa bài -2 HS đọc đề - HS tìm hiểu đề H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp Toùm taét: Coù : 80000 bóng đèn Laàn chuyeån : 38000 bóng đèn Laàn chuyeån : 26000 bóng đèn Coøn laïi : … bóng đèn? Baøi giaûi : Caùch 1: Số bóng đèn còn lại sau chuyển lần đầu: 80000 – 38000 = 42000 ( bóng đèn) Số bóng đèn còn lại sau chuyển hai lần: 42000 – 26000 = 16000 ( bóng đèn) Đáp số : 16000 đồng Caùch 2: Số bóng đèn đã chuyển tất 38000 + 26000 = 64000 (bóng đèn) Số bóng đèn còn lại kho: 80000 – 64000 = 16000 ( bóng đèn) Đáp số : 16000 đồng - Nhận xét - sửa bài -GV chấm bài, nhận xét, sửa bài 4.Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) - Nhận xét học, tuyên dương HS tích cực học tập - Về luyện tập thêm bài tập dạng tương tự Trang 18 Lop4.com (19) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn Thứ sáu ngày 30 tháng 04 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN GVCN: Danh Taán Nghóa GHI CHEÙP SOÅ TAY I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: * Rèn kĩ đọc - hiểu : Đọc bài báo A lô, Đô- rê-mon Thần thông đây!, hiểu nội dung, nắm ý chính các câu trả lời Đô- rê- mon (về sách đỏ; các loài động, thực vật có nguy tuyệt chuûng) -Rèn kĩ viết: Biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Đô-rê-mon.Lá thư trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể tình cảm với người nhận thư - Nắm công dụng sổ tay.Không nên tự tiện xem sổ tay người khác.Trình bày sáng taïo, roõ II CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh ảnh số loại động vật quý nêu bài Một truyện tranh Đô - rê - mon để HS biết nhân vật Đô-rê-mon -HS : Chuẩn bị sổ tay nhỏ ,vở , SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi HS lên bảng đọc bài viết kể lại việc tốt em đã làm để góp phân bảo vệ môi trường ( Nguyễn Quỳnh, Lê Quỳnh ) (5 phút) 3.Bài : Giới thiệu bài - Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm miệng.(10 phút) -GV chép đề bài lên bảng -1 HS đọc đề – lớp đọc thầm theo -Yêu cầu HS đọc bài A lô, Đô- rê-mon… - Yêu cầu HS đọc theo cách phân vai.1 HS đóng vai - HS đọc trước lớp lớp theo dõi bài -HS trả lời người hỏi, 1HS đóng vai Đô- rê –mon -GV cho HS lớp giới thiệu tranh ảnh các loài thú quý nhắc đến bài đã sưu tầm * HS cần chú ý: sách đỏ, loài động vật, thực vật có nguy cô tuyeät chuûng Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập (15 phút) -HS đọc trước lớp -Yêu cầu HS đọc bài *Hướng dẫn HS làm bài -Bạn nhỏ hỏi Đô-rê-mon: “ Sách đỏ là gì?” H: Baïn nhoû hoûi Ñoâ-reâ-mon ñieàu gì? H: Hãy ghi lại ý chính câu trả lời Đô-rê- -HS viết bài vào sổ tay “Sách đỏ là loại sách nêu tên các động vật, mon thực vật quý hiếm, có nguy tuyệt chủng, cần bảo vệ, phục hồi và phát triển -Cả lớp làm vào sổ tay -Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b vào sổ tay * Những loại động vật có nguy tuyệt chủng Việt Nam: sói đỏ, cáo, gấu chó, gấu ngựa, hổ, báo hoa mai, tê giác….Các loại thực vật quý Việt Nam: Trầm hương, trắc, kơnia, sâm ngọc linh, tam thất… * Các loại động vật quý trên giới: chim kền kền Mĩ còn 70 con, cá heo xanh Nam Cực còn 500 con, gấu trúc Trung Quốc Trang 19 Lop4.com (20) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Danh Taán Nghóa còn khoảng 700 con… - GV yêu cầu học sinh đọc bài làm mình trước -HS đọc bài viết mình Cả lớp theo dõi lớp kết ghi chép ý chính câu trả lời cuûa Ñoâ-reâ-mon -Chấm số bài, nhận xét, sửa sai Cuûng coá – Daën doø: (5 phuùt) - Nhận xét tiết học Tuyên dương HS tích cực học tập -Ghi nhớ cách ghi chép sổ tay.Sổ tay để ghi chép thông tin thú vị, bổ ích - Sưu tầm ảnh, tìm hiểu hoạt động các nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin, Am-xtơ-rông,Phạm Tuân để chuẩn bị tiết sau TOÁN OÂN TAÄP BOÁN PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100 000(TT) I.MUÏC TIEÂU -HS củng cố cộng, trừ , nhân, chia (nhẩm và viết ) các số phạm vi 100 000.Củng cố tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số chưa biết phép nhân -Luyện giải bài toán có lời văn liên quan đến rút đơn vị Luyện xếp hình theo mẫu cho trước - HS có ý thức cẩn thận , chính xác làm toán II.CHUAÅN BÒ -GV : Bài tập viết sẵn trên bảng lớp 16 tam giác vuông giấy màu đỏ và xanh -HS : Vở , SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp Baøi Ñaët tính roài tính (Tuaán, Nga) 35718 + 13056 33210 - 15927 Bài 2: Một cửa hàng có 36000m vải Ngày đầu bán 1800m, ngày thứ hai bán gấp đôi ngày đầu Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải? (Duyên) 3.Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Họat động : Củng cố cộng, trừ ,nhân, chia các số phaïm vi 100 000 (10 phuùt) Baøi 1: - HS neâu yeâu caàu -Gọi HS nêu yêu cầu đề - Tính nhaåm H: Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - HS làm bài và nêu miệng -Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo SGK - HS nhận xét lớp đổi kiểm tra chéo - Yeâu caàu HS nhaän xeùt Baøi 2: - HS đọc đề và nêu yêu cầu đề - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu đề - HS làm vào bài tập, HS lên - Yêu cầu HS làm vào bài tập.Gọi HS baûng laøm leân baûng laøm baøi -HS đổi bài chấm cho nhau, sửa bài vào -GV nhận xét, sửa sai - HS nhaéc laïi theo yeâu caàu cuûa GV -Yêu cầu HS nhắc lại cách thực thực Hoạt động 2: Củng cố tìm thành phần chưa biết (5 phuùt) Baøi 3: -1 HS đọc đề Trang 20 Lop4.com (21)

Ngày đăng: 02/04/2021, 00:43

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan