Hoạt động 2:Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : Cho HS đọc các số La Mã theo hàng ngang, theo cột dọc, theo thứ tự bất kì, giúp HS nhận dạng các chữ số La Mã thường dùng - 4 HS lên bảng – Cả lớp[r]
(1)GIÁO ÁN - LỚP TUAÀN 24 Thứ hai ngày tháng năm 2010 TIEÁT 1+2 Tập đọc-Kể chuyện ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I MUÏC TIEÂU A Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng -Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : hốt hoảng, vùng vẫy, cứng cỏi, cởi trói… Rèn kĩ đọc hiểu -Hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài (Minh Mạng, Cao Bá Quát, ngự giá, xa giá, đối, tức cảnh, chỉnh…) -Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhoû B Keå chuyeän Reøn kó naêng noù i: - Biết xếp tranh đúng theo trình tự câu chuyện; Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ HS biết nhập vai kể lại tự nhiên câu chuyện “Đối đáp với vua” Reøn kó naêng nghe : - Chăm chú nghe bạn ke; học ưu điểm bạn, kể tiếp lời bạn II CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ truyện SGK (phóng to) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC OÅn ñònh Kiểm tra : - 2HS đọc đoạn bài “Chương trình xiếc đặc sắc” + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt lời văn, trang trí? - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài: GV giới thiệu ø bài đọc Trong tuần 24 các em học các bài gắn với chủ điểm nghệ thuật; qua đó cac em có hiểu biết người làm công tác nghệ thuật, hoạt động nghệ thật, các môn nghệ thuật… bài học hôm cho chúng ta làm quen với Cao Bá Quát –một người thông minh có lĩnh từ nhỏ qua bài “Đối đáp với vua” Hoạt động 1:Luyện đọc a Đọc mẫu + GV treo tranh baøi , noùi veà noäi dung tranh + GV đọc diễn cảm toàn bài NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (2) GIÁO ÁN - LỚP b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ *Đọc câu - HS đọc câu bài (hai lượt) - GV phát lỗi phát âm HS để sửa cho các em -Hướng dẫn đọc câu văn dài *Đọc đoạn trước lớp: + Bài có đoạn ? (Coi chỗ xuống dòng là đoạn) - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc +2 HS đọc lại đoạn hướng dẫn trước lớp - HS đọc đoạn trước lớp - GV nhận xét cách đọc HS GV giới thiệu Minh Mạng, Cao Bá Quát : Minh Mạng là vua thứ hai triều Nguyễn, Còn Cao Bá Quát là nhà thơ tiếng văn hay chữ tốt, có tài đối đáp Giải nghĩa các từ SGK: xa giá, ngự giá, đối, tức cảnh, chỉnh *Luyện đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm *4HS thi đọc tiếp nối * Cả lớp đọc đồng bài văn Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung bài *Yêu cầu HS đọc đoạn +Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu?( Ở Hồ Tây.) * Cả lớp đọc thầm đoạn , trao đổi nhóm đôi: + Caäu beù Cao Baù Quaùt mong muoán gì? … muốn nhìn rõ mặt vua Nhưng xa giá đến đâu, quân lính thét đuổi người, không gần + Cậu đã làm gì để thực mong muốn đó? … Cậu nghĩ cách gây chuyện ầm ĩ náo động nhảy xuống hồ tắm làm quân lính hốt hoảng, xúm vào bắt trói, cậu la hét, vùng vẫy, khiến vua phải truyền lệnh dẫn cậu tới GV toùm yù *Yêu cầu HS đọc đoạn 3-4 +Vì vua bắt Cao Bá Quát đối? … Vì vua thấy cậu xưng là học trò nên muốn thử tài cho cậu hội chuộc tội GV:Đối đáp thơ văn là cách ngươiø xưa thường dùng để thử học trò, để biết sức học tài năng, khuyến khích người học giỏi, phạt kẻ lười biếng, dốt nát +Vua vế đối nào? … Nước leo lẻo, cá đớp cá +Cao Bá Quát đối lại nào ? … Trời nắng chang chang, người trói người GV phân tích cho HS thấy câu đối Cao Bá Quát hay chỗ: + Biểu lộ nhanh trí, lấy cảnh mình bị trói để đối lại NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (3) GIÁO ÁN - LỚP + Biểu lộ bất bình (ngầm oán trách vua bắt trói người cảnh trời nắng chang chang, chẳng khác nào cảnh cá lớn đớp cá bé) + Em hieåu noäi dung chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Các nhóm thảo luận câu hỏi Sau cử đại diện báo cáo kết GV chốt lại :Truyện ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ đã bộc lộ tài xuất sắc và tính cách khẳng khái tự tin Hoạt động 3: Luyện đọc lại -HS tiép nối đọc đoạn truyện GV hướng dẫn đọc đúng số câu ,đoạn văn : Thấy nói là học trò,/vua lệnh cho cậu phải đối vế đối./ thì tha.//Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đuổi ,/vua tức cảnh đọc vế đối sau: Nước leo lẻo/ cá đớp cá.// Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì,/ Cao Bá Quát lấy cảnh mình bị trói đối lại luôn: Trơì nắng chang chang/ người trói người// -Tổ chức cho HS thi đọc đoạn B.Keå chuyeän *GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và bốn tranh minh hoạ bốn đoạn câu chuyện “Đối đáp với vua” Kể lại câu chuyện *Hướng dẫn kể chuyện - GV nhắc các em xếp lại tranh theo đúng thứ tự câu chuyện “Đối đáp với vua“ kể lại toàn câu chuyện -GV nhắc :HS quan sát kĩ tranh, tự xếp lại các tranh đúng thứ tự bốn đoạn truyện và khẳng định trật tự đúng các tranh là:3-1-2-4 -HS khaù keå -Tổ chức cho HS tập kể +HS taäp keå theo nhoùm toå + GV nhaän xeùt -Kể lại đoạn câu chuyện +4HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện -Một HS kể toàn chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay - GV nhận xét lời kể , bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn Cuûng coá – Daën doø + Qua câu chuyện này, em học Cao Bá Quát điều gì? ? Em biết câu tục ngữ nào có hai vế đối không ? + Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng + Ñoâng thì naéng, vaéng thì möa… - Về tập kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị bài” Tiếng đàn” NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (4) GIÁO ÁN - LỚP TIEÁT Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Rèn luyện kĩ thực phép chia, trường hợp thương có chữ số và giải toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC OÅn ñònh Baøi cuõ : - 3HS laøm baøi taäp + HS1 laøm baøi coät + HS 2-3 giaûi baøi 2-3 - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếpâ “ Luyện tập “ Hướng dẫn luyện tập Bài : GV hướng dẫn HS luyện tập cách đặt tính tính -Cho HS laøm baøi vaøo baûng - GV nhận xét sửa sai +Baøi ta luyeän taäp ñieàu gì? …Luyện tập phép chia hết và chia có dư, thương có chữ số hàng chục Baøi : Hướng dẫn Mẫu X x = 2107 X = 2107 : X = 301 Lớp làm bảng –2HS làm bảng lớp x X = 1640 X x = 2763 X = 1640 : X = 2763 : X = 205 X = 307 Nhaän xeùt baøi baïn + Baøi cuûng coá cho ta gì ? …Tìm thừa số chưa biết Bài 3: HS đọc bài toán + Baøi cho ta bieát gì ? … Cửa hàng có 2024kg-đã bán 14 số gạo đó + Baøi hoûi gì ? …Tìm soá gaïo coøn laïi GV: Muốn tính số gạo cửa hàng còn lại ta làm phép tính gì ? - HS giải vào –1 HS giải bảng lớp NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (5) GIÁO ÁN - LỚP Giaûi Số kg gạo đã bán là : 2024 : = 506(kg) Soá kg gaïo coøn laïi laø : 2024 - 506 = 1518(kg) Đáp số 1518 kg gạo Bài : Yêu cầu HS đọc đề Tính theo maãu : 6000:2 =? Nhaåm :6nghìn :2 = nghìn Vaäy : 6000 : =3000 Tính nhaåm theo maãu Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét kết hoạt động HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT Theå duïc OÂN NHAÛY DAÂY - TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” (GV CHUYÊN DẠY) Thứ ba ngày tháng3 năm 2010 (NGHÆ- LAØM VIEÄC TOÅ) Thứ tư ngày tháng năm 2010 TIEÁT Tập đọc TIẾNG ĐAØN I MUÏC TIEÂU Rèn kĩ đọc thành tiếng : Đọc đúng các từ ngữ : Vi –ô – lông, ắc- sê; khuôn mặt, ửng hồng, sẫm màu, khẽ rung động, vũng nước, lướt nhanh … - Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm Rèn kĩ đọc -hiểu : Hiểu các từ ngữ bài (lên dây, ắc- sê, dân chài) NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (6) GIÁO ÁN - LỚP Hiểu nội dung và ý nghĩa bài : Ca ngợi tiếng đàn Thuỷ trẻo hồn nhiên tuổi thơ em Nó hoà nhập với khung cảnh thiên nhiên và sống xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK (phóng to), ảnh đàn vi ô lông - Một khóm hoa mười III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ - HS đọc bài “Đối đáp với vua” và trả lời các câu hỏi - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp Hoạt động 1:Luyện đọc a.GV đọc bài : giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục, kính trọng b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu + HS nối tiếp đọc câu (2 lượt) - Đọc đoạn trước lớp : + HS nối tiếp đọc đoạn bài + Giúp các em hiểu số từ ngữ chưa hiểu :+ HS đọc chú giải cuối bài -Đọc đoạn nhóm GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng - HS thi đọc bài - Cả lớp đọc đồng toàn bài Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài *1 HS đọc bài Cả lớp thầm + Thuỷ làm gì để chuẩn bị vào phòng thi? … Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhạc +Những từ ngữ nào miêu tả âm cây đàn? … Trong trẻo vút bay lên yên lặng gian phòng - HS đọc thầm đoạn văn tả cử chỉ, nét mặt Thuỷ kéo đàn lên và trả lời + Cử nét mặt Thuỷ kéo đàn thể điều gì ? Thuyû raát coá gaéng taäp trung vaøo vieäc theå hieän baûn nhaïc – vaàng traùn taùi ñi Thuyû rung động với nhạc – gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung động GV : Tóm ý đoạn và chuyển ý * HS đọc đoạn còn lại Cả lớp đọc thầm + Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hoà với tiếng đàn NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (7) GIÁO ÁN - LỚP … Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống đất mát rượi; lũ trẻ đường rủ thả thuyền giấy trên vũng nước mưa; Hoạt động 3:Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm bài văn : -HD HS đọc đoạn văn tả âm tiếng đàn - HS đọc thi đoạn văn - HS đọc bài - Lớp theo dõi nhận xét – bình chon cá nhân đọc hay 4.Cuûng coá - Daën doø : -GV neâu laïi noäi dung baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT Toán LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết vài số viết chữ số La Mã để xem và đọc đồng hồ viết veà theá kỉ(đọc và viết kỉ XX,XXI) II CHUAÅN BÒ - Mặt đồng hồ có các số ghi chữ số La Mã III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : - HS laøm baøi taäp - Lớp theo dõi nhận xét -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp Hoạt động 1:Giới thiệu số chữ số La Mã và vài số La Mã thường gặp - GV giới thiệu mặt đồng hồ Hỏi: đồng hồ Giới thiệu số ghi trên mặt đồng hồ là các số ghi chữ số La Mã GV viết bảng: I-đây là chữ số La Mã đọc là ;II-đọc là hai; V-đọc là năm; X là mười, XX-hai möôi… -HS đọc , viết bảng các số vừa nêu Hoạt động 2:Hướng dẫn luyện tập Bài : Cho HS đọc các số La Mã theo hàng ngang, theo cột dọc, theo thứ tự bất kì, giúp HS nhận dạng các chữ số La Mã thường dùng - HS lên bảng – Cả lớp làm bảng NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (8) GIÁO ÁN - LỚP - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Bài : Cho HS tập xem đồng hồ ghi số La Mã -HS laøm vieäc theo nhoùm +4 HS leân baûng – nhoùm laøm giaáy nhaùp -Cử số bạn thi đọc đúng số trên đồng hồ Bài 3(HS giỏi làm bài) : HS viết vào theo thứ tự từ bé đến lớn các chữ số La Mã từ I đến XX -HS viết vào -Hai HS lên bảng viết,lớp nhận xét -GV nhaän xeùt,tuyeân döông Baøi 4: HS làm bài,sau đó em lên bảng chữa bài Cuûng coá – Daën doø BT nâng cao: Cho dãy số La Mã: IX; VI; XV; XXII; XIV; XX a, Viết theo thứ tự từ bé đến lớn b, Viết theo thứ tự từ lớn đến bé -Về nhà ôn lại bài cách đọc và viết các số theo chữ số La Mã - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ NGHỆ THUẬT - DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU : - Củng cố, hệ thống hoá và mở rộngvốn từ ngữ nghệ thuậtù - OÂn luyeän veà daáu phaåy II CHUAÅN BÒ -Baûng phuï -3 tờ phiếu to kẻ bảng trả lời câu hỏi BT1, Phôto các tờ phiếu cỡ nhỏ đủ phát cho HS - Bảng phụ viết câu văn BT3 III LÊN LỚP : OÅn ñònh Kieåm tra - Một HS làm bài tập tìm phép nhân hoá khổ thơ sau “Hương rừng thơm đồi…đường em đi” - Lớp,GV nhận xét –đánh giá Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động 1:Mở rộng vốn từ :Nghệ thuật Baøi : - 3HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (9) GIÁO ÁN - LỚP -HS trao đổi theo nhóm, làm vào phiếu -Caùc nhoùm gaén phieáu.HS nhaän xeùt, goùp yù, boå sung -GV choẫt lôøi giại ñuùng.HS ñóc lái caùc töø ngöõ bạng Người hoạt động nghệ thuật Các hoạt động nghệ thuật Caùc moân ngheä thuaät Diễn viên, ca sĩ, nhà văn, nhà thơ, hoạ sĩ Đóng phim, ca hát, quay phim ,viết kịch… Ñieän aûnh, kòch noùi, aûo thuaät, kieán truùc, aâm nhaïc, haùt ,xieác, caûi löông… Hoạt động 2:Luyện đặt dấu phẩy Baøi HS neâu yeâu caàu -GV nhắc các em đọc kĩ câu văn, xác định đúng ghi dấu phẩy -HS làm bài vào -3HS đọc lại đoạn văn đã điền đúng dấu phẩy -GV chốt lời giải đúng: Mỗi nhạc, tranh, câu chuyện, kịch, phim,… là tác phẩm nghệ thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta giải trí tuyệt vời, giúp ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho sống ngày càng tốt đẹp CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -GV biểu dương HS học tốt -Yeâu caàu nhaéc laïi ND baøi hoïc -GV nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT ĐÃ HỌC (GV CHUYÊN DẠY) Thứ năm ngày tháng năm 2010 TIEÁT Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giúp HS :- Củng cố đọc, viết và nhận biết giá trị các số la mã từ I (một) dến XII (mười hai) Để xem đồng hồ và các số XX (hai mươi) và XXI (hai mươi mốt) đọc sách II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC OÅn ñònh Kieåm tra NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (10) GIÁO ÁN - LỚP -3 HS leân laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài : * Hướng dẫn luyện tập Bài : Cho HS tự nhìn vào mặt đồng hồ đọc - HS đứng lên nêu miệng - HS khaùc nhaän xeùt A giờ; B 15 phút; C 55 phút hay kém phút Bài : Cho HS đọc xuôi và ngược các số La Mã GV NX –TD Bài củng cố cho ta gì ?(Đọc số La Mã ) Baøi : cho HS laøm Lưu ý :khi viết số La Mã chữ số không viết lặp lại liền quá lần , VD: soá boán khoâng vieát la øIIII maø vieát IV - Soá chín khoâng vieát laø VIIII maø vieát IX Baøi : Cho HS laøm baøi - GV nhận xét sửa sai - Xếp các số : I, III, IV,VI, IX, XI Bài 5(HS khá giỏi) : Có que diêm có thể xêùp số nào? Trả lời :VII, XII, XX X + Baøi -5 cuûng coá cho ta gì ? Xeáp que thaønh soá La Maõ Cuûng coá - Daën doø : BT nâng cao: Viết chữ số La Mã thích hợp vào ô trống: 11 17 25 Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp TIEÁT TAÄP VIEÁT Ôn chữ hoa R I/ MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách viết chữ hoa R - HS viết đúng tên riêng : Phan Rang - Viết câu ứng dụng : Rủ cấy cày / bây khó nhọc, có ngày phong lưu chữ cỡ nhỏ II CHUAÅN BÒ: - Mẫu các chữ R - Các chữ Phan Rang và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (11) GIÁO ÁN - LỚP OÅn ñònh Kiểm tra chuẩn bị HS : Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước Hai HS viết bảng lớp các từ: Quang Trung, Quê -Gv nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp ôn chữ hoa R Hoạt động 1:Luyện viết bảng a.Luyện viết chữ hoa -GV yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù baøi -GV chốt ý : Các chữ hoa bài là :P(Ph), R * GV giới thiệu chữ mẫu -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét -GV hướng dẫn HS viêt bảng GV nhận xét b Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) -GV giới thiệu : Phan Rang là tên thị xã thuộc tỈnh Ninh Thuận -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các em viết bảng (1-2 laàn) c Luyện viết câu ứng dụng -HS đọc đúng câu ứng dụng : Ruû ñi caáy ñi caøy Bây khó nhọc, có ngày phong lưu -GV giúp các em hiểu câu ca dao : Khuyên người ta chăm cấy cày, làm lụng để có ngày sung sướng đầy đủ -Yêu cầu HS viết bảng từ: Rủ, Bây Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tập viết - HS viết bài vào -GV theo doõi HS vieát baøi -GV thu chấm nhận xét Cuûng coá - Daën doø -HS đọc lại câu ca dao đã viết -Về nhà viết bài nhà - Chuaån bò baøi sau TIEÁT CHÍNH TAÛ (nghe– vieát) TIẾNG ĐAØN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 1.Reøn kó naêng vieát chính taû : NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (12) GIÁO ÁN - LỚP - Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn bài Tiếng đàn - Làm đúng các bài tập điền âm đầu dễ lẫn (x/s , hỏi/ngã) II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Bảng lớp viết nội dung (bài tập 2a) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : -3HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào bảng : lũ trẻ, thuyền, lướt nhanh, Hồ Taây GV nhận xét – sửa sai Dạy bài : * Hướng dẫn nghe viết chính tả a.Hướng dẫn chuẩn bị -GV đọc lần đoạn văn HS đọc lại + Đoạn văn nói lên điều gì? …Tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hoà với tiếng đàn +Yêu cầu HS tìm chữ khó viết - HS tự viết giấy nháp chữ dễ viết sai : mát rượi, vũng nước, thuyền, tung lưới, lướt nhanh b.GV đọc để HS viết - HS nghe vieát baøi - HS tự chữa lỗi bút chì lề c) Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài, nhận xét bài các mặt : nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, /bẩn, đẹp/ xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2b: GV yêu cầu HS đọc đề - HS lên bảng làm, lớp làm bảng làm đến đâu GV sửa đến đó -GV chốt lại lời giải đúng Tiếng có âm đầu s Sung sướng, sẽ, sẵn sàng, so sánh Tiếng có âm đầu x Xinh xaén, xoân xao, xaøo xaïc, xao xuyeán Thanh hoûi Đủng đỉnh, tủm tỉm, thỉnh thoảng, hể Thanh ngaõ Roãi raõi, vónh vieãn, deã daõi -Cả lớp viết vào Cuûng coá daën doø - HS đọc lại bài văn Tiếng đàn -Nhận xét tiết học, nhắc nhở đọc lại BT2a ghi nhớ chính tả để không viết sai TIẾT NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (13) GIÁO ÁN - LỚP Tự nhiên xã hội HOA I MUÏC TIEÂU : * Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng -Quan sát ,so sánh để tìm khác màu sắc, mùi hương số loài hoa Kể tên số phận thường có bông hoa Phân loại các bông hoa sưu tầm -Nêu chức và ích lợi hoa II CHUAÅN BÒ : - Caùc hình saùch giaùo khoa trang 90, 91vaø moät soá boâng hoa - Phieáu baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC OÅn ñònh Bài cũ:HS trả lời: +Cây gồm có phận nào ? +La ùcó ích gì cây? - GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động :Quan sát và thảo luận theo nhóm Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý : -Quan sát và nói màu sắc bông hoa hình 90,91 +Trong bông hoa đó, bông nào có hương thơm, bông nào không có + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, ñaâu laø caùnh hoa, nhò hoa cuûa boâng hoa ñang quan saùt Bước 2: Làm việc lớp Đại diện các nhóm trình bày kết Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung GV keát luaän : - Các loài hoa thường khác hình dạng,màu sắc và mùi hương -Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa Hoạt động : Làm việc với vật thật Caùch tieán haønh : Lớp trưởng diều khiển các nhóm xếp bông hoa sưu tầm tuỳ theo tiêu chí nhóm ñaët - Vẽ các bông hoa bên cạnh bông hoa thật - Các nhóm trình bày sẩn phẩm nhóm và tự đánh giá, có so sánh với sản phẩm nhoùm baïn GV nhaän xeùt, tuyeân döông NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (14) GIÁO ÁN - LỚP Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm đôi Caùch tieán haønh: GV nêu câu hỏiHS trao đổi nhóm đôi, nêu trước lớp: + Hoa có chức gì?(…Là quan sinh sản cây) + Hoa thường dùng để làm gì?(…Hoa dùng để trang trí, để ăn ,làm nước hoa) Quan sát các hinh 91, hoa nào dùng để trang trí, dùng để ăn Keátluaän: - Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây - Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc khác Cuûng coá - Daën doø: -HS đọc phần bài học GK; GV liên hệ thực tế - Dặn dò nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày tháng năm 2010 TIEÁT Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Đồng hồ thật và đồng hồ bìa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh Baøi cuõ - HS laøm baøi taäp veà nhaø - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài - GTB * Hướng dẫn cách xem đồng hồ - GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ ( các vạch chia phút) -GV treo tờ bìa vẽ mặt đồng hồ * Hướng dẫn HS quan sát tờ bìa + Đồng hồ ? - Yêu cầu HS quan sát hình thứ + Đồng hồ ?(6 10 phút ) NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (15) GIÁO ÁN - LỚP Hướng dẫn lớp quan sát hình thứ để xác định vị trí kim ngắn và kim dài + Kim ngắn vị trí quá số Như là + Kim dài vạch nhỏ thứ ba sau số 2(tính theo chiều quay kim đồng hồ) Do đó đồng hồ 13 phút Tương tự GV hướng dẫn HS vẽ đồng hồ thứ + Đồng hồ giờ?-6 56 phút +Với cách đọc thứ 2:GV hướng dẫn xem còn thiếu phút thì đến Như ta đọc nào ? (bảy kém bốn phút) + GV có thể cho HS xem đồng hồ và đọc theo cách: VD: 35 phút hay kém 22 phút Lưu ý:Thông thường ta đọc theo hai cách : - Nếu kim dài chưa vượt quá số (theo chiều quay kim đồng hồ thì nói theo cách thứ - Nếu kim dài vượt quá số thì nói theo cách thứ * Thực hành Bài :GV hướng dẫn làm phần đầu(xác định vị trí kim ngắn, kim dài, từ đó nêu đồng hồ A chỉ: phút -Yeâu caàu HS laøm phaàn coøn laïi Bài củng cố cho ta điều gì?(-Cách xem và đọc đồng hồ) Bài :HS tự làm bài Chú ý nhắc HS đặt trước kim hình vẽ sau chỉnh kim phút để đúng với thời gian đã cho - HS tự làm - HS khaùc nhaän xeùt Bài củng cố cho ta điều gì?- Củng cố thực hành chỉnh đồng hồ đúng quy định Bài hướng dẫn HS làm phần VD :Chọn thời gian “3 27 phút”.Quan sát các đồng hồ, thấy đồng hồ b 27 phút Ta kết luận: “Đồng hồ B ứng với thời gian 27 phút” -Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt ,tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø - Hoûi laïi baøi - Trò chơi: Nối đồng hồ với thời gian đã cho thích hợp - Chon đội thắng cuộc,tuyên dương - Về tập xem đồng hồ TIEÁT Taäp laøm vaên Nghe – kể: NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I MUÏC TIEÂU NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (16) GIÁO ÁN - LỚP Rèn kĩ nói : nghe kể câu chuyện “Người bán quạt may mắn”, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng tự nhiên II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Tranh, ảnh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : -3HS đọc bài tuần 23 - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm B Dạy bài Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em nghe kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn – Câu chuyện này còn giúp các em biết thêm số từ người hoạt động nghệ thuật (nhà thư Pháp )bổ sung cho bài mở rộng vốn từ mà các em vừa học (LTVC) Hoạt động:Hướng dẫn nghe kể *GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nói rõ nội dung tranh - HS đọc yêu cầu bài + Bức tranh vẽ cảnh bà lão bán quạt ngủ bên gốc cây ,Vương Hi Chi ngồi viết chữ lên quạt * GV keå chuyeän - GV kể lần (giọng chậm rãi, nhấn giọng từ ngữ phù hợp với diễn biến câu chuyeän Giải nghĩa từ :lem luốc (bị dây bẩn nhiều chỗ ) Cảnh ngộ :là tình trạng không hay người ta gặp phải - GV keå laàn neâu caâu hoûi: + Baø laõo baùn quaït gaëp vaø phaøn naøn ñieàu gì ? … OÂng Vöông Hi Chi vaø phaøn naøn quaït baùn eá neân chieàu caû nhaø baø khoâng coù côm aên + Ông Vương Hi Chi viết chữ vào quạt để làm gì ? …Ông Vương Hi Chi viết chữ đề thơ vào tất quạt vì tin cách giúp bà lão + Vì người đua đến mua quạt ? … Vì người nhận nét chữ, lời thơ Vương Hi Chi trên quạt Họ mua quạt nhö mua moät taùc phaåm ngheä thuaät quyù giaù *Tổ chức choHS tập kể + Từng tốp HS tập kể lại câu chuyện + Các nhóm thi kể trước lớp + Hai ba HS thi kể đại diện hai, ba nhóm thi kể toàn câu chuyện - GV nhaän xeùt – chaám ñieåm + Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ñieàu gì veà Vöông Hi Chi? … Vương Hi Chi là người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ Em bieát theâm theâm ngheä thuaät gì qua caâu chuyeän naøy? NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (17) GIÁO ÁN - LỚP GV chốt: Người viết chữ đẹp là nghệ sĩ, có tên gọi là nhà thư pháp Nước Trung Hoa cổ có nhiều nhà thư pháp tiếng Người ta xin chữ mua chữ họ với giá ngàn vàng để trang trí nhà của, lưu giữ tài sản quý Ở nước ta có số nhà thư pháp Đến Văn Miếu, Quốc Tự Giám (ở thủ đô Hà Nội) có thể gặp họ Quanh họ luôn có đám đông xúm xít ngắm họ viết chữ Cuûng coá daën doø : NX tieát hoïc Biểu dương HS kể hay Về nhà kể lại cho người thân nghe Tìm đọc trước sách báo viết hội vật để chuẩn bị cho tiết sau TIEÁT Tự nhiên xã hội Baøi : QUAÛ I MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS bieát - Quan sát so sánh để tìm khác số loại - Kể tên các phận thường có - Nêu chức hạt Kể số ích lợi II CHUAÅN BÒ : - Caùc hình saùch giaùo khoa trang 92,93 - Một số thật ảnh chụp (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Ổn định ; Lớp hát bài Quả Baøi cuõ - Em hãy nêu số loại hoa ? - Hoa có chức gì ? Hoa thường dùng để là gì ? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động :Quan sát và thảo luận lớp *Caùch tieán haønh : Bước :Quan sát các hình SGK Nhoùm tröoûng ñieàu khieån caùc baïn quan saùt hình aûnh caùc quaû SGK trang 92 – 93 vaø trả lời các câu hỏi theo gợi ý sau: + Chỉ nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn loại + Trong các đó bạn đã ăn loại nào? Nói mùi vị loại đó + Chỉ vào các hình bài và nói tên phận Người ta thừơng ăn phận nào đó? Bước 2: Quan sát các mang đến lớp Nhóm trưởng điều khiển các bạn giới thiệu mình sưu tầm theo gợi ý sau: NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (18) GIÁO ÁN - LỚP - Quan sát bên ngoài: Nêu hình dạng, độ lớn, màu sắc - Quan saùt beân trong: + Bóc gọt vỏ, nhận xét vỏ + Bên gồm có phận nào? Chỉ phần ăn đó + Nếm thử để nói mùi vị đó Bước 3: làm việc lớp Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung GV kết luận: có nhiều loại quả, chúng khác hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị Mỗi thường có phần: vỏ, thịt, hạt Một số có vỏ và thịt vỏ và hạt Hoạt động : Thảo luận Caùch tieán haønh Bước : Làm việc theo nhóm GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý sau: - Quả thường dùng để làm gì? Nêu ví dụ - Quan sát các hình SGK trang 92-93, hãy cho biết nào dùng để ăn tươi, qủa nào dùng để chế biến thức ăn? - Hạt có chức gì? Bước :Làm việc lớp Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung * Kết luận: Quả thường dùng để ăn tươi, làm rau các bữa ăn, ép dầu, làm mứt … Khi gặp điều kiện thích hợp hạt mọc thành cây Cuûng coá - Daën doø: Trò chơi: Ai đúng, nhanh Bốn nhóm thi đua viết tên các loại hạt dùng vào các việc sau: +Ăn tươi, Làm mứt, Làm rau, Ép dầu -GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc -Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau TIEÁT ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG(Tiết2) I MUÏC TIEÂU HS hieåu -Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất HS biết ứng xử đúng gặp đám tang HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với đau khổ gia đình có người vừa II CHUAÅN BÒ - Tranh ảnh dùng cho hoạt động 2, tiết - Các bìa màu đỏ, xanh, trắng, truyện kể chủ đề bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (19) GIÁO ÁN - LỚP OÅn ñònh Kieåm tra Bài : Giới thiệu – Ghi tựa Hoạt đông : Bày tỏ ý kiến - GV đọc ý kiến HS suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự mình cách giơ các bìa (hoặc giơ tay )theo quy ước chung -Caùc yù kieán : a)Chỉ cần tôn trọng đám tang người mình quen biết b)Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất ,tôn trọng gia đình họ và người cùng đưa tang c)Tôn trọng đám tang là biểu nếp sống văn hoá -Sau moãi yù kieán ,HS thaûo luaän veà lyù cuûa mình * Kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ - Các ý đúng là b,c Hoạt động : Xử lí tình -Chia nhóm,GV phát phiếu học tập cho nhóm : Em seõ laøm gì caùc tình huoáng sau: Nhoùm 1: Em nhìn thaáy baïn em ñeo baêng tang, ñi ñaèng sau xe tang Nhoùm 2: Beân nhaø haøng xoùm coù tang Nhóm 3: Gia đình bạn học cùng lớp em có tang Nhóm 4: Em nhìn thấy bạn nhỏ chạy theo xem đám tang, cời nói, trỏ -Các nhóm thảo luận nêu cách ứng xử nhóm mình Đại diện nhóm báo cáo Lớp trao đổi nhận xét -GV keát luaän : +Nhóm 1: Nếu bạn nhìn thấy em, em khẽ gật đầu chia buồn cùng bạn Nếu có thể, em cùng với bạn đoạn đường +Nhóm 2: Em không nên chạy nhảy cười đùa, vặn to đài ti vi, chạy sang xem, trỏ +Nhoùm 3: Em neân hoûi thaêm vaø chia buoàn cuøng baïn +Nhoùm 4: Em neân khuyeân ngaên caùc baïn Hoạt động : Trò chơi nên và không nên Muïc tieâu :Cuûng coá baøi Caùch tieán haønh : -GV chia nhóm phát nhóm tờ rôki Nêu luật chơi: thời gian định (5 phút) các nhóm thảo luận, kê, viết việc nên làm và không nên làm vào hai cột Nhóm nào ghi nhiều việc nhóm đó thắng -GV nhận xét và khen nhóm thắng Kết luận chung: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó là biểu nếp sống văn hoá Hướng dẫn thực hành : NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (20) GIÁO ÁN - LỚP Thực tôn trọng đám tang và nhắc nhở bạn bè cùng thực Chuẩn bị bài : Tôn trọng thư từ, tài sản người khác Theå duïc OÂN NHAÛY DAÂY - TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I MUÏC TIEÂU OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích” II ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN NGUYEÃN THÒ THU HAÈNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net (21)