giáo án Lớp 3 tuần 2 năm học 2015 2016 theo mô hình trường học mới vnen Tuần 24 VNEN

TUẦN 24 Thứ hai ngày tháng năm 2015 CHÀO CỜ SINH HOẠT TẬP THỂ TOÁN TỰ HỌC LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố chia số có bốn chữ số cho số có chữ số tìm thừa số chưa biết; củng cố phép chia có dư II TIẾN TRÌNH - Học sinh làm cá nhân Bài 1: Đặt tính tính 4237 : 7546 : 1846 : 9035 : 7268 : 8495 : 4258 : 5670 : Bài 2: Tìm X X x = 16 20 x X = 2950 X x = 3060 X x = 3542 X x = 6448 x X = 3645 Bài 3: Một cửa hàng có 2024 kg gạo, hàng bán số gạo Hỏi hàng lại kg gạo? Bài 4: Thùng thứ đựng 26 lít dầu, thùng thứ hai đựng nhiều hùng thứ 18 lít dầu Hỏi hai thùng có lít dầu? Bài 5: Mẹ có 63 kẹo Lúc đầu mẹ cho anh 18 kẹo, sau mẹ lại cho em15 kẹo Hỏi mẹ kẹo? - HS báo cáo kết với cô giáo - Lớp chũa bài, nhận xét - Học sinh báo cáo kết với thầy cô giáo HĐGD THỦ CÔNG ĐAN NONG ĐÔI (T2) I.MỤC TIÊU : - Biết cách đan nong đôi - Đan nong đôi Dồn nan chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan * Với HS khéo tay : + Đan đan nong đơi Các nan đan khít Nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan dọc , nan ngang đan hài hoà + Có thẻ sử dụng đan nong đơi để tạo thành hình đơn giản II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Giáo viên : Mẫu nan bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, nan dọc nan ngang khác màu Tranh quy trình đan nong đơi 2.Học sinh : Bìa màu, thủ cơng, bút màu, kéo thủ cơng III TIẾN TRÌNH: A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Học sinh thực hành kẻ, cắt, đan nong đơi Hoạt động nhóm * Giáo viên yêu cầu số em nhắc lại quy trình đan nong đơi - GV gọi HS trả + Hãy nêu bước quy trình đan nong đôi - GV nhận xét đánh giá - Kiểm tra chuẩn bị HS * Hướng dẫn lại cách đan - Gọi HS nhắc lại quy trình đan nong đôi - GV nhận xét: gồm bước Bước 1: Kẻ, cắt nan Bước 2: đan nong đôi, nhấc nan đè nan Nan ngang trước nan ngang sau liền kề lệch nan dọc Bước 3: dán nẹp xung quanh đan Trưng bày sản phẩm Hoạt động nhóm - HS trình bày sản phẩm vào thủ công Học sinh tự nhận xét đánh giá Hoạt động nhóm - HS tự nhận xét đánh giá nhóm + Các nan có thẳng khơng? + Đan có phẳng khơng? - Chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát nhận xét GV nhận xét đánh giá - GV đánh giá sản phẩm HS, tuyên dương - GV nhận xét chuẩn bị HS kết thực hành C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà kẻ, cắt nan thực hành đan nong đôi HĐGD LỐI SỐNG GIỮ LỜI HỨA ( Tiết 2) I/ MỤC TIÊU : HS nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè người - Quý trọng người biết giữ lời hứa - Đối với HS khá, giỏi: Nêu giữ lời hứa; Hiểu ý nghĩa việc giữ lời hứa * Kĩ sớng: -Kĩ tự tin có khả thực lời hứa -Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa -Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm chủ III/ TIẾN TRÌNH : Hoạt động lớp: - Khởi động: HS chơi trò chơi “ Gieo hạt ” Hoạt động theo nhóm: Thảo luận nhóm người - Hãy ghi vào ô trống (Đ), sai (S) hành vi sau: Vân xin mẹ chơi đến Đúng dù muốn chơi Vân tạm biệt bạn Cường bị phê bình Cậu ta nhận lỗi hứa sủa chữa vài ngày sau cậu ta lại tái phạm Anh hứa với em chơi đồ hàng thấy có phim hoạt hình cậu ta ngồi xem khơng chơi với em nhơ hứa Lan hứa làm cho em vòng Cả buổi sáng Lan đãcố gắng làm xong đeo vào cổ cho em Em mừng cảm ơn rối rít - Đại diện nhóm lên trình bày Nhóm khác bổ sung – GV tổng kết lại - Đóng vai + Dựa vào tập 5, nhóm thảo luận trình bày + Các nhóm tự đóng vai nêu tình để nhóm khác trả lời + GV nhận xét Hoạt động cá nhân: - Theo em giữ lời hứa? - Người biết giữ lời hứa người đánh nào? - Nhắc lại nội dung học Hoạt động ứng dụng - Kể với gia đình vài ví dụ giữ lời hứa -Thứ ba ngày 10 tháng năm 2015 TIẾNG VIỆT TỰ HỌC ÔN TẬP I MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố lại từ ngữ chủ đề sáng tạo sử dụng dấu phẩy, dấu chấm câu, dấu chấm hỏi - Rèn kỹ dùng từ chủ đề đặt câu, nói, viết; sử dụng dấu phẩy, dấu chấm câu, dấu chấm hỏi thành thạo II TIẾN TRÌNH - Học sinh làm cá nhân Bài tập 1: Điền tiếp từ người lao động trí óc vào chỗ trống: - Kỹ sư, bác sỹ, giảng viên đại học, - GV cho HS đọc đầu làm vào nháp - Cho HS lên làm bảng GV HS chữa Bài tập 2: Khoanh tròn vào chữ trước hoạt động lao động đòi hỏi nhiều suy nghĩ sáng tạo a- Khám bệnh ; b- Thiết kế mẫu nhà ; c- dậy học ; d- Chế tạo máy e- Lắp xe ô tô ; g- Chăn nuôi gia súc ; h- May quần aó - HS đọc đầu bài, HS khác đọc thầm GV yêu cầu HS làm vào vở, HS lên chữa - GV HS nhận xét chốt lại sai Bài tập 3: Ghi dấu phẩy vào câu sau: a- Ỏ trạm y tế xã bác sỹ kiểm tra sức khoẻ cho HS b- Trên bến cảng tầu thuyền vào tấp nập - GV cho HS làm vào chữa - Theo em dấu phẩy ngăn cách phận với phận câu ? Bài tập 4: Dành cho HS giỏi - Viết đoạn văn khoảng - câu nói người trí thức có sử dụng dấu phẩy, dấu chấm dấu chẩm hỏi - Học sinh báo cáo kết với cô giáo TIẾNG VIỆT TỰ HỌC ÔN TẬP I MỤC TIÊU Giúp HS tiếp tục cho học sinh làm tập đặt câu phân biệt số chữ có âm đầu vần dễ lẫn: l / n ut/uc - GV tiếp tục hướng dẫn HS rèn thêm chữ viết - II TIẾN TRÌNH - Học sinh làm cá nhân Bài 1: Tìm ghi vào ô trống: a) Các từ gồm hai tiếng, tiếng bắt đầu s: (Sung sướng, sục sạo, sẽ, sẵn sàng, sóng sánh, so sánh, song song, sòng sọc … Sung sướng, sục sạo, sẽ, sẵn sàng, sóng sánh, so sánh, song song, sịng sọc …) b) Các từ gồm hai tiếng, tiếng bắt đầu x: (Xôn xao, xào xạc, xốn xang, xộc xệch, xao xuyến, xinh xắn, xanh xao, xúng xính …) Bài 2: Cho HS luyện viết bảng con: chữ hoa R, Ph, H cỡ nhỏ - Cho học sinh viết: Rừng vàng, biển bạc - Cho HS luyện viết - Học sinh báo cáo kết với giáo HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM THÁNG EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI “ DU LỊCH VỊNG QUANH DẤT NƯỚC” Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo thiết kế tổ chức HĐGDNGLL cho HS lớp ( Sách Hướng dẫn tổ chức HĐGDNGLL cho HS lớp 3) -Thứ tư ngày 11 tháng năm 2015 HĐGD THỂ CHẤT ƠN NHẢY DÂY - TRỊ CHƠI: NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH I- MỤC TIÊU - Biết cách thực nhảy dây kiểu chụm hai chân biết cách so dây, chao dây, quay dây - Biết cách chơi tham gia chơi II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN - Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ lớp môn Thể dục - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức hoạt động - Cịi, kẻ sân chơi III- TIẾN TRÌNH Khởi động - HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên quanh sân trường, sau đứng chỗ khởi động khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên - HS chơi trò chơi : Kết bạn A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động lớp - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chum hai chân: Hoạt động lớp -GV hho cho HS tập chỗ so dây, động tác so dây, quay dây cho HS tập chụm hai chân bật nhảy khơng có dây, có dây Hoạt động nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện - GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên Hoạt động lớp - Đại diện nhóm lên báo cáo kết luyện tập - Tổ chức thi đua nhóm GV nhận xét, đánh giá kết thực hành HS 2.Trị chơi : Ném bóng trúng đích Hoạt động lớp - GV Phổ biến cách chơi, luật chơi.Tổ chức cho HS chơi thử lần - Các chia đội chơi phân công trọng tài viên - Tổ chức chơi thức GV cán làm trọng tài - Sau mối lần chơi tài nhận xét báo cáo kết thực - GV theo dõi tổng hợp kết đội thắng C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - HS chơi: trị chơi “ Ném bóng trúng đích” chơi hoạt động tập thể khác trường - Em nhà thực lại học cho gia đình xem -Thứ năm ngày 12 tháng năm 2015 HĐGD THỂ CHẤT ƠN NHẢY DÂY - TRỊ CHƠI: NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH I- MỤC TIÊU - Biết cách thực nhảy dây kiểu chụm hai chân biết cách so dây, chao dây, quay dây - Biết cách chơi tham gia chơi II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN - Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ lớp môn Thể dục - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức hoạt động - Cịi, kẻ sân chơi III- TIẾN TRÌNH Khởi động - HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên quanh sân trường, sau đứng chỗ khởi động khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên - HS chơi trò chơi : Kết bạn A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động lớp - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chum hai chân: Hoạt động lớp -GV hho cho HS tập chỗ so dây, động tác so dây, quay dây cho HS tập chụm hai chân bật nhảy khơng có dây, có dây Hoạt động nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện - GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên Hoạt động lớp - Đại diện nhóm lên báo cáo kết luyện tập - Tổ chức thi đua nhóm GV nhận xét, đánh giá kết thực hành HS 2.Trị chơi : Ném bóng trúng đích Hoạt động lớp - GV Phổ biến cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho HS chơi thử lần - Các chia đội chơi phân công trọng tài viên - Tổ chức chơi thức GV cán làm trọng tài - Sau mối lần chơi tài nhận xét báo cáo kết thực - GV theo dõi tổng hợp kết đội thắng C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - HS chơi: trị chơi “ Ném bóng trúng đích” chơi hoạt động tập thể khác trường - Em nhà thực lại học cho gia đình xem HĐGD MĨ THUẬT Đ/C THỐNG DẠY TIẾNG ANH Đ/C OANH DẠY ÂM NHẠC Đ/C CHINH DẠY Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2015 TOÁN TỰ HỌC LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố chia số có bốn chữ số cho số có chữ số tìm thừa số chưa biết, giải tốn có lời văn II TIẾN TRÌNH - Học sinh làm cá nhân Bài 1: Đặt tính tính 2718 : 3250 : 5609 : 3623 : Bài 2: Tìm X X x = 1266 x X = 2884 X x = 1569 Bài 3: Quãng đường AB dài 124km, quãng đường BC dài gấp lần quãng đường AB Hỏi quãng đường AC dài km? Bài 4: Theo kế hoạch, tổ sản xuất phải may 360 áo rét Người ta may 1/4 số áo rét Hỏi tổ cịn phải may áo rét nữa? Bài 5: Một cửa hàng có 1215 chai dầu ăn, bán 1/3 số chai dầu Hỏi cửa hàng lại chai dầu ăn? - Học sinh báo cáo kết với thầy cô giáo TOÁN TỰ HỌC LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố chia số có bốn chữ số cho số có chữ số giải tốn có lời văn II TIẾN TRÌNH - Học sinh làm cá nhân Bài 1: Đặt tính tính 1204 : 2524 : 2409 : 4224 : 1253 : 2714 : 2523 : 3504 : Bài 2: Mẹ có 205 gà Ngày đầu mẹ bán 78 con, ngày sau mẹ bán tiếp 99 Hỏi sau ngày bán mẹ gà? Bµi 3: Líp 3A cã 33 häc sinh, ®ã cã 14 häc sinh giái, 12 häc sinh kh¸, lại học sinh trung bình Hỏi lp 3A có häc sinh trung b×nh? Bài 4: Mẹ hái 60 táo, chị hái 35 táo Số táo mẹ chị hái xếp vào hộp Hỏi hộp có táo? Bài 5: Học sinh lớp 3B xếp thành hàng, hàng có bạn nam bạn nữ Hỏi lớp 3B có học sinh? - Học sinh báo cáo kết với thầy cô giáo TOÁN TỰ HỌC LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố giải tốn có lời văn II TIẾN TRÌNH - Học sinh làm cá nhân Bài 1: Một cửa hàng có 108 mét vải cửa hàng bán 1/9 số vải Hỏi hàng cịn lại mét vải? Bài 2: Quãng đường AB dài 28 km, quãng đường BC dài gấp lần quãng đường AB Hỏi quãng đường AC dài km? Bài 3: Mẹ có 205 gà Ngày đầu mẹ bán 78 con, ngày sau mẹ bán tiếp 99 Hỏi sau ngày bán mẹ gà? Bµi 4: Líp 3A cã 33 häc sinh, ®ã cã 14 häc sinh giái, 12 học sinh khá, lại học sinh trung bình Hái lớp 3A có häc sinh trung b×nh? Bài 5: Thùng thứ đựng 106 lít dầu, thùng thứ hai đựng nhiều hùng thứ 78 lít dầu Hỏi hai thùng có lít dầu? Bài 6: Hiện bố 42 tuổi Hai năm trước tuổi 1/8 tuổi bố Tính tuổi tại? Bài 7: Năm tuổi 1/5 tuổi bố Tính tổng bố sau năm nữa? - Học sinh báo cáo kết với thầy cô giáo HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 24 A mơc tiªu: - Giúp HS thấy ưu, khuyết điểm tuần qua, từ có hướng khắc phục - Giáo dục HS tinh thần phê bình tự phê bình B.TIẾN TRÌNH: Lớp sinh hoạt văn nghệ: Nội dung sinh hoạt: - CT hội đồng tự quản điều khiển sinh hoạt - Các nhóm trưởng báo cáo hoạt động tuần nhóm - PCT hội đồng tự quản báo cáo hoạt động lớp - Các nhóm sinh hoạt theo nhóm Đánh giá hoạt động tuần : * CT hội đồng tự quản nhận xét tình hình lớp điều khiển lớp phê bình tự phê bình * GV đánh giá chung: a.Ưu điểm: Nề nếp lớp tự quản tốt Đi học giờ.Có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học Học tập nghiêm túc, số em hăng hái phát biểu xây dựng b Khuyết điểm: Một số bạn quên ghi tài liệu học tập Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc: Dự kiến tổ tổ Kế hoạch tuần tới: Duy trì nề nếp có Tiếp tục xây dựng nề nếp lớp tự quản Gi÷ vƯ sinh lớp học BÀI TẬP BỔ SUNG TUẦN 24 TIẾNG VIỆT Bài tập1: Khoanh tròn vào chữ trước hoạt động lao động đòi hỏi nhiều suy nghĩ sáng tạo a- Khám bệnh ; b- Thiết kế mẫu nhà ; c- dậy học ; d- Chế tạo máy e- Lắp xe ô tô ; g- Chăn ni gia súc ; h- May quần - HS đọc đầu bài, HS khác đọc thầm GV yêu cầu HS làm vào vở, HS lên chữa - GV HS nhận xét chốt lại sai Bài tập 2: Ghi dấu phẩy vào câu sau: a- Ỏ trạm y tế xã bác sỹ kiểm tra sức khoẻ cho HS b- Trên bến cảng tầu thuyền vào tấp nập TOÁN Bài 1: Đặt tính tính 4237 : 7546 : 1846 : 9035 : 7268 : 8495 : 4258 : 5670 : Bài 2: Tìm X X x = 16 20 x X = 2950 X x = 3060 X x = 3542 X x = 6448 x X = 3645 X x = 1266 x X = 2884 X x = 1569 Bài 3: Quãng đường AB dài 124km, quãng đường BC dài gấp lần quãng đường AB Hỏi quãng đường AC dài km? Bài 4: Theo kế hoạch, tổ sản xuất phải may 360 áo rét Người ta may 1/4 số áo rét Hỏi tổ phải may áo rét nữa? Bài 5: Một cửa hàng có 1215 chai dầu ăn, bán 1/3 số chai dầu Hỏi cửa hàng cịn lại chai dầu ăn? ... tính 120 4 : 25 24 : 24 09 : 422 4 : 12 53 : 27 14 : 25 23 : 35 04 : Bài 2: Mẹ có 20 5 gà Ngày đầu mẹ bán 78 con, ngày sau mẹ bán tiếp 99 Hỏi sau ngày bán mẹ gà? Bài 3: Lớp 3A có 33 học sinh, có 14 học. .. tính 27 18 : 32 50 : 5609 : 36 23 : Bài 2: Tìm X X x = 126 6 x X = 28 84 X x = 1569 Bài 3: Quãng đường AB dài 124 km, quãng đường BC dài gấp lần quãng đường AB Hỏi quãng đường AC dài km? Bài 4: Theo. .. : 8495 : 425 8 : 5670 : Bài 2: Tìm X X x = 16 20 x X = 29 50 X x = 30 60 X x = 35 42 X x = 6448 x X = 36 45 X x = 126 6 x X = 28 84 X x = 1569 Bài 3: Quãng đường AB dài 124 km, quãng đường BC dài gấp