Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 - Năm học 2009-2010 - Hoàng Cao Tâm

HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau; -Bốn HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ HS lên bốc thăm và đọc cả theo dõi Trường Tiểu hocï Thiệu Quang... GV Hoµng Cao T©m.[r]

GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 TUAÀN 28 Thứ hai ngày 22 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/ MUÏC TIEÂU A/-TẬP ĐỌC -Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa Con -Hiểu nội dung truyện: Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo -Trả lời câu hỏi SGK B/ KEÅ CHUYEÄN -Kể lại đoạn dựa vào tranh minh họa II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TẬP ĐỌC A/ Kieåm tra baøi cuõ GV kieåm tra HS keå chuyeän “ Quaû taùo” GV nhaän xeùt cho dieåm HS B/ Dạy bài Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh HStheo dõi tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thieäu truyeän Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc Mục tiêu –Đọc trôi chảy toàn bài đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm sai: sửa soạn,mải mê,hải chải chuốt ,ngúng nguaåy ,khoûe khoaén ,thaûng thoát, taäp teãnh , -Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa Mỗi HS đọc câu nối tiếp cho a)GV đọc diễn cảm toàn bài đến hết bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp câu GV theo đõi phát lỗi phát âm sai.Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng đọc đoạn văn Mỗi HS đọc đoạn đoạn hết bài với gịng thích hợp: và giải nghĩa các từ.nguyệt quế , Luyện đọc đoạn.HS nối tiếp đọc đoạn móng, đối thủ, vận động viên , kết hợp giải nghĩa từ:.nguyệt quế ,móng ,đối thủ, vận thaûng thoát, chuû quan Trong SGK động viên ,thảng ,chủ quan Chuù yù nhaán gioïng vaø ngaùt nghæ câu dài.và dâu chấm lửng Tiếng hô /”bắt đầu “// vang lên.// caùc vaän ñoâng vieân raàn raàn chuyeån Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (1) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 Luyện đọc đoạn theo nhóm Cả lớp đọc ĐT toàn bài 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài Muïc tieâu : giuùp HS hieåu noäi dung bai Laøm vieäc gì cuõng phải cẩn thận ,chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng cừng nhỏ thì thất bại HS đọc thâm đoạn -Ngựa chuẩn bị tham dự hội thi nào? HS đọc thâm đoạn -Ngựa cha khuyên nhủ điều gì ? Nghe cha nói,Ngựa Con phản ứng nào? HS đọc thầm đoạn 3.4 Vì Ngựa Con không đạt kết hội thi ? -Ngựa Con rút bài học gì? Hoạt đông Luyện đọc lại Mục tiêu –Đọc trôi chảy toàn bài đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm sai: sửa soạn,mải mê,hải chải chuốt ,ngúng nguaåy ,khoûe khoaén ,thaûng thoát, taäp teãnh , -Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa GV đọc điễn cảm đoạn HS đọc phân vai động // Vòng thứ nhát…// Vồng thứ hai…// HS đọc theo bàn Cả lớp đọc ĐT toàn bài HS đọc thâm đoạn HS trả lời HS đọc thâm đoạn HS trả lời HS đọc thâm đoạn HS trả lời HS trả lời HS đọc.đoạn2 HS đọc phân vai ( lượt) 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xeùt KEÅ CHUYEÄN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ Mục tiêu : HS quan sát tranh minh họa và tập kể đoạn câu chuyện nhớ và kể lại hấp dẫn Hướng dẫn HS kể Theo lời Ngựa Con 1HS đọc yêu cầu bài tập và bài mẫu và giải thích cho các bạn rõ kể lại lời ngựa Con theá naøo? -HS quan sát kĩ tranh SGK 4HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn Hoạt đông Củng cố dặn dò -Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (2) Lop3.net HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhaát Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 -Về nhà tập kể lại chuyên cho bạn bè, người thân nghe TOÁN Tieát 136: SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 I MUÏC TIEÂU -Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 -Biết tìm số lớn nhất, số bénhất nhóm số mà các số là số có chữ số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (5’)  Gọi HS lên bảng làm bài 1, 2, 3, 4, / 57 VBT Toán Tập hai  GV nhậïn xét, chữa bài, cho điểm HS Bài Hoạt động dạy Hoạt động học ’ Giới thiệu bài (1 ) - GV : Trong học hôm giúp các em so sánh - Nghe GV giới thiệu bài các số có chữ số Hoạt động : HD so sánh các số phạm vi 100 000 (12 ’) * Muïc tieâu : - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 * Caùch tieán haønh : a) So sánh số có các chữ số khác - GV viết lên bảng 99 999 …… 100 000, yêu cầu HS - HS lên bảng làm bài, HS lớp điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống laøm vaøo giaáy nhaùp - GV hoûi : vì em ñieàn daáu < ? - Hs giaûi thích : + Vì 99 999 keùm 100 000 ñôn vò + Vì trên tia số 99 999 đứng trước 100 000 + Vì đếm số ta đếm 99 999 trước đếm đén 100 000 + Vì 99 999 có chữ số còn 100 000 có chữ số - GV khẳng định các cách làm HS đúng - HS nêu : 99 999 bé 100 000 vì 99 dễ, so sánh số tự nhiên với 999 có ít chữ số nhau, ta có thể so sánh các chữ số số đó với - GV : Hãy so sánh 100 000 với 99 999? - 100 000 > 99 999 ( 100 000 lớn 99 999) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (3) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 b) So sánh số có cùng chữ số - GV nêu vấn đề : Chúng ta đã dựa vào các chữ số để so sánhcác số với nhau, các số có cùng chữ số chuùng ta seõ so saùnh nhö theá naøo? - GV yeâu caàu HS ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng : 76 200 … 76 199 - GV hoûi : Vì ñieàn nhö vaäy ? - GV hỏi : Khi so sánh các số có chữ số vơi nhau, chuùng ta so saùnh nhö theá naøo? - GV khẳng định : Với các số có chữ số chúng ta so sánh Dựa vào cách so sánh các số có bốn chữ số, bạn nào có thể nêu cách so sánh các số có năm chữ số với nhau? - GV đặt câu hỏi gợi ý HS : + Chúng ta bắt đầu so sánh từ đâu ? + So saùnh haøng chuïc nghìn cuûa hai soá nhö theá naøo ? + Neáu hai soá coù haøng chuïc nghìn baèng thì ta so saùnh tieáp nhö theá naøo ? + Neáu hai soá coù haøng chuïc nghìn, haøng nghìn baèng thì ta so saùnh tieáp nhö theá naøo ? + Neáu hai soá coù haøng chuïc nghìn, haøng nghìn , haøng traêm baèng thì ta so saùnh tieáp nhö theá naøo ? + Neáu hai soá coù haøng chuïc nghìn, haøng nghìn, haøng traêm, haøng chuïc baèng thì ? - HS ñieàn 76 200 > 76 199 - HS trả lời - HS neâu, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS suy nghĩ trả lời + Chúng ta bắt đầu so sánh các chữ số cùng hàng với nhau, từ hàng cao đến hàng thấp (từ trái sang phải) + Số nào có hàng chục nghìn lớn thì số đó lớn và ngược lại + Ta so sánh tiếp đến hàng nghìn, Số nào có hàng nghìn lớn thì số đó lớn và ngược lại + Ta so sánh tiếp đến hàng trăm, Số nào có hàng trăm lớn thì số đó lớn và ngược lại + Ta so sánh tiếp đến hàng chục, Số nào có hàng chục lớn thì số đó lớn và ngược lại + Ta so sánh tiếp đến hàng đơn vị, Số nào có hàng đơn vị lớn thì số đó lớn và ngược lại + Thì hai số đó băng + Neáu hai soá coù haøng chuïc nghìn, haøng nghìn, haøng traêm, haøng chuïc, haøng ñôn vò baèng thì ta so saùnh tieáp nhö theá naøo ? - GV yeâu caàu HS so saùnh 76 200 …76 199 vaø giaûi - 76 200 > 76 199 vì hai soá coù chuïc thích veà keát quaû so saùnh nghìn, haøng nghìn baèng nhöng haøng traêm > neân 76 200 > 76 199 - Khi có 76 200 > 76 199 ta có thể viết dấu - Trả lời 76 199 > 76 200 so saùnh 76 200 … 76 199 Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (4) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (13 ’) * Muïc tieâu :- Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Tìm số lớn nhất, số nhỏ nhóm các số có chữ số - Củng cố thứ tự nhóm các số có chữ số * Caùch tieán haønh : Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Ñieàn daáu so saùnh caùc soá - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm cột, HS lớp là bài vào VBT 4589 < 10 001 35 276 > 35 275 000 = 999 + 99 999 < 100 000 3527 > 3519 86 573 < 96 573 - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - HS nhận xét đúng sai - Yêu cầu HS giải thích số dấu điền - HS giải thích Bài 2- Tiến hành tương tự bài Chú ý yêu cầu HS giải thích cách điền dược bài Bài GV yêu cầu HS tự làm bài - HS tự làm bài, HS lên bảng khoanh tròn vào số lớn phần avà số beù nhaát phaàn b - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV hỏi : Vì 92 386 là số lớn các - Vì số 92 386 có hàng chục nghìn lớn soá83 269, 92 368, 29 836, 68 932 ? nhaát caùc soá - GV hoûi : Vì soá 54 370 laø soá beù nhaát caùc - Vì soá 54 370 coù haøng chuïc nghìn beù soá 74 203, 100 000, 54 307, 90 241 ? nhaát caùc soá - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Baøi aäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn (a) và từ lớn đến bế (b) - GV yêu cầu HS tự làm bài HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT a) 258; 16 999; 30 620; 31 855 b) 76 253; 65 372; 56 372; 56 237 - YC HS giải thích cách xếp a) Số 258 là số bé số vì nó có chữ số, các số cuûa mình còn lại có chữ số So sánh hàng chục nghìn các số còn laïi thì soá 16 999 coù haøng chuïc nghìn beù nhaát, hai soá coøn laïi có hàng chục nghìn là Ta so sánh số còn lại với thì 30 620 < 31 855 vì 30 620 có hàng nghìn nhỏ hôn 31 855 b) Số 76 253 lớn các số vì số này có hàng chục Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (5) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 nghìn lớn nhất, sau đó đến số 65 372 vì số này có hàng chục nghìn lớn số còn lại Ta so sánh số còn lại với thì thaáy soá coù haøng chuïc nghìn, haøng nghìn, haøng traêm baèng nhau, haøng chuïc 7>2 neân 56 372 > 56 327 - GV chữa bài và cho điểm HS Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (4’) - Cô vừa dạy bài gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp VBT vaø chuaån bò baøi sau ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC Tieát I MUÏC TIEÂU -Biết cần phải sử dụng nước tiết kiệm để bảo vệ nguồn nước -Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm -Biết thực tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước gia đình, nhà trường, địa phöông II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt đông học Hoạt động 1: Nước cần thiết với sức khoẻ và đời sống người - Yêu cầu HS thảo luận nhóm tranh - HS chia nhóm, nhận tranh và thảo luận phát: trả lời câu hỏi - Nội dung tranh (ảnh)1: Nước sử dụng để Tranh (ảnh)1 chụp miền núi; ảnh 2,3 chụp đồng bằng;ảnh chụp taém giaët cảnh miền biển - Nội dung tranh (ảnh)2: Nước dùng trồng Aûnh 1: dùng nước để tắm giặt trọt,tưới cây Aûnh 2: dùng nước để tưới cây - Nội dung tranh (ảnh)3: Nước dùng để ăn uống Aûnh 3: dùng nước để ăn uống - Nội dung tranh (ảnh)4: Nước ao hồ điều hoà khoâng khí Aûnh 4: Dùng nước để làm mát không Yêu cầu nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi: khí Tranh/ảnh vẻ cảnh đâu? (miền núi,miền Nước dùng để ăn uống, sinh biển hay đồng bằng…) Trong tranh, em thấy dùng nước hoạt Nước có vai trò quan trọng để làm gì? Người Theo em nước dùng để làm gì? Nó có vai trò nào đời sống người? Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (6) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 - Theo doõi,nhaän xeùt,boå sung vaø keát luaän: + Nước sử dụng nơi(miền núi hay miền biển, đồng bằng) + Nước dùng để ăn uống, để sản xuất + Nước có vai trò quan trọng và cần thiết để - Đại diện vài nhóm trình bày Các trì sống, sức khoẻ cho người nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt Hoạt động 2: Cần thiết phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước - Treo tranh lên bảng: - Quan saùt tranh treân baûng Tranh 1: Đất nước nứt nẻ vì thiếu nước Các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi Tranh2:Nước sông đen đặc và đầy rác bẩn Tranh 3: Em bé uống nước bẩn bi đau bụng Tranh 4: Em bé vặn vòi nước không có nước Yêu cầu nhóm HS thảo luận trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì?Vì sao? 1- Tranh 1: Đất nước nứt nẻ vì thiếu nước Để có nước và nước để Tranh 2: Nước sông đen đặc và đầy rác duøng chuùng ta phaûi laøm gì? baån Khi mở vòi nước, không cónước, Tranh 3: Em bé uống nước bẩn bi đau em caàn laøm gì?Vì sao? Buïng Tranh 4: Em bé vặn vòi nước - Nhaän xeùt vaø boå sung, keát luaän: + Ở tranh 1,4 không có nước để sử dụng không có nước lao động và sinh hoạt vì nước đã hết không Để có nước để dùng phải biết tiết đủ có kiệm và giữ nước + Tranh 2,3 nước bị bẩn dẫn đến ảnh hưởng - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm đến sức khoẻ người boå, nhaän xeùt + Nước không phải là vô tận mà dễ bị cạn kiệt và dễ bị ô nhiễm làm ảnh hưởng đến sức khoẻ người Để có nước và sử dụng lâu dài, chúng ta - HS lắng nghe và ghi nhớ phải biết tiết kiệm, dùng nước đúng mục đích và phải biết bảo vệ giữ nguồn nướcHoạt động 3: Thế nào là sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước - HS laøm vieäc theo caëp Phaùt cho moãi caëp - Từng cặp HS nhận phiếu bài taäp,cuøng phieáu baøi taäp, yeâu caàu caùc caëp thaûo luận và hoàn thành phiếu Nối các hành thaûo luaän laøm baøi taäp phieáu vi cột A ứng với các nội dung cột B cho thích hợp: Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (7) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 (Nếu có tranh ảnh đầy đủ,GV có thể yeâu caàu HS xeáp tranh theo nhoùm c được) Coät A Coät B Tắm rửa cho trâu bò,lợn,chó cạnh giếng nước ăn, bể nước ăn Đổ rác bờ ao,bờ hồ Tiết kiệm nước Nước thải nhà máy và bệnh viện cần phải Ô nhiễm nước xử lí Vứt xác chuột chết, vật chết xuống ao Bảo vệ nguồn nước Vứt võ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng rác Cho rác đúng vào nơi qui định Lãng phí nước Để vòi nước chạy tràn bể Dùng nước xong khoá vòi lại Tận dụng nước sinh hoạt để sản xuất, tưới cây - Tổ chức chia HS làm đội, đội cử người lên chơi trò chơi tiếp sức gắn/vẽ mũi tên nối các hành vi phù hợp từ cột A sang cột B - HS chia đội, cử thành viên đội chơi vaø - Nhaän xeùt, keát luaän: thực chơi Hành vi 1,2,4 làm ô nhiễm nguồn nước Caùc HS khaùc theo doõi,nhaän xeùt vaø Hành vi 3,5 góp phần bảo vệ nguồn nước boå Hành vi làm lãng phí nước Hành vi 7,8 là thực tiết kiệm nước vứt rác sung đúng nơi qui định và sử dụng nước đúng mục đích là thực tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Chúng ta phải ủng hộ và thực tiết kiệm nước để sử dụng lâu dài sau,đồng thời bảo vệ nguồn nước để giữ gìn sức khoẻ Caàn pheâ phaùn vaø ngaên chaën haønh vi laøm oâ nhieãm nước và lãng phí nướcHƯỚNG DẪN THỰC HAØNH Yêu cầu HS nhà quan sát, tìm hiểu thực tế sử dụng nước nơi mình và điền vào phieáu ñieàu tra: Phieáu ñieàu tra Hãy quan sát nguồn nước nơi em sống và cho biết: Nước đó thiếu, thừa hay đủ?Biểu nào? Nước đó hay bị ô nhiễm?Biểu nào? Hãy liệt kê hành vi mà em quan sát vào bảng sau: Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (8) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 Những hành vi thực Những biểu Những hành vi bảo Những việc làm ô hieän tieát kieäm lãng phí nước vệ nguồn nước nhiễm nguồn nước Thứ ba ngày 23 tháng năm 2010 CHÍNH TAÛ TuÇn 28 (tiÕt 55) I Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày bài đúng hình thứ văn xuôi - Làm đúng các bài tập II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò - GV đọc : rổ, dâu, rễ cây, giày dép B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc HD HS nghe - viÕt a HD HS chuÈn bÞ - GV đọc bài viết - §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u ? - Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n viÕt hoa ? b GV đọc bài c ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS HD HS lµm BT * Bµi tËp 2a / 83 - Nªu yªu cÇu BT Hoạt động trò - HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt - HS nghe, theo dâi SGK - c©u - C¸c ch÷ ®Çu bµi, ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u vµ tªn nh©n vËt - HS tËp viÕt c¸c tõ dÔ sai vµo b¶ng + HS viÕt bµi vµo vë + §iÒn vµo chç trèng l hay n - HS lªn b¶ng lµm BT - C¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt - Lêi gi¶i : thiÕu niªn, nai nÞt, kh¨n lôa, th¾t láng, rñ sau l­ng, s¾c n©u sÉm, trêi l¹nh buèt,, m×nh nã, chñ nã, tõ xa l¹i IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (9) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số -Bieát so saùnh caùc soá -Biết làm tính với các số phạm vi 100 000.(tính và biết tính nhẩm) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (5’)  Gọi HS lên bảng làm bài 1, 2, 3, 4, / 58 VBT Toán Tập hai  GV nhậïn xét, chữa bài, cho điểm HS Bài Hoạt động dạy Hoạt động học ’ Giới thiệu bài (1 ) - GV : Bài học hôm giúp các em củng cố so - Nghe GV giới thiệu bài sánh số, thứ tự các số có chữ số , các phép tính với số có chữ số Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’) * Muïc tieâu : - Củng cố so sánh các số có chữ số - Củng cố thứ tự các số có chữ số - Củng cố các phép tính với số có chữ số * Caùch tieán haønh : - Đọc thầm Bài 1- GV y/c HS đọc phần a - Trong dãy số này, số nào đứng sau 99 600 ? - Soá 99 601 - 99 600 coäng theâm maáy thì baèng 99 601 ? - 99 600 + = 99 601 - Vậy số thứ 2, số dãy này - Nghe giảng số đứng trước nó cộng thêm đơn vị - Y/c HS laøm baøi - HS lên bảng làm bài , HS lớp laøm vaøo VBT - Y/c HS tự làm phần , - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vaøo VBT -Các số dãy số thứ2 là số - Là số tròn trăm naøo? -Các số dãy số thứ3 là số - Là số tròn nghìn naøo? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 2- Y/c HS làm phần a, sau đó giải thích cách - Tự làm vào VBT Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (10) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 điền dấu so sánh số trường hợp bài - Y/c HS đọc phần b, sau đó hỏi : trước điền - Chúng ta phải thực phép tính để daáu so saùnh, chuùng ta phaûi laøm gì ? tìm keát quaû cuûa caùc veá coù daáu tính, sau đó so sánh kết tìm với số cần so saùnh vaø ñieàn daáu - Y/c HS laøm baøi - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm Bài 3- Y/c HS tự nhẩm và viết KQ phần, HS lớp làm vào VBT - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS a) Soá 99 999 b) Soá 10 000 Bài 4- Y/c HS suy nghĩ và nêu số tìm - Vì số 99 999 là số có chữ số lớn ? - Vì tất các số có chữ số khác beù hôn 99 999 (vì soá lieàn sau 99 999 laø số 10 000 có chữ số; trên tia số, số 99 999 là số cưối cùng có chữ số) - Vì số 10 000 là số có chữ số bé - Vì tất các số có chữ số khác lớn 10 000 (vì số 10 000 là số liền sau số lớn có chữ số 999 ; trên tia số, số 10 000 là số đầu tiên có chữ số) Bài 5- GV Y/C HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vaøo VBT - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp VBT vaø chuaån bò baøi sau Thứ tư ngày 24 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC CUØNG VUI CHÔI I/ MUÏC TIEÂU -Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ , đọc lưu loát khổ thơ -Hiểu nội dung bài thơ; Các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi gúp các bạn tinh mắ, dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khỏe, đeer vui chơi và học tốt II /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kieåm tra baøi cuõ Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (11) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 GV kiểm tra HS HS kể đoạn câu chuyện Cuộc chạy đua rừng B/Dạy bài Hoạt động dạy hoạt động học Hoạt động Hướng dân HS cách đọc Mục tiêu :Giúp HS đọc đúng bài thơ đọc trôi chảy và dieãn caûm HS theo doõi 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc HS theo doõi -GV đọc diễn cảm bài thơ GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc dòng thơ HS nối tiếp đọc dòng thơ.Gv theo dõi HS đọc,phát Mỗi HS đọc dòng thơ hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS Mỗi HS đọc khổ thơ -Đọc khổ thơ trước lớp HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng các cau cần đọc gần liền GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ bài : HS nêu nghĩa SGK các từ caàu giaáy caàu giaáy Đọc khổ thơ nhóm Lần lượt HS tiếp nôi đọc khổ thơ HS đọc theo nhóm nhoùm HS đọc ĐT Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng Cả lớp độc đồng bài thơ.giọng nhẹ nhàng Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: HS đọc to bài thơ lớp theo dõi Muïc tieâu :Giuùp HS hieåu noäi dung baøi baøi thô HS đọc thâm bài thơ -Cả lớp đọc thầm HS trả lời -Bài thơ tả hoạt động gì HS ? HS đọc thâm khổ thơ 2,3 -1HS đọc khổ thơ 2,3 lớp đọc thầm -HS chơi đá cầu vui và khéo nào? HS trả lời -HS dọc khổ thơ trả lời câu hỏi HS đọc thầm khổ thơ -Em hieåu “Chôi vui hoïc caøng vui “ laø theá naøo ? HS trả lời Hoạt động Hướng dẫn HS HTL bài thơ Mục tiêu: Giúp HS học thuộc lòng bài thơ lớp 1HSđọc lại bài thơ HS đọc lại bài thơ -GV treo bảng phụ hướng dẫn HS HTL khổ thơ , Hs đọc lựơt 4HS đại diện nhóm tiếp nối caû baøi thô đọc khổ thơ HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau; -Bốn HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ HS lên bốc thăm và đọc theo dõi Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (12) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 Đại diên nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó thắng THi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa HS thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động Củng cố dặn dò GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø tieáp tuïc HTL caû baøi thô TOÁN HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cả nhận xét và bình chọn đọc hay nhaát LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Đọc, viết các số phạm vi 100 000 -Biết thứ tự các số phạm vi 100 000 -Giải toán tìm thành phần chưa biết phép tình và giải bài toán có lời văn II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (5’)  Gọi HS lên bảng làm bài 1, 2, 3, / 59 VBT Toán Tập hai  GV nhậïn xét, chữa bài, cho điểm HS Bài Hoạt động dạy Hoạt động học ’ Giới thiệu bài (1 ) - GV : Bài học hôm giúp các em củng cố - Nghe GV giới thiệu bài thứ tự các số có chữ số, tìm thành phần chưa biết phép tính, giải bài toán có liên quan đến ruùt veà ñôn vò, luyeän gheùp hình Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’) * Muïc tieâu : - Củng cố thứ tự các số phạm vi 100 000 - Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - Giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị - Luyeän gheùp hình * Caùch tieán haønh : Bài 1- GV Y/C HS tự làm bài, chữa bài, y/c - HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT HS nêu qui luật dãy số - Tìm x Baøi - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - GV y/c HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT x + 536 = 924 x – 636 = 618 x = 924 - 536 x = 618 + 636 Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (13) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 x = 388 x = 254 x x = 826 x : = 628 x = 826 : x = 628 x x = 413 x = 884 - Y/c HS giải thích cách làm - HS nêu cách tìm số hạng chưa biết phaàn baøi phép tính cộng, tìm số bị trừ chưa biết phép tính trừ, tìm thừa số chưa biết phép tính nhân, tìm số bị chia chöa bieát pheùp tính chia - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 3- GV gọi HS đọc đề - Một đội thuỷ lợi đào 315m mương ngày Hỏi ngày, đội đó đào bao nhiêu mét mương, biết số mét mương đào ngày là nhö ? - Bài toán cho biết gì ? - ngày đào 315m mương, số mét mương đào moãi ngaøy laø nhö - Bài toán hỏi gì ? - Hỏi ngày, đào bao nhiêu mét mương - Bài toán trên thuộc dạng toán nào - Là bài toán có liên quan đến rút đơn vị đã học? - Y/c HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài , HS lớp làm VBT Toùm taét Baøi giaûi ngaøy : 315m Số mét mương đào ngày là : ngaøy : …m ‘ 315 : = 105 (m) Số mét mương đào ngày là : 105 x = 840 (m) Đáp số : 840m - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 4- GV y/c HS quan sát và tự xếp hình, có thể HS xếp hình sau : tổ chức cho HS xếp hình nhanh Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp VBT vaø chuaån bò baøi sau TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI Thó( tiÕp theo) i.Môc tiªu -Nêu lợi ích thú người -Quan s¸t h×nh vÏ ho¨ch vËt thËt chØ ®­îc bé phËn bªn ngoµi cña thó Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (14) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 II- §å dïng d¹y häc: - S­u tÇm c¸c ¶nh vÒ c¸c lo¹i thó II- Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-KiÓm tra: - Vµi HS Nªu Ých lîi cña c¸c loµi thó nu«i nhµ? 2-Bµi míi: Hoạt động a-Mục tiêu:Chỉ và nói đúng tên các phận * QS và thảo luận nhóm c¬ thÓ cña c¸c loµi thó rõng ®­îc QS Bước 1: Làm việc theo nhóm Yªu cÇu: QS h×nh trang 104,105, kÕt hîp tranh mang đến thảo luận: - L¾ng nghe - KÓ tªn c¸c loµi thó rõng mµ em biÕt? - Th¶o luËn - Nêu đặc điểm cấu tao ngoài loại - Hæ,b¸o, s­ tñ thó rõng ®­îc QS? - So s¸nh, t×m nh÷ng ®iÓm gièng - HS chØ vµ m« t¶ tªn, nãi râ bé phËn cña tõng vµ kh¸c gi÷a sè loaÞ thó rõng vµ thó thó nhµ? - Giống nhau: Có lông mao, đẻ và nuôi b»ng s÷a - Kh¸c nhau: Thú nhà:Được người nuôi dưỡng và hoá Chúng có thích nghi với nuôi dưỡng Thó rõng:Loµi thó sèng hoang d·, chóng cßn đầy đủ đặc điểm thích nghi để có thể tự kiÕn sèng tù nhiªn vµ tù tån t¹i Bước2: Làm việc lớp: - §¹i diÖn b¸o c¸o KQ *KL: Thú rừng và thú nhà có đặc điểm: - Giống nhau: Có lông mao, đẻ và nuôi b»ng s÷a - Kh¸c nhau: Thú nhà:Được người nuôi dưỡng và thuÇn ho¸ Chóng cã sù thÝch nghi víi sù nuôi dưỡng Thó rõng:Loµi thó sèng hoang d·, chóng cßn đầy đủ đặc điểm thích nghi để có thể tù kiÕn sèng tù nhiªn vµ tù tån t¹i Hoạt động a-Môc tiªu:Nªu ®­îc sù cÇn thiÕt cña viÖc b¶o vÖ thó rõng *Th¶o luËn c¶ líp b-C¸ch tiÕn hµnh: * Bước 1: làm việc theo nhóm Ph©n lo¹i nh÷ng tranh ¶nh c¸c loµi thó theo tiêu chí nhóm đặt VD: thú ăn thịt, thú ¨n cá Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (15) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 T¹i chóng ta cÇn b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng? Bước 2: làm việc lớp - C¸c nhãm ph©n lo¹i tranh theo tiªu chÝ cña nhãm ®­a - Chúng ta cần bảo vệ các loài thú rừng:để tr× nßi gièng - C¸c nhãm tr­ng bµy tranh - Đại diện “ Diễn thuyết” đề tài nhóm m×nh *Lµm viÖc c¸ nh©n Hoạt động a-Môc tiªu:BiÕt vÏ vµ t« mÇu mét thó rõng mµ em ­u thÝch b-C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1.Vẽ thú rừng mà em ưu thích - HS vÏ thó rõng mµ em ­u thÝch Bước 2:Trưng bày - Tr­ng bµy tranh vÏ cña m×nh 3- Cñng cè- DÆn dß: - VÝ cÇn b¶o vÖ c¸c lo¹i thó? - HS nªu - VÒ häc bµi Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc vÒ nhµ TAÄP VIEÁT TuÇn 28 I Môc tiªu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ T (1 dòng chữ Th), L (1 dòng), viết tên riêng Thăng Long (1 dòng) Viết câu ứng dụng Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ (1 lần) ch÷ cì nhá II §å dïng GV : MÉu ch÷ viÕt hoa T ( Th ) tªn riªng vµ c©u trªn dßng kÎ « li HS : Vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò - Nhắc lại từ và câu ứng dụng học tiết trước - GV đọc : Tân Trào Hoạt động trò - Tân Trào, Dù ngược xuôi - em lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc HD HS viÕt trªn b¶ng a LuyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã bµi - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - T ( Th ), L - HS QS - HS tËp viÕt Th, L trªn b¶ng b LuyÖn viÕt tõ øng dông - §äc tõ øng dông - GV giíi thiÖu : Th¨ng Long lµ tªn cò cña thñ đô Hà Nội vua Lí Thái Tổ đặt c LuyÖn viÕt c©u øng dông Trường Tiểu hocï Thiệu Quang + Th¨ng Long - HS tËp viÕt trªn b¶ng (16) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu ý nghÜa cña c©u øng dông : tập thể dục làm cho người khoẻ mạnh nh­ uèng rÊt nhiÒu thuèc bæ HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu cña giê viÕt - GV động viên, giúp đỡ HS viết bài ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm, nhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi + Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bæ - HS tËp viÕt trªn b¶ng : ThÓ dôc + HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt Thứ năm ngàt 25 tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TUÇN 28 I Môc tiªu - Xác định cách nhân hoá cây cối, vật và bước đầu nắm tác dụng nhân ho¸ (BT1) - T×m bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g× ?(BT2) - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than (BT3) II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò - KÕt hîp bµi míi B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc HD HS lµm BT * Bµi tËp / 85 - Nªu yªu cÇu BT - C¸ch x­ng h« Êy cã t¸c dông g× ? * Bµi tËp / 85 - Nªu yªu cÇu BT Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Hoạt động trò + Trong bµi c©y cèi vµ sù vËt tù x­ng lµ g× ? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - BÌo lôc b×nh tù x­ng lµ t«i - Xe lu tù x­ng lµ tí - C¸ch x­ng h« Êy cã t¸c dông lµm cho ta cã c¶m gi¸c bÌo lôc b×nh vµ xe lu gièng nh­ người bạn gần gũi nói chuyện cùng ta + Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi để làm gì ? - HS lên bảng gạch chân phận câu trả lêi cho c©u hái §Ó lµm g× ? - HS nhËn xÐt - Líp lµm bµi vµo vë - Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng (17) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 - C¶ vïng s«ng Hång n« nøc lµm lÔ, më héi để tưởng nhớ ông - Ngµy mai, mu«ng thó rõng më héi thi chạy để chọn vật nhanh - GV nhËn xÐt * Bµi tËp / 86 - Nªu yªu cÇu BT - GV nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi + Chän dÊu phÈy, dÊu chÊm hay dÊu chÊm than để điền vào ô trống chuyện vui sau - HS đọc ND bài tập - Líp theo dâi SGK - HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt TOÁN DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I MUÏC TIEÂU -Làm quen với khái niệm diên tích và bước đầu có biểu tượng diện tích qua các hoạt động so sánh diện tích các hình -Bieát hình naøy naèm hình thì dieän tích hình naøy beù hôn dieän tích hình kia.Moät hình tách thì diện tích hình đó bằn tổng diện tích hai hình đã tách II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (5’) Hỏi : Các em cho cô biết tiết toán trước cô dạy các bài gì ? Gọi HS lên bảng làm bài 1, 2, 3, / 60 VBT Toán Tập hai GV chấm cuả bàn GV nhậïn xét, chữa bài, cho điểm HS Bài Hoạt động dạy Hoạt động học ’ - Giới thiệu bài(1 ) Trong học hôm các - Nghe GV giới thiệu bài em giúp các em làm quen với khái niệm toán học đó là diện tích hình Hoạt động : Giới thiệu diện tích hình (13’) * Mục tiêu : Bước đầu làm quen với khái niệm diện tích Có biểu tượng diện tích thông qua bài toán so sánh diện tích các hình * Caùch tieán haønh : Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (18) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 a) Ví dụ 1.- GV đưa trước lớp hình tròn SGK, hoûi : ñaây laø hình gì ? - GV tiếp tục đưa hình chữ nhật SGK và hoûi : ñaây laø hình gì ? - Cô đặt hình chữ nhật lên trên hình tròn thì thấy hình chữ nhật nằm trọn hình tròn (không bị thừa ngoài), đó ta nói diện tích hình chữ nhật bé diện tích hình tròn - GV coù theå ñöa moät soá caëp hình khaùc, số cặp có hình này nằm trọn hình để HS nêu diện tích hình nào bé b) Ví dụ 2- GV đưa hình A sau đó hỏi : Hình A coù maáy oâ vuoâng? - GV : Ta noùi dieän tích hình A baèng oâ vuoâng - GV đưa hình B sau đó hỏi : Hình B có ô vuoâng? - Vaäy dieän tích hình B baèng maáy oâ vuoâng? - GV : dieän tích hình A baèng oâ vuoâng, dieän tích hình B baèng oâ vuoâng neân ta noùi dieän tích hình A baèng dieän tích hình B c) Ví dụ 3.- GV đưa hình P SGK sau đó hỏi : Dieän tích hình P baèng maáy oâ vuoâng? - GV duøng keùo caét hình P thaønh hình M vaø N, vừa thao tác vừa nêu tách hình P thành hình M vaø N Em haõy neâu soá oâ vuoâng coù moãi hình M vaø N - Laáy soá oâ vuoâng cuûa hình M + soá oâ vuoâng cuûa hình N bao nhiêu ô vuông? - 10 oâ vuoâng laø dieän tích cuûa hình naøo caùc hình P, M, N ? - Khi đó ta nói diện tích hình P tổng diện tích cuûa hình M vaø hình N Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (12 ’) * Mục tiêu : Có biểu tượng diện tích bé hơn, dieän tích baèng cuûa moät hình * Caùch tieán haønh : Baøi 1- Goïi HS neâu yeâu caàu - Y/c HS lớp quan sát hình - Y/c HS đọc các ý a, b, c trước lớp Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (19) Lop3.net - Hình troøn - Hình chữ nhật - HS quan saùt vaø neâu : dieän tích hình chữ nhật bé diện tích hình tròn - oâ vuoâng - HS nhaéc laïi - Hình B coù oâ vuoâng - Dieän tích hình B baèng oâ vuoâng - HS nhaéc laïi : Dieän tích hình A baèng dieän tích hình B - 10 oâ vuoâng - HS quan sát và trả lời : Hình M có oâ vuoâng, hình N coù oâ vuoâng - 10 oâ vuoâng - Laø dieän tích cuûa hình P - Một HS đọc yêu cầu - HS lớp quan sát hình - HS đọc, lớp quan sát SGK Naêm hoïc 2009 - 2010 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 28 - GV hỏi : diện tích hình tam giác ABC lớn - Sai Vì tam giác ABC có thể nằm trọn diện tích hình tứ giác ABCD, đúng hay sai, vì tứ giác ABCD, diện tích tam ? giác ABC không thể lớn diện tích tứ giác ABCD - GV hỏi : Diện tích hình tam giác ABC bé - Đúng Vì tam giác ABC có thể nằm trọn diện tích hình tứ giác ABCD, đúng hay sai, vì tứ giác ABCD, diện tích tam ? giác ABC bé diện tích tứ giác ABCD - GV hoûi : Dieän tích hình tam giaùc ABC baèng - Sai, vì dieän tích cuûa tam giaùc ABC beù hôn diện tích hình tứ giác ABCD, đúng hay sai, vì diện tích tứ giác ABCD ? - GV hỏi thêm : Diện tích hình tứ giác ABCD Diện tích hình tứ giác ABCD nào so với diện tích hình tam giác tổng diện tích hình tam giác ABC ABC vaø ACD ? vaø ACD - HS neâu yeâu caàu Baøi 2- Goïi HS neâu yeâu caàu - HS tự làm bài - Y/c HS tự làm bài - GV chữa bài, nêu câu hỏi cho HS trả lời : + Hình P goàm bao nhieâu oâ vuoâng ? - 11 oâ vuoâng + Hình Q goàm bao nhieâu oâ vuoâng ? - 10 oâ vuoâng + So saùnh dieän tích cuûa hình P vaø Q - 11 > 10 diện tích hình P lớn diện tích hình Q - So saùnh dieän tích hình A vaø hình B Bài 3- Bài toán y/c chúng ta làm gì ? - Y/c HS quan sát kỹ hình và đoán kết - đến HS nêu kết đoán mình HS coù theå noùi dieän tích hình A lớn B ngược lại, diện tích hai hình baèng - GV chữa bài : GV đưa số hình tam giác cân - HS thực thao tác theo hướng dẫn hình A sau đó y/c HS dùng kéo cắt theo đường để rút kết luận : Diện tích hình A cao hạ từ đỉnh cân xuống Sau đó y/c HS ghép diện tích hình B mảnh tam giác vừa cắt thành hình vuông và so sánh diện tích hình vuông này với hình B Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (4’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp VBT vaø chuaån bò baøi sau CHÍNH TAÛ TUAÀN 28 (TIEÁT 56) I Môc tiªu - Nhớ - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (20) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010